我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中生命安全教育心得感悟篇一

一,、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,，扎實開展好安全教育活動,，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,，突出“安全伴我在校園”的主題,，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想,，增強自我防護意識,，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生,，確保人身和財產(chǎn)安全,。

二、工作要點

一學期以來,，我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。學生太小,，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

開學第一周,，我詳細地制定了本學期的工作計劃,。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，并要求家長按時接送學生,。在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿。不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀,、匕首,、氣qiāng等利器進入校園。)不在井邊,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍,、逗留,。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

以活動為載體，增強安全教育的效果,。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用,，以學校《中小學生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內(nèi)容》為素材,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想。

本學期,，在同學們和老師的努力下,，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

生命安全教育心得4

初中生命安全教育心得感悟篇二

在我校的消防安全周，_老師給我們進行了消防安全教育,，使我頗有感觸,，也給我們這些學生敲響了警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,，火光把天都照亮了,，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云,，仿佛要把整個世界都烤焦,。一片火海，濃煙滾滾,，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi),。一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心,。火災實在是太可怕了!

然而,，火災的危害往往被人們所忽視,，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心,，才釀成大禍,。火災近在咫尺,，觸手可及,，我們必須得引起重視!小細節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,，在床上吸煙,，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節(jié)往往是一場火災的“罪魁禍首”,。

所以我們必須得謹慎處事,，“火災”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災,，也不要著急,，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,?；饎莶淮髸r，要當機立斷,，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時,，可拿手帕或手電筒,，往外發(fā)出求救信號,。

火災是無情的，它不會眷戀任何一個人,。所以在無情的大火面前,，我們應該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害,，擺脫災難和痛苦,。我們不要玩火，不玩弄電器設備,。不亂丟煙頭,，不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線,，電路熔斷器切勿用銅,、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品,，爐灰完全熄滅后再傾倒,，草垛要遠離房屋。明火照明時不離人,，不要用明火照明尋找物品,。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉,，明火是否熄滅,。利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物,，要注意安全,。不在禁放區(qū)及樓道、陽臺,、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹,。家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災的危害大于天,，我們一定要引起重視,，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒,。為了您和他人的幸福,，關(guān)注消防，護我家園吧!

作為一個中學生,，安全是一切的保證,，所以安全要常記心頭，自學習以來,，我得到了幾點較為重要的安全教育心得,。

一,、交通安全

(一).不良的交通習慣1.不走人行橫道，不靠路右邊走,。2.不走人行橫道,、天橋，隨意橫穿馬路,。3.不注意道路和車輛信號,，不服從交通管理。4.在車行道,、橋梁,、隧道上追逐、玩耍,、打鬧,。5.穿越、攀登,、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走,，玩耍,。7.橫穿鐵路和鉆火車。8.不聽從鐵道口管理和信號管理,。

(二)中學生騎自行車的問題1.未滿12歲的兒童獨自騎車,。2.在人行道、機動車道騎車,，逆行騎車,。3.騎車橫沖直闖、爭道強行,，與機動車搶道,。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢,。5.在路口闖信號,。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧,，三五并行,。8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛,。

(三)中學生交通事故發(fā)生的原因1.缺乏交通安全意識,。2.缺乏交通安全知識。3.缺乏交通安全責任感,。4.存在麻痹思想,。5.存在僥幸心理,。

(四)正常的行路常識1.走人行道，靠路右邊走,。2.橫過車行道,，要走斑馬線，或走天橋,。3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈,、人行橫道信號燈)4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在馬路上逗留,、玩耍,、打鬧。

(五)正常的騎自行車常識1.不要騎有故障的車,。2.不在人行道上騎車,，非機動車靠右行駛。3.橫穿馬路推車行駛,。4.轉(zhuǎn)彎時減速慢行,，觀察并打手勢。5.不要雙手離把,，不并肩行駛,。6.騎車不打鬧，追逐,。

初中生命安全教育心得感悟篇三

安全是學校工作的重中之重,，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提,。

對于每個人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識,。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全,、交通事故,、火災火險、溺水,、毒品危害,、性侵犯、艾滋病等,。在全國各類安全事故中,，學校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故,、食物中毒,、溺水等死亡的，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”,。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命,。這些都說明校園并不是一塊安全凈土,，校園安全形勢依然嚴峻。但有關(guān)專家認為通過教育和預防,，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的,。在今天這個特殊的日子里，根據(jù)上級通知精神及我校實際情況,，特向同學們提出以下幾點要求：

一,、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施,、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題,，請及時向總務處匯報,，防患于未然。

二,、提高個人思想素質(zhì),。

團結(jié)同學，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾,。嚴禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明,，我認為,，罵人和打架一樣,，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生,。注意中學生形象,，禁止穿著打扮成人化，現(xiàn)在有的同學染發(fā),，男同學留長發(fā),、女生帶首飾、等,，這顯然與我們學生的身份不相稱,。

三、關(guān)注課間安全,。

請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球,、踢球。

四,、嚴格規(guī)范操作,。

體育活動、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動,，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。

來校,、回家做到文明行路，不騎摩托車,，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排,，三人成行,，靠公路右行。

生命安全教育心得2