無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇一

大家上午好,！

我是xxx的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我提議：讓我們用熱烈的掌聲向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的班主任xx老師表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝,，并齊聲致謝：“您辛苦了”,！因?yàn)樵谧拇蠹遥裎乙粯?，都一直感受,、感?dòng)和感激著李老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)班集體而驕傲和自豪,！

說實(shí)在的,，今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到莫大的榮幸,，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)和大家溝通、交流,、吐露自己的心聲,；同時(shí)也感到一絲慌恐，因?yàn)橥ㄟ^班級(jí)qq群的交流,，盡管我們從未謀面,，盡管我也是從事教育工作的,，可我早已感受到自己與在座的各位優(yōu)秀家長的差距，與咱班里優(yōu)秀的孩子相比,，嘉棟也有很多不足,。所以，今天我要和大家說的,，談不上什么教育經(jīng)驗(yàn),，只算是分享自己的一點(diǎn)的體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從兩個(gè)方面粗淺地談?wù)勛约旱捏w會(huì)，歡迎大家批評(píng)指正,。

在這里,，如果說我有一點(diǎn)點(diǎn)感受的話，那也是我每天體味著班主任李老師發(fā)給我們的校訊通短信,。每閑下來就回味一遍,，每閑下來就回味一遍，然后再學(xué)著去教導(dǎo)孩子,。所以說,，我所有的感受，不怕大家笑話,，都是模仿和借鑒了李老師的短信內(nèi)容哈,！現(xiàn)在，也就是借用我的嘴再重復(fù)一遍給大家,！因?yàn)?，我感受著這句話：“重復(fù)的就是強(qiáng)調(diào)的，強(qiáng)調(diào)的就是重要的,，重復(fù)就是成功,！”。因此,，根據(jù)李老師的指示呢,，我個(gè)人主要做到了如下幾點(diǎn)：

1、走出自己對(duì)教育的幾個(gè)誤區(qū)

⑴素質(zhì)教育不等于取消高考,，所以還要正視應(yīng)試教育,。逢進(jìn)必考，是硬道理,。（如,，駕照）

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！睗M足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。

⑵學(xué)習(xí)最終結(jié)果不是分?jǐn)?shù),，而是培養(yǎng)了能力，能力提高了,，分?jǐn)?shù)自然成正比,。

⑶每個(gè)成才的孩子，背后都要有個(gè)辛苦操勞的父母與孩子同心同行,。家長要堅(jiān)持,，堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，陽光總在風(fēng)雨后,?？鞓分⒆拥目鞓?！幸福著孩子的幸福！

有句話說得好,，“沒有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的家長”。這說明孩子的問題大多是由家庭問題造成的,，雖然表現(xiàn)在孩子身上,，但根子卻在成年人身上，在父母身上,，要治孩子的“病”,，父母得先“吃藥”。因此,，孩子問題是每個(gè)家庭必須正視的問題,。它需要每一個(gè)家庭來回答，需要每一位父母來回答,。

2,、加強(qiáng)自己對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)

⑴孩子行為———需要理解。孩子需要父母的懷抱,。不要給予太大壓力,，要正視取得現(xiàn)有成績(jī)，鼓勵(lì)————讓孩子充滿自信,，進(jìn)而前行,。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要孩子用了心,，盡了力,，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不要太大,。（對(duì)照我們自己上學(xué)的時(shí)候）

⑵孩子弱小需要幫助。不要以為自己的孩子是萬能的,，要求像百變孫悟空那樣,，說怎樣就做到怎樣。（要忍耐孩子無助的時(shí)候,，如家長講解多次問題,，孩子還是迷糊，結(jié)果就生氣,，就憂郁,，就想放棄，就會(huì)有病亂求醫(yī)）

⑶孩子還小需要引領(lǐng),。孩子對(duì)事物的認(rèn)知能力還很有限,，需要我們大人去引領(lǐng)方向。（如,，踏上早一班客車,，就會(huì)早到目的地，比別人早領(lǐng)略新鮮事物）

3,、努力配合老師和學(xué)校方面

⑴一定先聽好各科老師的話,，督促、監(jiān)督孩子準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，這是根本,。

說實(shí)在，每每看到李老師發(fā)的短信上“拜托了”三個(gè)字,，我就揪心,，揪心，揪心,！咱估計(jì)一下,，李老師可能求別人辦事好像也沒有用到這么多次數(shù)！當(dāng)有的孩子沒做好作業(yè)的情況時(shí),，也許里面有家長的無奈,，找理據(jù)說什么“管不了、不聽話,、累死人了”之類的話,，所以孩子沒有及時(shí)完成作業(yè)。我們不為別的，換個(gè)角度來講,，我們管的是一個(gè)孩子,，李老師管的是70個(gè)孩子，這70個(gè)孩子是正在座的我們各位家長們的,，而不是李老師的,！最終也是我們父母受益！李老師圖的是什么哈,？我們憫心自問,，在座的咱們有多少家長天天惦記著曾經(jīng)教過自己的老師？也許有人說是出于職業(yè)的需要,，但是李老師的對(duì)孩子的這份責(zé)任和辛苦,，我們大家都是有目共睹的。所以說,，就算是不為了自己的孩子,，就算是替李老師分擔(dān)一點(diǎn)擔(dān)憂，那也是人之常情,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。與各位家長共勉,！

⑵適時(shí)陪孩子，做一兩道題,，培養(yǎng)、激勵(lì)孩子對(duì)本科目的興趣,，體現(xiàn)母愛,。

⑶給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡量把孩子的學(xué)習(xí)放首位——重視孩子,。

⑷適時(shí)安排業(yè)余生活，讓孩子認(rèn)知自己的不足,，體驗(yàn)不同領(lǐng)域的快樂——保持奮進(jìn)狀態(tài),。

4、盡力—做好廚師工作,。和教育一樣,，吃飯也是大事。（增強(qiáng)免疫力）

據(jù)孩子回家匯報(bào),，入初中以來的這幾次考試,，拿了兩次地理單科狀元和兩次數(shù)學(xué)單科狀元。說明這兩科有自己的心得，我也對(duì)他進(jìn)行了專訪,，他的心得如下：

1,、關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

⑴首先按照老師的要求做好：預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè),、總結(jié)。

預(yù)習(xí)主要對(duì)重要概念,、公式,、法則、定理反復(fù)閱讀,、體會(huì),、思考，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),，以便帶著疑問去聽課,；

聽課是關(guān)鍵，要“聽”,、“思”,、“記”三位一體；

復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè),，力求按老師要求的解題模式去鞏固知識(shí)點(diǎn),；

總結(jié)老師的補(bǔ)充重點(diǎn)和難點(diǎn)，及易出錯(cuò)的地方,，整理到錯(cuò)題本上,，多次翻閱。

⑵計(jì)算題平時(shí)多練,。

⑶應(yīng)用題多數(shù)畫圖分析,。

⑷態(tài)度決定一切考試的時(shí)候，認(rèn)真審題,，并認(rèn)真做每一道題,，爭(zhēng)取能得一分就不失分

⑸言傳身教。（咱們幫著處理難題時(shí),，孩子容易學(xué)著思路）

2,、關(guān)于地理的學(xué)習(xí)

⑴同樣做好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí),。

⑵上課要格外認(rèn)真聽講,，爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)點(diǎn)在課上全部理解。其實(shí)蘇嘉棟背地理定義用的時(shí)間很少,，定義不是背得很熟,，但一做題就對(duì)了，說明地理這門課理解才是最重要的。

⑶大量的練習(xí)是必不可少的,，考試不僅僅考課本上的東西,，總有一兩道是課外積累。所以推薦大家多做習(xí)題,，不斷豐富自己的課外積累,。

⑷做題前多讀幾遍題，做完后多檢查幾遍,，保證正確率,，盡量不丟分。

好了,，各位家長,，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，看著孩子一天天的變化，咱看在眼里,，喜在心上,，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，我們有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長,，他們將會(huì)是我們的驕傲！以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的體會(huì),，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正，同時(shí)也希望我們家長們以后也多一些聯(lián)系,，多一些交流，互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗(yàn),。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x17班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng),，也祝愿各位老師和全體家長們身體健康！祝愿所有孩子更加懂事,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇二

各位家長：

大家下午好，很高興今天能夠和各位探討我們班孩子的成長情況。作為語文老師,，我就從語文的角度來談?wù)劕F(xiàn)在孩子們的語文學(xué)習(xí)情況,。我想可能很多家長都存在這樣的困惑，為什么孩子的語文成績(jī)很難提高呢,？作為家長應(yīng)該如何幫助孩子學(xué)好語文呢,？就這兩個(gè)問題我想談?wù)勛约旱目捶ǎ紫茸屛覀兎治鲆幌潞⒆訉W(xué)習(xí)語文方面,。

1,、認(rèn)為語文不重要，作為國語,，天天講,，不用學(xué)也差不到哪里去，不認(rèn)真學(xué)也沒多大關(guān)系,。

2,、對(duì)語文不感興趣，認(rèn)為語文要死記硬背,，枯燥無味,，因此不愛學(xué)。

3,、課內(nèi)都能聽懂,，但是考試?yán)鲜浅霾涣撕贸煽?jī)

4、看不懂課外文言文,，害怕寫作文,。

5、閱讀量少,，選擇的課外閱讀材料,，要不低齡化，要不成人化,，娛樂化,，不愛看磨腦子的書。

1,、了解孩子怕學(xué)語文,，成績(jī)不夠理想的原因，對(duì)癥下藥,。如

①有些同學(xué)天資聰穎,，其它科目都很突出，但就是對(duì)語文不感興趣,，語文成績(jī)不好的原因主要是沒有引起足夠的重視,，自恃聰明,，不夠勤奮，要讓孩子認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)上,，勤奮和意志才是最重要的,，光靠聰明并不能成才，不端正態(tài)度還可能“聰明反被聰明誤”,，如果思想上轉(zhuǎn)變過來了,，成績(jī)自然就上去了

②有些同學(xué)自覺性差，比較懶惰,，拖拖拉拉,，常常依賴家長和老師的督促，放一放,，就降一降,，抓一抓，就上一上,，這種同學(xué)就需要家長加大檢查監(jiān)督的力度

③還有些同學(xué)純粹就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好,，學(xué)習(xí)完了也不及時(shí)鞏固，作業(yè)敷衍了事,，如學(xué)完課文也不抄生字詞,，學(xué)完古詩詞，也不去背誦默寫（每個(gè)班都有背書表）,，要不作業(yè)就偷工減料,，虎頭蛇尾，字也寫得馬虎潦草,，作文拼湊字?jǐn)?shù)（甚至還達(dá)不到三百字）有時(shí)干脆就不交

④也有同學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，效率不高，比如做作業(yè)時(shí)三心二意,，一有點(diǎn)動(dòng)靜就東張西望,，要不就聽mp3，要么一邊看書邊嗑瓜子要么就邊嚼口香糖,，還有看上去在做作業(yè)心里去一邊想著看電視,。

⑤也有可能是對(duì)老師的教法不大適應(yīng)，或不喜歡老師而不愛學(xué)語文,。

當(dāng)然,，原因可能是千差萬別的,。

2,、那么作為家長,，到底應(yīng)該如何做呢,？

①經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)（練習(xí)本,，作文,，練習(xí)冊(cè)）,，讓孩子養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣：a、檢查時(shí)側(cè)重從寫好每個(gè)字開始,，字寫得認(rèn)真,，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí),，b,、從批閱日期上看時(shí)效性，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，查孩子有沒有缺交作業(yè),，偷工減料，虎頭蛇尾,。

②督促孩子積累古詩詞和文言文（實(shí)詞虛詞句式等）通過背誦,，默寫，翻譯等方式考察孩子有沒有及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí),。（其實(shí)耗時(shí)極短,，見效卻很明顯，比如早讀一節(jié)課背不下來,，點(diǎn)名出去之后幾分鐘就背出來）

③指導(dǎo)孩子有選擇地進(jìn)行課外閱讀,，推薦好的書報(bào)雜志給孩子閱讀，比如：文學(xué)名著,，《讀者》,、《意林》、<作文通訊>,，<課堂內(nèi)外>,，<課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文>,，《讀寫月報(bào)》《作文與考試》等,，并可以和孩子交流觀后感受，指導(dǎo)孩子作摘抄,，寫讀書筆記,，杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”,，古語也云“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟”可見廣泛的閱讀對(duì)寫作的促進(jìn)作用。

④鼓勵(lì)孩子寫日記,，一個(gè)月至少閱讀孩子一篇作文（可以不發(fā)表任何感想,，但至少可以讓他認(rèn)識(shí)到您對(duì)寫作的重視。要寫拿得出手的文章,，他也必然不敢馬虎了事）這樣堅(jiān)持下去不僅可以鍛煉孩子的文筆,，而且可以借此了解孩子的思想,，溝通情感。

⑤規(guī)范孩子雙休日看電視和上網(wǎng)的行為,，可以選擇或者陪同孩子看些有益身心健康的電視節(jié)目：如cctv10的《百家講壇》每天下午12：45開始（好像開始講三字經(jīng)了）,、一鳴論道，今日說法,，道德觀察,，《走進(jìn)科學(xué)》，包括一些特別有教育意義的節(jié)目：如新春詩會(huì),、《感動(dòng)中國》,、《315晚會(huì)》等，并相機(jī)交流觀后感

⑥有條件的話節(jié)假日多帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，或者出去旅游參觀（包括自己上班的地方）,，拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，可見生活才是寫作取之不盡的源泉。生活有多廣闊,，語文就有多廣闊,，要摒棄狹隘的語文觀，讓孩子多親近大自然,，多閱讀課外書,，多與現(xiàn)實(shí)生活親密接觸……

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇三

尊敬的各位家長：

上午好！

盡管這是重復(fù)每次家長會(huì)的開場(chǎng)白,，但是這句話無論怎樣重復(fù)都必須說：感謝所有家長的光臨,，感謝家長對(duì)孩子的關(guān)注，感謝家長對(duì)學(xué)校工作的支持,！

今天的家長會(huì)與家長們交流的不是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)校在市區(qū)的各項(xiàng)檢查與評(píng)比中取得了多少榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng),，也不是我們參加區(qū)里的抽測(cè)成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)異，榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)沒有孩子們的健康,、快樂成長重要,！

今天的家長會(huì)，老師們會(huì)和大家交流孩子們一個(gè)學(xué)期以來進(jìn)步和收獲,，孩子們會(huì)用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話,，家長呀可以從班級(jí)走廊和教師后面的文化園地對(duì)學(xué)校、對(duì)班集體,、對(duì)孩子,、對(duì)老師有進(jìn)一步的了解,。了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，了解孩子們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn),，包括“午間陽光劇場(chǎng)”孩子們精彩的演出，無論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲,，收獲讀書的樂趣,，收獲表演的滿足，收獲對(duì)生活的感悟,；優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開設(shè)提供了方便有利的條件,，增設(shè)了羽毛球、電子琴,、課本劇等內(nèi)容,，校園生活更加豐富多彩；冬季四項(xiàng)賽可謂是人人參與,，在活動(dòng)中強(qiáng)健身體,，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)，在活動(dòng)中磨練意志,，在活動(dòng)中發(fā)揮特長,；“陽光寶貝”記錄捕捉著自己成長和進(jìn)步的足跡，在賞識(shí)自己賞識(shí)他人的快樂中收獲著,，在參加年級(jí)巡講的過程中得到鍛煉,，在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許。

我們看到,，有很多家長為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn),，無怨無悔。護(hù)校隊(duì)的志愿者們,，他們是（點(diǎn)名表揚(yáng)家長）不顧風(fēng)雨和嚴(yán)寒,，堅(jiān)持參加學(xué)校護(hù)衛(wèi)工作，保證早晚上下學(xué)時(shí)間學(xué)校門前周邊環(huán)境的秩序和安全,。我代表所有的老師和家長們向你們表示敬意和感謝,！

我們看到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中很多家長表現(xiàn)出極大的參與熱情,，無論是開心初的清掃工作,，無論是“午間陽光劇場(chǎng)”的表演，無論是新年聯(lián)歡會(huì)的籌備,，無論是班級(jí)文化園地的建設(shè),，都有家長們忙碌的身影，您的付出與辛勞老師們會(huì)記得,，對(duì)孩子們是一種鼓勵(lì),。

我們看到在與班主任的溝通中,，您對(duì)老師的理解、寬容和支持,，和老師保持步調(diào)一致,，和老師密切配合，要知道在孩子們面前,，您對(duì)老師的態(tài)度,、話語甚至眼神都很重要。

感謝5.1班的家長們,，你們對(duì)丁鑫同學(xué)的關(guān)心,、牽掛和援助是冬天里暖陽，你們的無私的愛一定會(huì)感動(dòng)上蒼,，感動(dòng)所有的人,，我代表丁鑫的家長謝謝你們，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復(fù),！

這就是我們金南路小學(xué)的家長,，這就是我們金南路小學(xué)，有這樣的家長我們充滿信心,，有這樣的家長我們充滿希望,。

我們想給金南的孩子們一個(gè)快樂的“書假”，今年的假期較以往更長,，充分利用好這個(gè)假期,，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長們用全新的閱讀主張和計(jì)劃去指導(dǎo)孩子們讀書,，暑假里《窗邊的小豆豆》,、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有？有什么樣的感受,？這個(gè)假期還可以繼續(xù)讀,，老師們也會(huì)給孩子們推薦一些好書，希望家長和孩子一起讀,，有選擇地讀,。今天，我要給家長們推薦兩本書《朗讀手冊(cè)》——讓孩子大聲讀吧,！《特別狠心特別愛》,。愿意讀書與不愿意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀。

讀書是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習(xí),，讀書使孩子的教育更完整,、全面，讀書成就孩子的人生，家長讀書能讓一個(gè)家庭過上豐富的精神生活,！

家長朋友們,，不要把眼光只盯住教材與試卷，能力比知識(shí)重要,，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要,，賞識(shí)勝過批評(píng)——好孩子是夸出來的，請(qǐng)把眼光越過孩子的考試分?jǐn)?shù),，多看到孩子的成長與進(jìn)步,，多看到孩子們的努力，多給孩子們指導(dǎo)與幫助,，多一些信心，相信我們的孩子會(huì)成為“好孩子”,！

除了“假期安全公約”,，強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的學(xué)生家長要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥，不擊打列車,，不擺放阻礙,，不違規(guī)穿越鐵路。

新的一年,，最后祝全體學(xué)生度過安全,、愉快的、充實(shí)的暑假生活,，祝各位家長身體健康,、工作順利！祝每個(gè)家庭闔家歡樂,、幸福美滿,！

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇四

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),。今天是一年一度的感恩節(jié),，也祝大家節(jié)日快樂。借這次期中考試,，我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是希望家長們多了解孩子在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)。

教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù),，但也離不開你們的支持和配合,。如果把社會(huì)比作孩子成長的大家庭，那么，家庭教育和學(xué)校教育就相當(dāng)于這個(gè)大家庭里面的父母雙方,，缺少或忽略任何一方,，都不利于孩子的健康成長。只有兩方面相互協(xié)調(diào),，相互促進(jìn),，才會(huì)給孩子營造一個(gè)和諧的成長氛圍。因此,，為了使您的孩子有更大的發(fā)展,，特此召開此次家長會(huì)，希望能得到你們的支持,。

邵凡片共7所學(xué)校,，初一年級(jí)，我?？偩?55,，超過第二名丁伙中學(xué)25分，語文,、數(shù)學(xué),、英語三門學(xué)科的單科均分均居7所學(xué)校第一位，7所學(xué)校中400分以上共44人,，我校16人,，占全部的三分之一還多一點(diǎn)。280分一下人數(shù)共10人,，低分率在所有學(xué)校中最少,。（錦西所有人數(shù)54人，280分一下也有13人,。）

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,，這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

第一,，隨著學(xué)科的增多，有的孩子開始應(yīng)接不暇,，忙了這門,，忙哪門，今天這個(gè)老師批評(píng)就忙這門,，明天那個(gè)老師批評(píng)就忙那門,，這樣的被動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)果是可想而知的，因此,，我們要告誡孩子正確對(duì)待每一門學(xué)科,，一門不能落下來。

第二,，教材難度增加,，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例,，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少,，重在講普遍規(guī)律,，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用,，而不是單一題型,、習(xí)題的編排。記憶性,、重復(fù)性知識(shí)減少,，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似,，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍會(huì)做題,。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,，稍一分心就不明白了。

第三,，教學(xué)速度加快,。小學(xué)階段，往往一課的知識(shí)會(huì)重復(fù)2,、3天,，而初中基本是一篇課文一節(jié)課,，結(jié)束后，還有相應(yīng)的作業(yè),、檢查,。不少同學(xué)小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上,，而中學(xué)有幾堂課走神,，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè),，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,，從而掉隊(duì)。

第四,，課外作業(yè)增多,、自主學(xué)習(xí)增多。

以語文為例,，一份試卷150分,，而課內(nèi)知識(shí)也就只有25分左右。

第五,，我校每學(xué)期舉行四次大型考試,，兩次次月考、期中考試和期末考試,，以檢驗(yàn)每月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

由于中小學(xué)存在以上五大差異，所以中學(xué)階段出現(xiàn)以下三大特點(diǎn)：

1,、成績(jī)與小學(xué)相比偏低,。優(yōu)秀人數(shù)明顯減少，優(yōu)秀值也有所下降,。

2,、學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化。由于內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)逐漸掉隊(duì),，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,。

3、畢業(yè)時(shí)出現(xiàn)分流,。小學(xué)生100進(jìn)入初中,，而初中生由于國家九年義務(wù)教育已經(jīng)結(jié)束,，只有部分的學(xué)生升入高中或中專,，其余或上職業(yè)學(xué)?；蚓蜆I(yè),、參軍、務(wù)農(nóng)。

1,、搞好階段性測(cè)試，每月一次，查漏補(bǔ)缺。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)校每月進(jìn)行一次大型的測(cè)試,，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,，

2、每次大型考試后均召開年級(jí)教師會(huì)議,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析,、總結(jié)、表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),，提出今后工作的要求,。

3,、加強(qiáng)補(bǔ)差力度，對(duì)于部分出現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生,，班主任進(jìn)行談話,，提高這部分學(xué)生的自信心,。

（一）應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，長大了會(huì)愛工作。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，就是個(gè)知書達(dá)理的人,。人的文化程度高，自我約束的能力就強(qiáng),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為,。學(xué)習(xí)習(xí)慣至少應(yīng)體現(xiàn)在課前預(yù)習(xí)、課堂聽講,、課后作業(yè),、練習(xí)復(fù)習(xí)乃至讀書、寫字,、思考,、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。著名教育家葉圣陶先生說過,，"什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣",。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不僅有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且使學(xué)生終生受益,，所以,，在初一，我們比的不單是成績(jī),，我想更重要的是習(xí)慣,。

以語文學(xué)科為例，學(xué)生每天應(yīng)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，（很多同學(xué)只有完成作業(yè)的概念）還有讀課外書,，特別是看作文書的習(xí)慣,，不但要看，而且盡可能的要把看過的好的構(gòu)思、結(jié)構(gòu),、亮點(diǎn)語句熟記下來,，甚至背誦下來，我想古人學(xué)習(xí)的方式不就是如此嗎,？

（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快,。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做,，盡量讓孩子跟隨你們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，會(huì)珍惜自己的勞動(dòng)成果,，知道它來之不易,，繼而也會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,，也能改造人,，學(xué)生的勞動(dòng)好了，思想品德自自然然好了,。

（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境

家庭是孩子成長的溫室,、家庭教育是否良好是孩子成長的決定性條件。家長應(yīng)控制孩子在家看電視或者上網(wǎng)的時(shí)間,。特別是周一到周五的學(xué)習(xí)時(shí)間,，要絕對(duì)的杜絕，做父母的不要在孩子正在學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲地看電視或打撲克,、搓麻將,。我們見過不少的不良少年，他們的家庭環(huán)境是很差的,，有的家庭夫妻雙方失合或一方有不軌行為或是單親家庭,，有的家庭整夜的打撲克、麻將,，久處于這樣的環(huán)境,，學(xué)生耳濡目染，你就成為他們的榜樣,。要給孩子留出學(xué)習(xí)的空間,，條件允許可以單設(shè)一房間讓學(xué)生安靜的學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：兒童的智力取決于家長的智力興趣,，取決于書籍在家庭生活中占據(jù)的地位,。

建議：你的孩子在家做作業(yè)時(shí)，你要坐在旁邊,。或打毛衣,，或看報(bào)刊雜志都可以,，但一定要坐在旁邊,，以示關(guān)心。作業(yè)做得好,，稱贊兩句,。做錯(cuò)了的，督促改正,。話不要多,，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒,。方法非常簡(jiǎn)單,，只要持之以恒。時(shí)間不會(huì)很長,，一年半,。等到你孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了，你就可以去輕松了,。

（四）時(shí)刻注意孩子的心理變化,，加強(qiáng)與孩子的溝通

中學(xué)階段是學(xué)生的黃金時(shí)代，是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，也是孩子成長的危險(xiǎn)期,，特別自11、12歲學(xué)生開始進(jìn)入青春期,，孩子的生理,、心理發(fā)生了巨大的變化，此時(shí)期如不加以注意和引導(dǎo),，可能會(huì)給孩子造成終生的遺憾,。國外心理學(xué)家通過一項(xiàng)對(duì)2萬多名青春期孩子的研究發(fā)現(xiàn)：孩子在12歲以前很愿意與父母交談他們的想法，但之后卻有明顯的變化,，盡管父母對(duì)孩子的態(tài)度一如既往,，但孩子有問題和想法，首先是與朋友談,，其次是老師,，與父母交談的次數(shù)和時(shí)間越來越少。不少父母也明顯覺得孩子"不聽話"了,，彼此交談也越來越難了,。其實(shí)，父母對(duì)孩子的關(guān)心并未減少,，只是這種關(guān)心及交談的方式較以往應(yīng)有所變化,。

（五）要避免在孩子面前談?wù)摻處煹娜觞c(diǎn)。

"一日為師，終生為父""金無足金,，人無完人"教師是人,，不是神，對(duì)此,，家長應(yīng)有個(gè)正確的看法,。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以直接面談,，教師會(huì)十二分的感激您,，也可以向校長領(lǐng)導(dǎo)反映，通過不同層次,，適當(dāng)?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達(dá)給教師,。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點(diǎn)，不僅會(huì)影響教師在孩子心目中的形象,，也降低了老師對(duì)您孩子的教育效果,。如果您的孩子好談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的弱點(diǎn)，您可讓您的孩子經(jīng)常談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的長處,，這樣久而久之,，他會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，將來到社會(huì)上也會(huì)和同事們處理好人際關(guān)系,。

（六）加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系

蘇霍姆林斯基說過：只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的全面發(fā)展：兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭不僅要一致行動(dòng),，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念,，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上,、過程上還是手段上,，都不要發(fā)生分歧。作為家長,，要經(jīng)常向老師了解和反映孩子的情況,，密切配合學(xué)校教育，縮小學(xué)校和家庭之間在教育目標(biāo),、內(nèi)容和方式上的差別,，優(yōu)化孩子受教育的條件。學(xué)生生活的主要場(chǎng)所是學(xué)校和家庭,。學(xué)校和家庭之間的空間距離,，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，家長難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn),，致使部分孩子鉆空子,，出現(xiàn)了種種不良的行為，若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,，勢(shì)必會(huì)帶來不良的后果,。

家長經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況，可使學(xué)校和家庭雙方及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，因勢(shì)利導(dǎo)，否則,，貽誤時(shí)機(jī)就會(huì)事倍功半,。要向老師如實(shí)地反映孩子在家的各方面的情況，這樣可以使老師的教育措施更具有針對(duì)性,。

（七）不要吝嗇你的肯定和表揚(yáng)

"高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求"是我們培養(yǎng)學(xué)生時(shí)時(shí)常采用的準(zhǔn)則。再看我們成年人,，往往對(duì)以前工作中取得的成績(jī)牢記在心,，且津津樂道，經(jīng)常提及,。成年人尚且如此,，何況學(xué)生呢？所以我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過程中,，要多用表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，少用批評(píng)和懲罰。古人云："數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一功",，這是教育原則的經(jīng)驗(yàn)之談，是值得家長效法的金玉良言,。我們應(yīng)打破一些傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，不要認(rèn)為人前談?wù)摵⒆觾?yōu)點(diǎn)會(huì)遭人譏笑、嘲諷,。怕遭人譏笑,、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要？家長滿懷著愛的期望對(duì)孩子的成長起著重要的激勵(lì)作用,。相反如果你們習(xí)慣于將眼光盯在孩子的缺點(diǎn)與短處上,，在你們那喋喋不休的訓(xùn)斥與指責(zé)中，孩子會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)自我否定,、撒謊與反抗,。

（八）如何在家中輔導(dǎo)孩子

學(xué)校教育是孩子的重頭戲，家庭輔導(dǎo)對(duì)孩子的成長也至關(guān)重要,。在學(xué)校內(nèi),，同樣的教師,，同樣的教法，結(jié)果卻不同,。分析原因從某一角度來說,，家庭輔導(dǎo)是提高成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有的家長認(rèn)為自己學(xué)識(shí)較淺,，無法輔導(dǎo),，其實(shí)我們部分家長缺的是輔導(dǎo)的方法，不是知識(shí)的短缺,。下面介紹幾種輔導(dǎo)法,，供家長參考：

1、復(fù)習(xí)回憶法

當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天掌握是學(xué)習(xí)得以順利進(jìn)行的有效條件,，著名的心理學(xué)家艾賓浩斯有個(gè)非常著名的理論：人腦的記憶呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì),。

2、作業(yè)輔導(dǎo)法

對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成,。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè),、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對(duì)本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí),。作業(yè)完成后應(yīng)對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（九）家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。一句話：孩子好了,，一切都好,。

孩子的成長，離不開我們的共同努力,。希望我們之間多一份理解,，多一份寬容，多一份溝通,。如果您對(duì)學(xué)校,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)或者生活方面，有任何疑問或者建議,，歡迎家長朋友及時(shí)與老師聯(lián)系交流！我相信為了一個(gè)共同的目標(biāo)和心愿,，我們一定會(huì)合作得非常愉快

（十）當(dāng)下要解決的幾個(gè)問題,。

1、初一同學(xué)禁止騎電動(dòng)車,。（視導(dǎo)組,，其他學(xué)校的案例）

學(xué)校下周一檢查，特殊情況來校打申請(qǐng),。

2,、天氣驟冷，注意孩子的保暖,。

3,、放學(xué)時(shí)間定于5：30左右。

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先我代表學(xué)校全體教師對(duì)同學(xué)們按時(shí)返校表示歡迎,，對(duì)剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小同學(xué)和踏進(jìn)中心小學(xué)大門的新同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

過去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步推進(jìn),，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，課改教研如火如荼開展,，書香校園構(gòu)建初具模型,，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)基本完成，校容校貌煥然一新,，并成功召開了中心小學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

同學(xué)們剛剛過了一個(gè)有意義的暑假,，在暑假里，同學(xué)們不僅能認(rèn)真完成暑假作業(yè),，幫助父母做一些力所能及的事,，一定還讀了不少有益的課外書，有閑暇的同學(xué)還會(huì)走親訪友或是游山玩水,。我想,，在這個(gè)過程中，同學(xué)們的閱歷一定會(huì)得到程度不同的增強(qiáng),，見識(shí)也會(huì)增長,，意志品質(zhì)也會(huì)得到鍛煉，文明意識(shí)和安全意識(shí)也會(huì)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,。整個(gè)暑假我們學(xué)生沒有出現(xiàn)任何意外,，這是我們?nèi)w學(xué)生平時(shí)遵守校規(guī)校紀(jì)，全體教師嚴(yán)格要求的結(jié)果,，值得我們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。

現(xiàn)在，暑假已經(jīng)結(jié)束,，新學(xué)期正式開學(xué),，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情,，積極的態(tài)度,，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去,。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，遵守日常行為規(guī)范，遵守小學(xué)生守則,，文明待人,，尊敬老師，關(guān)心集體,，愛護(hù)公物,，做一個(gè)文明的小學(xué)生。在這里,，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先,，要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)懂得感恩,、善于感恩的人,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛,，文明禮貌,，不講臟話,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，還應(yīng)掌握學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三,，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高,、更好、更上一層樓”,。

第四,，要講衛(wèi)生、講文明,。愛護(hù)校園從我做起,，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔,，做到不丟果皮紙屑,，不隨地吐痰，不買零食,，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，營造一個(gè)整潔、舒適,、美麗的校園環(huán)境,。

第五、在安全方面,，一定要遵守學(xué)校的安全公約,，聽從班主任老師及生活教師的指揮安排，出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，不玩危險(xiǎn)性游戲,，不乘無牌無證、超載的車輛,，要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，不在馬路上亂跑,，不準(zhǔn)擅自到河里游泳,，不準(zhǔn)玩火、玩電等,。保證高高興興上學(xué),，平平安安回家。

在這里我還要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說幾句,，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心,，做好大哥哥,，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，自主,、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研,。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光,！

敬愛的各位老師：“舟大者任重,，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè),，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧,、委屈、不如意,，但既然選擇了遠(yuǎn)方,，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程,！在新學(xué)期里,，我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力開展課改教研活動(dòng)和文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng),。

親愛的同學(xué)們,，千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn)，走出一個(gè)全新的自我,。

謝謝大家,！

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇六

尊敬的各位老師，各位家長：

大家上午好,！

我是xxx的家長,，作為家長代表之一，首先我要感謝一中的老師們對(duì)我家孩子的辛勤培育,。同時(shí)也請(qǐng)讓我代表各位家長在這里對(duì)全體老師表示衷心的感謝,！

以自身的感受，撫養(yǎng)教育一個(gè)孩子都不是一件輕松的事情,，而我們的每位老師卻要擔(dān)負(fù)起如此之多的來自不同家庭的孩子的教育重?fù)?dān),，這真的是一件相當(dāng)不容易的事！所以再次感恩老師,，感謝您們的辛勤付出,，以及如父母般對(duì)孩子們成長的殷殷期盼。

……（分享幾個(gè)觀點(diǎn)）

最后祝所有老師和家長：身體健康,，生活愉快,！

祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓！

謝謝,！

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇七

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),，這是對(duì)我工作的支持,，為此，我真誠地對(duì)大家道一聲：謝謝,！您的到來,，足以證明了您對(duì)自己孩子的關(guān)心，證明了您對(duì)大盛小學(xué)的關(guān)注,，我為孩子能有您這樣通情達(dá)理的家長而高興,，為學(xué)校能有您這樣關(guān)心教育的家長感到欣慰！相信有了您的支持和理解,，家長,、孩子、教師通力合作，一定會(huì)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

當(dāng)您充滿信任把孩子送進(jìn)大盛小學(xué)的大門,，孩子就承載了您的殷切希望和美好憧憬。作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,用我的愛心,、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,盡我的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,、學(xué)知識(shí)、學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到在座家長的大力支持,讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧快樂健康地成長。.

本次家長會(huì)的主要內(nèi)容就是落實(shí)減負(fù)工作,，希望得到您的大力支持,，我準(zhǔn)備向大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問題：

1、作息時(shí)間調(diào)整：4月5日起,，早7:50到校,，午11:35放學(xué)，下午1：00上課,，3:25放學(xué),。

2、課節(jié)調(diào)整說明：我們學(xué)校嚴(yán)格遵守國家和省政府要求,，開全課節(jié),，科學(xué)安排課表，實(shí)現(xiàn)每天一節(jié)體育課或體活課,，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間,。在當(dāng)前落實(shí)減負(fù)工作的形式下，學(xué)校將繼續(xù)持學(xué)生第二課堂活動(dòng),，開設(shè)寫字,、繪畫、體育活動(dòng)小組,，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺(tái),，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。

3,、家庭作業(yè)的調(diào)整說明：開學(xué)至今,，學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生家庭作業(yè)總量的要求，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，三到六年級(jí)每天作業(yè)不超過一小時(shí),。

4、學(xué)校相關(guān)要求的解釋：每天學(xué)生早晨到校時(shí)間為7:50,請(qǐng)家長不要讓孩子提前過早到校,，造成校門口擁堵,，當(dāng)下正值農(nóng)忙和石礦重載車輛頻繁來往的時(shí)節(jié)，存在交通安全隱患，修道那幾天我們教師全部到大道迎接上學(xué)和護(hù)送放學(xué),，生怕孩子被來往車輛刮著碰著（一家一個(gè)孩子,，誰不高貴，一旦出事,，天塌下來一樣）,。

教育部門出臺(tái)了“減負(fù)”政策，在學(xué)生家長中引起了強(qiáng)烈反響,。許多家長拍手叫好,，但也有相當(dāng)一部分家長對(duì)“減負(fù)”憂心忡忡： “減負(fù)”后孩子不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降,； “減負(fù)”后孩子自由支配時(shí)間多了,，無人管； “減負(fù)”是一陣風(fēng),，過一段時(shí)間又是老樣子……那么,，作為家長該如何做好孩子的減負(fù)增效工作，幫助孩子科學(xué)合理地安排課余時(shí)間呢,？

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。家長可以幫助學(xué)生在自我分析的基礎(chǔ)上制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)制訂長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排，計(jì)劃要符合"全面,、合理,、高效"的要求。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的,。為了使計(jì)劃不落空,，家長一定要在每晚睡覺前和學(xué)生一起分析計(jì)劃的執(zhí)行情況,，一開始要突出表揚(yáng)那些做得好的地方,，對(duì)于執(zhí)行得不好的地方，要分析原因,，提出改進(jìn)措施,，然后調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使孩子自己制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的能力越來越強(qiáng),。

適量的家庭作業(yè)有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量、孩子學(xué)習(xí)技能和自制力的提高、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及獨(dú)立性和責(zé)任心的培養(yǎng),，有助于我們家長參與學(xué)校教育,，促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通等。

減負(fù)給孩子的個(gè)性化發(fā)展提供了一定的時(shí)間和空間,，我們家長可以針對(duì)孩子在學(xué)業(yè),、習(xí)慣或綜合素養(yǎng)方面的實(shí)際情況，實(shí)施一些個(gè)性化的家庭教育,。當(dāng)然,，我們還可以結(jié)合孩子的興趣和愛好，讓孩子在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一兩門特長,，目的是陶冶性情,，讓孩子在特長中找到自信。

五,、讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也可以讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)活,，如：可以讓孩子幫助父母抹桌子、掃地,，平時(shí),，孩子用的小手絹、穿的小襪子都可以讓孩子自己洗,；照顧老人,；稍大些的孩子可以幫家里買一些小物品等。當(dāng)然,，做得好及時(shí)給予表揚(yáng),，可以激發(fā)孩子做家務(wù)的欲望，更能讓孩子在家務(wù)工作中獲得成功的喜悅,。通過這一種形式,，讓孩子有了參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)了孩子的家庭責(zé)任感,、獨(dú)立性,、自信心和實(shí)際動(dòng)手能力,使得孩子融入到父母的勞動(dòng)中，責(zé)任感的培養(yǎng)就落到了實(shí)處,！

家長們,，為了讓孩子更快樂地成長和學(xué)習(xí)，讓我們與學(xué)校一起攜手“減負(fù)”,， 讓孩子們擁有一個(gè)真正快樂的童年,！

孩子的成長離不開家庭,、學(xué)校、社會(huì),，只有學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同努力,，才能使孩子的健康成長,、和諧發(fā)展。學(xué)校希望通過減負(fù)工作,，切實(shí)讓孩子們從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來,，還孩子們一個(gè)健康、快樂的童年,，給孩子們更多自主支配的時(shí)間去做喜歡的事情,，培養(yǎng)孩子們的自主探索、研究創(chuàng)新的能力,，變以往的機(jī)械被動(dòng)的“要我學(xué)”為積極樂學(xué),、愛學(xué)、好學(xué)的“我要學(xué)”,。希望家長能夠利用好課后時(shí)間,，有計(jì)劃地做些有利的事，配合學(xué)校減負(fù)的延續(xù),，力爭(zhēng)做到減負(fù)不減質(zhì),。針對(duì)自己孩子的情況，重點(diǎn)培養(yǎng)一些特長,，使孩子們?cè)谌姘l(fā)展的基礎(chǔ)上,，學(xué)有所長。

減負(fù)工作做得如何將關(guān)系到孩子們的未來,，希望我們共同努力,，共同面對(duì)和解決減負(fù)工作中出現(xiàn)的問題，為孩子的健康快樂成長保駕護(hù)航,。

由于我的能力有限,，所以工作中難免有不盡人意之處，懇請(qǐng)得到您的諒解,，希望您對(duì)我工作中存在的不足,，多提寶貴意見，我一定會(huì)虛心接受,。

讓我們關(guān)注孩子的未來,，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.

祝愿每一位家長朋友望子成龍望女成鳳的美夢(mèng)成真!

由于時(shí)間的關(guān)系，今天的會(huì)議到此結(jié)束,，謝謝您的傾聽,！

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇八

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百 忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。

這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》,、《玩具大家玩》,、《我喜歡》、《秋葉飄》,、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室,、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中幼兒的繪畫,、手工等作品,。

幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過校訊通告知家長，讓各位家長及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解您的孩子在園情況,。

孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),，幼兒在生活自理能力,、社會(huì)交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢,。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、走平衡木,、拍球等活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見,、請(qǐng)”等禮貌用語,，都愿意與老師、同伴一起游戲,，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。有些幼兒還會(huì)

主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為,。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌;語言表達(dá)能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流,。在語言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子,、水果;感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、形狀分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,，有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,，不易集中,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔,，沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人,、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4.下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況,， 針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色,、繪畫,、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

讓幼兒度過一個(gè)安全,、健康、快樂的新春佳節(jié),，我們給各位家長提出以下幾點(diǎn)建議,，懇請(qǐng)家長密切配合：

1.寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2.請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電,、開水,，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全,。

3.寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字,、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!~

4.放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛,。

5.假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等,。

6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防,，防止傳染,。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦!

7.正月十二正式上課,，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥,，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級(jí)。

在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂,，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動(dòng),，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群,，群號(hào)為378226984?？傊?，我們的宗旨是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,。”

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是本班的一名學(xué)生xx,，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的家長們說幾句話,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效,，疲憊與歡欣。

然而,，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

首先在那里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要明白，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,，不是在平時(shí)不努力,，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過程,，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為,，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的,。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就異常深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),，所以，教師講新課時(shí),，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口,。

如何突破呢？

第一,，就需要我們上課進(jìn)取思考,，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自我的看法,，能夠說,，我們實(shí)驗(yàn)初中師教師教學(xué)水平都很高，只要跟著教師的思路走,，就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺(tái)上，彰顯自我的魅力,。普遍的來說,，課堂上思維活躍，進(jìn)取舉手發(fā)言的同學(xué),，例如我們班的xx同學(xué),，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī),；

第二,，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,，對(duì)它的整理決不僅僅限于應(yīng)付檢查,，這是自我在欺騙自我,，錯(cuò)題筆記本并不必須只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭,，整理的時(shí)候把自我的學(xué)習(xí)心得也寫在上頭,，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎樣做的,，此刻做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

之后，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”,。我國唐代著名詩人,、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們,，在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上,，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛,，想要在廣博的書山,、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的,，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢,？

勤奮,，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí),?；蛟S，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，可是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力,，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。

最終,，作為班長的我，必須和班主任教師,，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班團(tuán)體,，必須會(huì)做得越來越好,。

多謝大家。

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇十

各位家長：

大家好,，剛才那些圖片不知有沒有引起大家的思索,。有誰記住了其中的某一張內(nèi)容，如果您沒有記住任何一張,，那今天您聽我講也是浪費(fèi)時(shí)間,。因?yàn)槟男乃季蜎]真正放到孩子教育上來。您要記?。航逃⒆邮且谩靶摹钡?。我經(jīng)常聽家長跟我說：“您就說對(duì)這孩子我該怎么做？”我真不知道該怎么做,。因?yàn)槲也涣私饽暮⒆?，不了解您的家庭成員，不了解您的遺傳基因,。所以,，“一付藥包治百病”的育子良方根本不存在！今天只給我30分鐘,，我不能教給各位方法,，我只想通過我看到的一些想象說說我的思考，希望能給您一些啟發(fā),。

場(chǎng)景回放：

地鐵到站,，上來一位穿著時(shí)尚的乘客,，聊天中他得知我是教師就問我有沒有老師愿意給孩子補(bǔ)習(xí)語文和數(shù)學(xué)。他說由于自己工作忙（上班兼做安利代銷）,，從小沒有陪伴孩子的時(shí)間,，現(xiàn)在孩子上了初二，學(xué)業(yè)成績(jī)一塌糊涂,。她想給孩子找補(bǔ)習(xí)老師,，多少錢沒關(guān)系。面對(duì)他的請(qǐng)求我告訴他：“現(xiàn)在孩子需要補(bǔ)的不是知識(shí),，而是積極向上的決心,、前進(jìn)的方向和希望”。我正說著,，她卻低著頭劃拉手機(jī)看朋友圈去了,。我很生氣，這樣的家長會(huì)聽孩子說這說那嗎,？您做的怎么樣,？是父母都能給孩子陪伴嗎？尤其是在做的父親,，雖然孩子表面上與我們交流的沒有與媽媽交流的多,，但是爸爸才是孩子人生的航標(biāo)，您的任務(wù)是做,，男孩子在您身上學(xué)到堅(jiān)韌,、大氣，女孩兒通過您認(rèn)識(shí)什么是男人（您的品行絕對(duì)影響女孩子將來的擇偶標(biāo)準(zhǔn)）所以爸爸的陪伴至關(guān)重要,。要不婚禮上玩著女兒手交給女婿的怎么是爸爸,？其實(shí)，不管是誰,，只有陪伴孩子才能相互了解,，了解了您才能走入孩子的世界了，你才能把它從錯(cuò)誤里“引”回來,。注意：不是領(lǐng)、不是托,、更不是拽,，是“引”。還有一點(diǎn)很重要：按照孩子的成長規(guī)律,，什么時(shí)間學(xué)爬,、什么時(shí)間學(xué)說話、什么時(shí)候開始有自我意識(shí),、什么時(shí)候開始學(xué)著處理與別人的關(guān)系,、什么時(shí)候形成小小的人生觀,，這都是有階段性的，一旦錯(cuò)過將不可彌補(bǔ),。

記著：你們欠孩子的陪伴永遠(yuǎn)也還不上,！金錢代替不了陪伴

小孩子出問題真是太普通的事情了，關(guān)鍵是老師和家長怎么幫助他們認(rèn)識(shí)問題和解決問題,，您一定要有這樣的意識(shí)：每一次和孩子一起解決問題的過程都是一次珍貴的教育契機(jī),。在這個(gè)主題下我想說兩方面內(nèi)容：

一是幫助孩子正確而歸因。現(xiàn)在我們遇到這樣的孩子太多了：有點(diǎn)兒事先說“他怎樣怎樣”,?？偸前褎e人的罪過說足，自己的不對(duì)放到最后說或者輕描淡寫的帶過,。家長們,，我不知道孩子們?cè)诩沂遣皇且策@樣？這背后反映孩子怎樣的心態(tài)呢,？逃避懲罰,？心理安慰？博得同情還是保護(hù)臉面,？只有弄清這些我們才能采取教育措施,，這才是教育。你一定要按照八個(gè)問題去和你的孩子探討：出了什么事（給孩子充分的解釋時(shí)間）,、你的感覺如何,？（冷靜后孩子才能客觀分析）你想要怎樣？你覺得有些什么辦法,？（這兩問都是孩子的發(fā)泄過程）這些方法的后果怎樣,？（客觀分析過程）你決定怎么做？（成人絕對(duì)要尊重孩子的選擇,，哪怕你認(rèn)為是不恰當(dāng)?shù)模┠阆Ｍ易鍪裁?？（避免事后遭到指?zé)）“結(jié)果怎么樣？是否得到了你想得到的結(jié)果”,？您想想,，解決一個(gè)問題和孩子探討這么多，孩子能不成長嗎,？當(dāng)然,，家長也要有足夠的耐心。

二是教給孩子為自己的行為擔(dān)責(zé),。最近我的朋友圈有一篇帖子轉(zhuǎn)的很瘋狂,，就是這篇——白家莊小學(xué)被點(diǎn)名批評(píng)。白家莊是一所北京市的窗口校,，所以發(fā)酵這么快,。學(xué)?？隙ㄓ斜O(jiān)管不力的情況，沒有起到對(duì)孩子的監(jiān)管,、告知義務(wù),。可是孩子們都三年級(jí)了,，亂扔垃圾還總需要提醒嗎,？這習(xí)慣與家庭的培養(yǎng)到底有沒有關(guān)系？我們來看跟帖：現(xiàn)在有多少家長打著怕孩子自尊心受到傷害的旗號(hào)總是不敢對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育,？教育只是輕描淡寫,，認(rèn)為現(xiàn)代教育打孩子是暴力教育?？墒悄绬?？按照科爾伯格的道德認(rèn)知理論，對(duì)于5,、6歲的孩子,，讓他的身體受到懲罰是最有效的教育方式，而這也恰恰是孩子形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。再有我說的嚴(yán)厲也并不直指“打”一種方法呀,！孩子們犯錯(cuò)誤的成本低，或者直接由家長代為受過,，時(shí)間長了他們就會(huì)養(yǎng)成對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,。所以我們?cè)诤⒆臃噶隋e(cuò)誤之后一定要學(xué)會(huì)讓他來承擔(dān)責(zé)任。（張陸洋和李一龍的處理）還有,，上個(gè)月我們學(xué)校二年級(jí)一個(gè)孩子在南二樓瘋跑,，結(jié)果打翻了無弦琴。家長如數(shù)賠償了1200的賠償款,，并表示在孩子的壓歲錢里扣除,，這就很明智。我們對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的懲罰手段必須嚴(yán)厲,，你得讓他疼,，他才能“吃一塹長一智”，才能一點(diǎn)點(diǎn)成長起來,。

孩子小時(shí)候,，大人都是開著孩子的“臉兒”看他生理和心理需求的，那是因?yàn)楹⒆舆€不會(huì)說話,，我們得猜。等孩子會(huì)表達(dá)了,，他仍然覺著自己的臉色可以命令一切,，這是一種慣性,。過去我們小的時(shí)候可沒人夸這個(gè)了，大人該上班上班,、改下地下地,，孩子不再是關(guān)注的焦點(diǎn)?？杀氖乾F(xiàn)在養(yǎng)孩子的環(huán)境變了,，大人仍然“為孩子臉色是瞻”，那孩子不任性等什么呢,？孩子長大了我們是不是要讓他們學(xué)會(huì)看大人的臉兒,？您有沒有見過所謂的“熊孩子”，天不怕地不怕,，瘋鬧一氣,，家長還在一邊樂顛兒樂顛兒的以為自己的孩子很沖！在學(xué)校老師進(jìn)了教室了他還在那里瘋鬧,，這是啥,？這是傻。以后和別人相處會(huì)招人待見嗎,？讓孩子學(xué)會(huì)看臉并不難,，只要我們規(guī)定出什么時(shí)間、什么場(chǎng)合該說什么,、做什么,，不該說什么做什么就行。當(dāng)孩子做錯(cuò)或做對(duì)的時(shí)候都會(huì)看你的臉色,，孩子是非常在乎大人對(duì)他表現(xiàn)做出的評(píng)價(jià)的,。我們這就是在培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。

校長給我們所有老師講了一個(gè)故事：說河里有一條小魚和一條老魚,，老魚說：我們真的感謝水,，讓我們能無憂無慮的自由的生活。小魚問：“水是什么”,？這就是“熟視無睹”,。我們每位家長是不是也在做著水的事情呢？為孩子準(zhǔn)備這,、準(zhǔn)備那,，孩子領(lǐng)情嗎？肯定不領(lǐng),，你不信哪天你不幫孩子做了,，你看他有意見沒有？就算你做了沒做好還得落埋怨呢,。在家庭生活中,，孩子和家長必須建立起平等,、互惠互利的關(guān)系。我們以前說的“只有家長對(duì)孩子的愛是無私的”,，這句話沒錯(cuò),，但并沒有讓家長事無巨細(xì)，都幫孩子搞定,。這種無私應(yīng)該體現(xiàn)在大事上,，孩子以后事業(yè)賠了錢，家長可以把自己僅有的房子賣掉,；孩子得了重病,，家長可以獻(xiàn)出自己的器官或生命。孩子不幫你遞毛巾你就不幫他打掃屋子,，這不是自私,，這是在告訴他你也要做一個(gè)對(duì)別人有用的人。講個(gè)故事：我?guī)秃⒆訄?bào)了一個(gè)駕校,，費(fèi)用比較低一些,，關(guān)鍵是一個(gè)朋友當(dāng)教練。本來挺好的事,，但誰知道進(jìn)展太慢,，這朋友也有點(diǎn)不靠譜（小駕校慣得），弄的孩子每次學(xué)車回來都會(huì)跟我吵一架,。您說,，我不管讓他自己去找駕校多好。我明確跟他說了：以后你的是自己決定,，我一律不管,。這不，現(xiàn)在需要我去學(xué)校接她時(shí)都說：爸爸,，您能來接我嗎,？我三點(diǎn)放學(xué)，您下班幾點(diǎn)來都行,，多客氣,。最近要組織班級(jí)春游，跟我說：爸爸,，能推薦個(gè)導(dǎo)游的電話嗎,？我咨詢一下。我算長記性了,，絕不幫他聯(lián)系,，耳根子清凈。再說的大眾一些，您有沒有注意到：有的家里有好幾個(gè)孩子,，家長寵著誰最后這個(gè)孩子最白眼狼,，最不在乎誰,，誰最孝順,，這又是什么原因呢？

孩子受到一點(diǎn)不公正的待遇或者很小的失敗,，家長就為其出面“主持公道”,，這就會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。孩子靠家長或老師永遠(yuǎn)不可能“立威”,。（五子棋的故事）孩子的成長絕對(duì)是波浪式前進(jìn)的,，他必須經(jīng)歷挫折才能長大。你應(yīng)該教給孩子處理好跟各種人的關(guān)系,，而不是當(dāng)孩子與各種人產(chǎn)生矛盾時(shí)你去教訓(xùn)“各種人”,。我想問問有多少家長說過這種話：“學(xué)校一旦有同學(xué)打你你要告訴老師，如果他老欺負(fù)你你就狠打他一回,，讓他永遠(yuǎn)不敢欺負(fù)你”,！請(qǐng)舉手。我不反對(duì)您的這種看法,，確實(shí)有的孩子太淘氣,，欠！但是我有幾個(gè)疑問：第一,，什么情況下孩子應(yīng)該出手還擊,？還擊到什么程度？那不那家伙,？如果這些問題弄不清你的孩子可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端：一是你口中的“窩囊廢”他不想打架,，怕傷到別人；二是又一個(gè)偏激的施暴者（別人碰她一下就爆炸）認(rèn)同的舉手,。上周聽一位專家講什么是有德行的人,。他說他苦思冥想也得不到真諦，最后一位高人一語中的：有德行的人就是能處理好各種關(guān)系的人,。您好好想想有沒有道理,。同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,、同事關(guān)系,、上下級(jí)關(guān)系、母子關(guān)系,、父子關(guān)系……所以幫組孩子改善人際關(guān)系,、提升與人交往的能力才是我們?cè)撟龅恼隆Ｊ裁磿r(shí)候您的孩子說：“爸爸，我沒打架成功的處理了某件事,?！边@時(shí)候才是您大加表揚(yáng)的時(shí)候，孩子才能越來越會(huì)處理關(guān)系,。

現(xiàn)在的孩子以自我為中心很普遍,，本來應(yīng)該在六年級(jí)左右才出現(xiàn)的逆反現(xiàn)象已經(jīng)提前到了三年級(jí)，有沒有,？怎樣和逆反期的孩子“和平”相處呢,？我總結(jié)了幾點(diǎn)供大家參考：

1、講道理適可而止

現(xiàn)在的孩子多鬼了,？什么道理不懂,？他們要把道理內(nèi)化為自己的認(rèn)知是需要過程的，急不得,。馬克吐溫捐款的故事不知大家聽過沒有,？從5美元到最后從捐款箱里拿走幾美元，煩了,。有人說教育是“延遲的回報(bào)”,，這話一點(diǎn)而不假，現(xiàn)在的教育投資要等到十年二十年甚至更長時(shí)間才能得到回報(bào),。今天講的道理也許幾年后才能讓孩子們悟道,。同理，您馬上給孩子的要求憑什么讓他立馬做到,？有時(shí)候我們講的道理孩子表面上不以為然,，可是他們真的沒有聽進(jìn)去嗎？還真不是,，或者他們礙于面子不好意思承認(rèn),，或者因?yàn)槠渌颉Ｄ浿涸俨畹暮⒆右苍敢庀蛑议L期望的方向發(fā)展,。您的道理可以講,，但要細(xì)水長流、持之以恒方可見效,。嘮叨是教育逆反期孩子的大忌,。

2、千萬別拿別人和您的孩子做比較

五年級(jí)的孩子特別在乎別人對(duì)他們的評(píng)價(jià),，而且自尊心還特強(qiáng),。世上沒有完全相同的兩個(gè)人，幫助他們找到自己的優(yōu)勢(shì),，準(zhǔn)確定位人生目標(biāo)才是您應(yīng)該做的,。

3,、千萬別讓孩子看扁你

現(xiàn)在的孩子特別追求公平：你都做不到憑什么教育我？此時(shí)您盡可以拿家長的威嚴(yán)壓他,，老師也可以拿教師的威嚴(yán)壓他,，但是他可定不服。尤其是現(xiàn)在已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代了,，我們也得與時(shí)俱進(jìn),，他們會(huì)的我們也該了解。年前我開始注冊(cè)順風(fēng)車,、快車,，滴滴試駕，不為別的,，就為孩子的一句話：你連滴滴打車都不會(huì)，你out啦,！我去拉滴滴,，看看我會(huì)不會(huì)。孩子信服你才能聽得進(jìn)你的話,。

4,、營造一個(gè)適宜成長的環(huán)境

大家都知道“孟母三遷”的故事，他就是在為孩子找成長環(huán)境,。我要說的是另一種環(huán)境：孩子“抱團(tuán)兒”成長的環(huán)境,。什么是“抱團(tuán)成長”？就是聯(lián)合幾個(gè)家庭經(jīng)?；顒?dòng),。這不是我說的，齊大輝教授說現(xiàn)在的教育應(yīng)該是抱團(tuán)取暖的的時(shí)候了,，您要想方設(shè)法讓孩子融入一個(gè)同齡的團(tuán)隊(duì)：家庭學(xué)習(xí)苑,。在團(tuán)隊(duì)中大人和孩子互相局氣，好習(xí)慣就形成了）

潛臺(tái)詞就是我們沒事了,。您錯(cuò)了,，現(xiàn)在的教育是“鐵路警察各管一段”。真正陪孩子一直走到成長路上的只有您——家長,，您說您重不重要,？只有您可以規(guī)劃孩子的成長路徑。告訴您,，現(xiàn)在全國3.6億家庭,，1500萬教師，真負(fù)擔(dān)不了每個(gè)孩子的成長,，正規(guī)軍不行,，您這民兵就得頂上,，多和正規(guī)軍學(xué)，多交流,，一起參與到教育孩子的戰(zhàn)役中,。

是，在某些方面,，我們承認(rèn)您的教育思想很先進(jìn),，但是這是在中國教育形勢(shì)之下！您需要自己孩子發(fā)展的更好,，我們能理解,。于是有的家長就開始給老師出主意，如果老師不采納就開始背后議論或詆毀,。你這樣會(huì)使孩子對(duì)老師的教育產(chǎn)生懷疑,，長此以往孩子就分裂了——到底誰說的對(duì)呢？您有意見跟老師直接溝通,，跟學(xué)校溝通,，我們都可以探討，就是不能放當(dāng)著孩子懷疑老師,。在孩子的發(fā)展上,，我相信我們和您的心情是一致的。

最后,，請(qǐng)大家記下我的電話和微信號(hào),，我愿意隨時(shí)和大家交流育子方面的問題。

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇十一

尊敬的各位家長：

下午好,！

今天,，我們?cè)俅尉墼谝黄穑瑢?shí)在是機(jī)會(huì)難得,。感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，這是對(duì)孩子成長的關(guān)愛，也是對(duì)學(xué)校,、老師工作的支持,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng),，要向孩子提出同樣的要求,，而且要志同道合，抱著一致的信念,，始終從同一原則出發(fā),，無論在教育的目的上、過程上,，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧”,。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)溝通，達(dá)成一致,，探討更好的教育孩子的方式方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”，我希望通過這次家長會(huì),，我們們能加強(qiáng)對(duì)孩子的教導(dǎo)與管理,，全力配合，使孩子成人,，成才,。

本班共有58人，男生28人,，女30人，住宿生1人,。本學(xué)期期末考試進(jìn)入前50名15人,，前100名18人，前200名31人,，成績(jī)是很喜人的,。本學(xué)期的各項(xiàng)工作，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,，絕大多數(shù)同學(xué)逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣，文明守紀(jì),，尊敬他人,，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過渡及轉(zhuǎn)變,。但是仍有少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中,，開小差，傳紙條,。心思不用在學(xué)習(xí)上,，書寫潦草，敷衍塞責(zé),，應(yīng)付了事,，甚至有極個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，這些還需要老師家長共同努力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1.青春期的問題：

“有人說,，13歲是風(fēng)，14歲是雨,，15歲是霧,，16歲是花。

初中,，人生成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)初中是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性形成的時(shí)期,是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,有的專家形象的比喻為人的第二次誕生,此階段孩子的生理,心理發(fā)展變化迅猛,處于人生成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn),應(yīng)給予足夠的重視.

心理方面分析：

這一時(shí)期的學(xué)生不信任父母,，卻容易受朋友影響，加上心智發(fā)育尚未成熟,，往往對(duì)外界影響缺乏識(shí)別能力,，容易在感情上出現(xiàn)困惑，有的還會(huì)出現(xiàn)吸煙,、喝酒等不良現(xiàn)象,。另外，這一時(shí)期的孩子易叛逆,，原因很簡(jiǎn)單：他們往往想在這種嘗試中獲得一種肯定：我獨(dú)立了,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，有發(fā)生早戀的傾向，在這一時(shí)期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇,。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差。他們自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),，尤其是網(wǎng)絡(luò)的影響。

2,、學(xué)習(xí)問題

多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。及時(shí)了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況,，各科測(cè)試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,，就要引起你們的足夠重視，家長,、老師,、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因?yàn)檫@時(shí)孩子這門課沒有達(dá)到最基本的要求,，若不能盡快改變這種狀況,，將會(huì)導(dǎo)致孩子這門課跟不上，上課聽不懂,，形成惡性循環(huán),，最終是厭學(xué)或不學(xué)這門課，上課無事可做,，便會(huì)找事去做,，這樣不僅學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來,。

3、安全問題：

首先：交通安全,。上學(xué)放學(xué)期間,，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則,。課間禁止打鬧,，在校學(xué)校教育，在家家長教育,，以保證自身的安全,。

其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多,。這學(xué)期禁止在校吃零食,，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么,，一種原因是沒有吃早飯,，所以強(qiáng)調(diào),，為了學(xué)校的管理，更為了您孩子的身體健康,，請(qǐng)讓孩子吃早餐,。

4、學(xué)生上網(wǎng)問題,。

孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲,，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少,，他們篩選信息的能力,，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò),，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督,。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，平時(shí)家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間,。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,，讓孩子停留在自己所及的視線里。假期更應(yīng)注意,。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候,。

1、要有好身體,。吃好喝好睡好,。多吃飯少吃零食，一天一個(gè)雞蛋一杯奶,；少喝碳酸飲料,，少吃冷飲，多喝白開水,；睡覺不講話,，在9點(diǎn)半睡覺。每天至少鍛煉身體45分鐘,，有幾種體育特長或愛好,。

2、要有責(zé)任心,。

有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出,，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè),。打掃教室,、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃,、何以掃天下,？”在日常生活的具體事情當(dāng)中，自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,。為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè),；做一些力所能及的家務(wù),，洗自己的衣物，洗碗筷,，倒垃圾,；在學(xué)校，做值日生,、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),。

3、要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。要研究學(xué)業(yè)等級(jí)分的特點(diǎn),。特別是數(shù)學(xué)、英語,，成績(jī)一旦落下來很難趕,。萬丈高樓從地起，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別重要,。數(shù)學(xué)要多做,，英語要善背，語文要多讀,。多勤奮些,，少偷懶；多刻苦些,，少懈怠,。

建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性,。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié),。

（一）,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到,，樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣,。

（二）,、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理,。

（三）,、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪，用具,，盡到自己的那份責(zé)任,。

（四）、學(xué)著感恩,，感謝父母,，感謝老師，感謝學(xué)校,，感謝自己能健康的生活著,。

（五）、孩子面前做表率,。孩子學(xué)習(xí),，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí),，你要帶動(dòng)孩子來學(xué)習(xí),。

（六）、盡量不要在孩子面前議論老師,，尤其不要在孩子面前貶低老師,。

（七）、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,。

（八）,、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù),，每天上學(xué)去做什么,，比如說明天交費(fèi)，那你一定要重視起來,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣,。做心責(zé)任在心中。

（九）、引導(dǎo)孩子提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么,。

（十）、要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

1、在外留宿,帶同學(xué)住宿,。

2,、放學(xué)后回家很遲。

3,、打電話時(shí)間長,，次數(shù)多。

4,、超消費(fèi)要問,。

5、同學(xué)交往超出友誼,。

6,、成績(jī)突然下降。

7,、注重外表穿奇裝異服,，愛好打扮，沉默寡言,。

8,、老是玩電腦,經(jīng)常看電視,。

親愛的家長,，請(qǐng)記住以下幾句話

教育孩子的前提是了解孩子。

賞識(shí)才能成功,，抱怨導(dǎo)致失敗,。

尊重孩子，了解孩子,，與孩子溝通是我們教育好孩子,，培養(yǎng)孩子健康人格的前提。

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的,、不可估量的潛力,。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流,，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解,，少一點(diǎn)猜疑,，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

讓我們共同攜起手來,，培養(yǎng)出健康,、自律、好學(xué),、上進(jìn)的新一代吧！最后,，謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利！家庭和美,！萬事如意,！謝謝,！

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇十二

同學(xué)們：

我們今天在座的不少學(xué)生之所以沒有能得到老師的青睞，可能是因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)體系出了問題：掌握知識(shí)是評(píng)價(jià)的.重要內(nèi)容,，但不是全部?jī)?nèi)容,。如果我們把身體素質(zhì)好作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),，那我們今天在座的不少學(xué)生就是佼佼者,。

同學(xué)們可能不知道下面的情況：

德國大詩人海涅是學(xué)校里眾人皆知的后進(jìn)生,，教師常罵他對(duì)詩“一竅不通”;數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家瑪阿特是同班同學(xué)，他倆因?yàn)槌煽?jī)差常被罰站在椅子上任人取笑，但后來,，在這個(gè)班級(jí)中恰恰是他們兩個(gè)成為舉世聞名的人物;達(dá)爾文讀中學(xué)時(shí)，因成績(jī)不良而被教師,、家長視為“智力低下的人”;大詩人拜倫在小學(xué)讀書時(shí),，成績(jī)也是全班倒數(shù)第一;舉世聞名的發(fā)明家愛迪生在讀小學(xué)時(shí)被譽(yù)為“愛搗蛋的孩子”??在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事例也不少。據(jù)中國青年報(bào)報(bào)導(dǎo)：一個(gè)平時(shí)連兩位數(shù)加減法都不會(huì)做的差生,，在談起“養(yǎng)鳥經(jīng)”卻口若懸河;一個(gè)六門功課開“紅燈”的后進(jìn)生,，居然能心靈手巧地拆裝多種規(guī)格的電視機(jī);一個(gè)多門都不及格的差生韓寒，居然成了作家,。

下面我首先請(qǐng)同學(xué)們協(xié)助我做一個(gè)事情,，請(qǐng)你在紙上寫下你的十個(gè)缺點(diǎn),。(學(xué)生用5分鐘時(shí)間完成)有那個(gè)同學(xué)能大膽站起來，高聲地讀出來,。(2-3名學(xué)生起立回答)

再請(qǐng)大家做一個(gè)事情,，請(qǐng)你在紙上寫下你的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。(學(xué)生用5分鐘時(shí)間完成)有哪個(gè)同學(xué)愿意把它讀出來,。(2-3名學(xué)生起立回答)

從上面的情況看來,，我們今天在座的不少學(xué)生更多的是把“愛”給了別人，而沒有把“愛”留給自己,。

其實(shí)成功與失敗,，本是相互交織在一起的。

不知大家是否了解世界公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯的成功之路：

林肯——

22歲,，生意失敗;23歲,，競(jìng)選州議員失敗;24歲，生意再次失敗;25歲,，當(dāng)選州議員;26歲,，情人去世;27歲，精神崩潰;29歲,，競(jìng)選州議長失敗;36歲,，競(jìng)選選舉團(tuán)失敗;34歲，競(jìng)選國會(huì)議員失敗;39歲,，國會(huì)議員連任失敗;46歲,，競(jìng)選參議員失敗;47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲,，競(jìng)選參議員再次失敗;56歲,，當(dāng)選美國總統(tǒng)。

這就是林肯,，是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng),。

由此，我們可以看出,，每一個(gè)職業(yè)最輝煌的成功者都是從零開始的,，都遭遇過失敗。失敗是一塊試金石,，最能試出你將能否成就大業(yè),。只要細(xì)心觀察一個(gè)人對(duì)待失敗的態(tài)度和失敗以后的行動(dòng)，就能斷定他在成功的路上能走多遠(yuǎn),。許多人遭遇失敗,，躺在地上大罵著不起來，把失敗歸罪于客觀因素,，抱怨自己命運(yùn)不佳,，把自己罩在失敗的陰影中,，終于漸漸被失敗吞噬掉了。而在成功者眼里,，失敗不只是暫時(shí)的挫折,，失敗還是一次機(jī)會(huì)。它說明了你的不足和欠缺,。找到它，補(bǔ)上這個(gè)缺口,，你就又增加了一份別人所沒有的智慧,。這樣，也就離成功更近了,。偉人并不是生來就是偉人,，成功者并非生來就是成功者。偉人之所以成為偉人,，是因?yàn)樗麄儽绕胀ㄈ耸〉酶?。失敗是一個(gè)熔爐，把人身上的雜質(zhì)都熔化掉,，使之成為純凈的好鋼,。不成功者往往把失敗看成是自己的敵人。其實(shí)一個(gè)人真正的敵人恰恰是自己,。只要自己不倒,，沒有什么能把你打倒。一個(gè)人如果常常把自己當(dāng)成對(duì)手,，直面自己,，戰(zhàn)勝自己，他就會(huì)走向成功,。成功就是一連串的奮斗,，不要指望一夕成功。失敗是黎明前的黑暗,，只要咬緊牙關(guān)下去,，曙光就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。真正的失敗只有一種,，就是放棄,。成功者不怕失敗，反之,，他們重視失敗,，懂得從失敗中

如何一步一步走向成功。

成功當(dāng)然是有一定的方法的,。林肯偉大而又平凡的一生告訴我們：沒有真正的失敗!任何失敗都只不過是茁壯發(fā)展過程中的一幕,，每一次失敗,，都為你種下一顆成功的種子。只要你堅(jiān)持不懈地耕耘,，總有一天,，這顆種子會(huì)長成參天大樹。林肯能從零開始,，從失敗起步而成為美國最偉大的總統(tǒng),，我們是從成功的一半處起步，重要里面再加上自己不懈的斗志和辛勤的耕耘以及科學(xué)的進(jìn)取,，何愁來日不能成功呢?

同學(xué)們,，抬起頭，挺起胸,，走出自我,，學(xué)會(huì)自我賞識(shí)，你的眼前將是一片艷陽天,。

首先我們來看知名作家畢淑敏的一段生活經(jīng)歷：

我35歲的時(shí)候,，考上了一所夜大。每天下班后,，要穿越5條街道去讀書,。一天傍晚，臺(tái)風(fēng)突然來了,，暴雨如注,。老師還會(huì)不會(huì)來上課呢?我拿不準(zhǔn)。那時(shí)電話還不普及,，打探不到確實(shí)的消息,。考慮了片刻,，我穿上了雨衣,，又撐開一把傘，雙重保險(xiǎn),，沖出屋門,。風(fēng)雨中，傘立刻被撕開,，成了幾塊碎布,。雨衣也背叛了我，鼓脹如帆,，拼命裹挾我到云中去,。我扔了雨衣，連滾帶爬趕到了學(xué)校,?？撮T的老人卻說,，從老師到學(xué)生，除了我,，沒有一個(gè)人來!

那一瞬間我非常絕望,。不單是極端的辛苦化為泡沫，更有無窮的委屈和沮喪,。

老人見我失魂落魄的樣子,，讓我進(jìn)他的小屋歇口氣。伴著窗外瀑布般的水龍,，老人緩緩地說,，你以后會(huì)有大出息。

我說：“我是一個(gè)大傻瓜啊,。”他說：“所有學(xué)生里只有你一個(gè)人來上學(xué),?？矗╋L(fēng)雨是一個(gè)篩子,，膽子小的,，思前想后的，都被它篩了出去,，留下了最有膽識(shí)最不怕吃苦的人,。”

那一瞬間,，好似空中打了一個(gè)閃電,，我的心被照得雪亮。也許我不是3000名學(xué)生當(dāng)中最聰明的,，但這晚的暴雨,，讓我知道了，我是3000名學(xué)生中最有膽識(shí)和毅力的人,。從那以后我就多了一份自信,，一步步有了今天的成就。

從畢淑敏的這一段經(jīng)歷中,，我們不難看出她是一個(gè)自制力非常強(qiáng)的人,，表面看“她是一個(gè)傻瓜”，吃可苦,，實(shí)際上她是一個(gè)被篩過后留下的最有膽識(shí)最不怕吃苦的人,，同時(shí)她也是一個(gè)自制力非常強(qiáng)的人。

人不能自制是因?yàn)闆]有找到發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力,，就是說某一件事或某種習(xí)慣,，不是你發(fā)自內(nèi)心想去做,，而是環(huán)境所迫，不得不做,，這時(shí)自制是很成問題的,，而且很辛苦。所以在做一件事之前,，一定要尋找眾多的理由來說服自己,，只有從內(nèi)心深處說服自己了，自己才會(huì)有動(dòng)力,，才會(huì)喜歡去做,，心甘情愿去做。這時(shí)自制就變得非常容易和簡(jiǎn)單,。

怎么樣才能說服自己?

人類所有行為的動(dòng)機(jī)都可以用兩個(gè)原因來解釋：逃避痛苦和追求快樂,。

同樣一件事，對(duì)有些人來說是逃避痛苦,，而對(duì)另外一些人來說可能是追求快樂,。比如讀書，有些人是天性喜歡讀書,，或所讀的書很合他的口味,，那么他讀書就是一個(gè)追求快樂的過程。而對(duì)另外一些人,，讀書卻也許是不得已而為之,，因?yàn)椴缓煤米x書就可能會(huì)面臨更大的痛苦。

人的本能決定了他在任何情況下都能作出對(duì)自己有利的選擇,，不管是意識(shí)面還是潛意識(shí)面,，人絕對(duì)不會(huì)選擇對(duì)自己不利的行為。那么是不是可以說人都可以做出正確的選擇呢?當(dāng)然不是,，因?yàn)槿穗m然會(huì)本能的選擇對(duì)自己有利的行為,，但這種行為是不是真的對(duì)自己有利，完全有賴于個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平,，而且痛苦和快樂還有個(gè)短期和長期的判斷,。人的弱點(diǎn)在于，往往只能識(shí)別短期的痛苦和快樂,，而看不到長遠(yuǎn),。那么人的本能選擇里就有很多是這種短視的選擇。而恰好很多短期的快樂正好帶來長期的痛苦如吸毒,，酗酒,，貪玩，逃學(xué);反之亦然，很多短期的痛苦(其實(shí)并不一定是痛苦)又恰好是長期快樂的基石,，如忍耐,，吃苦，鍛煉,，早起等等,。

所以如果想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，想要自動(dòng)自發(fā)的做一些事情,，首先把要做的一些事情做一個(gè)長期的痛苦快樂比較分析,，是自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在執(zhí)行過程中少一些迷茫,，這樣,，做起事來就輕松多了，也可以把一些表面上是痛苦的事當(dāng)作快樂的任務(wù)來完成了,。

一旦你學(xué)會(huì)自制,，走出迷惘，成就未來美好的人生,。

先請(qǐng)同學(xué)們來聽《一個(gè)辛酸父親的信》

親愛的兒子：

盡管你傷透了我的心,，但你終究是我的兒子。雖然,，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€(gè)大學(xué)生之后,，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了,。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,，這一切,，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù),，是一件特沾光,、特榮耀的事。 的確,，你考上大學(xué),，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作,，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想,。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的,，要看手上的老繭和出身成分,，有些人甚至還要用人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,，你的驕傲卻是不可理喻的,。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信,，加起來比一份電報(bào)長不了多少,，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明,，通篇字跡潦草,，只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙,，沒時(shí)間寫信,，但同院里你高中時(shí)的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,，而且每周一封,。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字,，卻不能認(rèn)領(lǐng),。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?

后來,，隨著你讀二年級(jí),，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說,，是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí)，她不說我們也知道,，從你一封接一封的催款信上我們能感受到,，言辭之急迫、語調(diào)之懇切,，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人,。

當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗,，而你爸微薄的工資,，顯然不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下,，你不僅沒有半句安慰,，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方,。你給我和你媽心上戳了重重一刀,，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假,，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知,，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前,，我在報(bào)紙上已看到這種事情,。沒想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見恨晚,，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招,，來對(duì)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然,，得知真相后我并沒發(fā)作,，但從開學(xué)到今天，兩個(gè)月里,，我一想到這事就痛苦,，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,，病根就是你———我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子,。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外,，還能否長一丁點(diǎn)善良的心?

父母的愛是做子女的無法體會(huì)到的,，無論你多么不成材，多么令他們失望,，他們都不會(huì)放棄你,，你永遠(yuǎn)是他們的孩子，這樣一份偉大的愛都不能得到你的回應(yīng),，你能說你還算一個(gè)人嗎?烏鴉尚有反哺之情，可憐天下父母心!為人子女應(yīng)學(xué)會(huì)回應(yīng)父母的愛,。因?yàn)楦改甘翘煜伦顭o法講究經(jīng)濟(jì)利益的職務(wù),。他們只講付出，卻從不要求回報(bào),。

下面再請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：

這是個(gè)在網(wǎng)上流傳甚廣的故事,，說一個(gè)運(yùn)氣糟糕的水管工被一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主雇來安裝農(nóng)舍的水管。那一天,，水管工先是因車子的輪胎爆裂,，耽誤了一個(gè)小時(shí)，接著就是電鉆壞了,，最后呢,，開來的那輛載重一噸的老爺車趴了窩。他收工后，雇主開車把他送回家去,。到了家門口,，滿臉沮喪的水管工沒有馬上進(jìn)去，他沉默了一陣子,，再伸出雙手,，輕輕撫摸著門旁一棵小樹的枝椏。待到門打開時(shí),，水管工笑逐顏開地?fù)肀蓚€(gè)孩子,，再給迎上來的妻子一個(gè)響亮的吻。在家里,，水管工愉快地招待了這位新朋友,。雇主離開時(shí)，水管工送他出來,。雇主按捺不住好奇心,，問：“剛才你在門口的動(dòng)作，有什么用意嗎?”水管工爽快地回答：“有,，這是我的‘煩惱樹’,。我在外頭工作，煩心的事情總是有的,，可是煩惱不能帶進(jìn)家門,，不能帶給妻子和孩子，于是我就把它們掛在樹上,，讓老天爺管著,，明天出門再拿。奇怪的是,，第二天我到樹前去,，‘煩惱’大半都不見了?！贝_實(shí),，我們每個(gè)人都該有一棵自己的“煩惱樹”，它可以是無形的,，也可以是有形的,，它可以是日記本上的宣泄，也可以是內(nèi)心的自我化解,，甚至哪怕只是一個(gè)禮讓的手勢(shì),、關(guān)切的眼神和溫暖的微笑。

一個(gè)是自私自利,，一個(gè)是替人作想,，我們究竟應(yīng)該選擇哪一種方式?我們現(xiàn)在是學(xué)生,，將來我們要上高中、大學(xué),，要就業(yè),，要有自己的工作、有自己的家庭,，也會(huì)有自己的孩子,。其實(shí)生活猶如一面鏡子，生活猶如一面鏡子：你朝它笑,，它也朝你笑;如果你雙眉緊鎖,，向它投以懷疑的目光，它也將還以你同樣的目光,。內(nèi)心的歡樂不僅溫暖了歡樂者自己的心,，也溫暖了所有與之接觸者的心?！罢l拒愛于門外,，也必將被愛拒諸門外?！边@句話的意思是,，你要學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活,，也就學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)你自己,。你要以一個(gè)樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活，這樣你才會(huì)獲得快樂!

端正態(tài)度,，喚醒良心,，做父母放心的子女，才是我們最明智的抉擇

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇十三

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

我是一年級(jí)（1）班的班主任兼語文教師,，我姓楊。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì),，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年（1）班的班主任,，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間,，早晨上課的時(shí)間是8點(diǎn),，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)25分。下午上課的時(shí)間是2：30分,，下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)55分,。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心,，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們,，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。請(qǐng)各位家長按時(shí)送孩子，不要遲到,，也不要過早到校,，早晨在7：30分以后，下午在2點(diǎn)鐘之后到校,。過早到校,，學(xué)校大門未開，一方面耽誤您的時(shí)間,，另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在門口非常不安全,。

（2）接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,，過早，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過遲，孩子等急了,，萬一出意外了就不好了,。昨天放學(xué)很久了，一（2）班有位同學(xué)家長還未來接,，所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）接孩子的家長請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校大門口接孩子,，不要隨意進(jìn)出校門,。

（4）一年級(jí)的孩子由于年齡小，加之來到的又是一個(gè)陌生的環(huán)境,，學(xué)校門口的馬路窄而且車輛多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況,。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語,、兒歌,、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來再管就非常困難,，家長到那時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”,，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間,。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,，。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。另外,，中午家長一定要安排孩子午睡，否則孩子下午上課提不起精神,。

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

本班有20名學(xué)生,，男生14人,，女生6人。人們常說字如人臉,，我先說說學(xué)生寫字情況,。整體來看，女生寫字都比較好,，而男生寫字好的不多,。本學(xué)期開學(xué)后我接的這個(gè)班，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步,。希望各位家長在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字,。其次,，紀(jì)律方面,，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,，注意力不集中,，行動(dòng)不夠迅速。學(xué)習(xí)方面,，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒,，沒有學(xué)習(xí)的自覺性,。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成,，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成,。原因有：1、注意力不集中,，2,、寫字速度慢?？偟膩碚f,，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí),。只是有些小缺點(diǎn)。

基于此,，我想向家長提些建議,，希望我們能攜起手來，共同教育孩子,，使他們學(xué)習(xí)知識(shí),，健康成長。

在學(xué)校,，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè),，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會(huì)讓他重寫,，直到寫好為止,。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情,，我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書,，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西,，書放在桌腳,，作業(yè)本也放好，等組長來收,。做作業(yè)時(shí),，總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì)，做到一拳,、一尺,、一寸。每次離開教室,，總要把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì),，基本做到有條有理,。

父母對(duì)孩子的成長付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí),。可是話說回來,，作為家長掙錢就是為了孩子,，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力,。是,，有時(shí)，我們付出了那么多,，可是孩子好像根本沒進(jìn)步,，不免會(huì)急躁。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,。另外，為了培養(yǎng)孩子的自主能力,，也為了孩子的安全，懇請(qǐng)各位家長在刮大風(fēng)、下雨,、下雪天學(xué)校接孩子,。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為,，無疑是給孩子最好的無聲教育,。

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢,，不在任何小攤小店買零食,。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方,，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì),。

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇十四

尊敬的各位家長：

大家好，我是高一年級(jí)組的一名物理教師,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體師生對(duì)各位家長百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長會(huì)表示熱烈的歡迎和感謝，這是以實(shí)際行動(dòng)對(duì)我們的支持,。

年級(jí)組委托我向各位家長匯報(bào)我組教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使大家在較充分地了解我們的工作后,，能更好地理解和支持我們的教育教學(xué)工作，更重要的是能夠使您在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想認(rèn)識(shí)、身心健康等方面提供更多的幫助和指導(dǎo)。下面分三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),。

一 校領(lǐng)導(dǎo)全方位重視、支持和指導(dǎo)高一年級(jí)組的工作

學(xué)校做為培養(yǎng)人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,，校領(lǐng)導(dǎo)集體辦學(xué)思想的先進(jìn)性和教學(xué)宏觀調(diào)控的科學(xué)性是做好具體教學(xué)工作的前提和重要保證,。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的方針政策和重要會(huì)議精神，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段教育的發(fā)展方向和要求,，深入研究我校的實(shí)際情況并制定了很多教學(xué)改革的有效措施,，對(duì)高一年級(jí)組投入了很大精力，想出了很多好的辦法,。比如，在年級(jí)組長的任命,、班主任和任課教師的聘任等人員安排方面,；在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理方面,；在學(xué)生管理和學(xué)生活動(dòng)方面等等都做了慎重的考慮和大膽的創(chuàng)新，提出了有重要意義的指導(dǎo)意見,。

二 全體教師努力工作并取得驚人的教學(xué)成績(jī)

高一年級(jí)組是由32名教師和336名學(xué)生組成的戰(zhàn)斗集體,。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過教師共同努力,，已經(jīng)形成了思想統(tǒng)一,、甘于奉獻(xiàn)、密切合作,、互相支持的工作作風(fēng),。

在教學(xué)管理方面，加大了管理力度,。我們重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，注重正面引導(dǎo)，使他們盡快形成良好的行為習(xí)慣,，在我們的課堂上決不允許有不學(xué)習(xí)的行為存在,。同時(shí)對(duì)故意犯錯(cuò)誤的學(xué)生決不姑息，除了嚴(yán)肅批評(píng)外,，還合理利用“處分”的手段進(jìn)行教育,，決不允許“害群之馬”在二中存在，為所有學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。

在教學(xué)工作中,，我們把實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極主動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)改革,。大家知道,，優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)不僅取決于教師的工作態(tài)度、知識(shí)水平和教學(xué)能力,，更與學(xué)生的刻苦精神,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平等多種因素有重要關(guān)系,。我校生源總體上處于明顯劣勢(shì),，入學(xué)成績(jī)達(dá)到普通高中分?jǐn)?shù)線的僅有107人，其他學(xué)生入學(xué)成績(jī)普遍較低,，這給教學(xué)工作帶來很大困難,。我們?yōu)榱烁玫耐瓿山虒W(xué)任務(wù)，特別重視教學(xué)方法的改進(jìn)與探索,，課下交流討論,，課上實(shí)踐檢驗(yàn)。我們更重視自身知識(shí)水平的提高，不僅深入研究教材,，而且翻閱大量相關(guān)教學(xué)資料,。由于教師工作的特點(diǎn)和我們高標(biāo)準(zhǔn)的要求，使我們的休息時(shí)間大量地被工作占用了,，晚自習(xí)輔導(dǎo)十點(diǎn)后才能到家,，周末加班超負(fù)荷工作常使我們感到疲憊不堪，特別是 班主任老師更是夜以繼日的工作,，但當(dāng)我們看到自己的付出換來學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展時(shí),，我們感到欣慰，我們?cè)谟眯难獫补嗪⒆映砷L,。

在學(xué)校和年級(jí)組長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師廢寢忘食的工作，使我組教育教學(xué)工作順利進(jìn)行并取得了顯著的教學(xué)成績(jī),。在全縣期中統(tǒng)一考試中,，我校高一學(xué)生成績(jī)?cè)谌渴逅咧行Ｃ星懊瑯O大地鼓舞了薊縣二中全體師生的士氣,。我們把這個(gè)喜訊告知各位家長,，就是讓家長們和我們一起分享這份喜悅心情，共同關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和前景,。

三 學(xué)生學(xué)習(xí)情況的介紹和分析

很多學(xué)生入學(xué)成績(jī)較低,，客觀的反映出他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、自信心不足,、學(xué)習(xí)毅力不夠等缺點(diǎn),。我們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)的思想,，千方百計(jì)使這些不利因素的影響減少到最低程度,。首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)要求方面的教育，使他們了解學(xué)校在學(xué)習(xí)方面制定的紀(jì)律,，盡快步入高中學(xué)習(xí)的正軌,。然后在具體教學(xué)過程中了解他們所遇到的實(shí)際困難，運(yùn)用有效的教學(xué)方法幫助他們克服困難,。例如,，學(xué)生的基礎(chǔ)差，我們就在教學(xué)中把起點(diǎn)放低些,，使學(xué)生能跟上課并產(chǎn)生興趣,，然后逐步提高。學(xué)生的成功體驗(yàn)少,，我們就多給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己的才能,，體現(xiàn)自我價(jià)值,，調(diào)動(dòng)積極性。學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，我們就利用自習(xí)課及時(shí)進(jìn)班個(gè)別輔導(dǎo),。經(jīng)過艱苦的努力工作,，學(xué)生基本上適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)要求,，他們的積極性很高，學(xué)習(xí)熱情很濃,。但在學(xué)習(xí)方法上仍存在著很多問題,，學(xué)習(xí)方法與智力水平有緊密的聯(lián)系，它將隨著智力水平的不斷提高而得到改進(jìn),。

學(xué)生能夠刻苦得法地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),，是取得好成績(jī)的根本原因。而怎樣才能實(shí)現(xiàn)刻苦得法地學(xué)習(xí)呢,？除了學(xué)生自身的努力外還必須得到教師和家長的幫助,。學(xué)生的點(diǎn)滴成績(jī)都體現(xiàn)著家長和學(xué)校教育的成果，您對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持,，關(guān)心和愛護(hù)與學(xué)校教師的正確引導(dǎo)和教育是學(xué)生成才的重要因素,，二者缺一不可。這個(gè)因素需要長期的存在,，尤其是孩子們遇到困難和挫折時(shí),，家長的理解和愛護(hù)會(huì)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力，使他們繼續(xù)前進(jìn),，戰(zhàn)勝一時(shí)的困難取得成功,。

各位家長，我想對(duì)您說,，從家庭角度看,，孩子是你們的，為了孩子的前途你們一定要多與他們進(jìn)行思想交流,、心理溝通,，更多地鼓勵(lì)。但發(fā)現(xiàn)孩子故意犯錯(cuò)誤時(shí),，也一定要進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng),，但要講究方式，注重效果,。他在犯錯(cuò)誤時(shí)也要尊重他,，充分體現(xiàn)家長風(fēng)度。從學(xué)校的角度看,，孩子又是一名學(xué)生,，我們教師一定要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。讓我們從不同的角度共同努力,，為了孩子的健康成長,，為了二中的光明前景出力、流汗,，讓我們共同祝愿二中的明天會(huì)更好,。

家長會(huì)發(fā)言稿題目篇十五

尊敬的各位家長：

特別高興和大家相遇在這個(gè)萬樹無多葉，千花試一枝的初冬時(shí)節(jié),。遇見您們,，是我的幸運(yùn)；遇見您的孩子,，是我的幸福,。

特別感謝本學(xué)期來家委會(huì)的各位成員，您們辛苦了,！感謝會(huì)長余茗媽媽每次活動(dòng)前的精心謀劃,，感謝鄧嬌洋媽媽管理班級(jí)財(cái)務(wù)的熱心熱場(chǎng)，感謝佘永佳爸爸為了班級(jí)工作的無私奉獻(xiàn)……一句話,，感謝您們,，我可親又可愛的家委會(huì)成員！

我更要感謝的是各位家長對(duì)班級(jí)工作的支持,。請(qǐng)?jiān)徫业恼Z拙,，無法將各位家長所做的一切一一向大家匯報(bào)。

今天,，我向大家主要匯報(bào)的就是“海量閱讀”的相關(guān)工作：

我先向各位家長通報(bào)高考新動(dòng)向,，那就是語文考試將是180分，現(xiàn)在有這樣一句話：得語文者得應(yīng)試,，得閱讀者得語文,。這句話就是說以后的考試中語文分?jǐn)?shù)越來越重要，要想語文考試得高分,，考的就是閱讀量,，僅僅靠老師課堂上的閱讀傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中語文考試120分,，50分作文,，50分閱讀，分量很重,。

因此,，我覺得在班級(jí)里推廣海量閱讀是很有必要的。因此,，在家委會(huì)各位成員的努力下,，我們的第一批班級(jí)圖書已經(jīng)網(wǎng)購回家,。家長們的錢是出了，現(xiàn)在我就談?wù)勅绾闻惆楹⒆娱喿x的問題,。

今天的表彰中,，我們表揚(yáng)了6個(gè)閱讀做得很好的孩子。他們的讀書筆記,，家長們可以傳閱,。

可以幫孩子們積累語言。書中的好詞佳句孩子們?nèi)绻麅H僅是讀過一遍,，也許就忘記了,。但是讓孩子們記錄下來,，他的印象可能會(huì)更深刻,。四年級(jí)的孩子，作文剛剛起步,，很多孩子依然覺得寫作文的時(shí)候無從下手,，為什么，就因?yàn)樗麄儧]有足夠的語言儲(chǔ)備,。只有足夠的語言儲(chǔ)備,，那么寫作文的時(shí)候才有下炊之米。

可以讓孩子們學(xué)會(huì)思考,。我要求孩子們寫閱讀卡的時(shí)候有除了摘抄之外,，還有兩個(gè)要求，要求寫主要內(nèi)容和自己的感受體會(huì),。只要將讀過的書的主要內(nèi)容用精煉的語言概括出來,，長此以往，孩子們的概括能力一定能得到提高,。寫體會(huì),，就是讓孩子邊閱讀邊思考，從書中了解了什么,，有什么感受,，有什么收獲，讓孩子們自由地寫一寫,，這樣長久下去,，孩子也一定有收獲的。

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每天放學(xué)完成作業(yè)之后,，一定要有半小時(shí)到一小時(shí)的閱讀時(shí)間,。各位家長，孩子閱讀的時(shí)候,，您一定要好好陪伴,，您在看電視,，您在玩手機(jī)，您在打麻將,，您的孩子是不會(huì)專心閱讀的,。孩子閱讀的時(shí)候，您也拿起書,，陪孩子讀一讀吧,，萬一您實(shí)在不想閱讀，那您就織毛衣,，做家務(wù),，總之，做有意義的事情,。

監(jiān)督孩子寫好讀書筆記,，每天，您都要檢查檢查孩子的讀書筆記,，然后簽字,，不要一天寫很多，但是堅(jiān)持每天寫一點(diǎn),。您看看他的字跡是否工整,，您看看他的摘抄字是否是對(duì)的，您看看他寫的句子是否通順,。您的檢查,，您的肯定，對(duì)他來說是最好的鼓勵(lì),。

從12月份起,，我想邀請(qǐng)家長來班陪伴孩子們開展課外閱讀活動(dòng)。11月份我們是第一批次吃早餐,，12月份,，我們要8:10進(jìn)早餐。如果孩子7:30到校,，那么久有40分鐘的閱讀時(shí)間,。為什么邀請(qǐng)各位家長進(jìn)班級(jí)呢？我想這樣您才能更全面了解您的孩子,。其次,，早上來了之后，我的事務(wù)特別繁雜,，要檢查衛(wèi)生,，要收作業(yè)，要批改家庭作業(yè),，如果我一心兩用,，不少自覺性不強(qiáng)的孩子是不會(huì)好好讀書的,。有了專職的家長監(jiān)督，孩子們的閱讀效果會(huì)更好,！我一般是7:20到校的,，但是早上的時(shí)間真的沒有好好利用。各位家長,，我這個(gè)不情之請(qǐng)不知道能不能得到大家的擁護(hù),。若您有時(shí)間參與這項(xiàng)服務(wù)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后找余茗報(bào)名,，余茗媽媽會(huì)做出周密的安排,。

為了激勵(lì)孩子們的閱讀興趣，我決定每個(gè)月進(jìn)行一次閱讀小明星的評(píng)比活動(dòng),，不計(jì)名額,，由監(jiān)督學(xué)生晨讀的家長組織評(píng)選。只要做得好的,，只要是有進(jìn)步的,，我們都要大力表揚(yáng)，讓孩子們養(yǎng)成良好的課外閱讀興趣,，這樣會(huì)對(duì)孩子們的一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

說到這里,，我想和各位家長分享余茗媽媽的一句話：用無私的奉獻(xiàn)達(dá)到有私的目的,。各位家委會(huì)的成員也都是這樣做的，他們?yōu)榘嗉?jí)做這做那的,，不但沒有報(bào)酬,，而且要倒貼路費(fèi)，但是,，這樣的無私奉獻(xiàn)是有所值的,，全班孩子都享受到了這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，就能更好成長,！

感謝各位家長,，謝謝您來參加家長會(huì)，感謝您對(duì)我們45班的付出,。謝謝您們,，各位家長！