要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇一

大家好!

校園是一條知識(shí)的小溪,，灌溉著我們的身心;校園是一塊香甜的面包，讓饑餓的我們得到滿足;校園是一片寬闊的藍(lán)天,，讓我們張開(kāi)翅膀，盡情飛翔,。美麗而又陽(yáng)光的校園,，伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。

當(dāng)春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),，我們的校園變得生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光輕吻著大地,，青青的小草破土而出,，偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉，似乎在歡迎我們的到來(lái);小鳥(niǎo)站在枝頭,，演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步,，從寒假回歸，帶著興奮與歡笑來(lái)到美麗的校園,，開(kāi)啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路,。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上,，照在校園里,，我們來(lái)到教室，聞著泥土與青春混雜的清香,，開(kāi)始了寶貴的晨讀時(shí)間,。“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。”晨讀是多么美好,，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園,，知識(shí)的泉水在每間教室里，來(lái)回流徜,。

午后,，坐在教室里,，十分愜意地拿起一本書(shū)，或認(rèn)真地寫作業(yè),，或全身投入地練書(shū)法,，各做各的一份事。風(fēng)兒輕輕吹,，樹(shù)葉“沙沙”響,，教室里安靜得只聽(tīng)得自己的心跳聲。窗外,，郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上,，美麗的白靈鳥(niǎo)放聲歌唱。

課間,，歡笑充滿校園,，奔跑的，打鬧的,，嬉戲的……仿佛身在快樂(lè)的游樂(lè)園,。花兒向我們招手,，鳥(niǎo)兒為我們伴奏,，連在辦公室里的老師也忍不住走了出來(lái)，一起加入我們的行列,，好不熱鬧!

聽(tīng),，音樂(lè)課上那優(yōu)美的歌聲，體育課上那慷慨激昂的口號(hào)聲,，實(shí)驗(yàn)課上那熱火朝天的討論聲,，微機(jī)課上那清脆的敲擊鍵盤聲……

我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲，每天都撰寫著一篇篇精美的文章,，每天都編織著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律……我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),、生活、交友……校園給予了我們太多太多的美好,。陽(yáng)光的校園就像我們的母親,，培育我們成長(zhǎng)，在校園里,，我們明白了許多做人的道理,。

啊，陽(yáng)光校園,，伴我成長(zhǎng),。在這美好的青春年華，在這美好的陽(yáng)光校園,，讓我們放飛夢(mèng)想,，揚(yáng)帆起航,。

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

校園,，激蕩著我們的歡聲笑語(yǔ);校園,，揮灑著我們的青春熱血;校園，充滿著我們的喜怒哀樂(lè);校園,，是我們的快樂(lè)大本營(yíng),，我們是校園中的朵朵花兒，讓我們悄悄綻放,，為校園的未來(lái)增光添彩,。

校園，是我們賴以生存的家園,。校園的一草一木,，一花一石，一磚一瓦仿佛都是我們最親密的伙伴,。有誰(shuí)不想生活在一個(gè)充滿和諧的樂(lè)園,，有誰(shuí)不渴望陽(yáng)光和諧?

但是,，在校園的內(nèi)部,，還是會(huì)有紛爭(zhēng)的“戰(zhàn)火”不斷燃?xì)猓袢诵耐吹囊荒徊粩喔‖F(xiàn),。

叮鈴鈴,，一聲激動(dòng)人心的鈴聲響起，頓時(shí),，寂靜的校園變得轟動(dòng)起來(lái),，孩子們爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)在校園里蕩漾開(kāi)來(lái),，但是,，在美好的同時(shí)，總會(huì)伴隨著瑕疵出現(xiàn),。同學(xué)們不禁圍成了一圈,，自然，我也不例外,，過(guò)去湊個(gè)熱鬧,，只見(jiàn)在圓圈的中央，兩人分庭對(duì)峙,，言辭激烈,，雙方已陷入沖動(dòng)階段，只要稍有不慎,，一場(chǎng)大戰(zhàn)就如同晴天霹靂一般從天而降,，引起沖動(dòng),，雙方各不示弱，眼看就要上課了,，最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了,，兩人陷入激戰(zhàn)，一直持續(xù)了十分鐘,，人們才把他倆拉開(kāi),，但是一個(gè)人已勝負(fù)重傷，被送往醫(yī)院,，最后,，學(xué)校被迫開(kāi)除了他倆。

多么令人心痛的一幕,，在校園這個(gè)大家園里上演,，校園暴力這個(gè)可怕的字眼使我們觸目驚心。

更令人深思的是,，為什么會(huì)有這樣的事呢?大家都是這個(gè)大家園中的一份子,，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，不要因一點(diǎn)芝麻大小的事就大動(dòng)干戈,，人應(yīng)心懷寬廣，有廣大的理想和抱負(fù),。

讓我們攜起手來(lái),，共建陽(yáng)光校園，禁止學(xué)校暴力,，讓歡聲笑語(yǔ)永駐美好校園,。

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的,，那么我會(huì)自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,，大家都積極向上,，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù),，同學(xué)們總是齊心協(xié)力,，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù),，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí),、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花,。

我愛(ài)校園,，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,，更加動(dòng)人，同學(xué)們,，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在校園時(shí),，俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱,，晶瑩的露珠在草葉間滾動(dòng)，校園已充滿了歡笑,。同學(xué)走進(jìn)校門時(shí),，迎來(lái)的是老師的微笑，學(xué)生的問(wèn)好,，師生臉上露出陽(yáng)光般的笑意,。

漫步校園，花兒的芬芳,。泥土的氣息撲鼻而來(lái),，小草綴滿了晶瑩的露珠。如同閃閃發(fā)亮的珍珠,。同學(xué)們,，你一群，我一堆地坐在花壇邊抑揚(yáng)頓挫地朗讀,，津津有味地講故事,，連那些小草紅花也好像著了迷似的,，好一派和諧的景色呀!一幢新建的教學(xué)樓令人神往。側(cè)耳傾聽(tīng),，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲響遍了校園,。旗桿頂端那鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展。兩個(gè)橢圓形的花壇里婀娜多姿的花朵散發(fā)者迷人的香氣,，讓人回味無(wú)窮!植樹(shù)節(jié)那天,，同學(xué)們?cè)谛@兩邊的花池里栽了一顆顆小樹(shù)苗，希望小樹(shù)苗能在風(fēng)吹雨淋中茁壯成長(zhǎng),。

六年級(jí)教室里,，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),，思考,。看,，劉宇軒同學(xué)正仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀，有時(shí)開(kāi)心的笑著;有時(shí)眉頭緊皺，好像要哭的樣子;有時(shí)又深深嘆氣，令人捉摸不透，好像自己與書(shū)中的世界融為一體,，書(shū)中的每一件事,，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),，讓他沉醉書(shū)海中。讀完一篇后,，他會(huì)輕輕的合上書(shū)本,，閉上眼睛陷入沉思,，似是回味書(shū)中的那片世界。

同學(xué)情永生難忘,，盡管六個(gè)春夏秋冬馬上過(guò)去,，可我們之間的友情一定不能忘,。

鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)我記憶猶新，我作為一名運(yùn)動(dòng)員,，參加了女子組400米賽跑,。當(dāng)我看著運(yùn)動(dòng)健兒們大汗淋漓的樣子，我的心像揣著兔子似的,，砰砰直跳,。這時(shí)，好朋友李心宇遞給我一顆巧克力,，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油,，爭(zhēng)第一!”她目不轉(zhuǎn)睛地望著我，眼神里,，透出者期盼和信心,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深情地注視著她,，“砰!”反應(yīng)敏捷的我賽場(chǎng)上拼命地飛奔著,，第一圈沖在了前面，到第二圈時(shí)感到了體力不支了,。這時(shí),，“羅文馨，加油!“的呼聲響起,，聽(tīng)到同學(xué)鼓勵(lì)聲,，我再次鼓足勇氣，雖然雙腿像灌了鉛似的,，疼痛難忍，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)門的期望,，我還是努力堅(jiān)持著,。

結(jié)果卻不如人意——第三名。但同學(xué)們沒(méi)有向我投來(lái)唾棄的目光,，而是攙扶著我,，給我遞來(lái)毛巾，安慰我：“我盡力了,，第三名已經(jīng)很不錯(cuò)了,，我們?yōu)槟愀械礁吲d?！?/p>

在我們成長(zhǎng)過(guò)程中少不了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育,。

有一次班里的一名同學(xué)因家庭原因生活費(fèi)沒(méi)有交給班主任老師，老師知曉后,，不僅主動(dòng)給那位學(xué)生墊付了生活費(fèi),，還給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取得到支持,。有天晚上,，很晚了，我經(jīng)過(guò)學(xué)校門口,，看見(jiàn)班主任老師房間里獨(dú)自亮著燈,。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，到了半夜時(shí)分,，老師還在備課,，批改作業(yè)。搜集有關(guān)教學(xué)資料,。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動(dòng)得流了淚,。老師，您辛苦了,，謝謝你!

校園生活似一副優(yōu)美的畫(huà)卷,，畫(huà)卷中有我們嬉戲的樣子;有似豐富多彩的歌曲，歌曲里有我們演奏的音符;似一條小溪,，溪里有我們歡跳的身影,。我們與校園朝夕相處近六年，幾乎是形影不變,，人非草木,，孰能無(wú)情?

校園——你是我們成長(zhǎng)的好伙伴。你帶給了我們快樂(lè),，給予了我們希望,，伴隨著我們成長(zhǎng),，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。

陽(yáng)光校園,，我們是好伙伴,，感謝你!

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。為了進(jìn)一步做好我校假期的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，希望全校師生員工都能認(rèn)真做好,。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，防患于未然,。

第二、要注意心理安全,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難,。

第三,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和運(yùn)動(dòng)前一定要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，去做危險(xiǎn)動(dòng)作,，以免撞傷或摔傷。

第四,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不去購(gòu)買過(guò)期,、變質(zhì),、來(lái)歷不明的食品。

第五,、要注意教室和宿舍的安全,。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門窗、水電;整理好教室,、辦公室,、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊,，黑板擦干凈,。

第六、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做,。

第七、要注意交通安全,。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外,。坐車上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全,。

第八、注意財(cái)物安全,，不帶手機(jī),、大量現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財(cái)物,。

第九,、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中學(xué)生容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

最后,，希望通過(guò)這次國(guó)旗下講話，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

老師們,、同學(xué)們：每個(gè)人的生命只有一次,，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),，我們必將收獲更多的快樂(lè),、祥和、幸福和安寧,。最后祝全體教職員工身體健康,，全家幸福，假日快樂(lè),。

謝謝大家!

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我以為陽(yáng)光正好，誰(shuí)知已日落西山;我以為春光漫天,，誰(shuí)知已秋意漸濃;我以為共闖天涯,，誰(shuí)知已各自東西……三年時(shí)光匆匆飄過(guò)，和朝陽(yáng)校區(qū)的日子只剩下一年,，不覺(jué)回首往事,，難免有些唏噓。

對(duì)于朝陽(yáng)校區(qū)這座美麗的學(xué)校,，可真是讓我又愛(ài)又恨,。愛(ài)的，是它繞著彎讓我認(rèn)識(shí)了很多好朋友,、好同學(xué),、好老師，也讓我在這座文化學(xué)府中漸漸成長(zhǎng),，褪去青澀的外衣,，給予我一個(gè)剛毅的性格、不屈的信念;而恨的,，卻是它給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)上無(wú)窮的壓力,，這可不是我喜歡的!雖然我熱愛(ài)學(xué)習(xí),，但卻不喜歡校園的排名方式，這使朝陽(yáng)校園內(nèi)無(wú)數(shù)學(xué)子隕落深淵,、無(wú)法自拔,，也讓眾多學(xué)生們沾染上了一種“毒品”——試卷。

雖然說(shuō),，來(lái)到這座美麗的校園已有近兩年的時(shí)間,，但是它卻依然能給我?guī)?lái)不一樣的樂(lè)趣，這是十分難能可貴的,。但是在歡樂(lè)的同時(shí),，我也有我的苦惱,，初中生涯不算很長(zhǎng),，三年，彈指一揮間,。一年,，只剩一年，這一年的光陰看似很長(zhǎng),，實(shí)則不然;它很短暫,，在一呼一吸間就逝去了。隨著朝陽(yáng)的初升,，我再次走進(jìn)了校園,，我想起七年級(jí)時(shí)的春游，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下將汗水肆意揮灑;我想起去年的藝術(shù)節(jié),，我們?cè)诟吒呶枧_(tái)上抑揚(yáng)頓挫的朗誦;我想起夕陽(yáng)西下,，陽(yáng)光填滿了校園，灑在我們的臉上,，映襯出燦爛無(wú)邪的笑容……我搖了搖頭,，突然若有所失，卻有所得,。我失去了曾經(jīng)的沖動(dòng)與青澀,，少了幾分孩童的頑劣，我得到了風(fēng)雨后的堅(jiān)韌與心智的成熟,，懂得了時(shí)間寶貴,，明白了學(xué)習(xí)的意義。

也許未來(lái)我有所成,，我想那自當(dāng)歸功于朝陽(yáng)校區(qū)——風(fēng)景秀麗的書(shū)香學(xué)府,，從這里走出去的每一個(gè)學(xué)子應(yīng)該都會(huì)記住一個(gè)名字，我想那便是朝陽(yáng),。這兒是我們走出人生第一步的地方,，也是啟航的機(jī)場(chǎng)……面對(duì)剩下的一年時(shí)光,，我認(rèn)為應(yīng)該拿出前所未有的力量去闖，去拼,，以便給我們一個(gè)無(wú)悔的初中生涯,，也算是給父母，老師,，校園一份滿意的答卷,。

光陰匆匆，悄無(wú)聲息,，暮然回首間,，那些如水的時(shí)光，那些流年的故事,，都變成了無(wú)法忘懷的記憶,。在朝陽(yáng)校園的生活的點(diǎn)滴，都化作我心底里最柔軟的部分,，它提醒著我,，曾來(lái)過(guò)這兒，這兒還留著我曾經(jīng)的過(guò)往,。

時(shí)光帶走了很多,，卻帶不走我對(duì)朝陽(yáng)校園最深沉的愛(ài)與祝福。無(wú)論身在何方,，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記——朝陽(yáng)校園,。

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

校園是一片寬闊的藍(lán)天,，讓我們張開(kāi)翅膀,，盡情飛翔。美麗而又陽(yáng)光的校園,，伴隨著我不斷地成長(zhǎng),。

當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),，我們的校園變得生機(jī)勃勃,。金色的陽(yáng)光輕吻著大地，青青的小草破土而出,，偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉,，似乎在歡迎我們的到來(lái);小鳥(niǎo)站在枝頭，演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步,，從寒假回歸,，帶著興奮與歡笑來(lái)到美麗的校園，開(kāi)啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上,，照在校園里，我們來(lái)到教室,，聞著泥土與青春混雜的清香,，開(kāi)始了寶貴的晨讀時(shí)間?！耙荒曛?jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨?！背孔x是多么美好,，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園，知識(shí)的泉水在每間教室里,，來(lái)回流徜,。

午后，坐在教室里,，十分愜意地拿起一本書(shū),，或認(rèn)真地寫作業(yè)，或全身投入地練書(shū)法,，各做各的一份事。風(fēng)兒輕輕吹,，樹(shù)葉“沙沙”響,，教室里安靜得只聽(tīng)得自己的心跳聲。窗外,，郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上,，美麗的白靈鳥(niǎo)放聲歌唱。

課間,，歡笑充滿校園,，奔跑的，打鬧的,，嬉戲的……仿佛身在快樂(lè)的游樂(lè)園,。花兒向我們招手,，鳥(niǎo)兒為我們伴奏,，連在辦公室里的老師也忍不住走了出來(lái)，一起加入我們的行列,，好不熱鬧!

聽(tīng),，音樂(lè)課上那優(yōu)美的歌聲，體育課上那慷慨激昂的口號(hào)聲，實(shí)驗(yàn)課上那熱火朝天的討論聲,，微機(jī)課上那清脆的敲擊鍵盤聲……

我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲,，每天都撰寫著一篇篇精美的文章，每天都編織著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律……我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),、生活,、交友……校園給予了我們太多太多的美好。陽(yáng)光的校園就像我們的母親,，培育我們成長(zhǎng),，在校園里，我們明白了許多做人的道理,。

啊,，陽(yáng)光校園，伴我成長(zhǎng),。在這美好的青春年華,，在這美好的陽(yáng)光校園，讓我們放飛夢(mèng)想,，揚(yáng)帆起航,。

學(xué)生陽(yáng)光校園演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)校園中林子的一角,，我竟然看見(jiàn)了很多學(xué)生圍坐在一旁,，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見(jiàn)幾個(gè)男孩隨意地將籃球拋向框架,，不斷招手呼喊朋友,，陽(yáng)光是溫柔的，射進(jìn)了每個(gè)人的心中,，仔細(xì)想想也卻是,。轉(zhuǎn)溜了校園一圈，每個(gè)地方的的確確灑滿了陽(yáng)光,，難道是我錯(cuò)了?我難道沒(méi)有理解陽(yáng)光嗎?其實(shí)我真的沒(méi)有弄明白,。

朋友間相互的問(wèn)好，離開(kāi)時(shí)不忘了告別,，一個(gè)善意的微笑,，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的握手，久違的擁抱,，都在這所遍地充滿陽(yáng)光的校園被我給所忽略了,。我才是那個(gè)需要送給別人陽(yáng)光的人，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽(yáng)光,。

校園生活美好,，溫馨,，無(wú)奈，而這也是人生的一章,，我們必須要經(jīng)歷這些,，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。課堂上,，我們盡情地展開(kāi)我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。課堂下,，我們說(shuō)說(shuō)笑笑好不大方，洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容,。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

“這題懂了嗎?”“還有點(diǎn)地方不清楚”“這里呀?我來(lái)給你舉幾個(gè)例子,，你可聽(tīng)好了”“必須的,，快講吧!”下課了，我的好伙伴們主動(dòng)圍過(guò)來(lái)替我解惑,，我又感受到了陽(yáng)光,，這一次，是那么真實(shí),。

追夢(mèng)的艱辛,，朋友的困惑，成功的喜悅,，挫折的痛苦,，孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光校園的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決,。