制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

二年級德育工作計劃和總結(jié)篇一

聰穎活潑 文明好學

讓二年級的學生煥發(fā)生命的光彩是我們年級全體教師最重要的使命,。因此,，二年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學”,。

好習慣伴我行

沒有規(guī)矩不成方圓,，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣,。好習慣是保證學生按時作息,、認真學習、學會特長,、文明待人,、積極鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培養(yǎng),，讓好習慣從小事做起,，讓好習慣陪伴學生健康成長。

以活動為載體,，在形式多樣的活動中滲透德育教育,。設(shè)計適合二年級學生的活動，促進德育教育目標的達成,。

主題活動一：字如其人 字如美畫

寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎(chǔ),?！缎抡n程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓(xùn)練,。讓學生在練字學會耐心,、學會恒心、學會信心,，在練字中淘冶性情,。

主題活動二：精彩課間 快樂生活

根據(jù)學校大課間理念精神，根據(jù)學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動,，將在全年段開展跳皮筋活動,，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育,、音樂,、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展,，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來,，增強體質(zhì)，快樂成長,。

主題活動三：唱響紀念日之歌

二年中有很多個節(jié)日和紀念日,，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛,，成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了,，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準備過節(jié),。其實,，過節(jié)是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍,，有成人參與,，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育,，家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟投入,。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學生調(diào)查社會,、認識世界,、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日,，是學生認識社會的最好課堂,。所以針對二年級學生年齡特點及認知程度，結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀念日,，有所選擇地開展相關(guān)活動,。

主題活動四：閱讀、悅讀,、越愛讀

一個愛讀書的孩子就一定不會變壞,。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊,，開展讀書競猜,、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間,，也以書為媒介,，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事,、聽故事中學會道理,，養(yǎng)成習慣。配合年級教研組閱讀活動,，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目,，開展好書漂流活動，指導(dǎo)年級教師有效開展繪本閱讀課的開設(shè),，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障,。

主題活動五：好學生五個一

一個年段應(yīng)該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以“好學生五個一”為核心,，為學生制定成長方向標,，以好習慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事,、說一句好話,、讀一本好書、寫一手好字,、思一個好題,。讓每個學生有據(jù)可依，有樣可學,，明確成長的方向,。

三月份：養(yǎng)成教育月

教育主題：好習慣伴我行

具體安排：

1、積極開展家校聯(lián)系工作,，一個月內(nèi)與所有學生的家長至少聯(lián)系一次,。

2、常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、年段及班級的文化環(huán)境建設(shè)。

5,、開展“博餅”活動,，喜慶中秋佳節(jié)。

6,、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄的事跡。

7,、配合學部開展“抗震減災(zāi)”系列活動,。

8、結(jié)合“愛牙日”，開展愛牙行動,，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽,，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。

9,、召開家長會,，為家長開設(shè)“做好家長”的系列講座。

四月份：強身健體月

教育主題：運動健康我自強

具體安排：

1,、根據(jù)小學部大課間實施方案,，積極開展富有年段特色的體育活動。

2,、迎接校運會,，積極組織訓(xùn)練及比賽活動。

3,、做好中國少先隊建隊紀念活動及新隊員入隊工作,。

五月份：閱讀悅美月

教育主題：我與書交朋友

具體安排：

1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動,，布置年段空白墻壁的繪本長廊,，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動,。

2,、組織年段參與校慶活動。

3,、組織學生春游,，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。

4,、加強愛校教育,，有針對性的進行校風、校訓(xùn)的宣傳,。

5,、六假期社會實踐活動成果展。

六月份：自立自主月

教育主題：我是最棒的

具體安排：

1,、有針對性地開展校園在心間,、我愛學校的教育活動。

2,、全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書,，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導(dǎo)課。

二年級德育工作計劃和總結(jié)篇二

本學期,，要根據(jù)學校德育工作計劃,，以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終，在二年級班級建設(shè)中進一步促進良好班風,、學風的形成,，進一步提升班級集體榮譽感。

本班共有學生32人,，其中男生22人,，女生10人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學校的生活，能知道自己是一名小學生應(yīng)遵守學校的各項規(guī)章制度,，進步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識,；課上認真聽講,，課下認真完成作業(yè)，學會復(fù)習和預(yù)習,，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣,；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識,。

（一）以六個形象標準為主線,，主要落實四項活動。

（1）文明教育：開展好習慣伴我成長活動,。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

（2）誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動,。并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流,。

（4）尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人,、尊重科學,、尊重生命,、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

（5）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母,、感恩老師,、感恩同伴、感恩社會,、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠,、擁抱愛心,、責任。

（6）“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝,、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合,，相互幫助,，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性,。

（二）、加強學生干部隊伍的建設(shè),。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作,。總結(jié)本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚,。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣,。

（三）、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),，積極營建和諧校園氛圍,。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點和班級的實際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點,、有歸屬感的“溫馨教室”。

2,、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀,。

3、加強家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系,。使家庭與學校教育形成合力,。

（四）、加強學生的教育,，建設(shè)和諧的班集體,。

關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。搞好德育工作。

二年級德育工作計劃和總結(jié)篇三

高二年級德育工作計劃全面貫徹學?！耙匀藶楸?以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實學校政教處的工作計劃,結(jié)合高二年級學生特點,同仁努力,上下齊心,著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明,、健康、禮貌,、團結(jié),、拼搏”的集體。

新學期工作計劃:

一,、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務(wù)思想,、有工作能力的同學組建年級學生會,建制同學校學生會。

二,、建立年級家長委員會每班2名家長,組建年級家長會,成員參與年級事務(wù)管理,聽課,、巡考、晚自習巡視,、做學生思想工作,、年級家長會發(fā)言等,。

三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前,。

學生會機構(gòu)安排:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛(wèi)生,加強學習管理,。

1、學生會主席正,、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,全面負責學生會工作計劃,。

2、體育部長一名,成員兩名,負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜,。

3、學習部長一名,成員兩名,負責年級同學學習反饋,向老師建議,年級教師民主評教,。(定期開展問卷調(diào)查,向老師反饋教學情況)

4,、宣傳文藝部長正、副各一名,負責年級對外宣傳,、文藝活動的組織工作,。

5、衛(wèi)生部長正,、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負責檢查班級衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓,、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況,。

6,、紀律部長正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習第一節(jié)課間,由紀律組同學分樓層巡查,著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄,。

二年級德育工作計劃和總結(jié)篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019高二年級德育工作計劃德育工作計劃，更多2019高二年級德育工作計劃德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

指導(dǎo)思想：全面貫徹學?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校,，以法治校，建和諧校園”的教育思想,，落實學校政教處的工作計劃,，結(jié)合高二年級學生特點，同仁努力,，上下齊心,，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明、健康,、禮貌,、團結(jié),、拼搏”的集體。

本學期工作計劃：

一,、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務(wù)思想,、有工作能力的`同學組建年級學生會,，建制同學校學生會。

二,、建立年級家長委員會每班2名家長,，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理,，聽課,、巡考、晚自習巡視,、做學生思想工作,、年級家長會發(fā)言等。（具體操作另附說明）

三,、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前,。

學生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛(wèi)生,，加強學習管理,。

1、學生會主席正,、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負責學生會全面工作,。

2,、體育部長一名，成員兩名,，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜,。

3、學習部長一名,，成員兩名,，負責年級同學學習反饋，向老師建議,，年級教師民主評教,。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學情況）

4、宣傳文藝部長正,、副各一名,，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作,。

5,、衛(wèi)生部長正、副各一名,，成員為各班衛(wèi)生檢查成員,，負責檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓,、4樓）,，公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生,、整潔情況,。

6、紀律部長正,、副各一名，成員10名,，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10）,，晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況,，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間,，晚自習第一節(jié)課間,，由紀律組同學分樓層巡查，著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為,，堅決予以制止并做認真記錄。

二年級德育工作計劃和總結(jié)篇五

1,。把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié),，真正做的到進教材,、進課堂、進學生頭腦,。以學校的歷史,、傳統(tǒng)和實際為本，喚醒和重構(gòu)學校核心價值觀。以校園文化建設(shè)為主線,，用先進的文化引領(lǐng)學校發(fā)展,，實施文化立校、文化興校,、文化強校工程,，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境。

2,。加強師德建設(shè),，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學生,、無私奉獻,、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神,。

3,。創(chuàng)新活動載體，加強未成年思想道德建設(shè),。以學校文化建設(shè)為載體,，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程,。發(fā)揮課堂主渠道作用,，構(gòu)建多層次、多渠道,、全方位的德育課程體系,。深入開展《道里區(qū)100個德育細節(jié)》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人,，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動,。弘揚富有個性的校園人文精神，開展“弘揚傳統(tǒng)文化,，培育時代精神”主題系列活動,。

4。多種形式發(fā)展體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育。上好體育課,，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,，加強學生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強學生食品衛(wèi)生安全,、傳染防控,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預(yù)警工作,，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作,。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美情操,，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生,，并積極組織學生參加市,、區(qū)開展的音樂、美術(shù)的各種競賽活動,，培養(yǎng)學生的參與意識,、競爭意識。

5,、多手段強化信息技術(shù)教育,。開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能水平,，培養(yǎng)特長生,，組織學生參加各級比賽，爭取佳績,。

1,、結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

2,、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

3,、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

4、在課堂中融入德育教育,。

二年級德育工作計劃和總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想

立足本級實際，求真務(wù)實,，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學生身心健康,、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處,，更上一個臺階,。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

(一)形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內(nèi)涵,。

(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起,，回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。

(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

(3)“珍愛生命”主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去,、請進來等形式,，通過法制專題講座、學生征文,、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

(4)“藝苑奇葩”主題活動,，深化藝術(shù)教育

以“六一”兒童節(jié)為契機,，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝體特色教育,。圍繞主題,，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

(二)重視學科滲透，加強德育科研,。

不僅二年級的德育工作,，在小學德育工作計劃中都將：

1、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活,、品德與社會、思品課,、晨會,、班隊活動課。

2,、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查,、公益勞動,、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。

附：每月份工作安排：

三月份：

3,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

4、進行勤儉節(jié)約教育,。

5,、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

6,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。開展“給媽媽洗腳”活動,。

四月份：

1,、清明節(jié)活動

2、“人人講誠信”讀書教育活動

3,、“珍愛生命”主題活動

五月份：

1,、勞動節(jié)紀念活動

2、對學生進行愛護公物教育,。

六月份：

1,、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動

2,、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

3,、制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習,。

4,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

二年級德育工作計劃和總結(jié)篇七

一,、抓常規(guī)訓(xùn)練

學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,，遵守學校紀律,。二年級的孩子年齡小，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，也不一定做到。因此從開學起,，我將對他們進行常規(guī)教育,，對怎樣上課、下課,、回答問題,、尊敬師長、團結(jié)同學等等,，都做明確的要求,，然后,，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學給予表揚,，并讓他示范給大家看,。做錯了的同學，就讓他們重做一次,，兩次,、、,、,、、不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止。真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

二,、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對二年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我將抓住孩子這一好奇心理特征，通過講故事的方法對學生進行教育,。為了培養(yǎng)良好的學習習慣,，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應(yīng)該認真,、刻苦,。五十多個孩子在一起學習，難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,，對學生進行教育,。

三、聯(lián)系實際,，寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法,。例如：個別學生對別人的東西（彩筆,、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時,，就順手牽羊,。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說,，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯了,，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個同學紅著臉交上來了,，不好意思地說：“我不是故意的,，請老師和同學們原諒！”頓時,，掌聲齊起,，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公,。通過這一事例，學生們辨明了是非,，自這次班會活動之后,，班內(nèi)拾物交公的學生多了。

四,、耐心教育,，以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當,，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。我將常用表揚某個學生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中,。有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的,。

五,、以身作則，做學生的表率

小學生的仿性很強,，教師一舉一動,，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我將嚴格要求自己，處處以身作則,，做學生的表率,。凡要求學生做到的事，我首先做到,。

六,、做好后學困生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班，后進生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是我教育工作中不可缺少的。后進生要給予特別的關(guān)愛,。做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。及時給予肯定,、獎勵，使他們能自信地面對學習,。課外積極輔導(dǎo),，并多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時也促進班級的整體發(fā)展,。

在這學期中，我會與學生快樂地在一起,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙我快樂。本學期我將在德育工作中,，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級踏上一個新臺階,。