演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇一
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)讀書(shū),。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話?！币虼?多讀書(shū),，多受益，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí),便會(huì)懂得人生的真諦,知道什么是真,，什么是假;什么是丑,，什么是美;什么是善，什么是惡……會(huì)充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往,。
讀書(shū)有什么好處呢?
讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)品評(píng),、咀嚼、欣賞,、創(chuàng)造,。書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。讀書(shū)可以陶冶自己的性情;讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,，寫(xiě)文章才思維敏捷;舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知;書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思,，把書(shū)讀透了,，你就可以知道其中的道理了。
我們又該怎樣去讀書(shū)呢?
“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言,。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。所以,，讀書(shū)也要有選擇、有目的,、帶著問(wèn)題去讀,，這樣才會(huì)有“學(xué)以致用”的效果，否則,，可能會(huì)越學(xué)越糊涂,，甚至到不辨是非的地步。因?yàn)樽x書(shū)本身并不是目的,，學(xué)以致用才有意義,。從另一個(gè)意義上講，人生苦短,，精力有限,，即使一生下來(lái)就專(zhuān)司讀書(shū),，和浩瀚的書(shū)海比起來(lái)，恐怕也是極其有限,，所以讀書(shū)要有選擇,，要講求質(zhì)量。也就是說(shuō),，要用有限的時(shí)間,，讀于己最有益的書(shū)，并把勤學(xué)習(xí),，善思考結(jié)合起來(lái),。
只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!
今天,，我演講的題目是：讀書(shū)，真好!
書(shū)猶如一縷春風(fēng),，它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)猶如一支蠟燭,，它能使黑暗的心變得明朗。書(shū),，是知識(shí)的寶庫(kù),，可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活;書(shū),，是人類(lèi)的階梯，可以幫助我們不斷提高,，不斷進(jìn)步;書(shū),，是快樂(lè)的源泉，可以帶給我們幸福,，帶給我們滿足,。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索,，在波濤中漂流;在人生的旅途中,，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),，走入輝煌。
許多人愛(ài)書(shū)如寶,，手不釋卷,，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響人的一生。讀書(shū)的好處有很多：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí);讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼",，俗話說(shuō)的好"秀才不出門(mén),，便知天下事。""運(yùn)籌帷幄,，決勝千里,。"多讀一些書(shū),能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知,。
書(shū)給我們帶來(lái)了遐想與樂(lè)趣,，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉與精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情，教會(huì)做人,，教會(huì)做事,。
要知道，今天的我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高!讀書(shū)吧!讀書(shū)正在悄悄的改變著我們的人生,。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書(shū)吧!世界每天都在變,，你一樣
可以改變!讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟,。讀書(shū)吧!讓我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章!
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份新知的時(shí)候,，心中的那種快樂(lè)是無(wú)法言表的，正如培根所說(shuō)：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有淵博的知識(shí)是不行的,。
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的朋友們,讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),，讓書(shū)帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!
謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇三
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》,。
自古以來(lái),，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈,，總是給人前進(jìn)的方向,。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望(動(dòng)作);打開(kāi)書(shū)本,，就是打開(kāi)世界的窗口,。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí),，我總是纏著媽媽講故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,，和小鳥(niǎo),、云朵做游戲……。上學(xué)了,，讀書(shū)成了我每天的必修課,。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一起笑,，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣,。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài),，毅然放棄自己的生命,，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗,，讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)(動(dòng)作),。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!(動(dòng)作)每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái),，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng),。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣,。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿了溫暖和快樂(lè),。就這樣,，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。
是書(shū)讓我懂得了真,、善、美,，讓我從一個(gè)懵měng然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的小學(xué)生,。讀書(shū),。讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)，讓我更加成熟,。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂：書(shū)山有路,，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū),，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?同學(xué)們,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè),，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!(動(dòng)作)
我的演講完畢,，謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇四
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，“日出喚醒大地,，都市喚醒頭腦，”“讀一本好書(shū)會(huì)使人一生受用”因此,，我們要熱愛(ài)讀書(shū),。
同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的小院中,，我們比前輩們擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁鶩、日以繼夜的遨游書(shū)海,，向書(shū)山攀登,。
志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū)，在書(shū)中領(lǐng)略李白的瀟灑,、感受蘇軾的豪放,、思索魯迅的冷峻、深邃,、品味冰心的情真意切,。
苦難的高爾基說(shuō)“書(shū)記使我變成了一個(gè)幸福的人”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力,，讀書(shū)帶給我們心靈的和平,、精神的慰藉。朋友可能離去,，而書(shū)籍確實(shí)是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不做停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春,。不僅如此,，讀書(shū)還能使我們和古今中外的大文豪們交流，有他們的指引,，歷史的大門(mén)將我們洞開(kāi),，文學(xué)的殿堂任我們漫步，未來(lái)在向我們展示理想的藍(lán)圖,。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才,?！蹦鞘且?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!
所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!向饑餓的人撲到面包上一樣，熱愛(ài)讀書(shū),。閱讀撼人心懸的高貴作品,，汲取超越性靈的智慧精華,，讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈在書(shū)籍中溝通過(guò)去與未來(lái),。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)與書(shū)為伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的——只要是好書(shū)，就一定開(kāi)卷有益,，只有博覽群書(shū),，才能使我們充滿智慧，只有以書(shū)為伴,，我們的思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，情操才得以陶冶,，生活才會(huì)充滿情趣,。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴我們同行。
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇五
尊敬的各位老師,，同學(xué)們：
早上好!
歷經(jīng)一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)落下了帷幕,。可是讀書(shū)給我們帶來(lái)的欣喜與快樂(lè)卻讓我們回味無(wú)窮,，書(shū)香之氣充實(shí)了我們的校園,。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家在工作,、學(xué)習(xí)之余暢游書(shū)海,，和好書(shū)交朋友，品讀詩(shī)書(shū),，感受書(shū)籍給我們帶來(lái)的幸福和快樂(lè),。
“暢游書(shū)海，汲取精華,?！笔俏倚＿@次讀書(shū)節(jié)的主題,。隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入,，我們?cè)谧x書(shū)節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際開(kāi)展不同形式的主題讀書(shū)活動(dòng),，做到周周有主題，周周不一樣,。各個(gè)班級(jí)圍繞不同的主題,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。不論是古詩(shī)積累周,、讀書(shū)漂流周,，還是讀書(shū)交流周、創(chuàng)作展示周,，各個(gè)班級(jí)結(jié)合讀書(shū)情況開(kāi)展了讀書(shū)交流,，講書(shū)中的故事，積累書(shū)中的好詞,、佳句,，寫(xiě)讀書(shū)筆記，等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，感受讀書(shū)的快樂(lè),。特別是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的讀書(shū)手抄報(bào)，版面新穎,，內(nèi)容廣泛,、可讀性強(qiáng)，有的還是家長(zhǎng),、同學(xué)共同完成,，從一張張的報(bào)紙中，我為同學(xué)們感到驕傲,。還有我們很多班級(jí)在活動(dòng)中有自己的獨(dú)到之處,，好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣：比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，每天必讀2篇文章;二年二班的同學(xué)讀完書(shū)后都寫(xiě)讀書(shū)筆記,，三年三班評(píng)比讀書(shū)小達(dá)人,，四年一班的讀書(shū)角達(dá)到每人手中三本書(shū)，五年二班開(kāi)展讀書(shū)積累比賽,，六年一班開(kāi)展“讀書(shū)與智慧人生”交流會(huì)……我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景,，快樂(lè)連山行”旅游征文”活動(dòng)，59名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),、提名獎(jiǎng),，受到國(guó)內(nèi)知名作家的高度評(píng)價(jià);多項(xiàng)特色活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)著讀書(shū)活動(dòng)不斷深入,，從活動(dòng)中,，我也受到了很大的震撼,，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。
“在閱讀中汲取精華,，讀書(shū)啟迪智慧,，讀書(shū)改變命運(yùn)”。在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，各個(gè)班級(jí)還完善了圖書(shū)角建設(shè),，增添書(shū)籍，并有專(zhuān)門(mén)的管理員管理,，同學(xué)們積極踴躍把自己的好書(shū)和同伴交流，達(dá)到了資源共享的目的,。我們的班級(jí),、我們的校園，讀書(shū)風(fēng)氣漸盛,，書(shū)香之氣漸濃,。正是大家愛(ài)讀書(shū)，學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班,、五年二班等8個(gè)“書(shū)香班級(jí)”,，全校涌現(xiàn)出60名“讀書(shū)小博士”，在此,，我們由衷為他們祝賀,。
同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我們讀書(shū)的熱情沒(méi)有減退,，讀書(shū)風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng),，讓濃濃的書(shū)香永遠(yuǎn)充裕我們的校園,，讓我們大家多讀書(shū)，多積累,，多汲取書(shū)中的精華,，以拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)涵!
做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,，品讀詩(shī)書(shū),，我們將終身受益無(wú)窮!愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!
謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!
今天,，我演講的題目是：讀書(shū)，真好!
書(shū)猶如一縷春風(fēng),，它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)猶如一支蠟燭,，它能使黑暗的心變得明朗,。書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù),，可以開(kāi)闊我們的視野,，豐富我們的生活;書(shū)，是人類(lèi)的階梯,，可以幫助我們不斷提高,，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉,，可以帶給我們幸福,，帶給我們滿足。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在人生的海洋中,，書(shū)承載著人們的探索,，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),，走入輝煌,。
許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷,，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響人的一生,。讀書(shū)的好處有很多：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí);讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"，俗話說(shuō)的好"秀才不出門(mén),，便知天下事,。""運(yùn)籌帷幄，決勝千里,。"多讀一些書(shū),能通古今,通四方,，很多事都可以未卜先知。
書(shū)給我們帶來(lái)了遐想與樂(lè)趣,，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉與精神的力量,。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,，教會(huì)做人，教會(huì)做事,。
要知道,，今天的我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高!讀書(shū)吧!讀書(shū)正在悄悄的改變著我們的人生。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,，讀書(shū)吧!世界每天都在變,，你一樣
可以改變!讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧!讓我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章!
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份新知的時(shí)候，心中的那種快樂(lè)是無(wú)法言表的,，正如培根所說(shuō)：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有淵博的知識(shí)是不行的,。
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的朋友們,讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),，讓書(shū)帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!
謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇七
一本好的書(shū)往往可以改變?nèi)说囊簧?；一篇精美的文章，常常使人受益匪淺,；一句富有哲理的名言,，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你；一段優(yōu)美的句子,，往往可以啟迪你的思想……
有人說(shuō),，如果人生是一只帆船，那么讀書(shū)就是海風(fēng),，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒(méi)有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。
作為教師,，我們更需要讀書(shū)，更需要終身讀書(shū),。我們都說(shuō),，要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水,，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，最好的途徑就是讀書(shū)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū),，讀書(shū),，讀書(shū)—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要,，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽讀書(shū),，要能在書(shū)本面前坐下來(lái),，深入地思考?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí),，每天的思考，每天在讀書(shū),？然而,，“一些出色教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書(shū),，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí),。”
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)最好的備課,?！比魶](méi)有平時(shí)的廣取博覽，就沒(méi)有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),，也沒(méi)有課堂上的旁征博引,，更沒(méi)有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力。
讀書(shū)能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。一個(gè)精神富裕,、專(zhuān)業(yè)化程度高的老師,，能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息；以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。
讀書(shū)能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。書(shū)籍會(huì)使教師不再自甘平庸,。有人說(shuō),，人品即文品。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，人品也是教學(xué)的品位,。教師帶著被真善美洗過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力,。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界，其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn),。
因此，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì),、自我包裝,，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富,，讓自己脫離庸俗,。而這一切都是需要借助讀書(shū),，抓緊時(shí)間讀書(shū),，讀新近的書(shū)，讀有思想力的書(shū),，讀富有創(chuàng)意的書(shū),。書(shū)永遠(yuǎn)是我們的良師益友,。熱愛(ài)書(shū)中的智慧吧，它會(huì)使你的生活輕松，會(huì)友愛(ài)地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向。
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇八
老師們,、同學(xué)們：
古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,?！笨墒悄暧椎奈也](méi)有領(lǐng)會(huì)其中的真意，便把那些書(shū)籍束之高閣,。從沒(méi)有想過(guò)要去看看它們,，甚至是碰它們的念想都沒(méi)有,。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說(shuō)鼓勵(lì)我讀書(shū)。我才喜歡上了閱讀,，對(duì)書(shū)籍愛(ài)不釋手。
我愛(ài)上了朱子清對(duì)時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅。我學(xué)會(huì)品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩(shī)意,。我陶淵明對(duì)菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪壯。我暢游在書(shū)籍的海洋中,。
我時(shí)而為曹文軒筆下的青銅?？▏@息?？奁?。我時(shí)而為李清照的命運(yùn)申苦,，我為馬小跳的經(jīng)歷哈哈大笑,，我為……
我愛(ài)上了閱讀,，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè),！是它讓我領(lǐng)會(huì)了人生的坎坷,；是它帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史,；是它帶領(lǐng)我世界各地游覽,；是它……是它讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的大家閨秀,，雖然有時(shí)會(huì)害羞,，但從扭怩,，落落大方,。
愛(ài)上了閱讀，從此我不在孤獨(dú),。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理,，感受人生之樂(lè),。
坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗,，手中拿著一本帶著隱隱香味的書(shū)籍，贊嘆古人的：”兩而不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)“的壯志,。悠哉,，悠哉……
愛(ài)上了閱讀，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,！愛(ài)上了,，愛(ài)上了閱讀,，閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!
能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流我的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況,，我感到萬(wàn)分榮幸,。今天我和大家交流的題目是《書(shū)——我最好的朋友》,。
在炎炎夏日,，有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,，有一種東西能帶給你無(wú)限溫暖;快樂(lè)時(shí),，它與你一起歡舞;悲傷時(shí),，它撫平你心中的傷痛,。它是誰(shuí)呢?它就是承載著人類(lèi)歷史的代代文明,，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的“書(shū)”,，一種沒(méi)有浮華的外衣,，卻用它獨(dú)特的觸角,，鐫刻歷史，凝聚智慧,，一直魅力四射的精神食糧!
讀書(shū)是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長(zhǎng),。隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越大,，工作之余,，讀一些世界名著和教育書(shū)籍,，每每讀到一本好書(shū)時(shí),，就像有一股股溫暖而滋潤(rùn)心扉的氣流,，在不知不覺(jué)中慢慢沐浴著我,，牽動(dòng)了我的心,，讓我在不知不覺(jué)中陶醉,，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略教育真諦,。
美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方”,。是啊!書(shū)給了我們每個(gè)人不同顏色的天空,，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象,，書(shū)的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》的朋友,，曾折服于jane對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著,，這也是一種信仰,，一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活,，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我時(shí)的狀態(tài),，虎頭蛇尾是經(jīng)常,，半途而廢也不稀奇,。我們離成功有時(shí)只有一步之遙的堅(jiān)持,?！逗?jiǎn)愛(ài)》教會(huì)我，堅(jiān)持自己的信仰,，不畏艱難的去實(shí)現(xiàn)它。透過(guò)美國(guó)女作家米切爾的《飄》,，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代,，人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)前后的態(tài)度,。是怨天尤人,，還是努力適應(yīng);是死守舊制,，還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,，還是做新制的勇士,。這是態(tài)度問(wèn)題,，態(tài)度決定了一切,。我們的生活是由自己來(lái)創(chuàng)造的,，我要學(xué)習(xí)女強(qiáng)人郝思佳,，做生活的強(qiáng)者,，勇敢的面對(duì),、改變?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》系列以及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,，讓我們更好的生活,，更好的把握機(jī)會(huì),。書(shū),，讓我懂得了生活是自己的,，用自己積極態(tài)度贏得好生活,。
與書(shū)為舞,，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞,，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程,?！督o教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處,，在課堂上如何調(diào)控,，如何為孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的空間等等,?！督逃睦韺W(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程;《教學(xué)細(xì)節(jié)》一書(shū),，讓我領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。與書(shū)共舞,，我一天天變得充實(shí),，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)教師的使命,。
書(shū)籍中,，那些充滿生命激情和智慧的言語(yǔ),，超脫的情懷,，可貴的品質(zhì)和真誠(chéng)的愛(ài)心，都讓我的生命變得特別開(kāi)闊,、樂(lè)觀;使我的感情特別豐富,、細(xì)膩;使我永遠(yuǎn)不斷進(jìn)取,、大膽創(chuàng)造、革新自我,，永遠(yuǎn)追求令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我的教學(xué)產(chǎn)生令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力,。
我想,，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn),，我們的生命將是何等乏味與孱弱,，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。人的靈魂,，也許只有經(jīng)過(guò)書(shū)香沐浴熏陶后，才能充實(shí)我們健康的生命和希望的心,。我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉,，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,。在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧,，給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途,。
尊敬的老師們,，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),，讓我們最好的朋友帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的最高境界吧!
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇十
關(guān)于讀書(shū)，小時(shí)候我以為最能打動(dòng)人的是孫康螢?zāi)矣逞┡c車(chē)匡鑿壁借光的故事,，覺(jué)得他們雖然清苦,，也還浪漫，然而蘇秦讀書(shū)懸梁刺股的事,，卻太血腥和殘忍，那時(shí)弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書(shū),、忘命地讀?
許多年以后,，才日漸明白,，往昔的先賢實(shí)在是為著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為著追求人生的理想,，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書(shū)海,，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，雖然這色澤因受時(shí)代的局限,，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點(diǎn)點(diǎn)繁星,，在這浩翰的歷史長(zhǎng)空中閃爍。
生命的原色是多樣的,，有的黯然無(wú)光，有的如同星星,，發(fā)出光熱，有的卻閃耀著日月般的光輝,。但不管怎樣,，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。珍惜生命,，就要擦亮生命的原色,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,用什么來(lái)擦拭呢?
愛(ài)迪生曾這樣回答：所謂天才就是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。世界上從來(lái)沒(méi)有天才!馬克思若真是天才,，一部《資本論》,，也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀,，直到地板上被劃出一道深深的痕跡了;曹雪芹若真是天才，一本《紅樓夢(mèng)》,，也不必耗盡他一生心血了;天才的魯迅先生,，更是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū),、思考與寫(xiě)作——無(wú)數(shù)的事實(shí)證明：除了汗水,，沒(méi)有什么能洗亮人的生命原色，是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花,，讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒，并指引和激勵(lì)著后來(lái)者,，去為著實(shí)現(xiàn)人生的理想而奮斗。
仰望浩瀚的天穹,，日月樣的光輝,，誠(chéng)然平凡的我們無(wú)法苛求,，但只要付出辛勤的汗水，摯著地去沿著人生進(jìn)步階梯攀升,，我們也能洗亮生命的原色,，作這長(zhǎng)空億萬(wàn)顆中平常的一顆星,，散發(fā)出應(yīng)有的光熱,。能共日月,，燦爛長(zhǎng)空，能說(shuō)這不是短暫人生的一種幸福,，是我們平凡生命的一種價(jià)值體驗(yàn)嗎?
人生價(jià)值源于汗水澆灌,，汗水洗亮生命的原色。我一直這樣認(rèn)為,，并一次次在平常的稅收生活,、學(xué)習(xí)與工作中得到了驗(yàn)證，一次次被感動(dòng),。
如果說(shuō),，一個(gè)因小時(shí)貪玩，被爆竹炸殘雙手的鄉(xiāng)里稅官,，能成為百里挑一的省國(guó)稅多項(xiàng)業(yè)務(wù)能手,，并躋身省國(guó)稅優(yōu)秀稅收管理員行列; 如果說(shuō)，一個(gè)長(zhǎng)年在山旮旯奔走的僅初中畢業(yè)的稅官能取得省國(guó)稅局師資班兼職教師的資格,，并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作; 如果說(shuō),，一個(gè)僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務(wù)大廳，能獲得省青年文明號(hào)乃至全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽(yù),，你會(huì)作怎樣的感想呢?
朋友,，不必說(shuō)如果了，這其實(shí)都是我們陽(yáng)新國(guó)稅真實(shí)的人與事,。陳迪景就是那名雙手僅剩三個(gè)殘指的鄉(xiāng)里稅官,1995年從省稅校畢業(yè)后,就一直在基層工作,但在哪里他都是工作最出色的一個(gè),參加工作xx年來(lái),他7次獲得省局征管,、稽查能手稱(chēng)號(hào)，3次受市局嘉獎(jiǎng),，8次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,。在這背后，他的付出卻是我們無(wú)法想象的,，僅一點(diǎn)就讓我們正常人感動(dòng)與羞愧,，他為了練習(xí)稅收計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作，曾一個(gè)多月,，每天十幾個(gè)小時(shí)守在電腦前,，讀書(shū)、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,，夜晚常練到雞叫頭遍的時(shí)候才上床，手指磨出了厚厚老螢,，手掌的皮脫了一層又一層,?！媸沁@樣的點(diǎn)滴付出，才使他成為了今全省優(yōu)秀公務(wù)員,，全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)工作者,，他在省局的事跡匯報(bào)感動(dòng)省內(nèi)各地的同行。
也還是一名普通的稅官,我們稽查局副局長(zhǎng)陳堅(jiān),從稅二十年來(lái),他從一名初中生起步,讀專(zhuān)科,讀本科,到最終成為全省最佳稽查與征管能手,到全市國(guó)稅系統(tǒng)僅有的兩個(gè)取得省國(guó)稅師資班兼職教師資格的基層稅官,并曾參與多起重大稅案稽偵工作,……在這驕人成績(jī)背后,只有我們最清楚,他幾乎是一個(gè)永遠(yuǎn)在讀書(shū),、學(xué)習(xí)與思考的人,這些年來(lái)身為分局領(lǐng)導(dǎo),可是他幾乎每天還是讀書(shū)到深夜,特別是在前些年他參加省局業(yè)務(wù)能手考試時(shí),他房里的燈有時(shí)徹夜不滅,滿屋滿床的書(shū)成全了他書(shū)蟲(chóng)的美名,，也熬掉了他滿頭的黑發(fā)。而同樣,在—我們局的納稅服務(wù)大廳能取得全國(guó)巾幗文明建功示范崗的榮譽(yù),我以為這不是別的原因,只因?yàn)樗齻?在自已的崗位上,學(xué)得比別人更多,，付出的汗水比別人更多,。
事實(shí)上，他們的行動(dòng)正應(yīng)了西方那句格言,，播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。親愛(ài)的朋友,面對(duì)未來(lái)，面對(duì)明天,，我們?cè)撊绾尾亮廖覀兩脑?
面對(duì)這一問(wèn)題,，此刻，我不禁又一次想起了高爾基的那句話,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。朋友，也許只有我們把讀書(shū)當(dāng)作了一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種信仰,，不斷攀越這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那么當(dāng)群星閃亮那刻,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),，那正是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,是我們流淌過(guò)的汗水的光澤,那更是我們每個(gè)年輕的生命原色的光芒!
——因?yàn)?，知識(shí)就是力量!
更有甚者，于xx年9月3日
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇十一
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《快樂(lè)成長(zhǎng)》,。
如初升的太陽(yáng)，輕輕地超出地平線,，亭亭玉立在澄清的海面,，沾著霧氣，享受著陽(yáng)光;如剛剛綻放的百合,，輕揚(yáng)著微笑的嘴角,，帶著稚氣，透著嬌媚;像童話中的公主,，享受著富足,，被呵護(hù)包圍著……我們快樂(lè)著,，成長(zhǎng)著。
像給魚(yú)兒一片遨游的大海,，像給雄鷹一片搏擊的天空,。由春至夏，由秋至冬,，主題閱讀,，又引領(lǐng)我們走過(guò)一年,，在求學(xué)的道路上,，我們又邁上一個(gè)階梯。
在校園的小路上,，在餐廳外的樹(shù)蔭下,，在樓梯的欄桿邊，在宿舍的被窩里,，主題閱讀伴我們走過(guò)一天又一天,。沉迷于花山秀水的描寫(xiě)，我們被數(shù)學(xué)老師揪著耳朵拉起來(lái)示眾;痛恨于日本侵略者的暴行,，讀著讀著拍案驚呼,，引得一屋的同學(xué)紛紛側(cè)目;居里夫人的偉大人格，讓人淚雨紛飛,，掩卷忍讀;唐詩(shī)宋詞的瑰麗豪放,，讓人引吭高歌，神采飛揚(yáng),。癡迷于主題閱讀,，被媽媽的燒火棍磕中手背;癡迷于主題閱讀，被爸爸的巴掌拍紅屁股,。心兒隨著書(shū)兒一起飛揚(yáng),，個(gè)兒熏著書(shū)香一起成長(zhǎng)。七歲八歲還是芽芽,，十四十五也還年少,，當(dāng)我們摘下紅領(lǐng)巾，青春啊就在這里閃耀,。承繼五千年文化的熏潤(rùn),，擔(dān)當(dāng)新時(shí)代青年的責(zé)任，讀書(shū)讓學(xué)生懂得忠誠(chéng)于祖國(guó),，忠誠(chéng)于人民,。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng),，我快樂(lè),。
我快樂(lè),，我讀書(shū)，我成長(zhǎng),。
語(yǔ)文主題閱讀,，拓展了我們的視野，上下五千年,，縱橫幾萬(wàn)里,，知識(shí)的寬度、厚度,、深度,，正一點(diǎn)點(diǎn)塑造著全新的自我。一頁(yè)頁(yè)筆記,，一張張卡片,，一行行雋永的字跡，那是癡讀的學(xué)子,，住讀沉思之余與作者的對(duì)話,，是他們癡讀中最深刻的感動(dòng)。課堂上回答問(wèn)題時(shí),，那挺直的胸脯,，自信的笑容，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ),，揮手投足的表達(dá),，是生命成長(zhǎng)的符號(hào)，是生命成長(zhǎng)的律動(dòng),。
主題閱讀就像無(wú)窮的寶藏,，為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí);主題閱讀就像快樂(lè)的天堂，讓我們忘記了所有的不快,。主題閱讀就像冬日里的陽(yáng)光,，帶給我們無(wú)比的溫暖;主題閱讀就像沙漠里的綠洲，給予我們新的希望,。就這樣,，主題閱讀陪伴我們度過(guò)了一年又一年，我們?cè)跁?shū)香中漸漸成長(zhǎng),。
永遠(yuǎn)的主題學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿3分鐘篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!
今天，我演講的題目是：讀書(shū),，真好!
書(shū)猶如一縷春風(fēng),，它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)猶如一支蠟燭,，它能使黑暗的心變得明朗。書(shū),，是知識(shí)的寶庫(kù),，可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活;書(shū),，是人類(lèi)的階梯,，可以幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū),，是快樂(lè)的源泉,，可以帶給我們幸福，帶給我們滿足,。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。
在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索,，在波濤中漂流;在人生的旅途中,，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌,。
許多人愛(ài)書(shū)如寶,，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響人的一生,。讀書(shū)的好處有很多：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí);讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼",，俗話說(shuō)的好"秀才不出門(mén)，便知天下事,。""運(yùn)籌帷幄,，決勝千里。"多讀一些書(shū),能通古今,通四方,，很多事都可以未卜先知,。
書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,，教會(huì)做人,，教會(huì)做事。
要知道,，今天的我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高!讀書(shū)吧!讀書(shū)正在悄悄的改變著我們的人生,。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書(shū)吧!世界每天都在變,，你一樣
可以改變!讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟,。讀書(shū)吧!讓我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章!
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份新知的時(shí)候,，心中的那種快樂(lè)是無(wú)法言表的，正如培根所說(shuō)：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有淵博的知識(shí)是不行的,。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的朋友們,讓我們打開(kāi)書(shū)本,，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),，讓書(shū)帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!
謝謝大家!
