在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一年級安全班會班主任發(fā)言稿怎么寫篇一

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至,，為了使學生能過上一個平安,、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護自己,。真正把安全教育落到實處。

教學過程：

一、導入：

同學們：你們好!我們是21世紀的主人,，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代,。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任,、跨世紀的一代,，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康,、快樂,、茁壯地成長,。可是,，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生,。

二、放假了,，我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,，因他們較熟識,。)

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源,。

(二)防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。)

2,、根據(jù)討論,，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合本地河塘眾多的地理情況,，要求學生不能私自到河塘、水庫游泳,。

(四)交通安全

1、交通法規(guī)

2,、道路交通標志和交通信號

3、看圖識標志

4,、引導討論：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車,、追車,、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生。

在我們的生活中,，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣,，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證。

出示圖片,，師隨機講解：

1、一日三餐,，不可偏廢，要合理搭配飲食,，各類事物都要吃,，不能偏食,、挑食,。

2、早餐要吃飽吃好,，要多吃雞蛋、牛奶,、豆類食品,，不能馬馬虎虎隨便吃一點,，或干脆不吃。

3,、吃飯前要洗手,，生吃的水果,、蔬菜要洗凈。

4,、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽,，暴飲暴食。

5,、吃飯時不要看電視、看書,，也不要與別人聊天。

6,、劇烈運動后不要馬上吃飯,，應先休息一下,，喝點水，然后再吃飯,。吃飯后可以散步，做些輕微活動,，不要馬上進行大運動量的運動,。

7,、不喝生水，不吃腐爛變質的食物,。

8、不要常吃甜食,、零食。

三,、師總結：

安全人人講，安全個個贊,。安全知識時時記,，注意安全處處提,。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，安全,、健康、愉快的度過整個假期!

一年級安全班會班主任發(fā)言稿怎么寫篇二

活動目的：為了同學們的身心健康與生命安全,，為了大家過一個愉快而又充實的。假期,。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生。

活動過程：

一,、外出活動及交通安全

1,、不到水庫,、機井,、塘壩、水窖,、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物,、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火,、防電、防煤氣中毒等安全常識,。

2,、不到懸崖,、陡坡、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木,、高大建筑物等。

3,、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲,，及時遠離危險因素。

4,、不打架斗毆,，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路，不乘坐無證車,，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全,。

6,、未經(jīng)家長同意，一律不準私自,、探親、訪友,，離家時一定要與父母打招呼。

7,、遵守社會公德，遵紀守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。

二,、飲食衛(wèi)生安全

1,、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水，不吃涼飯菜,，假期期間，保持良好的飲食習慣,，不要暴食暴飲。

2,、注意個人飲食衛(wèi)生。

3,、不食用三無食品,。

三,、用電用火用氣等方面的安全

1,、掌握安全用電常識,，不隨便觸摸電器設備,。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭,，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導,。

2、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒,。

3,、不玩危險物品,。不玩火,、遠離火源，注意消防安全,。

四、社會公德方面

1,、遵守社會公德，遵紀守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。

2,、崇尚科學,，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽,、看不健康的音像與書刊,，嚴禁進電子游戲室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目,。

3、孝敬父母,、團結鄰里、關愛幼小,，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活,。

五、假期作業(yè)方面

為了能夠更好地與新的學習任務想銜接,，同學們應該好好學習,，認真復習功課,，保質保量完成假期作業(yè),。

班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理,、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名,。我們相信，只要我們共同努力,，你一定能過一個安全而有意義假期,。

一年級安全班會班主任發(fā)言稿怎么寫篇三

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災,、觸電、食物中毒,、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力,。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習防火、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關防范力。

(四),、班會流程：

1,、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消 防 隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)

2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學習防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應該怎么做?

(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

學習防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

(2)總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

(五)鞏固總結

1、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時不帶過多的錢

(六),、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想,。。,。。,。。

(七),、班會后記

一年級安全班會班主任發(fā)言稿怎么寫篇四

活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育,，防患于未然。

活動對象：一年級全體學生

活動地點：教室

活動過程：

一,、導入班會

同學們，你們是祖國的花朵,，是祖國的未來,，你們的安全倍受家人,、老師的關注,。“下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

二,、學生討論探究

1、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b.在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

2,、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

3,、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

a,、原諒同學或報告老師,，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓對方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報復,。

d、叫家長到學校來教訓對方,。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

a,、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c、在外就餐時,，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。

5,、遇到別人打架時()

a、上前圍觀,，給自己認識的人加油、幫忙,。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

6,、遇到火災時,，撥打()

a、110b,、119c、120d,、121

7、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時,，身體盡量往前,，保護自己的頭部,。()

(4)用沙子或泥土打仗,。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑,。()

三、小組討論,，在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言，老師總結,。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀 具,、火種或棍棒等危險品進入校園;

不在教室,、樓梯,、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺,、花池欄桿、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿,，也不從欄桿上往下扔東西。

課間活動不玩危險游戲,，不打架，不罵人;

飯前便后要洗手,，不吃不衛(wèi)生的食品,。

四、班會尾聲

同學們,，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜：(領讀)

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。

同學之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講,。

最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。