人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇一

你們好!

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷?，談下切身感受?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王,、牟,、蘇)感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況，天氣變化,，注意事項(xiàng)等,。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí)。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎,，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子，有哭的,，鬧的,，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),，得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?？隙☉B(tài)度,。孩子不聽(tīng)話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候,，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說(shuō)話算數(shù)的，敬畏的,，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。

此致

敬禮!

*年**月**日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇二

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽?zhuān)浅８兄x幼兒園對(duì)鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧,。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師,，非常感謝這三位老師,。

由于發(fā)展生意，我們不得不把工作重心放在武漢,，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來(lái),，我們凱瑞就要離開(kāi)他很喜歡的幼兒園了,，當(dāng)我們把這件事情告訴班級(jí)老師后，老師們非常理解,，同時(shí)也很舍不得我們凱瑞,。其實(shí)當(dāng)初選擇建業(yè)小哈佛就是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們都很好，尤其是見(jiàn)過(guò)班級(jí)老師后,，我們很放心的把孩子放在星星四班,。

任老師和彭老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的，同時(shí)也能針對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方法,。使得孩子們都能很好的成長(zhǎng),。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待幼兒生活護(hù)理,，衛(wèi)生保健方面都很專(zhuān)業(yè),。

老師們和藹可親、親切熱情,，就像朋友一樣和我們相處,。讓星四班的家長(zhǎng)都很喜歡，尤其是任老師和彭老師,，我們都稱(chēng)她們是“可愛(ài)的小姑娘”,。孩子們也很喜歡，每天放學(xué)回來(lái)都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事,，cindy怎么怎么樣,，彭彭怎么怎么樣。

這不,，這學(xué)期上完我們就要離開(kāi)鄭州了,，我們凱瑞十分舍不得三位老師,，一說(shuō)去武漢上幼兒園，他都很生氣的說(shuō)：“不,，我就要上我的建業(yè)小哈佛,，我就要上我的星星四班”，其實(shí),，我們真的不想讓寶寶離開(kāi)星星四班,，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當(dāng)我們知道凱瑞的離開(kāi)會(huì)給班級(jí)老師帶來(lái)?yè)p失,，我和孩子的爸爸很是于心不忍,，很是抱歉，再次,，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因?yàn)槲覀冏约旱脑?，要發(fā)展生意,，不得不讓孩子離開(kāi)星星四班。

三位老師對(duì)我們孩子精心的照顧,，我真的很感謝,，從九月份到現(xiàn)在，孩子長(zhǎng)高了,，吃胖了,，也學(xué)到了很多東西。生活自理能力,，動(dòng)手能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力都有了很大程度的提高。再次,，我代表我們?nèi)艺嫘牡闹x謝cindy老師,、彭老師、程老師!謝謝你們!!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇三

*幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷耄勏虑猩砀惺堋?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況,，天氣變化,，注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí),。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎,，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,，有哭的,，鬧的，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),，得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià),?？隙☉B(tài)度。孩子不聽(tīng)話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候,，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說(shuō)話算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。

此致

敬禮!

*年**月**日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇四

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷?，談下切身感受?從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王,、牟,、蘇)感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況,，天氣變化，注意事項(xiàng)等,。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí),。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,，有哭的，鬧的,，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià),。肯定態(tài)度,。孩子不聽(tīng)話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說(shuō)話算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果 園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇五

尊敬的快樂(lè)城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長(zhǎng)。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步,，這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師,。

當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂(lè)城幼兒園上學(xué),，一則離家近，二則是快樂(lè)城這個(gè)名字深深吸引著我,。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng),。兩年過(guò)去了,，孩子每天洋溢在來(lái)你上的快樂(lè)笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí),，由于環(huán)境陌生的緣故,，每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著小嘴，但是沒(méi)過(guò)幾天,，孩子就很快的融入到快樂(lè)的校園生活中去了,，每天我送完離校時(shí)，都會(huì)愉快的揮著小手和我再見(jiàn),，到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn),，都會(huì)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候開(kāi)學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了?！边@里面若是沒(méi)有老師媽媽般的呵護(hù),，我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目,。

女兒的表演是說(shuō)快板,，當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話筒，不卑不亢的,，用清晰的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí),，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都籠罩了起來(lái)，喜悅來(lái)自于女兒的表演贏得了大家拍手稱(chēng)贊,，而感動(dòng)則來(lái)自于對(duì)老師的敬意,，一個(gè)普通節(jié)目大人可能覺(jué)得沒(méi)什么，而這背后凝聚老師的多少心血啊?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班,，女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展，講故事自是不在話下,，就連長(zhǎng)長(zhǎng)的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來(lái)。

這怎么能不叫我們作家長(zhǎng)的對(duì)老師不由衷的生出敬佩和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，也體現(xiàn)在生活中,，孩子中午飯吃的怎么樣，飽了沒(méi)有,，干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水,，就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來(lái)······由于老師在校的正確指導(dǎo)，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我交談,，當(dāng)親戚朋友問(wèn)起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí),，我總是自豪的回答：“世紀(jì)星快樂(lè)城幼兒園!”

因此，在這美麗的金秋季節(jié),，我忍不住提起筆來(lái),，向園長(zhǎng)及大一班的兩位老師表示感謝，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素質(zhì)是一流的,，感謝你們對(duì)孩子們的耐心及愛(ài)心,，是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心,，向大一班的兩位老師說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng),。今天參加了貴園舉辦的屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣,，我深感幸運(yùn),，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,，平日由爺爺奶奶接送綺綺,，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師,、趙老師,。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個(gè),，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng),、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動(dòng),。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的,。這樣的評(píng)價(jià),，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受教育,，從那以后,，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些,。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡,，你不用太擔(dān)心,，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師,，孩子犯錯(cuò)了,，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法,。

忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信,，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái),，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng),，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮!

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng),。今天參加了貴園舉辦的屆大班畢業(yè)典禮,，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn),，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò),，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，感動(dòng)的事情一起接一起,，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺,，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師,、趙老師,。是呀,，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上,，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè),，多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng),、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng),。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,，是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià),，是需要愛(ài)孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育,，從那以后,，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些,。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡,，你不用太擔(dān)心,，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師,，孩子犯錯(cuò)了,，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法,。

忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信,，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái),，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng),，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

此致

敬禮!

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇八

尊敬的園長(zhǎng)：

你好!

請(qǐng)?jiān)试S我們大二班的家長(zhǎng)對(duì)您表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園以人為本,、以德治園良好的辦園精神下，培養(yǎng)出來(lái)許多優(yōu)秀教師,。我們大二班全體家長(zhǎng)僅以此信向園長(zhǎng)及大二班的張建芳老師,、張曉彤、李翠老師,、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意,。

從小小班開(kāi)始，我們把呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩交給了小小二班,，三年半的時(shí)間孩子們成為一個(gè)個(gè)有禮貌,、辯事非、懂道理的好孩子,，作為家長(zhǎng)真的有說(shuō)不出的感激,。看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們作為家長(zhǎng)感到欣喜和欣慰之余,，更明白這一切都是老師們用真誠(chéng)的愛(ài)心和耐心培育出來(lái)的，是用她們辛勤的汗水換回來(lái)的,。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過(guò)來(lái),，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)辏€有現(xiàn)在的張老師,、李老師,。她們用母親的愛(ài)溫暖著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教育孩子。

作為家長(zhǎng)我們真的有說(shuō)不出的感激,。想想小小班二十幾個(gè)孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,，到現(xiàn)在愛(ài)幼兒園如家，愛(ài)老師如親人一般,，這其中的變化都離不開(kāi)老師愛(ài)心和教育,。作為家長(zhǎng)我們深知帶孩子的不容易，我們帶一個(gè)都那么的費(fèi)心和勞神,，何況老師帶了二,、三個(gè)孩子?來(lái)自二、三十個(gè)家庭的孩子有不同脾氣,、性格和各種小毛病,，比如挑食、靦腆、交往能力差,、等等，可是老師卻用她們愛(ài)心力求讓每一個(gè)孩子都感受到了愛(ài)的溫暖和良好的教育,。關(guān)心他們,、愛(ài)護(hù)他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。解決了家長(zhǎng)的很多煩惱,，孩子們懂禮貌，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),?？吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園，回家時(shí)一路上孩子們給家長(zhǎng)唱出新的兒歌,、說(shuō)出新的英語(yǔ)單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,，我們家長(zhǎng)的心里都是幸福的、暖暖的,。

記得去年班里開(kāi)展的奧運(yùn)小明星活動(dòng),，每天班門(mén)口的報(bào)名表上都填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。孩子們非常踴躍報(bào)名表演節(jié)目,，而且評(píng)委都是班里的小朋友,，可以評(píng)價(jià)小朋友的好與不足的地方，即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力,，又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,，給孩子一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，類(lèi)似這種活動(dòng)還有很多很多,。每個(gè)階段老師都會(huì)想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動(dòng),，除教育教學(xué)任務(wù)外，老師還會(huì)把很多的知識(shí)教給孩子們,。如從小小班開(kāi)始倒現(xiàn)在,，每當(dāng)中午睡午覺(jué)的時(shí)候，老師都會(huì)給孩子們講故事,，讓孩子心情愉悅的入睡,，而且張媽媽還一直堅(jiān)持給孩子講百科全書(shū)，孩子經(jīng)常會(huì)從嘴里說(shuō)出一些連家長(zhǎng)們都不知道的科學(xué)知識(shí),，真是讓我們做家長(zhǎng)的即高興又慚愧,。家長(zhǎng)有時(shí)候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充，我們作為家長(zhǎng)除了對(duì)老師懷有一份無(wú)盡的感激外,，更充滿(mǎn)了深深地敬意,，謝謝老師! 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師，也是我們家長(zhǎng)的良師益友,，每當(dāng)我們遇到孩子的難題,，都會(huì)跟張老師溝通,，張老師都會(huì)給出一些好的建議，幫助我們解決問(wèn)題,。

真正了解孩子才能真正愛(ài)孩子,，經(jīng)常都有家長(zhǎng)問(wèn)孩子：‘你們老師好嗎，對(duì)你好嗎?”孩子總是很認(rèn)真的說(shuō):”好,，真的很好,，對(duì)每個(gè)小朋友都好”。孩子的話是最真實(shí),，簡(jiǎn)單的一句回答,，卻體現(xiàn)出老師們對(duì)孩子們一視同仁和無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)滋潤(rùn)倒每個(gè)孩子的內(nèi)心了,。人沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),，老師對(duì)工作、對(duì)孩子的這份認(rèn)真和付出,，源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛(ài)心,，孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步，都凝聚著老師的心血和汗水,，老師高度的責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長(zhǎng)感動(dòng),，更令我們?nèi)w家長(zhǎng)敬佩。

老師總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸,，拖著疲憊的身體回家,，第二天早晨又精神飽滿(mǎn)的帶著微笑迎接每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，三年半的時(shí)間過(guò)去了，作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來(lái)的教導(dǎo)和培養(yǎng),， 再一次向您們道一聲: 辛苦了!

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇九

親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P(yáng)的是徐梓晗小朋友,，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等,。

其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧,。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以徐梓晗長(zhǎng)大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐梓晗的教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐梓晗說(shuō)：“徐梓晗,，你真棒!加油!”

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇十

親愛(ài)的寶貝：

你好，今天媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表?yè)P(yáng),、值得愛(ài)的好孩子。下面,，媽媽就來(lái)夸夸你：

你非常孝順,。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開(kāi)水燙了一下,，你小心地扶媽媽坐下,，先是用涼水泡,，接著又拿來(lái)了牙膏，輕輕地給我抹上,，邊抹邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌赂覉?jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會(huì)就好了,?！焙⒆樱x謝你,，媽媽愛(ài)你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí),，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí),，知道給爸爸,、媽媽端飯，總是說(shuō),，爸爸媽媽先吃,。

你非常懂事。星期天你很想買(mǎi)小洋人酸奶飲料,，媽媽告訴你說(shuō)小孩子喝飲料對(duì)身體不好,，你雖然心里很想買(mǎi)，但是很好地控制住了自己，沒(méi)有再提買(mǎi)飲料的事,，我們買(mǎi)了旺仔牛奶和酸奶,。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,，媽媽真為你高興,。

你知道自己的事情自己做，做得很好,。周五洗澡時(shí),，你說(shuō)：“媽媽我自己洗，我長(zhǎng)大了,，自己的事情自己做”,。洗頭時(shí)，你先是低著頭,，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕,，閉著眼睛請(qǐng)我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地,、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上,，搓了一會(huì)后，又用水把頭發(fā)沖干凈,，還問(wèn)我：“媽媽?zhuān)锤蓛袅藛?”我給你指出仍有泡沫的地方,，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來(lái),，你自己坐在澡盒里,，認(rèn)真地洗了臉、脖子,、胳膊,、肚子、腿,、腳,。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合,，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)愠龊沽藛?”我高興地回答：“沒(méi)有,，我孩子長(zhǎng)大了，自己會(huì)洗澡了,，媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗,。”

親愛(ài)的孩子,，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,，媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,，希望我可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信范文篇十一

我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向,、任性，我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,，上幼兒園之前,，她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話，而且吃,、喝,、拉、撒都不能獨(dú)立,，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗,。也許是緣分，也許是智選,，入托一班半年來(lái)，美妤越來(lái)越喜歡她的三位老師,，親切地稱(chēng)她們?yōu)?曹媽咪",，"胡媽咪"，"王奶奶",。而且,，在曹老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多,，也活潑開(kāi)朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化,、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞,。

孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接,，我偶爾去接孩子,，每天早上一進(jìn)班級(jí)，老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼,，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí),，老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞,、健身操、打擊樂(lè),、詩(shī)歌,、國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué),、畫(huà)畫(huà),、手工等，充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛力,，培養(yǎng)他們德,、智、體,、美,、勞多元發(fā)展。在生活上,，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏，怎么不聽(tīng)話,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是動(dòng)之以情，曉之以理,。在業(yè)余時(shí)間里,，托一班的三位老師也不閑著，組織家長(zhǎng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng),，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件,、照片編輯傳送在網(wǎng)上,，通過(guò)"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,，為孩子可以說(shuō)是全身心付出。

曹老師,、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái)，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教,。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯,，不敢在大家面前大聲說(shuō)話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn),，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開(kāi)聲音，壯大膽量,。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓,，我來(lái)推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真?，F(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè)，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,，就會(huì)親切地上去詢(xún)問(wèn)："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來(lái)仔細(xì)試一試,，防患于未然,。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她,，而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥,，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯,。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了,，她沒(méi)著急，不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨,、和諧,、向上的家園，孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血,。在這里,，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

姚美妤的媽媽