學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲感悟篇一

通過司老師對孩子性格分析的幾點,，讓我知道了如何應(yīng)對一些生活中常見但又處理不好的問題。知道面對不同性格的孩子要采取不同的方法,，讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，從而愛上幼兒園，愛上這個溫暖的大家庭,。為了幫助幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，老師要多與孩子溝通，提醒家長送孩子時應(yīng)注意的問題,，適當(dāng)給孩子獎勵,。

通過培訓(xùn)中途看到其他老師的才藝展示，我意識到自己還有很多的東西要學(xué),，在工作過程中要虛心向他人求教,，不斷地完善自己。

關(guān)于如何抓班級常規(guī),，我學(xué)到了：

1,、要在日常生活中做起,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、老師要不厭其煩地去說,、去做、去引導(dǎo)幼兒,。

3,、老師要給幼兒做示范，只有老師做的合格,，幼兒才會有意識的規(guī)范動作,。

4、老師要勤與家長溝通交流,，從而完善幼兒日常生活規(guī)范,。

通過培訓(xùn)，讓我對弟子規(guī)有了新的認識,，這門課程主要講的是在家,、出外求學(xué)、待人,、接物等日常行為規(guī)范,，也知道了弟子規(guī)的講課流程。

本次培訓(xùn)對我影響很大,，讓我意識到自己工作中的不足以及工作上一下新的知識學(xué)習(xí),。知道在日常生活中藥虛心向他人學(xué)習(xí)，彌補自己工作中的不足,，工作要耐心,、細心,。我會不斷地努力學(xué)習(xí),，虛心求教，爭取把自己的工作做好,，每天都有進步,，做一名合格的幼兒教師。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲感悟篇二

轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會,。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補充自己的能量,，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,，遠遠不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負責(zé)任的事,。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計,、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。

德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。（3）有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂,。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,，認識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲感悟篇三

今年x月26日開始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠程培訓(xùn),，在這一個星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，不僅觀摩了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例,，而且聆聽了專家對優(yōu)秀案例的評析，還學(xué)習(xí)了各位專家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域,、語言教育領(lǐng)域,、社會教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域,、音樂教育領(lǐng)域,、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。通過這短時間的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c學(xué)習(xí)心得：

本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座,，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解,，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,。作為一名幼兒教師,，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準,，學(xué)習(xí)新理念,，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴,，建立民主,、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康,、認知,、情感、態(tài)度,、科學(xué),、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展,。與之相適應(yīng)的課程,，教育活動過程、模式,、內(nèi)容,、形式、方法,、結(jié)果,、評價等方面別具一格，新穎有趣，實現(xiàn)共同發(fā)展,。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師,，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新,，更新,，堅持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀,、教育觀,、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀,、課程觀,、師生觀、資源觀,，做全面推進素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人,。

這次培訓(xùn)活動，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,，解決了教師教學(xué)中的實際問題,，增強了培訓(xùn)的針對性和實效性。培訓(xùn)中,，講座,、課例、網(wǎng)絡(luò)交流,、師生互動等新穎,、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念,、理論,、實踐活動的窗口，增強了培訓(xùn)的實效性,。學(xué)習(xí)中,，我堅持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時交流各自的感受與作業(yè),，使自己能博采眾長,、開闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來,。

聽了講座,，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長遠一些,；課堂教學(xué)中應(yīng)營造主動探索,、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮幼兒的主體能動性,；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望,；尊重幼兒個性,，善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能,。今后我會學(xué)以致用,，我會將在這個平臺學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實際情況,，針對幼兒的特點,，運用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神,，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),，不斷的為自己“充電”,，真正實現(xiàn)“在行動研究中成長”。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已接近尾聲,，但我會把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開始,，在以后的教學(xué)過程中，不斷完善自我,，加強自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實踐經(jīng)驗，爭做一名合格的幼兒教師,。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲感悟篇四

當(dāng)一名教師不容易,，可是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是十分不易的，經(jīng)過本次的培訓(xùn),，我更進一步的了解“學(xué)高為師,，身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒,，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步,。身教重于言教，幼兒教師個人的范例,，對于幼兒幼細心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自我崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,，為幼兒樹立良好的榜樣,，給予他們正面，進取的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展,。

業(yè)道德修養(yǎng),，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。針對近期全國各地出現(xiàn)的幼兒教師虐童現(xiàn)象,，我園對師德著重對“師德”進行了深入全面的講解,，師德，不是簡單的說教,，而是一種精神教師教育學(xué)生既要言教,，又要身教，而身教重于言教,，所以教師必須加強職體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！強調(diào)教師要有愛,，愛是幼兒身心健康成長的需要,，是師生溝通的橋梁，愛能營造良好的育人氛圍,。即使應(yīng)對調(diào)皮的小朋友也要嚴而有理,，嚴而有度，嚴而有方,。

經(jīng)過師德學(xué)習(xí),，我對幼兒教師職業(yè)道德有了更深刻的認知理解，明確認識到在教育過程中,，應(yīng)當(dāng)以什么樣的職業(yè)道德思想,、情感、態(tài)度,、行為和作風(fēng)去待人接物,、處理問題，做好工作,，為幼兒及家長服務(wù),。表示將對孩子給予全身心地?zé)釔郏瑹o私的關(guān)懷,，做兒童世界的守護者,！

xxx教師所講訴的幾個事件，都體現(xiàn)了作為一名幼兒園教師,，要用自我百分百的真心去對待孩子,，關(guān)心、愛護,、照顧好每一個孩子,，讓家長看到你的真心,，這樣他們才能放心的把孩子交到你的手里。家長的信任和依靠就是我們最好,、最大的動力,。

一個人的性格就寫在臉上，一個人的人品就刻在眼里,。作為一名優(yōu)秀的教師,，給人的第一印象十分重要,，應(yīng)對別人隨時堅持誠懇地眼神,，讓別人從你的眼神里看到你的人品。

所以,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自我在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值,！

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲感悟篇五

這次的培訓(xùn)充實而有意義，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出,，學(xué)到了很多書本上沒有的東西,，經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí),，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會,，與大家共勉,。

德高為師，身正為范,，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,。熱愛是獻身的情感基礎(chǔ)，要求教師用赤誠的心熱愛自己的祖國,，熱愛祖國的教育事業(yè),，熱愛自己的幼兒，關(guān)心孩子的成長,，全心全意的教書育人,。

我們要放棄任何框框和本本，尊重幼兒,，讓他們盡情表露真情和夢想,，促進每個幼兒生動、活潑,、主動的發(fā)展,，全面健康的成長。這不僅僅是嘴上說說的,，它需要我們老師在日常工作中落到實處,，無論是教學(xué)活動還是游戲活動，甚至是一日活動中的細微環(huán)節(jié),，一切以幼兒的發(fā)展為大前提,，隨時關(guān)注幼兒的一舉一動，發(fā)現(xiàn)問題及時找出對策,。老師要尊重孩子,，平等的對待孩子，要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,，接納孩子的錯誤,，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,，應(yīng)給與他們更多地獨立和自由，關(guān)愛每一個幼兒,，把每個孩子當(dāng)成自己的孩子去呵護,，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛,、鼓勵和支持,。培養(yǎng)好孩子的興趣、愛好,，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

眾所周知，游戲在兒童的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。游戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動,，游戲不僅僅是玩耍,，更是兒童成長過程中必不可少的工具,，兒童在童年時期，可以通過游戲促進其語言的發(fā)展,，鍛煉一些必要的技能,，增強對環(huán)境的靈活應(yīng)變能力。有關(guān)專家明確指出：游戲訓(xùn)練對提高兒童的智商有著積極地作用,。游戲是幼兒園的基本活動,，它貫穿于幼兒一日活動中，作為教師要為孩子搭建游戲的舞臺,，提供豐富的材料,，選擇符合幼兒生活實際的游戲主題，給予孩子空間和時間,，讓他們自主地去選擇,，引發(fā)孩子的興趣，滿足孩子探索的需要,，保護他們的好奇心,，讓每一個幼兒都健康快樂地成長。

認真反思,，不斷提高自身素質(zhì),，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實踐相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。在工作中做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的個項工作,。在工作中不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神,，團結(jié)一致的做好班級工作,。

新時代、新知識,、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只是專業(yè)方面,，要擴充到各個領(lǐng)域,，不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力,。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中,，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次,，在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，通過總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力,。最后,，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài),，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)的教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮,。

通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多,，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實踐經(jīng)驗,，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育有了更新的認識,，今后,，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。