為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。

評選活動工作方案篇一

一,、評選對象：

本校在職在崗教師。

二,、評選條件：

1,、忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，勇于吃苦,，樂于奉獻，團結協(xié)作,，積極進取,，敬業(yè)愛生，為人師表,，具有良好的職業(yè)道德和思想品德,。

2、任教以來擔任班主任或者負責興趣小組活動或指導學校運動隊訓練或從事其他教育管理工作三年以上,；從事班主任工作須取得一定成績,，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進班級；負責課外興趣小組活動或指導學校運動隊訓練也取得一定成績,。

3,、能刻苦鉆研教學業(yè)務，勝任本學科教學,，從教以來曾擔任一輪以上循環(huán)教學,，或擔任二屆以上畢業(yè)班的教學工作，教學成績突出,。

4,、具有較強的創(chuàng)新意識和教研科研能力，在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學術論文,、教育教學研究論文,，或在區(qū)教育主管部門（含教育學會）組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。

5,、近五年來年度考核合格,，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

三,、評選程序和辦法

1,、宣傳發(fā)動。由學校組織學習“十佳”教師評選通知,，動員廣大教師積極參加評選工作,。

2、個人申報,。本人對照評選標準符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。

3、年級組或條線推薦,。對照標準,，高一年級推薦5—6名，高二年級5—6名,，高三年級8—9名,，綜合組2—3名。

4,、學校評選,。學校成立“十佳”教師評選領導小組和工作小組，依據個人申報和推薦情況,，對照標準,，最終確定“十佳”教師候選人名單（20名），并予以公示,。（行政人員所占比例不得超過五分之一）

5,、組織全體教師進行投票選舉產生河三口高級中學第二屆“十佳教師”（另外10名為優(yōu)秀教師）。

6,、表彰與獎勵,。凡被評為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的，學校將于教師節(jié)進行表彰獎勵,。

四,、申報要求

1、申報人必須嚴格按要求填寫申報表一份,。

2,、申報人必須提供事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復印件各一份（審核后原件退還本人）,。

3,、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦，預期不予受理,。

評選活動工作方案篇二

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時代要求,，業(yè)務精湛,、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質教師隊伍,，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁,。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師,，結合我校實際情況,，制定《海濱苑西中學20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。

“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學、科學研究,、管理服務等工作5年以上,，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁,、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選,。

海濱中學、苑西中學各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報,。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產生,。

遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè),，求真務實,，銳意改革，無私奉獻,，師德高尚,，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹教育方針,，積極實施素質教育,，關愛學生，促進學生全面發(fā)展,，教書育人,，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出,；

2.高質量地完成教育教學工作任務,，努力進行教育創(chuàng)新，在教學改革,、教材建設,、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出,；

3.在教育教學研究,、科學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)造性的成果,，具有較高的科學價值或者經濟效益,、社會效益；

4.在學校管理,、服務和學校建設方面有突出成績,。

評審領導小組

組長：x

副組長：x

成員：x

高中評審工作小組：

組長：x

副組長：x

成員：x

初中評審工作小組：

組長：x

副組長：x

成員：x

仲裁小組組長：x

副組長：x

成員：x

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上,，好中選優(yōu)”的原則,，嚴格按程序要求進行,，即：公布評選辦法和名額；個人自薦,；民主測評,，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段,；評審量化；集體研究,。

1.學校在網站公開評優(yōu)條件,，廣泛征求意見，集體研究決定,。在本校全體教職工中進行民意測驗,，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報,。推薦人名單在本單位公示,，公示時間不少于5天，無異議后上報,。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜,，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層干部等管理人員推薦總人數(shù)的20%左右,。

3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報,。

4.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績,，研究確定擬推薦順序,，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。

5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作,。

6.校長室林海主任負責初高中報送的各項材料,。

1.7月6日，成立領導小組,、工作小組,。

2.7月7日，教師自薦,。

3.7月9日上午,，教師測評。

4.7月9日下午,，工作小組打分,。

4.7月9日下午，領導小組研究決定,，公示5天,。

5.7月10日,，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學校向教育局協(xié)調更換名單）,。

評選活動工作方案篇三

花雨中學評選年度省,、市三好學生,省、市優(yōu)秀學生干部工作方案

組長:z

副組長:z

成員:高三,、初三年級組長,、班主任、任課老師

高中:按照省,、市《關于評選年度中小學“三好”學生,、中學優(yōu)秀學生干部的通知》的有關規(guī)定評選

高中:市“三好”10人,市優(yōu)干5人。其中評選1名省“三好”,、1名省優(yōu)干,。

初中:市“三好”6人,市優(yōu)干4人。

1,、具有我市普通高中或普通初中正式學籍高,、初中優(yōu)秀應屆畢業(yè)生均可參加市級“三好學生”的評選。

2,、省級“三好”學生,、優(yōu)秀學生干部必須在市級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部中產生(省級指標包含在市級指標內),我校省“三好”,、省優(yōu)干的評比僅限高三,。

3、學籍和就讀不在同一學校的學生,一律不參加這兩類評選,。

1,、3月6—8日,制定我校《關于評選學年度省,、市三好學生,省,、市優(yōu)秀學生干部的工作方案》

2、3月9日,召開高三年級組,、班主任會議,傳達有關文件精神,。

3、3月10日,召開評選工作學生動員大會,學習有關評選規(guī)定,。

4,、3月11日,年級組按1:2的比例推薦參評候選人。

5,、3月12日—13日,張榜公布侯選人的優(yōu)秀事跡,。

6、3月14日,候選人進行優(yōu)秀事跡介紹,年級組學生公開投票,按票數(shù)高低選出10名市“三好”,5名市優(yōu)秀學生干部,。在入圍同學中再公開投票選出省“三好”,、省優(yōu)干各1名,。(省“三好”在市“三好”中產生,省優(yōu)干在市優(yōu)干中產生)

7、3月16—19日,公示評選結果,聽取反饋意見,。

8,、3月20日,填寫“三好學生”、“優(yōu)秀干部”審批表,。

9,、3月21日,建立省、市“三好”,、“優(yōu)干”電子文檔,。

10、3月22日,將評選結果報區(qū)教育局,。

11、6月20—24日,領取各級各類榮譽證書,。

評選活動工作方案篇四

20xx年,，我校各班級團支部在校團委的帶領下積極工作，擴大團組織有效覆蓋,，健全團工作機制,，切實加強了班級團的建設，活躍了班級團支部的工作,，并涌現(xiàn)出了一批工作成效突出的先進典型,。為總結經驗，樹立典型,，進一步在班級團支部中形成爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,，推動我校班級團支部的建設再上新臺階，進一步發(fā)揮共青團組織的突擊隊作用,，經校委會研究決定,，評選表彰一批先進團組織、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

（一）優(yōu)秀團支部

1,、支部自身運轉情況：團支部組織健全、分工明確,，按期收繳團費,。

2、團支部促進班風學風建設情況：團支部與班委會配合良好,，積極推進優(yōu)良學風班風建設,；團支部干部學習成績優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象,；積極開展課外科技文體活動,，帶領同學積極參加學校暑期社會實踐活動,；全班同學學習態(tài)度端正，學風良好,、學習成績優(yōu)良,，在考試中無違紀現(xiàn)象、無受學校紀律處分現(xiàn)象,。

3,、團支部促進文明校園建設、推動素質教育及開展文體活動情況：團支部在基礎文明建設,、志愿服務,、義務勞動、集體活動,、遵守校紀校規(guī)等方面發(fā)揮引領作用,，效果良好，能夠組織團員青年開展豐富多彩,、健康向上的文體活動,，并積極參加學校各項文化活動。

4,、團支部在配合學校20xx年各項工作中的表現(xiàn)：團支部應在學校20xx年的各項工作中發(fā)揮作用,，積極配合、主動參與,，帶領支部團員青年積極投入到學校建設中,。

（二）優(yōu)秀團干部

1、思想素質高：認真學習理論知識,，積極擁護和宣傳黨的路線,、方針和政策；有正確的服務思想,，能正確處理組織利益與個人利益的關系,，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

2,、業(yè)務水平精：能正確領會黨組織和上級團組織的工作意圖,，積極主動地開展團的工作，能出色完成組織交給的各項任務,。

3,、工作作風好：工作積極、威信高,，能夠廣泛團結青年,，勇于代表和維護青年的利益，為廣大團員青年解決實際問題,。

4,、組織紀律性強：有較強的組織紀律觀念,，能夠帶領廣大團員青年模范遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，無任何違紀行為,。

5,、學習成績優(yōu)：學習態(tài)度端正、目的明確,，學習成績優(yōu)良無不及格現(xiàn)象,。

（三）優(yōu)秀團員

1、思想覺悟高：認真學習鄧小平理論,，積極擁護和宣傳黨的路線,、方針和政策。學習團的基本知識,，有較強的團員意識,，勇于開展批評與自我批評，在團員素質教育評議中取得優(yōu)秀的成績,。

2,、組織觀念強：自覺遵守團的紀律，積極主動地參加共青團的各項活動,，完成團組織交給的任務，按時繳納團費,。

3,、遵守學校的各項規(guī)章制度，廣泛團結青年,，在學習,、生活及工作等方面起模范帶頭作用，無任何違紀行為,。

4,、學習成績優(yōu)：學習態(tài)度端正，刻苦努力,，成績優(yōu)良,，無不及格現(xiàn)象。

1,、優(yōu)秀團支部申報需上交優(yōu)秀團支部登記表和先進事跡材料（1000字左右）,。

2、優(yōu)秀團干部需經所在團支部推薦（每班限推薦一名）,，需上交優(yōu)秀團干部登記表,，同時上交先進事跡材料（1000字）。

3,、優(yōu)秀團員需經所在團支部推薦（每班限推薦二名）,，提交優(yōu)秀團員登記表同時上交先進事跡材料（800字）,。

注：請以班級為單位申報，不接受個人申報,。

需提交材料：紙質版和電子版登記表各一份,、紙質版和電子版事跡材料各一份

提交截止時間：20xx年1月10日下午16：00（逾期自動棄權）

紙質版提交地點：溫二十中團委辦公室

電子版郵件地址：

郵件發(fā)送格式：郵件主題統(tǒng)一為“xx班級xxx評優(yōu)登記表”；先進事跡材料內容格式為小四號字，宋體,，1.5倍行距,。各材料中需注明班級，姓名,，申報項目。

評選活動工作方案篇五

為推進社會主義核心價值體系建設,，形成講文明,、樹新風的良好社會風尚，為建設“和諧界集”奠定堅實的基礎,，20××年在全鎮(zhèn)持續(xù)組織開展道德模范推薦評選活動,，制定實施方案如下：

所有界集鎮(zhèn)常住居民，踐行公民基本道德規(guī)范,、具有感人道德事跡,、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選,。

分為星級文明戶,、身邊好人、好婆媳,、好兒女,、好夫妻、好鄰居,、好少年等七種類型,。

星級文明戶：愛黨、愛祖國,、愛社會主義,、愛集體、愛人民,；積極支持村（居）工作,，不無理取鬧，不無理上訪,；模范遵紀守法,，帶頭抵制非法組織和邪教活動，不沾染黃賭毒，參與健康文明的文娛活動,；助人為樂,，造福村里，有奉獻精神,；民主持家,，事興家和，鄰里團結,，互幫互助,，互諒互讓，人際關系和諧融洽,。

身邊好人：助人為樂,，造福鄉(xiāng)里，有無私奉獻精神,，扶危濟困,，經常為群眾辦好事，為鄰里鄉(xiāng)親義務幫忙,，事跡感人,；積極完成村組“一事一議”等任務，自覺愛護公有設施,，保護集體財產,。

好婆媳：婆媳之間關系融洽，主動為對方分憂解難,、分擔家務,、愛護晚輩、教子有方,、群眾口碑好，能勤勞致富,、勤儉持家,，科學教育子女，家居內外整潔衛(wèi)生,，生活方式文明健康,。

好兒女：尊重孝敬父母，自覺履行贍養(yǎng)義務,，注重感情交流與精神慰藉,，家庭和睦溫馨，孝老事跡感人,、影響廣泛,，有良好的社會聲譽；遵紀守法，能做到家庭,、工作,、子女的統(tǒng)籌兼顧，正確處理家庭矛盾,，承擔家庭重任,，勤勞治家，得到長輩與晚輩的認可,，成為家庭成員的好榜樣,。

好夫妻：夫妻關系和睦、相敬如賓,，尊重孝敬父母,，體諒老人困難，在情感與生活上體貼關懷老人,，事跡突出,。模范遵守國家法律法規(guī)，教育,、支持家庭成員勤奮學習,，勤勞致富，崇尚科學,，尊重知識,。熱愛生活，勤儉持家,，講究衛(wèi)生,，愛護環(huán)境。

好鄰居：熱愛祖國,、遵紀守法,、關心集體、弘揚正氣,，思想品德好,；鄰里和諧、守望互助,、熱心公益,、樂于奉獻，模范帶頭好,；崇尚科學,、破除陋俗、保護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，文明習慣好,；民主平等、誠實誠信,、家庭和睦,、寬厚淳樸，熱情待人好,。

好少年：熱愛祖國,，熱愛科學，熱愛勞動,，具有誠實守信,、勤儉節(jié)約、不驕不躁的美德,，孝敬長輩,，遵守社會公德；勤思考,、勤實踐,，具有強烈的求知欲和上進心，學習勤奮,，成績優(yōu)異,；講文明、懂禮貌,、團結同學,，具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志，是同齡人的榜樣,；興趣廣泛,、學有所長，在科技發(fā)明,、體育,、藝術等方面得到較好發(fā)展，近五年獲得過縣級以上獎勵者優(yōu)先考慮,；,。

星級文明戶數(shù)量原則上控制在村居總戶數(shù)的1%，身邊好人,、好婆媳、好兒女,、好夫妻,、好鄰居、好少年各村（居）見附件1,，其中好少年為7-17歲少年,，界集小學、界集中學參與好少年評選。每個文明戶撰寫事跡材料（500字在左右）,，提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）,。

創(chuàng)建評選活動，在鎮(zhèn)黨委,、政府的統(tǒng)一領導下,，由文廣中心具體指導，各村（居）具體組織實施,。

1,、制定下發(fā)活動方案。各村（居）召開動員會議,，部署開展群眾性推薦評選活動,，充分利用三務公開欄、廣播等陣地和手段,，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義,、目的要求、標準條件和方法步驟,，發(fā)動廣大干部群眾積極參與,，營造濃厚社會輿論氛圍。

2,、組織大規(guī)?！昂＿x”。各村（居）要廣泛組織開展“文明戶”推薦活動,，“海選”范圍原則上要覆蓋所有村民小組,，通過召開各類道德評議會、民主推介會,、點評會,，采取書面推薦、口頭推薦等形式,，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事,、身邊好人身上的感人事跡。

3,、根據各村（居）推舉的身邊好人,，按照高標準、高質量的要求,，根據不同職業(yè)類別,，廣泛意見，搞好資格審核把關,；凡在經濟社會生活中存有違規(guī)違紀,、不道德問題的人選,，一律取消評選資格。對經資格審核符合條件的人選,，廣泛組織開展宣傳評議活動,，通過刊播感人事跡、舉辦報告會,、人物風采展,、演講比賽和事跡公示、群眾投票等形式,，評選產生七類文明戶,。

4、本次評選活動由各村（居）具體組織實施,。評選活動在5月28日前完成,，各村（居）要組織召開村民大會，對當選“文明戶”進行表彰,，留存圖文資料,。

評選活動工作方案篇六

表彰獎勵10名教書育人楷模，10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師,。

“教書育人楷?！焙汀皟?yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類學校的專任教師；

“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學校校長,、教育行政部門干部和教育機構管理人員,；

曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻,，可推薦參選,，但要從嚴掌握；在教育行政部門,、學校及其他教育機構中擔任副縣級以上職務的領導干部不參加評選,。

（一）教書育人楷模評選條件

1.具有10年及以上教齡，扎根基層,、獻身教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻,，在教書育人,、師德師風等方面得到廣大師生、家長和社會群眾的普遍認可,，在社會上具有一定影響力的先進教師典型,。

2.長期一如既往地關心、愛護學生,，能夠用自身的言行影響和激勵學生樹立正確的人生觀和價值觀,，在學生的學習成長過程中，真正起到引領航向的作用,。

3.從事教育教學工作以來,，能夠用實際行動詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質,；用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利,、志存高遠的高尚情操；

4.有較強的組織教學能力,，善于運用先進的教學方法,，啟發(fā)誘導學生獨立思考，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,，在教育思想,、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效,。

（二）優(yōu)秀教師評選條件

1.具有5年及以上教齡（“農村特崗”教師從事教育工作3年以上）,，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，在教育教學工作中業(yè)績突出,，能夠體現(xiàn)新時期人民教師的良好形象。

2.工作中履職盡責,，作風正派,，勇挑重擔，任勞任怨,，在學生和家長中具有良好的形象,，在教師隊伍中具有一定的威信和影響力。

3.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，廉潔從教,、為人師表，自覺抵制各種不正之風,，全身心投入教育教學工作,，無利用工作時間從事第二職業(yè)行為。

（三）優(yōu)秀教育工作者評選條件

1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經驗,，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，在教育教學管理工作中業(yè)績突出,，能夠體現(xiàn)新時期教育工作者的良好形象,。

2.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育,，工作中履職盡責,，作風正派,，勇挑重擔，任勞任怨,，在學校管理,、服務和建設方面有顯著成績。

3.忠誠人民的教育事業(yè),，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，求真務實，積極探索,，銳意改革,，開拓創(chuàng)新，師德高尚,，無私奉獻,，自覺抵制各種不正之風，全身心投入教育教學管理工作中,。

（一）評選推薦工作采取自下而上,、民主評選、公正推薦,、逐級評審申報的方式進行,。

（二）州里將成立評選組委會，對各縣（市）,、州直各單位,、各有關學校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行進一步甄選，評選出10名全州教書育人楷模,。

由州委,、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號,，下發(fā)表彰決定，頒發(fā)證書和獎金,。

（一）各縣（市）推薦先進個人要統(tǒng)籌考慮不同層次,、不同類型學校和其他教育機構人員，努力做到普通中小學,、中等職業(yè)學校,、特殊教育學校、幼兒園,、民辦學校,、成人學校、校外教育基地、教師進修學校等各級各類學校和教育機構均有代表,。

（二）要堅持向教學第一線教師傾斜,，尤其是要向條件艱苦的偏遠農村學校傾斜，城鎮(zhèn)中小學教師中有在農村學校任教經歷的,，在同等條件下優(yōu)先推薦,。學校和教育行政部門的管理人員，包括學校校長及其他管理人員的推薦比例,，應嚴格控制在推薦比例的10%以內。

（三）評選推薦工作要堅持公開,、公平,、公正和實事求是、優(yōu)中選優(yōu),、寧缺毋濫的原則,，認真評審，嚴格把關,。推薦人選上報前,，各縣（市）、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統(tǒng)或單位進行公示,，公示期不少于5天,。

為加強對本次評選表彰工作的領導，州里成立了評選表彰工作領導小組,，負責評選表彰的組織領導,。領導小組下設辦公室，辦公室設在州教育局,，具體負責評選表彰的日常工作,。各縣（市）要在當?shù)卣念I導下，成立評選推薦工作領導小組,，認真組織開展評選推薦工作,。

本次評選表彰工作時間緊、任務重,，為確保評審工作的順利進行,，請各縣（市）、各單位務必于6月20日前將有關材料報送到州評選表彰工作領導小組辦公室,，逾期不再受理,。首次報送的材料包括：

（一）本縣（市）、本單位20xx年開展評選推薦工作報告（評選工作程序,、評審結果,、公示情況等）。

（二）各縣（市）要將評選推薦的先進個人在《全州優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報,。

（三）事跡材料,。所有材料均要求紙質文檔一式3份，其中《一覽表》和《統(tǒng)計表》存為excel文件,，審批表和事跡材料存為word文檔,，審批表用a3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報,，電子文檔可通過電子郵箱傳送,。

評選活動工作方案篇七

為 大力實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略，弘揚尊重知識,、尊重人才,、尊重教師的良好社會風尚，通過表彰各類優(yōu)秀教師和教育工作者,，進一步激勵教育系統(tǒng)廣大教師和教 育工作者崇德向善,、愛崗敬業(yè)，推進全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展,。通過表彰愛心助教典型企業(yè)或人物,，展現(xiàn)社會各界關心教育、熱心助教典型事跡,，進一步呼吁社會關 注教育和支持教育,，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的社會氛圍?？h委,、縣政府決定在第3x個教師節(jié)到來之際，對為我縣教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主 任,、優(yōu)秀校(園)長和長期關心和支持我縣教育事業(yè)并作出積極貢獻的“愛心助教典型企業(yè)或人物”進行評選表彰。具體方案如下：

額

優(yōu)秀教師100名(其中最美教師10名),、優(yōu)秀班主任30名,、優(yōu)秀校(園)長10名，共計140名;愛心助教典型企業(yè)或人物若干名,。

(一)“優(yōu)秀教師”評選范圍：20xx—20xx學年度從事教育教學和教學研究工作的各級各類專任教師,。

(二)“優(yōu)秀班主任”評選范圍：20xx—20xx學年度各級各類學校班主任。

(三)“優(yōu)秀校(園)長”評選范圍：全縣各中小學校長,、幼兒園園長,。

(四)“最美教師”評選范圍：以上幾類評選對象，符合條件均可參加“最美教師”評選(評選標準參照長文明辦〔20xx〕10文件相關規(guī)定),。

(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評選范圍：長期以來關心支持教育事業(yè)發(fā)展的企業(yè)單位和個人,。

凡取得辦學資格的民辦學校教師、校(園)長一并納入推薦參評范圍。

(一)“優(yōu)秀教師”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，模范履行教師義務，具有良好的職業(yè)道德,，教書育人,，為人師表。

2.思想政治表現(xiàn)好,，愛崗敬業(yè),，以校為家，愛生如子,，教學態(tài)度認真,，治學嚴謹，全面實施素質教育,，教育思想端正，關心學生的全面成長,。

3.堅持在教學一線,。積極承擔教學任務，長期承擔一門及以上課程的專任教師,。

4.認真完成教育教學任務,，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學方法的改革,，在教育教學研究,、提高教育教學質量方面成績突出，所任學科教學成績高于同級同類學校平均水平,，近三年教師專業(yè)知識考試成績均達合格等次以上,。

(二)“優(yōu)秀班主任”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，模范履行教師義務,，具有良好的職業(yè)道德，教書育人,，為人師表,。

2.思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè),，全面實施素質教育,，教育思想端正，關心學生的全面成長,。

3.在學生管理工作中開拓創(chuàng)新,，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，在近幾年的班級管理工作中,，學生沒有出現(xiàn)安全問題,，班級學生學風濃，班風正,，班級呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進取精神,。

4.熱愛班主任工作，具有高尚的品德和情操,，講究工作方法,，尊重家長，愛護學生,，不歧視學困生,，在學生、家長和其他教師中有較高威信,。

(三)“優(yōu)秀校(園)長”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務,，具有良好的職業(yè)道德,，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻,，在工作中能起到模范帶頭作用。至少承擔一門主科教學的,。

2.所教學科教學成績排名中等以上,，學校教育教學質量總體水平較往年有較大幅度提升。

3.積極落實縣委,、縣政府及教育部門安排的各項工作,，學校單項工作排名均在中等以上。

4.近兩年學校管理,、教育教學質量,、校園文化建設等有較大起色。

5.廉潔自律,，堅持原則,，守紀律，講規(guī)矩,，以上率下,。

6.本學年以來管理的學校沒有發(fā)生安全責任事故。沒有違規(guī)違紀行為,，學校氛圍良好,。

(四)“最美教師”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務,，職業(yè)道德高尚,，教書育人，為人師表,。

2.思想政治表現(xiàn)好,，愛崗敬業(yè)，以校為家,，愛生如子,，教學態(tài)度認真，治學嚴謹,，全面實施素質教育,，教育思想端正，關心學生的全面成長,。

3.積極承擔教學任務,，長期承擔一門及以上課程教學任務。

“最美教師”評選除了滿足以上條件外,，還必須符合下列條件之一,。

(1)熱心公益、服務社會,。關心和支持社會公益事業(yè)，積極投身志愿者服務,、社區(qū)服務和扶危濟困等公益活動,，為建設美麗幸福家園、創(chuàng)建和諧社會作出積極貢獻的,。

(2)工作業(yè)績突出,。教育教學成績顯著，教學質量連續(xù)多年在同學科中名列前茅,，得到學生,、家長及同行的廣泛認可。

(3)愛校如家,，愛生如子,，關愛學困生、家庭經濟困難學生,、留守兒童健康成長,，切實加強對學生的'教育和管理，真正幫助學生解決實際困難,，事跡感人,。

(4)在艱苦的條件下,，克服生活和工作上的困難，做出令人敬仰的業(yè)績,，在當?shù)鼐哂休^好的示范帶動作用和社會影響力,，口碑好，聲譽高,，得到學校,、社會和學生家長的廣泛認可。

(5)以工作為重,，長期堅持帶病上崗,，事跡感人。

(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評選條件

1.有強烈的社會責任感,，關心,、支持教育事業(yè)發(fā)展，近三年來為我縣在投資辦學,、捐資興教,、扶貧助學方面踴躍捐款捐物，事跡突出,，具有一定社會影響的企業(yè)和個人,。

2.長期(至少3年)參與、支持教育發(fā)展,，長期堅持在基層開展助教活動(含義工服務),，并取得一定成績，具有社會影響力和示范帶頭作用的人士,。

(一)充分發(fā)揚民主,，堅持公平、公正,、公開,，自下而上、逐級審核的原則,，接受群眾監(jiān)督,，做到社會公認。

(二)堅持以師德表現(xiàn),、工作實績與貢獻作為衡量標準,，嚴格把關，統(tǒng)籌兼顧,，認真遴選,，優(yōu)中選優(yōu)。

(三)今年推薦上報參加州級以上表彰評選的候選人,，此次不再推薦,，未當選為州級以上表彰的人員直接作為此次表彰候選人,。

有下列情形之一的人員不得參加優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀校(園)長,、“最美教師”評選。

1.年度考核基本合格及以下的;

2.專業(yè)知識考試不合格的;

3.違反師德師風考評細則23條之一的,。

(一)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長,、最美教師評選程序

1.評選推薦采取自下而上,、逐級審批申報方式進行，各中學,、中心校要按照評選條件,，堅持公正、公開,、公平的原則,，嚴格評選程序，充分發(fā)動和依靠廣大教職工,，實行民主推薦,。要將評選條件和有關規(guī)定向教職工廣泛宣傳，增強評選工作的透明度,。

2.各中學,、中心校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領導小組領導下，成立評選工作小組,，根據推薦分配名額及“評選條件”確定被推薦人選,。

3.推薦人選確定上報前，應在工作單位進行公示,，無異議后上報縣教育局,。

4.縣評選工作領導小組組織有關人員對照評選條件對推薦人選材料進行審查,，確定被表彰人選初步名單,，報縣委、縣政府批準表彰,。

(二)愛心助教典型企業(yè)或人物評選程序

1.由學校根據掌握的情況,，報推薦材料到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導辦，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導辦核實,、匯總后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領導小組,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領導小組根據評選條件確定被推薦人選，報教育主管部門備選,。

2.縣評選工作領導小組組織有關人員按照評選條件對推薦人選材料進行審查,，確定被表彰的企業(yè)和個人初步名單,，報縣委、縣政府批準表彰,。

(一)申報表,。

(二)典型事跡材料(要求準確、真實,、詳實,，具有代表性、典型性,、先進性,，字數(shù)在1000字左右)。

上述申報材料一式三份,，用a4紙雙面打印,，連同電子版于20xx年8月20日下午17點前報送縣教育局政工股。

評選工作在縣教育工作領導小組的統(tǒng)一領導下,，成立評選表彰工作領導小組,，下設辦公室在縣教育局，具體負責評選表彰工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立評選推薦工作領導小組,，負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教師節(jié)表彰評選推薦工作。

(一) 評選表彰長順縣20xx年優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀校(園)長、最美教師,、愛心助教典型企業(yè)或人物,，是激勵全縣廣大教育工作者獻身教育事業(yè)，鼓勵和呼吁 社會各界關心支持教育的重要舉措之一,，是一項十分嚴肅的工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)務必高度重視，要實事求是,，堅持公開,、公正、公平原則,，根據評選條件及分配名 額認真開展評選推薦工作,。

(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推薦名額要兼顧村完小、辦學點和具備辦學資格的民辦學校,。

(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要認真搜集愛心助教典型企業(yè)或人物事跡,，真正把關心支持我縣教育事業(yè)、為我縣教育事業(yè)做出一定貢獻的愛心助教典型企業(yè)或人物推薦出來,。

(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計生,、等部門要認真做好被推薦人的資格審查工作,。凡有違反黨紀政紀、計生政策,、法律法規(guī)等記錄的,，不得推薦參加評選表彰。

(五)逾期不報送材料的視為自動棄權,。

(六)表彰所需經費由縣財政解決,。

評選活動工作方案篇八

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè),，努力建設一支適應時代要求,，業(yè)務精湛、師德高尚,，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質教師隊伍,，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁,。為了推薦優(yōu)秀教師,，結合我校實際情況，制定《濱海西苑中學20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》,。

“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學,、科學研究、管理服務等工作5年以上,，并取得突出成績的在職在崗教育工作者,。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選,。

濱海中學,、西苑中學各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產生,。

遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務實,，銳意改革,，無私奉獻，師德高尚,，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象,，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹教育方針,，積極實施素質教育,，關愛學生，促進學生全面發(fā)展,，教書育人,，為人師表,，在培養(yǎng)人才方面成績突出；

2.高質量地完成教育教學工作任務,，努力進行教育創(chuàng)新,，在教學改革、教材建設,、實驗室建設,、提高教育教學質量等方面成績突出；

3.在教育教學研究,、科學研究,、技術推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或者經濟效益,、社會效益,；

4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績,。

評審領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

高中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

初中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

推薦評選工作遵循“民主公開,，自下而上，好中選優(yōu)”的原則,，嚴格按程序要求進行,，即：公布評選辦法和名額；個人自薦,；民主測評,，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段,；評審量化,；集體研究。

1.學校在網站公開評優(yōu)條件,，廣泛征求意見,，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗,，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%,，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示,，公示時間不少于5天,，無異議后上報。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜,，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜,。學校校長及中層干部等管理人員推薦總人數(shù)的20%左右。

3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報。

4.學校參照申報對象的民意測評結果,，結合日常教育教學及管理實績,，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》,。

5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作,。

6.校長室z主任負責初高中報送的各項材料。

1.7月6日,，成立領導小組,、工作小組。

2.7月7日,，教師自薦,。

3.7月9日上午，教師測評,。

4.7月9日下午,，工作小組打分。

4.7月9日下午,，領導小組研究決定,，公示5天。

5.7月10日,，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更,，由學校向教育局協(xié)調更換名單）。

評選活動工作方案篇九

根據沙教委發(fā)〔xx〕153號關于進一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設文件精神,，結合我園關于加強教職工職業(yè)道德建設的工作方案5月工作部署,，開展以全員參與的師德標兵評選活動，意在樹立一批具有師德高尚,、為人師表,、敬業(yè)愛生、教書育人的先進典型,，進一步弘揚崇高的師德風范,，努力營造以德治園、以德育人,、以德修身的良好氛圍,，促進我園教職工隊伍素質的全面提高，特開展本次活動,，其評選結果將進行公示,。

1、評選范圍：

在全園教職工中開展師德標兵的評選

2,、評選方式：

教師,、家長,、幼兒參與投票的方式進行評選

3、評選辦法：

（1）全園教職工既是參與者又是參評者,，對各班級保教人員、行政,、辦公室,、后勤人員進行師德標兵投票評選。

（2）全園幼兒（家長）參加對本班教師的投票評選,。（即在本班保教人員中評選出1名師德標兵）同時參與對幼兒園行政,、后勤（辦公室）人員的投票評選。

4,、評選標準

（1）關愛幼兒好：對幼兒循循善誘,，耐心教育，不諷刺,，不歧視,，不訓斥，不體罰和變相體罰,，公平對待身邊的每一位幼兒,。

（2）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重,、互相理解,、互相關心，做到言行一致,，處處事事做學生的表率,。能文明善待家長。

（3）關心集體好：熱愛學校,，關心集體,，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事,。

（4）團結協(xié)作好：老師之間互相關心,，互相幫助，互相學習,，互相支持,，做到大事講原則，小事講風格,，不犯自由主義,。

（5）誠信待人好：園內外為人處事誠信，社會反響好,。

（6）遵守紀律好：遵守紀律,，服從領導，勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務。

（7）滿意度要好：家長,、同行測評滿意度好,。

（8）家庭關系好：孝敬和贍養(yǎng)父母，夫妻和睦相處,，子女管教好,，鄰里關系融洽。

（9）鉆研業(yè)務好：刻苦鉆研教學業(yè)務,，積極進取,，勇于創(chuàng)新，群眾威信高,，在工作中起模范帶頭作用,。

幼兒園成立評選工作領導小組，名單如下：

統(tǒng)籌：楊志渭朱其英

組長：楊麗雅

副組長：趙顯一陳麗華

組員：宋玲趙倩李寧玲喻瑋

1,、第一階段：準備階段（xx年5月6日——5月10日）

5月9日召開工作小組會議,，研究確定《樹人幼兒園師德標兵評選實施方案》，及其它準備工作,。

2,、第二階段：宣傳階段（xx年5月13日——5月19日）

5月13日，各部門（年級,、班級,、辦公室）將本次評選活動方案，通過家園角,、班級博客,、校外網、教委oa網等途徑進行大力宣傳,，擴大知曉度,，提高參與度。

3,、第三階段：評選（投票）階段（xx年5月20日——5月24日）

（1）投票（時間,、地點）具體安排如下：

★投票點：幼兒園大型活動場——樹人幼兒園“師德標兵”評選投票點

★投票時間：

l5月20日下午17:00——17:50，大班年級投票時間

l5月21日下午17:00——17:50,，中班年級投票時間

l5月22日下午17:00——17:50,，小班年級投票時間

l5月23日下午17:00——17:50，托班年級投票時間

l5月24日下午15:30——16:20,，全園教職工投票時間

（2）注意事項：

a,、選票會按投票時間段當天上午發(fā)放到相應班級,，請教師將選票于當天下午發(fā)放到來接孩子的幼兒（家長）手中,，并讓他們將選票到指定地點去投票,。

b,、幼兒園行政,、后勤（辦公室）人員的評選也會一同送到班級,，讓幼兒（家長）在參與班級保教人員評選的同時也對幼兒園行政,、后勤（辦公室）人員進行評選,，并將選票到指定地點去投票。

4,、第四階段：表彰（xx年5月28日）

將園評出的師德標兵進行公示,、表彰。

評選活動工作方案篇十

1,、先進集體的參評范圍是學校年級組,、單列教研組,、職能科室,。

2、教研組的參評范圍是學校開學宣布的各教研組,。

3,、先進個人的參評范圍是全校教職工（含聘用代教教師）。

（一）先進集體評選辦法

1,、首先由各單位參照評比條件,，寫出本單位年度總結材料。

2,、根據學校管理權限,，職能處室安排各參評單位述職、評比,、推薦,，根據各單位日常考核情況產生先進集體,。

（二）先進個人評選辦法

1,、各年級、處室按分配指標由年級組長,、科室主任根據本單位成員本學年（重點放在本學期）表現(xiàn)評選,、推薦本單位先進個人候選人。

2,、學校各職能處室對各單位推薦先進個人候選人進行實際考核,。評出先進個人。

1,、表彰獎勵實行以精神鼓勵為主的原則,。

2、評選出的先進集體和先進工作者,，將在放學典禮大會上進行表彰,。并通過各種宣傳工具廣泛宣傳,，擴大影響，推進中學教育教學和管理水平的提高,。那一世

3,、先進班集體、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀中隊由主管科室自行表彰,。

20xx年1月11日下午隨年度考核一并進行。

評選活動工作方案篇十一

20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師的評選旨在總結學校辦學成績,、樹立典型,、鼓勵先進，調動全體教職工工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，促進教師專業(yè)成長和學校教育教學事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師評選工作,，特制定本方案,。

客觀、公正,、民主,、公開、注重實績,。

組長：z

副組長：z

成員：zz評選領導小組下設辦公室,，李異任辦公室主任。

20xx—20xx學年度全體在職在崗教職員工,。

（一）優(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

1.熱愛祖國,，擁護黨的路線方針，忠誠黨的教育事業(yè),，注重自身修養(yǎng),，治學嚴謹，工作踏實,，為人師表,；熱愛學生，關注學生發(fā)展,，積極參與學生管理,；熱愛學校，關心集體,，在學校各項工作中起到骨干帶頭作用,，在教師、學生,、家長中反響很好,。

2.積極探索教書育人規(guī)律,，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取,，逐步形成一定的教學特色,、風格、特色,；治學嚴謹,，作風扎實；在本學科領域具有較扎實的理論基礎,，具備當

前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識,，教學業(yè)績突出；積極參與教育科研課題,，有階段性成果匯報（論文）或結題,。20xx—20xx學年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區(qū)級公開課2次以上,。

3.模范遵守教師職業(yè)道德,，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次,。

4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學過程中學生滿意程度高,。具有較高的

教學效率和優(yōu)良的教學效果：在階段性考試,、會考、高考中成績突出,。

5.在學生的民意測評中滿意率85%以上,。

（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

1.熱愛班主任工作，20xx—20xx學年度擔任班主任,。

2.業(yè)務水平高,，教育教學效果好；有豐富的教育學,、心理學知識,，熟悉教育法規(guī)和學生行為規(guī)范，在轉化學生,、教育學生上有自己的方式方法,。

3.重視學生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長的聯(lián)系,、溝通,，使學校教育與家庭教育相互融合。

4.注重學生全方面發(fā)展,，幫助學生樹立正確的人生觀,、價值觀,；積極開展班級活動，重視班干部的培養(yǎng)和團隊建設,。

5.所帶班級班風正,、學風濃、紀律嚴,，積極參加各項社會實踐活動,，20xx—20xx學年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。

6.模范遵守教師職業(yè)道德,，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

7.在學生的民意測評中滿意率80%以上,。

（三）優(yōu)秀教育工作者（5名）

1.全面貫徹教育方針,，堅持以人為本，積極推進素質教育,，面向全體學生,，關心學生在德、智,、體,、美、勞等方面的全面成長,，教書育人,，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著,。

2.努力學習科學文化知識和教育理論,，認真完成教育教學或教輔工作任務，刻苦鉆研業(yè)務,，在提高教育教學或教輔質量方面成績突出,。

3.在教育教學或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè),、務本務實,，勇于探索，樂于奉獻,，取得顯著成績,。

4.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次,。

（四）教育科研先進個人（名額不限）

1.認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力,，在教科研方面能起模范帶頭作用,。

2.能協(xié)助教研組,、年級組帶動本學科、本組室的教育教學研究工作,，立足于課程與教學改革,，積極主動地探索課堂教學改革規(guī)律，20xx—20xx學年度至少承擔2節(jié)以上教研組內或校內公開課,。

3.積極參與課題研究,，能獨立承擔學校、區(qū),、市,、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人,，或在課題研究中能起骨干作用,。

4.科研作風嚴謹，形成扎扎實實,、實事求是的良好科研作風,，科研結論要做到以事實和數(shù)據為依據，有客觀,、嚴密,，明晰的知識產權意識。

5.科研成果突出,。①在課題研究中具有一定的成果,，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關部門的肯定或獎勵或發(fā)表,。②在市,、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題,、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上,。

6.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次,。

（五）優(yōu)秀青年教師（5名）

1.熱愛黨的教育事業(yè)，治學嚴謹,。教學常規(guī)落實到位,，組織課堂教學能力強，教學效果好,，每學期至少承擔1節(jié)示范課或公開課,，20xx—20xx學年度參加區(qū)級教學競賽獲一等獎，代表區(qū)參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先,。

2.積極參加教學研究,、教學改革和教學實踐活動,，認真進行課堂教學研究，20xx—20xx學年度在市級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學術論文,、總結等1篇以上,。

3.在學生的民意測評中滿意率85%以上。

4.模范遵守教師職業(yè)道德,，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

5.教齡在7年以內的青年教師(含7年).

（六）突出貢獻獎（不限名額）

1.熱愛專業(yè)教學,，職業(yè)態(tài)度端正,，致力于本專業(yè)的教育教學研究工作。

2.刻苦鉆研專業(yè)知識和專業(yè)技能,，專業(yè)水平高,，教學能力強，能起示范帶頭作用,，社會反響好,。

3.教學效果優(yōu)異，20xx—20xx學年度在各級質量檢測(階段性考試,、會考,、高考)中

所教科目成績優(yōu)異或體藝人才培養(yǎng)方面成績卓著。

4.積極參加學科研究,，20xx—20xx學年度在省級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學術論文,、總結、著作等各1篇以上,，或輔導學生參加國家級各類競賽成績優(yōu)異,。

5.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,，20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次,。

1.召開評優(yōu)評先領導小組專題工作會議，制定工作方案,并交由校務會審議通過（8月29日）,。

2.將方案發(fā)布在校園網,、校園信息平臺上，宣傳發(fā)動（8月30日）,。

3.采用個人申報或部門推評相結合的推評方式,。（科室與年級組結合具體數(shù)據客觀、公正,、民主,、公開、注重實績進行推評，截止時間：9月3日）

4.各類優(yōu)秀人選確定后,，在校園顯要位置和城望一中校園網予以公示和宣傳,，并接受全體教職工監(jiān)督（9月5日—9月7日）。

5.表彰（9月10日）,。（具體方案由黨政辦公室李異主任負責另行制定）

評選活動工作方案篇十二

各基層黨組織,、全體黨員在學院建設發(fā)展中，開拓創(chuàng)新,、團結進取,，為跨入全省高職院校先進行列發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。經學院黨委研究,，決定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優(yōu)秀個人,，為確保表彰工作順利進行，現(xiàn)就有關事項通知如下：

學院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）,。

根據學院有關規(guī)定要求及各黨總支黨員情況,，明確以下分配名額。

1“‘五好’基層黨組織”推薦條按照學院黨委“先進黨總支（支部）”評選條結合“五好”要求執(zhí)行,，“優(yōu)秀共產黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”推薦條按照學院黨委“優(yōu)秀共產黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”評選條執(zhí)行,。

2根據州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點推薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的非駐村黨員,。

1充分發(fā)揚民主,，堅持公平、公正,、公開,，自下而上、逐級審核原則,，接受全體教職工監(jiān)督,。

2各黨總支按照推薦條評選上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優(yōu)秀共產黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”,，由學院黨委審定公示后確定表彰對象,。上級黨組織的表彰，從學院黨委表彰的對象中擇優(yōu)推薦,。

各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優(yōu)秀共產黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”須填寫相關表冊和先進事跡紙質材料（100字左右）一式兩份，連同電子檔于6月14日前交組織人事部,，電子檔發(fā)送至組織人事部郵箱,。

根據州府辦函〔20xx〕xx號，按照相關規(guī)定執(zhí)行,。

評選活動工作方案篇十三

市委,、市政府的正確領導下，年以來。全市上下扎實開展省級園林城市創(chuàng)建工作,，通過不懈努力,，今年初我市被省住房城鄉(xiāng)建設廳、省林業(yè)廳正式命名為“園林城市”創(chuàng)建過程中,，涌現(xiàn)出一批有突出貢獻的先進單位和先進個人,。為表彰先進，鞏固成果,，推動我市創(chuàng)建國家園林城市工作順利開展,，市政府決定，對創(chuàng)建園林城市工作先進單位和先進個人進行評選表彰,。

一）評選范圍

1．《創(chuàng)建園林城市任務表》中所明確的責任單位,；

2．市創(chuàng)建省級園林城市指揮部成員單位、有關創(chuàng)建單位和個人,；

3．年參加義務植樹的先進單位和個人,；

4．參與我市創(chuàng)建園林城市的屬地政府、市直有關部門,，以及做出突出貢獻的其他單位和個人,。

二）分配名額

創(chuàng)建園林城市先進單位25個，先進個人38名,。具體名額分配見附表）

一）先進單位評選條件

1．重視創(chuàng)建園林城市工作,，相關機構健全、分工明確,、職責清晰,、人員到位，順利完成各項任務,，按時上報相關資料準確無誤,，創(chuàng)建驗收時沒有失分現(xiàn)象；

2．高度重視機關庭院或居住區(qū)綠化工作,，獲得市級以上“園林單位,、園林小區(qū)”稱號；

3．積極參加城市綠化建設和全民義務植樹活動,，按時優(yōu)質完成分配的綠化任務,，全市城市綠化活動中成績突出；

4．組織創(chuàng)建工作措施得力,，計劃科學可行,，配套工作制度健全，并制訂出臺支持和配合園林事業(yè)發(fā)展的文件,；

5．積極參與認建,、認養(yǎng),、認管城市綠地活動，有相應的資金保障并取得顯著成績,；

6．積極開展科技創(chuàng)新活動,，城區(qū)或單位管轄綠地范圍內，綠化管理水平和科技含量高,，全市綠化建設和管理方面達到領先水平,；

7．積極開展各項愛綠、護綠和技術競賽活動,，未發(fā)生亂砍伐樹木,、侵占城市綠地事件；

8．在廉政建設中做出突出成績,，社會治安綜合治理,、計劃生育等方面無違法違紀現(xiàn)象。

二）先進個人評選條件

1．深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，認真執(zhí)行省,、市關于園林工作的政策、法規(guī),，積極投身于全市“創(chuàng)園”活動,，并做出了突出貢獻；

2．熱愛綠化事業(yè),，有較強的專業(yè)技能,，能夠全面掌握“創(chuàng)園”標準，正確處理好業(yè)務工作與“創(chuàng)園”工作的關系,；

3．事業(yè)心強,，作風務實，對分管的創(chuàng)園”工作任務思路清晰,，開拓創(chuàng)新,，認真負責，能夠高標準高質量完成各項“創(chuàng)園”工作任務,；

4．積極參加愛綠,、護綠活動，并取得優(yōu)異成績,。

5．在廉政建設中作出突出成績,，無違反計劃生育政策等違紀違法現(xiàn)象。

評選堅持面向基層,、面向一線的原則,。先進單位的評選重點是年以來在創(chuàng)建園林城市工作方面取得突出成績的單位，先進個人評選重點為具體從事創(chuàng)建工作的人員,。

推薦評選采取自下而上，逐級審查考核、申報的方法,。各地,、各單位要按照分配的名額，對照標準進行初選,，認真把關,，優(yōu)中選優(yōu)，擬申報先進單位及個人須在所在單位公示三天無異議后,，于前將獎勵審批表一式三份報送市創(chuàng)建園林城市指揮部辦公室審核,，聯(lián)系電話：

三區(qū)政府、市開發(fā)區(qū)管委會和市直各有關部門要高度重視先進單位,、先進個人評選工作,，對照評選標準，認真審核,，客觀公正,，確保質量，真正將創(chuàng)建省級園林城市工作中

成績突出的單位和表現(xiàn)優(yōu)異的個人推薦評選出來,。市政府批準后,，適時召開總結大會予以表彰獎勵。真正達到表彰先進,、促進工作的目的,。

評選活動工作方案篇十四

為了表彰、獎勵忠誠人民教育事業(yè),，在教書育人,、教育科研、優(yōu)質服務等方面取得突出成績,，熱愛南周,，為南周事業(yè)做出突出貢獻的教師，學校決定啟動第五屆 “學科帶頭人”,、“優(yōu)秀骨干教師”,、“教育教學能手” 評選工作。現(xiàn)將本次評選工作方案公布如下：

領導小組：

組 長：x

成 員：x

評審小組：學校職評小組成員

工作小組：

組 長：x

成 員：x

紀檢小組：

組 長：x

（一）,、學科帶頭人

1,、忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，具有良好的職業(yè)道德和社會公德,。師德高尚，工作服從學校統(tǒng)一安排,，勇挑重擔,，任勞任怨,。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量,。

2,、有高級專業(yè)技術職稱，是本學科市級以上(含市級)學會或教學專業(yè)委員會常務理事或理事,。

3,、具有厚實的教育理論基礎、專業(yè)知識和精湛的課堂教學藝術,，形成獨特風格,，對同行具有示范性。

4,、課堂教學效益高,，教學實績突出，深受學生歡迎,，學生問卷調查滿意率每次在90%以上,。

5、積極投入教學科研活動,，三年內有論文在省級刊物發(fā)表,，或專著、編著在正式出版社出版公開發(fā)行,，或主持研究的課題獲市級一等或省級二等以上的獎勵,，或在本學科市級以上（含市級）學術會議上有專題報告、學術講座,。

6,、積極組織教研活動，全面帶動本學科教師提高教育教學水平,，積極指導青年教師并取得顯著成效,。所負責的師徒結對學員成為省市校骨干教師或教育教學能手，所指導的教師團隊獲得市級以上表彰或獎勵,，所率領的課題組研究工作取得重大進展,，獲校級以上表彰獎勵。

（二）,、優(yōu)秀骨干教師

1,、忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，具有良好的職業(yè)道德和社會公德,。為人師表，工作服從學校統(tǒng)一安排,，勇挑重擔,，任勞任怨,。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量,。

2,、有中級以上（含中級）專業(yè)技術職稱,，有合格的計算機和普通話證書,。

3、教學基本功扎實,，教學工作負責,，受到同行的好評和學生歡迎。學生問卷調查滿意率90%以上,。

4,、課堂教學效益高，教學實績突出,，中考成績,、高考成績或平時考試成績名列同類班前茅，兼任班主任的所帶班的成績在全年級位居同類班前列,。所教學科不屬于中考,、高考科目的教師，以其指導的專業(yè)隊伍,、學生社團的成績或指導學生參加省,、市競賽的成績作為依據；學校行政人員以其自身職責范圍內的工作實績作為依據,。

5,、積極投入教學科研活動，三年內有論文在省級刊物發(fā)表,，或專著,、編著在正式出版社出版公開發(fā)行，或主持研究的課題獲市級二等或校級一等以上的獎勵,，或在本學科市級以上（含市級）學術會議上有專題報告,、學術講座。

6,、積極組織教研活動,，帶動本學科教師提高教學水平，積極指導青年教師提高教學業(yè)務并取得顯著成效,。

（三）教育教學能手

1,、忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，具有良好的職業(yè)道德和社會公德,。為人師表,，工作服從學校統(tǒng)一安排，勇挑重擔,，任勞任怨,。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量,。

2,、有合格的計算機和普通話證書。

3,、教學基本功扎實,，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎,，學生問卷調查滿意率90%以上,。

4、課堂教學效益高,，教學實績突出,，中考成績、高考成績或平時考試成績名列同類班前茅,，兼任班主任的所帶班的成績在全年級位居同類班前列,。所教學科不屬于中考、高考科目的教師,，以其指導的專業(yè)隊伍,、學生社團的成績或指導學生參加省、市競賽的成績作為依據,；學校行政人員以其自身職責范圍內的工作實績作為依據,。

5、積極參加教學科研活動,，三年內有論文發(fā)表或獲市級二等或校級一等以上獎勵,，并且參與了課題研究。

評選每三年一次,，如果所有候選人都達不到要求,，允許該項評選空缺。評選程序如下：

（1）教師根據“申報條件”自愿申報,，或年級組,、教研組推薦（個人申報或推薦表見附件一）；申報或推薦截止日期為： 20xx年10月12日

（2）工作小組對照條例確定候選人,；公示時間為：10月13日至10月15日

（3）年級組,、教研組對候選人進行民主評議；

（4）學校職評小組初評；

（5）領導小組復評,，校長確定,；

（6）公示評選結果；公示時間為：10月18日至10月21日

（7）工作小組每年對已評出的“學科帶頭人”,、“優(yōu)秀骨干教師”,、“教育教學能手”進行評議，對工作出現(xiàn)較大失誤或工作表現(xiàn)明顯退步者,，學校隨時取消其榮譽稱號和待遇,。

（1）“學科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”,、“教育教學能手”的任期均為三年,，自公布的當月起，以后三年內每月獎勵工資200元,。

（2）“學科帶頭人”任期內每年享受一次省外參觀學習

評選活動工作方案篇十五

骨干教師是我街道學校各學科的業(yè)務尖子，在本學科的教學,、教育科研和培養(yǎng)教師方面業(yè)績突出,，成效顯著。

1,、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德,，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教,，有高尚的職業(yè)道德,，熱愛學生，為人師表,。

2,、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實的專業(yè)技能，熟練掌握和運用現(xiàn)代教育信息技術設施設備,，準確,、全面把握所任學科的課程標準，有較強的教材整合能力,。

3,、骨干教師必須具有較強的教科研能力，近年有較高水平的教學論文在街道以上獲獎,、發(fā)表或在學術會議上宣讀,，能承擔或參與街道以上課題立項研究工作。

4,、骨干教師必須在本街道工作兩年以上,，小學必須大專或以上學歷,，中學必須本科或以上學歷,，并具有中級或以上專業(yè)職稱,，職業(yè)技術學校專業(yè)教師必須為中級技工或以上。

5,、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實驗學校在職教師）,，年齡在50歲以下的中青年教師為主，學校副校長及正,、副主任可參與評選,，但必須在教學第一線，且評選名額不超過30%,。

6,、教學效果顯著、業(yè)績突出,。小學抽測考試平均分,、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線,；中考平均分,、及格率、優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學校平均線以上,；高考成績達到全區(qū)同類學校前五名,；職業(yè)技術學校教師指導學生參加考工定級通過率達到98%以上。

7,、體育教師指導學生參加區(qū)以上競賽獲前三名,，所任課班級學生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上,，綜合素質達標率達到93%以上,；文藝教師指導學生（）參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上,；各學科教師指導學生參加街道各項競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上,。

8、評為市區(qū)街道學科帶頭人,、教學能手,、教學新秀的，納入評選骨干教師的重要條件,。

9,、參加街道中小學骨干教師培訓班的教師、到貧困地區(qū)掛職鍛煉,、支教或在本街道薄弱學校交流的教師可優(yōu)先考慮,。

10、在教學中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。

1,、骨干教師每兩年評定一次,，各校根據評選條件，按照本實施方案的規(guī)定,，實行自下而上的原則,，擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。

2,、骨干教師的評定程序為：①個人申報,；②學校推薦，并作公示,；③教育組組織評定,，并作公示。具體評定分三步進行,。第一步：初評,。由學校評審組根據候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選,。第二步：復評,。初評入圍者，由街道教育組到相關單位調查,、座談。第三步：由街道評審組審定,。審定合格者,，予以確認，由街道辦事處發(fā)給證書和津貼,。

3,、已取得區(qū)級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼,。

1,、任期內，骨干教師每人每月享受政府津貼300元,。

2,、教育組和學校優(yōu)先安排骨干教師外出進修學習，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動,，鼓勵和支持骨干教師進行課堂教學改革實驗,。

1、每年至少有1篇教育教學論文（課件,、教學設計）在街道以上獲獎,、發(fā)表或在學術會議上宣讀。

2、每學期至少上1次校級以上的示范課或研討課,。

3,、每人要確立一項研究課題，把課堂與學校作為從事教育（）科研的實驗基地,，主動承擔并按要求完成學?；蛏霞壗萄胁块T交給的教研課題研究任務。

4,、每人要指導1名以上教師開展工作,，幫帶工作要到位、有成效,，并有記錄,。

5、每人要主動承擔后進生轉化工作,，轉化率要高,，材料要齊全。

6,、每人要擔任一門學科的教學工作,，要運用新的教育理念和現(xiàn)代化教學手段推進課堂教學改革，教學成績居同類學校前列,。

7,、必須服從教育組和學校安排到相關學校掛職、支教或交流,。

骨干教師兩年為一任期,，通過評審，可以連任,。任期內,，實行學年度考核制度，履行崗位職責不力起不到骨干教師應有作用的,，終止其骨干教師身份和津貼,。