總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇一

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)，做好筆記,，并撰寫了心得體會,。我還深知，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文,。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中,，我積極,、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案,。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高,。

二,、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,，準(zhǔn)確把握大綱要求,。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中,，自主學(xué)習(xí),。我主要從以下幾個方面做起,。

首先，備好課,。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認(rèn)真寫好教案,。其次，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率,。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。力爭做到精講多練,。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解,，盡可能從多方位，多角度講解,，發(fā)展學(xué)生思維,，拓展學(xué)生知識面,，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。再次，做好課后輔導(dǎo),，教師光是課講的好不夠,，還需做好輔導(dǎo),。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失,，同時做好作業(yè)批改,，做到全批全改。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。

作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時還注意向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

三,、工作上，能夠以大局為重,，從不計較個人得失

在工作需要你時，你沒有任何理由拒絕,。開學(xué)初,，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了,，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無奈,，因為自己身體不好，孩子上初中,，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等,，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課,。既然接了，就意味著付出,，因為教初一和初三課,，備課量增大,，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對這些克服種種困難,，還要聽別人諷刺,，說你愿意接，還要聽別人諷刺,，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生及家長的期望,。

四,、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績,，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，理論知識不夠,， 電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化,，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。 進一步完善自我,。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí),。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇二

我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下20xx學(xué)教師個人工作計劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。此外,，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī),，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

(一) 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助,。深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)校“生活化,、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三) 加強自身的教學(xué)基本功

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來,。

四、學(xué)習(xí)進修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,，定期進行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思,。

當(dāng)然,，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇三

20xx年是我的個人轉(zhuǎn)型發(fā)展,、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉教學(xué)工作,，積極參與校園文化建設(shè),，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗,，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項目標(biāo)落到實處,，在回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗,，分析形勢,，展望未來，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上,，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，以加強學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實,。為使目標(biāo)如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此,，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境,。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作角色,。

面對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,，一個認(rèn)清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢。為此,，一方面要加強認(rèn)識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時,，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中,。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標(biāo)就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此,，一方面要本著第一范文網(wǎng)實事求是,、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn),，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè),，因績提升,，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié),、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式,，促進各項目標(biāo)順利進行。

三,、加強學(xué)習(xí),，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步,，

忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”,。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年,，更要自覺加強思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育,，服務(wù)社會,。

(二)強化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平,。

首先,，要進一步明確工作職責(zé),，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度,。

其次,，明確工作要求,，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性;

第三,，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué),、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀(jì)律,、知程序,、明內(nèi)容,、講方法，學(xué)于用,、知與行、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻;

第四,，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn),，積極參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干，活到老,，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

四、勤奮工作,積極回報學(xué)校,。

立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式,，而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn),。同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的，做人和做事,，要對得起社會，對得起學(xué)校,，對得起自己的良心,。它為教育鋪設(shè)了成長的道路,、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的希望。因此,，只有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,，都要堅持謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁,。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情。

五,、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結(jié)合,，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻,，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足,，才能更好的實現(xiàn)自我價值,。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇,，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華,，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作,。因此,，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻,、堅持原則,，三要充分挖掘個人特長,，積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索,，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干,，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。 總之,，平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想,。面對新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點、新的機遇,。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者,，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇四

隨著學(xué)期末的臨近,，我也同樣與我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、工作,、成長,。本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這個學(xué)期里，我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我,。八年級是初中生在這三年中最為重要的一個,，為了給學(xué)生的初三學(xué)習(xí)生活打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我把這個學(xué)期學(xué)生的個人學(xué)業(yè)發(fā)展看得格外重要,。

本學(xué)期在教學(xué)上，我一直擔(dān)任八年級前四個班和十一班的歷史教學(xué)工作,。教學(xué)工作的好與壞關(guān)系到整個學(xué)校的工作和未來的發(fā)展,。為此，我著重做好以下幾方面的工作：

第一,，關(guān)注學(xué)生身心健康，注重培養(yǎng)健康的人格,。我們教育的對象是人,，所以學(xué)會書寫好人生的“人”字格外重要,。讓學(xué)生從小具備一點愛心、一點孝心,、一點公德心是寫好人字的基礎(chǔ),。

老師們抱怨學(xué)生的行為習(xí)慣太差,，校園的衛(wèi)生情況不佳，為此校長提醒教師要起到以身垂范的作用,。這個示范作用也讓我看到了意想不到的效果：一次,，一個調(diào)皮的學(xué)生到辦公室找我,，我與他一起上樓時，他隨手就將剛吃完的冰糕棍兒扔在了樓梯上,，我故作生氣的樣子讓他撿起冰糕棍兒,，并說了一番教育他的話,，并讓他把前面的食品袋也撿起來，他看上去很不情愿,，走了一會,，我把地面上的廢紙撿了起來,，這一舉動讓他感到有些意外,，顯然先前的不情愿早已煙消云散,，他從我手中接過了紙團并扔進了班級的垃圾袋里,。

對于一向行為習(xí)慣就不好的學(xué)生,，我不去苛求他們成才，我所希望的是能夠盡可能引導(dǎo)他們成人,。對此，潛移默化的作用顯得尤為重要,，雖然說起來很空泛，就看如何去運用它了,。

第二,，關(guān)心學(xué)生情感發(fā)展,，注重培養(yǎng)豐富的情感。我們在教育學(xué)生的過程中,，要讓他們感受到你的愛,。在你找學(xué)生幫忙的時候，讓他感受到你的愛;在學(xué)生犯了錯誤的時候,，讓他感受到你的愛。在每一個工作環(huán)節(jié),，都要融入你的愛，把這當(dāng)成一種習(xí)慣,。很難想象,，一直籠罩在嚴(yán)厲氛圍中的人，出去以后會對他人有多好,，會給他人多少愛。舉個簡單的例子,，學(xué)生在走廊遇到老師通常都會說聲“老師好!”如果我們愛理不理,，漠然視之,，幾次過后,，或許這個學(xué)生尊敬師長的思想就會逐漸消失。而在某個場合我們鼓勵他一下,，也許他會一輩子記著，甚至把鼓勵沿用到他的工作中去,。人是善于學(xué)習(xí)的動物，尤其是正處在學(xué)習(xí)階段的學(xué)生,，你的言行他都看在眼里,，記在心里,。也許是聽者有心言者無意，老師一聲溫和的話語能溫暖學(xué)生一輩子,。正所謂“良言一句暖三冬”。

第三,，在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，找出不足,。

第四,，為師者需不斷提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)，讓他們能接受到最新的知識,。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。積極參加教科研的課題研究，撰寫教育教學(xué)論文,。只有自身不斷學(xué)習(xí),、不斷思考,，才能尋找到工作的最合理方式。只有不斷擴大自身的知識面,，提高個人素質(zhì)，才能提升個人魅力,。這對于工作成效是很有幫助的,。

在教學(xué)中,，經(jīng)常向?qū)W生滲透：知識是不斷更新的,，我們要活到老學(xué)到老。做一個好老師,，關(guān)鍵還是要用心去做，努力去探索,，尋找一條屬于自己的路,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握特點、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

經(jīng)過了這一學(xué)期的努力工作和學(xué)習(xí)，可以說我的教學(xué)經(jīng)驗和能力又增進了一步,，使我受益匪淺,，這除了自身的努力外,，更得益于我校對年輕教師的培養(yǎng)和各方面的照顧。一份春華，一份秋實,，我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，在以后的工作中，我會更加努力的做好本職工作,，為我校的發(fā)展做出更大的貢獻,。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇五

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸! 在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇六

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),，自己專業(yè)文化水平有所提高,，而且不斷更新了知識,，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué),，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階,，現(xiàn)將本學(xué)期個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識,，加強責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師,，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,，以此完善,、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。 因此,，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)期，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待,，不斷反思,，不斷更新教育觀念,，腳踏實地做好本職工作。

二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認(rèn)識到:只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，認(rèn)真過好每一天,，才會取得更大的進步。我是個普通的教師,，但我堅信,，把普通的事做好，這本身就不普通了,，所以為了我愛的教育事業(yè),，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。

三,、豐富專業(yè)知識,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展,，具備新的教育思想,，教育理念、教育方法和手段,。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，開展互助活動，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué),。

2,、觀摩、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動,，以此提高自己的教研能力。

3,、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動,，多聽課,，多學(xué)習(xí)。

四,、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己,。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,，這樣，在教學(xué)工作中,，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗,，努力成為成熟期教師，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型,。在教學(xué)中不斷反思,，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,，不斷更新教育觀念,，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和見解,。

總之,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的積極性高,，學(xué)校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫助,，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展,。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇七

本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一,、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學(xué),。

1、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

二、加強教學(xué)教研,，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學(xué)生的視野,。

三,、配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設(shè)工作

本學(xué)期,，我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時,，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通,。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外,，學(xué)校機房,、各室的計算機的維護和維修等。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，爭取取得更大的進步,。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇八

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，堅持做到課前認(rèn)真細致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。

一、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則,，既教書又育人。

作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。在多年的工作實踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨,，從不斤斤計較,。能與同事和睦相處,，做到在教育實踐中取長補短，共同進步,。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人,，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

二,、加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身的能力。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，對自己的教育教學(xué)進行不斷地改革與創(chuàng)新,。因為，本人一直堅信,，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極的效果,。平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),、外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗,，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。

三、教學(xué)不忘反思,，作一名研究型教師,。

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，堅持做到課前認(rèn)真細致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力,，扎實地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評為校級“先進教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動,，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中，校級開課3次,，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次,，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例,，每次開課都認(rèn)真對待,，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進行反思,、總結(jié),，與同事交流,，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文,。其中,，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎,，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,，本人還積極參加課題研究,，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底,。期間,，參與了多個校級、市級課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得,，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個校級課題,，于20xx年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年,，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

四,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好教研組長工作。

因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中,，教研組活動得以順利開展,，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,，愛學(xué)習(xí)，愛交流,，會共享,，會思考,，是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長,，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外,，本人還積極做好帶頭作用,，每次活動都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課,、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步,，個個有發(fā)展,。

總之，教育工作沒有最好,，只有更好,。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心,，我將積極探索，攻堅克難,，求實創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步!

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇九

20xx年6月,，濱海區(qū)實驗小學(xué)和崔家央子小學(xué)結(jié)成“城鄉(xiāng)幫扶聯(lián)誼學(xué)校”,，兩個學(xué)校共同制定了《建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平實施方案》,。其中要求：結(jié)對學(xué)校每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對方學(xué)校掛職,，掛職干部要真正參與學(xué)校管理,，列席或參加校級干部會，安排具體管理崗位,，具體承擔(dān)起實質(zhì)性管理責(zé)任,。到幫扶學(xué)校掛職的干部,，不但要學(xué)習(xí)學(xué)校的管理經(jīng)驗和方法，更要學(xué)習(xí)對方學(xué)校的管理理念,，并辯證地應(yīng)用到本校管理中,，為完善本校管理系統(tǒng)服務(wù),。每校每學(xué)期派出干部不少于1人，掛職時間不少于2周,。

根據(jù)以上要求，作為崔家央子小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)的主管領(lǐng)導(dǎo),，我有幸于20xx年10月18日至10月29日,，到濱海實驗小學(xué)掛職課程部主任,，和實小的領(lǐng)導(dǎo)、教師共同工作,、學(xué)習(xí)了十幾天，雖然掛職時間很短,，但我被實驗小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng),，以人為本,、與時俱進的教育理念，愛崗敬業(yè),、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪,。

在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究領(lǐng)會實驗小學(xué)的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想以及校園文化特色，積極參與學(xué)校的各項活動和各種會議,，經(jīng)常主動和學(xué)校各個部門的領(lǐng)導(dǎo),、教師溝通交流。堅持多聽,、多看、多學(xué),、多思,，做到了邊學(xué)習(xí),，邊交流,，邊思考,，邊。認(rèn)真研讀實驗小學(xué)的各種資料,、活動方案，始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較,，進行深度思考,，從中吸取精華,，探尋教育管理的良計妙策,。把在實驗小學(xué)的所見所聞和我的收獲、思考,、體會及時記錄,，并歸納，形成文字材料,，從中感悟教育的真諦和管理的境界。

在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，與所掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師建立了深厚的感情和友誼,。并通過我兩周的學(xué)習(xí),、工作，使兩個學(xué)校之間建立了友好關(guān)系,，促進了兩所學(xué)校的互相交流,。

通過12天的高速“充電”與“洗腦”,，現(xiàn)將所見所聞、所思所感歸納整理如下：

一,、掛職學(xué)?；厩闆r

(一)內(nèi)部環(huán)境

實驗小學(xué)硬件齊全,，設(shè)施齊備，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境,。

(二)內(nèi)部管理

1.新穎的辦學(xué)模式

2.全新的育人目標(biāo)

3.科學(xué)的管理機制

4.鮮明的教學(xué)特色

5.成熟的辦學(xué)經(jīng)驗

二,、掛職學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法

1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容

①校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念;②教育教學(xué)管理特別是教學(xué)管理;③現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法在中小學(xué)教育教學(xué)中的運用與創(chuàng)新等,。

2.學(xué)習(xí)的方法

掛職學(xué)習(xí)期間，采取在校掛職學(xué)習(xí)與考察參觀相結(jié)合的方式進行,。

3.所做的工作

全方位參與學(xué)校的管理,，嚴(yán)格按作息時間上下班,，參加每周一上午的校務(wù)行政例會,，下午的政治學(xué)習(xí)及分組討論。12天共聽語文,、數(shù)學(xué)、英語,、體育等11節(jié)課;參加了學(xué)校的教工活動;第九屆藝術(shù)節(jié)的演出活動;同學(xué)校的教師,、學(xué)生一起參與了快樂課間、朝陽讀書活動;參與了“反思給我的啟迪——科研交流會”教研活動和“我愛我家——金點子交流”等活動;親歷了備課,、上課,、評課等多種形式的教育教學(xué)活動。

三,、總體感覺

在實驗小學(xué)掛職鍛煉期間,，通過向李校長,、孫校長交流學(xué)習(xí)，與各位中層干部溝通切磋,，使我切實感受到：“管理,，就是使一些平凡的人,，做出一些不平凡的事業(yè)的過程”。我時常被實驗小學(xué)的老師們感動著：一件那么平常的小事,，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼,，有章有法。有人談到“細節(jié)決定成敗,，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”,。老子曾說：“天下大事心做于細,。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮,。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發(fā),、精神的熏陶,、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神,，求真的科學(xué)態(tài)度,，高尚的人格魅力去感染教師,，激勵教師，帶領(lǐng)教師,，使校長的工作充滿人文精神,。我們常常被他們的團隊精神所震撼,、所感染。

四,、值得我們思考與借鑒的方面

1,、德育工作

學(xué)校著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠發(fā)展，確立了“讓每個學(xué)生都獲得成功”的校訓(xùn),。讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會健美,、學(xué)會生活,、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)新,。學(xué)校始終把德育工作放在首位,，不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途徑,，形成了以愛國主義、集體主義教育為主旋律,，以道德品質(zhì)行為習(xí)慣養(yǎng)成為主的德育新格局,，堅持周一和重大節(jié)日的升國旗制度，使之形成了一條獨具特色的愛國教育,、集體教育的風(fēng)景線。先后開展的“我能行”、“雛鷹爭章”,、“禮儀教育”,、表彰“光榮旗手”、學(xué)做“三字歌”等系列德育活動,，形成了文明向上、活潑和諧的精神風(fēng)貌,。

2,、教學(xué),、教研工作

學(xué)校重視教師教育觀念的更新，堅持科研興校,，以創(chuàng)新教育為核心,，全面深化教育科研。利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，展開討論、通研教材,，開展“同步教學(xué)研討”活動,，系統(tǒng)把握教材的重難點和知識間的相互聯(lián)系，推動了新課程工作的開展,。學(xué)校注重抓常規(guī)管理，強化全員的常規(guī)意識,。開展的“全員教師常規(guī)互評互學(xué)展評活動”,，促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,、相互提高。學(xué)校重視教師外出學(xué)習(xí),、深造,，以培養(yǎng)骨干教師,。在開發(fā)校本課程方面，做了大量探討性工作,。在組辦特長教育已有成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，開設(shè)了英語,、書法,、素描,、國畫,、簡筆畫,、電子琴、乒乓球等課程,，做到時間、場地,、人員,、設(shè)施四落實,。學(xué)期初教師制訂實施方案，由教導(dǎo)處審核,，組織實施，學(xué)生的特長得到了培養(yǎng),。并將傳統(tǒng)的課間操,，改為每日三十分鐘的“間操課”，“健康育人”的教學(xué)宗旨得到充分體現(xiàn),。初具特色的校本課程已發(fā)揮出越來越明顯的教育作用。一年一度的“教育教學(xué)開放月”活動,，讓家長親臨課堂,，零距離感受校園生活,，與任課老師進行了細致交談，了解學(xué)生,、了解學(xué)校,，表達愿望、增進互信,。

3,、信息化建設(shè)及教育效果

學(xué)校籌資近100多萬元,，使多媒體設(shè)備全部進入各個普通教室,，投資20萬元新建了兩座多功能電教教室,。投資20萬元新建成了計算機網(wǎng)絡(luò)教室，并為教師辦公室配備了電腦,。20xx年又籌資10萬元使校園網(wǎng)與壽光現(xiàn)代教育網(wǎng)接通,。如今學(xué)校有設(shè)備高檔的微機室,，各個教室配有多媒體設(shè)備，為促進學(xué)生終生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。也使教師徹底脫離了傳統(tǒng)的“一支粉筆,、一張嘴、一塊黑板”的教學(xué)手段,。教師自我學(xué)習(xí)的壓力，掀起了學(xué)習(xí)計算機的熱潮,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),， 100%的教師會用計算機備課、上課,、評課; 45歲以下的教師會制作課件，全部教師獲得濰坊市頒發(fā)的計算機等級證書,。在充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神方面，得到了家長,、社會的關(guān)注。

4,、活動及特長教育

學(xué)校注重“特色育人,，全面發(fā)展”理念的落實,，在不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，拿出每天下午1小時的大課,，對學(xué)生進行特長教育,，既滿足了學(xué)生的個性發(fā)展需求，又從中得到各類藝術(shù)特長的熏陶,。每年一度的慶“六·一”藝術(shù)節(jié)及文藝演出活動,，為千名學(xué)生搭建起展示才能的舞臺，同學(xué)們的出色表演多次受到上級行家們的好評,。課本故事劇《小白兔和小灰兔》，舞蹈節(jié)目《海之戀》分別獲中央電視臺舉辦的“校園文藝晚會”節(jié)目征集大賽二,、三等獎,。

5、在建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，促進教師專業(yè)發(fā)展方面,。

他們最突出的做法：建立“分級認(rèn)定,，分級使用”制度。教師的“分級認(rèn)定制度”就是將教師的職稱與教師的崗位工資脫鉤,，將教師的崗位工資與教師的校內(nèi)職稱掛鉤。他們把教師分為見習(xí)教師,、專業(yè)初級教師,、專業(yè)教師,、校級骨干教師、區(qū)級骨干教師和市級骨干教師,。把校級骨干教師的認(rèn)定作為教師分級的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，一年一定，經(jīng)過個人認(rèn)定,、課堂大比武、寫教育教學(xué)分析等環(huán)節(jié),，最終確定年度校級骨干教師的人選,。

6、立足校本培訓(xùn),，加強教師隊伍建設(shè)。面對新一輪課改，學(xué)校把建設(shè)一支師德高尚,，技藝精湛,，作風(fēng)務(wù)實，團結(jié)合作,，樂于奉獻，能出成績的高素質(zhì)教師隊伍作為學(xué)校教師發(fā)展的目標(biāo),。

五、我的思考

12天的掛職鍛煉,，既是我學(xué)習(xí)的過程,，更是我回顧反思與整理的過程，盡管我只是觸摸到了一些外在的,、表象的東西，更深一層的東西還有待我自己去感悟,、去體會,。我的確是不虛此行，不僅汲取了大量的教育信息,、管理方法和先進的理念，而且,，深化了我對素質(zhì)教育的認(rèn)識,，激發(fā)了對學(xué)校發(fā)展的思考，更重要的是通過這段學(xué)習(xí),，與掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生,，建立起的友誼更是一種無形的資源,，它將跨越我們之間的時空界限，使我受益終生,。

首先,，通過這次掛職學(xué)習(xí),，我越來越清楚地認(rèn)識到一個學(xué)校的發(fā)展,，離不開校長的謀劃、政府的支持以及校長對學(xué)校產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營,。學(xué)校要發(fā)展必須有一個上下貫通的指導(dǎo)思想和能凝聚人心,，形成共同的辦學(xué)目標(biāo),，讓全體師生員工可以并愿意為之而努力。

其次,，千方百計創(chuàng)設(shè)機會,，扎扎實實指導(dǎo)教師在中鍛煉成長。師資隊伍是學(xué)校軟件中最重要的一部分,，應(yīng)把推進教師的專業(yè)化發(fā)展作為隊伍建設(shè)的方向。把師資水平放在第一位,，提高學(xué)校辦學(xué)水平,，師德是前提，觀念是基礎(chǔ),，培訓(xùn)是途徑,，業(yè)務(wù)是保證,。開展教研、教改,、教材的培訓(xùn)，學(xué)科,、計算機,、外語的培訓(xùn)，跨學(xué)科研究,，“帶教制”和“導(dǎo)師制”都是有利措施。制定切實可行的青年教師培養(yǎng)方案,，盡可能將外出學(xué)習(xí)的機會留給優(yōu)秀的青年教師,，學(xué)校的重?fù)?dān)壓給青年教師,，大膽使用優(yōu)秀的青年教師，讓他們在實際工作中鍛煉,、成長,。

總之,，通過短暫的掛職時間中的耳聞目睹和親身體驗,，使我受益匪淺，感覺頭腦得到充實,，思路更為開擴,、清晰,，通過掛職工作學(xué)習(xí)，豐富了我的教育思想,、管理智慧和管理經(jīng)驗,，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界,。更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，這必將對我今后做好學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響,。

這次掛職工作,，既是我學(xué)習(xí)的過程,，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機,，盡管校際差異很大,，但他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)中的先進經(jīng)驗和方法,，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨,，有先進者的引領(lǐng),，加上自己的不斷努力，只要堅定信念,、咬定青山，胸懷干好教育事業(yè)的抱負(fù),，就能為教育的春天增綠加彩,。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇十

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識,，更新了教育觀念,，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作,，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將本學(xué)期個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下:

一,、提高認(rèn)識,，加強責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝,，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,，以此完善、發(fā)展自我,。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。 因此,，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)期，我認(rèn)真的備課,、編寫教案,，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待,，不斷反思,，不斷更新教育觀念,，腳踏實地做好本職工作。

二,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我深深地認(rèn)識到:只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn),，認(rèn)真過好每一天,，才會取得更大的進步。我是個普通的教師,，但我堅信，把普通的事做好,，這本身就不普通了,，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作,。

三、豐富專業(yè)知識,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展,，具備新的教育思想，教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，開展互助活動,，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,，運用于教學(xué)。

2、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動,，以此提高自己的教研能力。

3,、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動,，多聽課,，多學(xué)習(xí)。

四,、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己,。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己，這樣,，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗,，努力成為成熟期教師,，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和見解。

總之,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的積極性高,，學(xué)校的文化氛圍濃厚,，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展,。

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)篇十一

時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了。經(jīng)過一學(xué)期的摸爬滾打,一學(xué)期結(jié)束了,?；厥走@一學(xué)期來,本人按照教學(xué)計劃、新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)。雖然時間緊迫,使我們的課程進度有些快,但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù),。做到有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作,。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)課前備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,認(rèn)真做好每一個演示實驗。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率,。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

二,、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,我還走出校園,去長城中學(xué)聽課,開拓了視野,增長了見識,博采眾長,。同時,通過聽評課活動,加深對教材的理解,、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《第一范文網(wǎng)全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學(xué)習(xí),了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點,。積極主動的參與教改,并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

四,、認(rèn)真搞好集體備課

通過集體備課,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué)。 對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,精心分析,、討論,探討突出重點、突破難點,、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。

五,、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作,。我采取"抓兩頭,促中間"的教學(xué)策略。課堂上,對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答。給他們拓展知識面,提高分析問題和解決問題的能力,。對于后進生,采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強他們的學(xué)習(xí)信心和方法,。 利用課余時間進行輔導(dǎo),并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

這學(xué)期的教學(xué)工作緊張,忙碌,但卻很充實,。無論在課堂教學(xué)中,還是在集體備課過程中,我都能感受到知識是活到老學(xué)到老。 通過一學(xué)期的努力,我相信,會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的,。

信息社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量 ,。