光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中年級組工作計劃模板一

指導思想：

為了提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,，幫助差生取得進步,，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績,，并培養(yǎng)他們較好的學習習慣,，形成一定的能力。特制定培優(yōu)補差計劃,，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中,。

培優(yōu)對象：

盧怡冰張紫陽李逍熊思琪李璐瑤

輔差對象：

吳漢余英豪徐安安張文杰

制定目標：

中考中語文成績力爭優(yōu)生率25%以上,，全班及格率達80%。

制定內容：

一,、做好初三學生的思想工作,，狠抓尖子生、扶持學困生,。

1.經常和學生談心,，關心學生，讓尖子生找到繼續(xù)提高學習成績的方法,，讓學困生覺得老師是重視他們的,，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度,、學習習慣,、學習方法等。從而根據學生的思想心態(tài)進行相應的輔導,。讓學生認識到語文的短期提升效果,。

2.不定期與學生家長、班主任聯(lián)系,，進一步了解“關鍵學生”的家庭,、生活、思想情緒,、課堂反應等各方面的情況,，以獲得第一手資料。靈活調整教學方案,。

二,、制定有效的培優(yōu)補差措施。

利用課余時間和晚自習,，對各種情況的學生進行輔導“,，因材施教、對癥下藥”,，根據學生的具體情況采取相應的輔導方法,。具體方法如下:

1.每節(jié)課要留空出10-15的時間當堂對學生進行檢測，檢測試題題量要適中,，有針對性,，分開層次，不同的學生完成不同的問題,。

2.座位安置要堅持“好差同桌”“優(yōu)中前后”,，讓好學生帶動差生學習，優(yōu)等生與中等學生結為對子。實現(xiàn)真正意義上的“兵教兵”,。

3.課堂練習設置要分成三個層次:第一層“必做題”（基礎題）,；第二層:“選做題”（中等題），第三層“思考題”（拓廣題）,。滿足不同層次學生的需要,。讓不同層次的學生都有不同層次的提高。

4.備好學生,、備好教材,、備好練習，才能上好課,，才能保證培優(yōu)補差的效果,。要精編習題、習題教學要有四度,。習題設計(或選編習題)要有梯度,，緊扣重點、難點,、疑點和熱點,，面向大多數學生，有利于鞏固“雙基”,，有利于啟發(fā)學生思維,。

三、值得注意的幾個問題:

1.不歧視學習有困難的學生,，不縱容優(yōu)秀的學生,，一視同仁。做到言出必行,。

2.根據優(yōu)差生的實際情況制定學習方案,，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生從基礎題進行,，已達到循序漸進的目的,。

初中年級組工作計劃模板二

今年我將會繼續(xù)擔任班主任,，新學期即將開始,，我所帶領的班級是還將不變，繼續(xù)代理初一學生走向初二,，直至初三畢業(yè),。在新的學期，我將會按照班級的實際情況工作,，和同學們相處一年了,，可以說，對學生都有了很清晰的認識了,。所以我將會按照學生的實際情況重點輔導,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度,！為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃,。

一,、指導思想

繼續(xù)以學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二,、學期目標

全班各科平通過努力，使初二年級一班成為一個文明守紀,、團結,、友愛、互助,、進取,、學優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標,，從思想素質,、文化素質、身體素質上打好堅實的基礎,，為兩年后的中考做準備,。

三、具體措施

1,、通過間操,、眼操、體活,，鍛煉身體,，增強體質，培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識,。

2,、做好升旗班、值周班和勞動班工作,，培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念,。

3、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善,。

4,、研究學生檔案、家訪,、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況,、身體狀況、學習思想動向,。

5,、認真落實學校“紀律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動，選取班級優(yōu)秀學生上崗,。并結合學?！兜赖聝π羁ā罚龑ПO(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級的好人好事及時加分表揚,，同時不放過班級出現(xiàn)的違紀或不文明現(xiàn)象給予扣分批評,。真正做到徹底放權，學生自治,。從而調動學生管理班級的積極性,，培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁責任意識，并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級干部的后備力量,。

6,、提高班團干部的工作能力，采取定期召開會議和個別指導相結合的做法,，從工作熱情,、工作態(tài)度、工作能力,、工作方法以及學習能力等方面加以培訓,，并建立班團干部值日一周制，調動班團干部的積極性,，加強學生的自我管理能力,。

7、勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學校一日行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

8,、通過唱國歌,、升旗禮,、開學典禮,、體育比賽等活動，培養(yǎng)學生的競爭意識和參與意識，增強學生的集體主義精神和愛國主義精神,。

初中年級組工作計劃模板三

一,、基本情況：

班現(xiàn)有學生 人，其中男生 人,。學生在初二期末考試中成績突出,。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績,，嚴抓紀律和調動起學習積極性是當前班內的首要任務,。要想更好地提高學習成績，發(fā)揚良好的班風,，需要做長期的,、細致的工作。

二,、指導思想：

堅持四項基本原則,，按照教育方針，《中學生學習守則》和《日常行為規(guī)范》,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有紀律、有文化,、有道德的接班人和勞動者,。同時針對初三的特點，樹立兩種思想準備,。

三,、努力目標：

1、加強班委會的職能工作,，充分利用他們管理學生,，反映學生的呼聲，建立一個團結協(xié)作,、認真負責的班委會,。

2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，加強自制力和紀律管理觀念,，維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。

3,、端正學習態(tài)度,，努力提高各種成績，使大部分學科成績位于同行前列,。

4,、努力使紀律,、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列,。

四,、方法措施：

1、每階段有工作重點,，任務下達后有人負責,，有檢查，有總結,。

2,、日常工作抓典型，以點代面,，忌空泛而論,。

3、在生活中對所有學生一視同仁,，對差生不歧視,，不諷刺打擊，不挫傷其積極性,。

4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，隨時進行家訪,。

5,、要積極了解學生家庭，思想動向,，深入下去傾聽呼聲,。

6、堅持每天幾巡視,，隨時檢查情況,，解決問題。

7,、堅持周會制度,，總結檢查情況，表揚與批評相結合,。

8,、一學期工作中，抓緊頭,，收好尾,，日常工作勤檢查。

9,、積極與任課老師聯(lián)系,，一學期召開三次以上老師座談會,。

10、關心學生身體健康,，為有病學生提供方便。

五,、工作安排：

第一周：報名注冊,，安排住宿，發(fā)放書本,，安排座位,，建立班委會，提定課代表,。

第二周：學習學校管理制度,，對學生進行紀律教育。

第三周：召開班干部會議,，總結前一階段的學習紀律,、衛(wèi)生情況，召開差生座談會,。

第四周：對學生進行理想前途教育,。

第五周：收集各科成績，總結排名次,，與部分學生座談,。

第六周：與部分學生家庭建立聯(lián)系，進行家訪,，召開任課老師座談會,，反饋學生的意見。

第七周：成立各科學習小組,，解決疑難問題,，并進行培優(yōu)補差活動。

第八~十周：作期中考試考前動員工作,，為期中考試做準備,。

第十一周：期中考試。

第十二周：期中考試總結分析,，召開學生座談會,，了解教師教和學生學的情況。

第十三~十八周：加強學風,、班風建設,，介紹學習方法(各科成績突出的)。

第十九,、二十周：召開期終迎考動員會,，填寫通知書,。

第二十一周：期終考試，結清各種帳目,。

初中年級組工作計劃模板四

一,、指導思想：

以“物理課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要,，面向全體學生,，提高學生的人文素養(yǎng)，在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發(fā)展”,，要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想,。增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握物理學科特點,，積極倡導合作探究的學習方式,，加強與學生生活，科學,，技術和社會聯(lián)系的教學,。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質,，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

二、教材分析：

八年級物理下冊主要學習電學,、磁學,，帶有一部分和電磁學有關的信息傳遞知識。本冊共分五章,。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞,。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點,。本書在每章安排了大量的探究性實驗,，充分體現(xiàn)了探究性學習的新教學理念。

三,、學生情況分析：

物理是學生剛接觸的一門學科,，一些基礎較好、思維靈活,、接受性強,、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距,。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，如上課不專心聽講，不認真做筆記,，課前沒預習,，課后沒有按時復習,，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè);有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多;還有的學生在學習能力,、學習方法上不正確,，死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣,，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績,。

四、改進教學,，提高教學質量

學生是學習的主人,，只有處于積極狀態(tài),，經過認真的觀察,、實踐、思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,，產生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識,，獲得相應的能力,。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導他們學會適宜的學習方法,，為學生終生學習打下良好的基礎。

要注意研究學生的心理特征,，了解他們的知識,、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育,，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排,。由于學生的基礎差異比較大，所以要注意因材施教,，針對不同的學生提出不同的要求,。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助,，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,，使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,，可采取研究性學習等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣,，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心,。因此,，本學期開學起，就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣,。

2,、培養(yǎng)學習物理的興趣。常言道“興趣是的老師”,，有了興趣就可以變苦學為樂學,。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感,，增強語言的感染力,。

3、加大備課力度,。備課備得好與否,，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那堂課教師所授知識,。

4,、注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問題,。

5,、想法解決計算題丟分大的問題。

6,、培養(yǎng)學生尊重科學,、熱愛科學、獻身科學的精神,。

初中年級組工作計劃模板五

本學期我擔任高二（2）和（11）班班主任,，11班是一個新組建的文科班，2班是一個問題較多的班級,，我深感任務重,，責任大，不敢懈怠,。2班學生人數40人,，其中其中離異家庭11人，重大病情4人,，留守學生4人,，中考200多分的3人，完全學文化課的學生38人，藝術生2人,。11班共有學生42人,，完全學習文化課，無藝術生,，學習狀態(tài)良好,。本學期針對這兩個班特點，將從以下幾個方面做工作：

一,、加強對學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的道德品質

文科班由于學生來源比較復雜，潛在或是隱形的不安定因素很多,。配合政教處的工作,，我將積極開展了有益于學生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會，諸如行為習慣養(yǎng)成和青春期教育,。同時,，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生談心,，及時對學生進行針對性的教育,。3月份定為行為養(yǎng)成教育月，主要的任務是養(yǎng)成教育,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風,，深入全面地了解學生，努力營造團結向上的班集體,。 建立良好的班級秩序,，營造積極向上的氛圍，是保證學生高效學習的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作：

1,、做好各項工作的檢查督促，在管理上嚴字當頭,，依靠

規(guī)章制度

2,、深入班級,，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處,，力爭做到了解學生的狀態(tài),，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、4月份上旬將進行理想教育，搞好勵志篇的班會教育,。4月下旬將進行學習方法指導教育,，做到既刻苦讀書又科學會學。

4,、5月份進行安全教育學習和法制教育學習專題,。

5、6月進行進高三前的勵志教育和高三學習的心理教育專題,。調動學習積極性,，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績,。這方面 ,，我將采取了抓兩頭，帶中間的辦法,，以個別談話為主要工作形式,，做梯隊生和后進生的指導工作。對成績好的梯隊內學生,，要求他們明確目標,，確定方案，突破弱點,，保持優(yōu)勢,，同時提出具體措施；對成績差的后進生,，以鼓勵為主,，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，發(fā)現(xiàn)進步,，充分表揚；形成了優(yōu)秀學生帶頭,，后進生不甘落后,，形成積極向上的學習風氣。同時利用每次考試的成績,，進行個案分析,，發(fā)現(xiàn)學生弱點，分析原因,，找到改進辦法,，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢,。

開學初,，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，讓學生結為競爭伙伴,，這個競爭伙伴也不是一成不變的,，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后,，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我,，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢,。

三,、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學習經驗交流會,，意志教育,，如何安排學習時間，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。

再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

總之,，這學期擔子還很重，工作還將更復雜,，因此,，這就需要我不斷的學習、及時總結經驗教訓,，繼續(xù)改進,，爭取做得更好.

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