光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇一

堅持以“三個代表”重要思想和“xx大”會議精神為指導(dǎo),，全面貫徹,、落實科學發(fā)展觀,，堅持以人為本，德育為先,，以日常行為規(guī)范為準繩，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以新的教育理論為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，用心推進素質(zhì)教育。

二,、班級基本狀況

本班共有學生41人,，男生23，女18人,。透過上一學期的接觸，對本班學生有了更深的了解,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣，能認真完成作業(yè),，專心聽講，用心動腦,，熱愛群眾,，樂于參加班級的各項活動。由于學生年齡特征,，自控潛力較差，課堂上,，有部分學生注意力不集中,，愛說話，影響周圍的學生學習,。還有少數(shù)學生學習基礎(chǔ)太差，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè)。因而,，這些同學的成績也較差,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、本期班級工作目標

1、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

2,、加強班級管理，構(gòu)成良好的學風、班風,。

3,、做好營養(yǎng)餐發(fā)放。

4,、加強安全防范意識，確保學生在校安全。

5,、做好學生的身心健康發(fā)展。

6,、認真做好家訪工作，加強與家長的交流溝通,。7、關(guān)愛留守兒童,。

四、方法措施

1,、加強學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好品質(zhì),。

2、建立健全班組織,，明確分工，落實職責,，加強班級管理，構(gòu)成良好的班風,。

3、做好學困生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、學習與執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的規(guī)范行為,。

5、做好少先隊工作,。

6、加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

7,、做好家訪工作。 ? ? ? ?

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇二

一,、指導(dǎo)思想

十八大”會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹,、落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本,，德育為先，以日常行為規(guī)范為準繩,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以新的教育理論為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，用心推進素質(zhì)教育,。

二、班級基本狀況

本班共有學生41人,，男生23，女18人,。透過上一學期的接觸，對本班學生有了更深的了解,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣,，能認真完成作業(yè),，專心聽講，用心動腦,，熱愛群眾,，樂于參加班級的各項活動。由于學生年齡特征,，自控潛力較差，課堂上,，有部分學生注意力不集中，愛說話,，影響周圍的學生學習。還有少數(shù)學生學習基礎(chǔ)太差,，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè),。因而，這些同學的成績也較差,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、本期班級工作目標

1,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

2、加強班級管理,，構(gòu)成良好的學風、班風,。

3,、做好營養(yǎng)餐發(fā)放,。

4、加強安全防范意識,，確保學生在校安全,。

5,、做好學生的身心健康發(fā)展,。

6,、認真做好家訪工作,，加強與家長的交流溝通,。7,、關(guān)愛留守兒童。

四,、方法措施

1、加強學生的思想道德教育,，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。

2,、建立健全班組織，明確分工,，落實職責,，加強班級管理，構(gòu)成良好的班風,。

3、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

4,、學習與執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的規(guī)范行為,。

5、做好少先隊工作,。

6、加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

7,、做好家訪工作。 ? ? ? ?

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇三

一 班級基本情況分析：

本班共有學生__名,，其中男生__人，女生__人,。大部分學生膽子較大，個性淳樸,。從思想情況來看,，學生的隨意性強,，自控能力較差,，思維不夠靈活,。

二、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè),、德育課程建設(shè)，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色,、注重實效”的原則,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作。

三,、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范,。

2,、建設(shè)班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

四,、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”,、“晨會”、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)、加強班隊建設(shè),。

1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每周主題班(隊)會不少于1次,，要精心設(shè)計,，創(chuàng)出特色。

2,、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。

3、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,，進行如下工作：

(1)、制定適合本班的安全公約,，

(2),、做好學生日常的安全工作。每日必講安全

(六),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作重點

1、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;

(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力;

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7),、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;

(8)、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育

(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?

(2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(4)、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;

(5),、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;

(6),、學習經(jīng)驗交流會

3、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;

(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;

(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

三,、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班級計劃;

2,、布置教室，落實各項成績的評比;

3,、引導(dǎo)學生適應(yīng)新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;

4,、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;

5,、進行班干部的改選;

6,、出好迎開學的墻報,。

三月份

1,、開展“我為母親送心意”的活動;

2、加強對后進生的跟蹤工作;

3,、加強開學初的行為習慣要求

四月份

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽;

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、開展一次春游活動

五月份

1,、喜洋洋迎五一;

2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;

3、著手寫工作總結(jié)

六月份

1,、輔導(dǎo)學生準備進行期末考試;

班主任寫學生操行評定;

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇五

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。

2,、在小學中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇六

一、深入學生,、親近、了解學生,。

為了能更加深入地了解學生,，親近學生,，本學期開始,，我積極深入班級，深入學生,，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn),。在一個學期的接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小,，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力,，學習的積極性也比較高。但也有些學生自我約束能力差,，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級,。有些孩子作業(yè)不認真。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我總是尋找時間、尋找機會接近學生,，了解學生在學習,、生活中存在的問題，從生活上,、學習上體貼和關(guān)心他們,，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評、教育了,。所以，經(jīng)過一段時間的努力后,，學生的作業(yè)有了明顯的進步。

二,、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣,。

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此,，在本學期的班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,。

第一,、行為規(guī)范教育。由于學生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學生在思想上提高認識,，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講,、多提醒、多督促,，對隨地亂扔、說臟話,、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正。一學期來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范。

第二,，集體主義教育。開學來,，通過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識,，教育學生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學，增進友誼,。

第三，學習重要性教育,。開學時，我有意識地引導(dǎo)學生好好學習,，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況,，對學習自覺性差的學生，共同教育,、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促,、檢查學習任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式,。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,。”讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚,，甚至進行物質(zhì)獎勵。同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學習的重要性,，使他們的學習積極性得到提高。

三,、做好家校工作。

老師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理,，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,，一起解決。那些頑皮,、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教,。所以有了家長的幫助，這個學期我的工作很順利,。

本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差,，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強,。

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇七

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特制定以下計劃：

本班共有學生28名,，其中男生13名，女生15名,。從上學期的認識和與學生的交流中,，我了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。本班學生缺乏主動學習的意識,，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來,，大部分學生好動,、活潑,、貪玩,。不過，值得欣慰的是,，本班學生接受能力強，所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫,，前景是非常樂觀的,。

1,、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學生進行經(jīng)常性的安全教育，使學生意識到安全的重要性,，珍愛生命。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，在生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風，不斷提高學生學習成績,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行科學學習方法的指導(dǎo),，提高教學質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化、有紀律的新世代*人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

(1)加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管班”的現(xiàn)象,，積極爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告別;向陋習告別;向壞事告別”,、“四帶”即把“禮儀帶進校園;把微笑帶給同學;把孝敬帶給長輩;把謙讓帶向社會”……

(2)加強小干部隊伍建設(shè)。加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。本學期準備從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,，與老師一起把班級管理好。

(3)開展班會活動,。根據(jù)學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題,，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念。

(1)班級設(shè)立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo),，由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維,。

(1)教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長,?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們更需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步,。

4,、家教結(jié)合,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

總之,，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事,，處處是教育,，班主任要抓住每個契機進行教育工作。

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇八

三年級3班現(xiàn)有學生27人,，其中男生16人，女生11人,。全班學生熱愛勞動,、團結(jié)友愛,、明辨是非,、有上進心,，但總體組織性,、紀律性不強,，行為習慣不良,，表現(xiàn)為：用餐、上課愛講廢話,，下課喧嘩,、奔跑打鬧,，出操、路隊隊伍不齊,，敬禮、兩操動作不規(guī)范;學習習慣不良,，表現(xiàn)為：多人學習上有畏難情緒,，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答，男生中多人作業(yè)潦草,、拖拉現(xiàn)象嚴重等。此外,，班中小干部,、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養(yǎng)、加強和提高,。

智慧樹,，智慧花,，智慧樹下你我他;

愛學習,，守紀律,，齊做陽光少年娃,。

班訓(最重要的幾個字)：

最重要的六個字：我承認我錯了

最重要的五個字：你做得很好

最重要的四個字：你覺得呢

最重要的三個字：謝謝你

最重要的兩個字：我們

最不重要的一個詞：我

班級工作指導(dǎo)思想：

以樹立科學發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀,、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù),，以學校、少先隊工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合本班學生實際,，培養(yǎng)學生良好的習慣,、高尚的品德,、健康的身心、創(chuàng)新的意識和實踐的能力,。

本學期班級目標：

1、加強班級文化建設(shè),，提高學生班級、集體意識,。

2、充分利用各種教育陣地,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

3,、加強學生干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理機制,，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。

各階段主要工作設(shè)想：

1,、積極響應(yīng)少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié),。

2、充分利用班級內(nèi)的展示板,，布置一面“會說話的墻”,，貼上學生摘抄,、自創(chuàng)的消失或短文,，對老師說說心里話。

認真參與學?！拔沂侵腥A當家”迎國慶系列教育活動，結(jié)合班實際設(shè)計,、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動,。

l十月：禮儀月

1、加強宣傳與教育,，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查,。

評選本班“微笑小天使”,，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學做好“微笑”示范,，以促進全班同學共同提高,。

l十一月：科技月

1、積極參加學?？萍荚碌母黜椈顒印?/p>

班級舉辦“我為學校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會,，以小組為單位收集資料,、撰寫報告進行研討,，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”,。

l十二月：健身月

1,、積極參加學?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?。

2、結(jié)合“誠信”教育,，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。

常規(guī)具體工作摘要：

推行“值日班長負責制”,，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦,，切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋,。

激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄,，以肯定與激勵為主的原則,，促進學生各種好習慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步,，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發(fā)展,、全面進步。

根據(jù)學校安排,、班級實際、時事新聞上好午會課,，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中,，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。

對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導(dǎo)，每兩周召開一次小干部會議,。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標，期中加強管理和反饋,，期末做好總結(jié),。

5、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容,。

6、加強班級網(wǎng)站建設(shè),，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強家校聯(lián)系與互動,。

7,、由值日班長負責，紀錄班級好人好事,，及時表揚和發(fā)揚,。

8、做好學生成長檔案的及時增補工作

三年級班務(wù)工作計劃上學期篇九

一,、本期工作回顧

一學期以來,，我首先培養(yǎng)班上的得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用,。讓學生學會自己管理自己,。首先，通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部,。其次，找班干部和班內(nèi)個別學生談話,，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素,。最后,，和學生共同制定班級制度,，并嚴格按班級制度執(zhí)行,。要求其他學生做到的,，班干部首先要做到,。班里的日常事務(wù),，班干部能處理的,，盡可能的讓班干部去做,。通過一學期的歷練與培養(yǎng)，王英,、龍輝等幾位小干部把班級管理有聲有色,。不僅幾位小干部的能力得到了提高,，他們的威信在班里有所增強，而且,，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了良好的學習榜樣,。

耐心地培養(yǎng)學生良好的習慣,。良好的習慣是學習的基礎(chǔ),?？蔁o論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,。畢竟是三年級學生,。他們的特點還是好動,、好玩,，自我約束力和自覺性還是比較差,，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的,。這需要在日常的班級管理中,，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點進步,。班級管理無小事,。因而,，我在了解每位學生的基礎(chǔ)上,，從每一件生活,、學習中的小事抓起,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習,、生活環(huán)境。我利用班隊會課加強學生的思想教育,。通過全班同學的討論,，我耐心細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的,，哪些是不能做的,。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生,，我多鼓勵,、多表揚,，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服教育的方式,，經(jīng)常性的對全班學生的表現(xiàn)進行總結(jié),、評比,，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

嚴中有愛,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生不僅要嚴格要求,，還要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴格,。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出,，嚴格的要求他們。利用課間,、休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點,，及時給予肯定、獎勵,，使他們也能自信地面對學習,。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時也促進班級的整體發(fā)展。

做好家長工作,，共同管好孩子,。孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作,，除了做好學生的教育,、管理外，還要做好家長的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合,，雙管齊下，才能把學生教好,。以前，我就十分重視家訪工作,。這學期更不例外。平時,，一發(fā)現(xiàn)學生的不良傾向，我就及時的聯(lián)系家長,，向家長介紹了解情況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法,，共同做好學生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學,，更要與家長多聯(lián)系,，與家長共同管教。

二,、取得的成績

1,、一學期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故,，同學們的安全防范意識有了進一步提高。

2,、班上開展了多次關(guān)于安全,、德育、禮儀等方面的主題班會,，同學們受到了很大的教育。

3,、班上楊天俊、黃明民等幾位紀律后進生得到了良好的改變,，經(jīng)過一學期的教育他們的各種行為都向好的方面發(fā)展。

4,、一學期來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽,。

5、成功地安排了好學生與成績差的學生結(jié)對子,，負責督促,、檢查學習任務(wù)完成情況活動。

6,、本期采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式取得了一定效果。

7,、我班己經(jīng)逐步形成了較為良好的班風、同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助、遵守紀律的良好局面,。

三,、存在的不足

班上有少部分學生的各方面能力比較差,，例如：八陽轉(zhuǎn)入的龍云果,、陳麗君、陳守碧等六位同學,，自我約束力不強,，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之,，經(jīng)過全體師生的共同努力本期雖然取得了一定成績，但是也存在不足,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠把自己的工作干得出色,。下學期，我將揚長避短,，竭盡全力,，把三年級班主任工作做得做的更好