在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇一

在學(xué)校，xx同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍,、腳踏實(shí)地,。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解,。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”,。“時(shí)間是擠出來的,，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,，為學(xué)校爭得榮譽(yù)?！眡x同學(xué)總是這樣說,。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎,，但他總是充滿自信地面對,。在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人,。不管誰有困難,，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌,，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對,，幫助鼓勵他們。

在家里,，他是個懂得感恩的好孩子,。提起xx,，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩,，和睦鄰里,，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),，他總愛在一旁幫忙,，淘米、擇菜,、打雞蛋,，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了,，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天,。晚上，做完作業(yè)的他,，為爺爺捶背,，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做,。整理房間,，洗衣服。有時(shí)老家有事,，媽媽需要回去操辦,，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí),，把家里整理得井井有條,。百善孝為先。他孝敬老人,，體貼父母,，得到鄰里的由衷夸贊。

在社會,，他是一位熱心公益,、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者,，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事,。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿,，清理墻壁上的小廣告等,。“彎彎腰，撿出一片凈土”,。外出游玩,、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑,，一言一行講道德，舉手投足見文明,。

這就是美德好少年xx,，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取,，奉獻(xiàn)為樂,，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年,。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心,，以愛心待人,，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩,。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇二

小涵同學(xué)是一位德,、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員,，現(xiàn)任xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)中隊(duì)長,。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑,，一個能說會道的小嘴,，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu),，而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動,。

在學(xué)校里，小涵是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員,，受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美,、口齒流利，認(rèn)真對待每一次播音,，竭誠為學(xué)校師生服務(wù),，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校老師和同學(xué)們的喜愛,。她經(jīng)常通過校園廣播向在校的老師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識的宣傳,，源源不斷地傳遞著綠色能源。

多年來,，小涵同學(xué)一直倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行,。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時(shí),，盡量乘坐公交車；在她的帶動下,，身邊越來越多的人上學(xué),、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車,，這樣既鍛煉了身體,，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動感染著周圍的人,。

小涵同學(xué)在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)?；顒樱龓ьI(lǐng)全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一起護(hù)綠植樹,、在世界水日宣傳節(jié)水,、愛護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹,，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒,，一次次的環(huán)保活動中都會有她堅(jiān)定執(zhí)著的身影,。

她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評,，在國家級、省級,、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績,。她還被評為“xx市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號，僅x年7月獲“歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童b組特等獎,，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎：x年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎”xx賽區(qū)兒童a組二等獎,，8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，x年7月獲中國小音樂家xx賽區(qū)二等獎,。

綠色環(huán)保是一種習(xí)慣,，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。小涵同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下,，牢記綠色環(huán)保使命,，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇三

她叫小婷,，是我們四(3)班的副班長,。認(rèn)識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手,，是同學(xué)的好伙伴,，同時(shí)也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

每當(dāng)她置身于美麗學(xué)校的時(shí)候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,，她會十分生氣,，十分難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講禮貌,；難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。記得有一次,，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去,，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí),，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,，學(xué)校是她的家,，堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。

心動不如行動,，她一向做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我,。每一天來到學(xué)校后,，她會帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛(wèi)生,。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式,，她總會最終一個離開，因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了,。地上有了小紙片,，她會彎下腰撿起；教室的窗戶臟了,，她會拿起抹布擦干凈,；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進(jìn)行耐心地勸說……

經(jīng)過節(jié)水主題的班會,，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,，我國許多河流污染嚴(yán)重,，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡,。從那以后,，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí),，盡量少用洗衣粉,、肥皂，盡量節(jié)儉用水,，將洗衣的水積起來,，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用,。她還請媽媽這樣做,，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水,。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識的女孩,。

當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉?biāo)频?；一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時(shí)地拍手叫好,，毫不理會那嫩綠的'小草被孩子踐踏地怎樣,；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止,。

當(dāng)她從報(bào)紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,，海洋動物吃了它會影響健康,，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是,，她就在家里將各種塑料袋收集起來,，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后,，繼續(xù)為人類服務(wù),。

當(dāng)“愛衛(wèi)、護(hù)衛(wèi),、愛綠,、護(hù)綠、節(jié)儉,、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時(shí),，她卻用自我的實(shí)際行動落實(shí)著這些口號,。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下,，越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動中來了,。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加完美,。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇四

小王,，男，漢族,，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生,，班級的勞動委員，也是校,、班級環(huán)保小組的主要成員,。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,，勤勞純樸,，尊老愛幼，樂于助人,；他熱愛學(xué)習(xí),，刻苦努力，成績優(yōu)秀,；他熱愛勞動,，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé),。作為班級的勞動委員,，小王同學(xué)每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,，他也會主動留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來,。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明幾凈,，連續(xù)多次獲得學(xué)?！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號。

校園東側(cè)圍墻有一排水池,，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用,。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管,，污水浸濕了通往廁所的路,，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走,。小王同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來，立刻動手清掃,。污水浸濕了鞋子,，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時(shí)候,，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出,。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了,。勞動結(jié)束后,，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣,。于是,，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間,，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,，過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”,。

五（4）班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生,，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天,，小王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做,。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,，他都能及時(shí)制止，并親自去清理,。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員,，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi),。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳,、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動,，宣傳環(huán)保的重要性,，講解垃圾的分類，提出建立廢紙,、塑料制品回收箱,，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

20xx年5月5日,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,，面向四、五,、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士,。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，小王就第一時(shí)間報(bào)名參加,?！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道，走的人很多,，丟的垃圾也很多,，打掃起來并不是一件容易的事。小王同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神,，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾,，掃不出來,，他就用手撿。有時(shí),，還沒有輪到他們班打掃,，他也自覺下去清掃垃圾。小王有句話是這樣說的：“現(xiàn)在,，看到垃圾就想撿,。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下,，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,，

既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量,。

小王就像一只可愛的小白鴿,，飛到哪里,，哪里就多一片綠色,，添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士,?！?在家里,，小王也積極宣傳環(huán)保，父母,、姐姐和小區(qū)的叔叔,、阿姨都是他宣傳的對象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,，會立刻跑過去關(guān)好,；看見有人隨手扔垃圾時(shí)，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,，還會告訴他們,，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛護(hù)每一株花草,，每一棵樹木,，不摘花，不踏,，進(jìn)草坪,。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來,。”

小王告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我,；我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,，使地球永遠(yuǎn)美麗！小王,，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士,！小王在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了,，小王和隊(duì)友們一起歸來,，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,，小王趕忙和同學(xué)一起清掃,。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇五

小薛是來自xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六八中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她具有很強(qiáng)的環(huán)保意識,，平時(shí)十分喜歡學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識,。她經(jīng)常從書籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料,，還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動,，并把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊(duì)活動中，以黑板報(bào),、手抄報(bào),、環(huán)保主題中隊(duì)會,、“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”主題少先隊(duì)活動等形式,，號召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來,，取得了良好的效果。

20xx年9月6日,，小薛參加了xx市環(huán)保局和沂蒙晚報(bào)共同組織的環(huán)境保護(hù)宣傳活動,，參觀了環(huán)境監(jiān)測應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠,，學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)知識,。

20xx年3月15日，小薛參加了xx市園林局與沂蒙晚報(bào)聯(lián)合舉辦的“相約春天,，愛綠護(hù)綠”活動,，用自我的零花錢認(rèn)購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”,。

20xx年3月23日,，小薛在中隊(duì)輔導(dǎo)員王自紅教師的幫忙下成功組織了以“期盼藍(lán)天白云，晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊(duì)會,。

20xx年春節(jié)前夕,，身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的小薛協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天,，抵制燃放煙花爆竹,，過綠色中國年”的環(huán)保宣傳活動。

20xx年3月12日,，小薛又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功舉辦了以“小手拉大手,，共筑碧水藍(lán)天，紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動,，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們再次來到沂河岸邊,，栽下了一片小樹林，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一片新綠,。

20xx年11月19日,，小薛又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功組織了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天,，百年銀杏林,，大家來愛護(hù)”的環(huán)保宣傳活動，帶領(lǐng)120多名少先隊(duì)員及家長經(jīng)過徒步拉練,、發(fā)放倡議書,、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性，得到了廣大市民的稱贊,。

在日常生活中,，小薛總是嚴(yán)格要求自我,，低碳生活,，節(jié)儉資源，養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,、用淘米水澆花,、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習(xí)慣,。她還帶動身邊的同學(xué),，積極開展“彎彎腰”活動，在上學(xué)和放學(xué)的路上,，將丟棄在外面的垃圾撿起來,，放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱，成為上學(xué)路上一道美麗的風(fēng)景,。節(jié)假日里,，她還經(jīng)常組織同學(xué)們一齊到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進(jìn)行環(huán)保宣傳活動,，得到社會的一致好評,。

小薛就是這樣時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保，嚴(yán)以律己做好環(huán)保,，積極主動宣傳環(huán)保,，以身作則影響身邊的人們，并帶動身邊的人們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來,，共同保護(hù)環(huán)境,，保衛(wèi)完美的家園，不愧為一個名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士,。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇六

大到一個城市,，小到一個班級，環(huán)境衛(wèi)生,，就像一個人給人的第一印象那樣重要,。學(xué)生需要在一個窗明幾凈的環(huán)境中讀書，教師也樂于在這樣的環(huán)境中教學(xué),。但是讓小學(xué)生把班級衛(wèi)生搞得井井有條,，確非易事。因此,，在平時(shí)的工作中,，我十分注重教室的環(huán)境整潔，把培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來抓，我主要從以下幾方面入手：

班級中的中隊(duì)委員大都是一些學(xué)有余力的孩子,，一周五天上學(xué),，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”,，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校,，為教室開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生,；所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學(xué)離開教室之后,，做好清校工作，擺放好課桌椅,，擦干凈黑板,，清理垃圾桶。這個措施大大增強(qiáng)了中隊(duì)委員的主人翁意識和班級責(zé)任感,，使他們“英雄有了用武之地”,，班級環(huán)境也進(jìn)入了良性循環(huán)。

班級的環(huán)境整潔主要靠的是大家,，光靠班干部的努力那只是杯水車薪,。為了讓每個同學(xué)都能積極維護(hù)班級的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，我讓在校午餐后的學(xué)生回到班級先把班級地面上的垃圾,、灰塵、污漬清理干凈,。經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的,，能力也是在實(shí)踐中培養(yǎng)的。在勞動中,，他們互幫互助,，分工合作，有一個專門負(fù)責(zé)收集垃圾的同學(xué),，有一個專門清理垃圾的同學(xué),，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把打掃當(dāng)成了每日必做的工作,，班級變成了最干凈,、最賞心的一個。

勞動委員主要對班主任負(fù)責(zé),，每周作好各組值日安排,，并時(shí)時(shí)提醒組長，再由組長具體分配本組人員任務(wù),，以確保責(zé)任到人,，并作好記錄，認(rèn)真監(jiān)督。勞動委員還要每天要做好記錄,。

總之,，通過以上的班級衛(wèi)生管理達(dá)到衛(wèi)生整潔，班上同學(xué)養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,、珍惜他人的勞動成果和團(tuán)結(jié)互助的美德,。同時(shí)，給勞動委員和衛(wèi)生組長提供了展示他們組織領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺,，并在班主任的指導(dǎo)中得以提高,。也減輕了班主任和勞動委員的工作量,，起到事半功倍的效果,。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇七

我雖然是一名普通的中學(xué)生，但在環(huán)境保護(hù)方面,，我很喜歡動腦筋的,，我的腦子里有許多的金點(diǎn)子，帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)?；顒?，產(chǎn)生了很大的影響。

7歲時(shí),，我讀書了,。成了一名學(xué)生，能夠用筆寫字,，用紙做作業(yè)了,，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天,，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的紙用了一面,，背面一個字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了，還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī),，扔得到處都是,。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的,。如果一個人浪費(fèi)一張,，我校有1000多人，那一個星期就等于浪費(fèi)了7000多張紙,。我聽大人們說,，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙,，如果浪費(fèi)7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意,。我們提議一個環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽,，媽媽也同意了。

就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了,。小隊(duì)的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來,。我還給小隊(duì)取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊(duì)”,，因?yàn)椴还芄?jié)儉多少紙,，都是從節(jié)儉一張紙開始的?！耙粡埣埿￡?duì)”從號照大家兩面用紙,，節(jié)紙護(hù)樹開始，積極參與環(huán)?；顒?。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了同學(xué)教師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動中來,。

“一張紙”,，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個不足掛齒的小東西,，可小作者善于從小數(shù)算起,，如果大家都積極參與“一張紙”小隊(duì)，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見,。

城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,，有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流,?？吹竭@種情景，我感到萬分心痛,，那水仿佛是從我心里流出來的一樣,，我立刻跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解,，有幾次他們還打了我,。

我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處,。于是,，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士,。之后,，我就行動起來,，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)儉用水,；另外,，每一天無論下課還是放學(xué)，我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭,，只要看到水嘩啦啦地流,，我就走過去，要求同學(xué)把水放小點(diǎn),，水沒有關(guān)的,，我細(xì)心地關(guān)上。

在那里,，我想說的是：水是生命之源,，期望每個同學(xué)都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇八

平時(shí)通過學(xué)校,、父母教育和觀看電視宣傳片,，彭xx同學(xué)具有較強(qiáng)的環(huán)保意識,。對“我們只有一個地球”,，“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”,，“垃圾不落地,，南寧更美麗”等有較深的情感體驗(yàn)，具有一定的環(huán)保知識,，并樹立起較強(qiáng)環(huán)保意識,。

一是實(shí)行廢舊電池單獨(dú)收集。從幼兒園大班時(shí)開始,，彭xx自己專門找來一個小紙箱,，套上小袋子，作為廢舊電池的收納箱,，各種遙控器,、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔，統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進(jìn)馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進(jìn)行回收,。

二是文明出行,，不亂扔垃圾。每次外出,，不管是自駕車還是乘動車或者飛機(jī)出行,，彭xx在收拾行李時(shí)候都有一個好習(xí)慣，那就是多準(zhǔn)備幾個小塑料袋,，作為旅途中的垃圾袋,，避免垃圾落地,。

三是減少使用一次性用品。每年彭xx都有機(jī)會外出旅行住酒店,，彭xx都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,，盡量減少使用酒店的一次性用品。

四是喜歡選擇低碳出行,。當(dāng)前,，南寧市推出了公共自行車，平時(shí)我們外出到在家附近的超市,、圖書館的時(shí)候,，彭xx都習(xí)慣主動讓父母騎公共單車帶他出行，覺得這樣浪漫又環(huán)保,。

五是熱愛大自然,。彭xx熱衷在周末時(shí)間跟家人一起到公園里野餐，認(rèn)為這樣健康又美好,。

六是講衛(wèi)生愛勞動,。彭xx給媽媽訂了一個“庭清掃日”，周末時(shí)間樂于幫助父母收集整理家里的物品,，小小年齡的他善于給物品分類排列,。

衛(wèi)生之星事跡材料初中篇九

我叫小銳，今年12歲了,，六年前,，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì)長哥哥宣誓時(shí),，我就下定決心,，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊(duì)員,。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道什么叫”合格“,，但我知道，只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話,，好好學(xué)習(xí),，做好事不做壞事，這樣一定不會錯,。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，教育我做一個善良的好孩子。老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識,，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下,，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生,、值周長,，獲得過市、縣,、校三好學(xué)生,，并在六年級時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的重任。

xxxx年的寒假,，我看到這樣一條新聞,，報(bào)道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，pm2.5值嚴(yán)重超標(biāo),，空氣能見度極低,。不僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病,。更為可怕的是,，由于能見度低，高速公路上時(shí)常發(fā)生,，常有死傷,。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?？吹竭@條新聞,，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情,。我想到,，以前在課堂上，老師講過,，除了大氣污染，還有水污染,、光污染,、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染,。想到這里,，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染,。我看到,，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋,。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫,，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂,。

老師告訴過我們”保護(hù)環(huán)境,，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧,。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,，尤其是和我差不多大的小學(xué)生,，更是來我身邊嘲笑我?；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅(jiān)持,，不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路,，讓別人說去吧!“聽了爸媽的話,，我重新找回了信心。這個寒假,，家鄉(xiāng)的街道,、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑,，樹木朝我招手,，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨,，我也不覺得冷,。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我,，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來越大了,。

開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議,，獲得了老師的支持后,，我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組,。不久,，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我知道作為組長,，我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全,，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛,。我們每周一到周五下課時(shí)，到校園內(nèi)撿拾垃圾,，每個人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,。每周六和周日下午四點(diǎn),，到街道、市場,、居民區(qū)附近撿拾垃圾,。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),，可回收垃圾將它賣到廢品收購站,，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人,。隨著加入小組的同學(xué)越來越多,，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個”環(huán)保小分隊(duì)“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境,。

不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個月了,，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的,，家里的環(huán)保也很重要,。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子,，不浪費(fèi)紙張,。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒,、垃圾盒或是裝飾品,。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽,，讓他們也保護(hù)環(huán)境,。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認(rèn)“,。

我知道,，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾,。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下,，他們能做到不再隨手丟棄垃圾,，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張,，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士,。

保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識,，那么這種意識一定會一傳十，十傳百,，百傳千我們都開始行動起來,，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空,、翠綠的樹木,、青青的草地和清澈的小溪。