作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園入睡教案篇一

活動過程:

一,、老師觀察幼兒————在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服,，另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)!(播放睡眠音樂

)二,、悄悄話—————有老師先告訴幼兒你們現(xiàn)在是在午睡時間有枕頭、被子小床都會和你們玩游戲!它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們!還有手上也不要哪任何東西去傷害它們,，因為它們是最怕尖利的物品,不然會把它們劃破!讓幼兒能一邊安靜傾聽睡眠音樂安靜下來—————小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭,、被子、小床就會 和你說悄悄話的!你做到安靜瞇眼它們就來了!老師來回觀察哪個最先入睡!

三,、睡后點評—————小朋友都睡的好香啊!你的小被子和你說了什么悄悄話嗎?----(我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的————)只要說出我是睡著了的小朋友都有小紅花!還有能說出有夢見什么的小朋友就有大紅花!說明他很快入睡!并告訴小朋友那就是小枕頭,、小床、小被子告訴你的悄悄話!(有_

小百科:睡覺，一般是指人類睡眠,，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象,。人的一生中，睡眠占了近1/3的時間,，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系,，由此可見睡眠對每一個人是多么重要。

幼兒園入睡教案篇二

孩子們的睡姿多種多樣,，有的孩子睡覺時玩玩具,，特別是有些孩子總喜歡蒙頭睡覺，這樣的睡姿對孩子的身體發(fā)育不利,，還容易發(fā)生危險,。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿，專門開展安全教育活動,。

活動目標(biāo):

1,、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿,，知道睡覺時不能隨便玩玩具,。

2、樂意參加歌表演,，能運用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺,。

活動準(zhǔn)備:

1,、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個,。

2,、掛圖

活動過程:

1、以情景表演的方式,，向幼兒提出問題,，引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

(1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺,。

小結(jié):睡覺時蒙著被子,，會感覺很悶，喘不過氣來,。我們睡覺的時候也要呼吸新鮮空氣,，不能蒙頭大睡。

(2)問題二:樹膠的時候為什么不能玩玩具?

小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,，玩具上的尖角很危險,，會傷害小朋友。

(3)問題三:為什么不能趴著睡?

小結(jié):趴著睡覺,，身體會壓到自己的心臟,，就會感覺很不舒服。

2,、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,，了解睡覺的正確姿勢。

3,、游戲“寶寶睡覺了”,。

想一想，寶寶怎么睡才更舒服?

幼兒園入睡教案篇四

活動目標(biāo)：

2,、樂意參加歌表演，能運用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺,。

活動準(zhǔn)備：

1,、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個,。

2,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

一、以情景表演的方式,，向幼兒提出問題,，引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

(如情景表演有困難,，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

1,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

2,、提出問題,，請幼兒思考：

⑴為什么不能蒙頭睡覺?

⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具?

⑶為什么不能趴著睡?

二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,，了解睡覺的正確姿勢,。

(1)教師：怎樣睡會發(fā)生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的,。

(2)教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準(zhǔn)備怎么睡?

三,、游戲“寶寶睡覺了”。

1,、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,，請小朋友選一個寶寶，帶他去你的床上睡覺,。想一想,，寶寶怎么睡才更舒服。

2,、寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧,。