人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

少年宮工作計劃表篇一

我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手,，也是創(chuàng)建學(xué)校文明工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實黨的教育方針,，深入貫徹實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德

建設(shè)體系為核心,，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨,，以民族化、信息化理念為指導(dǎo),，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點,，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合,、納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與學(xué)校配合,，實現(xiàn)“三個延伸”空間上從鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮向校外未成年人延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸,，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸,，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為此，特制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃如下：

1．健全組織機(jī)構(gòu)

成立組織機(jī)構(gòu),，是開展工作的前提和有力保障,，為此，特成立納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主任：王志剛

副主任：白建平

成員：崔文飛李志雄白志剛郝強(qiáng)陳永祥楊樂曹瑞芳

校內(nèi)輔導(dǎo)員隊伍：（輔導(dǎo)員隊伍減少至12人）白建平,、高健,、趙勇、陳永祥,、張靜敏,、崔文飛、趙倩,、王璇,、王小芳、張生亮,、吳童,、楊永嬌。

校外輔導(dǎo)員隊伍：袁明亮老師塔拉老師（外聘）志愿者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生擔(dān)任志愿者,。

2．領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

（1）學(xué)校一把手任少年宮主任,，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

（2）少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

（3）本學(xué)期請輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，填寫活動記錄，學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)都以電子版上交,，一個月上交一次,，實行輔導(dǎo)員簽到制。輔導(dǎo)員并協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

三、少年宮活動小組類別及項目：

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo),，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能,。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,，以及良好的習(xí)慣、健全的人格,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、健康快樂的成長,。為此，共設(shè)立以下活動項目：

經(jīng)典誦讀組：主要讓孩子以讀養(yǎng)德,。（指導(dǎo)老師：語文老師在早自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)）

圖書閱覽組：通過閱讀讓自己的文化修養(yǎng)更高,。（指導(dǎo)老師：張三師高瑞）

棋藝活動組：主要培養(yǎng)學(xué)生的棋藝，開發(fā)智力,。（指導(dǎo)老師：待定）

跳繩活動組：以花樣跳繩為主,，創(chuàng)設(shè)我校特色項目。（指導(dǎo)老師：趙勇）

乒乓活動組：主要以乒乓球為主,，開展各項活動。（指導(dǎo)老師：陳永祥）

馬頭琴活動組：馬頭琴文化的學(xué)習(xí)及演奏,。（指導(dǎo)老師：外聘塔拉老師）

古箏活動組：古箏文化及技法的學(xué)習(xí),。（指導(dǎo)老師：需要外聘）

小提琴活動組：小提琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。（指導(dǎo)老師：需要外聘）

二胡活動組：二胡文化的學(xué)習(xí)及演奏（指導(dǎo)老師：外聘袁明亮老師）

電子琴活動組：電子琴的彈奏學(xué)習(xí),。（指導(dǎo)老師：白建平）

葫蘆絲活動組：葫蘆絲的彈奏學(xué)習(xí),。（指導(dǎo)老師：吳童）舞蹈活動組：以學(xué)習(xí)蒙古舞蹈為主，現(xiàn)代舞,。（指導(dǎo)老

師：楊永嬌）學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)多,，也需要外聘。

信息技術(shù)活動組：電子閱讀,、電子繪畫等,。（指導(dǎo)老師：張靖敏）

工藝美術(shù)活動組：以地方特色柳編剪紙為主學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：崔文飛趙倩）

繪畫活動組：簡筆畫,、水彩畫,、國畫的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：王璇）

書法活動組：硬筆書法和軟筆書法的學(xué)習(xí),。（指導(dǎo)老師：張生亮）

科學(xué)實驗活動組：各種科學(xué)小實驗,，科普知識介紹。（指導(dǎo)老師：高?。?/p>

科技創(chuàng)新活動組：以各種科技制作為主,。（指導(dǎo)老師：王小芳）需要增加老師，多出成果,。

心理健康活動組：以輔導(dǎo)學(xué)生和老師的心理健康及社會人士,。（指導(dǎo)老師：高永清）

1．體育類：通過花樣跳繩、乒乓活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守

紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

2．藝術(shù)類：主要通過訓(xùn)練,，使藝術(shù)類的全體學(xué)員都能熟練自如地掌握各自所學(xué)的項目,，使他們都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感,，能在學(xué)習(xí)必會內(nèi)容的基礎(chǔ)上表演其他內(nèi)容,，能承擔(dān)學(xué)校大型活動的表演，在各種賽事中取得較好成績,，爭取突出,。

3．科技類：通過各種實驗，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法,，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,、提高學(xué)生動手、動腦的實踐能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升,。

五、活動要求及措施：

1·樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生,，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2·各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容,，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實效性。

3·師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展,。同時,，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去,、請進(jìn)來,，以開闊視野，豐富自己,，鼓勵教師再學(xué)習(xí),、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中,。

4·活動要因材施教,、因人而異，要把真正有這方面特長

少年宮工作計劃表篇二

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

主任：劉凱良

副主任：王鳳艷張帥

成員：史欣王瑩郭偉劉柱隋玉濤劉會王闖崔力凱

一,、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

二,、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

三、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動,。

（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容

一,、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智。要針對未成年人的身心特點,，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠,、樂器,、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,，球類,、棋藝、跳繩等體育活動,，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式,，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去,、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高,。

二,、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能,。要立足于師資,、場地、設(shè)施等條件,，開展科技,、手工、樂器,、書畫,、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力,。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,，將陶藝、葦草編織,、剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦,、掌握技能,。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技,、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

三,、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,，貫通古今,，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時代感,。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動,。

（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

一,、體育：籃球,、排球、乒乓球,、足球,、象棋。

二,、美術(shù)：兒童畫,、素描、中國畫,。

三,、書法：書法班。

四,、音樂：二胡,、葫蘆絲、電鋼琴,、舞蹈隊,、合唱團(tuán),、古箏。

五,、科技制作：信息技術(shù),、標(biāo)本制作。

六,、文學(xué)：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀。

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課,、每四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動。在節(jié)假日和周末,，每周星期六,、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

一,、機(jī)制健全,，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任,、學(xué)校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作，分工明確,。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》,、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,，落實了工作人員及職責(zé),；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì),；加大人財投入,，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

二,、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律,，認(rèn)真開展活動,。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則,，并且要求參加活動的學(xué)員,、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃,、安排和活動教案,，組織學(xué)生有序、有效,、安全的開展活動,，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員,。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練，耐心指導(dǎo),，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平,。活動后輔導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

三、強(qiáng)化管理,，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心,。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團(tuán),、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程化,，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

少年宮工作計劃表篇三

以“和諧發(fā)展,，健康成長”為理念,，積極踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,，讓更多的孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野,、增長他們的見識,，在活動中強(qiáng)化“八禮四儀”的意識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提升,。

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；拓展活動內(nèi)容和空間,；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅持公益性和普及型的原則,，在原有的基礎(chǔ)上,，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為孩子能夠享受的少年宮,。

1、多方拓寬渠道,，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

2,、整合教育資源,，豐富活動內(nèi)容，拓寬活動資源渠道,。

3,、通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓(xùn),，同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。

4,、突出特色，大力開展普及,、特色精品同教活動,，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

5,、結(jié)合學(xué)校特色,，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育,、藝術(shù)教育活動,，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏,。

1,、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，定期召開專題研討會,，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

二是總結(jié)提高,。認(rèn)真對過去的工作進(jìn)行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣,，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改。

三是力創(chuàng)特色,。堅持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,，各社團(tuán)要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

四是強(qiáng)化隊伍,。通過“走出去”,、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師,、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師,、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量；建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

2、不斷改善辦學(xué)條件,，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施,。積極籌措資金,，重點加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地,，同時管好用好設(shè)施器材,。

3、開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。

建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,；組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、融入社會的能力,；全面開放圖書室、班級圖書角,，精心設(shè)計校園文化,，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶,。

建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習(xí)慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球,、足球,、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì),。開展繪畫,、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地,。充分利用學(xué)校計算機(jī)室，開展計算機(jī)操作,、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動；利用生態(tài)實踐基地,，開展實驗操作,、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力

4,、活動時間：每周六上午8點至10點,。

5、全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理,。各組輔導(dǎo)老師通力配合,，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設(shè)計編寫好活動方案,，組織好學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性,、趣味性相結(jié)合,，要適合青少年的年齡特點,，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛,。

1、道德實踐活動,。圍繞“八禮四儀”這一主題,，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日,、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義,、集體主義,、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進(jìn),、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻(xiàn)愛心,，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩,，從小養(yǎng)成文明、禮貌,、友愛,、善良的人格品質(zhì)。

2,、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候,，通過載體活動,、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學(xué)校,、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘,。召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式,，提高學(xué)生的誦讀興趣,。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,，積累過程性資料，同時面向家長加強(qiáng)宣傳,，搞好親子共讀,，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘,；形成校內(nèi)外合力,，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合,。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時,，更要注重活動過程,，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展,。

3,、科技實踐活動。通過生態(tài)實踐活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ),。

4、文化藝術(shù)活動,。通過小記者,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊,、鼓號隊,、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動,。

5,、體育健身活動。通過參加田徑,、球類,、跆拳道,、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球、小排球,、籃球,、跳繩、足球,、田徑,、圍棋,、等俱樂部的活動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6,、游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活,。

7,、生活勞動與社會實踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地,，通過參加社會公益勞動,、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往,、合作和服務(wù)的社會能力。

1,、學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰,。

2、學(xué)校加大工作考核力度,，把各級部,、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

九月份

1,、調(diào)整鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,；

2、進(jìn)行調(diào)研,，了解家長,、學(xué)生的需求，確立活動社團(tuán)項目,；

3,、召開學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮專題會議；

4,、組織學(xué)生自愿報名,，與家長簽訂安全責(zé)任書；

5,、正常少年宮活動,。

十月份

1、舉行“我愛祖國”書畫競賽活動,；

2,、舉行乒乓球選拔賽；

3,、舉行國學(xué)經(jīng)典吟誦競賽,；

十一月份

1、舉行書法展示活動

2．邀請市老年書畫協(xié)會的老師上課,。

3,、組織小記者、留守兒童進(jìn)行尋訪活動,；

十二月份

1,、舉行跆拳道表演賽；

2,、舉行“寫春聯(lián),，獻(xiàn)愛心”活動；

一月份

1,、評比優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀學(xué)員

2、總結(jié)一學(xué)期工作,。

少年宮工作計劃表篇四

堅持以人為本,，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會,、和諧校園建設(shè),，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法，通過我校課外活動場所建設(shè),、師資建設(shè)和活動開展,，推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

充分利用我校已有的教學(xué)場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃,、組織,、協(xié)調(diào)工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動,，學(xué)校所有活動場所,、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1,、管好用好少年宮資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和各項活動的正常進(jìn)行,。

2,、整合教育資源，借助校內(nèi)外人力物力,，豐富活動內(nèi)容,，拓寬活動資源渠道。

3,、通過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好社團(tuán)活動,，同時采取走出去,、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。

4,、結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育,、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

5,、結(jié)合民間風(fēng)俗,，如沁源秧歌、剪紙,、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等,，積極將當(dāng)?shù)靥厣胝n堂，讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng),，讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞,。

（一）不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，定期召開專題研討會,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

2,、總結(jié)提高,。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣,，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改。

3,、力創(chuàng)特色,。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善,。

4,、強(qiáng)化隊伍。通過“走出去”,、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

（二）強(qiáng)化制度建設(shè)

1,、輔導(dǎo)員必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè),，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強(qiáng),，具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2,、按照少年宮的安排有組織,、有計劃地開展活動，制定本小組培訓(xùn)計劃和活動內(nèi)容,，上滿所規(guī)定活動次數(shù),，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、必須嚴(yán)格遵守本宮各項規(guī)章制度和作息時間,，按時簽到、簽退,，準(zhǔn)時上,、下課。如有特殊情況不能上課者,，必須提前履行請假手續(xù),，以便安排。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生,，保持課堂整潔，注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備,。

6,、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理,、注重思想品德和行為規(guī)范教育,，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長,。

（三）開展好豐富多彩的活動

建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力,；全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化,，讓學(xué)生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶,。

（四）分工明確,，各司其職

少年宮網(wǎng)站有專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，有專門的信息員報送隊伍,。信息要及時更新,。活動動態(tài),、精彩視頻,、圖片展示、心得體會,、學(xué)生日記,、老師感言、家長感言欄目保持更新,。每個欄目每周更新3條以上信息,。

（五）建設(shè)文體活動開展的基地。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所,。培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展田徑,、籃球,、足球、舞蹈,、合唱,、樂器、繪畫等社團(tuán)活動,，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能和一項藝術(shù)技能,，提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng)。開展手工制作,、剪紙,、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項目,，讓孩子們在實踐中貼近生活,，傳承文化經(jīng)典，弘揚民族精神,。

中國傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長，是全人類最為珍貴的寶藏,。身為炎黃子孫,，中華文明的傳承者，我們要承擔(dān)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大的歷史責(zé)任,，將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里,，從發(fā)展中前行，在發(fā)展中進(jìn)步,，讓中華文明照亮世界大地,。讓我們以少年宮活動為途徑，以校運會,、藝術(shù)節(jié)為平臺,，給孩子們充分展示的機(jī)會，讓孩子們能真正學(xué)有所獲,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年,！

少年宮工作計劃表篇五

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,，通過新穎的活動內(nèi)容和形式,，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動,，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：

組長：黃純林

副組長：游余慶夏文壽

成員：王錦華于潔季存道郁金祥周海明繆振東陶成章朱小伍

專業(yè)教師：

2、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

⑴組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

⑵副組長負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,，

⑶工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

⑷專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所,，設(shè)施、師資配備,、場地設(shè)施,。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室,，主要針對施教區(qū)學(xué)生開放,，上課時用于教學(xué)，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動,。做到“一校兩用”,、 “一室兩用”、 “一桌兩用”,。聘請少年宮輔導(dǎo)員,，除學(xué)校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學(xué)校的同行,、民間藝人,、文化人才、先進(jìn)模范人物等,，負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)活動開展。

1,、田徑小組：

指導(dǎo)教師：周樹芹,，地點在西操場。

活動內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主,，加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),，強(qiáng)化自己優(yōu)勢項目的'練習(xí)，并加強(qiáng)彈跳,、力量的練習(xí),。

2、裝飾畫小組：

指導(dǎo)教師沈冬梅,，地點在302室,。

活動內(nèi)容：一是加深學(xué)生對裝飾畫的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力,。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察,、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力,，磨煉孩子的意志,，由簡入繁，循序漸進(jìn),，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法,。在教學(xué)中，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合,，從靜物寫生到動態(tài)寫生,，由簡入繁，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。

3,、兒童畫小組：

指導(dǎo)老師：盧蓉。地點在美術(shù)室,。

活動內(nèi)容是通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段,，引導(dǎo)學(xué)生了解《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識，逐步能掌握對色彩的理解及運用,，掌握油畫棒技法的運用,，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

4,、電腦繪畫小組：

指導(dǎo)老師：曹小萍,，地點在龍芯電腦教室。

活動內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機(jī)的興趣和意識,。2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單,，能用它完成創(chuàng)作作品,。

3、熟悉ppt軟件的界面及各菜單,，能用它完成創(chuàng)作作品,。

4、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計,。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。

5,、書法小組：指導(dǎo)教師：申銀龍,，地點在301室。

活動內(nèi)容是正楷臨帖,，簡單筆畫臨寫,，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫,?？傮w要求學(xué)生能寫出像樣的作品。

6,、聲樂小組：指導(dǎo)教師：陳芹,，地點在205室。

活動內(nèi)容為：1,、咬字吐字練習(xí),；2、識譜練習(xí),；3,、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4,、合唱作品欣賞與賞析,。

7、舞蹈小組：指導(dǎo)教師：黃小妹,，地點在舞蹈教室,。

活動內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧,、身韻練習(xí),。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí),。3,、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。

8,、科技小組：指導(dǎo)老師：繆振東,，地點在科學(xué)實驗室。

科技社團(tuán)將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),，提高學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

9,、誦讀小組：指導(dǎo)老師：朱海軍,，地點在202室,。

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識，掌握一些誦讀方法和技巧,，指導(dǎo)學(xué)生讀好語文課本上的必讀篇目,，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇,。

10,、普通話小組：指導(dǎo)老師：夏禮霞，地點在107室,。

活動內(nèi)容為1,、平翹舌方言與普通話辨正。2,、鼻邊音方言與普通話辨正,。3、f和h以及前后鼻音方言辨正,。4,、普通話語音、語調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練,。5,、變調(diào)訓(xùn)練。

11,、棋藝小組：指導(dǎo)老師：周海明,，地點在201室。

活動內(nèi)容為

1,、介紹棋子與棋盤,、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子,。

2,、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策,。

3,、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型,，常見殘局,、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。

4,、展以“一幫一”活動,，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會下象棋的同學(xué)。教師融入活動中,，參與,、指導(dǎo)個別同學(xué)。

5,、生與生相互交流,、切磋棋藝,。

12,、閱讀小組：指導(dǎo)老師：陶成章，地點在閱覽室,。

活動內(nèi)容為

1,、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個閱讀題目,，做到共享閱讀資料,。

2、積極參與學(xué)校,、班級的閱讀主題交流,、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。

3,、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字,。

4、交流閱讀感受,。

1·面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2·根據(jù)本單位師資配備,、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌,，有特色，每個活動項目有特色,。

3·要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、評價機(jī)制。

4·師資來源以本校教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5·學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”,、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野,，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享,。

6·學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍,。

7·實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項目到人,，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展,。

以每天下午的大課間活動為主要的活動時間。

1·設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、器材等進(jìn)行檢查,、維修等。

2·每個少年宮活動小組設(shè)科室負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

少年宮工作計劃表篇六

以成立學(xué)校少年宮為契機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進(jìn)步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素質(zhì)，進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

文體科技類：編童謠,、唱紅歌、樂器,、看優(yōu)秀影片,、讀好書,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、科技制作等。

技能培訓(xùn)類：繪畫,、舞蹈,、剪紙、編織,、計算機(jī)運用,。

國學(xué)經(jīng)典誦讀。

道德實踐：禮儀,、禮節(jié)知識,、校園情景劇表演。

社會實踐：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭活動,、爭做文明師生活動、誠信教育等,。

1·面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2·根據(jù)本校師資,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色,。

3·選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、評價機(jī)制。

4·師資來源以本校藝術(shù)教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5·經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請進(jìn)來,，以開闊自己的視野,，實現(xiàn)教師資源的共享。

6·定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7·實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項目到人,，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的良性發(fā)展,。

周六、周日上午8：00—11：00,，寒,、暑假周一至周五上午8：00—11：00。

1·把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2·根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性,，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流,。

3·少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流,、會演等活動,。

4·活動時教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔,。

1·設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

2·少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1·繪畫類

培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活,，用畫筆描繪出色的人生,。

2·看優(yōu)秀影片,、讀好書類

以我校的文學(xué)創(chuàng)作基地為基礎(chǔ)，制定相應(yīng)的計劃,，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片,，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)作品創(chuàng)作。

3·乒乓球,、羽毛球,、籃球類

學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球,、籃球技藝,，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

4·剪紙,、編織類

培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,；學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝；自己創(chuàng)作作品,；進(jìn)行評選,；自創(chuàng)作品的展覽。

5·計算機(jī)運用類

健康上網(wǎng),，培養(yǎng)計算機(jī)運用能力,；實例教學(xué)和實例練習(xí)；電子小報的制作等,。

6、科技小制作類

開展豐富的科技活動,，制作科技小制作,、，寫科技小論文,，畫科學(xué)幻想畫等活動,。

少年宮工作計劃表篇七

為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng),，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野,、增長見識,，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距,。我們借助成立“鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng),，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨,、優(yōu)雅,、和諧、安全的活動環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。為此，特制訂紅楊鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作計劃如下：

1,、健全組織機(jī)構(gòu),。

成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障,，為此,，特成立紅楊鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊金根

副組長：孟世華

成員：袁新華、任愛蓮,、吳先龍,、楊先文。

專業(yè)教師：周云彬,、徐金田,、魯云飛、顧莉,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)。

1）,、學(xué)校一把手任鄉(xiāng)村少年宮組長,，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的全面工作。

2）,、鄉(xiāng)村少年宮副組長負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的各項具體活動的協(xié)調(diào)工作,。

3）、班子成員負(fù)責(zé)具體活動安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

4）,、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo),，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能,。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,，以及良好的習(xí)慣,、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、健康快樂的成長,。為此，共設(shè)立以下活動小組：

聲樂班,、書法班,、古箏班、舞蹈班,。

1,、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生,，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性,，學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2,、各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容,，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實效性。

3,、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使鄉(xiāng)村少年宮事業(yè)能順利開展。同時,，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去,、請進(jìn)來,，以開闊視野，豐富自己,，鼓勵教師再學(xué)習(xí),、再成長，讓更多的教師加入到鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中,。

4,、活動要因材施教、因人而異,，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來,，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),，才會保證活動的高效性和實效性。

5,、活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,，注重良好習(xí)慣、健全人格,、個性品質(zhì)的培養(yǎng),。

6、定期召開家長會,，和學(xué)生家長進(jìn)行交流,，取得家長的大力支持。

7,、設(shè)立專門的鄉(xiāng)村少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對鄉(xiāng)村少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

8、實行活動責(zé)任制,，每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展,，學(xué)校給教師一定的補貼,。

星期二、三的12：10—13：10,。

1,、把鄉(xiāng)村少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評,，并與績效工資,、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

3,、鄉(xiāng)村少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽,、交流、匯演活動,，以檢驗學(xué)生的活動成果,。

4、輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動,，按時填寫活動記錄表,，做好活動資料的收集、整理和存檔工作,。

總之,，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化,。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下,，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長,。

少年宮工作計劃表篇八

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

組長：戎紹武

副組長：夏敬業(yè)

組員：聞小平戎齊陶俊

1·組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2·副組長負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排，

3·工作組成員輔導(dǎo)比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

4·專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動,。

體育小組：指導(dǎo)教師：湯深彪,、胡雙鳳,，地點在少年宮及運動場?；顒觾?nèi)容以培養(yǎng)興趣為主,，加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),，強(qiáng)化自己優(yōu)勢項目的練習(xí),，并加強(qiáng)與國家體育達(dá)標(biāo)項目的練習(xí)。

美術(shù)小組：指導(dǎo)教師：陳婷,，地點在少年宮美術(shù)室,。活動內(nèi)容一是加深學(xué)生對裝飾畫的理解,，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力,。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察,、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力,；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力,，磨煉孩子的意志,，由簡入繁,，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法,。在教學(xué)中,，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生,，由簡入繁，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。

書法小組：指導(dǎo)教師：尹成寶,，地點在少年宮美術(shù)室?；顒觾?nèi)容是正楷臨帖,，簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫,。重點培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和打好基本功,。

音樂小組：指導(dǎo)教師：時艷，地點在少年宮音樂室,?；顒觾?nèi)容為：

1、當(dāng)涂民歌練習(xí),；

2,、識譜練習(xí)；

3,、發(fā)聲技巧訓(xùn)練,；

4、合唱作品欣賞與賞析,。

棋藝小組：指導(dǎo)老師：馬純,，地點在少年宮棋藝室?；顒觾?nèi)容為

1,、介紹棋子與棋盤、棋譜,，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子,。

2、介紹開局的主要方式與布局,，常見的開局對策,。

3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd,，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型,，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù),。

4,、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶,、幫教一名不會下象棋的同學(xué),。教師融入活動中，參與,、指導(dǎo)個別同學(xué),。

5、生與生相互交流,、切磋棋藝,。

閱讀小組：指導(dǎo)老師：蔣立地,，地點在少年宮閱覽室?；顒觾?nèi)容為

1、給集體提供閱讀資料,，可以提出一到兩個閱讀題目,，做到共享閱讀資料。

2,、積極參與學(xué)校,、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動,。

3,、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。

4,、交流閱讀感受,。

1·面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2·根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3·要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制,。

4·師資來源以本校教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5·學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”,、“請進(jìn)來”,，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享,。

6·學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍,。

7·實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，項目到人,，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

每天中午12：30~1：10·

1·副組長制定各項規(guī)章制度,，并定期對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查,、維修等,。

2·領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

20xx年2月

少年宮工作計劃表篇九

因為工作調(diào)動,，我于20xx年10月中旬來少年宮,，秋季沒有培訓(xùn)學(xué)生。從20xx年春季開始招收兒童畫班,。擬招收4—5歲一個班,，5—6歲一個班，若有小學(xué)低段孩子報名學(xué)習(xí),，將會外聘教師授課,。小提琴班由外聘教師授課，我配合教師當(dāng)好班主任,，與上課教師一道,，搞好班務(wù)管理和安全工作。并根據(jù)每個年齡段孩子的實際情況編寫教材,、教案,，力爭讓每個孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此,，特擬定以下計劃,。

全面貫徹國家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)少兒的美術(shù)素養(yǎng)及繪畫技巧,，使他們能通過繪畫形式大膽表達(dá)自己所見、所聞,、所想,，掌握不同材料的繪畫方法和技巧，具有一定的創(chuàng)新能力,，并從中受到感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的啟蒙教育，促進(jìn)學(xué)生的全面以展,。

1,、能夠通過模仿、觀察準(zhǔn)確,、熟練地掌握一定的繪畫方法和技巧,。

2、能夠通過繪畫活動發(fā)展少兒的德,、智、美,。

3,、基本掌握不同繪畫材料的正確使用。

4,、在培訓(xùn)中滲透人文教育,，做人做事的教育，人生理念的教育,，自主發(fā)展的教育,，讓學(xué)生全面發(fā)展。

5,、會欣賞不同類型,、不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的美術(shù)作品,，并能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造,。

根據(jù)兒童畫的要求和學(xué)生年齡特點，每個年齡段分為三期訓(xùn)練,。

每年的暑期為第一學(xué)期,，主要是進(jìn)行模仿、想象練習(xí),，初步掌握繪畫的基本方法,。

每年的秋季為第二學(xué)期，主要是進(jìn)行觀察,、模仿練習(xí),，能學(xué)會用不同材質(zhì)的繪畫工具進(jìn)行繪畫。

每年的春季為第三學(xué)期,，主要是進(jìn)行觀察,、寫生和創(chuàng)造練習(xí)，讓更多學(xué)生的作品能夠參加不同層級的比賽并在不同層次的刊物上刊登,。