演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師青春奉獻(xiàn)演講稿一等獎(jiǎng) 把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿篇一

大家上午好,！今天我演講的題目是《教師的青春在愛和責(zé)任中奉獻(xiàn)》。

再過幾天就是我們偉大的黨90歲的生日!九十年風(fēng)雨兼程,，數(shù)不盡的坎坷滄桑；九十年滄海巨變,，道不完的歷史輝煌；九十年的改革之路,，引來了八方惠風(fēng),，九州春光,；九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，鑄就了黨的信念,；九十年的坎坷荊棘,，使前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)強(qiáng),！在素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),，學(xué)前教育快速發(fā)展,，職業(yè)教育發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的今天,，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨，我們無怨無悔,！我認(rèn)為用愛和責(zé)任做教育,，就是把我們青春獻(xiàn)給黨,！

“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”是博大,、無私的師愛，“捧出一顆心來,，不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師,，在平凡的工作崗位上,，播撒希望的種子,，開啟孩子的心智,書寫人生的真理,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè),，無怨無悔,，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定著我們對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求,！

有愛才會(huì)有追求,，有對(duì)愛的追求,，才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)。

愛是春雨,，滋生萬物,；愛是橋梁,，溝通師生的心靈。沒有愛,，就沒有真正的教育,。面對(duì)天真無邪,，渴求知識(shí),，有著五彩斑斕般夢想的孩子們,，我們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵,；唯有愛的交流,，才能搭起師生之間心靈的彩虹,。愛并非寵溺,，首先,，愛學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到“嚴(yán)中有慈,、嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有度,、嚴(yán)中有方”，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之,，而不是敬而畏之。出于真誠的愛,，嚴(yán)以愛為基礎(chǔ),，愛以嚴(yán)為前提,，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱,，嚴(yán)而不兇,。嚴(yán)之水只有滲透著愛之甜,，才能成為哺育花朵的甘露。

其次,，愛學(xué)生就尊重學(xué)生的人格,，充分理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、欣賞學(xué)生,，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，不傷害學(xué)生的自尊心和自信心,。對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì),，少一些訓(xùn)斥,；多一份肯定,，少一份否定,；多一點(diǎn)表揚(yáng),，少一點(diǎn)批評(píng),。真誠地與學(xué)生交往,，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助,，成為學(xué)生心目中真正的良師益友,。

此外，愛學(xué)生還要努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),。

任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，“問題生”也不例外，上帝最寵愛有問題的孩子,，對(duì)這些“問題生”要給予更多的愛,。積極,、努力發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)地讓這些閃光點(diǎn)真正閃光,，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,。

最后,，除了給予學(xué)生愛之外，還應(yīng)有一份責(zé)任感,。

如果說教育的一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任感,。我們說愛和責(zé)任是師德的靈魂,，其實(shí)責(zé)任也是一種愛,，正如歌德所說的那樣：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”,。

對(duì)學(xué)生的責(zé)任感是每個(gè)教師所必備的,，熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力,。愛與責(zé)任,，相得益彰,?！皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身,。讓我們用愛和責(zé)任來灌溉祖國的花朵,，把青春獻(xiàn)給我們偉大的黨,、最光輝的事業(yè)無怨無悔,！

謝謝大家,！

教師青春奉獻(xiàn)演講稿一等獎(jiǎng) 把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！今天,，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春，無悔奉獻(xiàn)》,。

人們都說教師是園丁，是工程師,，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。是啊,，教師是神圣的，教師是崇高的,。只是,，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值,，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè),。但是,，我會(huì)用自己最大的努力去開創(chuàng),，去耕耘,，去收獲，因?yàn)槲沂墙處煛?/p>

雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,，也曾抱怨,，但我還是在心底里慶幸我是一名教師！而且自認(rèn)為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師,！記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的山區(qū)中學(xué)任教,，這對(duì)于從小在縣城長大的我來說無疑是當(dāng)頭一棒,。當(dāng)時(shí)我無限失落,，萬分沮喪,，以為自己壯志難酬,！直至真正踏上了神圣的講臺(tái),，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”,。當(dāng)我面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛,，那一張張綻放如花的笑臉,。您說,，我能不動(dòng)情嗎,？于是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作,，也享受到了其中的快樂,。遠(yuǎn)離了城市的繁華,，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲；遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根山區(qū)三尺講臺(tái),，我無怨無悔！一燈如豆,，四壁清輝,，在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,，我逐漸感悟到教育的一些真諦,。當(dāng)我看到孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí)，我萬分欣慰,；當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)作品向我報(bào)喜時(shí),，

我感到驕傲與自豪,；當(dāng)我沙啞著喉嚨,，忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí)，孩子們關(guān)切的眼神和表情,，讓我感到無比幸?！ぁぁぁぁぁみ@樣的事例比比皆是，并非只屬于我,，在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻(xiàn)嗎,？

在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師,。我出生那年,，十八歲的她就走上了教育工作崗位,。幾十年來，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,，她一直堅(jiān)守在教育工作的

這所中學(xué),。雖然她的資歷老,，但對(duì)待工作她從來都不馬虎,。備教案認(rèn)認(rèn)真真，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),。有人說她傻，干工作這樣賣力,，有啥意思,；也有人說她應(yīng)該要求換所離縣城近的學(xué)校,。可她總是微微一笑,，說：“干老師這一行,，憑的是良心,，再說,，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干”,?？此破椒驳脑捳Z,，卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的,，但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂的,。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢,？我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻(xiàn)精神,。

的確,，奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出,；奉獻(xiàn)像燃燒的火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情,。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會(huì)到了教育工作的樂趣,，平凡生活的多彩,。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn),?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。選擇這個(gè)職業(yè),，我矢志不渝；從事這份事業(yè),，我無怨無悔。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,！

我的演講完了,，謝謝大家,！

教師青春奉獻(xiàn)演講稿一等獎(jiǎng) 把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！今天,，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春,，無悔奉獻(xiàn)》。

人們都說教師是園丁,，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。是啊，教師是神圣的,，教師是崇高的,。只是,，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值,，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是,，我會(huì)用自己最大的努力去開創(chuàng),，去耕耘,，去收獲,，因?yàn)槲沂墙處煛?/p>

雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,，也曾抱怨,，但我還是在心底里慶幸我是一名教師,！而且自認(rèn)為是一名快樂,、幸福和驕傲的人民教師,！記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，滿懷豪情壯志的我,，卻被分配到偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)任教,，這對(duì)于天之驕子的我來說無疑是當(dāng)頭一棒,。當(dāng)時(shí)我無限失落，萬分沮喪,，以為自己壯志難酬,！直至真正踏上了神圣的講臺(tái),，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”,。當(dāng)我面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛,，那一張張綻放如花的笑臉,。您說,，我能不動(dòng)情嗎？于是漸漸地心中的迷惑消失了,，逐漸愛上了這份工作,，也享受到了其中的快樂。

遠(yuǎn)離了城市的繁華,，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲；

遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神,。扎根鄉(xiāng)村三尺講臺(tái)，我無怨無悔,！一燈如豆,，四壁清輝,，在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,，我逐漸感悟到教育的一些真諦,。當(dāng)我看到孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí),，我萬分欣慰；

當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)證書向我報(bào)喜時(shí),，我感到驕傲與自豪；

當(dāng)我沙啞著喉嚨,，忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí)，孩子們關(guān)切的眼神和表情,，讓我感到無比幸福。

自工作以來我一直以學(xué)生為重,，以班級(jí)為重，以教學(xué)為重,。哪怕生病時(shí)，我也從沒耽誤過一節(jié)課,，從沒請(qǐng)過一次假,。鄉(xiāng)村學(xué)生的英語水平普遍較差，這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的我來說,，無疑具有很大的挑戰(zhàn)性,，我一直堅(jiān)信只要付出就一定有回報(bào),，所以每天早晨我會(huì)去的很早,，利用早自習(xí)的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)知識(shí),，中午,，我會(huì)放棄午休為學(xué)生們講題,，雖然有時(shí)侯我也會(huì)很累很困,，下午放學(xué)后我也很晚回家，由于早出晚歸,，我放棄了坐班車,，我家離工作地點(diǎn)有20里地，每天騎電動(dòng)車往返,，最難熬的就是冬天,，又黑又冷,。記得去年,，我積極參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),，學(xué)校給了我七天的假期,，可那時(shí)已臨近期末考試了,，我怎么能踏下心來在家休假呢,？于是，我說服了媽媽,，只休息了2天就去工作了,。終于我的付出沒有白費(fèi)，每個(gè)學(xué)生的英語成績都有了很大的提高,，我們班的平均成績比其他班高出了10分，這就是對(duì)我的最大回報(bào)，這就是教師的職業(yè)幸福。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的種子？如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否以一顆敬業(yè)之心堅(jiān)守你的崗位？”偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關(guān)于職責(zé),，關(guān)于奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵,。

的確，奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌,，是不計(jì)名利的付出；

奉獻(xiàn)像燃燒的火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會(huì)到了教育工作的樂趣,，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn),。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。選擇這個(gè)職業(yè),，我矢志不渝；

從事這份事業(yè),，我無怨無悔,。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師青春奉獻(xiàn)演講稿一等獎(jiǎng) 把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委，親愛的老師們：

大家好,！今天王燕給您們帶來最真摯的演講,。題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》,。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪,；也可以是充滿了期待,，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充滿了希望的信心,。我們的青春到底是什么模樣,？李大釗曾告訴我們：“必然應(yīng)該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭,，青春之國家,，青春之民族，青春之人類,，青春之宇宙,。”

“以天下為己任,，懷揣一腔熱血,，齊心協(xié)力讓民族騰飛?！睉?yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命,。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的,，甚至現(xiàn)在有的人,，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安,，蠢蠢欲動(dòng)，他們開始嫌棄,，君子固窮,，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受,。在物質(zhì)誘惑面前,，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高,。甚至覺得紅燭、園丁,、春蠶,、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻,。所以今天我們倡導(dǎo)：以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥,。

世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，那就是愛。愛,，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是辛勤勞動(dòng)，是自我犧牲,，是服務(wù)人民,。“捧著一顆心來不帶半根草去”,，這就是我們?nèi)嗣窠處?。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。因此，作為一名人民教師,，就必須具有對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的熱愛和忠誠,，必須用新時(shí)期的“八榮”來武裝自己,，具有將自己的知識(shí)，才華,、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。

在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵,，剛踏上工作崗位時(shí),，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎,？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻,。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,，聆聽了太多太多不畏艱苦,，孜孜不倦的感人：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎,，脖子不能動(dòng),，腰不能彎，腿不能曲,，但憑著對(duì)教育事業(yè)的赤誠之心,，他依然頑強(qiáng)的堅(jiān)守在講臺(tái)上，學(xué)生看著他忍著劇痛,，冒著冷汗在那里講課,，無不感動(dòng)著，感動(dòng)我們有這樣的好老師……

我們辦公室的一名女教師,，語文備課組組長,，丈夫雖不在教育一線，但也在教育系統(tǒng)工作,，相比較還是理解教師工作的,，平時(shí)的家務(wù)，孩子的接送,，幾乎全部包攬,，但終于有一次，出差回來,，看到灰頭土臉在啃方便面的兒子,，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到獨(dú)自插著門加班寫教案的妻子,，他終于憤怒了：“我就不信,，你連給孩子下點(diǎn)熱面條的工夫都沒有，我就搞不明白你一個(gè)小學(xué)老師怎么著么忙,，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎……”是啊,，離了她地球照轉(zhuǎn)不誤,，但是班級(jí)會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)，年級(jí)會(huì)轉(zhuǎn)的慢呀,，仔細(xì)想來,，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了,，決心明天一定把學(xué)生的作業(yè)放一放,，把家訪的事推一推，早點(diǎn)回家也去幼兒園接一次孩子,，也給老公做會(huì)熱乎的飯……第二天,，來到幼兒園接兒子，但是卻被中班的老師截到了門口,，說：“我們必須對(duì)孩子負(fù)責(zé),，不能把孩子交給陌生人……”“陌生人”？,？正要解釋，但是一想,，“是啊,，除了一年前兒子第一天上學(xué)，陪兒子來報(bào)過到,，這應(yīng)該是第二次跨進(jìn)幼兒園的大門吧,，我該怎么向老師解釋我不是‘陌生人’，我是孩子的親生母親呢,？”正在這時(shí),，教室傳來兒子興奮的叫喊聲：“快看，那時(shí)我媽媽,，我媽媽終于也來接我了吧,。我媽媽可厲害了，她是老師,！她不止我一個(gè)孩子,，還有46個(gè)呢……”這就是我們的老師，這就是我身邊的人,，這樣的例子太多太多,。

當(dāng)我登上那講臺(tái)，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長的了,，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：__班的戲劇開始了,！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào),；理解，友愛,，開拓,，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞,。不僅如此,，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑,，流淚,，鼓掌，吹呼,。

生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍,；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長,；沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國家和民族。

教育不是犧牲,，而是享受,；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造,；不是謀生手段,，而是生活的本身,！

教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹,，讓博愛之心不停的傳遞,，這種基因的內(nèi)涵和社會(huì)文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個(gè)人，也深深地感動(dòng)著我……

我曾捫心自問：“如果我是一滴水,，我是否滋潤了一寸土地,？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗,？如果我是一顆螺絲釘,，我是否固守著我的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲縷縷,，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾,，照亮的是錦繡中華,，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國,。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會(huì)到了工作的樂趣，生活的多彩,，青春的亮麗,，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),，獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè),。

我的演講完了，謝謝大家,！

教師青春奉獻(xiàn)演講稿一等獎(jiǎng) 把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)》。

有人說：“青春是浩渺的宇宙,；青春是光彩的舞臺(tái)”,；也有人說：“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”,。而作為“人類靈魂的工程師”,，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺(tái)”上,，那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺(tái)”,。

古今中外，多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺(tái)”上。

我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,，以振興中華,，提高全民族的素質(zhì)為己任，在73年的革命和教育生涯中,，他以“革命第一,，工作第一，他人第一”奉獻(xiàn)精神,，傾盡畢生心血和全部智慧,，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春,。

我國偉大的教育家——陶行知先生，從小立下了“我是一個(gè)中國人,，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘,，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì)，提出了“生活即教育”,、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”三大教育理論,，倡導(dǎo)“千教萬教,，教人求真；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”的教育思想,，在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情,，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,，奮斗終身。

教育前輩們那卓越的求實(shí)思想,、敬業(yè)風(fēng)范,；忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì),，為我們樹立起一座不朽的豐碑……,。

如今，為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校，當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭,。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊(duì)伍的建設(shè),；從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)；從依“法”治校的形成到激勵(lì)機(jī)制的完善……,，傾注了大量的心血和汗水,。

在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動(dòng)下，中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè),，教書育人,，奉獻(xiàn)不盡，耕耘不止……

有主動(dòng)放棄休息時(shí)間,，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師,；有為了備好一堂課，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,，翻閱大量書籍,，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念的年輕教師,；有為了使學(xué)生“一個(gè)也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長,，防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師,；有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,，而一心撲的教學(xué)上的女教師,；他們總是“愛校如家”，以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,，默默地奉獻(xiàn)著……,。這樣的例子舉不勝舉。

令人感動(dòng)的一幕幕，又浮現(xiàn)在我眼前……,。記不清多少個(gè)萬籟俱寂的深夜,，教師辦公室里，總是傳出永不熄滅的燈光,，總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影,；記不清多少個(gè)晨曦初露的早晨，披著冰冷的青暉,，總能看到教師們匆匆走向校園的身影,；記不清多少個(gè)烈日炎炎的中午，教師們放棄午休時(shí)間,，為輔導(dǎo)學(xué)生而忙碌的身影……,。

他們就是這樣，在這“三尺講臺(tái)”上艱苦卓絕地,、無怨無悔地精心耕耘著人民的希望,，祖國的未來……

每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真研究教材,，精心策劃每一節(jié)課的時(shí)候,；每當(dāng)我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺(tái)的時(shí)候,；每當(dāng)我看到教師顧不上家庭,、孩子而辛勤工作的時(shí)候……。我的內(nèi)心就震撼著,、感動(dòng)著,。在他們身上，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,，我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸,。作為中日友好學(xué)校的一名教師，我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲,。

是的,，作為教師，我們甘為人梯,，雖工作艱辛,，吃也清淡，穿也素雅,，但面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的講臺(tái)上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生；雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大,，究竟是為了什么？我一笑代答,。我知道,，我的力量來自于“我是一名教師”，來自于我們默默奉獻(xiàn),、來自于我們的求實(shí)創(chuàng)新的精神,。在我短短的幾年教育生涯中，我深切感受到,，當(dāng)老師,，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅,，使我倍感高尚,。那是因?yàn)椋處煛侨祟愳`魂的“工程師”,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。托起的是明天的希望；寄托的是祖國的未來,。因此,，每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長，就有一種成就感,、一種滿足感,。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，我為教師的辛勤付出,，得到社會(huì),、家長和學(xué)生的認(rèn)可而激動(dòng)；我為學(xué)生的有為,、成才而興奮,！……這一切的一切，有著全體教育工作者的心血和汗水,，有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛，有著全體教師奉獻(xiàn)的青春,。

是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無怨無悔。這里是我的“三尺講臺(tái)”,，這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺(tái),。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”，在“三尺長的講臺(tái)上耕耘歲月”,，讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光,！

教師青春奉獻(xiàn)演講稿一等獎(jiǎng) 把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿篇六

人的生命只有一次，而青春則是易逝的一段,，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢,？

“學(xué)高人之師，身正人之范”,，從上大學(xué)起,，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師,。八年前,，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。

在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園,，我們?cè)谟靡活w忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子,，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師,，您就是我的媽媽,！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂,。勿用再多的言語,，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中,，教師就真的像他們眼中的神,，他們不會(huì)記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激,，感恩,，面對(duì)孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動(dòng)容呢,！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢,！

三尺講臺(tái)是我馳騁沙場的沃野，一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上,，我們自豪，我們榮幸,。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái),，千帆勇進(jìn),。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會(huì)到了工作的樂趣,、生活的多彩、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地,！

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜,，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是我無怨無悔，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),，常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需繼續(xù)努力,。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真,；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,。

桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹就讓它長成棟梁之材,！從教數(shù)十年之后,，也許我們會(huì)感到疲倦，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志,，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞,，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵,，那么,，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索,、推演心中最?yuàn)W秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光,！

教師青春奉獻(xiàn)演講稿一等獎(jiǎng) 把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,、同學(xué)們：

大家好！在這個(gè)碩果累累,、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié),，我們共同迎來了第22個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸作為教師代表上臺(tái)發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。今天xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校能夠取得比較優(yōu)異的成績,，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及全體教師,、所有家長的共同努力分不開的。

在這個(gè)特殊的日子,，我們應(yīng)該首先感謝一直默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師們！讓我們對(duì)所有教師致以最真誠的問候和最良好的祝愿,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。

向所有辛勤耕耘的老師們道一聲辛苦了！是您們讓學(xué)生不但學(xué)到了基本的知識(shí),，而且獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣,，獲得了一步步走向成功的信心！

也許你才剛剛加入教師這個(gè)行列,，也許你已是年近花甲的園丁,，你們正在燃燒自己，甚至已經(jīng)蠟燭成灰,，你們無怨無悔，生命不息而育人不止,。

你是黑夜中的明燈,，航船上的舵手，你照亮了前行的道路,，指引著前進(jìn)的方向,，你們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)！

在這個(gè)特殊的日子,，我們還要對(duì)全體尊敬,、熱愛、理解老師的同學(xué)們,，致以衷心的感謝,！

學(xué)生是老師體現(xiàn)自我價(jià)值的重要載體，沒有同學(xué)們的辛勤努力和付出,，老師的理想不可能真正實(shí)現(xiàn),。

在這個(gè)特殊的日子，我們要對(duì)所有支持,、配合老師的家長們,，說一聲“謝謝！”

我身為父母的孩子和孩子的母親,，深知一個(gè)人的成長除了需要良好的學(xué)校教育以外,，還離不開良好的家庭教育。沒有每個(gè)家長的熱情配合和辛勤付出,，學(xué)生就不可能更好地成長,。

在這個(gè)特殊的日子，我們還要特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的年輕教師搭建了一個(gè)快速成長的良好平臺(tái),，是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生逐步成長為棟梁之材創(chuàng)造了優(yōu)良環(huán)境。

作為一名青年教師,，我倍感作為教師的光榮,，也深感肩上的責(zé)任之重,。在此，我謹(jǐn)代表全體教師鄭重承諾,，我們一定無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào),，在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上奉獻(xiàn)我們的青春，揮灑我們的熱血,，為我校增光添彩,！

最后，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家！

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校 xxx

20xx年9月8日