作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

防洪防汛安全教育主題班會教案篇一

1,、通過向學生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘,，提高學生的警惕;

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施,，提高學生的安全意識和災害預防能力;

3,、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力,。

活動準備:

1,、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料;

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢;

3,、準備一些防雷防汛的知識,。

參與人員：班主任與全班同學。

活動時間：6月9日

活動流程：

一,、主題導入

我們先看幾幅圖片,，聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?/p>

（一）雷電及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱,，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,，午后往往有強降雨發(fā)生,。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生,。

(3)多日天氣晴朗無云,，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團,，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生,。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,，一般是暴雨即將來臨的征兆,。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時,，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能,。

主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用,。

（二）雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該采取什么樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹底下避雨,。因為下雨時,，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹,，就仿佛用手摸避雷針一樣,。所以，在打雷時離大樹5米以外,。

2.下雨時不要在水邊(江,、河、湖,、海,、塘、渠等),、洼地停留,，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨,，山區(qū)找不到房子,，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留,，因為金屬物品屬于導電物質,。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗,，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi),。

(三)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷,、閃電時,，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上,，不要進入孤立的棚屋,、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨,，如萬不得已,，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏,。不宜在水面和水邊停留,。

2,、如果在雷電交加時，頭,、頸,、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起,，說明將發(fā)生雷擊,，應趕緊趴在地上，盡量低下頭,，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā) 卡,、項鏈等,。

二、班會總結

通過今天的主題班會,，我們學習了很多關于防雷防汛的知識,。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次,，所以，千萬不能用它來開玩笑,。

防洪防汛安全教育主題班會教案篇二

活動目標

1,、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力,。

活動準備

1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

活動過程教學過程

1、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

2、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認為應做到以下幾點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能自己下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。

（4）老師談談事例,，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做,？

（5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3、小結：

人的生命只有一次,，我們要保護自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同。遇到危險的事,，要大聲呼救,！

教學反思

活動前，我準備了相關圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件,；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應該注意什么，該怎么做,。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

防洪防汛安全教育主題班會教案篇三

活動名稱

防溺水。

活動目標

1.了解一些有關的游泳知識,，懂得如何保護

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識

3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命

活動準備

圖片,、故事,、實物救生圈。

活動重點

培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識,。

活動難點

為本次活動做一個宣傳。

開始部分

聲音導入：“救命??！快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音？這個小朋友為什么喊救命？出示圖片,，原來他掉進水里不會游泳,。

基礎部分

1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》

2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命,。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下

3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候,，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳,，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎,？

（請幼兒復述所學知識,，檢查掌握的程度）

4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處,，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準備活動,，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,，不要跟你的哥哥姐姐去游泳,，以防萬一。

5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來救他了,？

（讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答）

6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位,，頭頂向后,，口向上方，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進行呼吸,。呼吸時，呼氣宜淺,，吸氣宜深,，則能使身體浮于水面，以待他人搶救,。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,，應該借助外來的力量,，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時候我們的安全都要放在首位,，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的,，人不可能有第二次生命,，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>

8.講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設備的一種,，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,，外面包上帆布,、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣,，也稱橡皮圈。

9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去,。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力,，所以加上人的重力它仍然不會沉。

活動延伸

把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說出感覺,。

活動結束

小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位,，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以,。

防洪防汛安全教育主題班會教案篇四

活動目標

1、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2、提高學生的安全意識,，學習防汛,、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力,。

3,、初步了解防汛、防溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個學生提高安全意識。

4,、學習后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學重點：

學習了解防汛,、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。

教學過程：

一,、引入

現(xiàn)在是夏季,，天氣多變，雨水多,，河里,、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。

二、防汛知識教育

1,、不到河里,、溝邊去玩耍，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中,。

2,、發(fā)洪水時應注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4,、盡量抓住浮托物;

5,、揮動鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時,，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移,，緊急時要抓牢課桌,、椅子等漂浮物，盡可能與老師,、同學在一起,，等待營救,，千萬不要獨自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時,，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法,。

三,、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：(五點)

1,、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人),，在出現(xiàn)險情時,，很難保證能夠得到妥善的救助。

2,、身體患病者不要去游泳,。中耳炎、心臟病,、皮膚病,、肝、腎疾病,、高血壓,、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳,，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。

3,、參加強體力勞動或劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4、被污染的(水質不好)河流,、水庫,、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨、刮風,、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

(二),、游泳前要做好準備活動,。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動,。夏季天氣炎熱,，不做準備活動馬上入水，水溫,、體溫,、氣溫相差很大，聚然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。

2,、如何準備：通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

2,、做徒手操：使身體各關節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷,。

3,、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫,，然后下水,。

4、水上準備工作,。入水后不宜馬上快速游泳,，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后,，再逐漸加速,。

(三)、游泳過程中應注意的問題：(四點)

1,、應該相互關照,、相互關心，而不應該相互嬉水,，或捉弄對方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴,，一起去游泳應該一起回家。

2,、到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,，應該有家長,、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳,。

3,、要注意休息，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴,。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全,。

4、中小學生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長,，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險,。

(四)、游泳中的緊急情況及自救,。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。

2,、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應馬上停止游泳,，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩,。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時,，應向岸邊呼救,，千萬不要慌張。

再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

特別強調：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護 法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！边@也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領,。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當溺水者被救上岸后,，應立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關。

(2)控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的`方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,，進行心臟復蘇,。

(4)注意，在急救的同時,，其他要迅速打急救電話,。或攔車送醫(yī)院,。

四,、小結

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣,。

防洪防汛安全教育主題班會教案篇五

活動目標：

1、教育學生雨季路上安全行走常識，初步培養(yǎng)學生的自我保護意識,。

2,、讓學生知道汛期安全教育的重要性。

3,、培養(yǎng)學生團結友愛的情感,。

活動過程：

一、導入：

青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望,，你們的安全關系到千家萬戶的切身利益,。伴隨著悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近,。防御學生溺水事故是我校防汛工作一個重點,。為使同學們安全地度過汛期，特進行安全教育主題班會,。

二、對學生進行興趣安全教育：

(一)暴雨天氣要注意防雷

1,、不要在大樹底下避雨,。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置,，如果用手扶大樹,，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,，在打雷時離大樹5米以外,。

2、下雨時不要在水邊(江,、河,、湖、塘,、渠等),、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨,，要觀察住房是否適合避雨,。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,，因為金屬物品屬于導電物質,。

4、打雷時,，首先要做的就是關好門窗,，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。

(二)暴雨天氣上學、放學要特別注意：

1,、暴雨過后,，上學需途徑小河、溝,、橋的,，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河,、溝,、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校,、老師,，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校,、老師擔心,。

2、暴雨過后,，放學需途徑小河,、溝、橋的,，要先探視具體情況,，或者由家長接送學生?；厝ヒ嬖V家長,，經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子,，學生不能擅自涉險回家,。

3、因洪水原因留校的學生,，要安下心來,，聽從學校的管理，情況允許了才回家,，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況,。

(三)嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：

1,、不要私自或結伴去看河水,，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止,，阻止不了的要及時匯報學校,、老師,，以便學校、老師勸阻,、批評教育,，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。

2,、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪,、池、坑,、塘,、和水庫附近玩耍。

(四)請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號,，如遇暴雨天氣,，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要,，要由成人陪同,。

三、結束：

同學們,，最寶貴的莫過于生命,。我們要牢固樹立安全第一的觀念，提高自己的自我保護意識,。當然，與其亡羊補牢,，不如未雨綢繆,。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們要以防為主,，遠離危險,。