總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

家長(zhǎng)工作總結(jié)托班 家長(zhǎng)工作總結(jié)幼兒園中班篇一

1,、家長(zhǎng)園地。將幼兒的教學(xué)活動(dòng)和今日所學(xué)及時(shí)的進(jìn)行張貼,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒的一日所學(xué)。家長(zhǎng)們也通過通知對(duì)教學(xué)活動(dòng)及時(shí)的做好準(zhǔn)備工作,。

2、電訪,。每個(gè)班都有一些特別的幼兒有的是體質(zhì)較差經(jīng)常生病。有的是養(yǎng)成了一些不好的壞習(xí)慣,。也有的幼兒性格比較突出。針對(duì)這些幼兒我們采取電訪的形式,，向家長(zhǎng)傳輸一些教育理念，共同來幫助幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。

3、班級(jí)qq群,。對(duì)于qq群的建立需要我們花大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行維護(hù)和跟進(jìn)。我們兩位老師,，將幼兒日常的教學(xué)情況以文字和圖片的形式及時(shí)的上傳給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們?cè)陲埡笾嘁材荜P(guān)注我們?nèi)?，了解孩子在園的表現(xiàn)。使我們有更多的話題與家長(zhǎng)溝通,。

4、發(fā)放教育資料,。每周將幼兒本周所學(xué)內(nèi)容發(fā)放給每位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們有了一個(gè)參考的依據(jù),，也可同時(shí)為幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

健康是托班寶寶非常敏感的話題,。因?yàn)閷殞毮挲g小難免會(huì)有些感冒、咳嗽,。特別是遇到一些傳染病，更是要加強(qiáng)防預(yù),，在我們做好防預(yù)措施的同時(shí)，離不開家長(zhǎng)的支持,。這里我們兩們老師對(duì)孩子觀察非常的細(xì)心,，特別是幼兒起床時(shí)經(jīng)常會(huì)不時(shí)的摸摸幼兒的小臉蛋,，抱抱他們,。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,，家長(zhǎng)們也非常理解我們。將孩子接走,，等孩子完全康復(fù)了才送回園。

1,、本學(xué)期我們的親子班組織的活動(dòng)是秋游,。家長(zhǎng)們都很配合我們的工作給幼兒們都換上了適合秋游的衣服及鞋子，方便幼兒游玩,。

2、區(qū)域的設(shè)置,。在區(qū)域活動(dòng)中，我班雖然地方小,，但樣樣齊全,，在給幼兒準(zhǔn)備區(qū)域材料時(shí),，家長(zhǎng)們毫不吝嗇,，各種用完的包裝盒、飲料瓶,、甚至將還沒用的東西拆下包裝盒先拿過來，這時(shí)我們也感到家長(zhǎng)們正積極的溶入到我們這個(gè)大家庭中,。

以上是本學(xué)期我班開展家長(zhǎng)工作的情況，此外,，我們還通過開展半日開放活動(dòng)、及時(shí)填寫一周交流表等形式,，讓家長(zhǎng)真正看到孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有目的地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。總之,，家長(zhǎng)工作的深入開展，給我班的其他工作也帶來了促進(jìn),，今后我們將不斷努力，力爭(zhēng)使我班的家長(zhǎng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

家長(zhǎng)工作總結(jié)托班 家長(zhǎng)工作總結(jié)幼兒園中班篇二

家長(zhǎng)會(huì)是做好班級(jí)工作,，改進(jìn)辦學(xué)思路,，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家長(zhǎng)會(huì),，我們可以進(jìn)一步了解學(xué)生，有利于爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解,、支持和配合，有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,，我校今年的家長(zhǎng)會(huì)如期舉行，在全校師生的通力配合下,，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下圓滿結(jié)束，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、通過家長(zhǎng)會(huì)，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念,、治校特色、管理要求,，展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。

2,、通過班主任及科任教師與家長(zhǎng)交談，讓家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,，也讓老師了解到了學(xué)生在家中的表現(xiàn),，達(dá)成了學(xué)校、家長(zhǎng)齊抓共管的共識(shí),。

3,、通過班主任會(huì)增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解,，消除了某些認(rèn)識(shí)上的誤解。

4,、通過家長(zhǎng)的意見反饋，了解到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議,，有利于學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

1,、本次家長(zhǎng)會(huì)，各年級(jí)每個(gè)班主任都作了充分地準(zhǔn)備,，寫出了很詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)講話要點(diǎn)和匯報(bào)材料，在教室進(jìn)行了頗具特色的布置,，讓家長(zhǎng)能很直觀地了解班級(jí)建設(shè)情況，給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,。

2、學(xué)校宿管部在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，作出了充分的準(zhǔn)備，組織很多家長(zhǎng)參觀了學(xué)生宿舍,，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的宿舍管理給出了很好評(píng)價(jià)。

3,、在本次家長(zhǎng)會(huì)中，中國(guó)教育研究所的楚訓(xùn)英教授對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)起到很好的效果,。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)后都說這次家長(zhǎng)會(huì)沒有白來,，搞定好，聽得懂,，用得成,，有作用，長(zhǎng)知識(shí),。了解了一些教育孩子的方法,。

4,、在這次家長(zhǎng)會(huì)中，任課教師的積極配合,，是家長(zhǎng)會(huì)更具特色,，讓家長(zhǎng)不但了解學(xué)生在班級(jí)的總體情況,，還讓家長(zhǎng)從任課教師那里獲得更多的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這為家校配合教育孩子起到很好的作用,。

1,、在本次家長(zhǎng)會(huì)中,，家長(zhǎng)的到會(huì)率不高，說明有一部分家長(zhǎng)還沒有意識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)在教育孩子中的重要性,。同時(shí)也說明班主任老師的工作還有沒做到位的現(xiàn)象。

2,、在家長(zhǎng)會(huì)的第二階段，有少數(shù)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)組織得不夠好,，沒有很好的和家長(zhǎng)溝通，沒有從家長(zhǎng)那獲得相關(guān)的信息,。也沒有很好的和家長(zhǎng)交流。

3,、有少數(shù)班主任對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)不夠重視,，準(zhǔn)備不夠充分,，材料靠拼湊,，發(fā)言憑感覺，沒有能夠真正打動(dòng)家長(zhǎng),，沒有能利用這次家長(zhǎng)會(huì)有效地推動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)工作，少數(shù)班主任對(duì)于組織實(shí)施自己的教育理念的具體計(jì)劃與措施談及很少，甚至避而不談,，給人以空談的感覺。

從家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)的反饋情況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，通過家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，許多家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好自己的孩子。

通過“家長(zhǎng)意見反饋表”,，我們可以看出，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作總體上是認(rèn)可的,，但也存在一些不足。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們還需要進(jìn)一步落實(shí)“精細(xì)化管理”，改進(jìn)教育學(xué)生方法,，再次在全校教師中倡導(dǎo)家訪，盡可能平等,、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的教育理念,，盡可能改善食堂飯菜質(zhì)量和校園周邊環(huán)境,，為辦家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的教育而不懈努力,！

家長(zhǎng)工作總結(jié)托班 家長(zhǎng)工作總結(jié)幼兒園中班篇三

為了把我們班級(jí)的家園工作做好,，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求,，我們?cè)?2月21日上午9點(diǎn)半召開了本學(xué)期第二次家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)很樂意，參會(huì)率高,、效果更好。

在家長(zhǎng)座談會(huì)前,，我班兩位教師就積極行動(dòng)起來,，根據(jù)我們自己班級(jí)的特色,，布置好室內(nèi)外環(huán)境。按本園的要求擬定好會(huì)議內(nèi)容,，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現(xiàn),。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我首先介紹了我班在本期第一次家長(zhǎng)會(huì)以來的工作成績(jī),。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展,。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,，把孩子培養(yǎng)成人,。我班設(shè)計(jì)了區(qū)角介紹,、課間律動(dòng),、雙語(yǔ)教學(xué)游戲展示、科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)復(fù)查,、親子活動(dòng)（手工制作《大風(fēng)車》）等等?；顒?dòng)中，孩子們配合很好,，家長(zhǎng)積極參與,，收到良好的效果,。

我?guī)Ъ议L(zhǎng)參觀了我班的四個(gè)區(qū)角 https:/// ,，介紹區(qū)角的活動(dòng)的內(nèi)容和情況：操作區(qū)展現(xiàn)幼兒操作興趣和成果；表演區(qū)讓幼兒學(xué)會(huì)化妝和表演,；玩具區(qū)呈現(xiàn)幼兒制作技能和愛好；圖書角培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀能力,。還參觀了小朋友們的作品和作業(yè)，得到了廣大家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

在課間律動(dòng)方面,，展示了師生互動(dòng)和幼兒集體律動(dòng)的歌舞表演。小朋友們嫻熟的動(dòng)作和優(yōu)美的舞姿得到了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩,。增添了活動(dòng)氣氛。

雙語(yǔ)教學(xué)游戲展示方面，利用猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入課題,，幼兒正確說出所學(xué)英語(yǔ)圖片與實(shí)物單詞；認(rèn)讀漢字寶寶,，并進(jìn)行書寫和組詞、說話,，幼兒流利地朗誦所學(xué)兒歌。

科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)復(fù)查,，以魔術(shù)形式讓幼兒順數(shù)和倒數(shù)，看圖填數(shù),、找朋友,、5以內(nèi)數(shù)的分解與組成,、簡(jiǎn)單的加減法等等，得到了家長(zhǎng)的贊同,。

親子活動(dòng)中，在《大風(fēng)車》的音樂氣氛中,，家長(zhǎng)協(xié)助孩子們制作大風(fēng)車，展示了活動(dòng)成果,，體現(xiàn)了親情，共同感受了成功的愉悅,。

這次家長(zhǎng)會(huì)開得很成功，通過這次活動(dòng),，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況,、生活的環(huán)境及教育觀點(diǎn)有了更多的了解,。本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過程中,，更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力,、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力看到孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,，讓父母?jìng)兏杏X很欣慰,。也給我園的教育教學(xué)更添光彩,。