時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學一年級第一學期班主任工作計劃和目標篇一

總目標：配合學校工作,，以生為本,，積極,、認真、踏實,、有效地開展各項工作,。及時上傳下達，在工作中積極研究，在研究中勤奮工作,，發(fā)揚團隊意識,、合作精神，構建智慧課堂,。認真落實做好學校各部門布置的工作,，保質保量地完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建團結,、和諧,、向上、奮發(fā)的年級組,。

教師目標：自覺遵守校紀校規(guī),，對照自身崗位職責，認真完成學校工作,。對待工作能積極向上,，對待家長能耐心交談，形成嚴謹,、高效,、優(yōu)秀、團結合作的隊伍,，營造良好的集體氛圍,。

學生目標：通過引導、教育,、談心等多種方式,，使一年級的學生逐步養(yǎng)成良好的學習,、生活,、行為等習慣，做全面發(fā)展,、健康快樂的北海學子,。

抓好學生的行為、學習習慣,、常規(guī)管理工作：考勤,、衛(wèi)生、升旗儀式,、作業(yè),、課堂紀律等。開好四個會：班主任會,、年級組會,、學生會、家長會，形成教育合力,。落實學校各項教育教學任務,。

(一)學生的管理方面

1、繼續(xù)做好安全工作,。

安全重于泰山,，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全,、交通安全,、消防安全等等)，特別是對學生的在校安全和上學,、放學的往返安全要進行集中教育,。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生,。定期進行安全教育,，發(fā)放安全常識小資料。

2,、各班利用班會倡導文明學生的標準：文明禮貌,、尊敬師長、孝敬長輩,、勤奮向上,，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉,，力求做到人人明白,，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標,。

3,、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī),、衛(wèi)生習慣,、勞動習慣的培養(yǎng)教育。

4,、配合大隊部,，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手，學校的小管理員,。

5,、加強學生的心理疏導,，樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作,。

6,、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育,。從集會紀律,、兩操情況、教室內外衛(wèi)生,、值日檢查,，包括遵守紀律、言行文明,、尊重他人,、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍,。

7,、加強組內一日常規(guī)自查。早讀抓實效;升旗排隊快,、靜,、齊;上課紀律良好，師生互動好,，學生學習效率高;督促學生下課時文明休息,，不追追打打，中午文明休息;學生規(guī)范佩戴紅領巾,，不佩戴多余的飾品;衛(wèi)生一天三小掃(早,、中、晚),，一周一大掃,，以保持教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。

8,、開展好各項活動,。以興趣活動開闊學生的視野,、豐富學生的知識,、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,，不斷增強學生體質,，使孩子們健康、快樂地生活,、學習,。

(二)教師隊伍的建設

1,、情為基礎：真誠關心每一位老師。在qq群,、微信群中,，相互談心，及時了解教師的特點與需求,，關注教師的工作與生活,。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的集體,。為了增進彼此的友情,，大家達成一致，在每月的8日進行一次小型年級組活動,，分享樂事,，提高幸福指數(shù)。

2,、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛,，積極參與學校組織的各種活動,。

3,、精誠團結：“人心齊，泰山移,?！眻F結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的,，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大;努力營造良好的團隊精神,，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭,。教師之間,，互相協(xié)調，主動配合,，寬以待人,，顧全大局。同一學科教師之間,，不同學科教師之間,，在思想上要互相幫助，業(yè)務上互相學習,，工作上互相配合,，人格上互相尊重，生活上互相關心,，努力營造良好的團隊精神,。

4,、扎實開展日常教學工作，備好,、上好每一節(jié)課,，提高課堂教學效益，向課堂要質量,。班主任要積極配合科任教師的教學工作,，為任課教師提供教學保障。新來的老師和中青年教師一對一師徒結對：陳xx,、李xx,、孫xx、孟xx,、朱xx,，任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平,，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式,，加強對學生的教育和管理。

5,、緊密聯(lián)系家長,，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況,，引導家長對學生的管理,，使家庭、學校形成一股合力,，幫助學生健康發(fā)展,。

6、積極配合學校,，組織好年級的防火,、防震逃生演練，督促班主任利用好晨會以及班隊會課,，對學生做好安全教育工作,，普及好安全基本常識。

7,、開展大型活動(比如秋游,、家長會、親子繪本表演等)之前召開年級組老師會議,，對活動的方方面面進行預設,，做好安全預警方案,。

小學一年級第一學期班主任工作計劃和目標篇二

一心一意謀教學,，聚精會神抓質量，切實鞏固教育教學質量,。堅持“全面發(fā)展打基礎,，發(fā)展個性育人才”的辦學理念，緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“一切為了孩子”,、“為了一切的孩子”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則,。一切從孩子的角度出發(fā)，關注每個孩子的人生幸福,，切實有效的完成學校布置的各項工作,。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的,，集知識性和趣味性為一體的活動,，豐富孩子們的學習生活。

教師：我組有教師16人,，既有原來姜灣小學的教師,，也有新加入這個隊伍的教師。一年級老師中既有經(jīng)驗豐富的老教師,，也有新接手教一年級的新教師,，總的來說是一批工作富有經(jīng)驗，責任感強,，有生命力,，有活力的教師。

學生：一年級8個教學班共有學生432人,，在此年齡段的學生,，活潑，好動,，喜歡學習,，可塑性強。但是普遍注意力不集中,，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，缺乏正確的是非觀。所以我們要在學風和規(guī)范上下工夫,，使得學生能逐步走向成熟,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

1,、 認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、 形成學科老師集體備課，鉆研教法,，依照教學規(guī)律不斷改進教法,，

取得好的教學效果。

4,、 始終貫徹“安全第一”,，堅持安全教育天天抓，時時抓,，處處抓,，確保師生安全。

5,、 認真籌備并組織好本組的活動,，滲透德育特色，有趣味性,，有意義,。

1、 認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作,，按時,、保質保量地完成。

2,、 制定年級公約,，發(fā)揮每個老師的主人翁精神，以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為,，為人師表,，自己約束，集體管理,，將年級作開展的有聲有色,，工作計劃《一年級工作計劃》。

3,、 充分利用活動課和文體課,，組織學生加強體育鍛煉，增強學生的身體素質,。

4,、語文、數(shù)學和英語實行集體備課,，提高大家的團結協(xié)作精神,，群策群力，強調人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，體現(xiàn)“輕負荷,，高質量”的原則,，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學,，把“提質創(chuàng)優(yōu)”工作落到實處,。

5,、及時反饋家長,、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門,，便以學校逐層解決,，注意協(xié)調學校、老師,、家長之間的關系,。

6、 重點抓好后進生的轉化工作,，將工作對象落實到人,，并在原有基礎上提出具體要求。

7,、 把安全放在首位,，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患,，所以我們老師就要抓住學生天性好奇,，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,，同時要避免惡性事故的發(fā)生,，安全作為一項常抓不懈的任務。

8,、 開展生動活潑,，集知識性、趣味性為一體的活動,。認真籌備并組織好本年級的活動,，讓學生感受樂趣，學到知識,，培養(yǎng)健康的情感,。

九月份：

1、做好開學工作(報到,、注冊),、入學教育。

2、建立特困生檔案,。

3,、召開家長會。

4,、慶祝教師節(jié),。

5、中秋節(jié)

十月份：

1,、慶祝國慶節(jié)

2,、珍惜時間主題班會

3、我是小畫家 ,。

4,、游藝活動。

十一月：

1,、漢語拼音認讀比賽,。

2、“我愛秋天”實踐活動

3,、上門家訪,，落實“假日親子”活動實施情況;

4、秋游活動,。

十二月：

1,、“自己的事情自己做” 班會

2、集體舞表演

3,、合唱比賽

4,、年級跳繩比賽。

一月：

1,、慶祝元旦,。

2、好人好事,。

3,、期終考試工作。

4,、做好學期結束工作,。

小學一年級第一學期班主任工作計劃和目標篇三

本班現(xiàn)有學生37人，其中男生20人,，女生17人,。本班學生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,，孩子們在各個方面都取得較好的成績,，不過在新的學期中，我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,，讓他們能學到更多的知識,。

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎,。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習慣,。

第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學,。

(一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成。

1.明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3.用班會,、晨會進行常規(guī)，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1.狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀,。

2.各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。

3.早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組,。

5.培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對學生進行思想品德。

1.利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2.利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義教育。

3.結合情境,，適時對學生進行品行教育,。

(四)學生努力學習。

1.密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2.加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

(五)關心學生身心健康。

1.對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2.學生加強體育鍛煉，增強體質,。

3.學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5.學生形成健康的心理狀態(tài)。

小學一年級第一學期班主任工作計劃和目標篇四

本學期,，我們一年級將以學校少先隊工作計劃,，德育工作計劃，教學工作計劃為指導,，結合各班實際,，加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,、依靠全組教師，精誠合作,，團結共進,，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作,，讓每個學生都成為一名神氣的百小娃,、

一年級的學生，剛從幼兒成為小學生,，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折,、這一時期,，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,，最突出的特點是：

1，一般心理特點

(1)獨自進入新環(huán)境：孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情,，擺脫對大人的依賴了,、由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學生的共同特征,、過去聽父母講的一些事,，現(xiàn)在可以獨自去看，去聽,，無拘無束地去干自己想干的事,，這種新鮮感充滿了孩子的頭腦、

(2)嬌寵兒在增加：上學以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,，這是心理沒有斷乳的表現(xiàn),、這種孩子看不見母親會感到不安，在眾人面前不敢說話,，回到家以后馬上換了模樣,，大喊大叫，恢復本來面目,、孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題,、發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,，只是強迫孩子按大人的意志上學，回家也不準大喊大叫,、這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分,、

現(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的，不能簡單歸結為父母溺愛孩子,，還應看到社會因素,、由于社會安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障,，家長不得不隨時保護孩子,、另外，居住環(huán)境封閉,，活動空間減少,，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀上使孩子得到了過多的照顧,，造成嬌寵兒增多,、

(3)注意多變的事物：一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西,，所以提出的問題特別多,、有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn)，其實這個階段的孩子都有這個特點,，只不過有的孩子愛說,，有的孩子把疑問藏在心里，不表達而已,、

2,，學生的年齡特征

(1)自控能力較低，注意力容易分散,、

(2)經(jīng)常出現(xiàn)"違規(guī)"現(xiàn)象,、

(3)伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,，告狀等現(xiàn)象,、

(4)在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心,，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,，學習活動帶有濃厚的游戲色彩、

一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響,、從一名幼兒園的小朋友"換位"成一名背著書包的小學生,，他們面臨的環(huán)境的改變，以及社會,，學校及家庭的對他們的要求變化,，都將對他們產生一定影響,，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學校的角色變化、

1,、新的學習生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉變,、

兒童入學前與家庭成員的依附關系密切，一舉一動都是成人指點;入學以后,，每天都要離開家長在學校獨立生活,，要在班集體里作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等,，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉向更多的獨立,、

2、新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向學習活動為主轉變,、

從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著書包的小學生,，角色的改變導致了其活動方式改變、入學前,，兒童的主要活動是玩,，是游戲;入學后，主要活動是學習,、

3,、新的學習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關系密切向發(fā)展學校成員關系轉變、

兒童入學后,，他們所處的地位發(fā)生了變化,，人們開始將他們作為社會正式成員對待、在學校的教學班里,，他們是集體的正式成員,，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律、

1,，把對學生的養(yǎng)成教育，安全教育作為年級組工作的重點,、

2,，強化年級組負責制，完善管理制度,，營造求真務實,，團結向上的組風組貌、

3,，認真落實學校各職能部門安排的工作,、

(一)加強常規(guī)管理

重點之一：重視抓好安全教育工作計劃、

由于一年級孩子頑皮好動,，缺乏自己保護意識,、因此,，增強學生的安全意識為本學期重重之重、各班要繼續(xù)加強安全紀律教育,，教育學生課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步,，靠右行走,、充分利用晨會，班隊課時間時間加強安全宣傳教育,，還可用看錄像等形式,，讓學生逐步真正認識到安全確實重要、在對他們"說"的同時,，更注重教他們"做",、

重點之二：強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)"文明人",、

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要長期抓，持之以恒,、根據(jù)我們一年級孩子的特點,，學校制定了低年級學生"一日常規(guī)"兒歌，各班認真組織學生進行理解背誦,，從上學,，晨間，課堂,，課間,，午間，放學等各方面對學生進行訓練和指導,，嚴抓學生的日常行為規(guī)范,、同時，配合少先隊,，結合監(jiān)督崗檢查,，通過引導，教育,，檢查,，評比，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,，逐步具備自己教育,，自己管理的能力、

(二)崗位建設

幫助學生了解崗位設置的作用,，幫助學生認識崗位設置的作用,，名稱與職責的對應關系,，幫助學生順利開展工作，感受成功的喜悅,、一年級學生剛入學,，各項能力還沒能得到很好的認識和發(fā)展，所以,，一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部,，先扶再放，從一開始的收發(fā)作業(yè)本,，指導衛(wèi)生打掃,，每天匯報班級課堂，作業(yè),，課間等情況開始,，逐步發(fā)展學生的能力、

崗位的評價,，這是提升崗位教育價值的關鍵環(huán)節(jié),、我們低年級是起始階段，因此以個體縱向比較為主,，當然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,，以此激發(fā)學生參與崗位選擇的熱情，同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎,、

(一)少先隊活動安排

9月份

1,、做好學生報名工作、

2,、抓好班級一日常規(guī),，建立中隊小憲法、

3,、挑選班團干部,，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例,、

4,、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是懂禮貌的百小娃"、

5,、主題班會活動：美麗的校園我們的家;"友誼卡"與"同心卡"、

6,、慶祝教師節(jié),、

10月份

1、圍繞愛國主義教育開展"弘揚和培育民族精神"活動,，慶祝國慶節(jié),、

2,、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,，號召班級學生爭做合格學生,、

3、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是愛讀書的百小娃",、

4,，班隊主題活動：在先鋒的旗幟下;紅領巾飄起來

11月份

1、科技博覽,、

2,、科技小制作評比、

3,、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是守紀律的百小娃",、

4，班隊主題活動：來吧,，讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊

12月份

1,、體育游戲，體育知識競賽,、

2,、迎元旦板報評比、

3,、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是能獨立的百小娃",、

4，班隊主題活動：我們都來做好事

1月份

1,、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作,、

2,、學期結束工作，假期前的安全教育,、

3,，班隊主題活動：今天我入隊了

(二)每月常規(guī)訓練重點

9月禮儀教育課前準備

10月整理書包學做值日

11月注意寫字姿勢認真完成作業(yè)

12月出操靜，齊,，快上課專心聽講

1月合理安排時間做好復習工作

組內特色活動

1,，召開新生家長會，取得家長的支持,，密切家長與學校的關系,、

2，利用網(wǎng)上家長學校及時和家長進行溝通和交流、

3,，開展廣播操比賽,、

4，開展家長開放日活動,，安排好上課老師并聯(lián)系好家長,、

5，開展兒歌誦讀活動,，每天利用早讀,，午間等時間帶領學生一起閱讀課外書，背誦唐詩三百首,、

6,，進行一次拼音過關活動以及簡單加減法計算比賽、

7,，積極參加學校每月組織的主題活動,，讓學生在學習的同時享受到成長的快樂

小學一年級第一學期班主任工作計劃和目標篇五

新學期我教研組要以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心,，確立“以人為本”的教育思想,，樹立“一切為了每一個學生的發(fā)展，全面提高學生的素質”的觀念,，以“培養(yǎng)學生良好的學習品質和習慣”為重點,，，以“提高教學質量,，促進學生發(fā)展”為目的,，形成良好的教風學風。

1,、提高教學質量,，確保完成的各項教學任務。

2,、加強理論學習,，深入教育科研，提高師資隊伍素質,推動教學改革,。

3,、繼續(xù)以課改為中心，教學常規(guī),，提高課堂教學效率,。

4、做好“六認真”,，積極反思,，提高教學效果,。

5,、認真學習新理論,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和品質，培養(yǎng)學生的學習興趣和能力,。

1,、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習,，學理論文章,，學他人實踐，勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得,。

2,、把握“研究”：有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動,。

3,、注重“活動”：教研活動后，教師要“看”起來,，“說”起來,，“議”起來，真正“動”起來,。

4,、做好常規(guī)：主要是做好“六認真”，積極反思,。

5,、強調“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究,，使備課組活動落到實處;又要注重組外交流,，使教研組活動求得實效。

九月份：

1,、完成計劃的制定,。

2、學習《新課程標準》,。

3,、學校教研活動。

4,、部分教師參加素質提升培訓,。

十月份：

1,、教學服務月系列活動。

2,、部分教師參加素質提升考試,。

十一月份：

1、教學質量期中檢測和分析,。

2,、學校教研活動。

3,、觀看教學錄像,。

十二月份：

1、學習新教育理念,。

2,、學校教研活動。

一月份：

1,、做好期終測試和閱卷工作,。