范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇一

早上好!

我今天講話的題目是：

堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日,，一名印度工程師所寫(xiě)《令人憂慮,，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。文中描述他在中國(guó)各種公眾場(chǎng)合所見(jiàn)：在飛往上海的飛機(jī)上,，機(jī)艙熄燈后,，不睡覺(jué)玩ipad的，基本上都是中國(guó)人,，他們基本上都是在打游戲或看電影,，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn)，人們大都在大聲打電話,、低頭發(fā)短信,、刷微博或打游戲，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);而在網(wǎng)吧,，亦或是在大學(xué)的電腦室,，也同樣可以看到，大多數(shù)都在玩游戲,，少部分在聊天,，在網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料或讀書(shū)的學(xué)生少之又少。??總而言之,，現(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來(lái)安靜地讀一本書(shū)了,。

遑論此文是否真為外國(guó)人所寫(xiě),。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng),，甚至有些耳熱心跳,。倒不是因?yàn)橐粋€(gè)外國(guó)人似乎揭了中國(guó)人的短，而是“不閱讀,、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國(guó)人的真實(shí)閱讀狀況,。

據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書(shū)0.7本,，與韓國(guó)的人均7本,，日本的40本，俄羅斯的55本相比,，中國(guó)人的閱讀量少得可憐,。

“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來(lái)，靜靜地讀一本書(shū)嗎?

“微博,、微信都刷不完,，還有什么時(shí)間讀書(shū)呢?”一語(yǔ)撥醒甕中人。其實(shí),，我們還是閱讀的,，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架。因而,，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時(shí)代,，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”,，不再?gòu)臅?shū)籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識(shí)，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化,。

印度人的疑慮其實(shí)告訴我們,，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀,，不是真正的閱讀,，堅(jiān)持完整的書(shū)籍閱讀，才是真正的閱讀,。文字的閱讀過(guò)程是一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”,，影像帶來(lái)的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂(lè)，卻損失了在跋涉過(guò)程中對(duì)心靈超越的收獲,。有作家如是說(shuō)：“閱讀不是一件衣服,，一個(gè)裝飾，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中,，對(duì)心靈的一種友好,?！彼€說(shuō)：“一個(gè)人如果不閱讀、不文藝,，實(shí)際上他就從未青春過(guò),。”

為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn),，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈,，讓我們與閱讀緊密相連吧!

? 培根也說(shuō)過(guò)，人的天性猶如花草樹(shù)木,，而閱讀好比修整與剪裁,，使其更加美麗、豐富多彩,。是的,，從閱讀中，我們汲取營(yíng)養(yǎng),，使生命之樹(shù)繁盛;從閱讀中,，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹(shù)健康;閱讀是智慧的源泉,，讓生命之樹(shù)茁壯,。 縱貫古今，多少偉人通過(guò)閱讀,，豐富人生,，而使生命之樹(shù)永生?

少年時(shí)代的毛澤東便飽覽群書(shū)，他讀過(guò)的書(shū),，摞起來(lái)恐怕有北海白塔那么高,。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得,、札記,，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中,，他領(lǐng)悟了“得道多助,，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中,，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”,，時(shí)刻保持清醒的頭腦??他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽,，閱讀豈不功不可沒(méi)? 《圍城》的作者,，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書(shū)，更是立志閱盡北大圖書(shū)館里的藏書(shū),。他看過(guò)的字,，一個(gè)個(gè)接起來(lái)恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈,。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是

閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,，是閱讀使他生命之樹(shù)永葆活力,。

離開(kāi)閱讀，司馬遷豈能寫(xiě)出“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》?離開(kāi)閱讀,，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開(kāi)閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇,、流芳百世???

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水,，閱讀就是滋潤(rùn)思想的甘露,，閱讀才能使生命之樹(shù)常青、永葆青春,。

所以,， 忙、忙,、忙?,，工作忙，學(xué)習(xí)忙,，作業(yè)多,、于高考無(wú)益、浪費(fèi)時(shí)間??,，這樣的理由,，不要再成為排斥閱讀的理由。時(shí)間就像海綿里的水,，用力擠總是會(huì)有的。

? 網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段,，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū),，看哪些書(shū),，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到整個(gè)民族,，整個(gè)社會(huì),。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,，是沒(méi)有希望的民族,。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉。?

寧?kù)o致遠(yuǎn),、勵(lì)志樂(lè)學(xué),。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國(guó)家更加智慧與強(qiáng)大,，請(qǐng)拿起書(shū)本,，多讀幾本好書(shū)吧!

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣》,。說(shuō)到讀書(shū),，相信大家一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句，如“書(shū)中自有黃金屋” “讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯”等等,，這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的,。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，就拿西漢時(shí)的匡衡來(lái)說(shuō)吧，他出生窮苦人家,，他卻“鑿壁借光”讀書(shū),，最終成為大學(xué)問(wèn)家。孩子們,，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈,，不用“鑿壁借光”，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,，好讀書(shū),，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為我們每天必不可少的精神食糧,，讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣,。在這里，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的建議：

1,、選擇好書(shū),。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書(shū)”，我們開(kāi)始可以從短小的兒歌,、彩繪本故事,、猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書(shū)籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐,、楊紅櫻,、鄭淵潔、曹文軒等)的書(shū)籍,，這些書(shū)非常有趣 ,，它們一定能將你帶你在書(shū)海中快樂(lè)遨游，當(dāng)然,，選擇的范圍也要廣一點(diǎn),，故事類、科學(xué)類,、藝術(shù)類等等,。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫(huà)書(shū)我們要少看。

2,、持之以恒,。不管老師布置沒(méi)布置關(guān)于“讀”的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書(shū),，如早上,、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒,，這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事,，讀一本又一本的書(shū)，積少成多,。

3,、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。碰到自己喜歡的好幾好句,，咱們把它勾畫(huà)下來(lái),，有能力的中高年級(jí)孩子們，還可以把它摘錄下來(lái),，甚至可以嘗試寫(xiě)讀后感等等,。

4、強(qiáng)化記憶,。孩子們,，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期,，你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背,，把一些精彩的詞句,、片段背一背,，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了，這樣你也會(huì)是一位小詩(shī)人,、小作家,。

5、問(wèn)中讀,，讀中問(wèn),。帶著問(wèn)題讀，讀出你的答案;當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,，不理解的詞句,，要學(xué)會(huì)查字典、詞典等工具書(shū),，或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng),、老師、同學(xué)等,。

6,、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書(shū),，咱們反復(fù)讀,，讀了一遍，過(guò)段時(shí)間又拿出來(lái)讀,，這樣反反復(fù)復(fù)地讀,，相信你的收獲一定非常大。

以上六點(diǎn)建議,，跟大家共勉,。

孩子們，你們是“詩(shī)韻校園,，風(fēng)雅城北”的小主人,，希望你們的精彩人生就從“一周一詩(shī)”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀,、每天的自由閱讀開(kāi)始,，讓讀書(shū)真正成為我們的習(xí)慣。

謝謝!

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇三

古人云：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。

讀書(shū)可以陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的品質(zhì),，鍛煉我們的思維,，博覽群書(shū)，方能從容不迫,，談吐自如,。

我熱愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)中的味道，書(shū)是我生活的重要部分,，是我最好的朋友,。

書(shū)中的世界展現(xiàn)人生百態(tài)，總有一些故事感動(dòng)我們的心靈,，總有一些智慧啟發(fā)我們的思想,，總有一些感悟陪伴我們成長(zhǎng)，總有一些親情溫暖我們的心房,，總有一些哲理讓我們終身受益,，總有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩，總有一些美文讓我們回味一生,，總有一些名人鼓勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫(xiě)到深刻之處,，將美寫(xiě)到更好，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意,，令人心碎,。讀《屋頂上的小孩》失去親人的痛楚在這本書(shū)里表現(xiàn)得淋漓盡致，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇,，卻明白了有一種力量叫做堅(jiān)持,，讀《心靈的故事》一個(gè)個(gè)平凡的故事，如野花一般芬芳,，如月光一樣柔和,，如一縷縷春風(fēng)拂過(guò)我們的心田，滋潤(rùn)我們的心靈,。同心體會(huì),，將自己變成書(shū)中的主人公，同他一起興奮,，緊張,，歡樂(lè)……

我也漸漸的明白了，其實(shí)我們每一個(gè)人,，每個(gè)物都是一本蘊(yùn)厚的書(shū),。

讀流金的歲月，我讀出了智慧,，讀我們的老師,，我讀出了奉獻(xiàn)，讀我們的父母,，我讀出了生命的真諦——愛(ài)的力量,。

熱愛(ài)讀書(shū)，豐滿我的翅膀,，伴著閱讀的羽翼,，我會(huì)飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)。

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇四

老師們,同學(xué)們,早上好!

我是xx班的第一范文網(wǎng),。今天國(guó)旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)戰(zhàn)”,。 不知不覺(jué),，期末考試很快就要到了，目前各年級(jí),、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：

一是心態(tài)。無(wú)論是復(fù)習(xí)期間還是考試的時(shí)候,，我們都應(yīng)盡量地做到：張弛有度,，沉著應(yīng)對(duì)?！皬埑谟卸取钡摹皬垺本褪蔷o張,，“弛”就是放松，就是說(shuō)我們要松緊有度,，收放自如,，不要因?yàn)橐荚嚵耍瑳](méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí),，這樣的效果是很細(xì)微的,，反而會(huì)熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,，復(fù)習(xí)期間大家每天要按時(shí)睡覺(jué),，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,，做到勞逸結(jié)合,。準(zhǔn)備充分后，要相信自己平時(shí)的努力,?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定、仔細(xì)認(rèn)真,。

二是技巧,。首先是復(fù)習(xí)技巧，要注意以下兩點(diǎn)：

1,、梳理知識(shí),。完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái),，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,，比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí),，我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理,、歸納，理清教材的思路,，完整地把教材看一遍,，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解,、鞏固課本中的知識(shí),。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,，便于知識(shí)的提取,。

2、巧用錯(cuò)題,。有同學(xué)會(huì)馬上說(shuō)：“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了,，我都是粗心做錯(cuò)了，現(xiàn)在我都會(huì)了,，還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為,，平時(shí)做過(guò)的，考試就能做出來(lái)!即使做錯(cuò)了,，也是因?yàn)闆](méi)認(rèn)真,，太粗心了，其實(shí)我都會(huì)做,，下次一定能做對(duì),。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的!

跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽,，他了解了一下基本動(dòng)作,，也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn),，有幾次出現(xiàn)失誤,，不過(guò)他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了,，他站在跳臺(tái)上很緊張,，結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí)他說(shuō)：“唉,，我疏忽了,，主要是太緊張了,。再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定能跳好!”聽(tīng)了這個(gè)故事,，你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來(lái)：他練得太少了,，當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事太荒謬了,，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的,，所以可以這樣說(shuō)：沒(méi)有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚,，你不夠熟練，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!同學(xué)們,，無(wú)論是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，抓住了錯(cuò)題,，就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問(wèn)題,，如果你能盯住錯(cuò)題本，正視自己的不足,，并分析原因,，對(duì)癥下藥，丟分減少了,，成績(jī)自然就會(huì)提高,。其次是考試的技巧。

你認(rèn)真復(fù)習(xí),，又能做到以下兩點(diǎn),，你的成績(jī)肯定有提升：一、讀題三遍才下筆;二,、反復(fù)檢查不嫌多,。同學(xué)們，一分耕耘,，一分收獲,。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果!

最后,，在這里預(yù)祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝!

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇五

同學(xué)們：早上好

今天的講話主題是 全力以赴迎接期末考試

我認(rèn)為做好復(fù)習(xí)迎考，要做到以下幾方面：

一,、要重視考前復(fù)習(xí),。

距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),，我想不妨兩個(gè)方面著手,。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，包括字詞、概念,、定義,、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的題目,、試卷拿出來(lái)看一看,，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。

二,、要規(guī)范考試行為

考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：(1)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，考前認(rèn)真清場(chǎng),，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品,，如筆,、尺、橡皮等入場(chǎng),。(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳,，左顧右盼,，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后,，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間,、規(guī)定地方答題，不在其他地方亂寫(xiě)亂畫(huà),，字跡認(rèn)真,、工整。(4)考試期間要愛(ài)護(hù)公物,、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生,。

三、要正確掌握考試方法,。

可以說(shuō)人的一生無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試,，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試,，但又要正確對(duì)待考試,。考試既是知識(shí)的檢測(cè),，也是意志的磨煉,。怎樣考好試?方法很多,，今天我給大家推薦最有效的兩點(diǎn)：一是審題，二是檢查,。

審題不誤答題工,，

匆匆動(dòng)筆希望空;

條件要求要讀懂，

讀完三遍再起動(dòng),。

這首順口溜,，很好的說(shuō)明了審題的重要，注重審題,，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤,，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題,，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲,。考題你容易別人也容易,，因此遇到容易的不要忘乎所以,，要細(xì)心謹(jǐn)慎,，考題難別人也難,，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考,。

很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn),，做到基礎(chǔ)不失分,，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題。平時(shí)我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，很多同學(xué)的考試成績(jī)不理想的主要原因是粗心大意,，把本來(lái)會(huì)做的題目做錯(cuò)了，非?？上?，怎樣避免這種問(wèn)題呢?那就是要仔細(xì)檢查，有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)告訴我,，每次考試,，做完題，她一定要反復(fù)檢查2,、3遍,，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤了才交卷。而以此相反的是,，有些同學(xué),，做完后就坐不住了,，匆匆地看了一眼試卷，沒(méi)有仔細(xì)檢查,，就交了,，這樣的習(xí)慣很不好，做的快是好事,，為自己節(jié)省了很多時(shí)間,，可以用來(lái)檢查一下，因?yàn)樗俣瓤?，做題容易不仔細(xì),，馬虎，細(xì)心檢查能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)改正,，等交給老師就不能再改了。因此,，做完卷一定要好好檢查,。

四、要誠(chéng)信考試

考試還是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè),，看看你做人是否誠(chéng)信,。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的,?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,。

最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí),，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績(jī)。 我的講話完了,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇六

親愛(ài)的的老師們,，同學(xué)們大家早上好：

今天我演講的題目是：末路大國(guó)的新生

同學(xué)們現(xiàn)在呈現(xiàn)在你眼前的是湖光山色;拂過(guò)臉龐的是秋日的清風(fēng);流入耳畔的是悅耳的讀書(shū)聲一切是這么的和諧這么的美好 可是回首歷史70年前的中國(guó)卻正被黑暗籠罩著

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始清政府一次次地喪權(quán)辱國(guó);百姓一次次地路有著“華人與狗不得入內(nèi)”字樣的門牌、走到哪里都有可能被洋人侮辱甚至被打死這樣的生活持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)都沒(méi)有被改變

1937年盧溝橋事變以來(lái)日本人更是將中國(guó)人民當(dāng)作草芥;日本開(kāi)始全面侵華大國(guó)末路一個(gè)民族將被覆滅!

1937年12月13日日軍進(jìn)占南京城在日本駐華法西斯分子的指揮下對(duì)手無(wú)寸鐵的南京軍民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺中國(guó)軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬(wàn)人

慘劇一幕幕地上演著;血流成了河一直流著淹沒(méi)了人民的幸福,、快樂(lè)

但是抗戰(zhàn)期間中華軍民團(tuán)結(jié)一心不退日賊誓不休：1937年9月下旬士兵忍受著暴雪與饑餓取得平型關(guān)大捷,、1940年長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的百團(tuán)大戰(zhàn)國(guó)民革命軍以1萬(wàn)4千人的傷亡取得勝利艱苦卓絕的戰(zhàn)斗舉不勝舉經(jīng)過(guò)八年的努力日本于1945年8月15日宣布無(wú)條件投降 盼了一個(gè)世紀(jì)的中國(guó)終于等到了這勝利的時(shí)刻這是一次完全的勝利一百多年來(lái)中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)的侵略屢戰(zhàn)屢敗抗戰(zhàn)的勝利是中華民族由危亡走向振興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn) 這是一次偉大的勝利抗戰(zhàn)的勝利大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的自尊心和自信心提供了一個(gè)弱國(guó)戰(zhàn)勝帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)侵略的經(jīng)驗(yàn)和范例也促進(jìn)了民族的覺(jué)醒;喚起了民族團(tuán)結(jié)的巨大力量 這是一次重要的勝利中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)牽制和削弱了日本大部分軍隊(duì)在戰(zhàn)略上有力地配合和援助了世界各國(guó)人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利為世界反法西斯斗爭(zhēng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn) 這個(gè)夏天彌漫在空氣中那令人窒息的污濁氣味終于變得清新。這個(gè)夏天,，街邊的小販在大聲地叫賣;小孩天真地在馬路上追逐嬉戲,。 經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中國(guó),，猶如一只頑強(qiáng)的鳳凰,，在這個(gè)夏天浴火重生。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇七

老師們，同學(xué)們:

大家好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是<中秋,，懷一顆感恩之心>

秋濃了,，月圓了，一年一度的中秋佳節(jié)又要到了!本周四,，農(nóng)歷的八月十五,，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),，處在一年秋季的中期,，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié),，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。

中秋的月最圓，中秋的月最明,，中秋的月最美,，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,，花好月圓,，在這美好的節(jié)日里，人們賞月,、吃月餅,、走親訪友等、無(wú)論什么形式,，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。

中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊(yùn),。中國(guó)人特別講究親情,，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚,。中秋,，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié),。這個(gè)時(shí)節(jié),，感受親情、釋放親情,、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓,、享受團(tuán)圓,，這些，都已成為人們生活的主旋律。

同學(xué)們,，大家一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,、“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”、“海上生明月,，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,，講不完的話,，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,，是荒漠中的甘泉,，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美,，美不過(guò)思念;月亮最高,，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒(méi)有憂愁,，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言,，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候,，遞上一杯清茶,，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào),。感謝父母給予的生命,，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們,，這個(gè)中秋,，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!

心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,，我們才懂得尊敬師長(zhǎng),，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí),、珍愛(ài)自己,，才會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福!

老師們，同學(xué)們,，中秋最美,，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!

在此,，我祝老師們,、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話關(guān)于閱讀篇八

同學(xué)們,、老師們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》,。大家都知道，我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年中華文明史的泱泱大國(guó),，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)奮斗的民族精神史,。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

從古到今,，中華民族涌現(xiàn)了種.種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的個(gè)人利益甚至寶貴的生命,。 諸如：虎門銷煙的林則徐,，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗,，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清，還有放棄在國(guó)外學(xué)習(xí),、工作,、生活的錢學(xué)森,、華羅庚,、李四光，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛(ài)國(guó)精神,，他們是中華民族之魂,。

民族精神在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容和目標(biāo)。在國(guó)家危亡的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出,，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財(cái)產(chǎn)遇到危難時(shí)刻，民族精神主要表現(xiàn)在能見(jiàn)義勇為,、扶危濟(jì)困,、無(wú)私奉獻(xiàn);而和平時(shí)期在日常工作學(xué)習(xí)中，民族精神表現(xiàn)在能愛(ài)崗敬業(yè),、勤奮進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚(yáng)民族精神，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng),，立志為振興中華、實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰,，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要,，也是我們健全人格的需要,，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,。如：

在日常生活中,，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民,，對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師和同學(xué)的熱愛(ài)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從老師的管理,，主動(dòng)關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。 上課時(shí)應(yīng)做到專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，大膽發(fā)言，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識(shí),，練好本領(lǐng),。課外時(shí)，積極鍛煉身體,，多做些有益身心健康的活動(dòng),，多看些有益的課外書(shū)籍。 就餐時(shí)勤儉節(jié)約,，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜,，浪費(fèi)糧食,。

愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰,、踐踏草坪,，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞并主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)吧，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,，學(xué)做了不起的中國(guó)人,。