每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

中科院夏令營推薦信篇一

推薦人職稱：講師

推薦人工作單位： ***

推薦人聯(lián)系方式： ***

推薦意見：

***同學是我任教的專業(yè)課《食品工藝學》,、《中醫(yī)藥膳學》的學生,，該生勤奮好學，積極思考,，善于提問,，主動跟我進行溝通交流，有嚴謹認真的學習作風;并在我任教課程考試中取得了優(yōu)異的成績,，學習成績優(yōu)秀,。該生專業(yè)基礎知識扎實，對科研有濃厚興趣,，曾多次參加校內(nèi)各種科研類活動,，并積極參與多項大學生省內(nèi)比賽，如srt,、挑戰(zhàn)杯等,。我在指導該生學習與教學實驗的過程中,，發(fā)現(xiàn)該生自學能力強，目標明確,，很有自己的想法,，動手能力、實驗技能都很不錯,，有一定的科研潛質(zhì),。該生英語能力良好，順利通過國家四級考試,，具備一定的英文文獻查閱與整理能力,。此外，該生性格開朗,，樂觀陽光,，與老師和同學相處愉快，具有良好的個人素質(zhì)與積極向上的生活態(tài)度,。

可以看出,，***同學綜合表現(xiàn)突出，予以推薦,，希望貴校審核通過,。

推薦人

簽名

日期

中科院夏令營推薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導：

尊敬的領(lǐng)導:

我是xxx同學本科期間導師制活動的教授,，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實驗室學習期間的表現(xiàn)進行介紹,。自20xx年10月份進入實驗室以來,，***同學能按照培養(yǎng)計劃，及時向老師,、研究生請教問題,，積極參與科研項目，為今后的專業(yè)學習打好了良好的基礎,。該同學專業(yè)興趣濃厚,，動手能力極強。剛進入實驗室時,，她的主要工作是偶氮苯的合成,，雖然是很簡單的合成工作，她也很認真的對待,。

起初她做的合成反應產(chǎn)率偏低,，她便向研究生請教以往的合成方法，通過對比實驗條件,，她發(fā)現(xiàn)該反應是在室溫下進行,，外界壞境溫度的改變使影響了反應產(chǎn)率。從去年起,，她開始接觸多肽固相合成,，這對于她來說是一個全新的領(lǐng)域，于是她去圖書館查閱資料,，自學了很多多肽合成的知識,，目前已經(jīng)可以獨立地完成多肽合成,、純化的一整套流程。作為主要成員,，她正在參加大學生創(chuàng)新訓練項目,，在項目的實施過程中，每當她遇到困難,，她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫,，查閱文獻。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻信息檢索能力,，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高,。

此致

敬禮!

推薦人：

20xx年xx月xx日

中科院夏令營推薦信篇四

夏令營組委會:

您好!我是大學汽車工程學院的項目導師，本人很高興推薦我院20xx級的同學參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔任了該同學本科階段的《工程熱力學》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績:,。該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學業(yè)上孜孜不倦,，踏實學習,，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導的實驗課程中,，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與其他同學共同學習時,，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學習專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學習打好基礎，做好鋪墊,。

綜上所述,，我認為身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力,。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力,，在后續(xù)學習的道路上走得更遠,、更堅定!

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日

中科院夏令營推薦信篇五

尊敬的研究生部老師：

xx同學是我院專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學習中勤奮努力,，一絲不茍,，專業(yè)成績優(yōu)秀,，多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出;踏實認真,，積極主動,，英語聽說讀寫能力強;思維活躍，動手能力,、實驗技能扎實,，團隊合作能力強，其鍥而不舍,、不畏困難的精神和謙虛,、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景,。

作為xx大學xx學院的一名教授,，本人很高興推薦xx同學參加貴所的暑期學術(shù)夏令營，希望借此機會能讓她能夠充分展示自己,，各方面得到更大提升,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：

推薦日期：20xx年xx月xx日

中科院夏令營推薦信篇六

作為廣西大學大學生命科學與技術(shù)學院的一名專業(yè)教師,，我很樂意推薦xxx同學參加xxx大學生命科學學院暑期夏令營。

該同學是我院xxxx專業(yè)xxx級的一名學生,，在校期間已學習過生物化學,、分子生物學、細胞生物學,、微生物學,、遺傳學、專業(yè)英語,、化工原理、酶工程,、生物工程下游技術(shù),、生物工程設備等課程以及相關(guān)的課程實驗，專業(yè)理論知識扎實,，具有一定的實驗動手能力,，學習成績優(yōu)異，名列專業(yè)年級前茅,，已連續(xù)五個學期獲得獎學金,。

目前已經(jīng)通過英語國家四級和計算機國家二級，具有一定的英文讀寫能力。

該同學還利用課余時間參加創(chuàng)新實驗項目,，對科研興趣較為濃厚,，具有一定的科研潛質(zhì)。

該同學為人謙虛禮貌,，尊敬師長,，善于溝通交流，與同學相處融洽,。

她還曾長期擔任學生會干部,，工作能力出色，團隊意識較強,，具有較強的責任心與上進心,。

該同學綜合表現(xiàn)突出，專業(yè)知識基礎較為扎實,，同時對生物科研領(lǐng)域的興趣濃厚,，特此推薦。

推薦人：

推薦日期：年月日

中科院夏令營推薦信篇七

尊敬的領(lǐng)導：

xx同學目前正參與“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新訓練項目,。我作為該項目的指導教師,，最開始接觸xx同學是在20xx年5月，他與xx同學一同找到我,，希望參加一些課外的科研訓練,，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見,，最終確定申報項目名稱為xx,。

對于xx同學給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察,，我發(fā)現(xiàn)xx同學很有想法,，踏實肯干。

針對項目他查閱了很多文獻,，并對項目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨到的看法,，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法,。

項目經(jīng)過近一年時間的進展,，我仔細審閱了他從能量角度推導出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認為他有比較強的數(shù)學功底以及很好的文字表達能力,，并具備一定的科研素養(yǎng),，應該繼續(xù)深造。

同時,，我也一直關(guān)注他的學習情況,，發(fā)現(xiàn)他學習成績非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級第一,，平均學分績點成績穩(wěn)居年級第二,，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動，所以只獲得了20xx—20xx學年度國家勵志獎學金,、20xx—20xx學年度國家勵志獎學金,。

該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓練項目的指導教師,，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學生暑假夏令營”活動,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

中科院夏令營推薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我是xxx機械工程與自動化學院博導xxx,，現(xiàn)有我院20xx級機械工程專業(yè)本科xxx同學準備攻讀貴校的研究生，特向您推薦!

我是其《機械設計》課程老師,，在課程學習中,，他以優(yōu)異的成績完成了這門課程的學習，給我留下了較為深刻的印象,。

xxx同學學習認真,，成績優(yōu)異，該生的優(yōu)點就是扎實,、肯鉆研,，思維活躍。大學期間,，機械原理的基本理論掌握牢固,，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，具有較強的獨立學習能力,，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題,，參與研究了多項課題,，并得到了較高的評價。值得一提的是,，該生作為第二作者研究撰寫的論文被ei收錄,。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫能力。

大學期間,，他積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,，積極參與各類創(chuàng)新比賽，并取得驕人的成績,。曾代表學校參加創(chuàng)新性競賽3項;省級創(chuàng)新性競賽2項;創(chuàng)新訓練計劃課題結(jié)題良好,。一項項的成績見證者他的成長,，從一個懵懂的學生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學生。大三期間,，他跟隨學校老師進行基于輪椅的多功能雙臂機械手臂項目的研究,、移動型升降裝卸裝置平臺、基于氣動的升降裝置等多項課題的研究,，并申請發(fā)明專利和實用新型專利共6項,。我相信他會在機械專業(yè)這條道路上越走越順。

綜上所述,，該生出色的整體素質(zhì),、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì),，符合貴校的選拔條件,，在此我推薦***同學參加貴校夏令營，望貴校給予批準!

此致

敬禮!

推薦人：

20xx年xx月xx日

中科院夏令營推薦信篇九

本人是xx同學所在學院的副校長,，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營,。

根據(jù)xx系專業(yè)課老師向我反映，xx同學是一名非常優(yōu)秀的本科生,，他學習刻苦認真,，有堅定的信念以及篤學的學習態(tài)度。該生對路橋?qū)I(yè)充滿了興趣,，經(jīng)常利用課外時間積極學習專業(yè)的相關(guān)知識,，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才,。

xx同學在本科期間學習成績一直名列前茅,。大學本科前五學期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名，且通過英語四,、六級考試,；并數(shù)次獲得校一等獎學金以及長安大學“校三好學生”、“院三好學生”,、“優(yōu)秀團員”等諸多獎勵和榮譽,。

該生思想進步，品行良好,，性格開朗,，善于與人交談，樂于助人,，已成為預備黨員,。

該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復試,，望請審核通過,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年x月x日

中科院夏令營推薦信篇十

推薦人姓名:

推薦人職稱:教授

推薦人職務:

推薦人與申請人的關(guān)系:科研訓練項目指導教師

推薦意見:

xx同學目前正參與“本科教學工程”大學生創(chuàng)新訓練項目。我作為該項目的指導教師,，最開始接觸xx同學是在20xx年5月,，他與xx同學一同找到我，希望參加一些課外的科研訓練,，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見,，最終確定申報項目名稱為xx

xx同學給我的最初印象是比較靦腆,，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)xx同學很有想法,，踏實肯干,。針對項目他查閱了很多文獻，并對項目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨到的看法,，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足,，并提出了自己的解決方法。項目經(jīng)過近一年時間的進展,，我仔細審閱了他從能量角度推導出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,，認為他有比較強的數(shù)學功底以及很好的文字表達能力，并具備一定的科研素養(yǎng),，應該繼續(xù)深造,。同時，我也一直關(guān)注他的學習情況,，發(fā)現(xiàn)他學習成績非常優(yōu)秀,，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級第一，平均學分績點成績穩(wěn)居年級第二,，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動,，所以只獲得了20xx-20xx學年度國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度國家勵志獎學金,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，作為該生科研訓練項目的指導教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學生暑假夏令營”活動,，望審核通過,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

中科院夏令營推薦信篇十一

作為xx大學xx學院一名教授,，本人很高興推薦xx同學參加貴所的學術(shù)夏令營,。

xx同學于xx年9月進行大學的學習，學習成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅,。本人曾于該生本科階段的學習中,，擔任其xx,，xx課程的授課教師。在此過程中,，我發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,，并能靈活運用所學的基本理論知識，自主學習能力強,，善于接受新生事物,，思維敏捷，勤于思考,，善于提問,，能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨立思考的能力。除了學習專業(yè)基礎知識外,，該生還積極參與并主持了本科生創(chuàng)新訓練計劃項目,，利用課余時間來完成這個創(chuàng)新實驗，不僅學到了相關(guān)理論知識,，熟悉了實驗過程中的基本操作,，而且逐漸培養(yǎng)出了對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì),。

在與該生的課內(nèi),、課外頻繁的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了她在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。一方面她很樂觀,，善于交流，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達能力,，思維活躍,，想法獨到。另一方面她有良好的個人素質(zhì)修養(yǎng),、積極進取的生活態(tài)度,、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實正直的個人品德，深獲師生的一致肯定,，這樣的人格對于學術(shù)研究無疑是有很大幫助的,。

可以看出，xx同學綜合表現(xiàn)突出,，對物理有濃厚興趣,，有相當好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景，且具有細致嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度,，故推薦到貴校,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

xxx年xx月xx日

中科院夏令營推薦信篇十二

貴xx學院：

您好,！

我是任課教師,，現(xiàn)向貴學院推薦我校通信工程專業(yè)06級本科生為免試攻讀研究生。

是我所教授的大三上學期專業(yè)課“隨機信號分析”課的學生,。她有很好的學習習慣,，認真的學習態(tài)度。善于與老師交流,，勇于提出問題并能夠給出自己的看法,。同時她具備很強的學習能力和扎實的數(shù)學基礎，在期終考試有一定難度的情況下,，取得了92分的成績,，位列專業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象,。

該生的大三下半學期,，我作為她的指導老師指導她參加了校內(nèi)的電子競賽,。在競賽期間,，該學生表現(xiàn)出很強的自主學習能力和實際工程實施能力，能夠用c熟練編寫程序,，在有限的時間內(nèi)出色的完成了大部分單片機編程任務,。同時，她具有很好的團隊合作意識和領(lǐng)導能力,，在競賽團隊擔任主干力量和領(lǐng)導角色,。

該學生對自己的未來有明確的目標，對科研有濃厚的興趣,，也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力,。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展,。

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：xx教授

中科院夏令營推薦信篇十三

夏令營組委會：

您好,！我是xx大學汽車工程學院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級的同學參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔任了該同學本科階段的《工程熱力學》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績,。該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學業(yè)上孜孜不倦,，踏實學習,，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。

在我指導的實驗課程中,，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與其他同學共同學習時,，表現(xiàn)出很好的`團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習,。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動了解和學習專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學習打好基礎,，做好鋪墊。

綜上所述,，我認為xxx身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進一步提高自身能力,，在后續(xù)學習的道路上走得更遠、更堅定,！

推薦人簽名：xxxx年xx月xx日

工作單位：xx大學汽車工程學院

職稱：

電話：