總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

老師月的工作總結(jié)6篇一

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，患上失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足,，此刻我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一思想方面：本人思想端正,，擁護黨的正確帶領(lǐng)，關(guān)心國家大事,，并且能積極到場政治學(xué)習(xí),。積極到場學(xué)校的各項活動，當(dāng)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自的相關(guān)理論知識,。

二、教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任三五年級英語教師一職,。我覺患上自己的擔(dān)子好重,、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲草率,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點,。因此備學(xué)時我當(dāng)真研討教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、不容易處理完成的地方。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，建造課件，籌辦,、建造教具,。測驗考試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后當(dāng)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù),、臨時靈感,，寫好反思。

三,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人的總稱復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它固結(jié)著教師無私呈獻的精神。愛就是責(zé)任,，尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自過程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能氣焰萬丈,，更不能利用教師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解她們的要求和想法,，理解她們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任她們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)她們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在進步，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和處理完成學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

總之,，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中,，一定揚長避短,，做好本職工作。誠然,，工作中還存在著很多的失誤,，譬如，會因為某些學(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生,，會因為沒有達到自己理想的教學(xué)效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學(xué)的進程,。總之,，教無定法,，學(xué)無止盡，在今后的工作中我會加倍努力,。

老師月的工作總結(jié)6篇二

教學(xué)方面：

我擔(dān)任本校形體課和健美操課的教學(xué) ,。能認真?zhèn)湔n，上課,。廣泛收集信息資料,，與時俱進,，不斷擴充自己的知識儲備，利用所教學(xué)科的特點不斷向?qū)W生傳授健身理念,、方法,，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

上形體舞蹈課,，表面上看是鍛煉學(xué)生的身體，增強學(xué)生的體質(zhì),，使他們擁有一個矯健的身體,，實際上在訓(xùn)練過程中，它對學(xué)生的性格也起著巨大的影響作用,。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開,、繃、直,、立”四大美學(xué)原則,。學(xué)生通過打開“胸、肩,、腰,、膝、踝”等關(guān)節(jié),，傲然挺立,，可以使整個身體能量內(nèi)聚，重心上提,，呼吸順暢,，克服膽怯和羞愧的缺點；教學(xué)中的慢動作可以改變學(xué)生遇事過分緊張,，驚慌失措的性格,，從而給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來益處；難度較大較復(fù)雜的動作能消除學(xué)生性格上的好勝,、自負的缺點,，時刻謹記“山外有山，人外有人”的道理,。課堂上我還利用團結(jié)合作型的舞蹈,，幫助學(xué)生慢慢改變孤僻、內(nèi)向的性格,，逐步適應(yīng)與同伴交往,，變得和群和熱愛集體。另外,，在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性,，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí),，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。利用與學(xué)生的互動,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，通過讓學(xué)生自己充當(dāng)榜樣來反復(fù)地從事成功的活動,，使自己不斷有展示自己和成功的體驗,，使學(xué)生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素,，培養(yǎng)自信,、自勇和自強的精神，對未來充滿信心。

教學(xué)中，我把流行的有氧拉丁、瑜伽,、普拉提等引入課堂，用來豐富課堂內(nèi)容和活躍課堂氣氛,，使學(xué)生在輕松,、快樂的音樂中結(jié)束一堂課的學(xué)習(xí)。

管理方面：

我負責(zé)中文系三個專業(yè)的實踐教學(xué)工作,、協(xié)助系主任工作,，，這對于我來講確實是個挑戰(zhàn),。在工作中,，我得到了系主任和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們的無私奉獻,、愛崗敬業(yè),、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞,。

1,、本學(xué)期我組織策劃了幼師、旅游專業(yè)技能匯報演出,。在組織過程中我對每個節(jié)目的確定,、排練的督促檢查、節(jié)目的進展篩選到最后節(jié)目單的確定等都付出了很大的努力,，為此我犧牲了大量的休息時間,。演出的節(jié)目是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定的，此活動是對本學(xué)期技能課的一次檢閱,，也對學(xué)生專業(yè)技能的提高起到了積極的促進作用,。省校領(lǐng)導(dǎo)和本校全體師生一起觀看了演出,，并對此活動給予了高度評價，充分肯定了實踐教學(xué)工作的成績,，也給了我極大的鼓舞,。

2、組織安排了旅游專業(yè)為期四個月,、學(xué)前教育專業(yè)四十天的頂崗實習(xí)工作,，在實習(xí)期間多次與實習(xí)單位聯(lián)系，時刻掌握學(xué)生動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,，由此及彼，擺事實,、講道理、話人生,，來安慰鼓勵學(xué)生,，使學(xué)生能安心實習(xí)，體驗了人生的酸甜苦辣,。所學(xué)知識在實踐中得到了充分的運用,，同時在實踐中學(xué)到了豐富的經(jīng)驗。

老師月的工作總結(jié)6篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初一（135）班和初三（124）班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進本校,，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,，教學(xué)經(jīng)驗頗淺,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,，本人對教學(xué)工作不敢怠慢,，虛心請教同行、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進,。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,，也取得了應(yīng)有的成績?，F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，使自己的教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。為此，我采取了一些方法,，如開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，并給予表揚,，樹立他們的自信心。目前,，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二、認真?zhèn)湔n,、上課,，注重教學(xué)反思

（1）作為一名年輕教師，我的體會是,，上好一堂課難,，但備好一堂課更難。在備課之前,，必須對所有內(nèi)容進行熟悉,，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材,，確定重點難點,，同時，備課不僅要備教材,，而且要備教法,，備教學(xué)手段。

（2）認真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確,、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

（3）本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性，有層次性,，形式多樣化,。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞,、新短語,、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè),、聽寫,。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法,。

（4）教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步,。堅持每次授課后,，認真回想,，進行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,，及時做改進。

三,、虛心請教其他教師

教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程,。因此，在此過程中,，一旦心中有疑,，必會請教于同行。認真做到每月聽課兩節(jié),，做好聽課記錄,，取之所長，克服所短,。并常常與其他教師交流,，改進教學(xué)方法。

總之,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師,！

老師月的工作總結(jié)6篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這學(xué)期中,，在教育教學(xué)工作上,堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

一,、政治思想方面：

本人作為一名三年級教師,，在該學(xué)期中認真繼續(xù)學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際,，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

在這學(xué)期中,，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實踐能力,，增長教學(xué)經(jīng)驗，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,，我主要做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：通覽教材，備課深入細致,；認真參閱各種資料,，準(zhǔn)確把握難重點,，及時撰寫教學(xué)反思,，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。

2,、提高課堂教學(xué)效率,。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的興趣,、需要,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為這學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢,，擴展學(xué)生的思維,。

3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,，力爭教學(xué)扎實有效,；認真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時給他們反饋信息,，及時查漏補缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,，并且通過每周3次單詞的聽寫,，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進,。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，實行“一幫一”互助形式，大面積,，大幅度提高班級的整體成績,。

4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,，讀熟課文，背課文,。因為英語是一門語言技能課,，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出,。

5,、積極參與聽課，在這學(xué)期聽課達16節(jié)以上,，認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

6,、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力,。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,，鉆研新教材和教法,，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強課題研究和論文寫作，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

作為一名一線教師，踏踏實實工作,，認認真真做人,，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為自己所喜歡的工作,、事業(yè)傾盡全力。

老師月的工作總結(jié)6篇五

本學(xué)期我校體育工作以區(qū)教委體育工作精神和本校體育具體工作為依據(jù),，貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實實在在得到鍛煉,。

在教學(xué)中我認真的鉆研新大綱和教材,，把握教材中的重點、難點和知識點,，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性,，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項技能,，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,，制定體育教學(xué)

工作計劃

教學(xué)計劃

二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

三,、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

四、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達標(biāo)》中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去,。

五,、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

六,、在室內(nèi)授課時,，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運動的知識,、規(guī)則,。增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性,，激發(fā)他們對體育的愛好,，,從而產(chǎn)生參與體育活動的__。

七,、在教學(xué)過程中,，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，認真鉆研教材,，努力備好每一堂課,，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,，來調(diào)動學(xué)生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽,，提高學(xué)生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干,，開展活動,，給予獎勵，動員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，積極鍛煉,。

作為一名體育教師，堅持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展,，鍛煉不怕苦、不怕累的精神,，使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉，在玩中學(xué),，在玩中練,，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。

但在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是有不足,，所以我在以后的工作中逐漸改進和提高,，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,。

老師月的工作總結(jié)6篇六

這學(xué)期擔(dān)任小學(xué)四年級兩個班的英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、英語學(xué)習(xí)的情況分析

1,、由于我是四年級才接教這些學(xué)生,，所以學(xué)生們未能習(xí)慣我的教學(xué)方法和教學(xué)制度、措施,。但總體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都比三年級好,。不過原有不及格的學(xué)困生成績依然不好，兩極分化嚴重,，情況不容樂觀,。

2、教學(xué)上的一些的困難

跟三年級相比,，四年級的教材在難度上加大了,，并且增加了四會字母和單詞。教學(xué)內(nèi)容也增加了,，教學(xué)任務(wù)十分繁重,，教師教學(xué)，以及學(xué)生接受都比較困難,，再加上每周的課時也不多,，上課節(jié)奏十分緊湊，學(xué)生復(fù)習(xí)的時間相對減少,。

二,、教學(xué)工作

1、我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,，利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會,。有時候在學(xué)習(xí)某個句型或某些詞的用法時,，像做游戲一樣利用實物寓玩于教。比如在學(xué)習(xí)第二單元a部分的let’s do時,，需要掌握介詞in ,，on ，under,，near時,，我把鋼筆,、書等與學(xué)生的學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)習(xí)文具藏在某個地方，讓學(xué)生閉上眼睛來猜,。讓學(xué)生猜“is it in/on /under/near…”,？ 回答對了，就會得到獎勵,。這樣既讓學(xué)生喜歡學(xué),，又便于掌握。

2,、教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，必須備教材,、備學(xué)生、備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。備課時教師需掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點,、難點,，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的教學(xué)方法,。此外老師每天上課都要有充足的精神,，這樣比較容易帶動學(xué)生的積極性。

3,、及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中,，真正聽懂老師所講的內(nèi)容,。在書寫作業(yè)中，教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生的書寫格式,。所以我在教學(xué)時,，我先讓學(xué)生正確書寫26個字母的大小寫，然后讓他們抄寫單詞及句子,。對學(xué)生的作業(yè)或練習(xí)出現(xiàn)的書寫錯誤及時當(dāng)面糾正,。并讓該學(xué)生正確補寫。使其懂得知錯必改,。樣成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、不足之處

1、英語學(xué)習(xí)注重讀寫結(jié)合,。但對于學(xué)生的課外學(xué)習(xí)管理不到位,，學(xué)生在家極少讀書，大部分學(xué)生每天只是利用上英語課的40分鐘學(xué)習(xí)英語,。抄寫練習(xí)時也很少讀英語,，導(dǎo)致很多學(xué)生的成績不好。

2,、因為英語的特殊情況,，沒有正常的學(xué)習(xí)語境,。學(xué)生只能在老師上課時教什么就學(xué)什么,，平時和同學(xué)更不會用英語說話。所以有些成績差的學(xué)生在厭學(xué)中成績就更差了,。而作為老師,，只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，沒有嚴格地督促學(xué)生進行課后復(fù)習(xí)和檢查,。因此,，在以后的教學(xué)中，應(yīng)制定具體的計劃和目標(biāo),，對個別同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。

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