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2023年多媒體教學(xué)工作總結(jié)報告(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 07:08:52
2023年多媒體教學(xué)工作總結(jié)報告(三篇)
時間:2022-12-26 07:08:52     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

多媒體教學(xué)工作總結(jié)報告篇一

一,、強化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

科學(xué)的管理是通過組織,、計劃,、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件。加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),,我們注重強化三個意識:“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子成員團結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律己,,是一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻,、作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇,、”“懲罰條例”等,。從每一個細節(jié)入手,廣泛征求教職工意見,鼓勵大家參政議政,,努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間,。

通過述職報告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。通過對保教人員進行專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能,、消防安全等方面的培訓(xùn),,既提高了保教人員的綜合素質(zhì),又使情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的心,,激發(fā)了廣大教職工的工作熱情。

二,、緊抓內(nèi)涵建設(shè),,提升園內(nèi)教育質(zhì)量

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下,,以抓本園內(nèi)涵建設(shè),,大力提升辦園質(zhì)量為重點。我園在教育教學(xué),、幼兒日常管理,、班級工作配合、活動安排籌備等各個方面制定了詳細的目標(biāo)和計劃,,幼兒園的中期目標(biāo),,給老師們指明了方向。我們每安排一項工作任務(wù)都會以“人人有潛力,,個個能成功”的激勵方式,,讓老師們愉快的接受。本學(xué)期我園組織的活動中有以下幾大亮點:

1,、北京木偶劇團皮影戲,,在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。

2,、親親寶貝半日活動及親子班的開設(shè),為我園的發(fā)展增添了活力,。

3,、寶寶爬行大賽,奠定了我園擴大招生的基礎(chǔ),。

4,、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次。

5、幼兒外出活動3次:西韋水庫一游,、孟府,、孟廟參觀、超市理財活動,。

6,、萬圣節(jié)活動,逐漸將西方文化滲透于每個孩子腦海中,,做世界小公民,。

7、家長開放日,。各班老師精心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動課,。在教學(xué)活動中得到了家長的初步認可。

8,、秋冬季運動會,。這次活動是對我們園教師團隊的又一次考驗!是從一個視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,。

9,、圣誕嘉年華活動,是對我們?nèi)w教職工配合,、協(xié)作以及能力的大檢驗,。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃,從去外地選購所需物品到從每一個區(qū)域活動入手,,因地制宜,,研究出了適合本園的嘉年華活動方案。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗,,周密布置和合理安排,,并選拔精明強將負責(zé)各區(qū)角活動項目。對于幼兒英語劇,、教師開場舞,、區(qū)域活動等逐個認真指導(dǎo),嚴格把關(guān),?;顒赢?dāng)天,幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象,,同時也贏得了社會各界的好評,。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進迷你世界。

10,、學(xué)期成果匯報在教務(wù)主任精心策劃和帶動下,,成果展以容量化,,形式新穎化,環(huán)節(jié)細致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求各班,,以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長展示匯報,。大班、托班在這次活動中表現(xiàn)最為突出,,它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底,,還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高,中班以比賽的形式贏得了家長的認可,,小一,、小三、小二班在這次活動中也各顯其能,。最后家長與孩子們一起以“祝福20xx奧運夢想&rdquo,;放飛孔明等來結(jié)束成果展活動。

在上述各項工作展開的過程中,,我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來完成工作任務(wù),,比如:一些以宣傳為目的的活動、都是以園辦主任王碩為中心的,,以教育教學(xué)為目的的活動,,都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的,不論以誰為中心,,工作都是大家一起做,,而且,各部門負責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個細節(jié)來確保自己負責(zé)的一塊按時保質(zhì)保量的完成,。

三,、更新辦園理念,強化安全意識

面臨發(fā)展快,,競爭強,,要求高的幼教形式,我們不斷更新辦園理念,,與時俱進,,幼兒園的生存與發(fā)展既要有過硬的教育質(zhì)量贏得良好的信譽,又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的滿意和支持,。然而,,優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,。高度重視,,常抓不懈,對全園教職工進行安全意識強化教育,,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,,大力推行崗位責(zé)任制,開展教職員工,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動,;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,,幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),。在師傅們的精心制做的飯菜和各種食品中,本

學(xué)期無一例食物中毒事件,。同時,,我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高,各班給孩子們配備了小藥箱,,保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時間,,以免誤服。在全體保教人員的呵護下,。本學(xué)期無一例藥物中毒事件的發(fā)生,。在班車安全和消防安全方面,我們的司機師傅,、跟班車老師以及后勤和保安人員都在加班加點,,一絲不茍的工作,以高度負責(zé)的精神奪取各項安全工作的偉大勝利,。

四,、發(fā)揚優(yōu)勢,尋求不足

在我們的各項工作中相繼取得優(yōu)異成績的同時,,還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處,。從家長反饋的意見中,我們可歸納為以下幾點:

1,、孩子的伙食問題,。普遍反映菜量少。經(jīng)過調(diào)查,,每頓飯后都會或多或少剩下一些飯菜,。說明了我們的保育人員沒能了解清楚每一個孩子的飯量,忽視了孩子的饑飽問題,。

2,、衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差,,現(xiàn)在大部分是獨生子女,需要改進,。

3,、蒙氏課程安排太少,體現(xiàn)不出我園特色,。

4,、建園初期向家長口頭承諾太多,兌現(xiàn)太少,。

5,、保教人員普通話不能達標(biāo)。

6,、班車服務(wù)有時與家長銜接不好,,家長意見大。

還有一些小問題也需要研究和改進,,小問題時間長了,,得不到解決就會成為大問題。下學(xué)期我們要解決這些問題,,用實際行動給家長一個交待,。

五、下學(xué)期工作打算

我們這學(xué)期開展的各項工作都取得了優(yōu)異的成績,,為我們下學(xué)期的工作展開奠定了基礎(chǔ),。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個方面入手:

1、元宵燈展活動,。(每個孩子自治一盞燈,,每班一盞燈,美術(shù)教研兩盞,,專業(yè)課老師們一盞,,中層一盞。)

2,、召開家長聯(lián)誼會,,做好家園共育。

3,、新學(xué)期各項安全工作提到議事日程上來,,予以保障。

4,、首席教師和教學(xué)能手的評選條件出臺,,予以實施。

5,、舉辦有特色的春季運動會,。

6,、加強蒙氏課、奧爾夫的培訓(xùn),,以提高老師的業(yè)務(wù)能力,。

7、媽咪沙龍,。(每月有一項活動向家長開放)

8、“六一”文藝演出或經(jīng)典詩文唱誦比賽,。

9,、學(xué)期教學(xué)成果展。

10,、大班畢業(yè)典禮,。

教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新,。成績只代表過去,,新年新起點,讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,在新一年的工作中,我們會取得更大更優(yōu)異的成績,!哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌,!

多媒體教學(xué)工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期,我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作,。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實際的教育教學(xué)中,,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步,,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié),。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo),,明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了研讀,,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,,明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo),,理解了英語教學(xué)原則,,學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),,奠定了的扎實的基礎(chǔ),,保證了教學(xué)的順利進行。

二,、扎實備課,,理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),,我在備課時做到了以下幾點:

1.課前備課,,做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書,,既備教材,,教法,又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,,如:單詞卡片,,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù),。

2.課中備課,,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時,,為了不打消學(xué)生的積極性,,我在實施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁ぃ屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí),,在玩中獲得新知,,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,,玩,,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知,。在活動中學(xué)生們都樂于參與,,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,,教學(xué)效果良好,。

3.課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。每上完一單元,,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,,肯定本節(jié)課成功的地方,,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三、認真上課,,體現(xiàn)以人為本,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,,體驗,,實踐,參與和合作等方式,,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),,感受成功。這便要求,,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力,。為此,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點:

1.巧設(shè)導(dǎo)入,,培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi),。

2.圖文結(jié)合,掌握新知,。根據(jù)教材圖文并茂的特點,,充分運用單詞卡片,實物教具,,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),,并借助圖片,動作,,表情等手段掌握其義,,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時,,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀,,力爭讓他們學(xué)了就懂,,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時,,還適時對他們進行思想教育。

3.游戲活動,,鞏固新知,。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強好勝的心理,,通過師生互動,,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,,以簡單易操作的趣味性,,多樣化游戲為主來實施教學(xué),讓學(xué)生進行反復(fù)模仿,,認讀,,玩演,視聽,,從而給他們提供充分的活動和交流機會,,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4.通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽,,第二遍邊聽邊跟讀,。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),,表演時及時給予示范和指導(dǎo),,讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點,,又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,,口到,心到,,手到,。

四、加強自學(xué),,不斷積累知識,。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,,在教學(xué)的同時,,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,,使我信心倍增,。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源,,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲,。

任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護黨的路線,、方針,、政策, 擁護改革開放,,思想上,、行動上和黨中央保持一致,模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度,。工作上能勇挑重擔(dān),,服從組織分配,工作勤奮,,任勞任怨,,作風(fēng)民 主,以身作則,,工作大膽,,富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會,、家長和學(xué)生的好評和認可,。團結(jié)同事,一心撲在教育上,,認真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),,課后進行輔導(dǎo),, 積極參加繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,不斷充實自己,。積極探索教育理論,積極推進素質(zhì)教育的實施,,具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀,。關(guān)心、愛護,、尊重自己的 同事和學(xué)生,。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任,都以平等,、耐心,、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責(zé),。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,,“使人懼不如使人愛,,使人愛不如使人敬”。所以,,本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展,為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人,、同情弱者,、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎(chǔ),。當(dāng)然本人自己也時時嚴格要求自己,,以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中,,本人注重班干部的培養(yǎng),,致力于良好班風(fēng)的建設(shè), 對所帶班級傾注自己的全部熱情,,想盡一切辦法,,利用一切有效的教育資源,開展豐富多彩的課外活動,,把教育融入學(xué)生的文體活動中,。本人認為,開發(fā)學(xué)生智力,,促 進學(xué)生非智力因素的發(fā)展,,拓寬學(xué)生視野,使每一個學(xué)生健康成長,,是班主任的重要任務(wù),。本人奉行“從本人做起,從身邊的小事做起”的育人原則,,也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出,,使本人在班主任工作中找到了樂趣,,也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間,,結(jié)合本班學(xué)生實際情況,,制定奮斗目標(biāo),經(jīng)常和科 任教師,、學(xué)生家長保持聯(lián)系,,緊密配合,對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),,有成效,。

在教學(xué)中,,本人關(guān)心愛護學(xué)生,因材施教,,兼顧好中差,,既注重對“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助,。本人擔(dān)班主任,,既是學(xué)生的“家長”,也是學(xué)生的“大哥哥”,,更是學(xué)生的好朋友,,在教學(xué)中,在課內(nèi)外,,本人和學(xué)生打成一片,。同時,本人向德高望重的老教師看齊,,注重加強自身修養(yǎng),,用自己的言行影響感染學(xué)生,本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,在中考中取得較好的成績,得到同行和社會的好評和認可,。

在英語教學(xué)工作中,,認真履行教師工作職責(zé),嚴守教學(xué)常 規(guī),,認真鉆研大綱和課標(biāo),,深入研究教材,努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,,不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究,。做到精心設(shè)計每一節(jié)課,以學(xué)生為主體,, 充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用,,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,、學(xué)習(xí)英語的興趣,。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中,,大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法,,摸索使用“對話法”,、 “課前英語五分鐘演講法”、 “微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法,。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐,,砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,也釀制出一杯杯甘醇的美酒,。中教二級履職5年多來,,教學(xué)成績斐然,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù),,本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師,歷年中考,、統(tǒng)考成績都名列前茅,。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),取得了一些成績,,但這只是個開始,,今后的路還很 慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實工作,,埋頭苦干,,努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。

多媒體教學(xué)工作總結(jié)報告篇三

轉(zhuǎn)眼間,,本學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的語文教學(xué),,簡要進行如下總結(jié):

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

在課改的大背景中,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,已成為教師關(guān)注的熱點,,討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,,讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1,、注意新課導(dǎo)入新穎。

興趣是最好的老師,。在教學(xué)中,,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如,,在導(dǎo)入新課時,,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文,。

根據(jù)不同的課型,,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情境,,也可以用講故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念等,,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性。

2,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,,發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中,,閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關(guān),。在語文教學(xué)中,我力求引導(dǎo)學(xué)生思考辯論,,并穿針引線,,巧妙點評,以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,,在思維的碰撞中,,得到語言的升華和靈性的開發(fā),聚焦思維與表達,。在《坐井觀天》一課的磨課,、講課的教學(xué)實踐中,我更加深刻地領(lǐng)悟到,,要真正把學(xué)生作為課堂的主體,,教師成為主導(dǎo),,就要徹底放手,真正“相信學(xué)生能學(xué)會,,相信學(xué)生能會學(xué),。”這也是我們西實小的教學(xué)理念,。

二,、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇文章都是文質(zhì)兼美的佳作,,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,,思想表達的深邃,,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。但是每篇課文又不能面面俱到,,所以要在閱讀教學(xué)中抓重點,做到一課一得,。引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,,以悟出豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,,情感內(nèi)涵,。同時讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)運用語言,,比如拓展說話,,續(xù)編故事等。

三,、寫字教學(xué)是二年級語文教學(xué)工作的重點和難點,。

能讓每一個孩子寫一手好字,是我最大的心愿,。所以在平時的教學(xué)工作中,,我特別注意對學(xué)生寫字悉心指導(dǎo),嚴格要求,。首先,,我不忽略學(xué)生寫字時的坐姿以及握筆姿勢;其次,注重每一次的課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面,,給學(xué)生做一個很好的示范;還有,我充分利用語文教材中的田字格里的范字,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅,臨寫,,既從技能方面要求學(xué)生,,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,特別是習(xí)慣方面的要求,,如怎樣握筆,,怎樣在寫字過程中轉(zhuǎn)動鉛筆,保持怎樣的寫字姿勢,。

四,、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,,能動的向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,,使課堂訓(xùn)練和課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有效的結(jié)合,,取得語文教學(xué)的整體效益?!弊寣W(xué)生廣泛地閱讀,,大量的閱讀。利用喜馬拉雅app讓學(xué)生錄讀,,展示,。還有,重視豐富多彩的語文實踐活動,。此外,,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,,采用不同的途徑獲得知識,,培養(yǎng)能力。

總之,,這個學(xué)期的工作有得有失,。今后還需繼續(xù)發(fā)揚“得”,努力改正“失”,。

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