作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

兒童繪畫(huà)教案 篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)圓形物體。

2,、練習(xí)一筆一筆來(lái)回涂色的方法,，發(fā)展小肌肉群,。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位幼兒自帶一個(gè)蘋(píng)果,。

幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第6頁(yè)《大蘋(píng)果》，彩色筆,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、我的蘋(píng)果

組織幼兒看一看，摸一摸,，聞一聞自己的蘋(píng)果,。

請(qǐng)幼兒向同伴介紹自己的蘋(píng)果。

根據(jù)蘋(píng)果的實(shí)際情況進(jìn)行描述：蘋(píng)果圓溜溜,，香噴噴,，有的紅，有的黃,，有的綠,，還有的又紅又黃。

二,、我會(huì)畫(huà)蘋(píng)果

1,、示范畫(huà)蘋(píng)果：圓圓的一個(gè)球，頭上扎小辮

2,、示范涂色方法：一筆一筆來(lái)回涂,，不要涂到外面去。鼓勵(lì)幼兒畫(huà)蘋(píng)果,，盡量畫(huà)的大一些,，多一些。

3,、提醒幼兒涂色時(shí)一筆一筆來(lái)回涂,，涂的均勻?？梢赃呁窟呎f(shuō)：一筆一筆,、來(lái)來(lái)回回。引導(dǎo)幼兒選用不同的色彩表現(xiàn)蘋(píng)果,。

三,、蘋(píng)果豐收了

1、集中展示作品,，引導(dǎo)幼兒欣賞自己和同伴的作品,。

2、幼兒集體扮演果農(nóng)“采摘蘋(píng)果”找一找自己喜歡的蘋(píng)果,。對(duì)色彩飽滿均勻,、造型好看的作品予以肯定,。

兒童畫(huà)教案 篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出海洋里的各種水生動(dòng)物和植物,，發(fā)展幼兒的審美能力，想象力和創(chuàng)造力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生用多種形式進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，復(fù)習(xí)用油水分離法制作畫(huà)面,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)海洋的意識(shí)。

4,、學(xué)生小組作畫(huà),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù),、科學(xué),、社會(huì)整和教育。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、會(huì)用蠟筆畫(huà)出自己熟悉的海洋魚(yú)類以及各種水生物；如海草,、海星,、墨魚(yú)等,。

2、會(huì)運(yùn)用鮮艷的顏色作畫(huà),。

3,、復(fù)習(xí)用油水分離法畫(huà)海水的顏色,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)海洋生物方面課件的資料。

2,、各種海洋貝殼,。

3、畫(huà)紙,，油畫(huà)棒,，藍(lán)色水粉顏色,，排筆,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1,、以“拾貝殼”情景引入,，引導(dǎo)幼兒述說(shuō)海洋里的各種生物,。

教師：小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎,？你們聽(tīng),，什么聲音？（海浪聲）

我們一起去大海邊,，找一找有沒(méi)有美麗的貝殼被海浪沖上岸來(lái),？（欣賞美麗的貝殼）。小朋友,，大海里面還有什么,？它長(zhǎng)什么樣子？

2,、欣賞有關(guān)海洋生物片段,。使幼兒進(jìn)一步了解美麗的大海和陸地上一樣，有高山,，平原,，盆地和深谷，有各種各樣的動(dòng)物,。植物,，它們色彩非常鮮艷。

3,、啟發(fā)幼兒想象除了海洋里的水生動(dòng)植物外,，還有什么？引導(dǎo)幼兒將想象到的都可以把它畫(huà)在畫(huà)面上,。

教師：你們喜歡大海里的什么,？

你們希望大海里有什么？

小朋友講得真棒,，你們喜歡大海是什么顏色的,？

小結(jié)：大海是藍(lán)藍(lán)的，老師也喜歡藍(lán)藍(lán)的大海,，那我們要爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士,，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)海洋環(huán)境,，海洋生物才會(huì)健康生存,，我們的生活會(huì)更加美好！

現(xiàn)在,，讓我們一起把自己喜歡的海洋動(dòng)物,，植物，以及想象到的東西畫(huà)在圖紙上，我們要相互合作,，共同繪制一幅“我們的大海”,，最后涂上藍(lán)藍(lán)的海水！

4,、在學(xué)生畫(huà)好后,，學(xué)生共同用油水分離法，繪出大海,。（體驗(yàn)成功的喜悅）

教師：多么可愛(ài)的海洋生物,，這些海洋生物離不開(kāi)美麗的大海，讓我們涂上藍(lán)藍(lán)的海水吧,！海水會(huì)不會(huì)把你們畫(huà)的海洋生物給遮住看不見(jiàn)了呢,？（進(jìn)一步了解油水分離的科學(xué)道理）。我們的大海繪制成功了,！讓我們乘上快艇,，參觀我們的大海好嗎？

5,、作品展示,。

教師：我們的大海美不美？大家一起將我們的作品豎起來(lái),，讓老師們也觀看我們的大海好嗎,？

五、結(jié)束部分：

將“我們的大海”展示到走廊上,，并講給其他小朋友們聽(tīng)有關(guān)大海的故事,。

幼兒園兒童畫(huà)教案三：羊毛卷卷 篇三

一、 活動(dòng)名稱及內(nèi)容：美術(shù)——羊毛卷卷

二,、 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)花螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛。

2,、積極參與活動(dòng),，能耐心、細(xì)致地在一定范圍內(nèi)添畫(huà)滿螺旋紋線圈,。

活動(dòng)重點(diǎn)： 能學(xué)會(huì)畫(huà)螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛,。

活動(dòng)難點(diǎn)：能在一定范圍內(nèi)添畫(huà)滿螺旋紋線圈。

三,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 范畫(huà)、彩色筆,。

2,、 美術(shù)畫(huà)冊(cè),。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分

出示已經(jīng)畫(huà)好的綿羊,，引起幼兒興趣。

教師：這是什么,？綿羊身上有什么,？

（二）基本部分

1、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)羊毛的方法,，學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛,。

教師引導(dǎo)幼兒觀察羊毛，了解羊毛的形狀特征,。

教師：卷卷的羊毛是什么樣子的,？教師一邊講解，一邊示范用筆從中間往外一圈一圈地畫(huà)羊毛,。

教師：剛才老師是怎么畫(huà)卷卷的羊毛的,？帶領(lǐng)幼兒手指懸空地練習(xí)。

教師：剛才老師是怎樣畫(huà)卷卷的羊毛的,？帶領(lǐng)幼兒手指懸空地練習(xí),。

教師：還可以怎樣畫(huà)？（啟發(fā)幼兒想出其他的方法：從外往里面卷卷的羊毛,，并帶領(lǐng)幼兒手指懸空練習(xí),。）

可以請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

2,、幼兒繪畫(huà),，教師指導(dǎo)。

教師（出示美術(shù)畫(huà)冊(cè)）：這是誰(shuí),？小綿羊沒(méi)有了漂亮的卷卷羊毛號(hào)傷心啊,，我們?cè)趺磶椭兀?/p>

教師提醒幼兒螺旋線圈要一個(gè)接一個(gè)，表現(xiàn)又多又密的卷卷羊毛,。

（三）結(jié)束部分

展示幼兒作品,，欣賞評(píng)價(jià)。

教師：綿羊都穿上了漂亮的卷毛衣服,，我們來(lái)評(píng)選出最漂亮的綿羊小姐,。

帶領(lǐng)幼兒欣賞作品，做出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

五,、活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒將作品布置成綿羊小姐選美展。

兒童繪畫(huà)教案 篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)樹(shù)葉進(jìn)行拼貼作畫(huà),，并能適當(dāng)添畫(huà),，豐富畫(huà)面。（認(rèn)知）

2,、能根據(jù)不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖,、組合，表現(xiàn)物體的主要形象特征,。 （能力）

3,、體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和成功后的自豪。（情感）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、課前帶領(lǐng)幼兒收集各種樹(shù)葉,，幼兒已認(rèn)識(shí)許多不同形狀的樹(shù)葉。

2,、膠棒,、膠水、畫(huà)紙,、彩筆,。

3、樹(shù)葉作品若干（PPT上）,。

活動(dòng)過(guò)程：（PPT上不呈現(xiàn)）

一,、欣賞教師拼貼樹(shù)葉，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,。

“小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（秋天）,。”

“那你們?cè)谇锾於加惺裁锤惺苎?？有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呢？（引導(dǎo)到落葉）,。”“小朋友還記得上一次的戶外活動(dòng)我們一起收集了什么嗎,？（落葉。）” “對(duì)了,，我們一起收集了很多的樹(shù)葉,，老師今天把這些樹(shù)葉帶來(lái)了。這些樹(shù)葉一樣嗎,？（不一樣）,，都有哪不一樣呀？（形狀,、顏色,。）你們覺(jué)得這些樹(shù)葉怎么樣？有什么用途呢,？()”

“小朋友們真細(xì)心呀,，發(fā)現(xiàn)了這么多的不一樣,。接下來(lái)呀，老師要用這些漂亮的樹(shù)葉來(lái)變個(gè)魔法,，小朋友們注意看啦,！”

（1）“先取一片小柳葉，橫過(guò)來(lái),，粘上去,；再取一片，這次要豎著,，粘上去。好啦 完成了,，小朋友看看像什么,？”（像帆船）。

（2）教師把兩片樹(shù)葉拼貼好后,，用彩筆添上旗子,，在周圍畫(huà)上海水。海鷗,，讓幼兒了解制作的方法和步驟,。 （語(yǔ)言自己組織，一定要有話語(yǔ)）

（3）教師重新出示一些其他形狀的葉子,，啟發(fā)幼兒想象,，還可以做成什么？

二,、介紹樹(shù)葉拼貼畫(huà)的方法,。

告訴幼兒一片樹(shù)葉和不同的樹(shù)葉組合有不同的圖形，小朋友可以先選自己喜歡的樹(shù)葉,，再在紙上拼出圖形,，最后用漿糊粘貼固定。注意提醒幼兒漿糊不能太多,，啟發(fā)幼兒用彩筆裝飾畫(huà)面,。

三、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

帶領(lǐng)幼兒觀看PPT上的示例，欣賞畫(huà)面上的樹(shù)葉拼貼畫(huà),，了解作畫(huà)方法,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并選用合適的樹(shù)葉拼貼畫(huà),，了解作畫(huà)方法,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象,，并選用合適的樹(shù)葉表現(xiàn)物體的主要特征。

四,、欣賞作品,。

共同欣賞全體幼兒的作品，對(duì)大膽想象,、畫(huà)面整潔的作品給予表?yè)P(yáng),。 在活動(dòng)之后啟發(fā)幼兒回家和爸爸媽媽一起收集樹(shù)葉。

活動(dòng)延伸：讓幼兒選擇喜歡的葉子當(dāng)作自己的簽名圖案,，將色彩涂在葉子上,，然后印在紙上，做葉子的紋路圖,。

設(shè)計(jì)意圖：

大班的幼兒已經(jīng)具備了一定的觀察能力,，隨年齡和知識(shí)水平的增長(zhǎng)，他們對(duì)大自然產(chǎn)生了好奇心,。通過(guò)本次活動(dòng)可以讓幼兒親近大自然,，感受落葉的美。通過(guò)引導(dǎo)幼兒對(duì)樹(shù)葉的擺弄,，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,，發(fā)展幼兒主動(dòng)探索的能力。在交流討論中介紹自己的發(fā)現(xiàn),，這不僅提高幼兒積極探索的欲望,，而且對(duì)思維、語(yǔ)言發(fā)展也很有益,。

兒童繪畫(huà)教案 篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生在金山畫(huà)王中用畫(huà)筆繪畫(huà)的能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的美感和繪畫(huà)的技能。

二,、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、調(diào)整畫(huà)筆的粗細(xì)和顏色。

2,、利用畫(huà)筆繪畫(huà),。

三、教學(xué)過(guò)程：

出示幾幅用畫(huà)筆畫(huà)的圖畫(huà),，讓學(xué)生欣賞,，導(dǎo)入新課。

1,、調(diào)出畫(huà)筆,。

（1）單擊畫(huà)板按鈕,。

（2）單擊畫(huà)筆按鈕。

（3）選擇畫(huà)筆,。

金山畫(huà)王默認(rèn)的畫(huà)筆是鉛筆,。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的畫(huà)筆。

2,、畫(huà)筆的調(diào)整,。

（1）顏色選擇。通過(guò)演示,，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法,。

（2）筆頭粗細(xì)的調(diào)整。

邊演示邊講解筆頭粗細(xì)的調(diào)整方法,。

（3）學(xué)生進(jìn)行調(diào)整練習(xí),。

3、學(xué)生用畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí),。

學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中,，教師及時(shí)解決學(xué)生繪畫(huà)中存在的問(wèn)題,。特別是一些普遍存在的問(wèn)題要重點(diǎn)講解,。

4、展示自己的作品,。

5,、教材第30頁(yè)大顯身手。

學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)比賽,。

6,、課堂。

兒童畫(huà)蛋糕美術(shù)教案 篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)刮畫(huà)紙的神奇,、有趣，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的熱愛(ài),。

2,、知道刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法，并嘗試運(yùn)用,。

3,、能畫(huà)出蛋糕的輪廓，會(huì)用波浪紋,、圓形等簡(jiǎn)單圖案進(jìn)行裝飾,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能畫(huà)出蛋糕的輪廓，并用簡(jiǎn)單圖案進(jìn)行裝飾

掌握刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件,、范畫(huà),、輕音樂(lè),；刮畫(huà)紙、竹筆人手一份

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。（3分鐘）

出示課件，欣賞各式各樣的蛋糕,。

指導(dǎo)語(yǔ)：今天老師給小朋友帶來(lái)一些漂亮的圖片,，我們一起來(lái)欣賞一下吧！

小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀,，有單層,、雙層，還有多層的,，顏色不同,、形狀不同、口味不同,；每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣,。

二、展開(kāi),。

1,、出示范畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀察,。（2分鐘）

指導(dǎo)語(yǔ)：瞧,！劉老師也畫(huà)了一個(gè)漂亮的大蛋糕！

提問(wèn)：這個(gè)蛋糕有幾層呀,？每一層上面是用什么圖案來(lái)裝飾的,？

2、教師示范畫(huà)蛋糕輪廓并講解解刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法,。（6分鐘）

指導(dǎo)語(yǔ)：你們觀察的可真仔細(xì),，那這個(gè)蛋糕是怎么畫(huà)的，小朋友來(lái)看一看,。在畫(huà)蛋糕的時(shí)候我們要從下往上畫(huà),，最底層要畫(huà)得大一些，第二層比第一層要小一點(diǎn),，最上面這一層再小一些,。畫(huà)完蛋糕的輪廓后再來(lái)畫(huà)蠟燭和火焰。

提問(wèn)：咦,，小朋友,，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師用的紙和筆和我們平時(shí)用的有什么不同？

小結(jié)：這可不是普通的黑紙，它呀可神奇了,，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“炫彩刮畫(huà)紙”,，（小朋友說(shuō)一遍）在刮畫(huà)紙的上面有一層黑色的覆蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮,，就會(huì)變出各種不同的顏色來(lái),。

指導(dǎo)語(yǔ)：竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以用來(lái)畫(huà)輪廓,、刮細(xì)線,。（就像這樣，畫(huà)完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋,、圓形或是簡(jiǎn)單的圖案和花紋來(lái)裝飾）

筆尾是用來(lái)涂色的,，輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫(huà)棒涂顏色一樣,，從上到下,，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的刮，一些細(xì)小的地方,，或者是邊緣處也可以用筆尖來(lái)刮,。

3、幼兒繪畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。（14分鐘）

指導(dǎo)語(yǔ)：刮畫(huà)紙和竹筆可真神奇呀，一會(huì)小朋友也來(lái)試一試,、畫(huà)一畫(huà)吧,。

在畫(huà)蛋糕的時(shí)候要在紙的`中間畫(huà),，最下面一層要畫(huà)的大一些,，用筆尖畫(huà)完輪廓后再用筆尾來(lái)涂色；另外,，小朋友還要注意安全,，不要用筆尖戳到自己或小朋友。

指導(dǎo)語(yǔ)：一會(huì)請(qǐng)小朋友輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身體面向小桌子,，每人拿一支筆和一張紙,。一會(huì)小朋友可以畫(huà)和老師一樣的，也可以自己來(lái)創(chuàng)新,。好,，開(kāi)始吧。

4,、請(qǐng)幼兒自評(píng),、互評(píng)作品。（5分）

指導(dǎo)語(yǔ)：好,，誰(shuí)想先給大家介紹一下你的蛋糕,？

提問(wèn)：那么多漂亮的蛋糕,，你最喜歡哪一個(gè)？為什么,？

指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)客人老師也來(lái)說(shuō)說(shuō)她最喜歡哪個(gè)蛋糕吧,？

三、結(jié)束,。（2分鐘）

指導(dǎo)語(yǔ)：今天小朋友學(xué)會(huì)了刮畫(huà)紙和竹筆的使用方法,，還畫(huà)了漂亮的大蛋糕，真能干呀,，給自己鼓鼓掌吧,！

提問(wèn)：那你們知道過(guò)生日為什么要送蛋糕嗎？

小結(jié)：是呀,，送蛋糕就像送祝福,、送健康、送快樂(lè)一樣,，收到蛋糕的人也會(huì)非常幸福和開(kāi)心,。

提問(wèn)：你們畫(huà)了那么漂亮的蛋糕，你想送給誰(shuí),？

活動(dòng)延伸：

一會(huì)活動(dòng)后咱們就把蛋糕送給你想送的人,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰(shuí)。

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