演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇一

高爾基說(shuō)過(guò);“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂上,，一本本書(shū)寫(xiě)滿了難題,，積滿了知識(shí),。在書(shū)中很快樂(lè),，書(shū)使我學(xué)到了很多,，很多,。

我坐在課堂里,，聽(tīng)著老師的講解,，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí)。成功的喜悅讓我歡笑,，失敗使我得到了更多經(jīng)驗(yàn),。可是我很高興,，因?yàn)樽x書(shū)是一種高級(jí)的享受,，我愛(ài)讀書(shū)!

生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而傷心流淚，為啊q的悲慘而嘆氣,，又為共產(chǎn)黨打倒日本鬼子而歡呼,。無(wú)論什么書(shū)都能使我流連忘返。我喜歡課外書(shū)，因?yàn)樵谶@時(shí)，我可以學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。書(shū)是收獲希望的土地，我要更辛勤的耕耘,，獲得更多的糧食!

我讀過(guò)很多的書(shū),，有文學(xué)名著，也有故事小說(shuō)，還有期刊雜志,，這些都幫助著我的學(xué)習(xí),，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些道理,，讓我如何面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)、挫折,，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,、戰(zhàn)勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),，還能從中學(xué)到新的常識(shí),，學(xué)會(huì)生存。

讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情,。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,，美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的秘密與故事,，中外風(fēng)土人情的講述,，對(duì)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上,，給人鼓勵(lì)的感人事跡,。

讀書(shū)是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書(shū),，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底,，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè),，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),，要自愿讀書(shū)，這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè),。讓我們的祖國(guó)因?yàn)橛辛宋覀兌篮?

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考,，課外書(shū)讓我了解,，讓我感動(dòng)。我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)楹玫臅?shū)猶如一葉輕舟,，載著的海洋里遨游!

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇二

從小，我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,，讀書(shū)更是我的一大嗜好,。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受,。

書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),，這事實(shí)就一直存在著,，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,，用大腦去想象,，用心靈去感受。書(shū)貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),，你的思維在書(shū)中神游,，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),，書(shū)的魅力便在于此,。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快,。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀,，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,，人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑,，我更愛(ài)讀,，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解,，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí)。課間,，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑,，錯(cuò)了,，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受,，我愛(ài)讀書(shū),。

生活中,，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩,。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返,。我喜歡它們,，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西,。

書(shū)是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考,，課外的書(shū)讓我了解,，讓我思索,，而人生的品讀,，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng),。我愛(ài)讀書(shū)!

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《我讀書(shū)、我快樂(lè)》,。 如果我是一棵小樹(shù),，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

如果我是一條小魚(yú),，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我,，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);

如果我是一只小鳥(niǎo),，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我,，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小時(shí)候,，我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí),，我便早早地學(xué)起了a,、o,、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本,，在書(shū)的世界中翱翔,。那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,，讓我流連忘返,。在書(shū)中，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌跳舞,，和蝴蝶們一起玩捉迷藏......

隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大,，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū),。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,，時(shí)而深思，時(shí)而幻想,，時(shí)而快樂(lè),。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書(shū),，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活,。書(shū)是快樂(lè)的天堂，書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書(shū)又似沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,，謝謝大家!

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇四

老師、同學(xué)們,，大家好!

說(shuō)起閱讀,，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)?？梢哉f(shuō)讀書(shū)之用大于天,，不讀書(shū)絕對(duì)不行,。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑,。

高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！比擞刹?，士欲濟(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū),。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！遍喿x倒底有沒(méi)有好處,，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外,，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū),，他們成名成家，成就非凡,?？鬃幼x書(shū)破萬(wàn)卷，編寫(xiě)修訂了《詩(shī)》與《書(shū)》;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷,，寫(xiě)成了《史記》留傳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷,，斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷,，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠,。我們都知道馬克思寫(xiě)了《資本論》，可你們知道他為了寫(xiě)《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書(shū),，還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)嗎?再說(shuō)我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,，不要以為他只是數(shù)學(xué)好，他也是從小就酷愛(ài)閱讀,，曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞,、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文，層次清楚,、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,。還有我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能夠帶來(lái)精神食糧,、帶來(lái)聰慧，使人修身養(yǎng)性,。

書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),，教會(huì)我們明白是非觀念,，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人,、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，孔子說(shuō)：“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō)：“書(shū)籍是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙”,。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,，書(shū)是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映,。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí),。如果我們不讀書(shū),，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處,。

我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班,，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,，你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的這篇作文!

總而言之,，言而總之，讀書(shū)的好處講不完,、說(shuō)不盡;讀書(shū)的樂(lè)趣享不完,、樂(lè)不盡，讀書(shū)與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇五

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好,，同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引,，歷史的大門為我們洞開(kāi),，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn),，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子。白天,，他跟父親打魚(yú),，晚上，躲在板棚里看書(shū),。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書(shū),，爸爸，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū),，什么知識(shí)都

有的書(shū),。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的、知識(shí)的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮,、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣,。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!謝謝大家!

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我給大家演講的題目是《<小學(xué)語(yǔ)文教師>伴我成長(zhǎng)》,。

我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,，從小就喜歡在書(shū)的海洋里遨游、徜徉,。多年下來(lái),，已經(jīng)有了眾多的書(shū)朋友，并且與他們感情篤厚,?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”“知識(shí)就是力量”,，在我內(nèi)心深處,，我一直認(rèn)為趁著青春年少多學(xué)些知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。自從踏上了三尺講臺(tái),，我更加喜歡讀書(shū)看報(bào),，對(duì)教育書(shū)刊也有所涉獵，其中,，我最喜歡的就是《小學(xué)語(yǔ)文教師》,。

一本書(shū)刊或雜志能成為讀者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中,，《小學(xué)語(yǔ)文教師》就是我的摯友,。我和他的相識(shí)是平淡無(wú)奇的。在師范讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),，為了走好教育事業(yè)的第一步,，我總喜歡到學(xué)校的圖書(shū)室去借閱圖書(shū)，摘抄一些先進(jìn)的教育理念,、新的教育信息和新的教育教學(xué)方法,。這些，我從《小學(xué)語(yǔ)文教師》中得到了,。我一次又一次的走近他,。

如今,，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我更加迫切的希望得到一些切實(shí)可行的幫助,。而《小學(xué)語(yǔ)文教師》幫我做到了,，他將怎樣處理教材的重難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的教學(xué)方案等都有相關(guān)的介紹,。同時(shí),，《小學(xué)語(yǔ)文教師》推出了“大語(yǔ)文教育文摘”，從大語(yǔ)文的角度,，精選各類報(bào)刊精華,，為我們及時(shí)提供了各方面的教育信息，也打開(kāi)了我們的教育視野,。此外,，“園丁故事”“封面人物”，不僅有吸引人的故事,，閃光的教育思想,，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認(rèn)識(shí)了象于永正,、支玉恒,、李吉林、竇桂梅等教育大家先進(jìn)的教學(xué)理念,。

《小學(xué)語(yǔ)文教師》已經(jīng)走過(guò)了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，他滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)語(yǔ)文教師的茁壯成長(zhǎng)，也為許許多多青年教師的成長(zhǎng)架起了通向成功的橋梁,，是培育語(yǔ)文教師成長(zhǎng)的搖籃。他的風(fēng)格樸素平實(shí),，他的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯,，教學(xué)隨筆精致，他貼近教改前沿,，是小學(xué)語(yǔ)文教改的沖鋒號(hào),。

“一分耕耘，一分收獲”,。我堅(jiān)信,，多讀一些好書(shū)，一定會(huì)有許多的意外收獲,。在這人生的黃金時(shí)間,，我會(huì)一如既往的多讀書(shū)，在書(shū)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。我將與《小學(xué)語(yǔ)文教師》攜手同行,，共同成長(zhǎng),，共創(chuàng)未來(lái)!

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇七

敬愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

我叫__x,，是__小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今日參加這次“我讀書(shū)我歡樂(lè)”的主題演講比賽，我感到十分高興,，也十分自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我歡樂(lè)》

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本趣味的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。

哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃,?！薄安粚?duì)，今日都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?

我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊罱K在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢，多謝大家!

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講稿3分鐘篇八

從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始似懂非懂地翻小人書(shū),，到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4,、5歲時(shí)，每一天睡前媽媽都捧著童話書(shū)給我講故事,，書(shū)里的童話故事仿佛有魔力,，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著了,，感覺(jué)書(shū)帶給我前所未有的歡樂(lè),，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂(lè)的每一天都靜靜相隨,。

我喜歡讀書(shū),，上廁所看，公交車上看,，枕頭邊摞著幾摞書(shū),，以便我早上睜開(kāi)眼睛后和晚上睡覺(jué)前就能順手“牽”書(shū)，真正是如古人“廁上,，立刻,，枕上”，都放不下書(shū),。媽媽哭笑不得,，戲稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”。

上個(gè)星期天,，我照常坐車去興趣班上課,，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來(lái)，作者生動(dòng)的描述讓我嘖嘖稱奇,，競(jìng)?cè)煌说秸鞠萝?。不知過(guò)了多久，忽然一個(gè)急剎車,，司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看,，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了，哎,，一看時(shí)間,，估計(jì)人家都快下課了。真是貪書(shū)誤事啊!

雖然有時(shí)會(huì)貪書(shū)誤事,，但書(shū)帶給我更多的是歡樂(lè),，讓我獲得了更多的知識(shí)。

讀《中華上下五千年》,，讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,，從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難,，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國(guó)母親的歷史折而厚重;《三國(guó)演義》中的張飛,，性格耿直,，力大如牛，對(duì)劉備忠心耿耿,，可美中不足的是他十分貪杯,，酒后對(duì)屬下非打即罵，導(dǎo)致自我被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣,，但他太過(guò)傲慢,，一聽(tīng)好話就飄飄然，低估別人的本事,，結(jié)果走麥城,，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)中,，金鈴給我留下了深刻的印象,，讀這本書(shū)時(shí)，我常常被金鈴逗得失笑,，她那大大咧咧,、活潑可愛(ài)的樣貌躍然紙上，她的童年充滿歡樂(lè),，過(guò)的更是充實(shí)……是的,，讀書(shū)不僅僅增長(zhǎng)知識(shí)，帶給我歡樂(lè),，更讓我擁有智慧,，完善自我。

來(lái)吧,，和我一齊做個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,，在書(shū)的世界遨游!