每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師個人簡歷內(nèi)容篇一

姓名：

出生日期：

性別：女

婚姻狀況：未婚

身高：厘米

體重：公斤

求職意向描述

應(yīng)聘崗位：小學(xué)/幼兒教育

崗位描述：幼兒教師

工作經(jīng)驗：0 年

期望月薪：1000

畢業(yè)學(xué)校：廣西師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

專業(yè)：學(xué)前教育

電腦水平：一般

外語語種：英語

外語水平：良好

20xx-20xx年,就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè).

20xx年，隨校黨委和團委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進行“三個代表”的調(diào)查實踐,，

20xx年,，參加校七十年校慶活動的開幕式

20xx年，參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導(dǎo)員培訓(xùn)

20xx年暑期,，在重慶“紅黃藍(lán)”幼兒園進行為期一個半月的教學(xué)實踐

20xx年9月-10月,，在廣西師大王城幼兒園實習(xí)，工作能力得以最大的鍛煉及工作水平有很大的提高,，獲得學(xué)生及老師們的肯定,。

個人能力:具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識，掌握學(xué)前教育學(xué),、幼兒教育研究方法,、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué),、聲樂基儲繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,，掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計,、組織及評價,。

自我評價:為人正直，誠實且熱情,、大方,、自信，能吃苦耐勞,，待人真誠熱忱,，具有很強的責(zé)任心，有較強的團隊合作精神和較強的學(xué)習(xí)、實踐,、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。

幼兒園教師個人簡歷內(nèi)容篇二

姓 名：

性 別：女

民 族：漢族

出生年月：

婚姻狀況：未婚

身 高：162cm

體 重：44kg

戶 籍：浙江省杭州市

現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)

畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校

學(xué) 歷：大專

專業(yè)名稱：師范幼兒教育

畢業(yè)年份：20xx年

工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)

職位類別：教師-幼教

職位名稱：幼兒教師;

工作地區(qū)：杭州市區(qū);

待遇要求：(面談),需要提供住房

到職時間：可隨時到崗

語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn) 甲級二等

電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級

20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專

20xx年3月-20xx年6月杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)

20xx年3月-20xx年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)

20xx年6月-20xx年1月 杭州教育機構(gòu) 擔(dān)任幼教

本人活潑開朗,，對于幼教工作十分熱愛,，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心,，愛心,，責(zé)任心，在工作中能夠積極的完成任務(wù)!

幼兒園教師個人簡歷內(nèi)容篇三

姓 名:

性 別:女

出生日期:

身 高:160 cm

婚姻狀況: 未婚

戶口所在地: 湖南

現(xiàn)在所在地: 湖南

普通話:良好

有責(zé)任心,、有愛心,、有親和力，身心健康,，性格外向,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,，擅長舞蹈,。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作,。

思想上積極要求上進,，為人誠懇老實，性格開朗善于交際,，能吃苦耐勞,，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,，集體觀念強,，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

畢業(yè)院校：華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專

最高學(xué)歷：大專

所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育

20xx.8--20xx.7 赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))

工作職位:幼師

離職原因:工作調(diào)動

工作描述:一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界,。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗,，必須培養(yǎng)得宜,，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行,。 作為一名班主任,，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任,。

20xx.9--20xx.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))

工作職位：班主任

離職原因：因離住址比較遠(yuǎn)

工作描述:關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺,。 教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。實施課程中,，我以幼兒發(fā)展為本,，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感,、想法,，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈,，支持,、關(guān)心、愛護,、尊重,、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會,，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,，始終做幼兒活動的引導(dǎo)者,、鼓勵者、合作者,，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展,。

20xx.8--20xx.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))

工作職位：幼師

離職原因：因生活住址變動

工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,，有的洗下來后身上、袖口,、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求,。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力,。