作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園入睡教案篇一
活動(dòng)準(zhǔn)備:1,、小紅花 2,、記錄本 3、睡眠音樂(lè)(播放)活動(dòng)過(guò)程:
一,、老師觀察幼兒————在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服,，另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)!(播放睡眠音樂(lè)
)二、悄悄話—————有老師先告訴幼兒你們現(xiàn)在是在午睡時(shí)間有枕頭,、被子小床都會(huì)和你們玩游戲!它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們!還有手上也不要哪任何東西去傷害它們,，因?yàn)樗鼈兪亲钆录饫奈锲?不然會(huì)把它們劃破!讓幼兒能一邊安靜傾聽睡眠音樂(lè)安靜下來(lái)—————小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭、被子,、小床就會(huì) 和你說(shuō)悄悄話的!你做到安靜瞇眼它們就來(lái)了!老師來(lái)回觀察哪個(gè)最先入睡!
三,、睡后點(diǎn)評(píng)—————小朋友都睡的好香啊!你的小被子和你說(shuō)了什么悄悄話嗎?----(我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的————)只要說(shuō)出我是睡著了的小朋友都有小紅花!還有能說(shuō)出有夢(mèng)見什么的小朋友就有大紅花!說(shuō)明他很快入睡!并告訴小朋友那就是小枕頭、小床,、小被子告訴你的悄悄話!(有_
x小朋友到老師身邊來(lái) 讓班上所以的小朋友都目光注視她原來(lái)向她這樣就是最棒的還有老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花 我們睡覺時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)!四,、學(xué)《睡覺 》禮儀要素兒歌—————老師這有一小段兒歌你們想聽嗎?這可是小床小被子小枕頭它們對(duì)老師說(shuō)的悄悄話!聽聽老師有表情的輕讀里面是說(shuō)到什么了?(幼兒認(rèn)真聽——)兒歌:睡覺:(睡覺前，先如廁,，脫衣后,，再上床，安靜睡,，不講話,，蓋好被，向右側(cè),，睡的香),。小百科:睡覺，一般是指人類睡眠,，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象,。人的一生中，睡眠占了近1/3的時(shí)間,，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系,，由此可見睡眠對(duì)每一個(gè)人是多么重要。
幼兒園入睡教案篇二
《睡覺》幼兒園教案篇五設(shè)計(jì)意圖:孩子們的睡姿多種多樣,，有的孩子睡覺時(shí)玩玩具,，特別是有些孩子總喜歡蒙頭睡覺，這樣的睡姿對(duì)孩子的身體發(fā)育不利,，還容易發(fā)生危險(xiǎn),。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿,，專門開展安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過(guò)觀看情景表演,，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具,。
2,、樂(lè)意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè),。
2,、掛圖
活動(dòng)過(guò)程:
1、以情景表演的方式,，向幼兒提出問(wèn)題,，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。
(1)問(wèn)題一:為什么不能蒙頭睡覺,。
小結(jié):睡覺時(shí)蒙著被子,，會(huì)感覺很悶，喘不過(guò)氣來(lái),。我們睡覺的時(shí)候也要呼吸新鮮空氣,，不能蒙頭大睡,。
(2)問(wèn)題二:樹膠的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?
小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,，玩具上的尖角很危險(xiǎn)，會(huì)傷害小朋友,。
(3)問(wèn)題三:為什么不能趴著睡?
小結(jié):趴著睡覺,，身體會(huì)壓到自己的心臟，就會(huì)感覺很不舒服,。
2,、引導(dǎo)幼兒觀看圖片，了解睡覺的正確姿勢(shì),。
3,、游戲“寶寶睡覺了”。
想一想,，寶寶怎么睡才更舒服?
幼兒園入睡教案篇四
《睡覺》幼兒園教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿,，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具,。2,、樂(lè)意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè),。
2,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、以情景表演的方式,，向幼兒提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考,。
(如情景表演有困難,，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?
2,、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：
⑴為什么不能蒙頭睡覺?
⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?
⑶為什么不能趴著睡?
二,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,，了解睡覺的正確姿勢(shì)。
(1)教師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的,。
(2)教師在幼兒閱讀后提問(wèn)：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?
三、游戲“寶寶睡覺了”,。
1,、老師這里有很多小寶寶要睡覺了，請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,，帶他去你的床上睡覺,。想一想，寶寶怎么睡才更舒服,。
2,、寶寶睡覺了，我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧,。
