總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中語文教師年度考核工作總結(jié)與反思篇一

我能夠積極參加政治學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。

作為一名教師我認真的向同行老教師學習,，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平,。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，時常和有經(jīng)驗的同行研究教學環(huán)節(jié),。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件,，復習階段,，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學生有個清晰的復習印象,。

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦,、主動開展德育教育。經(jīng)常跟學生溝通,。

積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。堅持向老教師學習，本學期積極參加聽課活動,，積極聽教育教學理論講座,，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念,，應用到自己的教學之中,。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習,。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向同仁學習經(jīng)驗,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、對學生多加強教育,，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學,、老師和家長,。

4、采用多種教學手段吸引學生的注意,，提高學生的學習的興趣,。

5、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

初中語文教師年度考核工作總結(jié)與反思篇二

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就20__年的工作：

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責,；把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,；

帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學習，共同提高教學水平,；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結(jié),，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長；能認真參加市初中校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤,；

創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,；個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》、九年級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》,。

四,、努力方向

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

初中語文教師年度考核工作總結(jié)與反思篇三

我校實施語文課程改革已經(jīng)兩年了。本學期,，在“新課程”的背景下,，初中部語文教學工作著力于進一步研究新課程，關(guān)注“綜合實踐活動課程”,、“校本課程”的實施狀況,，運用各種機制推進課堂教學改革，在實踐中更新教育理念,，培養(yǎng)研究精神,。特總結(jié)如下：

1、本學期繼續(xù)啟動常規(guī)工作調(diào)研機制,，先后對七,、八、九三個年級的語文教學進行了調(diào)研,。為使常規(guī)管理體現(xiàn)常態(tài)落到實處,，調(diào)研時間、及年級都是臨時確定的,。初一年級共調(diào)研節(jié),，其中優(yōu)課節(jié)，占x%,，良好節(jié),，中等節(jié)，占%,；初二年級共調(diào)研節(jié),，其中優(yōu)課節(jié)，占%,，良好節(jié),，中等節(jié)，占%,；初三年級調(diào)研節(jié)數(shù)相對較少,。數(shù)據(jù)表明：絕大多數(shù)的老師能較好地執(zhí)行教學常規(guī)，在備課,、上課,、作業(yè)等方面呈現(xiàn)出認真、自覺的狀態(tài),，同時涌現(xiàn)了一部分銳意改革的“新課堂”,。當然每個調(diào)研綜述也在肯定優(yōu)點的同時提出了存在的問題，這些問題成為我們改進工作的方向,。所以,，這一常規(guī)調(diào)研機制有效地促進,、維持了“真實”的常態(tài)工作水平，成為學校教學工作的有力保障措施,。

2,、除課堂調(diào)研外，其它語文常規(guī)管理工作也是常抓不懈,。如作業(yè),，本學期采取的措施是，取消學科組統(tǒng)一檢查評比,，由各備課組長負責,，不定期地對本備課組作業(yè)（隨筆、作文,、練習冊等）進行檢查,，相互提醒、督促,。

1,、本學期語文學科堅持了多層次的公開教學活動，其中校級和校級以上公開教學2節(jié),，馬玉萍老師執(zhí)教的＇<>和繆愛國老師執(zhí)教的<一朵花不能不開放>在全區(qū)新教材培訓活動中反響強烈,，好評如潮。余青老師執(zhí)教的<多一些寬容>,，送課下鄉(xiāng)后被譽為不可多得的一節(jié)好課,。校內(nèi)各備備組內(nèi)的互相研討課數(shù)不勝數(shù)，研究氛圍日漸濃厚,。多層次的課堂教學研討活動促進了廣大教師認真學習,、仔細揣摩，逐步內(nèi)化課程改革的精神

2,、本學期創(chuàng)新性地開展了語文教壇新秀,、教學標兵、教學能手的評比活動,，共聽開語文課節(jié),，其中，獲教壇新秀稱號,；獲得教學標兵稱號,；獲得教學能手稱號。

3,、本學期繼續(xù)堅持每次研究課之前的集體備課活動及課后總結(jié)研討活動,，并要求各備課組能有較為詳實的記錄。這些文字記錄了老師在教學研究中的觀點,、感悟,、困惑和思考,，集中了各備課組老師的智慧，體現(xiàn)了大家銳意改革,、積極探索的精神,。

1、本學期強化了“學科主任負責制”,，芮亞芬同志堅持做到深入課堂、深入群眾,，通過談話,、聽課、研討,，了解各年級語文教學的現(xiàn)狀,，為教師排憂解難。本學期共聽課節(jié),。

2,、完善了“備課組長負責制”。本學期三個備課組長（姚祥貴,、繆愛國,、徐艷萍）工作得力，管理到位,，在他們的組織下,，正常開展集體備課等活動，成為學科組管理的得力助手,。

通過以上努力,，本學期我校語文教學工作取得了喜人的成績，中考中出現(xiàn)了三個超110分的高分,，校語文平均近百分,；其它兩個年級在期末考試中成績也相當不錯，班級之間非常平衡,，均分不超過兩分,。當然，在工作中也發(fā)現(xiàn)了不少問題,，如語文教學的高耗低效,、語文校本課程的開發(fā)等都亟需探索與解決。我們認為,，在我們語文教學改革指導意見的指引下,，在全體語文老師的共同努力下，我校的語文教學會取得更為輝煌的成績的,。我們堅信,！

初中語文教師年度考核工作總結(jié)與反思篇四

一直以來,，同學們都不重視語文的學習，除了上課和早自習的時間,，都不會再花時間在語文學習上,，因為我們?nèi)粘Ｊ褂玫木褪钦Z文。甚至一些同學上語文課都不會認真的聽,，而是做其他科目的作業(yè),。確實，語文的確是一個不需要花很多時間的學科,，但也不能完全不花時間,。近年來教育部越來越重視語文這門學科，語文考試的分數(shù)越來越高,。從以前的一百分,，到一百二十分，再到現(xiàn)在的一百五十分,，分數(shù)越來越高,，分值占比也越來越高。語文的考試也越來越重視課外的積累,，課外知識的分數(shù)逐漸提高,。

在平時，我也會跟同學們強調(diào)語文的重要性,，在課堂上,，我會推薦給同學們他們課下可以看的一些課外書。我也列出來很多考試會考的詞語,、多音字和文言文,，還有一些文學常識。每天給他們十個的任務,，積累到初三的時候就可以拿住課外知識的分了,。上課的時候我也會根據(jù)課文的內(nèi)容，給同學們做一些擴展,，告訴他們一些課外的知識,。這次期末考試，我也檢查了我們班同學的試卷,，只有個別同學文學常識的題目做錯了,，這說明我方法很有效，之后會繼續(xù)執(zhí)行,。

作文是我們班很多同學語文的一個難點,，因為作文的分數(shù)不高，導致語文考試的成績就不理想。在周末,，我都會布置一篇作文的題目,，讓他們在周末完成，鍛煉他們的寫作能力,。在批改的時候,，我也會給出合理的建議。平時我也會發(fā)給他們一些作文的素材,，讓他們多記一些,，在考試的時候就不會花太多的時間在寫作文上。

每次考試都有同學作文沒有寫完,，連及格分都拿不到,，成績就不可能會高。還有一些同學作文跑題,，也同樣不會拿到好的成績,。但作文越差的同學,，就越不喜歡寫作文,，上作文課也是百般不情愿。為了避免這些同學厭惡寫作文,，我就只能多給一些作文素材,，讓他們背。好在這次期末考試沒有出現(xiàn)作文沒寫完的情況,，只有一些同學稍微偏題了,。

閱讀理解是語文的第二大難點，分值又高,，但拿到高分卻很不容易,。閱讀理解沒有固定的答案，所以想拿高分就比較的困難,。雖然一些題目有解題的模板,，但有了模板也不是就可以拿高分的。只能平時多加練習,，找到做題的手感,。

語文老師相比于其他科目的老師來說，更加需要豐富的知識,。在有空閑的時候,，我就會閱讀一些教育方面的和一些現(xiàn)代書籍，找出適合初中生閱讀的,，推薦給我的學生,。

之后我會嘗試多種教學方法，幫助我的學生提高語文成績，讓他們逐漸的重視語文,，在語文這一學科上多花時間,。