總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

村委會家長學(xué)校工作總結(jié)篇一

以踐行”三個代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨,關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展,共創(chuàng)美好未來為落腳點,奉獻(xiàn)一片愛心,讓留守兒童在健康快樂的環(huán)境中茁壯成長,。

二、活動內(nèi)容

(一)目標(biāo)任務(wù)針對我校300多人留守兒童得不到直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛,加之農(nóng)村孩子的爺爺,、奶奶,、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低,無法擔(dān)負(fù)起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任,他們的生活習(xí)慣比一般家庭

孩子差一些,有的成績明顯下降.如何確保留守兒童不失學(xué),、不違法犯罪,同時讓外出務(wù)工的父母安心掙錢,這就需要政府,、學(xué)校、社會,、家庭共同關(guān)注,。

(二)工作內(nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢,解決了貧困問題,但對留守兒童的成長,卻帶來了許多負(fù)面影響,在建立和諧社會和城市化進(jìn)程中,留守兒童的教育困惑,逐漸凸現(xiàn)出來,這不僅是一個家庭自己的事,更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事。

1,、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距,。據(jù)調(diào)查,凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學(xué)習(xí)和生活,對孩子的需求、交往,、興趣關(guān)注很少,更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導(dǎo),。

2、請保留此標(biāo)記造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境,。婦聯(lián),、團(tuán)委、鄉(xiāng)政府是社會群團(tuán)組織,我們組織這一次活動,意在呼吁社會力量,參與留守兒童的關(guān)心教育工作,以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳,、網(wǎng)吧,、舞廳來坑害未成年人.特別是要與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)作,引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動,培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長,給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境,促進(jìn)留守,、單親兒童茁壯成長。

3,、建立留守兒童的牽手扶助體系,確保對留守兒童的關(guān)心教育

工作落實到位,。針對留守兒童在校學(xué)習(xí)情況,生活狀況,行為習(xí)慣開展一系列的活動,落實扶助措施,每個月對留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋,使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人,讓孩子得到健康成長。

4,、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能,減輕留守兒童的心理壓力,。由于父母雙雙外出務(wù)工,留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,因此學(xué)校除提供良好教育的同時,更要注重他們的身心健康發(fā)展,要在他們身上傾注更多的關(guān)愛,讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖,從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落,提供一個健康成長的平臺。

三,、活動要求及措施

凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從一年級開始,直至七年級之前,重點是小學(xué)階段,。聯(lián)系要求:定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習(xí),、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn),以便有的放矢地開展思想工作;定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見,以便形成有效的家庭、學(xué)校,、社會的立體化教育網(wǎng)絡(luò),確保兒童成人成才,。要求參與這項工作的牽手扶助人員,做到有求必應(yīng),有難必幫,使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢,讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長,讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷,感受到群眾團(tuán)體組織力量的作用。同時也是增強(qiáng)黨員,、干部服務(wù)婦女兒童,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識,。

村委會家長學(xué)校工作總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

以重要思想為指針,，以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的,，開展多種形式的授課活動,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實實地工作,，講究實效,，為創(chuàng)示范家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二,、主要工作

1,、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期,，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，對家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學(xué)校家教委員會和班級家教委員會,。學(xué)校家教委員會成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處、政教處,、各班班主任及聘請教員組成,，班主任就是各班學(xué)生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學(xué)生家長組成,。具體工作由教務(wù)處、政教處和班主任負(fù)責(zé),。政教處負(fù)責(zé)制定計劃,，活動安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動，向家長宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家教方法,。

2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度

為了做好家長學(xué)校工作,，我們制定了家長學(xué)校備課制度,，家長學(xué)校請假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé),，家長學(xué)校教員工作職責(zé)等,。開學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論,，主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容,，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),，有章可循，有事可做,。

3,、組織授課活動

本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長”“家庭環(huán)境對中學(xué)生發(fā)展的影響”等,。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個班進(jìn)行研討,，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量,，增加課堂信息量,，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進(jìn)行教員和家長之間的互動,，讓家長們也能積極主動地參與,。

4、進(jìn)行家訪活動

家訪活動也是進(jìn)行家教的好形式,，教員可以通過和家長的單個的接觸,，進(jìn)行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受,。一學(xué)期每位教員必須對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪,，并做好記錄。

5,、利用我校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳

在我校網(wǎng)站上,，我們專門開辟了一個欄目"家教版"進(jìn)行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹,，有經(jīng)驗的總結(jié),，有案例的分析，教員,、學(xué)生家長一起參與,。

6、評選優(yōu)秀學(xué)生家長對積極參加我們的活動,，在家教工作中取得一定成績的家長進(jìn)行評優(yōu)獎勵,。

村委會家長學(xué)校工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會“三教”結(jié)合,，育人的德育工作體系,。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,。

二,、工作目標(biāo)要求：

1.以市標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作,，爭創(chuàng)市級標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校,。

2.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期,，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實效,。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，填寫好家訪記錄。

4.采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動,。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動,，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

5.夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化、評選優(yōu)選化,，使家庭,、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、具體工作措施：

(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),，組建師資隊伍,。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長,、教導(dǎo)處、少先隊,、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長委員會由有關(guān)部門顧問,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成,。少先隊負(fù)責(zé)制定計劃,，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實用,，力爭形成系列化。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實考評制度,。

1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋,，保證出勤率,。

2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合,，做到臺賬齊全,，裝訂整齊,、規(guī)范,，并做好家長學(xué)校教材選定整理。

3,、建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4、建立考核、評比,、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

(三)完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度,。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

1、用好《當(dāng)代家庭教育》,，扎實家長學(xué)?；局R。本學(xué)期,，每個年級至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材,，為家長上課。從一年級起,，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實際教育水平。

2,、從家長,、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的,、講家長想聽的,，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的。為此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,，力求使每次活動富有成效,。

3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容,。安排一些教學(xué)時間,，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,，使家長們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等。

4,、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容,。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè),。本學(xué)期,，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí),、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì),，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基;同時也保證學(xué)校正常,、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，促進(jìn)校園文明與。因此,，我們將以“提升家長家教理念和行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長學(xué)?；顒?。組織家長聆聽有關(guān)講座。

(四)豐富活動形式,，增強(qiáng)家訪實效,。

1、各年段定期召開家長委員會會議,，聽取家長代表的意見和建議,，深入研究家長學(xué)校工作。

2,、開展形式多樣,、行之有效的家長學(xué)校授課活動,。(1)本學(xué)期除集體的授課活動以外,，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動，例如面向家長開課,、向家長展示班隊主題活動,、組織家長分層活動等,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,，給每一個家長提供發(fā)言的機(jī)會,，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗,、教訓(xùn)或困惑,，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。(3)邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā),，明確自己的職責(zé),，更加重視家庭教育。(4)邀請家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長作專題講座,，用科學(xué)的知識,，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。

3,、加強(qiáng)家訪工作的力度,。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正,、副班主任和課任老師全面參與全員德育,，深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單,。若是上門家訪,，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備,，家訪過程中廣泛了解家長的做法,，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系,，讓家訪真正起到實效,。

4、積極主動地與家庭,、兼職輔導(dǎo)員,、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助,，從而在整體上提高學(xué)校,、家庭,、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成,。

(五)沿襲教育形式,，追求效果。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1、面授,。從教育效果分析,，面授針對性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對面交流,，可以達(dá)到教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式,。

2,、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，面授有一定的局限性,。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。

3,、活動課,。在組織家長學(xué)校活動時,，可寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義,。