總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

高中教學副校長工作總結(jié)篇一

一,、加強德育隊伍建設(shè)

1、開學初,，首先經(jīng)過校委會認真研究,，反復斟酌，確定了二十四名班主任人選,。

2,、每月定期召開班主任學習交流會，帶領(lǐng)班主任學習先進的教育觀念和教育方法,，調(diào)動了班主任工作的積極性,，增強了班主任工作的針對性。

3,、認真開展班主任經(jīng)驗交流活動,。通過學習和活動，進一步提高班主任帶班育人的水平,。同時,，逐步完善了對班主任工作的檢查、評估,、激勵制度,，充分調(diào)動了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊伍,。

4,、同時注重年級組長及學生干部培養(yǎng)，定期召開年級組長會議及學生干部會議,，了解班級,、學生情況，更好的為管理學生服務(wù),。

二,、加強學校校園文化建設(shè)

1、充分利用周一升旗,、學?！缎@廣播》、宣傳欄等宣傳平臺,，從重大新聞,、時事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息,。

2,、本學年還加大力度對學校的重要場地的文化宣傳標語做了更換，學生宿舍、教室,、廁所等每一面墻壁都有宣傳標語,，并且成功舉辦了“學生書畫展”。

三,、針對素質(zhì)教育的要求,，積極開展陽光體育運動

1、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級,，豐富學生課間活動。

2,、堅持課間操,，早操，讓學生真正的鍛煉了身體,。

3,、同時組織了籃球比賽、冬季田徑運動會,、拔河比賽,、教師競技運動等。 這些活動的開展讓學生真正的鍛煉了身體,，陶冶了情操,。豐富學生的校園生活。

四,、開展了豐富多彩的德育活動

開展活動,，用學生身邊的先進人物教育學生，增強了教育的實效性,、針對性,。讓學生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪,，產(chǎn)生震撼,。

1、利用周一升國旗時間對學生進行愛國主義教育,、紀律教育等,。

2、在縣局組織的反邪教宣傳活動中,，我校上報了學生的三十多篇作品,，兩名教師及十多名學生作品獲獎。

3,、舉辦了國慶書畫展; “五·四”組織了紅歌大賽,、游園活動、籃球賽等;還組織了“黨在我心中”征文活動、三生教育,、文明學校宣傳等活動,。

4、去年九月份,，利用一周時間對七年級學生進行入學教育,，收到了良好的效果。

5,、組織學生開展低碳生活征文活動,，通過教育，學生愛護環(huán)境的意識大大增強,，現(xiàn)在各班垃圾基本實現(xiàn)了分類收集,，各位班主任老師鼓勵學生收集銷售，最后把所得收入作為班級獎勵資金,。

五,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比

學校開展多種評比活動,，引導學生積極參與,，以達到鞏固規(guī)范之目的。如先進班級評比,、優(yōu)秀團支部評比,、三好學生評比、優(yōu)秀班干部評比,、優(yōu)秀團員評比等等,，鼓勵學生從現(xiàn)在開始，從小事做起,，爭做先進,，激勵后進，以促其良好行為習慣的養(yǎng)成,。發(fā)現(xiàn)好思想和行為,，及時表彰獎勵，通過評優(yōu)樹模,，在學生當中收到良好的示范教育,。

六、充分發(fā)揮學生在行為規(guī)范教育中的主體作用

體現(xiàn)主體育德效應(yīng)我校充分發(fā)揮學生干部的管理才干,，認真組織學生干部工作,，讓 他們自己管理自己。

七,、努力促進學校教育和家庭,、社會的相互溝通和配合,，形成合力，積極營造大德育環(huán)境

我校堅持“請進來,，走出去”的原則,。通過家長會、家訪,、電訪,、校訊通等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。對學生進行跟蹤教育。

八,、全面開展校風、教風,、學風建設(shè)

全面開展校風、教風,、學風建設(shè),，塑造具有鮮明特色,、和諧向上的,，能體現(xiàn)本校辦學理念、精神風貌和文化內(nèi)涵的校園形象,，積極創(chuàng)建整潔,、有序、文明,、和諧的校園環(huán)境,，影響和熏陶學生，促進學生健康成長,。

九,、全面做好學生安全教育工作及健康教育工作

1、本學年來,，由于大多數(shù)學生在校寄宿,，學生安全管理難度增加，我們積極探索,，實行專人管理,，多層督查，二十四小時對接管理,。

2,、本學年初，以《學校公共安全教育教程》為綱,，積極制定我校安全教育計劃,。

3,、制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案。并每學期進行一次疏散演練,，定為機制,。

4、堅持收繳管制刀具,、棍棒活動,，每月一次在學生中形成威懾。

5,、加強校外住宿生管理及課間管理工作,，堅持領(lǐng)導帶班，每天專人負責,。

十,、存在的不足

1、本學年還發(fā)生了幾起學生受傷的意外情況,，經(jīng)過學校努力協(xié)調(diào),，使問題得到了及時的解決。

2,、學生道德觀念還需要進一步加強,，特別是宿舍、教室等公物遭到部分學生的破壞,，學生之間還有矛盾時常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等,。

3、學生抽煙比較多,，嚴重危害學生身體健康,。

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過政教處及全體老師扎實有效的工作,，使我校的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破,，政教工作得到了全校師生的認可。在今后的工作中會進一步開拓創(chuàng)新,，加強學習,。

高中教學副校長工作總結(jié)篇二

一年來，在上級領(lǐng)導,、學校領(lǐng)導和同事們關(guān)心,、幫助、支持下,，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學習,，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實,，團結(jié)協(xié)作,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

一,、認真履職,，做好服務(wù)

本學年開始我擔任 中學教務(wù)主任，作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位,，認真履職，牢固樹立服務(wù)意識,，努力做好校長的助手,。學期開始，在校長的指導下,，制訂教務(wù)工作計劃,，并認真組織實施，使學校工作更有計劃性,、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,，使學校教育教學工作運作正常。平時工作中,，突出服務(wù)意識,，教學是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。特別是實行學生學籍網(wǎng)絡(luò)管理、學業(yè)水平考試以來,。教務(wù)處工作量成倍增加,，責任更大，來不得半點馬虎,，否則會給學生帶來重大影響,，因此，在平時工作中,，一我加強學習,，熟悉學籍管理,、考試管理的相關(guān)政策，并把相關(guān)政策給教師學生進行宣傳,。二是樂于接受教師學生監(jiān)督,，自覺做到不計較工作時間長，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，努力和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團結(jié)協(xié)作,。

二、求真務(wù)實,，努力工作

一年來,，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式;以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務(wù),，制定教學工作計劃,，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教師課堂教學,、作業(yè)批閱、考試測查等工作,。協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作,，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三,、團結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學

教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動有記錄,。有計劃組織開展學科知識競賽,、教研組公開課。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,。

四,、認真反思，努力改進

回顧一年的工作,，我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足,。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，特別是實行學生學籍網(wǎng)絡(luò)管理,、學業(yè)水平考試以來,，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來,，有以下三點： 一是對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠,。 二是工作中抓細,、抓實,、抓具體不夠,。三是性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理力度不夠,，今后工作中要加以改進。

高中教學副校長工作總結(jié)篇三

本年度教務(wù)處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”,，做好“八項工作”),，在教學管理上，繼續(xù)在“嚴”,、“細”,、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點做了以下幾點工作：

一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

1.針對學校教學現(xiàn)狀,，多方聽取意見,，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組,、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程,。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校,。

2.對認真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學生,、家長舉報，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評估記錄,。

4.根據(jù)不同年度，提出了不同教學目標達成度,，加強了各年級教學質(zhì)量的監(jiān)管,，責任到備課組，責任到個人。

二,、切實抓好提升教學質(zhì)量的工程

1.本年度,，我們開設(shè)了44個研究性學習課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2.各科教學做到“低起點,，小坡度,，生基礎(chǔ),，多輔導,，勤反饋”,，控制難度,，講究效度,，切實提高了教學質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅,。

3.打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學生338人,，?？?44人，升學率為92.2%,。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5.抓好各級各類學科競賽活動,。學科競賽中,，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中,，學校代表隊獲高中組團體獎一個,，單項二等獎3個、三等獎1個,。

6.完成了高二信息技術(shù)省會考的工作,，通過率達95.1%，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考,，通過率都為100%。

三,、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中，我們在教育觀念,、教師培訓,、課程管理、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國、省,、市新課程培訓,。

2.在新課程教學管理中，我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴大了教師,、學校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習,。

5.由于我校對于新課程思考的較多,、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列,，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行,。

6.近半年來,，我校共有生物、歷史,、政治等8門學科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設(shè)了新課程示范課。

7.歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我校過健、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評,。

四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關(guān)材料

1.圖書館,、實驗室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存,、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對照標準,，查漏補缺。

不足與需要改進的方面：

1.學生課業(yè)負擔還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學風格還需要進一步的強化。

3.搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

高中教學副校長工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去,。20xx年,，作為副校長，我在自己的崗位上學習,、探索,、進取、奉獻,。全身心地投入學校的工作中,，與領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作，在促進學校教育教學質(zhì)量的提升上,，勤奮磨礪,，默默耕耘,。在不斷收獲中繼續(xù)前行。現(xiàn)將過去一年的工作匯報如下：

一,、加強學習,，在思索中前行。

一直以來,，我都比較注重讀書學習,，提升自己的理論修養(yǎng)。一年來,，我參加了副校長提高班的培訓學習,，中小學校長遠程培訓學習,、政治理論學習和專業(yè)知識的學習,。通過學習，激發(fā)了我源源不斷的工作動力,，并產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感,。通過學習，我明確了工作目標,。并朝著目標,，在思索中前行。通過學習我理清了工作思路,，身體力行,，用心謀事，用心做事,。

二,、開拓進取，在實踐中收獲,。

一年來,，作為副校長，我都努力做到對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,。以理服人，淡泊名利,，嚴于律己,，為人正直。凡事能自己做的就多做些,，要說的就當面說清楚,，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學工作我用心去做,，深入去做,，與教師交心談心,，與學生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氛圍,，教育教學工作成效明顯,。

1、以教學工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線

在教學工作中我強調(diào)要落實“兩個規(guī)范”：①規(guī)范課程計劃,，保證課程落實。②規(guī)范常規(guī)督查,，實時聽課觀班,。在質(zhì)量管理上我注重堅持“四個細化”：①細化教學操作，強化質(zhì)量意識,。②細化管理檔案,，完善質(zhì)量體系。③細化統(tǒng)計分析,，實施質(zhì)量考核,。④細化互動機制，提升質(zhì)量水平,。我明晰管理思路,，抓各類計劃的執(zhí)行，抓教學各環(huán)節(jié)的落實,，組織召開教學質(zhì)量會議,，明確工作目標，有的放矢的針對性地開展工作,，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、以德育工作為先導,，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中,，我抓實“七好摘星”活動、集體備班活動,、主題教育活動,，有力地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學生家庭,，了解學生的學習,、生活和家庭情況，向家長傳授家庭教育的知識,，把關(guān)愛送到每一個孩子家中,。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活躍形式,，彰顯特色,。組織全校學生積極參加體育鍛煉,，扎實推進“大課間活動”，開展了“舞空竹”活動,。組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操,，組建了空竹特色隊。在區(qū)特色隊比賽中,，我?？罩耜牁s獲硚口區(qū)特色隊比賽金獎和編隊獎。在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中（我創(chuàng)編的劇本）,，我校榮獲市三等獎,；在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎；在區(qū)“大家唱大家跳”活動中,，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎,。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，我校45名學生分獲區(qū)一,、二,、三等獎。我十分注重心理健康教育,，主持開展此項工作，每周三的“心靈有約”廣播,，定期開展心靈對話,、心理按摩?！爸慕憬恪毙畔?、知心小屋輔導等形成了層次化教育格局。

3,、以教師培訓為基點,，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對教師進行校本培訓，以“五項活動”,，全面促進教師素質(zhì)的提高,。①開展培訓活動②開展教研活動。③開展競賽活動,。④開展作業(yè)實踐活動,。⑤開展練字活動。引領(lǐng)教師積極參加各級各類的教學研討活動,，有力保障了全校教學質(zhì)量的整體提高,。

三、嚴以律己,，在行動中履責,。

我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，嚴以律己，顧全大局,，在工作中,，我善于聽取意見或建議，遇到問題,，虛心請教,。關(guān)注年輕教師的成長，常與他們進行交流,，經(jīng)常聽評課,，給予他們細心的指導。本學期,，我指導李雯和鄧樂老師分別參加了區(qū)級比賽課,，都獲得了好評。本學期,，我還在學校缺人手的情況下,，2次分別主動帶了兩個班的語文課一段時間，利用一切課余時間給學困生補習,，促進了他們良好習慣的養(yǎng)成和對知識的掌握,。我關(guān)愛學校的每一位學生，在區(qū)冬運會上,，當我得知兩名學生沒錢吃早餐時,，立即掏錢給他們買早餐。我時刻注意為人師表,，盡自己的一切做好每一件事情,。

回首一年來的工作，我和學校班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧,，認真履行了職責。今后,，我將進一步為學校的教育教學質(zhì)量執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出,。

高中教學副校長工作總結(jié)篇五

緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束,，回顧這一年來所做的工作，感受頗多,，在這一年的分工安排中,，我繼續(xù)分管學校對學生的德育、安全、衛(wèi)生,、紀律,、法律普及等教育管理工作，在工作中,，我始終堅持德育為首,，育人為本的管理理念，以學生思想教育為核心,，以德育大課堂實踐活動為主題,、以豐富的德育活動為載體，以促進全體學生全面發(fā)展為目標,，實現(xiàn)科學管理,，注重突破與創(chuàng)新，遵循學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，培養(yǎng)品德高尚,、人格健全的時代新人，堅持“抓早,、抓細,、抓實、抓薄弱,、抓反復”的工作思路,，努力提高德育工作的有效性，下面我就將自己一年來的工作總結(jié)如下:

一,、 加強思想政治學習,，率先垂范

學校把對學生的德育管理工作交給我,是上級領(lǐng)導與老師對我的信任，同時也深感自己肩上的擔子不輕,，為了更好完成工作，我在政治思想上積極學習,，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項教育政策和文件精神,，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，在工作中不斷提高工作水平,。在德育管理方面,，積極學習先進經(jīng)驗，堅持深入班級管理一線,，要求班主任做到的,，自己首先做到，以自身行動引導班主任做好班級管理工作。

二,、 所作的工作及取得的成效

1,、堅持開展理想、信念教育

結(jié)合每周一的升國旗儀式,，開展國旗下講話,，由每周的值周領(lǐng)導結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日和國際國內(nèi)大事精心組織講話,，使之成為學校對學生進行愛國主義教育,、理想教育、人生觀教育的重要陣地,。另外,，開展好周三的晨會和每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,，通過這一系列活動,，使學生基本形成良好的理想，信念和崇高的愛國主義精神,。

2,、加強了班主任隊伍管理和培養(yǎng)

學校德育工作的落實，必須建立一支工作責任心強,，業(yè)務(wù)能力過硬的班主任隊伍,，在每學期開學前，政教處全體領(lǐng)導成員就班主任人選的確定進行多次磋商,，在全校教師隊伍中精心挑選無論是工作責任心,、業(yè)務(wù)能力都出色的同志擔任班主任工作，并且結(jié)合我校以往班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,，修改完善《畢節(jié)蘭苑中學班主任量化考核實施細則》,，對班主任考核的量化的公開化，做到事事有依據(jù),，從而實現(xiàn)了對班主任工作的公平,，公正的考核，促進了我校班風和學風建設(shè),，促進了校風的轉(zhuǎn)變,。

在班主任隊伍培養(yǎng)方面，我們采取循序漸進的辦法,，每年在青年教師中尋找新人,，實現(xiàn)班主任隊伍的梯隊化，通過每學期兩次班主任培訓會暨班級管理經(jīng)驗交流會,，促使年輕班主任的快速成長,。

3、加強了學生參與學校管理工作

由政教處根據(jù)我校實際及教育教學的客觀規(guī)律，制定了操作性較強的《畢節(jié)蘭苑中學學生德育評價方案》,，和《畢節(jié)蘭苑中學班級管理學生問卷調(diào)查表》,，每學期采用定期和隨機方式組織部分學生對班級管理工作進行調(diào)查，在教師會上通報了調(diào)查結(jié)果,，針對調(diào)查中的問題進行整改落實,，從而有力地促進了班主任工作的良性發(fā)展。定期召開班團隊干部會,，及時了解掌握各班班級中存在的問題及他們對學校的建議,，發(fā)揮了學生的主人翁意識，充分體現(xiàn)了對學生的“主人教育”的教育理念,。

4,、組織開展了豐富多彩的德育教育活動

回顧這一年來，我們在學生德育教育方面陸續(xù)開展了三月份“學雷鋒”活動,、“雙學”活動,、“文明禮儀教育”活動、舉辦了我?！凹t五月暨慶祝建黨90周年文藝表演”比賽活動,、“誠信教育”活動、“養(yǎng)成教育”活動,、“愛國主義教育”活動,、“法制安全教育”活動、“勞動教育”活動,、“心理健康教育”活動,，“文明班級、文明之星”創(chuàng)建活動,，各班以這些活動為主旨,，召開相應(yīng)的主題班會教育活動，政教處每學期進行一次優(yōu)秀主題班會課的評比活動,。這些活動的不僅開展豐富了我校師生的精神文化生活,，而且促進了學校精神面貌的改善，濃郁了學風,、校風，為進一步營造良好的育人環(huán)境做好了扎實的鋪墊工作,。

5.加強了對住宿生的管理工作

蘭苑中學就讀學生多,，有一半學生在校住宿，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個重要方面,，為此,，政教處結(jié)合實際制定了《畢節(jié)蘭苑中學住宿生管理辦法》，形成以值班領(lǐng)導——政教處——值周員，班主任——專職宿管教師為網(wǎng)絡(luò)的管理體系,，在宿舍管理工作中,，由于制度明確，落實到位,，使我校一年來在學生住宿方面沒有發(fā)生一起不安全事故,，從而保障了教育教學工作的順利進行。

6,、加強衛(wèi)生管理和紀律教育

根據(jù)我校實際,，形成了以政教處專人(李國華)負責，班主任,、各班勞動委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運作模式,，從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開展，校園面貌較前有了較大的改觀,，衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界的好評。

紀律方面堅持了從學生思想工作入手的原則,，加大教育力度,，加大檢查評比力度，加大對班主任的評比力度,，一年來,，我校無有影響的違紀事件的發(fā)生，為教育教學工作的開展掃清了道路,。

7,、加強了安全、法規(guī),、法紀教育

貫徹落實教育局關(guān)于預(yù)防傳染病的工作,，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學生的晨檢工作,，并做了詳實的記錄;開展了拒絕毒品的宣傳工作,，進行了毒品預(yù)防的知識競賽活動，通過黑板報及國旗下講話等方式,，教育學生“熱愛生命,，遠離毒品”;進行了多次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅持做到了時時講,，事事講，處處講;進行了多次學生日常行為規(guī)范教育;進行了兩次法制教育,，提高了我校學生的紀律法制意識,，使他們自覺在行動上嚴格要求自己,，使學校教育達到了既教書又育人的目的。

三,、 存在的問題及今后工作的設(shè)想

存在的問題：班主任管理方面,，個別班主任的工作在某些地方還不夠到位(如工作不夠細，存在簡單粗暴;對待某些工作責任心不強等);學生管理方面,，學生中還存在不少的違紀現(xiàn)象(如,，部分男生還在吸煙，不少學生偶爾還會遲到,，曠課,、玩手機等;校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大,，效果不是很明顯,。

今后工作的設(shè)想：在今后的工作中，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，加強對班主任工作的指導,，培訓和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用;加強班團隊干部工作,，充分發(fā)揮學生骨干的作用;研究新方法,，探索新模式，采取新手段,，為蘭苑中學的德育教育工作發(fā)展摸索出更為科學,，行之有效的新道路。

回顧一年來的工作,，有很多感慨,，一年來的工作，有得也有失,，俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的缺點,，認真聽取同志們意見,，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任,。以上所述,，不足之處，懇請大家給予批評指正,。

高中教學副校長工作總結(jié)篇六

路小學之所以能夠譽滿,，甚至是**市，我想關(guān)鍵在于馬校長的管理：一是她能及時把握時代脈搏,，緊跟教育改革發(fā)展步伐,，使自己始終站在教育的最前沿，處在時代的前列,。二是她以人為本,，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗愛業(yè),，學生愛學愛校,。三是馬校長曾說，學校出成績,，都是班子成員和所有教職員工的功勞,。而我認為，其實不盡然,，應(yīng)該是馬校長的管理達到了一種很高的境界,，是她的人格魅力感染了每位教職員工，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員,，是她的高瞻遠矚的眼光掀起了學校教育教學的一個又一個的高潮,。在這一個月的掛職學習中，對于馬校長的管理藝術(shù)我是收獲頗多,。

“正人先正己,，正下先正上”。 跟馬校長接觸的一個月中,，讓我強烈感受到：作為校長要想領(lǐng)導好全校師生,，不僅要有強烈的社會責任感和求真務(wù)實、銳意進取的工作作風,，還要起到身先士卒,，以身作則的表率作用。在這一個月中,，有件事可以說令我尤為感動,。路小學是一所分南北校區(qū)的大學校，教師多,，學生多,，日常瑣事更多,，這樣一來使得校長非常的忙,。但不管天晴還是下雨，馬校長每天早晨7點鐘準時趕到學校校門口,，和學校禮儀隊的同學一道笑容可掬,、畢恭畢敬的向來校上班的老師和上課的同學問聲“你好”或是“你早”?？匆娢覍@事疑惑不解,，她語重心長地對我說：“雖說我每天這樣做確實麻煩,，但比起老師的工作這不算困難，因為我每周只有兩節(jié)課嘛;再說我每天能用這點小麻煩換來老師和同學們輕松愉快的一天,，我認為很值!”聽了馬校長的一席話,，我豁然明白了一個道理：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

是呀，難怪人們常說：一個會當校長的校長,，他無需對老師下命令,，老師總會跟著他走;一個不會當校長的校長，即使他天天下命令,，老師也不會跟著他走,。這就需要校長以身作則，以自己的真誠去感動教師,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛辈痪褪沁@個道理嗎?馬校長能把一件看起來如此困難的事每天都做得那么完美,，這不就是用自己以身作則,、率先垂范、真誠忠實感動每個老師嗎?此時無招勝有招,，這樣的為“官”藝術(shù)產(chǎn)生的效果遠遠勝過跟老師直接做思想工作,、下命令，并且更具威力,，更震撼人心,。難怪，江小的老師每天連續(xù)工作9個小時,，我卻從未聽到或是覺察到老師們流露埋怨之情,。

“己欲立而立人，己欲達而達人”,。記得在10月28日下午,，教育局專管名師培養(yǎng)的特級教師顓孫長宗來江小講座。馬校長利用這次機會,，把學校三個年青的教師特意介紹給顓孫專家,，并把他們的教科研成果向?qū)＜易髁嗽敿殔R報。馬校長那種為教師取得的成績所產(chǎn)生的驕傲之情溢于言表,，并反復請求專家一定把他們培養(yǎng)成未來的名師,。當我在馬校長辦公室目睹這一場景時，不由想起了孔子所說的一句話：己欲立而立人,，己欲達而達人,。雖然對于這件事,，我可能是一種狹隘的理解，但作為校長能讓老師跟著自己嘗到成功喜悅的做法,，這不失為英明之舉.正如馬校長所說：近年來,，我們在推進各項改革實踐中，越來越感受到教師個人的成功對學校發(fā)展的重要性,。因此我把學校策劃與管理工作的原點回歸到“人”的身上，堅持在“成事中成人,，以成人促進成事”,。

一所學校要發(fā)展，作為校長必須要把全體教師團結(jié)在校長的周圍,，要讓全體教師跟你同力,。而要做到這一點，我認為校長不能只是“管人”,，更重要的是“管心”,，也就是要將心比心。什么是教師的心呢?我想不單單是指福利待遇,，還包括：老師想成功;解決老師的特殊困難;感情上要真正喜歡老師等等,。目前教育領(lǐng)域不缺少先進的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科學理論做一番實在的踐行工作,，也就是全心全意為教師和學生做點實事,。校長在踐行自己的教育理念同時，結(jié)合實際贏得教師的支持,，比如：為教師解決實際困難;將教師吸引到學校管理中來,，讓教師在參與管理的過程中有機會嘗試到成功的滋味。這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學習,、認真工作;才能追求卓越;才能將辦學理念,、辦學目標轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為。

“成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細節(jié)”,。學校管理要從細節(jié)做起，老子說“治大國若烹小鮮”,。這里所說的細節(jié)并非指瑣事,，而是指能牽一發(fā)而動全身的事情。管理者的智慧就在于把握細節(jié)管理的切入點,。馬校長跟我說了這樣一件事情：以往教師值班,，由于值班教師不在同一組，通知起來很不方便,，有時有的教師竟忘了值班,，使得教師值班效果很差,。此時，有的教師向校長提出建議,，教師值班可改為同一組教師,，這樣既便于組織又便于管理。學校接受此建議后,，教師值班情況良好,。正所謂：小事成就大事，細節(jié)成就完美,。

關(guān)注細節(jié),，還可以打通與教師心理溝通的心理柵欄。正如江小副校長兼工會主席王燕所說：在我們學校,，教職工每逢過年過節(jié)或生病住院都能接到領(lǐng)導電話帶來的親切問候;遇到不順心的事或?qū)︻I(lǐng)導要說的話,，短信就是傾訴的工具;每當哪個老師過生日了，在她的辦公桌上有領(lǐng)導送來的賀卡,。一條短信,、一張賀卡、一個電話,，這看起來都是一些芝麻小事,，但就是因為這些細節(jié)凝聚成一種精神，一種幸福,，一種動力,，更凝聚了江小的精神：江納百川，和衷共進,。

“立身以立學為先,，立學以讀書為本”。 記得江小校務(wù)辦石主任跟我講過這樣的一件事：馬校長三年前調(diào)到江小任校長,，我曾有一次向她建議學生能不能成立一個“頭腦om興趣小組”?聽了這個建議后,，馬校長顯得很安靜，沒說一句話,，我還以為她不贊成,。但過了兩天，她專門找到我跟我坦白的說：小石,，那天你跟我講的有關(guān)學校成立“頭腦om興趣小組”,，我當時不明白是啥回事，這兩天我特意查找了有關(guān)資料,，咨詢了有關(guān)專家,，覺得這事值得搞，不過要注意幾點。后來在馬校長的親自指導下,，我們學校的學生頭腦om興趣小組搞得有聲有色,。聽了石主任的話，我不由對馬校長這種在管理過程中碰到問題通過學習來解決的精神所折服!這讓我想起三中名校長吳文龍所說：學術(shù)魅力及學術(shù)是校長必須要具有的,。

校長要不斷地學習管理,，學習新知識，更要向解決問題的過程學習,。學習的過程是提高自身素質(zhì)的過程,，也是提升管理智慧的源泉。現(xiàn)代領(lǐng)導學也告訴我們,，領(lǐng)導者的素質(zhì)是實施有效領(lǐng)導的基礎(chǔ),。作為管理者通過學習來提高自身素養(yǎng)就像給光源充電，只有自身明亮了,，才能把自己的光潔撒在周圍，才能贏得大家的信賴,。

二,、對校長職責的幾點收獲：

1、校長責,、權(quán),、利統(tǒng)一

**市**區(qū)對校長的管理實行“職績制”(分五等十二級)和“年薪制”(國保工資、職績工資,、績效工資),，實行責、權(quán),、利有機結(jié)合,，調(diào)動了校長的工作積極性和能動性。

2,、由管理學校向經(jīng)營學校轉(zhuǎn)變

校長的最大職能是促進學校發(fā)展,、教師發(fā)展，從而實現(xiàn)學生發(fā)展,。要發(fā)展不僅要懂管理,，還要懂經(jīng)營，包括學校的資產(chǎn)經(jīng)營,、資本經(jīng)營,、人力經(jīng)營，從而實現(xiàn)辦學效益的最,，學校發(fā)展的最快化,，人才培養(yǎng)的最優(yōu)化。

路小學的校長就是一位會經(jīng)營的女校長，她充分調(diào)動學校教育資源,，調(diào)動社區(qū)教育資源(家長,、社會各界)一心一意經(jīng)營學校，特別在經(jīng)營學校形象,、經(jīng)營學校文化,、經(jīng)營學校特色等方面下功夫，使學校朝既定目標發(fā)展,。

3,、重思想引領(lǐng)和人文熏陶

陶行知先生說過：“校長是學校的靈魂?！蔽覀兛梢岳斫鉃椋核枷氲囊I(lǐng)是校長的首要職責,，人文的熏陶是校長的最佳藝術(shù)。思想引領(lǐng)和人文熏陶的目的,，是要促進學校形成正確的價值觀念和管理理念,，包括信心、態(tài)度,、作風等,。

江小馬校長親口對我講：“學校硬件的提升不難，難的是老師們思想觀念的轉(zhuǎn)變!”她首先通過全體教師會引導老師們轉(zhuǎn)變思想觀念,，圍繞不同時期的辦學目標確立工作重心,、策劃特色活動，如：策劃學校三年發(fā)展規(guī)劃,、開展校園文化節(jié)系列活動,、舉行橋牌比賽、開展主題班會設(shè)計展示活動等,，以此宣傳學校,、凝心聚力、激發(fā)工作熱情,。同時,，作為校長本人也應(yīng)該始終保持奮發(fā)的精神狀態(tài)，這對鼓舞士氣,，樹立集體信心可以起到很好的促進作用,。另外，學校應(yīng)該重視師生心理健康教育,，通過聘請專門的心理教育團隊開設(shè)心理課對師生進行心理疏導,，這對師生的心理健康幫助很大。

三,、對學校管理特色的幾點收獲：

1,、社會化管理進校園

**學校的保安由保安公司統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一著裝、培訓,，政府發(fā)工資,，保證了學校的安全管理;學校的清潔工、水電工,、勤雜工等制度外用工由學校根據(jù)需要寫報告,，政府審批后雇請、統(tǒng)一發(fā)工資,，為學校的后勤工作提供了保障,、分擔了壓力;每天學生上學、放學時,，學校門口總有交通協(xié)管員維持交通秩序,，確保學生進出校高峰期校門口的交通安全;食堂由有資質(zhì)的快餐公司承包，學校減輕了食品安全壓力;學校需興建工程,、添置設(shè)備,、整改設(shè)施等，通過向上級申請后,，核實立項,，撥專項資金解決。

2,、人性化管理進教室

江小各項管理注重以人為本，實行人性化管理,，處處為師生員工著想,，如：每餐的配置科學營養(yǎng)(兩葷兩素一湯一水果);飲水設(shè)施裝備齊(花三十萬裝掛墻式飲水機，飲水方便,、衛(wèi)生);每個學生發(fā)一個湯碗(指導學生飯后喝湯,，對健康負責);教室后面設(shè)計一排柜子(學生放書本，減輕學生背書包的負擔);“溫馨教室”的設(shè)計評比(營造良好的學習氛圍)等,。

3,、規(guī)范化管理進操場

學校實行年級組管理模式，年級組長牽頭日常管理,，以年級組為單位辦公(辦公室設(shè)在該年級教室旁邊),，管理實在、規(guī)范,。從以下幾個鏡頭就可見其管理的規(guī)范性：校園環(huán)境賞心悅目,，沒有亂丟亂扔的現(xiàn)象;學生統(tǒng)一著裝(穿校服、戴?；?,，隊員佩戴紅領(lǐng)巾，整齊化一;學生集合、上操,、升旗,，以班為單位按規(guī)定路線、舉著班牌列隊入場,，班主任和年級組長緊隨其后,，動作迅速、隊伍整齊,，安全有序,。

4、信息化教育進家庭

學校的教育信息化是江小的一大亮點,、一大特色,，不僅實現(xiàn)了班班通、校校通,，而且開通了網(wǎng)絡(luò)課堂,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺。學?？梢院芊奖愕卣匍_視頻會議,，學生假期在家里可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂接受輔導,，家長也可以通過網(wǎng)上交流平臺和老師溝通交流。

高中教學副校長工作總結(jié)篇七

一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,，克難進取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績。學校的教學走上了規(guī)范,、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導的支持,、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

一,、積極主動加強思想政治學習,。

一年來，自己通過自學和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，我學習了xx大,、xx大的精神;學習了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領(lǐng)導科學,、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針、政策的不斷學習,，自己對重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進一步的理解和認識，進一步增強了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固。

通過學習,，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學習,，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識,。總之,，對政治理論的學習，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

二,、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學工作

(一),、與時俱進,，完善自我，努力學習,，積極思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學管理,，保證教育教學工作順暢有序,。教育教學工作是學校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績。作為分管教學的校長,，我積極組織學校的教學管理工作,。一年來，我和年級組的同志一起,，做好教育教學的常規(guī)管理,，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學研討活動等方式,，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學,，從而促進我校教育教學的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校,、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學;確保教材,、資料,、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學籍管理,，組織好學生的入學、編班,。組織好學生的各種考試和學科競賽,，嚴肅考風考紀。

三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學生,。

2,、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性,、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學,。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢，有目標,、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標明確,，計劃合理,，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學期各項工作,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論,，學習業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學習活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學生的研究性學習活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

(三)、堅持原則,、辦事公道,。作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手,，當好配角,。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀律。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責。

(四)努力搞好個人學科教學工作,。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓練培養(yǎng),，又注重加強對學生進行社會主義,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學學科教書育人的作用,。二是針對校情、班情,、學情,，分析教法,、學法,，不斷改進教學。三是注重合作學習的培養(yǎng),，努力營造師師合作,、師生合作、生生合作的教學氛圍,，開展互動探究活動,，拓寬教學互動空間，達成相互提高,、相得益彰,，讓學生真正學會學習、學會做人,、學會創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎、交流,。

高中教學副校長工作總結(jié)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師，大家好!

我被組織任聘為學校副校長已近一年,，在李校長的安排下,，主抓學校德育教育、校風建設(shè),、校園文化建設(shè),、安全與紀律、禁毒與法制教育,、校園環(huán)境衛(wèi)生,、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開,、班主任隊伍建設(shè)等工作，分管政教處,，是我校優(yōu)良校風建設(shè),、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負責人。

面對新班子,、新角色,，必須重新審視自己的定位，面對新形勢,、新要求,，必須樹立新的觀念，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng),。在政治思想方面,，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師行為準則,，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng),，嚴以律己、身正為范,。牢固樹立為師生服務(wù),，為學校服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)的思想,。能定好位,、做好事，注重自身廉潔,，不貪不占,，公私分明，能以人為鏡,，明己得失,，服從領(lǐng)導安排，虛心聽取同志們的意見和建議,。在我的工作范圍做到能辦就辦,，該改就改，能補就補,，辦事果斷,，決不拖沓，杜絕浮夸,，實事求是,，表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的“四幫四促”活動,，支持堅強村貧困戶3戶,，金額1200元，資助貧困學生2名,，資助金額800元,。

在工作中，我以強烈的事業(yè)心,、責任感,，踏踏實實地抓好學校的德育、安全工作,，確保學校教育教學工作正常運行,。我的工作思路是：一年穩(wěn)定，堅持管理強校的理念,，鞏固學校一流的校風校紀,。二年探索， 尋找管理強校的更多支撐點,，辦出管理上的特色,。三年提升，爭取讓學校管理再上一個臺階,，為“創(chuàng)示升級”提供優(yōu)質(zhì)的紀律保障,。我的工作原則是：勤奮樂干、反思總結(jié),、率先垂范,、落到實處。出發(fā)點是：不求個人得失,，一切為了學生,，一切為了學校而不輟勞作。在此,，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持,，其具體情況如下：

一、分管工作親自干,，常抓不懈,、重在落實。

1,、建立健全各種工作領(lǐng)導機構(gòu),，制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育,、安全工作,，我深知肩上責任重大,、如履薄冰，絲毫不敢懈怠,，抱著人在工作在的決心,，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴肅而重要的工作,。成立了以校長,、書記、副校長,、政教處主任、校務(wù)會成員,、班主任,、德育工作者組成的領(lǐng)導小組，完善了安全隱患排查制度,、保衛(wèi)巡查制度,、寢室“四查”制度、校門管理制度,、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度,。

2、擬寫學習材料和工作計劃,，加強德育隊伍建設(shè),。一年來，我親自擬寫了學校德育工作計劃,、安全工作計劃,、師德師風教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學德育讀本》,、《安全責任合同書》,、《告學生家長書》和各類安全工作責任狀，參加了貴州省“千校萬師”未成年人教育骨干培訓,。同時,，還支持學校近20名班主任參加了培訓，并定期組織召開班主任工作會和安全工作會,，與班主任交流管理經(jīng)驗,，相互學習，共同提高,，培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神,，工作能力強，工作有特色的管理隊伍,。

3,、加強部門合作,，提高工作效率。將教育與活動相融合,，德育與教學相配合,，打破本位主義觀念，使學校整體工作順利推進,。

二,、重點工作重點干，事必躬親,、率先垂范,。

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”,，作為一名領(lǐng)導我對自己提出了“凡是為先”的工作要求,。各項工作不拖拉，干就干早,、干就干好,，身體力行，事必躬親,，努力在學生和教師中樹立良好的形象,。

1、校園安全工作是學校各項工作的重中之重,，也是一項危險的工作,，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。在校長和各處室的支持下,，通過制訂和完善各種規(guī)章制度,，加強落實過程的監(jiān)督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳,、安全隱患的排查和整改,，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強校內(nèi)外不安全因素的排除。堅持校園內(nèi)外巡查制度,，特別是帶領(lǐng)班主任查夜,，加強校門人員進出把關(guān)，強化二十四小時值班巡查,，尋求校外力量的合作,。做到了工作安排無漏洞，工作要求無盲區(qū)在,，并分管工作中,，做到親自擬寫工作計劃,，親自組織實施，親自查看,，親自記載,，親自總結(jié)。

2,、高三畢業(yè)班工作是教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。我親自擬寫計劃，全面組織實施,，抓班級管理,，抓教學進度，抓團隊協(xié)作,，抓月考工作,，抓潛力生教育，抓尖子生培訓,，抓學生的關(guān)愛和資助工作，為老師排憂解難,，做到年級組利益集體化而決不私有化,。在名利面前不爭功;在成績面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評面前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利,，以謙虛之心獲取進步,，以踏實的工作尋求突破，以積極的態(tài)度改正錯誤,。堅持個人服從集體,，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學有序開展,。

三,、臨時性工作樂意干，從不推諉,、盡心盡力,。

我在上好課的同時，當好校長的助手,，做到互相尊重,、互相配合，服從組織安排,，顧大局,、識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責任,，從不推諉,，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂意接受,，并認真做好,。工作中不計名利、不計報酬,，不計得失,。

除了上好高三(18)班的體育課，訓練好高三文科體育考生之外,，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動會,，并取得同組別第一名的好成績。同時還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作,，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系,，維護教師穩(wěn)定、實施田徑場征地,，加強師德師風培訓,，促進校園文化建設(shè)，組織高考,、中考,，搞好各方面迎檢和接待等工作。

四,、為了以后好好干,，常自反思、以求提升,。

回顧一年來的工作,，盡管自覺無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號,。但由于自己的能力有限,，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：

1,、角色轉(zhuǎn)變不及時,，宏觀管理藝術(shù)有待提高，大部分時間用在做一些具體的事情;

2,、思想還不夠成熟,，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事,。

3,、由于校園設(shè)施落后，學生人數(shù)多,，管理難度大,，工作安排了未得到徹底落實,，導致在安全工作上出了一起影響學校聲譽的事件;

4、學校地處農(nóng)村,，留守學生比重較大,，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范,，對德育工作提出了新的挑戰(zhàn),。

5、由于相當一部分家長,、少數(shù)教師對德育工作不夠重視,、不夠理解。班主任承擔的責任重大,，待遇不高,。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性,，為德育工作提出了新的課題,。

盡管在學校發(fā)展過程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足,。但歲月不居,，天道酬勤。在李校長的正確領(lǐng)導和各部門的協(xié)作配合下,，全體教職工兢兢業(yè)業(yè),、辛苦付出,，打造了學校良好的安全環(huán)境;構(gòu)建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學成績,。兩橫一豎靠的就是“干”!于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導和同仁們的大力支持,，讓我們共同攜手,，用實際行動打造塘頭中學更加美好的明天!我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力,，既勇于探索,，又善于實踐的教育管理專家。

高中教學副校長工作總結(jié)篇九

20xx學年度,，根據(jù)學校分工,，本人分管分管學校后勤工作。一年來,，本人能認真學習“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神,，努力踐行科學發(fā)展觀，思想端正,，服從學校的工作安排,，認真履行工作職責,，把自己的精力、能力全部用于學校的后勤管理和教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在教職工和學生中樹立良好的形象，始終以黨員的標準嚴格要求自己,，積極參加黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，嚴肅認真作出公開承諾，并以實際行動踐行承諾,。時刻不忘自己的崗位職責,，在實踐中不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務(wù),，努力做好分管的工作,。帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，共同提高管理水平和教學水平;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。作為校級干部,，本人能貫徹落實各項教育法規(guī)，特別是對省“五嚴”規(guī)定要求,，思想認識到位,，執(zhí)行到位，能帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行工作紀律,，勤勉工作，教書育人,。本人能夠做到以校為家,，全天候在校，起早貪黑,，做好管理,、值日、教學等工作,。能以身作則,，率先垂范，積極推進課堂教學改革,，提高課堂效率,，不欠學生一節(jié)課。不斷完善后勤管理制度，開好各種例會,，落實工作責任,，強化工作督查，努力實現(xiàn)管理工作目標效率的最大化,，盡心盡職為學校教育學工作的常態(tài)高效運轉(zhuǎn)作貢獻,。工作、生活中,，本人做到作風正派,，清正廉潔，以誠待人,，團結(jié)同志,，依法治教。協(xié)助孫向榮校長和其他副校長做好學校各項工作,，做到工作分工不分家,，遇事不回避，責任不推諉,，不計名利,、得失，顧全大局,，積極主動,、按時保質(zhì)完成學校各項工作任務(wù)。

回顧本年度的工作,，主要有以下幾點：

一,、學校總務(wù)后勤工作是學校工作的重要組成部分,，為教育教學工作的正常進行提供保障,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。工作中,，我堅持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學工作中心,、服務(wù)于師生生活”的原則,，在校長室的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

二、強化制度建設(shè),，不斷加強隊伍素質(zhì),。認真組織后勤人員學習相關(guān)的規(guī)章制度，貫徹落實黨的教育方針,，做好服務(wù)育人工作,，認真執(zhí)行上級頒布及學校制定的有關(guān)后勤工作制度，讓全體后勤人員充分認識學校后勤工作的重要性,，以解放思想,、實事求是,、與時俱進的精神狀態(tài)和高度的責任感、主人翁意識投入到后勤工作中來,。根據(jù)后勤每個人的特點合理分工,，明確崗位的職責，充分調(diào)動他們工作的積極性和主動性,。認真執(zhí)行后勤人員上班晨會制,、上午中午上班簽到制、總務(wù)主任日巡查制,、水,、電、校產(chǎn),、鍋爐和食品飲食衛(wèi)生安全日檢查制,，并建立水、電,、校產(chǎn),、公物、安全檢查臺賬,，強化管理,，明確責任，使各項工作上規(guī)范,，提高了工作效率,。

三、堅持做到后勤服務(wù)常規(guī)工作常規(guī)化,、重點工作重點抓,。堅持服務(wù)教育教學這個中心，認真做好后勤服務(wù)工作,。面對我校后勤工作服務(wù)面廣,、服務(wù)量大、人手少,、條件有限的實際情況,，加強基礎(chǔ)工作的管理，嚴格要求,，保證學校水電正常供給運行,，給學校全體師生吃、住,、行提供方便和保障,。認真實行校產(chǎn)維修應(yīng)急機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對部門,、班級的報修,，即報及修，當天的事當天完成,，做好常規(guī)的基建維修工作,。每學期伊始按時保障辦公用品和其它必須物資發(fā)放到位。寒暑假期間,，及時組織后勤人員對全校的設(shè)施設(shè)備進行維修改造,。秋學期，修繕了校門外道路和花園,，維修了實驗樓墻壁,、防盜窗等;及時修補或安裝了學生宿舍樓和教室的門窗桌凳、開關(guān),、應(yīng)急燈等;順利完成了學校田徑場施工建設(shè);較好地完成了高考,、中考的后勤保障服務(wù)工作;協(xié)助完成了省健康促進校、教育現(xiàn)代化,、素質(zhì)教育督導的創(chuàng)建驗收;積極落實校服推廣工作,，為全體學生配備了秋冬兩套校服;正常做好水電及公物的維護。日常工作和重點工作的順利實施保證了師生的生活和教育,、教學秩序的正常進行,。

四、加強財務(wù)管理,，規(guī)范學校收費工作,。組織財會人員學習相關(guān)的規(guī)章制度，嚴格收費,，實行財務(wù)公開,，及時在校內(nèi)公布。平時加強學習上級有關(guān)部門的收費文件,，嚴格按照上級主管部門的要求,，按章收費。認真督查學校各個方面貫徹執(zhí)行收費規(guī)范要求情況,，及時處理出現(xiàn)的問題,，杜絕了一切亂收費行為。作為主管后勤的副校長,，我能嚴格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流,、勤儉持家,，堅持做到收支有計劃、有審批、有手續(xù),。

五,、進一步做好校園的綠化、美化工作,。繼續(xù)實行綠化管護責任管理機制,，強化綠化管護制度和檢查制度，做好校園綠化和環(huán)境的管護工作,，加強對校內(nèi)苗木,、花草、草坪管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。春學期，繼續(xù)組織了校園植樹造綠,，美化綠化香花了校園,。

六、加強對學校三產(chǎn)業(yè)的管理,。我校三產(chǎn)業(yè)的管理工作一直是后勤工作的重點之一,，也是難點之一。一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，認真履行合同協(xié)議要求,，嚴格、規(guī)范管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,，同時重視對三產(chǎn)從業(yè)人員的教育和培訓，定期召開負責人及所有從業(yè)人員會議,，加強學習和指導,，牢固樹立服務(wù)意識、安全意識和規(guī)范意識,，從嚴把食品及原料進貨關(guān)入手,，規(guī)范經(jīng)營方式，加強平時的督查,，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，對違規(guī)的當事人還給予適當處罰,。服務(wù)到位,，對三產(chǎn)戶提出的問題能主動積極化解。經(jīng)常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器設(shè)備設(shè)施的維護及保養(yǎng),，保障財產(chǎn),、物資的安全與完整,。優(yōu)化校園三產(chǎn)市場，使三產(chǎn)業(yè)不斷健康發(fā)展,，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

反思一年的工作，就個人而言,，雖盡了自己的主觀努力,，但對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求和學校內(nèi)涵發(fā)展需要還有差距，工作中很多方面不到位,。如缺乏開拓創(chuàng)新精神,，關(guān)心教師和深入師生還不夠，工作方法和藝術(shù)欠缺,，力度不夠,。特別是后勤工作，本身就繁瑣復雜零碎難度大,，再加之自身認識不足,、勤奮不夠、方法手段創(chuàng)新欠缺,，在三產(chǎn)業(yè)管理這一塊成效不明顯,。在新的一年中，我將進一步加強學習,，勤奮進取,，嚴格要求，積極實踐,，提高水平和能力,，努力踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾，不負領(lǐng)導希望,，努力做好本職工作,，為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

以上本人總結(jié),，如有不當,，懇請領(lǐng)導批評指正。

高中教學副校長工作總結(jié)篇十

我叫李耀伍,，男,，漢族，1977年4月22日出生,，召陵區(qū)人,，大學文化，中學一級教師,。20xx年入黨,，1998年參加工作?，F(xiàn)任姬石一中副校長，黨支部宣傳委員,，協(xié)助校長分管學校政教工作,。

20xx年八月,，我連任姬石一中副校長,，并由分管教學轉(zhuǎn)而分管政教。一年來,，在區(qū)教科體局,、中心校的堅強領(lǐng)導下，在校長的直接帶領(lǐng)下,，刻苦學習,、扎實工作，圓滿完成各項工作任務(wù),，現(xiàn)作以簡單匯報,，請領(lǐng)導批評指正!

一、刻苦學習理論,，用先進的理論武裝頭腦并指導工作

二,、求真務(wù)實，真抓實干,，為學校的改革與發(fā)展竭盡全力

三,、致力于一線教學，用較高的教學質(zhì)量為教師作表率

如果說教學質(zhì)量是學校工作的生命線的話,，那么教學質(zhì)量更是評價每位教師的標尺,。我清醒地認識到：作為學校領(lǐng)導，首先是一位教師,，然后才是領(lǐng)導,，做領(lǐng)導是“鳳凰”牌，而當教師則是“永久”牌,。所以無論你位有多高,、權(quán)有多重，教學質(zhì)量上不去,，你就很難立足,，很難服眾。

一年來,，我身先士卒,、率先垂范，帶頭擔主課,、當班主任,，給全體教師做好表率,。我所教班級的語文成績以弱圖強，后來居上,，為居年級前列,。我班年級前百名學生數(shù)位居年級第一名。在今年全區(qū)七八年級綜合測試中,，由我擔任班主任的七一班閆明琦,、王帥樂同學進入全區(qū)前百名。實踐證明,，功夫不負有心人,，一份汗水一份功，學校領(lǐng)導雖然事務(wù)較多,，但只要用心,，同樣可以成績優(yōu)異。

四,、切實做好學校管理,，確保有序運轉(zhuǎn)，管理水平逐步提升

我?guī)ьI(lǐng)政教管理人員以強烈的事業(yè)心,、責任心努力抓好學生管理工作,，建立正常學校秩序。在工作中勤奮苦干,，善于思索,，不斷創(chuàng)新，堅持原則,，出以公心,，為了學生，為了學校的生存與發(fā)展不輟勞作,，從而塑造了良好的外部形象,。

1、進一步加強了學校的德育工作

堅持每周一的升旗活動,。規(guī)范升旗及國旗下講話活動,，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀念日和及學校大事精心組織講話,，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會。加強了對班主任晚集和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力地促進了這項工作的順利開展。

2,、加強了班主任工作

結(jié)合我校初中的實際及管理所存在的差異,，制定了《姬石一中班主任量化考核實施細則》;與班主任簽訂了德育目標任務(wù)書和安全目標任務(wù)書。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風和學風建設(shè),。

3,、開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月安全教育月月活動”、“六月安全生產(chǎn)月活動”;組織了慶五四及新團員宣誓大會活動;組織參加了漯河市書信繪畫比賽,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

4,、加強對住宿生的管理工作

政教處結(jié)合實際制定了《姬石一中住宿生管理辦法》，領(lǐng)導帶班,，24小時值日,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行,。

5,、加強了衛(wèi)生工作

根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來,，并形成了以團支部書記付克志專門負責，指導檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運作模式,，從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開展,。校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界的好評,。

6、加強了安全教育

貫徹落實區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感,、手足口病,、春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開展了健康教育及食品安全教育,，堅持了對學生的晨檢工作,，并做了詳實的記錄,。通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學生“熱愛生命,，遠離毒品”,，進行了四次大型防溺水等安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅持做到了時時講,，事事講，處處講,。進行了多次學生日常行為規(guī)范教育,，進行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識,，使他們自覺在行動上嚴格要求自己,，使學校教育達到了既教書又育人的目的。

7.組織了獻愛心捐助活動

上學期政教處在全體師生中組織了向黃集小學患急性髓細胞白血病的徐陽光的獻愛心活動,，制定了活動的實施方案,，倡議書，進行了愛心捐贈儀式,，使我校全體師生深受教育和鼓舞,。

8。加強師德師風建設(shè),，打造高素質(zhì)教師隊伍

按照《召陵區(qū)教育科技體育局關(guān)于深入持久開展師德師風建設(shè)評比活動的通知》要求,，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，以無愧社會崇尚為動力,，強化教師行為規(guī)范，建立長效機制,，努力造就一支富有修養(yǎng),、品德高尚、業(yè)務(wù)精良,、社會稱頌,、人民滿意的教師隊伍。涌現(xiàn)出付素娟,、吳美霞,、趙俊花、靳漢杰,、胡彩霞,、王學敏等一大批師德先進個人。

五、發(fā)揚哪里需要哪里搬的精神,，積極穩(wěn)健地參與學校管理工作

1,、認清角色，找準位置,，為學校決策積極獻言獻策

2,、發(fā)揮思想工作的優(yōu)勢，理順師生的思想,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，化解矛盾，為構(gòu)建和諧校園盡心盡力

六,、廉潔自律,，克己奉公，不做有損共產(chǎn)黨員形象的事

我能取得一些成績,，完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果,，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果,。在此表示最衷心的感謝!

同時,，我清醒地認識到,，我工作中仍有許多缺點和不足,，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如班主任管理方面：個別班主任的工作在某些地方還不夠到位,，如工作不夠細,，對待某些工作責任心不強等;學生管理方面：學生中還存在不少的違紀現(xiàn)象，如,，部分男生吸煙,、曠課等現(xiàn)象時有發(fā)生;校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大,，效果不是很明顯;管理水平和能力有限,，未能給同志們提供稱心如意的服務(wù)等等。

在今后的工作中,，我將服從領(lǐng)導,，團結(jié)同志，開拓進取,，埋頭苦干,，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻!

高中教學副校長工作總結(jié)篇十一

作為一名教學副校長，明確職責,，當好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。面對新形勢，新要求,，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人,，學生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

一,、抓教學常規(guī)管理,，保證教育教學工作順暢有序。

教育教學工作是學校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

1,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學期開學，我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢,，有目標、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性,，保證目標明確，計劃合理,，管理到位,。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作,。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》,、《學校教育科研工作計劃》,、《教師個人工作計劃》等。

2,、抓住教學環(huán)節(jié),，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。學期開學,，我組織一線教師召開教育教學工作會議,，落實工作計劃，明確工作目標,，提出教育教學具體目標,。

a.抓備課，備講輔批考,。備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學初,，學校根據(jù)本校工作實際,，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標明確,、重點突出、難點突破,、設(shè)計合理,、板書規(guī)范、習題適當,、反思跟上,。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標,，吃透教材，挖掘到位,，知識準確,。”每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽,，并給予獎勵。

b.抓課堂,，如何提高教學質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來,。學校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得。此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。其次，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽,，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點評和“說長道短”,、“評頭論足”。教學領(lǐng)導要首先完成聽課任務(wù),，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進,，提高的機會,。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用,。

c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量,。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習題,。教師在布置作業(yè)時,，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做,。習題難易程度具有不同檔次,，習題數(shù)量也由學生自主選定,。

②月考制。為了及時反饋教學情況,，提高課堂教學質(zhì)量,。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學知識,，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,。

③質(zhì)量分析會。定期召開教學質(zhì)量分析會,。由包組領(lǐng)導親自主持會議,，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況,。同學科教師對比成績,。找出差距與不足。想出改進進方法,，提高教學質(zhì)量,。同時組織學生座談會，鼓勵學生掌握好的學習方法,。

3,、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平,。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法,。

a.抓培訓幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓,。部分學科骨干教師參加縣級以上培訓,。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了,，眼界遠了，觀念新了,，方法多了,。“一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切的學生,。”成了他們終身追求的目標,。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入,。

b.抓學習我校在抓教師業(yè)務(wù)學習，校本培訓,，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，重新改進微機室與電教室,，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學校為教師定了大量的刊物和資料,。同時,，還為教師個人購買了大量書籍。教師人人有自學筆記和體會文章,，

二,、抓教學精細化管理工作，保證教育教學質(zhì)量逐步提高

20xx年秋季我校開始了教學精細化管理工作,，歷時半年的時間,，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展,。我們的具體做法是：圍繞一個中心,，抓住兩個關(guān)鍵，啟動四項工程,。取得多項成果,。

1、圍繞一個中心：以現(xiàn)代化達標校功能提升工作為中心,，全面實施新課改,，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。

2,、抓住兩個關(guān)鍵：在實施教學精細化管理工作的半年時間里,，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價,。

3,、啟動四項工程：

a.抓學習與培訓，促教師綜合素質(zhì)的提高;

b.抓課改教學模式的改革,，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;

c.抓評價機制的改革,，促師生個性化的發(fā)展;

d.抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高,。

4,、取得多項成果：

a.教育局精細化管理檢查小組,、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領(lǐng)導的高度贊譽,。

b.在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果：

①龔大平,、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。

②學校7人參加“雙優(yōu)課”初賽,，有6人獲獎進入復賽選拔,。

三、下學期打算

1,、繼續(xù)狠抓教研活動的實效性,，努力提高教師整體教學水平。

2,、繼續(xù)以優(yōu)化教學過程為核心,，深化新課程改革，提升課堂教學實效性,。

3,、繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查工作.

4、繼續(xù)深入研究探討,，確保課題研究成果,。

5、繼續(xù)深化體,、衛(wèi),、藝術(shù)教育，逐步形成特色,。

6,、積極做好九年級畢業(yè)班復習指導工作，充分發(fā)揮資源共享,，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢,，促進教育教學水平的提高。

7,、下學期準備發(fā)給每位教師人手一份教學工作手冊,，專門用于教師教育教學歷程記錄，做到教育工作的人性化,、制度化,、合理化安排與管理。

高中教學副校長工作總結(jié)篇十二

一年來,，在xx區(qū)教育局的領(lǐng)導下,，根據(jù)學校的安排及分管工作的要求，我認真履行副校長職責,，積極工作,，克難進取,努力創(chuàng)新。

一年來,，結(jié)合組織安排和自身工作需要,，先后系統(tǒng)學習了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和xx屆五中全會,、全國教育會議的文件和領(lǐng)導同志講話,，閱讀了許多理論工作者的文章，認真領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力,，增強全局觀念和宏觀意識,，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,。特別是通過學習，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，落實上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,，努力提高工作水平有進一步提升,。

作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手,，當好配角,。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀律。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責,。

1、安全工作落實到位,。開學初,，就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排，使學校安全工作有條不紊地開展,。一是通過長期,、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力,。如利用晨會向師生講解安全知識,，以及下載、打印防溺水,、交通安全,、防火、冬季安全等安全教育資料,，由班主任在班會上宣講,，使安全意識灌輸、知識掌握長期化,。二是與教職工,、學生家長簽訂安全責任書，明確各自職責,，將學生的安全管理落到實處;三是積極配合衛(wèi)生防疫部門,，對學生開展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防,、及時發(fā)現(xiàn)病情等,。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件,、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗,。五是落實校門看護職責，防范外來閑雜人員,、不良動機人員進入校園,。

2、體育和文藝工作積極開展,。今年,，雖因?qū)W校基建，但為提高學生參與體育鍛煉的意識,、團結(jié)拼搏的思想,，作為主管副校長，認真組織,，積極克服活動場地不足的窘境,，和全體師生共同努力，順利召開了學校第九屆運動會,。并通過長期不斷地督促檢查，學校 “三操”安排,、組織,、落實到位。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位,，相關(guān)上傳資料已建立,，預(yù)計在本學期期末均得到落實。文藝工作方面,，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動,、大型的韻律操和方隊的排練、訓練,。

3,、興趣小組活動逐步走上正軌。為全面開發(fā)學生智力,，激發(fā)學生創(chuàng)造性,，促進學生全面發(fā)展，學校計劃成立八個興趣小組,。作為分管副校長,，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長,，妥善安排場所和時間,，激勵學生踴躍報名。由于目前學校場地狹小,，只有花兒,、英語、樂器和體育四個興趣小組正常開展,。

4,、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學校常規(guī)檔案,，完成了職稱評定,，完善了教職工(班主任)考核方案、細則。協(xié)助校長,、政教主任和少隊輔導員,，制定有關(guān)計劃,，安排有關(guān)活動,，組織有關(guān)評比，收集資料,、整理建檔等,，使各項工作部署安排到位,、督促檢查到位、落實到位,。

由于本人性格直爽,，心直口快，教學管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性;協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強 特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章,。加強學校教學特色建設(shè),，不斷提高教學質(zhì)量，提高學校競爭力和生命力,。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，要逐步完善學校管理、激勵機制,，強化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮校”意識,。努力提高個人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年來的工作,，有得也有失,，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中,，加以反思,、加以改正，認真聽取領(lǐng)導,、老師的意見,，使自己分管的工作做得更好,，為學校的美好明天貢獻自己的一份綿薄之力。

高中教學副校長工作總結(jié)篇十三

從上學期以來,，作為業(yè)務(wù)副校長,，我很清楚面對新情勢，新要求,，新觀念,，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實的態(tài)度展開本職工作，努力落實各級教育行政部分方針政策,，當好教師的帶頭人,、領(lǐng)路人。在上級教育部分的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,，深入研究，取得了一定的成績：學校的教學走上了規(guī)范,、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;校本教研也得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推動;學生良好的學習習慣正在逐漸構(gòu)成;我校參加中考升學成績名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前茅,，特別在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績明顯 ;職教工作逐漸有序規(guī)范。

作為一位業(yè)務(wù)副校長,，我把精力主要用于加強教學管理,，進步學校整體教學水平上來。

1,、制定各項規(guī)章制度,，加強教學管理。

管理出效益,，管理出成績,。作為分管束學的校長，我積極參加學校的教學管理工作,。我與教導處的同行們一起,，做好教育教學的常規(guī)管理，制定各項規(guī)章制度,。我們通過各項教學教研活動,，有針對性地指導教師們的教育教學，努力增進我校教育教學的發(fā)展,，作為一個偏僻農(nóng)村學校,，我們連續(xù)被評為市級規(guī)范化學校，教育教學成績,，遭到家長及社會各界好評,。

2,、加大學校教師隊伍建設(shè)，加強教學教研,。

為加強教研,，提升教學，認真落實縣教育局布置的各項工作,，我與教科室的同道們確立了“以研促教,，以教促研”的教研方針。兼顧制定學校校本教研培訓計劃,，完善校本教研制度,。每學年都展開了情勢多樣的校本培訓，培訓的內(nèi)容突出專題性,、實效性與針對性,。特別每年暑期捉住暑期全員遠程培訓與市縣各級各種培訓的有益契機，利用可以利用的一切培訓資源,，努力使我校教研活動落到實處,，盡可能的提升每個教職工的本身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，收到良好效果,。

3,、認真掌控與落實“以質(zhì)立校，求真務(wù)實”的學校辦學理念,。

“教學質(zhì)量是一個學校生存的生命線”,，我理解與認真貫徹“以質(zhì)立校，求真務(wù)實”的學校辦學理念,，為提升教學質(zhì)量,，在邵校長及學校班子會的指導下，我與教導處及各年級組完善制定學校教學管理規(guī)章制度,，采取了大量的措施,，在全體教師共同努力下，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn),，優(yōu)秀學生與優(yōu)秀學科層見疊出,。例如，今年中考,，我校137名參加考試的考生中,，創(chuàng)造了過600分的4人，500分以上35人的好成績,，比四周鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先,。上學期期末考試中，七年級總均勻成績位列全縣35處學校第十名,，八年級張祥磊取得全縣總分第七名,，八年級英語獲全縣第八名等等,。我校的教學工作扎實有序，成績良好,。

二,、當前學校存在的題目。

當前我校突出的題目有以下三個：一是學校各方面工作欠缺規(guī)范;二是學校固然已對學生停學采取了大量的措施,，基本已剎住了停學之風,，但與其它兄弟學校相比，我校的停學率還是比較高;三是固然我校中考成績比較理想,，但高中段入學率太低,。

三、今后的工作打算,。

從本學期計劃從以下幾個方面來抓好我校的教學方面的工作：

教學工作是學校的中心工作,，抓好教學的關(guān)鍵是教師，捉住教師的關(guān)鍵是科學管理,?？茖W的管理，是進步教學質(zhì)量的條件,。學校從嚴格坐班考勤制度,，老師備課上課情況及班主任早、中,、晚跟班情況等方面進行嚴格督查，其目的在于規(guī)范教師的行為,，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習慣,，終究到達習慣坐班，樂于奉獻,，教風端正,，學風良好的管理目標。

2,、突顯班主任工作的重要性,，落實班級精細化管理。

班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑,。

為了進步班主任管理能力,，擬定于每月第一周的星期五下午召開班主任論壇，通過論壇的情勢,，組織班主任典型發(fā)言相互交換相互學習,，通過學習總結(jié)反思，在對話碰撞中不斷進步全體班主任的管理水平,。論壇中及時布置和落實各處室工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距，公道安排下步工作,。學校還制定和完善班主任規(guī)章制度,，要求班主任本著對學生負責、對家長負責,、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心認真工作,。

3、堅持“環(huán)境育人,、文化育人,、課堂育人、活動育人”的育人原則,，重視學生課外活動建設(shè)20xx年 副校長個人工作總結(jié)工作總結(jié),。

把課外活動作為生命課堂的延伸，根據(jù)學生的愛好,、特長和個性特點,，計劃成立多個愛好小組和社團像書法繪畫小組、音樂小組,、小草文學社,、籃球隊、體育隊等,。目的是提升學生的人文素養(yǎng),、增強了學生的責任意識，增強了競爭意識和合作精神,，使高效課堂更富有生命和活力,，也能到達吸引學生預(yù)防學生停學的目的。

4,、利用每周升旗,，展開月主題教育活動，把學生德育落到實處,。

一開學就指導團委確定德育月教育主題和20個德育周教育主題,，如：感恩教育月，愛國教育月,，健康教育月,，安全教育月，法紀教育月等等,，然后在月教育主題范圍內(nèi),，通過國旗下講話確定周教育主題。各班根據(jù)德育教育月主題,，兩周辦一期專題黑板報,，各班班主任在每周的班會課上,，根據(jù)國旗下講話的周教育主題對學生進行思想教育或召開主題班會。這兩項教育活動的展開,，使我校的德育工作更加具體化,，為各班展開德育工作提供了指導，使學校德育工作,，做到了月月有主題,，周周有重點。

5,、加強隊伍建設(shè),，提升教師素養(yǎng)。

為進步教師的素養(yǎng),，應(yīng)教師培訓,。校本培訓是我校訂教師進行培訓的重要情勢和主要途徑。學期初學校將制定切實可行的培訓計劃,，采取“走出去,，請進來”的辦法依托校本教研加強教師業(yè)務(wù)培訓。在培訓中我們重視加大對青年教師的培訓,、培養(yǎng)力度,。爭取通過提升教師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學模式，終究到達進步我校的教育教學質(zhì)量的目的,。

6,、重視集體備課，引導網(wǎng)絡(luò)教研,。

對集體備課,，我校采取教導處派人全程參與指導的方式，對集體備課的進程與質(zhì)量作出評估記錄,，以式的評價方式計入教師個人的業(yè)務(wù)量化。我校大力推動網(wǎng)絡(luò)教研,，通過學校網(wǎng)站論壇和學校qq群,，老師們可以共享教育資源，提出教學迷惑,，研討教學題目,。通過集體備課與網(wǎng)絡(luò)教研，終究到達提升老師們的教育技術(shù)能力水平的目的

7,、早抓畢業(yè)班的教學,，重視成績跟蹤與分析。

8,、把工作重心和精力全用于抓控輟保學與進步高中段入學率上來,。

采取領(lǐng)導班主任教師層層包干制的辦法加大對停學學生的控制力度,，學校領(lǐng)導包年級，中層包班,，班主任任課教師包到具體學生,，層層簽訂責任書，加大賞罰力度,，力保不讓一個學生掉隊,。

從本學期開始，辦好家長學校,，開好每次家長會,，先改變家長的思想，繼而改變學生停學打工的想法,，終究到達控輟保學的目的,。爭取通過家庭、學校,、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育,，控制學生停學，進步本地區(qū)社會與家長對職校中專的熟悉,，努力進步我校的高中段入學率,，使我校的各方面的工作上一個新臺階。