時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇一

為了進一步深化初中思品課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,，我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動,。

(一),、教學(xué)工作計劃：

1、做好常規(guī)工作,。每位教師應(yīng)進一步強化教學(xué)的規(guī)范意識,，備好課，上好課,，批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書,，又育人，管好每堂課,。要樹立面向全體學(xué)生的觀點,，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實際進行教學(xué)，抓兩頭促中間,，落實有效教學(xué),。必須按課程表上課，按時上下課,，不提前上下課,，不遲到，不拖堂,。在備課,、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,，上課要精要,。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案,。課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為,，全面進行反思，進行二次備課,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、精心備課,。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏,，因此，在備課時既要備教材又要備學(xué)生,，要注重課前的各種準備,，包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，根據(jù)本學(xué)科的特點,，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報,，課后要及時進行教學(xué)反思，最好是做到每節(jié)課都有反思,。

3,、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課,，使集體備課真正落到實處,，爭取每次教研和備課都做好記錄。

4,、各備課組的教學(xué)工作,。

(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉),，因為初一學(xué)生,，教師要了解本年級學(xué)生情況，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法,，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,，逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)初中生活,。

(2),、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度,，又要抓落實,，既要面向全體學(xué)生，又要把握學(xué)生個性差異,。初二時學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢,，落實課標的同時，進行德育教育,。

(3),、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學(xué)計劃,，抓好教學(xué)進度,，爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進度的同時,，要廣泛收集20xx年的考試信息,，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力，包括審題,、規(guī)范,、速度等。使備課更具有目的性和時效性,。

5,、多聽課。根據(jù)教務(wù)處要求,，老教師每周至少1節(jié),，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂,，希望我們每位老師都積極聽課,，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

(二),、教研工作計劃：

1,、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄,。

2,、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽

3、本學(xué)期上公開課的安排：xxx,。

4,、其他常規(guī)工作按要求認真完成。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇二

本學(xué)期,，語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，積極實施新課程改革，開展教改實驗,，加強課堂教學(xué)研究,，按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂,、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),，切實提高語文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。在師生中積極開展讀書活動，讓經(jīng)典文學(xué)走進我們的課堂,，有效提高學(xué)生的文化修養(yǎng),。

1、每一次教研活動都要落到實處,。每一次活動要做到有計劃,，有準備，主題鮮明,，內(nèi)容豐富,，讓每一次都能有所收獲。

2,、積極組織好組內(nèi)的公開課,，以公開課為契機，展開聽課評課活動,，促進語文教研工作的開展,。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作,，達到相互學(xué)習(xí),，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的,。

3,、認真開展好集體備課工作，同課頭的老師一定要群策群力,，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎,，方法要多樣,，教后反思不走過場。

4,、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致,。背誦、周記,、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式,，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載,，把作業(yè)落到實處,。

5、畢業(yè)班的老師要特別加強中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo),，在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救,，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

6、組織全體老師認真學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,，結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,，加快學(xué)校的課改工作,。

7、在教學(xué)的過程中要勤于思考,，善于總結(jié),，能找準突破口，加強課題研究,，并要及時搜集,、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進行討論學(xué)習(xí),，還要善于捕捉教學(xué)靈感,，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文,。

8,、要盡可能地多開展學(xué)生活動，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力,。每個教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品（讓學(xué)生制作成電子格式,，注明指導(dǎo)教師，有點評）,。

9,、搞好競賽輔導(dǎo),，積極組織參加縣市舉辦的各項活動,，爭取拿出好成績。

10,、教研活動時間：每雙周的周一下午5-6節(jié)課,；地點：東摟會議室；

第2周

學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于本學(xué)期課改工作的計劃要求,；

學(xué)習(xí)本組教研計劃,；

主題研究：學(xué)習(xí)新教育理念，建設(shè)書香校園,。

第4周

組織觀摩課,；安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實錄。

第6周

討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性,，提出我校在初中語文課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式,；組內(nèi)聽課評課。

討論：什么樣的語文課才是好課。

第8周

學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,，討論：本學(xué)科如何進行有效的集體備課,。

總結(jié)前期的組內(nèi)聽課評課；

討論：如何進行作文教學(xué),。

第10周

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究；

討論：如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,。組織好學(xué)生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作,；做好期中考試的準備工作。

第12周

期中考試質(zhì)量分析,，交流探討學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題,，并尋找對策；

討論：該如何提高學(xué)生在課堂上的思維質(zhì)量,。

第14周

本組課題進展情況研究,；

安排組織作文競賽。

第16周

本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,；

討論：如何培養(yǎng)我們的大語文觀,。

第18周

教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲體會；教研組,、備課組總結(jié)本學(xué)期工作,；配合教導(dǎo)處安排好期末考試工作。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇三

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標準、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,。

3,、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，用心開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5,、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達一、二年級95%以上,，三,、四年級90%以上，五,、六年級90%以上,，全校優(yōu)生率高于40%。

1,、開展以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案,。

4,、透過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造用心,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標準,、新教法的教學(xué)模式,。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

5,、考核：改善評估方法,，對學(xué)生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化,。除筆試外，還要透過課堂提問,、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所帶給的超多信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測。抓好單元知識檢測,，嚴格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作,。

2,、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

3、期末檢測,。組織期末考試,，期中考試，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

（四）透過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué),。

2,、組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

3,、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度,。

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2、學(xué)習(xí)新課程標準,。

3,、期初工作檢查。（重點：備課）

4,、開展教師幫扶結(jié)對子,。

5,、第一階段教學(xué)檢測。

十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3,、畢業(yè)班教學(xué)工作座談,。

十一月份：

1、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動,。

2,、教學(xué)效果檢測。

3,、教學(xué)開放周,。

4、座談開放周課堂教學(xué)實例,。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查。

十二月份：

1,、中高年級數(shù)學(xué)競賽,。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查,。

4,、教學(xué)效果檢測。

元月份：

1,、期末教學(xué)工作檢查,。

2、期末考試,、閱卷工作,。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇四

教研組長應(yīng)該以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以促進教師和學(xué)生發(fā)展為目的,，創(chuàng)造性地完成以下工作：

1,、

教研組長必須在開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研組活動計劃。計劃的制定應(yīng)該根據(jù)上級教育,、教研部門和學(xué)校工作,、教學(xué)計劃的要求，認真與組內(nèi)教師討論,；制定后應(yīng)交教導(dǎo)處審閱,，在征得教導(dǎo)處同意以后，及時召開勸阻教師會議做好落實工作,。

工作計劃應(yīng)包括以下各項內(nèi)容：

（1）教研組現(xiàn)狀分析,；

（2）本學(xué)期主要教研活動（主題、目的,、形式）,；

（3）提高教學(xué)質(zhì)量的措施；

（4）課題研究（包含課題、課題負責(zé)人,、目標）,；

（5）課外小組活動（詳細計劃可另定）等。

期中,、期末對計劃的實施情況要進行檢查,，及時小結(jié)。如根據(jù)實際情況需對計劃進行調(diào)整,，應(yīng)該報教導(dǎo)處同意,。期末在組內(nèi)教師廣泛討論的基礎(chǔ)上寫出工作總結(jié)。

2,、

每學(xué)期至少組織組內(nèi)教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2——4次,，有記載。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括課程理論,、課程標準,、報來看文章、經(jīng)驗論文,、專業(yè)知識等,，并結(jié)合實際開展有質(zhì)量的討論，及時做好學(xué)習(xí)筆記,，促進教學(xué)能力的提高和教學(xué)改革的開展,。

3、

深入鉆研教材,，認真開展集體備課,。根據(jù)學(xué)科特點，教研組要依據(jù)教學(xué)目標,，針對教學(xué)重點,、難點，選取某一單元（章節(jié)）或某一堂典型課例進行有針對性的集體備課,。集體備課的內(nèi)容可以是：

（1）前一單元的教學(xué)質(zhì)量分析和改進措施,；

（2）本單元的教學(xué)目標、基本內(nèi)容和教學(xué)要求,；

（3）重要課時的教學(xué)目標,、設(shè)計思路和教學(xué)方法；

（4）學(xué)科背景知識和補充材料的準備,；

（5）作業(yè)形式和內(nèi)容的設(shè)計等,。集體備課要做到備課前人人獨立思考準備，備課時各抒己見思維碰撞,，備課后總結(jié)提升實踐提高,。

4,、

精心設(shè)計有主題、有實效的課堂教學(xué)研究活動,，每學(xué)期組織2——4次,，每次活動后應(yīng)當開展交互式研討，完成書面評課和學(xué)習(xí)體會,，形成善于反思,、暢所欲言的研究氛圍。每一位教師圍繞研究主題每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,。教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，任課教師不少于10節(jié)，聽課后應(yīng)當互相交流,，互相學(xué)習(xí),。

教研組長應(yīng)當積極向上級教研部門推薦優(yōu)秀課例和經(jīng)驗。

5,、

加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控,，配合教導(dǎo)處進行必要的檢查；把好學(xué)科質(zhì)量關(guān),，規(guī)范各類質(zhì)量考核,。進行質(zhì)量分析,，對教學(xué)質(zhì)量薄弱的班級和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做好查漏補缺工作,。

6、

結(jié)合教學(xué)實際,，實施課題研究,。每位教師圍繞教研課題（主題）每學(xué)年至少撰寫1篇教學(xué)論文或者案例分析、油脂來那個的經(jīng)驗總結(jié)等,。教研組應(yīng)當積極支持組內(nèi)教師自選課題或參加愛跨組,、跨校的課題研究，積極參加更高一級的課題研究活動,，并將研究內(nèi)容在組內(nèi)探討,、實踐。具有中,、高級職稱的教師應(yīng)當帶頭進行課題研究,，起好表率作用。

7,、

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，重視組內(nèi)青年教師的成長，落實師徒掛鉤制度,。指導(dǎo)教師應(yīng)對被指導(dǎo)教師如何實施教學(xué)常規(guī)進行輔導(dǎo),，對他們的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平進行評價,。被指導(dǎo)教師應(yīng)定期將教學(xué)設(shè)計交指導(dǎo)教師審閱，每學(xué)期至少聽指導(dǎo)教師8節(jié)課,，隨時接受聽課,。

教研組應(yīng)當積極向上級教研部門推薦有潛力的年輕教師。

8,、

認真制定計劃,，開展具有學(xué)科特點的課外活動和興趣活動。在學(xué)生自主參與的前提下,，每學(xué)年組織1——2次學(xué)科競賽或匯報展示,。組織和指導(dǎo)學(xué)有所長的學(xué)生參加各級學(xué)科評比和競賽。

教研組應(yīng)當積極向?qū)W校和上級教研部門推薦有個性特長的學(xué)生,。

9,、

校本課程的開發(fā)和建設(shè)是新課程對現(xiàn)代教師提出的要求，教研組應(yīng)當重視這項工作,，鼓勵組內(nèi)教師積極參與,，廣泛開展跨學(xué)科教師合作。

10,、

做好組內(nèi)設(shè)備使用和管理工作,，由專人負責(zé)保管本組器材和資料，做好設(shè)備登記和使用記錄,。

認真做好教研組工作手冊記錄,，進一步完善教研組檔案，如：學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,、教師教學(xué)檔案,、試卷和分析、研究課題資料,、評課記錄,、課題研究等。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇五

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)以推進基礎(chǔ)教育課改為中心,，落實新理念，實施新課程,，開展面向全體數(shù)學(xué)教師實際需要的教研活動,。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)效率,，注重改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，盡量減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負擔(dān),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量。

繼續(xù)落實學(xué)校以科研為先導(dǎo),，教育以人為本,，教學(xué)以生為本等辦學(xué)理驗，積極開展校本研修和教師自主研修活動,，探索教育規(guī)律,，全面推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教育手段,，以《成綿路小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指南,，繼續(xù)發(fā)揚“奮力拼搏，永爭第一”的成小精神,。

1,、學(xué)習(xí)和實施數(shù)學(xué)課程標準，深刻領(lǐng)會課程標準的精髓與要求,。做好新課標的“回頭看”工作,，每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎(chǔ)，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2,、認真落實小黑板工程和教師用書工程，努力追求真實,、有效,、高效的課堂。要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，恰當?shù)匕盐战虒W(xué)目標，努力鍛造課改精品課,，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準。

3,、繼續(xù)加強“長程兩段式”校級集體備課的研究與實踐,，使上年的資源更具實用性，努力提升教師專業(yè)水平和研究能力,。

4,、切實研究課堂，向課堂要質(zhì)量,。本學(xué)期計劃組織好三類課的教學(xué),，從而提高課堂效率。一是組織好學(xué)校行政,、學(xué)帶教師,、優(yōu)秀骨干教師教學(xué)示范課,，二是組織好年輕教師的成長匯報課，三是組織好人人參與的研究課,。

5,、繼續(xù)搞好“聽課小組”隨機到班聽課的活動，繼續(xù)搞好互動小組,、聽課小組的互動學(xué)習(xí)活動,。

6、加強教學(xué)常規(guī)管理,，促進每一位教師上好家常課,，提高教學(xué)水平。

7,、結(jié)合區(qū)教研計劃安排,，組織教師參加校內(nèi)外的各項研修活動，并認真作好活動記錄與反思,，使我們的教研活動真正的收到實效,。

略

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇六

本學(xué)期我校的道德與法治研訓(xùn)工作將繼續(xù)以市區(qū)教研室工作計劃,，緊密結(jié)合我校的教學(xué)教研工作安排,，繼續(xù)推進道德與法制課程改革,、教材培訓(xùn)工作;深入開展學(xué)科課堂教學(xué)研究,、學(xué)科教學(xué)評價研,。加強學(xué)科課程實施力度,，重視學(xué)生的生活,，以促進學(xué)生良好品德形成為教學(xué)目標,，努力實現(xiàn)學(xué)科課程實施的規(guī)范化,、教師課堂的專業(yè)化,，全面提高我校教師課堂教學(xué)水平及學(xué)生思想品德修養(yǎng)。

(一)加大檢查力度,，夯實課程

圍繞“開齊,、開足、上好”的課程原則,，深入貫徹落實課程實施方案,。

(二)加強學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新學(xué)科教學(xué)理念

繼續(xù)進行品德與生活(社會)課程標準的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，正確把握學(xué)科培養(yǎng)目標及措施,。繼續(xù)深化區(qū)學(xué)科教學(xué)策略學(xué)習(xí)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)流程及實施辦法,。

(三)深化品德課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建生本活力課堂

加大生本理念的學(xué)習(xí)與思考。深入學(xué)習(xí)課程標準以及其他教法內(nèi)容,，對小組合作學(xué)習(xí)以及學(xué)生自主展示評價交流情況進行研究,，真正在課堂放手學(xué)生體驗,、探索、發(fā)現(xiàn),，互相啟迪,，自主生成。加強對生本活力課堂流程的反思改進,。借助區(qū)專題課例研討等形式,，加強對道德與法治學(xué)科“活動體驗式”和“問題探究式”教學(xué)策略的再學(xué)習(xí)和再落實。通過聽課,、評課,、教學(xué)問卷調(diào)查等多種評價形式，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足,，及時進行整改,。

(四)夯實傳統(tǒng)教研，加強創(chuàng)新教研,，提升教師的研究力

繼續(xù)落實教研教學(xué)常規(guī)建設(shè),，抓好教學(xué)的五個環(huán)節(jié)。詳案要求環(huán)節(jié)清晰,，教學(xué)策略運用得當,，內(nèi)容詳實，問題設(shè)計適合班級和學(xué)生的實際情況,，簡案實用,、有效;認真設(shè)計學(xué)生作業(yè)，做到要求嚴格,，指導(dǎo)有方,，批改認真，反饋及時,，輔導(dǎo)有效,。扎實推進學(xué)科問題研究，有效組織針對性強的主題教研活動,。

(五)強化教師梯隊發(fā)展,，提高整體教師專業(yè)水平

抓好骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,，以點帶面，積極培養(yǎng)對象,，逐漸形成一支具有獨立研究能力,、獨特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)團隊，引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高,。

(六)注重素養(yǎng)綜合評價,，培養(yǎng)學(xué)生良好品德修養(yǎng)

不斷完善本學(xué)科學(xué)業(yè)評價體系,。對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價內(nèi)容、評價形式等方面進行大膽改革,，逐步實行課后行為跟蹤評價,，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系。

九月：

1,、制訂并傳達本學(xué)科教學(xué)教研工作計劃,，組織道德與法治教材培訓(xùn)活動;

2、參加區(qū)德法學(xué)科培訓(xùn),，做好部編教材道德與法治的校級培訓(xùn)工作;

十月：

組織推門聽課,、開展課堂教學(xué)研討;

十一月：

道德與法治青年教師基本功比賽;

十二月：

道德與法治主題教學(xué)調(diào)研;

一月：

1、迎接學(xué)期末教學(xué)調(diào)研;

2,、總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,，制定下學(xué)期工作計劃。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇七

本學(xué)期中班教研組共有2個班級,，新學(xué)期開始,，我組成員就認真學(xué)習(xí)新《綱要》，進一步改革教育觀念,，開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實可行的教研工作計劃,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

幼兒園以保為先,，我們要時刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬防萬一的安全意識,，同時提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度,。

1,、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作,。

2,、年級組會議要每次強調(diào)安全教育，督促,、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3,、加強平時各方位的檢查力度,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

增強教師科研意識,，務(wù)實求真,，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去,。

措施：

1,、加強理論與實踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量。

2,、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中，互相取長補短,，相互學(xué)習(xí),，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

幼兒喜歡自主游戲,，是因為它的形式適合幼兒的心理特征,。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多,，過死,，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配,。通過學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題，自定角色,，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,，多方面,、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,，同時加強家園聯(lián)系,，做好相互間的配合工作。

二月份：

1,、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作,、活動具體的安排,。

2,、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),，正常各類教育教學(xué)活動。

3,、確定中班器械操音樂

三月份：

1,、年級組會議（安全教育，本月小結(jié)）

2,、各班自然角布置到位,。

3、幼兒春游

四月份：

1,、排練中班幼兒器械操

2,、家長半日開放活動

五月份：

1、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,，富有新意和趣味性,。

2、聽課交流小結(jié)活動,。（向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí),，要有心得體會）

六月份：

1、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?。

2、各班增添開展區(qū)域活動物品,。

4,、學(xué)期結(jié)束工作：認真填寫各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等,。

七月份：

做好假期安全工作的準備,。

以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學(xué)期我組將加大教研力度,，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討,，開展說、看,、評活動,。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇八

為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：

1,、加強師資隊伍建設(shè),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高運用一體機等現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,。

2、深入進行課堂教學(xué)研究,，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

3,、在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實,。每周二組織教師進行集中學(xué)習(xí),，每月開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力求實效。

2,、加強教師對教材教法的理解運用程度,。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。

3,、切實做好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)等生與后進生的檔案。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用,，促進我校教師的專業(yè)成長,。

2、組織教師認真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細則”,，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴格貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

（1）備課：積極倡導(dǎo)集體備課,，備出優(yōu)質(zhì)課,、實用課。共同探討新課程,、新標準,、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié),。教研組將定期檢查備課情況。

（2）上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是講課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學(xué)效果,。

（3）作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

（5）檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。除測驗外,，還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

（6）聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。實施“推門聽課”制度。

3,、數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。（如速算24點）

4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

5,、結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué),。

6,、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽評比活動,。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇九

在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃,、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進理念實踐和深化素質(zhì)教育；以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研,；保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動,、團結(jié)協(xié)作搞好活動,，把各科有機整合起來，組內(nèi)教研氣氛較濃也了

1,、老師們的理論還高對活動的分析和反思還

2,、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性,、性及能力還有待

1,、理論學(xué)習(xí)教師理論

（1）閱讀早期教育,、幼教100、上海托幼,、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實踐相努力全體教師教育理論

（2）學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解,、、落到實處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認識新素質(zhì)教育的需要2,、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量（1）教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討,、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研（2）在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)

（3）采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話,、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋,、、合作分享經(jīng)驗,、互相學(xué)習(xí)

（4）注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型,、反思性的實踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對自我教學(xué)實踐的反思書后反思記錄從中,、分析、,、解決問題的能力

（5）組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

（6）激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力

3,、教研活動真正其輻射作用

（1）我園性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)

（2）研討調(diào)動教師培訓(xùn)的它能為每個人較的表達思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升

4,、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動活動教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快

讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇十

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，以推進課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新狀況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、切實加強科組教學(xué)研究,，提高教研組教學(xué)研究潛力，用心參加區(qū)教研室組織的各種活動,，爭取好成績,，爭當優(yōu)秀教研組。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新,。

1,、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)資料,。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫忙教師把握課改精神,，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為,。

2,、推薦教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點,、熱點問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進行交流。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學(xué)式,、閑談式等,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把群眾學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的用心性,、主動性,，并要求教師認真準備、用心發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課到達10節(jié)以上,。）組織全體組員對隨堂課進行聽課,、說評、評課,、反思活動,。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。透過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障。組織教師認真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細則”,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2,、學(xué)期初每位教師都務(wù)必加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求,，認真分析教學(xué)資料、目標,、重難點,，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析,。

3,、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力,。

4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當,。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細,，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),，補漏補缺,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

5,、加強培優(yōu)幫扶工作,。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算,、多一點行動,、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

（四）加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，持續(xù)簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮,。

作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改,。

聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認真思考，理清解題思路，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

口頭表達習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路,。

審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍，看清題意,。

抄題習(xí)慣：一抄二對,。

驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。

（五）做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2,、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一,，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范。

3,、每月備課簽閱要細致,，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標,、重點,、難點，每課要有教學(xué)準備,、練習(xí)設(shè)計,、板書設(shè)計和課后反思。

4,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)狀況的檢查與考核,。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇十一

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，進一步樹立四個意識,，即“服務(wù)意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”,，全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手,，以教研活動為載體，著力進行課堂教學(xué)有效性研究,，打造的高效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革,，促進學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

爭創(chuàng)五個一流（一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理,、一流的教師隊伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量），以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展原則,。教育優(yōu)先，德育為先,，素質(zhì)領(lǐng)先三個意識,。師生努力踐行：走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā),，不比闊氣比志氣,，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步,。再創(chuàng)新佳績,。

（一）積極加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標準的建設(shè)教師隊伍,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期根據(jù)我校《新課程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》申報的課題,，繼續(xù)利用集中研究學(xué)習(xí),，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動,，各教研組利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合(主要學(xué)習(xí)電子白板的使用)

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容,，認真計劃，做好安排,，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,，在聽課過程中要認真記錄，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見。

（二）加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績,。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進入課堂，按時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對教師的備課,、批改,、輔導(dǎo)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作績效考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標,，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

3、嚴格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

4,、加強畢業(yè)班工作的管理，召開畢業(yè)班教師會,，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

5,、組織好學(xué)生系列比賽，如語文科的作文競賽,、數(shù)學(xué)科目的計算能力競賽等,。

略

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇十二

我們中年級（三、四年級）語文教研組在認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會我校教研室在本學(xué)期下達的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后,，同時結(jié)合我們中段語文教學(xué)實際,，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的開展、實施方案設(shè)計如下：

具體實施方案：

根據(jù)學(xué)?！督萄泄ぷ饔媱潯?，以《新課程標準》的年段要求為基礎(chǔ)，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，以讀促寫,，全面提高三、四年級學(xué)生聽,、說,、讀、寫水平為目標,，加強教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究,，充分發(fā)揮日常備課、授課,、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性,、實效性,、創(chuàng)新性和合作性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,，我們將在認真?zhèn)湔n和使用教案的同時,，加強對自己教學(xué)工作的反思。在實踐與反思中,，逐漸建立自己風(fēng)格,，并對隨時根據(jù)授課的情況對備課教案進行相應(yīng)的調(diào)整和改動，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用,。我們將對本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進行統(tǒng)一研究和修改,，并從上課后的得與失兩個方面，寫出個人教學(xué)反思,。學(xué)期末,，每位教師交一份本學(xué)期的個人教學(xué)總結(jié)，字數(shù)在800字左右,。

2,、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動,，結(jié)合上級和校視導(dǎo)活動,、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課，不斷挖掘,、研究教材,，爭取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；并對其中的非熱點課文做重點研究,，整理出新的研究課教案,。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。

1,、明確年段教學(xué)工作重點,。

如：四年級下冊在讀寫、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標：

（1）讀文章時要想象畫面的習(xí)慣,；

（2）邊讀邊想提出問題的習(xí)慣,；

（3）查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的習(xí)慣；

（4）認真,、細致地觀察習(xí)慣,；

（5）主動積累詞語的習(xí)慣。

2、教學(xué)工作力求有側(cè)重,、抓落實

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃,，三、四年級語文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究,。上好習(xí)作指導(dǎo)課,，講評課。精講閱讀課,，每單元選取兩篇課文精講精練,，在理解內(nèi)容后，重領(lǐng)會表達,，發(fā)揮文本示范功能，以讀引寫,，以讀促寫,，把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。

3,、日常教研與周三教研緊密結(jié)合,。

為充分發(fā)揮教師集體智慧，發(fā)揮教研活動研究性,、指導(dǎo)性,、創(chuàng)新性和實效性強的特點，在每周三教研活動時間,，采用輪流備課制,。備課過程實現(xiàn)“講——評——看——定”四個字。一講：每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點,、難點和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路,。二評：其他成員就基本思路進行評議，補充,，修改,。三看：明確分工，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，搜集好的教案和課件以供參考,。四定：在大家的討論后，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路,。在教研活動記錄中具體體現(xiàn),。

4、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高文學(xué)修養(yǎng),。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求，主動閱讀推薦書目，并做好讀書筆記,。規(guī)定每周三教研活動時間,，利用十五分鐘，交流讀書體會,。

5,、發(fā)揮“師師合作團隊”力量。

為激活教師個體智慧和潛能,，發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué),、互助、互查合作小團隊的力量,。評價與被評價教師之間每學(xué)期互聽課,，促進交流，實現(xiàn)經(jīng)驗共享,。

6,、制定月查制度。

采用月聽課,，月互查備課,、互查作業(yè)的方式，促進交流,，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平，完善個人工作,。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃,，以日常教學(xué)為基礎(chǔ)，以促進學(xué)生發(fā)展,，減少學(xué)生過重負擔(dān),，提高學(xué)習(xí)興趣為目標，以督促,、檢驗學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的,，三、四年級語文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化設(shè)計作業(yè),，整合練習(xí)，求同存異,，爭取更加科學(xué),、全面地布置本學(xué)期作業(yè)。

1,、常規(guī)作業(yè)：

語文課堂作業(yè)本（分1號本和2號本）,、日記本、摘抄本、作文本,、練習(xí)冊（單元檢測）,、稿紙本（聽寫、復(fù)習(xí)）,。

作業(yè)要求：

（1）作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一（第一頁空白——目錄,，每次作業(yè)寫日期、寫課題）

（2）改錯位置及批閱形式統(tǒng)一（每個錯字一遍,，句子改一遍）

（3）書寫統(tǒng)一使用藍黑鋼筆,。

2、習(xí)作：

大作文以語文園地每單元的要求為主,，本學(xué)期共八篇,，小練筆以文本為例，并結(jié)合生活,、學(xué)習(xí),、活動確定內(nèi)容和主題。教師全批全改,。對課外練習(xí)中好的習(xí)作內(nèi)容，進行有選擇地布置,。

3,、綜合實踐活動：

為更好地激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期我們將注意把握年段特點,，有計劃地整合教材，設(shè)計豐富有趣的語文實踐活動,，如：與大自然的親密接觸,、環(huán)境調(diào)查等,，以手抄報、日記形式展示,。

4,、讀書活動：

合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課。利用課內(nèi)與課外時間,，向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書,。本學(xué)期根據(jù)教材安排，我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等,。在班內(nèi)開展讀書活動,，樹立年級、班級愛書,、讀書的小標兵,，向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗。

5、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙：

復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,，掌握知識要點為基礎(chǔ),。目的在于加強平時學(xué)習(xí)，淡化期末復(fù)習(xí),，減輕學(xué)生期末考試的壓力,。本學(xué)期尚處于嘗試階段。內(nèi)容包括：本單元講讀課文的知識要點,、課文中出現(xiàn)的多音字,、容易混淆的形近字、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點,。

采用“常督促,，月檢查，相互檢驗,，互相學(xué)習(xí),，促進交流，促進個人反思”的方式,，充分利用日常教研活動,，統(tǒng)一進度，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),，對節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置。

結(jié)合我校本學(xué)期下達教研工作計劃中提到的“五點精神”（即備課嚴,、教學(xué)實,、輔導(dǎo)全、練習(xí)精,、作業(yè)減）,，以上是我們中年級語文教研組本學(xué)制定的教研工作計劃，我們愿認真地把事情做好,，用心地把事情做對,；更愿借著這個牛年的新春之際，在工作中,，發(fā)揚牛兒般“勤勤懇懇,、踏踏實實”的戰(zhàn)斗精神；在困難面前,，如“初生之牛犢——不怕虎”,；爭取以十足的干勁，讓我們“牛氣沖天”,！

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇十三

今年8月29日就組織全體教職員工學(xué)習(xí),，在會上周校長認真解讀了我校新學(xué)年的工作目標：特別是在教學(xué)質(zhì)量方面要保持各年級推進率第一,，保持本科文化達線人數(shù)全區(qū)公辦學(xué)校第一。張校長作了關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的動員報告,。8月29日,，南京市教研室組織了高三教師培訓(xùn)。學(xué)校教務(wù)處也對教研組,、備課組的工作提出了要求,。我組會以上述為指導(dǎo)思想，加強歷史教學(xué)有效性的研究和實驗,，積極加強集體備課和校本教研,，努力提高各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

一,、在開學(xué)第一周認真學(xué)習(xí)我校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)年的工作計劃,，深刻領(lǐng)會教務(wù)處工作計劃，全面落實和貫徹各項要求,。

二,、組織學(xué)習(xí)、交流“先學(xué)后導(dǎo),，問題評價”的教學(xué)模式,。

研究符合我校的高效課堂教學(xué)模式，認真學(xué)習(xí)新課程理論,，自主學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)交流、和學(xué)生交流相結(jié)合,；利用組內(nèi)教研活動，加強學(xué)習(xí)交流,；并結(jié)合課堂教學(xué)實際,，談心得體會，用理論來指導(dǎo)教學(xué),，進行歷史教學(xué)有效性的研究與探討,，同時通過歷史教學(xué)的反饋、以及與學(xué)生交流等方式,，了解和加強歷史教學(xué)的有效性,。在學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)心得,，進行理論的總結(jié),，積極參與歷史教育論文的評比，努力提高教學(xué)科研能力,。

三,、積極參與歷史學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究

督促高中各個備課組完成本學(xué)期的校本課程的實施,。各備課組結(jié)合本年級實際，制訂相應(yīng)計劃,，高一重點加強學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和研究。高二側(cè)重于學(xué)生歷史學(xué)科能力的開發(fā)和研究,，高三年級致力于高考的研究和探討,，努力提高達b率、力爭實現(xiàn)匹配率100%,。每次活動定時定點定內(nèi)容,，本學(xué)期不少于十次。

四,、積極組織各備課組活動,，加強集體備課

備課活動中，認真落實每周的集體備課的要求：先由主備人下周的教學(xué)設(shè)計,，然后全體備課組成員再集體商議,，努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。收集相關(guān)教學(xué)的課件,，針對本組教學(xué)實際,，集體探討、修改,，用于教學(xué)實際,。各備課組的工作有所側(cè)重，高一引上路,，重在有效教學(xué)模式的探索,；高二立足省學(xué)業(yè)水平測試；高三的教學(xué)工作歷來是學(xué)校教學(xué)的重點,，如何應(yīng)對高考,，是值得本組同仁深入探討和研究的問題，須更多地收集各種信息,，尤其是加強對近兩年各地高考卷及相關(guān)復(fù)習(xí)資料的學(xué)習(xí)和研究,，關(guān)注試卷的命題思想、形式,、特點等方面,，在教學(xué)復(fù)習(xí)中，加以實踐并積極地反思,。在實踐中,，多和上屆畢業(yè)班教師交流，總結(jié)得失,，積極主動地改善教學(xué)和復(fù)習(xí),，力爭在20xx屆高考中,，取得好成績。

五,、認真組織好校內(nèi)公開課,，做好教學(xué)五認真

組織本組老師認真聽課，及時組織討論,，交流,，力求計劃圓滿完成；組織好校內(nèi)外公開課,，本著共同參與的原則,，共同探討、交流,，以集體的智慧來爭取本組的榮譽,。成績的取得在于平時的嚴格要求，細節(jié)決定成敗,，各組在平時自查,、互查，做好教學(xué)五認真,。

六,、組織好新老結(jié)隊工作，加強教研組建設(shè)

我組是師資較強的組,，積極組織好幫帶工作,，無保留地傳授經(jīng)驗。多聽課,，共同指導(dǎo),。使新同志盡快成長，提高歷史學(xué)科教學(xué)整體能力,。認真貫徹落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,。

七、積極開展專題研究,，探索學(xué)科教學(xué)模式

面對課改潮流和高考的壓力,，我組結(jié)合我校的實際加強高效課堂研究,，探索出符合我校實際的學(xué)科教學(xué)模式,，切實提高常態(tài)課堂效益。

八,、加強學(xué)科資源庫建設(shè)

各年級平時注重資料的積累和保管,，高質(zhì)量的建設(shè)好資源庫，實現(xiàn)資源共享,。本著服務(wù)教學(xué),，對學(xué)生負責(zé)的原則,，精心地挑選學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，統(tǒng)一教學(xué)進度,，統(tǒng)一批改作業(yè)的形式,，尤其要加強考前的復(fù)習(xí)和強化訓(xùn)練的組織，在大型檢測到來之前,，認真研討,、挑選復(fù)習(xí)練習(xí)，甚至有針對性地編一部分練習(xí),，以求增強復(fù)習(xí)課的效用,，認真分析試卷以及學(xué)生的作答情況，組織備課組討論和交流,，及時反饋提高,；認真地準備月考、模擬考的命題及試卷的批改工作,。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇十四

本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來的2個班級組成,，組內(nèi)以年青教師為主，教師工作積極熱情,、有沖勁,，善于接受新信息、新事物,，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師,，成為一支年輕,、有一定教學(xué)經(jīng)驗的隊伍。

教研組以教研組團隊研究為主陣地,，圍繞組內(nèi)的課題進行開展,，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計與實施，在行動中反思,，優(yōu)化課堂教學(xué),。我們的教師團結(jié)上進、工作上積極主動,，在教研能力方面都面臨著挑戰(zhàn),，因此，教研組長會更加努力鉆研,，發(fā)揮引領(lǐng)作用,。相信在組長不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實、鉆研的努力下,，我們大班教研組的各項工作都能有效地開展,。

在家園合作共育下,，幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語言表達,、動手能力,、運動能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高,。幼兒良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力,、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點培養(yǎng)的方面,。

1、繼續(xù)以《綱要》,、《課程指南》為指導(dǎo),，以幼兒園工作目標為導(dǎo)向，以園本教研工作計劃為指導(dǎo),，抓好教學(xué)規(guī)范,，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強公共課的集體備課力度和其跟進式研討,，打造精品課,，注重研訓(xùn)結(jié)合。

2,、教研組活動注重學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,，本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式,，采用“參與式”,、“開放式”的研討模式，繼續(xù)增強教師參與教研組活動的積極性,，促進教研組的'研討氛圍和團隊合作精神的形成,。

3、在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下,，利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實施,、優(yōu)化集體備課制度，通過小組成員討論,、修改,，名師審核，在實踐中提高教師對教材的把握和整合實施的能力,。

1,、理論學(xué)習(xí),。

組織聆聽學(xué)習(xí)活動,，觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像,。拓寬教師視野，促進教師專業(yè)成長,。

2,、教師培養(yǎng)。

（1）推進教研活動有效開展

組內(nèi)教師自主認購教研活動的主持人,，每位教師更好的參與教研活動,，敢于實踐，勇于創(chuàng)新,，營造良好的科研氛圍,。

建立兩個“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組,，由組長負責(zé)進行集體研課的教研模式,，挖掘教師的教學(xué)潛能，真正實現(xiàn)團隊功效,。

（2）促教師專業(yè)成長繼續(xù)通過跨班更進式教學(xué),，多個機會組織“常態(tài)課”，得到同伴互助,，實踐自己的反思,。

繼續(xù)開展師徒結(jié)對指導(dǎo)活動，相互聽課,、評課,，做好記錄，相互提高,。

3,、教研重點：教研組層面：

（1）加強課題過程管理，不斷規(guī)范運作過程,，結(jié)合每周一次的教研活動開展研討,，進行每月一次的課題分析會。

（2）以公共課集體研課為主導(dǎo),，加大集體備課的力度,。

4、互學(xué)交流,。

（1）教研組長堅持每周一次隨堂聽課,，及時向教師反饋聽課意見，提高課堂教學(xué)效率,。并發(fā)動組內(nèi)教師參與周五聽課日,，一學(xué)期聽課至少17節(jié)。

（2）將公共課的集體研課與時間活動相結(jié)合，開展互動式說課,、評課,、研課。

教研組長工作計劃數(shù)學(xué) 教研組長工作計劃課件篇十五

本學(xué)期中班教研組共有2個班級,，新學(xué)期開始,，我組成員就認真學(xué)習(xí)新《綱要》，進一步改革教育觀念,，開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實可行的教研工作計劃,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

幼兒園以保為先,，我們要時刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬防萬一的安全意識,，同時提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度,。

1,、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作,。

2,、年級組會議要每次強調(diào)安全教育，督促,、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3,、加強平時各方位的檢查力度,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決,。

增強教師科研意識,，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去,。

措施：

1、加強理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量,。

2,、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中，互相取長補短,，相互學(xué)習(xí),，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

幼兒喜歡自主游戲,，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,，限制過多,，過死，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配。通過學(xué)習(xí)研討,，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題,，自定角色,，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

從教育現(xiàn)代化的角度,，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,，多方面、多角度地開展各類活動,，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,，同時加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作,。

二月份：

1,、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排,。

2,、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學(xué)活動,。

3,、確定中班器械操音樂

三月份：

1、年級組會議（安全教育,，本月小結(jié)）

2,、各班自然角布置到位。

3,、幼兒春游

四月份：

1,、排練中班幼兒器械操

2、家長半日開放活動

五月份：

1、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,，富有新意和趣味性,。

2、聽課交流小結(jié)活動,。（向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí),，要有心得體會）

六月份：

1、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?。

2、各班增添開展區(qū)域活動物品,。

4,、學(xué)期結(jié)束工作：認真填寫各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等,。

七月份：

1,、做好假期安全工作的準備。

以上是我組教師在本期的教研計劃情況,，這學(xué)期我組將加大教研力度,，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說,、看,、評活動。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),，更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。