在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇一

一,、克制自己的不良情緒,。

保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里,，甚至轉(zhuǎn)移給孩子,，要“制怒”，怒則失去正常理智,，萬事皆失去準(zhǔn)線,。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開些，減少對(duì)孩子的影響,。

二,、要真愛自己的孩子。

人際交往的原則,，理解,、尊重、平等,，多看優(yōu)點(diǎn),，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親,，不要吝嗇我們的愛,，多表揚(yáng)他，增加自信，有自信才有志向,，有志向才會(huì)成功,。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,，和孩子相處,、和老師溝通都要講“和諧”，和則興,，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,，才會(huì)一步步走向成功，心得體會(huì)《家長(zhǎng)家庭教育講座心得體會(huì)》,。

三,、對(duì)孩子要放手，培養(yǎng)其獨(dú)立能力,。

古人說：“授之以魚,，不如授之以漁?！蔽覀円赂曳攀?，沒有錯(cuò)何來對(duì)，讓孩子自己領(lǐng)悟,，“苦其心志,，勞其筋骨”方能進(jìn)步。

四,、學(xué)習(xí)要走直線,。

眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”,，所以從學(xué)習(xí)到有成,，要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正,。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

家庭教育也是一項(xiàng)工作,，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,，曾國(guó)藩說過“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效,，求速效必助長(zhǎng),，非徒無益，而又害之,。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”,。

總之,，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法,，言傳身教直接影響著孩子未來的成功與否,，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給了孩子一個(gè)成功的可能,。

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇二

我的一位老同學(xué)是美籍華人，他不但自己事業(yè)上是個(gè)“成功人士”,，幼童教育得也可謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。我問他美國(guó)家庭教育幼童與咱們中國(guó)有何區(qū)別，他告訴我美國(guó)不像咱們喜歡處處替幼童做主,，父母只要有一口氣,，就要千方百計(jì)地幫幼童的忙，還把這些歸結(jié)為對(duì)幼童的疼愛,，結(jié)果疼愛出了“啃老族”和“怨老族”,。美國(guó)家庭也疼愛幼童，可是他們疼愛幼童最基本的出發(fā)點(diǎn)是鼓勵(lì)幼童自立,、自強(qiáng),、自主，具體地說,，從幼童小時(shí)候起,，美國(guó)家庭一般都注重從以下八個(gè)方面教育幼童。

1.傾聽夢(mèng)想,。幼童們的志向與父母對(duì)他們未來的設(shè)計(jì)相左時(shí),，多鼓勵(lì)子女的夢(mèng)想，無論在父母看來這類夢(mèng)想何等奇特,，因?yàn)檫@同樣需要足夠的勇氣,。何況，幼童的夢(mèng)想往往是他們成功的起步,。

2.提供機(jī)會(huì),。能力需要靠訓(xùn)練來增強(qiáng)，需要有機(jī)會(huì)去磨練,。因此,，父母大多都讓子女參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)、童子軍,、課外活動(dòng)小組和其他社區(qū)組織,，使幼童從小就獲得待人處世的經(jīng)驗(yàn),。

3.充分鼓勵(lì)。幼童微不足道的成功都是值得父母稱贊的,，這不意味著用虛假的話哄騙幼童,，也不是說父母永遠(yuǎn)不能批評(píng)幼童，批評(píng)應(yīng)該跟贊揚(yáng)結(jié)合在一起,。

4.多問“假如”,。“可能性思維”是生活能力的一個(gè)重要方面,，那種對(duì)一個(gè)難題認(rèn)真研究并向別人演示如何解決它的幼童會(huì)問：“假如我這樣做了,，會(huì)怎么樣?”父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)幼童多做這樣的思考，這樣幼童從小考慮問題就會(huì)想到前因后果,，也就會(huì)少走一些彎路,。

5.勇于表現(xiàn)。鼓勵(lì)幼童在幼兒園或?qū)W校多發(fā)言,，在別人面前毫無羞怯地表現(xiàn)自己是一個(gè)最重要的技能,。美國(guó)人是不提倡“謙虛”的，能干的事就要敢說我行,，遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就要敢于拼搏!

6.盯住成功,。要鼓勵(lì)子女多想成功而少想失敗，多想如何掃清障礙的辦法而少想敗退,，增強(qiáng)幼童的自信,。自信會(huì)成功的人，就會(huì)緊緊盯住成功的目標(biāo)去給力,，這也就大大增強(qiáng)了成功的可能性,。

7.允許探險(xiǎn)。幼童樂于欽佩和追隨那些愿意冒險(xiǎn)和能應(yīng)付挑戰(zhàn)的人,?？墒俏覀兊募议L(zhǎng)，就怕幼童磕著,、碰著,、摔著，如此謹(jǐn)慎入微,，難得幼童有冒險(xiǎn)精神,。實(shí)際上，生存在當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里,，沒有冒險(xiǎn)精神是難以成功的,。

8.學(xué)會(huì)“3r”。respect(尊重),、resourcefulness(機(jī)智),、responsibility(責(zé)任心)被認(rèn)為是父母必須在幼童身上開發(fā)的三種基本特性,，成功的桂冠總會(huì)落在這種人頭上。他們努力照習(xí)慣去理解和容忍,，他們屢次在挫折面前另辟蹊徑,，他們勇敢面對(duì)自己行動(dòng)產(chǎn)生的后果。

這使我想到咱們中國(guó)的一句老話：授人以魚,，不如授人以漁。我們幫幼童大多習(xí)慣“授子以魚”,，而美國(guó)的家庭大多習(xí)慣于“授子以漁”,。這也許就是咱們有不少幼童依附性強(qiáng)而美國(guó)的幼童大多自主性強(qiáng)的原因吧。

如此說來,，教育幼童也是要講究方法的,，美國(guó)家庭教育幼童的經(jīng)驗(yàn)是值得借鑒的。

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇三

孩子像春天的花朵,，天真爛漫,、活潑可愛，純真無瑕,，分辨是非本事差,，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心，極強(qiáng)的理解本事和模仿本事,。所以對(duì)孩子施教,，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法,，應(yīng)善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

一,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法,，都要使他化為習(xí)慣，僅有熟練得成了習(xí)慣,，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn),，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本能,，一輩子也用不完,。”孩子的注意力集中時(shí)間短,，在平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率,。比如寫作業(yè)時(shí),，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自我的作業(yè)自我檢查,，自我對(duì)自我負(fù)責(zé),，家長(zhǎng)不得當(dāng)教師;家長(zhǎng)必須注重錯(cuò)題原因分析，不得只盯著分?jǐn)?shù),。這樣,，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自我的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可事半功倍,。

二、講究和孩子交流的方式方法

作為家長(zhǎng)應(yīng)放下架子,，和孩子交朋友,，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體，和孩子交流盡量低下身子,，少用命令的口氣,，多用商量的語言。多用“我們”,，少用“你應(yīng)當(dāng)”等等,，即使是批評(píng)，要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛,。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱,，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你,，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話,，就連學(xué)校也怕去了,。

三、家長(zhǎng)要注重言傳身教

作為家長(zhǎng)要異常注意自我的形象,，在孩子面前,，家長(zhǎng)言語要禮貌舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長(zhǎng)的一言一行潛移默化地影響著孩子,，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。當(dāng)然,，對(duì)于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子,。切莫在工作中遭遇到的煩惱時(shí)，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,，作為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的,，只能是不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”,，然后還是耐心地引導(dǎo),，說服。

四,、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

做為家長(zhǎng)要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都明白,，孩子生性好動(dòng),、貪玩，可是只要他們感興趣的事,，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做,，自覺去做,。對(duì)不感興趣的事，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。僅有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子愉快地,、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。平時(shí)我們能夠利用自我的知識(shí),，發(fā)揮自我的想象力,，編一些趣味的小故事，或趣味的游戲等,，讓孩子在玩中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到“樂學(xué)”,。

總之，對(duì)孩子的家庭教育,，我們要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子歡樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),。

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇四

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外,，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系,。如果家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力,，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說的哪種人物,，就會(huì)有沮喪和自悲感,，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。因此家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中,，分享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法!

1、創(chuàng)造逆境,，磨礪孩子的毅力

不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造一些挫折,，考驗(yàn)孩子的毅力。

2,、讓孩子從克服小困難開始

對(duì)孩子的要求要嚴(yán),，讓孩子克服困難，逐漸加大,，而且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止,。

3、發(fā)揮榜樣的作用,，啟發(fā)自我鍛煉

根據(jù)孩子的特點(diǎn),，父母可以通過講故事,，看電影,，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等,，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物,，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力,。

4,、愛和嚴(yán)結(jié)合

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ),。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?，必須將愛和?yán)格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦,，過于遷就孩子,，可能造成日、他們的任性,、依賴性強(qiáng)的性格特點(diǎn),，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上,，孩子將來幸福與否,，更受其性格的影響。

5,、幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想

理想是人格的核心,。理想是通過父母、老師,、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo),，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo),，確定理想，并強(qiáng)加給他們,。孩子單純而幼稚,，他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家,，也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛的老師,，便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定,，要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志,，隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn),，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

6,、注意從日常小事培養(yǎng)

滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格,，光講大道理事不夠的,，重要的是從日常生活中做起。

家庭教育的心得體會(huì)范文20__精選5

1,、沒有天生成功的父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看，每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí),。因此,，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中自己去學(xué)習(xí),、終身去學(xué)習(xí),。

2、很多家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點(diǎn),，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。人生的幸福是完整的,，你犧牲了他花季時(shí)代的幸福,，就談不上他有一個(gè)幸福的人生，而且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇,，犧牲他青少年時(shí)代的幸福,。

3、不以自己的水準(zhǔn)要求孩子,。有兩個(gè)內(nèi)容,，一是你是個(gè)成功者，那么不能硬性要求孩子必須達(dá)到和超過自己的水平,。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷,，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國(guó)教育一個(gè)的問題,，核心是沒把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體,，一個(gè)有健全人格的完整人。

4,、成績(jī)只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已,，而你既不虛榮也不慵懶。

5,、不砸破核桃殼吃不到核桃仁,，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。

6,、玩游戲不壞,，關(guān)鍵是怎么玩。孩子在學(xué)校老師說了算,，在家里家長(zhǎng)說了算,，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性,。游戲精神就是3個(gè)東西：活力,、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神,。

7,、我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長(zhǎng)或者當(dāng)市長(zhǎng)，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性非常小,，因?yàn)橐叩竭@個(gè)崗位除了需要努力,，也需要機(jī)遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心?，F(xiàn)在家長(zhǎng)往往有一種想法,，我自己在一個(gè)平臺(tái)上非常好，我的孩子一定要超越我,。這樣的定位有的時(shí)候是很難達(dá)到的,，這樣對(duì)于家長(zhǎng)、對(duì)于孩子都非常痛苦,。

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇五

兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開始進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在2兩年半的時(shí)間里,他經(jīng)歷著學(xué)校和“家”這兩個(gè)大家庭的教育和關(guān)懷,看到他不斷地健康快樂成長(zhǎng),作為媽媽的我很高興有機(jī)會(huì)和大家分享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點(diǎn).

一.做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子.

我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期.父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情一定要做到,比如答應(yīng)去開家長(zhǎng)會(huì),答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.

一凡是個(gè)非常調(diào)皮好動(dòng)的孩子,特別喜歡看動(dòng)畫片,只有在看動(dòng)畫片的時(shí)候才會(huì)安靜下來,經(jīng)常晚上一放學(xué)回來就要看電視,如果馬上強(qiáng)行把電視關(guān)了,，他就會(huì)哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,最后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長(zhǎng)的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很開心地說“媽媽,我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺的這樣才公平,于是我答應(yīng)了他在他睡覺之前給他講了兩個(gè)故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子.

二.良好的生活習(xí)慣.

好的生活習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自立的關(guān)鍵..

孩子在睡覺的時(shí)候正是他大腦發(fā)育的最佳時(shí)間,一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣,如果我在身邊陪他睡的話,他通常會(huì)睡上兩三個(gè)小時(shí).后來上幼兒園了學(xué)校也有午睡,經(jīng)常聽老師說他是第一個(gè)入睡的孩子.隨著漸漸長(zhǎng)大他開始學(xué)會(huì)早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學(xué)會(huì)自己穿衣服,最近竟然開始學(xué)疊被子了.

一凡又是一個(gè)非常好勝又心急的孩子.如果一件事情或一樣?xùn)|西他沒研究明白的話他就會(huì)一直想弄明白為止,昨天早晨起床的時(shí)候跟我學(xué)疊被子,一直疊不好,于是我答應(yīng)今天早晨再教他.今天早上我先起床準(zhǔn)備去買菜,他說他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽.如果我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來只為能跟爸爸學(xué)疊被子.

在這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情,不要過多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲,而是多加表揚(yáng)和引導(dǎo).

三.適當(dāng)獎(jiǎng)罰

每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動(dòng),于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好,誰最后一個(gè)吃完的要洗碗”說到做到,于是他為了贏我們兩個(gè),通常都會(huì)很快把飯吃完,孩子就是喜歡玩,喜歡贏.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰有助于改善一些不好的生活習(xí)慣.

在這里提醒大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必須站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子分辨對(duì)和錯(cuò).

其實(shí)說了很多相信每個(gè)家長(zhǎng)都深有體會(huì)也會(huì)有相同的感受,在孩子的成長(zhǎng)過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂成長(zhǎng)就足夠,這個(gè)心愿說起來容易,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇六

有幸成為了叢臺(tái)區(qū)首屆“國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師”的培訓(xùn)班的一員,，接觸了不少家庭教育方面的專家、領(lǐng)導(dǎo),，聆聽了他們對(duì)家庭教育的獨(dú)特見地,，收獲很大。

首先,，為我們講課時(shí)的省教科所劉鳳華主任,。他今天給我們培訓(xùn)的是：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。首先首先讓大家明確了“家庭教育指導(dǎo)師”是能以科學(xué)的方法幫助父母做好家庭教育的專業(yè)工作者,。接著又講了心理健康咨詢師與家庭教育指導(dǎo)師及家庭教育與家長(zhǎng)教育的區(qū)別，家庭教育理論基礎(chǔ),，弗洛伊德人格學(xué)說,，多元智能理論，家長(zhǎng)教育理念,，嬰幼兒的社會(huì)適應(yīng),，，幼兒期的思維特征,，思維飛躍期,、道德判斷期等。

接著,，邢臺(tái)市教育局樊娜為我們介紹了“房樹人人格測(cè)驗(yàn)”使我們懂得了圖畫中房樹人的形狀,、位置、線條粗細(xì)等等所代表的含義，從而根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖畫進(jìn)行分析,、評(píng)定,、解釋，以此來了解被測(cè)驗(yàn)者的心理現(xiàn)象,、心理功能,、智力狀態(tài)或人格特征，判斷心理活動(dòng)的正?；虍惓５葐栴},，以便及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)。

后來,，中國(guó)青少年研究會(huì)副秘書長(zhǎng),、中華演講學(xué)會(huì)理事黎陸昕青年成長(zhǎng)五大法則 “性格、教育,、機(jī)遇,、勤奮、人脈”及演講的技巧,，教授廣博的知識(shí),，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，幽默而犀利的語言,，讓我們大開眼界,。

最后，曹瀅專家為我們講述了家庭教育的目的和基本目標(biāo),、五元家教法的理念與方法,、在我國(guó)家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐中，有哪些家庭教育的指導(dǎo)形式等,，為我們分享了幫助他人走出心理陰霾的方法與過程,。

多年的研究，使這些走在全國(guó)最前沿的家庭教育指導(dǎo)專家,，對(duì)家庭教育指導(dǎo)的理論與方法,，熟記于心，課上,，他們旁征博引,，口若懸河，將枯燥的理論與活生生的案例相結(jié)合,，講起課來一個(gè)半小時(shí)竟然不會(huì)停頓,。老師們聽的入了神，不住地點(diǎn)頭稱是,，課堂上響起經(jīng)久不息的發(fā)自內(nèi)心的掌聲,。

這次培訓(xùn),，讓我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)增加了家庭教育方面的知識(shí),，轉(zhuǎn)變了自己對(duì)教育學(xué)生和子女的一些片面的看法和觀念,，對(duì)孩子成長(zhǎng)有了更客觀理性的認(rèn)識(shí)。我最大的收獲是,，它使我對(duì)家庭教育指導(dǎo)師的認(rèn)識(shí)提高到了新一層次,，并對(duì)它的發(fā)展充滿著希望。清楚了孩子成長(zhǎng)過程中每一階段的特點(diǎn)及其作為家長(zhǎng),、老師,、包括孩子的親人應(yīng)該如何去做。我平時(shí)對(duì)教育孩子還是比較自信的,，特別是認(rèn)為孩子第一反抗期時(shí),，大人不能聽之任之，應(yīng)拒絕他無理的要求,。這點(diǎn)與老師講的雖然算不上背離,，但老師講的更為利于孩子的發(fā)展：幼兒期是孩子“自我中心”形成的關(guān)鍵期，這一階段,，孩子會(huì)想盡辦法顯示自己并為達(dá)到目的不惜一切代價(jià),，他會(huì)利用哭喊、撒潑等耍賴手段,，這時(shí)候,，不是特別不合理的要求，家長(zhǎng)應(yīng)盡量滿足,，盡量強(qiáng)化,，以后找機(jī)會(huì)糾正，因?yàn)?，沒有“自我中心”就不會(huì)產(chǎn)生自我,，“自信”“自尊”隨之會(huì)受到影響，自卑產(chǎn)生不可避免,，因此,，幼兒時(shí)期孩子的需要應(yīng)該滿足，自我中心也應(yīng)得到強(qiáng)化,。家庭教育指導(dǎo)師,，就是這樣一個(gè)職業(yè),，他要求你懂愛,，會(huì)愛，傳播愛,。人的成長(zhǎng)過程是一生的,。在每一個(gè)階段,，不管是孩提，童年,，幼年,，青年，甚至老年,。也許是一本書,，也許是一個(gè)人，也許是不經(jīng)意的一句話,，也許是一次刻骨銘心的經(jīng)歷,，他都會(huì)讓你成長(zhǎng)。孩子是我們成長(zhǎng)的平臺(tái),，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的助推劑,，這一次次的學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的手段，做一個(gè)一流品質(zhì)的人是我們成長(zhǎng)的目標(biāo),。

幾天來的學(xué)習(xí)和專家們的指導(dǎo)點(diǎn)撥,，深刻的認(rèn)識(shí)到指導(dǎo)并做好家庭教育工作，從大的方面將利國(guó)利民,，小的方面講有利于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作,，在以后的工作中將會(huì)投入更多的精力開展家庭教育指導(dǎo)和家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，真正發(fā)揮學(xué)校教育對(duì)家庭教育的引領(lǐng)作用,，家校合作共同做好孩子教育工作,，使每一名學(xué)生都能健康快樂的成長(zhǎng)。家庭教育指導(dǎo)要靠我們來傳承創(chuàng)新,，我要不斷鉆研,，力求做一名有穩(wěn)定的角色心理，有明確的責(zé)任意識(shí),，有到位的工作行為的家庭教育指導(dǎo)師,。

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇七

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座,，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課,，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺,，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義

好家長(zhǎng)勝過好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果,。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才!所以,，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以,，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育,、規(guī)劃,，促使其更加健康地成長(zhǎng)!

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1,、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會(huì)有效,。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢?所以,，以身作則，比千言萬語都更管用,。

2,、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講,，和老師同步思考,、加強(qiáng)互動(dòng)，等等,。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果,。尤其是寒暑假,，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課,，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的,。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說孩子還是自己的好,。所以說,，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情,。只是,，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子,，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子,。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí),、善良,、守信，這些都是很多大人所不具備的,。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng),，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子,，尊重孩子,，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

4,、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人,，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍,，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友,，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5,、同孩子一起成長(zhǎng)

活到老學(xué)到老,。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步,、成熟,，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧,，體驗(yàn)這其中的樂趣!

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇八

首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)我去參加本次活動(dòng)。

通過本次講座,，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美,、鼓勵(lì)孩子,，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行,，那里不對(duì),，很少表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對(duì)我有很大觸動(dòng),，“期望,、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。

通過聽取講座,使我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生,，作為家長(zhǎng)，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì),，多傾聽孩子的心聲,，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。

今后我一定多查找自己的不足,，提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，給孩子自由的空間,，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要,，我和萌萌一起努力,，一起成長(zhǎng)。

前不久,，“百場(chǎng)家教講座入千家萬戶,，十萬學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國(guó)際飯店一樓會(huì)議室舉行,，《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師,，給家長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗,、感觸很深,。為老師和家長(zhǎng)在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)”為主題,，用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國(guó)家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長(zhǎng),。給家長(zhǎng)、老師敲響了心理健康教育的警鐘,，也使大家頓悟：心靈的成長(zhǎng)和身體一樣重要,，一樣需要均衡的營(yíng)養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由,、情感,、寬容、夢(mèng)想,，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，學(xué)會(huì)心理自助。

短短的一個(gè)小時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的,，無論老師還是家長(zhǎng),，我們應(yīng)該反思一下自己，我們正確地賞識(shí)自己的孩子了嗎?我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎?贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起?現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)給孩子的自由應(yīng)該說很多,，但效果為什么不好?聽了孟老師的講座使我明白了,，那是因?yàn)槲覀儧]有幫助孩子合理的安排時(shí)間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣,，所以孩子自由的沒有了“度”,，這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。講座剛開始的時(shí)侯,，孟老師讓我們每位家長(zhǎng)在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn),，對(duì)孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個(gè)一年級(jí)的孩子,。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣,，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評(píng)孩子,，沒有考慮到孩子的感受,。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上,，我們家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美,、更燦爛。

這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次,，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)在教育孩子方面,，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪,。我認(rèn)為只有我們的家長(zhǎng),、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長(zhǎng),。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,，十萬學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式,。此次活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了千萬學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,，從根本上改變了過去盲目教子,，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育,、家庭教育,、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，,，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義,。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

(一),、科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持,，更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注,。而此次活的長(zhǎng)期有效開展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望,。活動(dòng)如能持之以恒,，長(zhǎng)期有效的開展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì),。

(二)、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識(shí)教育,，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),，我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大,。成為子女成才的有力武器,。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵(lì)孩子敢于思考,、表達(dá),，學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲,，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗,。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗,。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會(huì)棟梁!

最后,，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,，十萬學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁!

家庭教育個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇九

7月16—24日,，我和我縣其他兄弟學(xué)校的16位同仁一起在鄭州參加了省教育廳關(guān)工委舉辦的第四期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。9天學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不算太長(zhǎng),，但對(duì)我的思想觸動(dòng)很大,，可以說是經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮,。具體匯報(bào)如下：

一,、時(shí)間安排緊湊

過去曾經(jīng)參加過多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容安排上沒

有哪一次像這回,，是如此的緊湊。16日上午是報(bào)到時(shí)間,，我們到賓館時(shí)已經(jīng)近11點(diǎn),，看了會(huì)務(wù)組的學(xué)習(xí)安排，知道下午三點(diǎn)學(xué)習(xí)就要正式開始,。匆忙安頓好住處,，就去用餐。下午2點(diǎn)半就趕到了學(xué)習(xí)地點(diǎn),，從此,，緊張的學(xué)習(xí)開始了。9天時(shí)間,，除了復(fù)習(xí)一天,、考試一晌外，其他時(shí)候除了每晌中間休息15分鐘外,，都是一坐一晌,，上下午都滿滿的。白天要學(xué)習(xí),，晚上也沒法兒閑著,，少有飯后散步、游逛、游玩的機(jī)會(huì)和時(shí)間,。8個(gè)晚上,，除了報(bào)到那天晚上自己安排活動(dòng)，其余時(shí)間都有事情： 3個(gè)晚上安排有專家報(bào)告,，且都是到近10點(diǎn)才結(jié)束,。那三天真是的，晚飯時(shí)間也都不足30分鐘時(shí)間,，搞得大家吃飯,、走路匆匆忙忙，特別緊張,。22號(hào)聯(lián)歡會(huì)彩排,，23號(hào)演出，其余時(shí)間基本是集體活動(dòng),。包括早上也都安排有內(nèi)容,，不能睡懶覺，因?yàn)樘焯煸绯?---7點(diǎn),，我們縣的17位同志會(huì)集中起來一起排練節(jié)目,。我們大家一個(gè)共同的心愿，就是想把新安教育人積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌留在省城,，展示給來自全省各地的每一位學(xué)員。我們的付出沒有白費(fèi),，在23日河南賓館多功能大廳的聯(lián)歡晚會(huì)演出現(xiàn)場(chǎng),，我們的節(jié)目《國(guó)家》由于形式新、效果好,，贏得了觀眾陣陣掌聲,。回顧在省城9天的學(xué)習(xí)生活,，真的是既緊張,、充實(shí)，而又充滿了快樂,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

9天時(shí)間，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,，有專家報(bào)告,，有自我反思，有學(xué)習(xí)檢測(cè),，有聯(lián)歡演出,，真的讓人感到耳目一新,。專家中有孫云曉、許建國(guó),、楊雄,、陸士楨、曹萍這些全國(guó)家庭教育理論研究方面一流的頂級(jí)人物,，也有來自本土的張健,、周慧玲老師做的精彩報(bào)告。他們通過大量的案例分析,、師生互動(dòng),、現(xiàn)場(chǎng)答疑等靈活多樣的教學(xué)方法，給我們每位學(xué)員——未來的家庭教育指導(dǎo)師上了生動(dòng)翔實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課,，對(duì)我們應(yīng)該具備的知識(shí),、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo),，使我們對(duì)家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，對(duì)做好家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)過程中要求大家要做好自我反思,，這樣可以把學(xué)習(xí)中的感悟和體會(huì)及時(shí)記錄下來;每晌開始前有新聞發(fā)布會(huì),，每個(gè)班的學(xué)習(xí)、活動(dòng)動(dòng)向大家能夠及時(shí)了解,、知曉;學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,，既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果,，又對(duì)學(xué)習(xí)過程是一個(gè)有力的促進(jìn);在學(xué)習(xí)初就布置各班要準(zhǔn)備聯(lián)歡節(jié)目,，這樣大家在緊張學(xué)習(xí)之余，還要擠時(shí)間找地點(diǎn)抽空去排練,，既調(diào)節(jié)了生活節(jié)奏,，又豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，更使鄭州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這段時(shí)光真的成為我們?nèi)松L(zhǎng)河中一段美好難忘的永恒記憶,。

三,、學(xué)習(xí)感悟頗多

作為一名教育工作者，我對(duì)家庭教育,、社會(huì)教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)更為清晰,。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育，是對(duì)孩子的初加工,，學(xué)校教育是主體性的教育,，對(duì)孩子是具有一定延續(xù)性的深加工，社會(huì)教育其實(shí)就是人文性教育,，具有拓展性,、檢驗(yàn)性,、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平,，決定著社會(huì)教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢(shì),。因此一個(gè)學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去，首要的抓手應(yīng)該是家庭教育,，對(duì)學(xué)校來說,，這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子,，更沒有問題的家長(zhǎng),，出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題,。改變家長(zhǎng)看孩子的高度和角度,，更需要學(xué)校重視家庭教育，并在實(shí)施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長(zhǎng),。

反思自己,，過去在事業(yè)上付出的更多，忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的,。教師更應(yīng)該既種好事業(yè)的田,，又育好自家的園。作為教師家長(zhǎng),，你也是和孩子一起成長(zhǎng)的,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動(dòng)，荒了自家的園的教師應(yīng)該是不稱職的家長(zhǎng),，更不能夠稱之謂稱職的教師,。

通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師工作的重要,，漸漸感受到了自己肩頭責(zé)任的重大,。在今后的工作中，我一定會(huì)進(jìn)一步明晰工作思路,，重視并切實(shí)抓好家庭教育工作,，承擔(dān)起一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作,，從而推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作再上臺(tái)階,。