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最新階段性工作計劃和目標(biāo)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:13:19
最新階段性工作計劃和目標(biāo)(3篇)
時間:2024-03-20 23:13:19     小編:zdfb

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

階段性工作計劃和目標(biāo)篇一

2,、對公司的質(zhì)量體系管理工作負(fù)主要責(zé)任。按iso9000:__,、yyt0287-__標(biāo)準(zhǔn)要求,,建立、實施和保持質(zhì)量管理體系;確保質(zhì)量管理體系過程得到建立和保持;負(fù)責(zé)與質(zhì)量管理體系有關(guān)之外部聯(lián)絡(luò),。

3,、負(fù)責(zé)體系文件控制,審核質(zhì)量手冊,、質(zhì)量方針,、目標(biāo);指導(dǎo)各部門負(fù)責(zé)人對相關(guān)文件之使用、保管,、收集,、整理與歸檔,。負(fù)責(zé)對現(xiàn)有體系文件定期評審。

4,、審查各部門編制之質(zhì)量記錄在案格式,,并審批;負(fù)責(zé)監(jiān)督,、管理各部門之質(zhì)量記錄;指導(dǎo)各部門對質(zhì)量記錄之整理和保管。

5,、向總經(jīng)理報告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況,,提出改進(jìn)建議;制定管理評審計劃、收集并提供管理評審所需之資料,,編寫管理評審報告,,協(xié)助、協(xié)調(diào),、監(jiān)督實施管理評審中相關(guān)糾正,、預(yù)防措施。

6,、評審,、設(shè)計開發(fā)驗證報告,協(xié)助審核試產(chǎn)報告;為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項目建議書,、量產(chǎn)報告提供質(zhì)量方面參考意見;指導(dǎo)采購部對所需物料采購之質(zhì)量檢查工作,,市場調(diào)研或分析,市場信息及新產(chǎn)品動向;指導(dǎo)研發(fā)質(zhì)控部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗和試驗,、新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn),。

7、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、協(xié)助工程部設(shè)計,、開發(fā)產(chǎn)品之組織、協(xié)調(diào),、實施工作,,設(shè)計開發(fā)、策劃,、確定設(shè)計,、開發(fā)組織之技術(shù)接口、輸入,、輸出,、驗證、書,、下達(dá)設(shè)計開發(fā)任務(wù)書,,設(shè)計開發(fā)方案設(shè)計開計劃書,、設(shè)計開發(fā)。

8,、指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過程控制,、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書,、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù),,指導(dǎo)生產(chǎn)主管對《月生產(chǎn)計劃》之審批;指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程;指導(dǎo)質(zhì)檢部進(jìn)行了產(chǎn)品驗證和標(biāo)識及可追溯性控制;負(fù)責(zé)對設(shè)施采購的質(zhì)量審批,指導(dǎo)銷售部在各方面售后服務(wù)之工作,。

9,、協(xié)助總經(jīng)理定期召開管理評審會議;全面負(fù)責(zé)內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核工作;選定審核組長及審核員,并審核年度內(nèi)審計劃,、審核實施計劃,、審核報告。

10,、指導(dǎo)質(zhì)量體系辦公室編寫《年度內(nèi)審計劃》并負(fù)責(zé)組織實施;組織,、協(xié)調(diào)內(nèi)審活動之開展;指導(dǎo)審核組長編寫內(nèi)部審核報告。對內(nèi)審或管理評審提出的糾正預(yù)防措施之指導(dǎo),、跟蹤,、監(jiān)督、驗證,。

階段性工作計劃和目標(biāo)篇二

1,、理論學(xué)習(xí):

抓好教育理論特別是最新的教育理論的'學(xué)習(xí),及時了解課改信息和課改動向,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,形成新課標(biāo)教學(xué)思想,樹立現(xiàn)代化,、科學(xué)化的教育思想,。

2、做好各時期的計劃:

為了搞好教學(xué)工作,,以課程改革的思想為指導(dǎo),,根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,,并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃,。

3、備好每堂課

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,,做好備課工作,,對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,,做好課后反思和課后總結(jié)工作,,以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

4,、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師,?!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,,教學(xué)組織合理,,教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽,,以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),,學(xué)生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù),。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會,。

6,、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生,這是老師的神圣職責(zé),,在課后能對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),,解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,,獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙,,增強(qiáng)學(xué)生信心,盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,,擴(kuò)大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,,提高分析問題與解決問題的能力,。

一、不斷提高個人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì),,我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),,同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會,為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,、讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。

2,、同伴互助——提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,多向同組教師學(xué)習(xí),不恥下問,。并積極參加每周的教研,,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,,并及時進(jìn)行反思記錄,,爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計劃。

4,、參加教科研活動,。

二、德育工作計劃

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1,,情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感,對班級管理有很大的幫助,。及時與學(xué)生談心,,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2,,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學(xué)生,,及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通,。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,,也有許多自己的設(shè)想,,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),,在實踐中摸索,在實踐中成長,,在實踐中創(chuàng)新,。

階段性工作計劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

以理論為指導(dǎo)思想,,堅決貫徹黨中央的一系列方針政策,,緊密團(tuán)結(jié)在中央周圍,以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,愛崗敬業(yè),,做好本職工作。

二,、具體工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計劃,,堅持小計劃配合大計劃,具體作好每項工作,。

(一)圖書館工作

1,、配合計算機(jī)管理人員做好師生的圖書借閱工作,督促教師按時歸還,,不損壞圖書,。

2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境,做好閱覽室閱覽工作,。

3,、為教師教學(xué)工作提供方便,服務(wù)于廣大師生,。

4,、做好學(xué)生閱覽工作,保證學(xué)生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量,。

5,、對學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo),為學(xué)生提供有益的書籍,,指導(dǎo)他們做讀書筆記

6,、備好讀書活動教案,定期開展讀書活動,,記錄好學(xué)生的閱讀情況,。

7、做好圖書的編碼錄入工作,,用中圖法進(jìn)行圖書采編,,確保圖書管理現(xiàn)代化。

8,、保持圖書室整齊干凈,,定期整理書架,將圖書按標(biāo)準(zhǔn)擺放,。

(二)校門值周工作

1,、按時到崗,做到不遲到,,不早退,,堅守崗位。

2,、配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進(jìn)入校園,,杜絕學(xué)生走出校園。

3,、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作,,讓學(xué)生明確自己的任務(wù),從而完成好值周工作,。

4,、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級衛(wèi)生情況,督促值日生按時打掃,,不拖拉,,鈴聲響后回到教室。

5、做好清校工作,,督促各班按時讓學(xué)生離校,。

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