無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇一

個人分析：具有較強的人際溝通能力,，喜歡交友，有較強的學習愿望和能力,。尊老愛幼,、友善待人，性格活潑,、愛笑,，平時喜愛制作一些小飾品，動手能力強,，有上進心,。做事干凈、利索,，要求速度,、質量?！岸橇看蟆?，寬以待人，“人非圣賢,，孰能無過”,。

業(yè)余愛好：看勵志篇的書籍，聽音樂,，喜歡運動,，特別是籃球、羽毛球,。

個人缺點：缺乏自信心,，較敏感。

行業(yè)環(huán)境分析：面臨著就業(yè)的現(xiàn)狀,，熱門專業(yè)的就業(yè)更是難,，目前外語專業(yè)在全國熱門排名第五，但也并不是專指英語,。學英語的不計其數(shù),，學精通的屈指可數(shù)。全世界都在學英語,，它以變成一種交流的工具,。

20××年—20××年上半年：做好非四和專四考試復習和準備；利用假期時間參加兼職工作,，在此期間攻讀升本的書籍（兩本）,；做好下學期的學習,、工作的安排；準備專四和專升本考試,。

20××年—20××年：多考幾個其他專業(yè)證書,；畢業(yè)順利拿到學位證書；20××年畢業(yè)后找到好的工作,。

20××年之后：能當上個好教師,；并隨時為自己充電，有機會考上公務員那的,；再給自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，希望自己有一定的money時要好好的旅游一下哦！希望能開個溫馨的小店,，自己經營,。

工作無貴賤之分。三百六十行,，行行出狀元,。所謂事業(yè)的成功，就是在自己所從事的行業(yè)中出類拔萃,。如果一個人擁有“把馬桶洗得光潔如新”的毅力,，想不讓他成功都不行。一位成功人士的座右銘寫到：在這個世界上,，沒有任何事情能夠取代毅力,。能力無法取代毅力,，在這個世界上常見到的莫過于有能力的失敗者：天才也無法取代毅力,。失敗的天才更是司空見慣；教育也無法取代毅力,，在這個世界上充滿具有高深學識的被淘汰者,，然而，毅力加上決心就能無往不勝,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇二

一,、短期計劃

首先，在校期間,，英語至少要過四級,，普通話要拿二甲、計算機要過一級,，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級,。

其次,，能很好的運用知識,，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力,，多參加學校的活動,。

再次，暑假期間,，可以當家教進行實習,，這樣也可以多接累經驗。

最后,，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,，就打算考研。

二,、長期計劃

在學業(yè)結束后,，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首先從小學教師做起,，積累經驗,，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當小學教師,，再當中學教師，一層一層往上爬,。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準位置

三,、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，本人特對未來五至十年作初步規(guī)劃如下：

a),、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質,，并作為就業(yè)準備,。。

b）,、20xx-20xx年,，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面,。 要完成的主要內容：

（1）學歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計算機一級,、二級過關，英語四,、六級過關,、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級,、開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個人發(fā)展,、人際關系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,，積極完成工作任務，加強溝通,，虛心求教,，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見,。能夠堅持正義,，堅持自己的原則，

（3）生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會,，還有必要的健身運動,，如散步,、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,，如積極參加救助貧困人群的捐助活動,，獻血活動等等。

c),、20xx-20xx年：找到了能夠實現(xiàn)自己人生價值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,，擁有能和我順境時相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友,。

結束語

我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效,。無論事情,，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場,。什么都沒得到,。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的,，誰也料不到半路會有什么絆腳石,，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化,，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒。

其實,，每個人心中都有一個目標,，印著自己的理想、信念,、追求,、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上,，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力,、拼搏,、奮斗。那么,，目標就離你不遠,。當你成功時，你會會心的一笑,。再回想下一路的走來,，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感,。未來,，要靠自己去打拼！

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇三

尤其在學習上,，再也不像高中那樣,，老師每天都布置作業(yè)，還有“升學”這根無形指揮棒時刻牽引著我們,，只要按部就班,，努力學習，就能達到最終的目標,。而現(xiàn)在,，雖然報考經濟專業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè),，不知道自己未來該做什么,，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力,?！眲偵洗髮W一年級的陳同學最近煩惱地和記者探討。其實,，新生所面對的迷茫,，是對未來目標的不確定性。最有效的辦法,，就是盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，帶著目標、帶著方向開始自己的大學生活,，從專業(yè)文化課學習以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準備,。

畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標”模糊

明年的大學畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準備，寫畢業(yè)論文,、制作應聘簡歷、參加招聘會?？捎浾咴诓稍L中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)學生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺，沒目標,、沒準備,。“我也不知道自己想找什么樣的工作,，多去參加些招聘會,，多投些簡歷，找不找得到好工作就全憑運氣,?！苯衲晟洗笏牡男⊥醺嬖V記者，“現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈,，工作應‘隨行入市’,，能找個薪水不錯的工作就行?！?/p>

同樣是大四學生的徐林,，最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導，他告訴記者：“同班同學都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導,，但現(xiàn)在要開始找工作,，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶,。職業(yè)規(guī)劃方面的教育,，我覺得還是很有必要的，而且最好能更早些,?！?/p>

目前，大學生職業(yè)目標相對模糊,，對自我缺乏認知,，而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學生的共識?！奥犅殬I(yè)規(guī)劃專家的分析后,，我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要，否則大學時光很可能虛度,?！蔽睦韺W院經濟系營銷專業(yè)大四的馮同學說，“我在上海大學的朋友為我推薦一位創(chuàng)業(yè)指導老師,，他根據(jù)我的性格和家庭背景,，幫我分析所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)?，F(xiàn)在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白求職要‘不隨便牽手,、更不隨便放手’的道理,。我相信我今后的職業(yè)生涯會走得更順利?！?/p>

職業(yè)規(guī)劃最好從“大一”開始

其實在很多國家,，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英,、日,、美等國家，從中小學就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識,，高中學校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊伍,，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實踐活動讓學生解不同職業(yè),。但在我國,，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中,、高中根本是空白,，即使在大學，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導的也只是少數(shù),，而且時間安排都比較晚,，大多在大四臨近畢業(yè)時。

究竟職業(yè)規(guī)劃什么時間做最合適,？專家認為從大一時就應開始做職業(yè)規(guī)劃,。有些專家認為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好,，在高中時代就可以給自己擬訂一個職業(yè)規(guī)劃,，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數(shù)論高低,，學校選擇,、專業(yè)選擇都受到影響。因此,，對于目前的學生而言,，進入大學立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當?shù)摹?/p>

做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外,，自己也可對自身的情況進行歸納,。首先要正確認識自我，自我覺察,、自我探索,，認識自己的性格,、興趣、價值觀,、能力,、特長和專業(yè)知識等,。其次要認識職業(yè)社會,，學校里的學習只針對理論知識和信息,，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實社會，學生無法更多,、更深地接觸。因此從進入大學開始,，就可以多進行職業(yè)環(huán)境的探索,，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面,，認識不同職業(yè)所要要的知識,、技能、經驗,、個性等,，認識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三,，要培養(yǎng)自己的各方面能力,，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃,、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質,，在學習、提高的過程中不斷評估,、反思和調整自己的職業(yè)規(guī)劃,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇四

第一階段：校園環(huán)境熟悉期 進入大學的第一個月 09月-10月

這個時期主要有四個任務：

第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感,。

第二是明確校園資源,，充分為我所用。

第三是了解城市資源,，建立自有渠道,。

第四是要學會借助互聯(lián)網，告訴我一切,。

在第一任務中,，盡快熟悉我所在的學校。因為我要在這個校園里度過三年的大學生活,，所以我越早熟悉他越好,，以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感,，和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖，拿出一周時間把學校轉個遍,，先從了解學校歷史開始,，接著按照學校的區(qū)域布局把教學樓，食堂,，圖書館,，家屬區(qū)，吃喝玩樂的地方都了解一下,，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚,，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心,，了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化,，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢?

在第二任務中,，我們主要要充分了解校園,，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件,。畢竟大學在于大師而不在大樓,。在這個階段我了解學校的專業(yè)設置，學科強項,，學科帶頭人,，著名教授，這個我可以通過上校園網就得知,，至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導員或專業(yè)課老師,；還有就是我要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少,，哪類書比較多,，怎么借書，怎么在線瀏覽,，怎么查閱資料,；因為如果我學校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網了,！

在第三任務中,，要知道我首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里,，所以我也要更快的了解這個城市,，這個城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)肀憷褪找?，我都要去了解,。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響,，所以去這個城市的信息港，地方網站,，去了解衣食住行,，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解,，因為這個城市給我提供的機會要遠遠大于一個學校給我的機會,。所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如我們學校的圖書館藏書少,，那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,，再如我所學專業(yè)的老師不夠權威，那我可以本市其他院校去取經阿,！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為我專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取,，畢竟我是生活在這個城市,。

在第四任務中，進入互聯(lián)網時代的今天,，早已經是“世界不大,，網大”的格局了，所以互聯(lián)網是我最大的百科全書,，是我大學里最好的老師,！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網,，大學不上也罷,！因為互聯(lián)網上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌握了信息搜集與整理的能力,，就可以在無垠的網上遨游了,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇五

在職業(yè)確定后,還要計劃一下職業(yè)發(fā)展的大致路線:是向行政管理路線發(fā)展,還是向專業(yè)技術路線發(fā)展;是先走技術路線,再轉向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同.因此,在職業(yè)規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進.通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題:

(1)我想往哪一路線發(fā)展? (2)我能往哪一路線發(fā)展? (3)我可以往哪一路線發(fā)展?

對以上三個問題,進行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線.

1. 自我評估.主要包括對個人的需求,、能力,、興趣、性格,、氣質等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力.

2. 組織與社會環(huán)境分析.短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析.

3. 生涯機會評估.生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估.通過對社會環(huán)境的分析,結合本人的具體情況,評估有哪些長期的發(fā)展機會;通過對組織環(huán)境的分析,評估組織內有哪些短期的發(fā)展機會.

4. 生涯目標確定.職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標,、長期目標、中期目標與短期目標的確定,它們分別與人生規(guī)劃,、長期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應.首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格,、氣質和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標和長期目標,然后再把人生目標和長期目標細化,根據(jù)個人的經歷和所處的組織環(huán)境制定相應的中期目標和短期目標.

5. 制定行動方案.把目標轉化成具體的方案和措施.這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,、職業(yè)的選擇,相應的教育和培訓計劃的制定.

6. 評估與反饋.職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,也是對社會的不斷認識過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段.

職業(yè)規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要.大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學生做好職業(yè)規(guī)劃,結合自己的職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效的成就夢想和美好的明天.

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇六

時間：大二：上學期努力把英語四級過了,，再把本學期的主要功課學好，學好的概念是要把內容掌握,，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）,。

下學期：把計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業(yè)知識,。所以要努力的學習,。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習，把功課趕上,。最好就是能夠今日事今日畢,。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網和進行體育活動,。做自己想做的事,。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處,，促進彼此的友誼,。

一．個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,，弄清個所以然來,。我個性很好勝，做事求完美,。我有雄心抱負,，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持,。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應,，很快學會。我喜歡那種感覺,。

（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展,，我從現(xiàn)在就開始準備，我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀,，以此來勉勵我,，隨時帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落,，保持高度清醒的狀態(tài),，現(xiàn)在認真的學習。一步一步的去實現(xiàn)我的愿望,。我希望這學期可以取得個好成績,。下個學期下定決心做兼職。由于學校課程的安排，很多課程都壓在了大二,，學習很緊張,。

（2）性格、特長,、愛好：在與人交往中,，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友,，這一點是我有點自信,。在沒有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣,，成為好朋友后,，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束,，我本人也很面善,，臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,，而我不會覺得緊張,，反而會很自然，從容,。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁,，顯得沒有耐性,，有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮(zhèn)定,。我覺得這是個致命的缺點,，我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,，不怕失敗,。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動,?？梢院芸炀蛯W會并發(fā)揮得很好。這一點還是不錯的,。比如說排球,、羽毛球、乒乓球等等,。我的愛好可以說很廣泛,，什么都喜歡，不斷追求新事物,，新感覺,，新挑戰(zhàn),。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：在她們眼中，我是一個很有自制力的好女兒,，從來就不會讓她們擔心,。做事可以克制自己的情緒，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意,。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,，突破現(xiàn)狀，要有更高的目標更高的追求,。做事不要太輕率,，不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重,，沉著對待,。

老師：老師夸我學習努力認真，腳踏實地,，喜歡專研的精神,，是個好學生。不過在某些事情上要注意細節(jié),。往往有很多東西都是擺在細節(jié)上的,。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西,。

同學：同學說我很熱情,，很樂于幫助人。給人感覺很親切,，很友好,。不過不要在心情不好的時候太過低落，太過沉悶,，當心情不好時,，要換個方式是自己調節(jié)過來，使自己振作起來,，有時做事情不要只看重結果,，要看重過程，看到你在這個過程中學會了什么,，得到經驗是很重要的,。

規(guī)劃實施存在的障礙：俗話說：“計劃趕不上變化?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測,。在此狀況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂,?？赡軙捎谠谶@過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了，也或許會因為我意志力不夠堅定,，那么追求的步伐就變慢了,。不過會在進行的過程中調整好。

解決方法：在一般情況下,，我定一學期對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估,，有不好的地方，及時的修正

前 言

職業(yè)生涯是個人發(fā)展的基礎,，是人生中最重要的歷程,，同時又是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用,。

花開花落,，春去春回。不知不覺中,，我已走到21歲的年輪界,。面對這科技高速發(fā)展的信息世界，不禁感嘆,，在這人才競爭日益激烈,，機遇和挑戰(zhàn)并存的社會里，作為一個計算機專業(yè)的當代大學生,，自己的未來又在哪里？在這個社會里,，我扮演著什么樣的角色,？

優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力,。對于即將踏進社會的我們來說,，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎,。經過深思熟慮,，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖,。

（一）自我剖析

優(yōu)點盤點：做事仔細認真,、踏實、有耐心、肯吃苦耐勞,。為人和藹,、友善、安分,、忠實可靠,、很好相處而且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為，但我需要基本的信任和理解,?？偸潜苊饷埽谝饩S護人際關系,。 只要可能,，就會使自己適應他人的需要和期望。

缺點盤點：性格偏內向,，不太善于表達自己,，語言表達還很欠缺。交際能力較差,，膽小,，思想上屬保守派，主動主動性不夠,。有時偷懶,，知識面不廣，經驗不足,。但缺乏毅力,、恒心，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質和個性,。

興趣愛好：

1、繪畫,。這是我的一個興趣,，也是我選擇室內設計的一個原因。

2,、看書,。正所謂“滿腹詩書氣自華”，讀書不僅能增長知識,，而且能提高一個人的文化修養(yǎng)和氣質,。

3、聽音樂,。我喜歡聽音樂,，沒有固定的歌曲,、旋律，只要適合此時此刻的心情,，就會很認真的聽,，哪怕聽上好多遍，也不厭煩,。

平時的空余時間,，我會上網瀏覽網頁，看看新聞,。作為一名藝術設計專業(yè)的大學生,，所以我對設計類工作這方面的問題比較關注，特別是室內設計這方面,，平時就喜歡看中央臺的【互換空間】欄目,，所以我就對于此產生了濃厚的興趣。

（二）環(huán)境分析

國家環(huán)境：隨著我國人們生活品質的進一步完善,、人們越來越重視其自身環(huán)境生存與行為質量認識程度,，以及環(huán)境的美化、科學化,、合理化和完善化的程度,，生活的品質在逐漸的提高，國家必須有一群室內設計專業(yè)的人才來作為補充,。

社會環(huán)境：近年來,，買房、裝修,，已經成為市民關心的熱點,、焦點問題。隨著房地產經濟的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展,，這大大刺激了室內設計行業(yè)的發(fā)展,，室內裝飾設計人才需求看長，室內裝飾設計師就業(yè)前景看好,。市場繁榮,，人才需求自然旺盛。

職業(yè)環(huán)境：近年來,，室內設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內設計師已經成為一個備受關注的職業(yè),。由于我國室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應出現(xiàn)較大缺口,，因此就業(yè)前景非?？陀^,，但長江前浪推后浪，競爭激烈,，也不容樂觀,。

分析小結：前景是樂觀的，但是經濟的發(fā)展和全球化的到來必將導致人才精英化,，這就需要我更加努力學習與專業(yè)相關的拓展知識,，完善自己，讓自己更容易融入社會,，融入工作,。

（三）未來人生職業(yè)規(guī)劃

熟悉適應期：利用3年左右的時間，在不斷地摸索中前進,，適時地調整自己的戰(zhàn)略方針,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。也許初期的工作狀況與預期規(guī)劃的之間會有一定的差距,，但我會竭盡全力來彌補這些差距以進一步適應職場。在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,，加強溝通，虛心求教,。這個階段也可以說是一個再學習的過程,，很多課本上理論性的東西與實際是不相符的，因此,，我要學會變通,。通過這些調整適應，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng)作風格,。

穩(wěn)定發(fā)展期：五年內希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積累經驗，見習于社會,，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階,。接下來，爭取把自己的工作做得更好,，同時,，也不斷地為自己充電，學習更多的東西,；同時,，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲,，擁有一個感情的歸屬,。

職業(yè)目標：優(yōu)秀的室內設計師

總 結

通過規(guī)劃,，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力,。當然,，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦,，客觀的分析和全面的認知,。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求,，每個人都渴望成功,，但在此過程中我們必須堅持信念，必須堅持不懈,，必須腳踏實地,！

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇七

前言：莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,，誰就有好的情節(jié)和結尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_花又落,，春去春又回。踏著時光的車輪,，我們已走到大學生活的邊緣,。

駐足觀望，電子,、網絡鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢,？水無點滴量的積累,，難成大江河。

人無點滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出,，才能有收獲,。

由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴,，我不禁有些慚愧,。我對自己以往在學業(yè)、文體,、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意,。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠,、懶散,，學習、做事精力不夠集中,，效率不高,，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正,，這很可能會導致我最終庸碌無為,。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,，等待著我們去描繪,，去譜寫。

而如今,，身為大學生的我們,，在一天天消磨時光的日子里,，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。于是,，再經過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設計一下。有了目標,，才會有動力,。

職業(yè)興趣——喜歡干什么；職業(yè)能力——能夠干什么,；個人特質——適合干什么,；職業(yè)價值觀——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。

我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結：

1.家庭環(huán)境分析如經濟狀況,、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2.學校環(huán)境分析如學校特色,、專業(yè)學習,、實踐經驗等

3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策,、競爭對手等

4.職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,，人業(yè)匹配分析）

職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內容、工作要求,、發(fā)展前景,，人崗匹配分析）

企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化,、發(fā)展前景,、發(fā)展階段、產品服務,、員工素質,、工作氛圍等，人企匹配分析）

地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景,、文化特點,、氣候水土、人際關系等,，人城匹配分析）

第一部分自己適合做技術類的工作,，喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己；

第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)規(guī)劃自我定位：1.內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：2.外部環(huán)境因素機會因素：威脅因素：結論：職業(yè)目標將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

1.短期計劃（大學計劃）xx年～xx年如大學畢業(yè)時要達到…如：大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到…如專業(yè)學習,、職業(yè)技能培養(yǎng),、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應大學生活為主,，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…,，或為了實現(xiàn)xx目標，我要…2.中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）xx年～xx年如畢業(yè)后第五年時要達到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應,、三脈積累（知脈、人脈,、錢脈）,、崗位轉換及升遷等3.長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）xx年～xx年如退休時要達到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作,、生活關系,，健康，心靈成長,，子女教育,，慈善等方向性規(guī)劃詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學x年級，我的大學計劃是......

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。

1、評估的內容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè),？）假如一直……那么我將……?職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向,？）當出現(xiàn)……的時候，我就……實施策略評估（是否需要改變行動策略,？）如果……我就……?其它因素評估（身體,、家庭、經濟狀況以及機遇,、意外情況的及時評估）2,、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃,；當出現(xiàn)特殊情況時,，我會隨時評估并進行相應的調整。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇八

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生,！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么,？我們以后往那些方面發(fā)展,？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計,！

現(xiàn)在的社會是一個經濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎,，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會,，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

1,、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗,，善于和同學交流，喜歡參加各種課外活動,，在活動中不斷提高自己各方面的能力,。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)積極主動,，勤奮向上,，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

(2)實事求是,，有目標有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。

(3)與人交往時比較謙遜、有同情心,，對朋友忠實友好,，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助,。

(4)做事有很強的原則性,，學習生活比較有條理，愿意承擔責任,。

3,、自我劣勢缺點盤點

（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,。

（2）脾氣有時溫和，有時暴躁,，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。

（3）做事情有時拖拖拉拉,，做一些決定的時候拿不定主意,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經濟發(fā)展迅速,，社會不斷進步,，科技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經濟發(fā)展注入新的生機和活力,?？茖W技術是第一生產力，科技將成為經濟發(fā)展的強大推動力,，而我們就處在這個大環(huán)境中,。我是機電一體化專業(yè)的學生應具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產業(yè),，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位,。從自我條件看,，自己接受機電一體化專業(yè)學習，能掌握有關的知識,，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事,。

通過對自己才能,、性格、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會、經濟,、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關的行業(yè),。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等,。

首先本階段：大學還的課程還沒有學完,，那么就認真學好接下來的專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,，以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。多鍛煉自己為人處事的能力，做為班里的副班長,，做好自己的本職工作,。在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，多和一些這方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,，獲取更為好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經有很多企業(yè)來招聘，所以同時了解來招聘的企業(yè),，如果有各方面都適合自己的,，比如公司地址，工作崗位,，待遇等方面自己基本都能接受,。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個公司實習工作,。第二走向工作崗位從最基本的做起,，學習一些工作經驗，虛心請教,，總結工作教訓,，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭,。第三步憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼,。

以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標,，才會有動力,；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去,；有規(guī)劃,，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到,！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我,，實現(xiàn)自我價值的基點即可,。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,，但是會根據(jù)時代的發(fā)展,、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變,，很多時候，計劃趕不上變化,，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整,，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化,。 既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,，那么我會拿出我的勇氣,、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇九

序言：

大學,，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活.大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期,，是可以盡情折騰的時期,，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了,，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用,，因為一旦失去青春的激情,，便永遠也找不到了，所以,，大學,，你要且行且惜!

大一是大學的開端，是影響你大學其他三年的重要一年,，所以這進入大學的第一步你一定要走好,，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有你做到了步步為營,，就能步步高升,，就能步步為贏。

在上篇中,，我們主要來談談大一進行職業(yè)規(guī)劃的重要性和作用,。

大一在大學四年中的作用有兩個，一個是確定如何過大學的觀念的作用,，一個是確定自己喜歡的專業(yè)的問題,。

初入大學后，我們就要在一個新環(huán)境中確立下一步成長的計劃,，而你在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響你對大學的期望和安排.如你羨慕校園中的對對情侶并為其所向往,，那大學給你的第一印象很可能就是“大學是戀愛的天堂”，如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀,，那大學給你的第一印象很可能就是“大學就是睡覺的搖籃”,，不同的第一印象會在很大程度上影響你對大學的期望與大學的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響你的生活方式和思維方式,，甚而影響你整個大學階段的生活方式;所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面,，如經常去圖書館，體育場,，自習室等向上的地方,，尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對大學的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐,，多和學校的老師,，多與已經畢業(yè)的人交流，從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學,，畢竟先入為主的印象會左右你很長時間的!

大一的另外一個重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè),，這個是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關的問題，也是大一學生應該引以為重的關鍵問題,，如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè),，那你大學的日后三年將在一種充實巔峰中度過，因為喜歡的專業(yè)會讓你如魚得水,，會讓你活力四射,，所以說當你能在一個領域用心學習專研三年后,，你一定是這個領域的一個小學者，那三年的有針對性地學習與準備在畢業(yè)時將是多么有競爭力啊,，還會為找工作而犯愁嗎,，所以我們的一個解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域，力爭在此領域的持續(xù)發(fā)展,，那當你畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了,，而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了!

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十

一、自我評估

本人興趣廣泛,，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華,，努力提高自己，喜歡鉆研,。性格開放,。但為人誠實，做事認真,，不怕困難,，敢于拼搏，積極進取,。具備從事精細工作的耐心,。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠,，團結友愛,，互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經給了我無盡的幫助和支持,。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優(yōu)勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的憧憬,，也愿意為了夢想而努力奮斗。

（1）經營取向： 事情優(yōu)勢在于：自力性強,，主動行動，有強烈的成就念頭事情劣勢在于：較主觀,，可能比較固執(zhí)

（2）自我實現(xiàn)取向： 事情優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值,，干事目標示確，有強烈的發(fā)展,、提升意識事情劣勢在于：可能不敷客觀,，對自身利益考慮不敷，有時過于敏感

（3）才能取向 事情優(yōu)勢在于：有專項才能,，思維活躍,，多有創(chuàng)意，學識廣博,，樂于助人事情劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負,，有時不敷合群,，自我，有時可能不能顧全大局

二,、自動化行業(yè)未來發(fā)展評價

自動化行業(yè),，是一門涉及學科較多，應用廣泛的綜合性學科,，主要的研究內容主要有自動控制和信息處理兩個方面,。因此努力學習語言程序設計，高等數(shù)學,，物理,，線性代數(shù)等學科，提高自己的專業(yè)知識和技能素養(yǎng),！

三,、職業(yè)的選擇

自動化專業(yè)，就業(yè)面極廣,。較主要的是進入工廠當一名高級技工,。考慮到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠,，礦山,。這兩大產業(yè)已成為當?shù)刂еa業(yè)。對我個人而言,，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設想相一致,。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關企業(yè)。

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

大學在校期間的學習任務規(guī)劃：

1,，總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識,，掌握必要經營管理技能,。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗,。在寒暑假期間參加短期社會工作,，至少賺夠自己的生活所須，并取得兼職實習證明,。積累自己的人脈,，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力,，企業(yè)領導能力,。盡量總結出適合當代自己未來發(fā)展所需要的元素。

2,，具體規(guī)劃方案：

大二上半學期：

1,，爭取考取與企業(yè)管理有關的二學位,。

2，六月份：用二個月的時間突擊學習英語,，考取全國大學英語四級證書,。

3，努力學習各科知識,，每晚上一個小時自習,，不掛科并爭取獲得獎學金。

大二下半學期：

1,，開始復習英語知識,，十二月份考取全國大學英語六級證書。

2,，努力學習各科知識,，每晚上一個小時自習，不掛科,。

大三：

1,，復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。

大四：

1,，全力備考,，心無旁騖。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

畢業(yè)后：攻讀研究生學位,。

xx年-20xx年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經驗,，努力

職務目標：從企業(yè)的一般職員到技術部門

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力,，并且積累自己的人脈,、金脈、知脈,。

經濟目標：五年年薪平均3萬以上,。

20xx年以后規(guī)劃：實現(xiàn)自己所學的專業(yè)技能和理論知識與現(xiàn)實生產中的具體問題相結合，并用自己所學的知識進行解答,，在實踐中檢查所學知識的不足之處,，隨后不斷進行自我充電,。提高自己水平,。

職務目標：完成從技術部門到高層管理部門的過渡，并到達高級管理部門,。

能力目標：形成自己的管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織、領導一個團隊的能力,；與相關公司決策層有一定的溝通,；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

經濟目標：年薪5萬以上。

五,、成功標準：

我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標,，經過了努力奮斗，有了正面的收獲,，就是成功,。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，都會自我的提高,，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過,、盡力過,、拼搏過，我不會給自己后悔的理由,。

成功之路有許多條,，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下,，真正做了自己想做的事,，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功,，就應該為此感到自豪和快樂,。

六、最后：

身為大學生的我們,，應該珍惜這來之不易的學習機會,。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。

有了目標,，才會有動力,。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務,。使自己的一生過得更有意義,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十一

一、職業(yè)目標

職業(yè)目標是職業(yè)規(guī)劃的重點,，其正確與否直接關系著事業(yè)的成敗,。尋找適合自己的職業(yè)目標，應該從以下四點考慮：自身性格與職業(yè)的匹配度;興趣愛好與職業(yè)的匹配度;自身特長與職業(yè)的匹配度;所選職業(yè)的發(fā)展趨勢,。

從職業(yè)目標上看,，凌小姐缺少清晰明確的職業(yè)目標。要擺脫目前的狀態(tài),，須先確定自己的職業(yè)目標,。

二、職業(yè)發(fā)展路徑

職業(yè)目標的不同決定了發(fā)展路徑的不同,，以凌小姐為例,，如果把行政管理作為職業(yè)目標，目前的文員工作是比較符合這個目標的發(fā)展路徑的,。文員——行政助理——行政主管——行政經理——行政總監(jiān),，可以算是一條很清晰的發(fā)展軌跡。

規(guī)劃專家建議

根據(jù)對凌小姐的職業(yè)傾向性測試和工作經驗,、能力的綜合分析發(fā)現(xiàn),，凌小姐最適合的是行政人事管理類的工作。根據(jù)凌小姐的情況,，專家提出兩點建議：

一,、凌小姐盡快進行行政人事管理方面的培訓和學習。

二,、文員的工作已經不適合其年齡和發(fā)展了,，跳槽也成了當務之急。出來謀求職業(yè)的定位點定在中小型企業(yè)的行政部門,。中小型公司行政人事聯(lián)合操作的狀況比較多,，可以積累到人力資源工作經驗和能力，然后下一步可以朝行政,、人事兩條路線行進,，無形中拓展了自己的發(fā)展層面，最終可發(fā)展到企業(yè)行政人事總監(jiān)或者主管行政人事的副總職位,。

行動計劃

在專家的幫助下,，通過一段時間的努力，凌小姐終于獲得了適合的職位,。雖然工作辛苦了一些,。

但獲得的是自身實際的職業(yè)能力和明晰的發(fā)展路線,，徹底從年齡職業(yè)尷尬局面中解脫出來，走向了職場“得寵”階段,。

專家提醒

當職業(yè)人士感到迷茫時，要找出迷茫的因素,，進行準確專業(yè)的解決,。尤其在這個不確定的時代，科學的'職業(yè)規(guī)劃加非正常的手段,，必將促進職業(yè)發(fā)展的飛躍,，使職場失意族重新“得寵”。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十二

記得看過一本書,，作者是職業(yè)設計師,。國內好像沒有這種工作。他們的工作就是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展,，能有最大幸福感的工作,。看到書中很多人都做過自己不喜歡的工作或者對職業(yè)前景很迷茫,，我也在不斷思考如何找到一份適合自己發(fā)展的工作,。

我是一個絕對以利益為導向的人，做一份自己不喜歡的工作是我最痛苦的事情,。那么如何找到最適合自己的工作并對其產生濃厚的興趣呢,？所有這些困惑讓我開始了職業(yè)規(guī)劃。與其進入職場后感嘆迷茫,，不如現(xiàn)在就去探索職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)個人的特殊情況和才能，考慮社會背景等諸多主客觀因素,，結合職業(yè)發(fā)展的階段,，提出相應的發(fā)展目標，制定出實現(xiàn)目標的工作和教育的綜合體系,。制定一個合適而現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅可以幫助我們學生在進入職場時省時省力，還可以幫助我們健康地發(fā)展職業(yè)能力,。在大學里,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)道路是有幫助的。

本人工程造價專業(yè),，英語水平還可以,，能用英語流利交流。專業(yè)扎實的造價,，略懂經貿知識,；較強的人際溝通能力,；思維敏捷，表達流暢,；在大學擔任過學生干部,，具有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習能力,。我熱衷于為我的未來而奮斗,。

(1)教育目標:大學畢業(yè)(如果有必要，將來仍有必要“充電”),。

(2)方向:企業(yè)高層管理人員成立自己的公司(大廈),。

1.總體社會環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展,。全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色:經濟發(fā)展勢頭強勁,。中國入世后，大量外國企業(yè)將進入中國市場,，中國企業(yè)也將走出國門,。

2.建筑職業(yè)的特殊社會環(huán)境

由于中國建筑科學發(fā)展較晚，大部分建筑知識源于國外,，中國的建筑管理還有很多不完善的地方,。中國急需建筑人才，尤其是經過系統(tǒng)培養(yǎng)的高級建筑人才,。因此,，企業(yè)職業(yè)市場廣闊。

我的成功準則是個人事務和家庭生活的協(xié)調發(fā)展,。

只要我做到最好,，我的能力得到了充分的發(fā)揮，我在每個階段都做了真正的自我提升,。即使我的目標(尤其是收入目標)沒有實現(xiàn),，我也不會有挫敗感。給自己太大的壓力,，本身就是一種失敗,。

為了家庭犧牲事業(yè)目標，我覺得30歲之前有自己的家庭是不夠的,。

當今社會處于一個變革的時代,，到處都是激烈的競爭。所謂物競天擇,，適者生存,。職業(yè)競爭非常突出，尤其是加入wto以后,。想要在這激烈的競爭中脫穎而出,，立于不敗之地,，就必須設計好自己的職業(yè)規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準備之仗,。然而，許多最近的大學畢業(yè)生并沒有先坐下來制定自己的職業(yè)規(guī)劃,，而是帶著一份工作申請到處跑,，希望自己能撞上好運，找到一份好工作,。結果浪費了大量的時間、精力和金錢,。最后感嘆招聘單位有眼無珠,，無法“慧眼識英雄”，感嘆其英雄無用武之地,。一些大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和重要性,，認為知識、成績,、耐心,、關系、口才等條件是找到理想工作的關鍵,。他們認為職業(yè)規(guī)劃純粹是紙上談兵,，簡直是浪費時間。如果有時間,，最好多跑兩家招聘單位,。這是一個錯誤的想法。其實,，未雨綢繆,，先規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，磨刀不誤砍柴工,，在有了清晰的認識和明確的目標后,，再將自己的求職活動付諸實踐，要好得多,。這樣更經濟,，更科學。

大學生要在物質,、心理,、知識、技能等方面為自己的職業(yè)生涯做好充分的準備,，基于各方面的分析和自身的職業(yè)錨點,，做出合理客觀的職業(yè)選擇,。對即將到來的職業(yè)活動要有一定合理的心理預期，包括工作性質,、勞動強度,、工作時間、工作方法,、同事以及上下級關系等,，從而快速成為一名成功的職業(yè)人。

結論:通過對職業(yè)自我的分析和對專業(yè)信息的搜索,，對自己和職業(yè)有了初步的了解,。通過專業(yè)自我和專業(yè)信息的匹配，初步判斷了自己的優(yōu)勢領域和適合的工作方向,，并進一步規(guī)劃,，對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。在思考了自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標后,，我對自己的職業(yè)生涯有了詳細的描述?，F(xiàn)在我已經清晰的梳理了自己的職業(yè)體系，做了相應的職業(yè)規(guī)劃,，撥開了迷霧,，第一次看清了自己的職業(yè)道路。但我也知道現(xiàn)實已經發(fā)生了很大的變化,，完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃是不可能的,，所以我有心理準備面對不同的情況及時調整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)。我的長期目標明確,，職業(yè)自我體系清晰,。原則上，我將根據(jù)實際情況實施我的職業(yè)規(guī)劃,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十三

從一名小小的干事到寧大主席團成員，再到寧波市學聯(lián)執(zhí)行主席，“跟著團走”的樂夏瑕,，在此次大賽中獲得了本研組“十佳”稱號,。樂夏瑕是寧波大學國際貿易專業(yè)的學生，當初選擇這個專業(yè)時,，她希望自己今后成為一名白領,，風風火火闖市場?？墒请S著接觸越來越多的“團委人”,，她的職業(yè)規(guī)劃開始慢慢轉變,。

目前，她希望通過國家公務員考試，實現(xiàn)自己的“共青團干部”夢，但是她知道考公基本是“打醬油的”，所以已經做好了下基層的準備。

“我是一名留守兒童,，三歲時，父母就離開我去了意大利。到現(xiàn)在為止,，我見到他們的次數(shù)屈指可數(shù),?！敝v到自己的經歷，溫州大學的鄭潔有些低落，她的家在溫州文成縣玉湖鎮(zhèn),。在這個著名的僑鄉(xiāng),，有很多和她一樣的孩子,，從小父母不在身邊。她以剛上溫州大學分數(shù)線的成績,，被小學教育專業(yè)錄取,，她立志要成為一名僑鄉(xiāng)教師,。

雖然還只有大二，但她已經多次利用假期,，到僑鄉(xiāng)給留守兒童作輔導,。“他們需要知識,，但更需要心理上的慰藉,，因為他們就是曾經的我?！编崫嵳f,，她知道不少人以為自己在紙上談兵，但是她是真的希望按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃上的路走,，“兩年后,，當我成為一名僑鄉(xiāng)教師，歡迎大家來村里看我,。”

宋青青來自溫州科技職業(yè)學院，從小在農村摸爬滾打的他,，對“農”有著濃厚興趣,，他的理想是當一名高級農藝師,，研究蔬菜大棚種植,。

這一次,，他主要是帶著他的“花椰菜育種”前來參賽的，他的作品還獲得了高職高專組的“十佳”稱號?！啊r’有什么不好,，民以食為天，食哪兒來,，農業(yè)中來,?！彼ΨQ,，自己有可能成為未來的“農業(yè)大boss(老板),?！?/p>