作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇一
1,、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌,。
2,、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,,要對(duì)老人有禮貌
3,、能夠抓住人物的主要特征,表演出來(lái),。
4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng),、日期和意義,。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。
開(kāi)始本分一,、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣,。
2,、觀看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢??(他們笑了)?/p>
3,、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
4,、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,,所以笑得那么開(kāi)心。
基本部分二,、欣賞兒歌《九月九》
1,、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2,、再次讓幼兒欣賞一遍,。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)
結(jié)束部分三,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
2,、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,,重陽(yáng)到,,爺爺奶奶哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,,媽媽夸我好寶寶,。
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的,。他們對(duì)尊老,、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱,。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài),。所以,,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇二
1,、知道重陽(yáng)節(jié)是尊老,、敬老、愛(ài)老,、助老的節(jié)日,。
2、學(xué)習(xí)如何幫助老人,。
3,、激發(fā)尊敬老人的情感。
1,、vcd光盤(pán)《?;丶铱纯础贰?/p>
2,、老人幸福生活的精彩片斷,。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,,到重陽(yáng)節(jié)這一天把他們請(qǐng)來(lái),。
4、幼兒人手一份自制禮物,。
1,、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2,、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容,?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)
3,、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,,老人也有自己的節(jié)日,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié),。
4,、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
1,、老人節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié),,相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,,全家一起登高,、插茱萸,、飲菊花酒。據(jù)說(shuō)這樣可以避邪,。因此,,重陽(yáng)節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀(jì)念,。
2、教師講述:在這一天,,許多地方的人們都有登高,、爬山、賞菊,、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗,,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對(duì)老人的敬意,,我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),。
3、觀看專(zhuān)題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂(lè)度晚年的情景)
教師講述:敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統(tǒng),,我們國(guó)家非常重視和關(guān)心老人,,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長(zhǎng)輩,,知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心,,老人過(guò)生日,送一些禮物給他們,。
4,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌,、跑旱舸,、打腰鼓等等)
5、在重陽(yáng)節(jié),,你是如何做的,?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中,,你是怎樣尊敬老人的,?
1、重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,,是姥姥,、姥爺、奶奶,、爺爺?shù)墓?jié)日,,在過(guò)節(jié)的時(shí)候,,我們?cè)诩依锟梢越o老人買(mǎi)許多東西,和他們一塊過(guò)節(jié),。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,,我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。
2,、給老人送禮物,,并對(duì)老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
3,、請(qǐng)小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在《?;丶铱纯础窐?lè)曲聲中結(jié)束,。
1、取得家長(zhǎng)配合,,讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺,、奶奶、姥姥,、姥爺買(mǎi)禮物,,表達(dá)孝心。
2,、在家中為老人做一件力所能及的事情,。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇三
1、在活動(dòng)中,,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),,學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
2,、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè),。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
4,、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,,感受節(jié)日的氣氛,。
物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗(yàn),;歌曲《爸爸媽媽好》
一,、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影
1.師:孩子們,重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀,?(老人節(jié))哦,,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,,馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了,今天我們很開(kāi)心,,能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),,爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們……,,為我們……,,還會(huì)為我們……。
2.祝福歌《爺爺,、奶奶好》
小朋友們真聰明,,都找到了爺爺奶奶的鞋子,,現(xiàn)在爺爺奶奶累了,,想聽(tīng)我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》,,讓他們聽(tīng)一聽(tīng),,好不好?
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,,為自己的爺爺,、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲,。森林里,天黑了,,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,,把眼睛閉起來(lái),,請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,,放在中間,。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,,聽(tīng)一聽(tīng),他們?cè)谔枘亍?/p>
師:天亮了,,呀,,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,,看一看,,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢,?快過(guò)來(lái)找一找,。
師:找到了,,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。
4.做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,,插在重陽(yáng)糕上,,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè)每一天,。
農(nóng)歷九月初九中國(guó)老人節(jié),,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽(yáng)節(jié)",也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日,。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識(shí),不知尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩的現(xiàn)象不少,。開(kāi)展此次活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩,促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì)性發(fā)展,。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇四
一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了,,我們覺(jué)得愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),,從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
1,、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2,、知道要尊敬老人,,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3,、體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),,鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果,,為老人準(zhǔn)備一份禮物,。
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您
1,、看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),,誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下,。
2、為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶,。
3,、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。
二,、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1,、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家,。
2,、你喜歡他嗎?為什么喜歡,,他給家里做了些什么事情,。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。
4,、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,,現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,,為我們每天做很多的事情。
三,、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1,、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情,。
2,、請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
3,、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃,。
4、說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節(jié),,你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物,?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說(shuō)一句什么話(huà)?
5,、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà),,為他們做一些力所能及的事情,,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶,。
四,、一起歡慶我們的節(jié)日聽(tīng)音樂(lè),送禮物,,吃點(diǎn)心,,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè),。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),,學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人,。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè),。
3,、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng),。
4,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子,、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗(yàn),;歌曲《爸爸媽媽好》
活動(dòng)過(guò)程:
1、師:孩子們,,重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,,馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了,今天我們很開(kāi)心,,能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),,爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……
2,、祝福歌《爺爺,、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,,現(xiàn)在爺爺奶奶累了,,想聽(tīng)我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》,,讓他們聽(tīng)一聽(tīng),,好不好?
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,,為自己的爺爺,、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲,。森林里,天黑了,,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,,把眼睛閉起來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,,放在中間,。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),,他們?cè)谔枘亍?/p>
師:天亮了,,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了,!孩子們睜大你們的小眼睛,,看一看,爺爺奶奶的鞋子,,在哪里呢,?快過(guò)來(lái)找一找。
師:找到了,,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。
4、做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,,快樂(lè)每一天,。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇六
1、簡(jiǎn)單地了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義,。
2,、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,,知道他們是如何關(guān)心孩子的,。
3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的熱愛(ài)之情,。
1,、實(shí)物:茱萸,重陽(yáng)糕,。
2,、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3,、錄象:人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?/p>
4,、白紙、記號(hào)筆,、油畫(huà)棒,、半成品材料、橡皮泥,。
5,、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料,請(qǐng)所有幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加本次的活動(dòng),。
1,、欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題,。
師:“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī),,我們一起來(lái)欣賞一下。(放錄音并出示圖片)
師:古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié),?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎,?(農(nóng)歷的九月初九)
2、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
(1) 請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
(2) 聽(tīng)爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。
3,、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。
(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽(yáng)糕,,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪,。)
(2) 現(xiàn)在人們的慶祝方式,。(看錄象,說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁??介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié),,進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
(3) 認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕,。
出示茱萸,,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,,葉子狹長(zhǎng),莖直直的,。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪,。
出示重陽(yáng)糕,請(qǐng)幼兒觀察他的外形,,一層又一層,,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴,。
4,、品嘗重陽(yáng)糕。
小朋友,,老師請(qǐng)你們品嘗重陽(yáng)糕,,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的,。(幼兒品嘗,,自由討論。)
5,、為老人制作禮物,。
師:重陽(yáng)糕真好吃,現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事,,你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢,?(幼兒討論回答)
師:這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎,?(幼兒制作禮物)
6,、介紹自己的作品,送作品,、說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ),。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品,想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么,?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康,、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海,、壽比南山,!等等。)
請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人,,并表示祝賀,。
孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子,、拿東西,、垂背,、表演節(jié)目等。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1,、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2,、通過(guò)兒歌,,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌,。
3,、能夠抓住人物的主要特征,表演出來(lái),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放圖片,,導(dǎo)入活動(dòng)
1,、出示圖片引起幼兒的興趣。
2,、觀看圖上有誰(shuí)呀,?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍?/p>
3,、他們?yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,,所以笑得那么開(kāi)心,。
二、欣賞兒歌《九月九》
1,、老師完整地朗誦兒歌一遍,。
2、再次讓幼兒欣賞一遍,。
3,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)
三,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式,。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,,要有禮貌,。
附兒歌:
九月九九月九,重陽(yáng)到,,爺爺奶奶哈哈笑,,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶,。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇八
活動(dòng)目標(biāo):
1,、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2,、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心,。
3,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一個(gè)茶杯、一張凳子,。點(diǎn)心蛋糕
活動(dòng)過(guò)程:
一,、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3,、發(fā)表感言,,老師提問(wèn):我可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事,?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà),。
二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》
今天老師把小朋友說(shuō)的心里話(huà)編成好聽(tīng)的歌曲,,和大家一起唱,。
(1)老師范唱,吐字要清楚,,讓幼兒聽(tīng)清歌詞,。
(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,。
三,、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,,進(jìn)行情境表演。
老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,,并能邊唱邊做動(dòng)作,。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶,,讓幼兒邊唱邊表演,,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情,。
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇九
活動(dòng)目標(biāo):
1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3,、喜歡爺爺奶奶,,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt課件
活動(dòng)過(guò)程:
一,、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)
1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
師:寶寶們,,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,?
小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,,是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。
二、發(fā)表感言
師提問(wèn):
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,,我們可以為爺爺奶奶做些什么事,?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà),。
三,、制作項(xiàng)鏈
幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶,。
四,、學(xué)習(xí)兒歌
《九月九》
九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,,我請(qǐng)他們吃甜糕,,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五,、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,,自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等。