時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年教研組長的工作計劃一

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo),，以新的課程標準,、新的語文教學(xué)理念進行語文教學(xué)，致力于學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高,。通過交流,、研討、集體備課等形式充分發(fā)揮集體的力量,，挖掘備課組教師的智慧,，努力形成教學(xué)的合力，實現(xiàn)資源共享,、減負增效的目的,。順利完成學(xué)校下達的工作任務(wù)，整體推進初二語文教學(xué)立以下計劃,。

二,、現(xiàn)狀分析：

學(xué)生：本年級共有300多名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成,，學(xué)習(xí)的主動性和自主性不高,，學(xué)生的分析和理解能力、學(xué)習(xí)方法,、書寫規(guī)范等都有待改進,，總的教學(xué)形勢還不容樂觀。

三,、教學(xué)目標：(對學(xué)生)

(一)課程目標：

1,、本學(xué)期要完成35篇課文的教學(xué),。其中：講讀課文13篇，選讀課文17篇,。

2,、檢查督促學(xué)生完成5篇古文，6首宋詞和16首每周一詩的背誦及默寫,。

(二)閱讀目標：

1,、學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。

2,、能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,，體會文中蘊藏的情感。

3,、學(xué)會揣摩和運用文中精彩的語言,。

(三)作文目標：

1、繼續(xù)以語言訓(xùn)練為主,。要求學(xué)生在生活中進行多角度,、多渠道、多方位的語言積累,，充實自己的語言倉庫,。

2、本學(xué)期擬完成大作文3篇,、周記,、摘抄不少于10篇。

四,、主要措施：

1、課堂摒棄“灌輸”,，選擇“對話”,，營造充滿生機與活力的語文教學(xué)課堂。講讀課文,，師必須精講精練,，每文擬用2━3課時;自讀課文，可放在課內(nèi)(不超過1課時),，也可放在課外(自習(xí)課上),，但配套練習(xí)要跟上，本期至少出兩套配套檢測題,。具體視時間而定,。

2、鞏固上學(xué)期集體備課成果,，繼續(xù)發(fā)揚集體備課的優(yōu)勢,，力爭效果最大化,。備課組例會具體安排如下：時間：每周二下午。地點：辦公室,。

3,、上好欣賞課，激發(fā)學(xué)科興趣：

結(jié)合初二年級學(xué)生的特點,，本學(xué)期的文學(xué)欣賞課仍然關(guān)注古代文學(xué)中的詩詞教學(xué),，尤其是宋詞。

4,、改善作文教學(xué)與閱讀教學(xué)現(xiàn)狀,，提高學(xué)生寫作水平和閱讀能力。

首先,、每周上一節(jié)課外閱讀課,，重視教師的引導(dǎo)作用，擴大學(xué)生的閱讀面,。

其次,，積極鼓學(xué)生參加學(xué)校放廣播站的投稿活動，對有文學(xué)興趣的學(xué)生嘗試進行作文個別輔導(dǎo),，引導(dǎo)他們進行文學(xué)創(chuàng)作,。

第三,、組織學(xué)生參加各級中學(xué)生作文大賽,。

第四、結(jié)合新課改提倡學(xué)生自主,，合作學(xué)習(xí)的理念,，進行學(xué)生作文互評互改試驗。

第五,、開展興趣小組活動,，幫助學(xué)生豐富語文積累

陳潔本屆學(xué)生試行課程改革一年，在這一年語文教學(xué)探索中,，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生能積極參與、理解,，大膽發(fā)表見解,，大膽質(zhì)疑，具有一定的自學(xué)能力,，基本學(xué)會同學(xué)間的討論,，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣，采用寫隨筆和作文相結(jié)合的方法,，學(xué)生把生活作為寫作的源,，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實,，感情真切，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,，提高了寫作能力,。一年課程實驗改革，取得了一些可喜的變化和成績,，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏,，需在本學(xué)年中，探索新方法,，采取新措施,，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ),，提高語文能力和語文素養(yǎng),。

存在問題如下：

1.注重了對學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討,、口頭交流,。忽視基礎(chǔ)知識掌握、詞匯的積累,、書面表達,。語文能力重要標志：除了有靈活的思維外，一要有豐富的生活積累,，二要有豐富詞匯積累,。

2.對課文閱讀理解不透，有囫圇吞棗現(xiàn)象,。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀,、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多,。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不濃,，主動性不強，俗語說,，興趣是最好的老師,。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵,。

4.讀課外書對豐富學(xué)生知識有幫助,，但效果不明確。

針對以上情況和英才樹立四種意識,，高起點,、高定位的目標，具體采取如下措施。

1.采用靈活多樣的方法,，積累豐富的詞匯,，并結(jié)合具體實際運用，采用競賽,、多媒體等,，形象、直觀,、大容量,，扎扎實實把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀，實現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標,。

2.挖掘豐富的課程資源,，利用多媒體教學(xué)，將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗,，生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料,，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合,。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實情景，再現(xiàn)給學(xué)生,，讓他們有身臨其境之感,，將學(xué)習(xí)語文富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。

3.不斷吸納先進的語文教學(xué)理論和方法,，深入挖掘文本，借助資料分析教材,，駕馭教材,，對文章把握有自己獨到見解,，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),，認知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動,，帶給學(xué)生充實的精神生活,，從而提高學(xué)生閱讀、理解,、分析,、歸納概括的能力，提升求異思維和感悟能力,。

4.作文采用全批,、抽批、面批,，學(xué)生互批等方法,，快捷,、及時反饋給學(xué)生，及時指導(dǎo),、評價,、交流，激發(fā)寫作動力,，同時結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo),、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受,，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā),，激勵學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實處,。

5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好讀書筆記,，每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課，形成豐富,、生動的語文學(xué)習(xí)過程,，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。

6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的能力和習(xí)慣,，加強指導(dǎo)自學(xué)的方法,，提高自學(xué)的效果，督促學(xué)生按時及時自學(xué)并能提出問題,，質(zhì)疑,、探討。

7.做好每月的月考和考試總結(jié),，分析每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,，及時鼓勵,、表揚，及時對一部分較差學(xué)生指導(dǎo),，幫助,，使其盡快趕上來。

總之,，要對每一位學(xué)生做深入了解,，做他們的知心朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、參與者、合作者,、幫助者,。“讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美,、人道之美,，感受到理性之美、智慧之美,，感受到人類心靈的博大與深邃,，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌，而且能呼喚學(xué)生對于生活的熱愛與柔情,，讓學(xué)生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀,、光明、正直的期待,，使他們能以新的眼光審視生活”,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們對學(xué)生的情況有了初步的了解,，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，突出的特點有以下幾點：

1,、學(xué)生對初中語文學(xué)習(xí)有了認識和理解

2,、能大膽嘗試和探究問題

3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃的興趣

存在的不足是：

1,、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差

2,、學(xué)習(xí)比較盲目，目標性不強

3,、基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴重

4、積累少,，閱讀面不廣,。

針對這種情形，本備課組擬定以下教學(xué)目標:

思想品德目標：在語文教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。

知識目標：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

掌握和運用知識能力的目標：能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,，把課本中感受學(xué)習(xí)到的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中,，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理,，讀書看報看電視的習(xí)慣等。

在明確教學(xué)目標的基礎(chǔ)上擬采用以下教學(xué)措施：

1,、貫徹執(zhí)行三三制教學(xué)模式,。

2、從語文學(xué)科的特點出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認識，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,。

3、語文教學(xué)中,，加強綜合,，簡化頭緒，突出重點,，注重知識之間,、能力之間以及知識、能力,、情意之間的聯(lián)系,，重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

5,、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí),。

6,、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生語文實踐的機會,。

7、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、實行互批共批,，以改促寫的作文教學(xué),，有效提高作文水平。

9,、優(yōu)化作業(yè)管理,，做到每課過關(guān)，單元過關(guān),。

10,、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

2022年教研組長的工作計劃二

本學(xué)期,，語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，積極實施新課程改革，開展教改實驗,，加強課堂教學(xué)研究,，按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂,、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),，切實提高語文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。在師生中積極開展讀書活動,，讓經(jīng)典文學(xué)走進我們的課堂,，有效提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

一,、主要工作及措施

1,、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃,，有準備,，主題鮮明，內(nèi)容豐富,，讓每一次都能有所收獲,。

2、積極組織好組內(nèi)的公開課,，以公開課為契機,，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展,。聽課時要認真寫好聽課筆記,，并積極做好評課工作，達到相互學(xué)習(xí),，互幫互助,，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。

3,、認真開展好集體備課工作,，同課頭的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。備課要適應(yīng)課改的要求,，理念要新穎,，方法要多樣，教后反思不走過場,。

4,、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦,、周記,、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載,，把作業(yè)落到實處。

5,、畢業(yè)班的老師要特別加強中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo),，在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ),。

6,、組織全體老師認真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,，結(jié)合自己的特點,，逐步形成獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作,。

7,、在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié),，能找準突破口,，加強課題研究，并要及時搜集,、整理最新的教育教學(xué)理念,，定期進行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感,，寫出

心得體會

8,、要盡可能地多開展學(xué)生活動,，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。每個教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品（讓學(xué)生制作成電子格式,，注明指導(dǎo)教師,，有點評）。

9,、搞好競賽輔導(dǎo),，積極組織參加縣市舉辦的各項活動,，爭取拿出好成績。

10,、教研活動時間：每雙周的周一下午5-6節(jié)課,；地點：東摟會議室；

二,、活動安排

第2周

學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于本學(xué)期課改工作的計劃要求,；

學(xué)習(xí)本組教研計劃,；

主題研究：學(xué)習(xí)新教育理念,，建設(shè)書香校園。

第4周

組織觀摩課,；安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實錄,。

第6周

討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在初中語文課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式,；組內(nèi)聽課評課,。

討論：什么樣的語文課才是好課。

第8周

學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,，討論：本學(xué)科如何進行有效的集體備課,。

總結(jié)前期的組內(nèi)聽課評課；

討論：如何進行作文教學(xué),。

第10周

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究；

討論：如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,。組織好學(xué)生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作,；做好期中考試的準備工作。

第12周

期中考試質(zhì)量分析,，交流探討學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題,，并尋找對策；

討論：該如何提高學(xué)生在課堂上的思維質(zhì)量,。

第14周

本組課題進展情況研究,；

安排組織作文競賽。

第16周

本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,；

討論：如何培養(yǎng)我們的大語文觀,。

第18周

教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲體會；教研組,、備課組總結(jié)本學(xué)期工作,；配合教導(dǎo)處安排好期末考試工作。

2022年教研組長的工作計劃三

一,、指導(dǎo)思想

教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地,。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點，以提升教師素養(yǎng),、促進教師專業(yè)成長為核心,，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點,，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,，在師師互動,、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展,。

二,、現(xiàn)狀分析

教研組現(xiàn)有16個班級，教師48名,。上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù),，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高,。隨著社會的發(fā)展,，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的要求,，我們應(yīng)加強學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。

三,、教研目標

1.加強教學(xué)研究,，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點。

2.對教師進行多方位培養(yǎng),，加強本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平。

3.圍繞各年級組教學(xué)重點,，通過各種形式和內(nèi)容的活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為和常規(guī)習(xí)慣，提高任務(wù)意識和責(zé)任意識,，為走進小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

四、具體措施

1、充分發(fā)揮集體備課的作用,，努力提高教師自身的素質(zhì),，促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識,，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放,、百家爭鳴的大好局面,。

3.一課三研活動。為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性,，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討,。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,，展開研課,、磨課,、開課的互動學(xué)習(xí)。

4.適時開展各種評比活動,，如心得評比,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比,、基本功評比等,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍,。

5.做好課程的前審議和后審議工作,，克服課程實施的隨意性。

6.為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性,，積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動，促進教師間的互研互學(xué),，強化教研教改的意識,，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑,，從而使大家有一個互相學(xué)習(xí)的機會,。

7、開展班級交流活動,，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考,，提高教師保教工作水平,。

8.做好幼小銜接工作，與家長進行溝通交流,，向家長宣傳“幼小銜接”知識,，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機會,，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準備,。

2022年教研組長的工作計劃四

一、思想

在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃,、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進理念實踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

二,、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動,、團結(jié)協(xié)作搞好活動，把各科有機整合起來,，組內(nèi)教研氣氛較濃也了

1,、老師們的理論還高對活動的分析和反思還

2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3,、青年教師研討的性,、性及能力還有待

三、工作要點及措施

1,、理論學(xué)習(xí)教師理論

(1)閱讀早期教育,、幼教100、上海托幼,、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實踐相努力全體教師教育理論

(2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解,、、落到實處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認識新素質(zhì)教育的需要2,、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討,、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研(2)在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)

(3)采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話,、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋,、、合作分享經(jīng)驗,、互相學(xué)習(xí)

(4)注重

教學(xué)反思

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力

3、教研活動真正其輻射作用(1)我園性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)(2)研討調(diào)動教師培訓(xùn)的它能為每個人較的表達思想,、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升

4,、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動活動教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快

四、家園保教質(zhì)量

讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處,。

2022年教研組長的工作計劃五

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們對學(xué)生的情況有了初步的了解,，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，突出的特點有以下幾點：

1,、學(xué)生對初中語文學(xué)習(xí)有了認識和理解,；

2、能大膽嘗試和探究問題,；

3,、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃的興趣；

存在的不足是：

1,、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差,；

2、學(xué)習(xí)比較盲目,，目標性不強,；

3、基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴重；

4,、積累少,，閱讀面不廣。

針對這種情形,，本備課組擬定以下教學(xué)目標:

思想品德目標：在語文教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。

知識目標：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

掌握和運用知識能力的目標：能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,，把課本中感受學(xué)習(xí)到的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中,，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理,，讀書看報看電視的習(xí)慣等。

在明確教學(xué)目標的基礎(chǔ)上擬采用以下教學(xué)措施：

1,、貫徹執(zhí)行三三制教學(xué)模式,。

2、從語文學(xué)科的特點出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認識，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,。

3、語文教學(xué)中,，加強綜合,，簡化頭緒，突出重點,，注重知識之間,、能力之間以及知識、能力,、情意之間的聯(lián)系,，重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

4,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

5,、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí),。

6,、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生語文實踐的機會,。

7、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、實行互批共批,，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平,。

9,、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān),，單元過關(guān),。

10、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2022年教研組長的工作計劃六

本學(xué)期我組將抓住機遇,，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路與工作安排，開展教研活動,，加強思想政治教育教學(xué)研究,，建設(shè)一個團結(jié)和諧，積極向上的教研組集體,，爭創(chuàng)學(xué)科特色,。具體計劃如下：

一、加強對學(xué)校教學(xué)管理各項制度的學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想和認識,，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。

課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量,。強化中考意識,，加強課堂的有效性，并深刻認識到政治課教學(xué)是德育教育的主陣地的地位,，在教學(xué)中貫徹落實社會主義核心價值觀,。團結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益,，充分發(fā)揮政治課教學(xué)的功能,。

二、依據(jù)學(xué)校的工作重點,，積極推進

導(dǎo)學(xué)案

總體來說，本期重點是抓備課組備課,，注意提高課堂效益,；抓組內(nèi)公開課、聽課,，促進教師教學(xué)水平提高,；抓課堂促成績；抓教師導(dǎo)學(xué)案編寫,，完善科組資源建設(shè),。

具體有以下幾點：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò),，落實集體備課工作,。

各備課組以學(xué)科博客為依托，加強學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,，充分利用網(wǎng)絡(luò)進行集體備課,，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動，整合學(xué)科組的教學(xué)資源,，從而促進交流,。要求各備課組堅持每周備課,，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”,。只有確實抓好集體備課工作,，才能促進教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進教師的發(fā)展,。

2,、認真落實聽課制度，每位老師每學(xué)期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),，并

作好聽課記錄和評課工作,，促進教師教學(xué)水平的提高。教研組長要起到帶頭作用,，每周爭取聽每個教師一節(jié)課,，走進課堂，關(guān)注教學(xué)課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,，努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識,。同時，校外聽課不少于3節(jié),，堅持“走出去”,，加強與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。

3,、組織好教學(xué)研究課,、觀摩課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。本學(xué)期，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,，積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究,，探討研究性學(xué)習(xí)。積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動,，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,，收集新信息，做到與時俱進,，共同提高,。同時，進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作,。通過中青年教師間的相互聽課、評課,，促進發(fā)展,。多創(chuàng)造聽課,、評課、上課的機會給青年教師,，提高教學(xué)研究與實踐水平,。

4、推進教研組工作信息化建設(shè),，完善科組資源庫,。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、教案,、論文、試題,、各種素材集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,，以便資源共享,。 并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

5,、抓好初三中考工作,，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考,，組內(nèi)老師共同討論,，擬訂試卷，做好評卷工作,，做到以考促教,。

6、本學(xué)期,，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細則,，抓好教師隊伍建設(shè)，在期末評選優(yōu)秀組員,、技術(shù)能手,。

三、抓好教學(xué)科研,、突出科組特色。

1,、組織教師認真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標準,，積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，向先進老師學(xué)習(xí)，探討在思想政治課教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,。鼓勵教師積極參與科研,、撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實踐,，總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，每學(xué)期每個教師至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

2,、積極參與校本課程的開發(fā),，努力推進學(xué)校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。

四,、具體工作時間表

（注,；雙周為市科研活動時間，以通知為準開展工作）

3周—7周：校教師課堂教學(xué)技能大賽

5周：第一次常規(guī)檢查

6周：市中考備考

9周,；期中考試準備,；第二次常規(guī)檢查

11周；期中考后學(xué)情分析

13周,；校公開課比賽,，第三次常規(guī)檢查

14周；市中考調(diào)研

16周：網(wǎng)絡(luò)在線研討

19周,；中考,、期末備考，第四次常規(guī)檢查

總之,，相信政治組的每一位老師團結(jié)一致,，加強學(xué)習(xí)，共同努力,，一定能營造“團結(jié),、奮進、文明,、創(chuàng)新”的組風(fēng),。