人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

實習鑒定表模板篇一

在醫(yī)院里實習一年以來,。我加強熟練我的護理操作技術(shù),，把理論和實踐結(jié)合在一起。在帶教老師的指導下我用全副耐心和愛心護理病人,，使病人得到良好的照顧,，早日恢復健康。醫(yī)院的實習機會鍛煉了自己的交際能力,，學到非常多實用的知識,。

然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，我深深知道,，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等方面的能力,。整體上說,，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考,，舉一反三。

這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責!

實習鑒定表模板篇二

中學教師頂崗實習心得體會

1月16日我們一行九人，在####中學校領(lǐng)導和帶隊柴老師的陪同下,，來到了頂崗實習單位——####中學,，開始了角色的轉(zhuǎn)變;踏進校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗,。

我們知道教學工作是件非常不易的事情,，作為還未踏出校門的我們,，一定要做好身體和心理上的雙重準備。身體上包括：初到異地的適應,，飲食還有天氣的變化等,，總之，有個好的身體是我們開展工作和學習的前提和保證;心理上我們要做好充分的準備,，大家不要在同學面前擺架子,，不要在老師領(lǐng)導面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會,。相信大家都能做好!

這半個月來的經(jīng)歷,，讓我們成長了很多。整理書籍,，接新生,，帶班軍訓，禮儀講解,，出操拉練,，全天值班等等。這半個月所做的事情充實了我們的生活,，豐富了我們的閱歷,，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦,，不怕累,，不拋棄，不放棄的精神,。

對于我們的團隊最重要的是合作和團結(jié),，只有互相協(xié)作，互相幫助,，才能更順利的完成我們的工作,。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體,，舍小家而為團隊才應該是我們的準則!!

看著那一雙雙渴望知識的眼睛,，一種責任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課,，教好書,，做好人，辦好事,。我們有信心,，有決心，講方法，求效率,，一定完成學校給我們的任務,，給我們，給欒中,，給師大獻上一份滿意的答卷!!

頂崗實習心得體會

“實習”是我一直以來都滿期待的,，當還是大一新生的時候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時候，就是我們電信系的實習時間,，所以我一直都滿期待的,。聽說了太多關(guān)于“實習”的版本了，有說好的,，也有說不好的,，都不知道該聽哪一個,，哪個才是正確的,，如果自己沒有親自去體會一下，真的不知道哪個才是你可以相信的,。

以下我就先介紹一下我實習的地點吧：

(1)實習單位：珠海市鵬輝電池有限公司,。

(2)實習時間：20xx年9月——20xx年1月。

時間一天一天過去了,，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了,，是實習時間的一半了，從開始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點懂,，學到了一些在學校所學不到的一些知識,，讓我對噴畫業(yè)有一點的了解。9月10號我們第一天去太陽村公司實習的時候,，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程,，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料，因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門,。噴畫的工作流程是：接稿部(前臺)——設計部——操機部——制作部——發(fā)貨員;噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的,，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片,，背膠,，相紙，kt版等等;而戶外的就有燈布;戶外的不需要過膜而戶內(nèi)的就需要過膜,，它才會不容易褪色;過膜也有分類的,，有光膜，啞膜等等,。

在后期制作部的時候,，各位前輩都給了我們很多的指導，很細心的為我們指導,，沒有因為是實習生就粗心的,，而是耐心地指導我們,，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些kt版,，如何裝架框,，如何裝易拉寶，如何看單,，如何包裝,，如何填單。剛開始的時候我們都裁切得不好,，還有同學切到手指頭,，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全,，讓我們慢慢裁,。

過了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過去幫忙,，在那里我?guī)兔τ嬎愎緝?nèi)部人員的自我評價考核成績,，這份工作讓我學會了要有耐心、要細心,，如果不細心,，一分神就會出錯，又要重新來過,，如果沒耐心的話,，就很難堅持下去，面對著那些阿拉伯數(shù)字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學習的機會,，考驗我的耐心,、細心程度，考驗我是不是真的能做下去,。學習是不分任何職位的,，任何事情，只要是一件事就有我們學習的地方,，只要我們認真的去體會,、去了解、去思考,。

這兩天我都在設計部里面,，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ?、如何去接單,、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求;可能你認為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶不認同的話那也是沒用的,，都是失敗的作品;最重要的是了解客戶的需求,、客戶的品味、如何去跟客戶溝通;這些都是跟在學校是不同的,，需要我們?nèi)ミm應,，去慢慢體會。

明天過后,，我就會到戶內(nèi)操機部去實習一下,，雖然沒在操機部實習過，但大體上對操機部也有一定的了解,，我滿期待的,，我希望能學到多一點的東西。

實習大體上就是在(設計部——操機部——制作部)這三個部門學習,。

公司工作時間是周一至周五,，每天早上8：30分都有一個早會。早會每次都有一個領(lǐng)班的去帶操,，這次我們實習也有機會去帶一下操,，訓練一下,，讓我們在這么多人面前不會膽怯,。

這一次實習生活中有幾個不足的地方：

(1)在這次實習中我們都有一點點的矛盾，因為有時候公司很忙就覺得過得很充實,，如果公司沒什么訂單的時候就很覺得很閑,，很浪費時間的感覺，所以就會有點心浮氣燥,，不能定下心來,，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K，不能老是以學生的身份去對待這一次的實習,，而是應該放下這種身份,，慢慢地去適應公司里的各種制度，運作方式,。

(2)考勤,。考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標,，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情,。考勤這方面也是我們疏忽的一個方面,，我們在這方面做得不是很到位,，我們身為學生更應該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度,。

實習鑒定表模板篇三

暑假了,，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓,，說是培訓有點牽強,，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習吧,。即將登上講臺,，當了十幾年學生的我，不免有些緊張和焦急,。于是,，我都在為實習做準備。

第一,、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認真學習教育學,、心理學以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學生心理，提高分析和講解能力,，練習使用準確的數(shù)學用語,，學會與學生交流和溝通。

第二,、實習板書,，務必做到工整，同時也提高了板書的速度,。

第三,、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育,、班主任工作書籍和雜志,，收益非淺。

教學實踐

7月5號,，我進入該校實習,。實習開始了，令人興奮,。

教學安排：第一周聽課,，第二、三周聽課,，第四周出卷測驗,。

我分配到了一個辦公軟件的初級培訓班，有和我一般大的,，也有接近中年的,，第一次教課,，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段,，我認真聽課,，作記錄，學習老師引入問題的技巧,，講解分析的方法上課的停頓,，學習根據(jù)學生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度,，李老師的課,，思路清晰，安排緊湊,，銜接自然,，聽她的課，時間過的很快,。我一邊聽課一邊準備第一份教案,，這份教案我修改了七次。現(xiàn)在的上課,，面對的是一個個真正的具體的學生,。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學生的學習情況,，掌握深度,、難度、速度,。我同時上兩個班級的課,，因為大家年齡的不同,，各自的電腦基礎不同,，各自學習水平有較大差距，所以同樣的新課,，要對教案進行不同的處理,。教是為學生的學服務的，教的方式更是為了學生學的更好,。對年齡較小的學員可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過,，不作詳細分析，在完成課本練習的基礎上,，補充進一步的思考題,，引發(fā)思考，探索求解,，讓較好的學生能“吃的飽”,。對中年人講,，比較難理解的部分盡量多重復，適時補充一些相應練習,，讓學員更好的“消化”吸收,。

經(jīng)過一周的學習，終于有機會走上我向往已久的講臺,。畢竟是第一次面對學生,，有些緊張，不過更多的是興奮,。我提早五分鐘到教室門口,。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了,，時間一秒一秒地挪動著,，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒,，也為了不使學生覺得太突兀,，我提早3分鐘走進教室，走上講臺,。不過,，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來,。隨著“上課”的喊出,，我緊張已去了一半。我精心準備的第一節(jié)課,，反復試講的第一節(jié)課,，也是老師耐心指導的第一節(jié)課，讓我越講越從容,，越上越鎮(zhèn)定,。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑,，接著的練習讓我更明確,，學生吸收了什么，還存在的問題,。第一節(jié)課很快結(jié)束了,，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍,。這節(jié)課讓我明白,，課前充分的準備，課上自然發(fā)揮自如,。

在對年輕人講課時,，有些同學上課發(fā)言的習慣不好,。有一個男生特別突出，他很積極思考,，不但會拍桌子要求發(fā)言,，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理,，否則越叫越兇,，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言,，愛表現(xiàn),，過分自信的心理。我對他進行提問,。多提問,，經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了,，其他同學也就沒機可乘,。課堂秩序也好多了

實習鑒定表模板篇四

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了......去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間,，又怎樣地匆匆呢......沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對這近兩個月教育實習的無限回憶,。

在這近兩個月的時間里，我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這近兩個月的時間里,，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里,，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義,，確切的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長,，但感受卻填滿的我的心房,。

一.為人師表是前提條件

俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師,，若你播下的是文明的種子,，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果,。教師是學生學習的楷模。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭,。在不經(jīng)意間,，我們從小帶來的不好習慣就如同種子般，悄無聲息的種在學生的心田,，隨之發(fā)芽,。一想到我們的陋習將被無數(shù)的學生放大千百倍,，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情,。所以,，教師因以身作則，不僅在教學上要這樣,，在平時的生活中亦是如此,。

二.教師的管理、教學工作要從學生出發(fā)

班主任對班級的管理工作主要從學生的思想教育工作做起,，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,，班級管理的工作才能水到渠成。這實質(zhì)上是一個與學生進行心理溝通的過程,，只有真正的解了學生的內(nèi)心世界,，才能做到有的放矢，收到好的教育效果,。在這一方面上,，就要求班主任充分展現(xiàn)自己的風采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的,，因為我們每一次面對的主體是不同的,。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學方法的原因吧。

不僅班級管理工作要以學生為出發(fā)點,，教學工作更應如此,。每一位家長都滿懷希望的把孩子送到學校來，作為人民教師,，我們有義務也有必要要針對每個學生的特點來進行教學,，盡量發(fā)揮其長處，發(fā)展他們的才能,。為了全面提高每個人的科學素養(yǎng)這個總目標而不懈努力,。

三、用寬容的心去包容

人非圣賢孰能無過?更不要談學生了,。嚴以律生是好事,，但凡事都該有個度。而且,，我們更不應該用成年人的標準去衡量學生們的行為,。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自己的學生時代,，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了,，難道不是么?中學生有極強的可塑性和極強的自尊心，特別是我們這特殊的班級,，班上有好些同學的父母雙雙外出打工,，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起,。也有個別學生的父親或是母親已永遠的離開了他們。我們更要小心翼翼的保護好他們的自信心,、自尊心,，不要一錯百錯，全盤否定,。其實,，好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神一定能得到他們積極地回應----努力學習!一位優(yōu)秀的老師應時刻用“愛”去開啟學生的心靈,，很多時候一個笑容,，一句鼓勵的話語，有時甚至是一個眼神,，都可能會對學生產(chǎn)生深遠的影響,。

實習的過程是一個摸索、探究的過程,，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn),，新的收獲。在教學過程中,，我深深的感受到理論知識與實際教學中還是有一段差距的,。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗，用實踐這個武器去裝備完善自我,。另外,，我還覺得聽課這個環(huán)節(jié)對于教學經(jīng)驗的積累起到很大的作用，所以師范生應該盡早的開始聽課這一教學活動,。