無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。
感謝老師的發(fā)言稿篇一
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,,同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,,表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,我們再次相聚到一起,。五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段,,五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對小學(xué)生活的好奇與向往,,他們認(rèn)為自己已長大,,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,,心理發(fā)育的重要階段,,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事,、學(xué)習(xí)憑興趣,,憑心情,逆反心理更強(qiáng),,甚至專門和家長與老師作對,,以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會,,不知各位家長是否也感覺到了,?
借這次階段性測驗,我們召開這個家長會,,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,,做好一些工作,,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績,!
第一方面:向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況:
兩個半月以來,,整體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,,特別是搬上樓上以來,,大家集體榮譽感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,,比如:在每周的紅旗班評比中,,都努力地為班級加分;每周的值日生也能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的來值日,;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。
當(dāng)然,,我們也看到不足的地方還很多,,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,,部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,靠老師再三催促,,課堂上自我約束能力差,,精神溜號,,搞小動作,提問時竟然不知老師問的是什么,。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,,甚至不完成,。
第二方面:說說期中檢測。
這次期中考試教研室對語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測,,我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷,,這次試卷的題目計算量比較大,而且是計算中比較容易出錯的題目,,也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,而且考試的范圍較廣,。這只是一個方面,,另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事,做題粗心大意,。三是練習(xí)力度不夠,,計算題方法學(xué)會了,正確率是靠練習(xí)得來的,,練習(xí)除了課上僅有的時間外,,只能靠家庭作業(yè)補充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,,這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的,。
第三方面:與家長互動經(jīng)驗交流
1、你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),?
有的家長總說孩子在家不肯讀書,,反映的家長很多,我知道,,現(xiàn)在都是獨生子女,,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,,使他養(yǎng)成以自我為中心,,自私的人,我想,,你肯定不希望這樣,,所以我想告訴你們一句話,,教育孩子也是要有手段,有方法的,,要有一定的獎罰制度,,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。
2,、孩子動作慢,怎么辦,?
首先要分析原因,,是孩子不會做,還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,,就不加以引導(dǎo),,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程,,家長不要太著急,,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,,非常辛苦,。但是,大家再怎么忙,,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點點地長大,,一點點地進(jìn)步,,內(nèi)心是非常開心的。
各位家長,,隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進(jìn)家庭教育,,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,,不懂得怎樣教育孩子,,對待孩子,或重智輕德,,只關(guān)心孩子的考分,;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴,;或?qū)⒆舆^度溺愛,,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,,必將對孩子的一生造成延誤,。今天,我們召開本次家長會,,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,,督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,,對孩子的教育很不利,。其實家長的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),,在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
2,、實踐證明,,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異,;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,,學(xué)習(xí)往往都抓不好。
3,、假日也要按時作息,,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)平均1——2小時以(對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,成天看電視,,作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,,這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,,家長的管理要適當(dāng),,不能太嚴(yán)也不能不管,,比如一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實,。
4,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,,,每天至少與孩子溝通半小時,。
5,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,,不求高檔,,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,。做到假期跟孩子同讀一本書,。
6、控制孩子的零用錢,,要求孩子花錢有帳目有計劃,,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,;飲食起居有規(guī)律,;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意,。父母雙方,,留一個在家里管孩子。由爺爺,、奶奶,、外公、外婆或親戚朋友來管,,與父母自己管,,完全不一樣。賺錢為孩子,,但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,,賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,而管孩子是到家庭的大事,。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食,。
7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,,與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,召開的這一次家長會,,解決不了什么根本性的問題,,事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力,。
我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了,,期望我們的家長和老師再給他們一個助跑,真正幫助我們的孩子跑起來……
感謝老師的發(fā)言稿篇二
家長朋友們:
你們好,!
由于時間有限,,所教班級太多,非常抱歉和遺憾本次家長會沒能給大家面對面的交流,,希望家長們能理解,。下面我將本次家長會的重要內(nèi)容以書面的形式與大家交流、討論,。
光陰似箭,,可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)三年級兩個月的日子了。在這兩個月的日子里,,我們班的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化,。在這里我要給各位家長朋友送上三句話,恭喜你們了,,辛苦你們了還有謝謝你們了,。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步,孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的,,所以辛苦你們了,最后謝謝你們,,感謝你們這兩個月來對我教學(xué)工作的默默支持,。
今天我的講話分為以下幾個部分。
1,、光盤,、點讀機(jī)、磁帶的正確使用,。光盤,、點讀機(jī)本來是非常好的學(xué)習(xí)用具,但部分孩子將光盤,、點讀機(jī)當(dāng)了成玩具,,沒用真正將其利用起來,。光盤、點讀機(jī)的用途在于復(fù)習(xí),,預(yù)習(xí)和模仿語音語調(diào),。請家長們注意,孩子在使用時一定要眼看單詞,,切莫讀望天書和機(jī)械跟讀,。
2、作業(yè),。一定要堅持每天讀書15分鐘,。讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞眼看單詞,,不要讀望天書或是亂指,。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。
3,、大量的語言輸入,。英語非母語,它是我們的第二語言,。而語言的學(xué)習(xí)離不開環(huán)境,。而我們孩子擁有這種環(huán)境的機(jī)會太少了,希望家長們盡量為孩子創(chuàng)設(shè)更多的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、多聽英語光盤磁帶。
2,、多聽英文兒歌,。
3、觀看一些英文版原版電影,。
4,、經(jīng)常和孩子用英語對話。
5,、經(jīng)常和孩子做英語游戲,。
我們的教學(xué)評價是以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動積極性為目的,分為形成性評價和終結(jié)性評價兩種,。形成性評價主要評價孩子們在平時是否有興趣聽英語,、說英語、唱歌謠,、做游戲等,;是否認(rèn)真傾聽、樂于模仿、敢于開口,、積極參與,、主動請教、與人合作,;是否積極運用所學(xué)英語知識進(jìn)行表達(dá)和交流為依據(jù),,以老師、同伴,、家長的綜合評價為準(zhǔn),。終結(jié)性評價主要以期末測試來評價,期末則以口語測試(包括師生對話,、看圖說話,、朗讀課文、師生表演說唱童謠,、歌曲,、課本劇等)和筆試(形式和本次測驗大致相同)相結(jié)合的方式為主。
最后我想說,,教育并非僅僅教師與學(xué)生的事,,它是教師、學(xué)生,、家庭,、社會的共同的責(zé)任,缺少其中任何一樣,,教育都無法順利進(jìn)行,。我真誠地希望家長朋友們能一如既往的支持教育事業(yè)。為了你的孩子,,我的學(xué)生,,讓我們攜手共進(jìn)!因為教育好孩子們是你們的心愿,,也是我們學(xué)校和老師的心愿,。
預(yù)祝我們大家合作愉快!
感謝老師的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家中午好,,很高興被邀請參加這次現(xiàn)科院團(tuán)委大學(xué)生科協(xié)換屆大會??吹叫乱粚每茀f(xié)成員朝氣蓬勃的面孔,使我相信有你們這么多新鮮血液的注入,,科協(xié)的工作一定會更上一個臺階,。同時也非常歡迎你們加入學(xué)生干部這個團(tuán)體,這就需要你們以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,同樣我院團(tuán)委也會以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求你們,,培養(yǎng)你們,。在這里,我提幾點要求:
第一,,明確一個目標(biāo),。就是明確一個自己的大學(xué)目標(biāo),知道自己想干什么,,想鍛煉什么,,想從中得到什么。
第二,,處理好一個關(guān)系,。也就是正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,鍛煉自身能力固然重要,,但扎實的文化知識在步入社會后的工作中更為重要,。希望你們在日后的學(xué)習(xí)和工作中能夠做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。
第三,,做一個有心人。不同的人做同一件事會有不同的結(jié)果,,所以希望大家能用心去做工作和生活中的每一件事,,這樣才能不斷的提高和完善自己。
第四,,在工作中堅定一個工作核心,。“挑戰(zhàn)杯”各項賽事及節(jié)能減排競賽是院科協(xié)的核心工作,,希望科協(xié)各部門各成員要堅定不疑的圍繞這三項大賽來開展今后的工作,。
第五,提高一個能力,??茀f(xié)的宗旨是弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。希望所有科協(xié)成員深入貫徹科協(xié)宗旨,,本著科學(xué)精神,不斷地尋求創(chuàng)新,,勇于創(chuàng)新,,提高創(chuàng)新能力。
現(xiàn)科院大學(xué)生科協(xié)是服務(wù)廣大同學(xué)的學(xué)生團(tuán)體,,希望在團(tuán)委及大家的共同努力下,,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,以人為本服務(wù)同學(xué),追求效率,,勇于創(chuàng)新,,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,,正確面對壓力和挑戰(zhàn),,使科協(xié)在我們共同的努力下,撐起現(xiàn)科院的一片天,。
最后,,祝所有的老師身體健康,工作順利,,祝所有同學(xué)生活愉快,,學(xué)業(yè)有成。愿現(xiàn)代科技學(xué)院大學(xué)生科協(xié)的明天更加美好,。
我的發(fā)言完畢,,謝謝大家!
感謝老師的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長:
下面我將和大家交流四個方面的內(nèi)容:
本期的工作重點,包括以下五方面:
①課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,。
②專心聽講,、認(rèn)真筆記的習(xí)慣。
③積極思考,大膽開口的習(xí)慣。
④嚴(yán)守紀(jì)律,、服從指揮,能放能收的習(xí)慣,。
⑤美觀整潔的書寫的習(xí)慣。
⑥認(rèn)真思考,、仔細(xì)答題的習(xí)慣,。
⑦及時改錯的習(xí)慣。
⑧課后自覺復(fù)習(xí),、跟讀,、背誦的習(xí)慣。
⑨實事求是,,敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,。
⑩努力拼搏,永不言敗的習(xí)慣,。
整潔美觀,,能正確書寫句子、對話和文章,。
①能認(rèn)讀44個國際音標(biāo),;
②能根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞,;
③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個元音字母的發(fā)音規(guī)則,寫出單音節(jié)詞的音標(biāo),;
④能有意識地總結(jié)和歸納字母組合的讀音規(guī)則;
⑤掌握句子基本的重音和語調(diào),,能正確朗讀句子,;
⑥具有初步的語感。
能用英語就日常生活中的常見話題進(jìn)行約3到5個回合的交流,。在教學(xué)上,,我們首先會想方設(shè)法讓學(xué)生破膽,尤其是較內(nèi)向的孩子,,然后在教學(xué)設(shè)計中精心準(zhǔn)備各種練習(xí)任務(wù),,讓學(xué)生有機(jī)會“練膽”,最后通過備課組組織的各類英語活動“試膽”,,相信在本期的圣誕晚會上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風(fēng)采,。
這是我們英語教學(xué)的難點。來自各個地方,、各個學(xué)校的不同家庭的孩子,,英語學(xué)習(xí)的起始水平差異性很大,我們的教學(xué)是按照零起點來設(shè)計的,,因此沒有學(xué)過英語或小學(xué)英語是玩過來的學(xué)生家長完全不用擔(dān)心,,只要配合老師認(rèn)真監(jiān)督孩子完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),不用補課,,一樣學(xué)好,。
而我們的優(yōu)生有三重保障:
一是我們的《走遍美國》能為你們提供原滋原味的美語和視聽環(huán)境。
二是我們的《真實趣味讀物》能為你補充單薄的語言,。
三是我們的《三點一測》能為你考試獲得高分提供適中的拔高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。
另外我們備課組還會為你們選擇適中的閱讀背誦材料,增大你們的語言輸入,。
我用五個字來概括我的教學(xué)特點:嚴(yán),、實、新,、快,、放。
1,、嚴(yán):在教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)完成上,,我的要求非常嚴(yán)格。比如坐姿,、作業(yè),、改錯,、資料清理等。在對學(xué)生的評價上,,非??陀^嚴(yán)格。自己和自己比,,不斷進(jìn)步的孩子最讓我開心,。
2、實:教學(xué)中實事求是,。遵循教學(xué)規(guī)律,,以學(xué)定教,不搞花架子,;關(guān)注過程,,扎實走好每一小步;與學(xué)生家長交流,,真誠以待,,虛心聽取意見,決不記仇,。
3,、新:富有創(chuàng)新精神,能不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,。對教育理論和各種教材都有一定涉獵,,因此在對教材的駕馭上比較得心應(yīng)手,也敢于大膽進(jìn)行教學(xué)改革和探索,。
4,、快:決不擠占課外的任何時間的教學(xué)原則。使得我的課堂教學(xué)容量大,,節(jié)奏緊湊,,學(xué)生不敢開小差;
5,、放:注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力,。牢記教的目的就是為了不教,敢于在教學(xué)中放手,,設(shè)計各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進(jìn)行自主管理和學(xué)習(xí),。但另一方面我嚴(yán)格檢查。
孩子有5天在校,,2天在家,,還有兩個假期,在校一切交給我ok,,但一回到家,,教育監(jiān)督責(zé)任的接力棒就交到家長手中了,。在此我要詳細(xì)講講需要家長配合的地方。
1,、做好孩子的心理準(zhǔn)備工作,。初一內(nèi)容較簡單,對于小學(xué)學(xué)過英語的孩子來說似乎沒有學(xué)頭,,但由于小學(xué)和初中的教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求不一樣,,我們在對教材的處理和理解上也有很大不同,加上我校對學(xué)生的要求比其他學(xué)校要高,,因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了,,因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊,因此需要家長配合老師做好思想教育工作,,讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí),。
2、做好后勤保障:筆,、膠棒,、本子、資料夾,、字典,、復(fù)讀機(jī)、磁帶,。
3,、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo),幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生,,這些孩子最怕死記硬背,但英語就是一個“死去活來”的學(xué)科,,沒有堅實的字詞句基礎(chǔ),,就沒有靈活運用語言的綜合能力。當(dāng)然“死”有“死”的科學(xué)性,,記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的,,只要不斷進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高。越不背越難背,。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題(例子),。
4、周末作業(yè):周末作業(yè)本:每周都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細(xì)說明,,請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃:時間起止點,,并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字,。
我們周末的作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容:
1、朗讀:每天15分鐘,,共兩天,。跟磁帶大聲、清晰地讀,,逐句跟讀三遍,,最后連起來快速讀三遍背一遍。
2,、抄寫:本期有一些抄寫作業(yè),,注意書寫和格式。
3,、聽寫,、默寫:請嚴(yán)格監(jiān)督
4、錄制磁帶:(我檢查)
5,、周記:內(nèi)容包括1分鐘贊美,、1分鐘反思、1分鐘改進(jìn),、字典摘抄,、英語摘抄、日記,。
我看到大多數(shù)發(fā)展良好,,成績優(yōu)異的學(xué)生,除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育的因素以外,,他們一般都擁有一個健康,、和諧、積極向上的家庭教育的氛圍,,而且做到了學(xué)校教育和家庭教育的理念一致,,密切配合。如何保持一致呢,?首先要嚴(yán)要狠的下心,。我們學(xué)校的老師管得一般都比較嚴(yán),以往出現(xiàn)過5+2=0的情況,,什么意思呢,?就是老師在學(xué)校用各種方法規(guī)范學(xué)生,可一到周末回家,,又打回原形,,也不自主了,也不獨立了,,也不文明了,,作業(yè)也不認(rèn)真做了,,甚至不做還撒謊,家長還幫著撒謊等,,還有學(xué)生整天掛在網(wǎng)上,,成績直線下降,家長還不知原因,。還有現(xiàn)在都是獨生子女,,家庭條件有好,一周不見,,一回家心疼得不得了,,。更有甚者,,回家叫苦,,我在學(xué)校可受罪啦,,受不了啦,其實他在學(xué)??赡鼙日l都玩得開心,。我經(jīng)常跟學(xué)生說,選擇了七中育才學(xué)校,,你就選擇了競爭和拼搏,!大家應(yīng)該相信,別人的孩子能適應(yīng),,我的孩子也能適應(yīng),。而且我們學(xué)校嚴(yán)格的作息安排,孩子在這里生活得很規(guī)律,、很好,。
我校的孩子,都非常優(yōu)秀,,他們將是未來的棟梁,,可是分?jǐn)?shù)并不能造就人才。什么是人才,?他不僅有學(xué)識,,還要有教養(yǎng),還要會與人交流,,能適應(yīng)環(huán)境,,能自己克服學(xué)習(xí)生活中的困難,有一個健康的心靈,,更有一個開闊的眼界,。因此,,對這些孩子,不能只看成績,,要看他的綜合素質(zhì)有沒有提高,。我非常欣賞北京四中李俊如老師的觀點,老師要教學(xué)生境界教學(xué)生眼光,。我想家長也有責(zé)任將這兩樣重要的東西教給學(xué)生,。我常常給家長建議周末和假期一定要讓孩子多看課外書,少去補課,。多出去游歷游歷,,少做幾本習(xí)題。另外橫向比較,,我們的孩子和發(fā)達(dá)地區(qū)的名校的孩子還是有一定的差距,,如何提高自身的實力,也是我們需要未雨綢繆的一件事,。
首先是和孩子溝通,。這樣一來,不僅可以及時了解孩子,,還能給老師及時提供信息,,方便我們開展工作。上一屆我班有些家長就配合得很好,,有時侯學(xué)生挨了批評,,心里有想法,有抵觸情緒,,家長就悄悄給我打電話,,我呢,就找機(jī)會化解了,。
多溝通還要多給老師溝通,。家長一般都很忙,不能來學(xué)校也沒關(guān)系,,可以每周或每兩周同科任老師通通電話,,了解情況,尤其孩子不自覺或?qū)W習(xí)情況不理想時,,更需要共同監(jiān)督,。(例子上一屆十三班有名同學(xué)這位同學(xué)最后英語考到了中上成績,是家長的關(guān)心和付出使他沒有掉隊,。)可是也有家長,,孩子在我們學(xué)校讀了三年書,連在哪個班都不知道,是不是也太離譜了,?
我想說的是我們要知道孩子的長處和短處,,要了解他的能力極限在哪里。有兩種家長讓我們老師,,也讓孩子很頭痛,。一是把孩子逼得太狠,讓孩子倍感壓力,。有個家長女兒年級前50名還很不滿意,,搞得女兒一考試就緊張;另一種是放任自流,,本來孩子潛力很大,,很有可塑性,老師不斷幫助他前進(jìn),,可是家長卻在一邊說可以了,,可以了,這樣就很棒了,。結(jié)果是孩子不進(jìn)反退,。每個人都有自己的長處和短處,但每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成全力以赴,,做到最好的心理習(xí)慣,。我評價孩子,就看他是否盡到了努力,,只要他做到最好,我認(rèn)為他就是最棒的,。所以我教育學(xué)生有個規(guī)矩,,學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果都很好的學(xué)生,我從不找他們麻煩,,也不給他們更多的壓力,;反之,如果學(xué)習(xí)態(tài)度和效果都不好,,那就是嚴(yán)管的對象,。就因為如此,有些學(xué)生認(rèn)為我和藹可親,,而有些卻會對家長說我很麻辣,。當(dāng)孩子跟您說我很麻辣的時候,就需要你跟我聯(lián)系了,,因為這意味著您的小孩學(xué)習(xí)出狀況了,。
最后,為了更好的了解并教育你的孩子,請家長就孩子的個性,、興趣愛好等跟我及時交流,。如果你的孩子內(nèi)向啊,脾氣怪呀,,叛逆啊等需要我給予特別關(guān)照的,,務(wù)必通過電話或短信盡快告知,以避免出現(xiàn)教育失誤,。
讓大家聽了這么久,,非常感謝!如果大家有什么要求或意見建議,,可以通過各種方式和我聯(lián)系,。
預(yù)祝我們大家合作愉快!