在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得7篇一

一聽說今天要幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)舞蹈,，我的心情是既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)榕伦约簳?huì)學(xué)不好這些舞蹈,，激動(dòng)是因?yàn)槲铱梢詫W(xué)習(xí)更多的舞蹈了,，這對(duì)我有很大的幫助，同時(shí)也很鍛煉我舞蹈這項(xiàng)技能,，我感覺非常的高興和榮幸能學(xué)到這些知識(shí)和技能,。

首先是魏琪老師教給了我們一些舞蹈方面的理論知識(shí)，理解了這方面的知識(shí)對(duì)我們以后教孩子有了很好的準(zhǔn)備，我們今天上午主要學(xué)習(xí)的是幼兒律動(dòng),，分別是小班律動(dòng)《顏色歌》,、中班律動(dòng)《吹泡泡》、還有大班舞蹈《來吧,，姑娘》,，當(dāng)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)的時(shí)候我感覺舞蹈動(dòng)作比較簡(jiǎn)單好學(xué)，當(dāng)學(xué)習(xí)中班律動(dòng)的時(shí)候就開始出現(xiàn)問題了,，學(xué)這個(gè)舞蹈應(yīng)注意腰部動(dòng)作要向前挺而不是往后塌,，一旦塌了就不好看了，再就是大班的舞蹈《來吧,，姑娘》這個(gè)就比較難學(xué)了,，尤其是有一個(gè)動(dòng)脖子的動(dòng)作不是很會(huì)，所以還得加強(qiáng)練習(xí),。

下午主要學(xué)習(xí)的是幼兒集體舞的創(chuàng)編和幼兒律動(dòng)的創(chuàng)編,，要學(xué)會(huì)幼兒集體舞的創(chuàng)編要先做到：

1、首先要選好音樂

2,、確定好集體舞的形式

要學(xué)會(huì)幼兒律動(dòng)的創(chuàng)編要先做到：

1,、要做好創(chuàng)編

2、選好音樂

我們下午先學(xué)習(xí)了三個(gè)集體舞,，分別是一個(gè)邀請(qǐng)式的集體舞,，還有一個(gè)叫《愛在人間》,，還有一個(gè)是《喵喵喵》,，《喵喵喵》這個(gè)舞蹈是模仿貓的動(dòng)作而編排出來的舞蹈，所以就要求我們做的動(dòng)作要夸張點(diǎn),，盡量做出有冒得感覺來,。

通過今天一天的舞蹈技能幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn),，我學(xué)到了很多的知識(shí)也有了很多的感受和體會(huì)，我會(huì)把這些都用到以后的教學(xué)過程中去的,，在以后的工作中好好努力,。

幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得7篇二

為期2天的英語(yǔ)培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張,、充實(shí)而又快樂的2天里,，我感受了很多，也學(xué)到了很多,，這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,，聽了的理論指導(dǎo),，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例,，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際,，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容,。以下是我的一些心得體會(huì)：

一,、重新認(rèn)識(shí)了自我通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師,，必須具有淵博的知識(shí),，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì),，在英語(yǔ)的探究過程中,，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上,，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友,。

二,、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象,，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界,，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力,，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信,；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展,；在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上,，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力；在教學(xué)評(píng)價(jià)上,，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià),。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽、說,、讀,、寫、譯的教學(xué)技能,，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向,，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

三、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)作為一線教師,，我知道了怎樣的課才算是一堂好課,，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等,，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握,，通過培訓(xùn)，使我明白了,，我要用教材教學(xué)生,，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標(biāo)可刪可增,，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽,、說,、讀、寫的能力,，也就是說在課堂中,，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語(yǔ)課堂,。

作為一線教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析,，盡早成為一名優(yōu)秀的教師！

幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得7篇三

20xx年7月23日,，我們參加了舞蹈技能培訓(xùn),。天氣悶熱，夏日炎炎,，舞蹈訓(xùn)練即講究技巧又是體力活,，老師們的衣服不知道被汗水浸濕的多少遍，但老師們的學(xué)習(xí)熱情絲毫沒有受到影響,。最讓我感動(dòng)的是老師們不怕苦,、不怕累的精神,，很多四五十的老教師們他們都能堅(jiān)持來參加培訓(xùn)，并且不叫苦,，不叫累,。組織培訓(xùn)的三位老師也盡職盡責(zé)。她們邊示范邊不斷的講解,，不厭其煩的一遍一遍的教,，直至老師們都能學(xué)會(huì)，實(shí)實(shí)在在的達(dá)到了她們帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)的目的,。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，老師們都能掌握基本動(dòng)作,，最后又一起復(fù)習(xí)了一天所學(xué)的內(nèi)容,。

一天的學(xué)習(xí)在快樂中不知不覺的度過，大家都很辛苦,，但也很積極,。我感到意猶未盡，期待著明天下一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@是我們充電的好機(jī)會(huì),，特別是我這個(gè)幼教新人。讓我在快樂的實(shí)踐中提升了技能,，收獲了經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得7篇四

教了那么久的英語(yǔ)，今天和大家談?wù)劷虒W(xué)的心得,，希望拋磚引玉,，和大家共同來探討。

作為體育學(xué)院畢業(yè)的我,，當(dāng)初受李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的影響,，在受到李陽(yáng)本人的親自指點(diǎn)后，開時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),，兩年后從英語(yǔ)不及格到做翻譯,，成為體院的一道風(fēng)景線。而后也就開始了英語(yǔ)的教學(xué)歷程,。

作為上海瘋狂英語(yǔ)口語(yǔ)講師,，面對(duì)著幾十號(hào)人，上百人傳授著瘋狂英語(yǔ)的手勢(shì),，三腔共振法,，體會(huì)到英語(yǔ)教學(xué)需要激情，口語(yǔ)的練習(xí)需要不斷的嘴巴刺激,，那套方法對(duì)練口語(yǔ)的人如果能領(lǐng)會(huì),，真的很有用,。

后來在類似沃爾得，新東方等高端英語(yǔ)培訓(xùn)中教學(xué)時(shí),，體會(huì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),，教案編寫的重要性。

而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語(yǔ)教學(xué),，這是個(gè)非常好玩,，同時(shí)又是斗智斗勇的過程。

以前以為少兒英語(yǔ)教學(xué)就那么點(diǎn)東西,，不要太簡(jiǎn)單,。可是當(dāng)你真正開始教的時(shí)候,，你就會(huì)明白一個(gè)道理,。

在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上，很多東西基本上無從下手,。

1,，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

比如我在陪一個(gè)6歲孩子家教的時(shí)候，他吃完了飯就要吵著和我玩,，本來他媽媽想和我說說話,，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣,，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會(huì)到了,。因?yàn)樾∧泻⑾矚g玩飛機(jī)，我就對(duì)他說,，飛機(jī)裝滿了油,，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要爆炸的,，你說是不,？你現(xiàn)在也是個(gè)小飛機(jī)，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了,，該怎么辦,？小男孩聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭,，馬上就躺在沙發(fā)上去一動(dòng)不動(dòng),。呵呵。所以教的任何科目首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。

2,。要懂的孩子的天性

小孩子的天性我們要知道，他們永遠(yuǎn)是那么的精力旺盛,，他們永遠(yuǎn)有著超強(qiáng)的好齊心,，（十萬(wàn)個(gè)為什么）而他們的學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快,，他們的好勝心是如此強(qiáng)烈，他們的情感是非常的豐富,。

在英語(yǔ)的教學(xué)中如果你拿大人的一套來教小孩子,，那會(huì)出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩,。

比如教動(dòng)物的時(shí)候,，對(duì)大人可以直接講單詞，對(duì)小孩子你可得把他揉脆了講,，

如dog,，你得會(huì)去扮演動(dòng)物的聲音，動(dòng)作,。這個(gè)時(shí)候孩子愛模仿的天性就來了,，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子,。和英文單詞dog的聲音。在玩中,，孩子才能夠領(lǐng)會(huì)到東西,。

3，自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn),，不僅是單詞還有那個(gè)語(yǔ)調(diào)

小孩子的語(yǔ)言能力有時(shí)讓你吃驚,，有時(shí)候教學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子，聽起來嚇一跳,。hands讀成漢子的發(fā)音,。apple讀成愛破的發(fā)音。這個(gè)就象打乒乓球一樣,，剛開始的手勢(shì)拿錯(cuò),，后來改的話可就麻煩拉。

所以老師在英語(yǔ),，語(yǔ)調(diào)上要下狠工夫,。

4，要合理激發(fā)孩子的榮譽(yù)感

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)身子女,，在幼兒大班的時(shí)候是以自身認(rèn)識(shí)為主的,，一年級(jí)到二年紀(jì)會(huì)過渡到集體上來，因此上課的時(shí)候可以適當(dāng)以小組為單位,，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這也是人性的內(nèi)在強(qiáng)烈需求，因此每次上課,，我都把他們分好組,，在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,，女孩喜歡和女孩在一起，男女競(jìng)爭(zhēng)那可是教學(xué)的一大動(dòng)力,。同時(shí)讓他們體會(huì)到集體的榮譽(yù)感,。

5。要懂的一點(diǎn)性格學(xué)的知識(shí)

其實(shí)作為老師要懂的東西需要很全面,，這需要不斷的提升自我,。我以前經(jīng)常研究的性格學(xué)在教學(xué)中也起到了非常重要的作用。有時(shí)發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強(qiáng),，有些小孩子非常膽小,，有些小孩子非常調(diào)皮,。其實(shí)這和每個(gè)人的天生的性格相關(guān),。我們懂得這些心理學(xué)知識(shí)，就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,，讓溫柔的孩子做紀(jì)律的表率,，讓調(diào)皮的孩子做表演的演員。整個(gè)課堂就會(huì)快樂不斷,。

幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得7篇五

短短一天的舞蹈培訓(xùn)結(jié)束了,，雖然很累,，但我還意猶未盡，期待著有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí),。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我才知道我需要學(xué)的還有太多太多。

一,、舞蹈欣賞

今天欣賞了老師們自編自演的幾段舞蹈。老師們的動(dòng)作都非常到位,、表情豐富,，他們的表演得到了全體教師的陣陣掌聲,，是這次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)。

二,、理論知識(shí)學(xué)習(xí)

今天我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念,；

舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞,、群舞、組舞,；

幼兒律動(dòng)的定義,、年齡特點(diǎn)、教育意義,、以及如何創(chuàng)編幼兒律動(dòng),；

幼兒集體舞的定義、特點(diǎn),、教育意義,、形式（單圈舞、多人舞等）

學(xué)習(xí)了這些概念使我們的理論水平得到了升華,。

三,、動(dòng)作學(xué)習(xí)

我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來吧，姑娘》,，第一個(gè)是適合小班的,，所以比較簡(jiǎn)單老師們很容易就學(xué)會(huì)了。第二個(gè)也比較簡(jiǎn)單,，第三個(gè)的時(shí)候有些老師就吃不消了,，可是沒有一個(gè)老師抱怨過一句話，別管多么累都在仔細(xì)看,、認(rèn)真練,。每位學(xué)員學(xué)起舞蹈來興趣盎然,、全神貫注,。

盡管天氣悶熱，我們參訓(xùn)的熱情卻絲毫沒有受到影響,?；氐郊液箅m然感覺很累，但是今天得到了很多寶貴的財(cái)富,！

幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得7篇六

傾聽鳥語(yǔ)蟲鳴,，我們會(huì)沉浸于世界的和諧與美妙；傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香,；閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定,；靜靜地坐喜愛來，思考舞蹈培訓(xùn)的歷程,，我真切的體會(huì)到了收獲的喜悅與滿足,。今天我們?cè)谖虹骼蠋煘槭椎呐嘤?xùn)教師隊(duì)伍。對(duì)舞蹈進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全體教師的培訓(xùn)，雖然天氣比較炎熱,，但我知道舞蹈技能是我在平時(shí)的教學(xué)工作中所缺少的,，所以在學(xué)習(xí)過程中我特別用心。

首先是魏琪老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編,，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問題,。在整個(gè)活動(dòng)中，由三位老師帶領(lǐng)我們一起來學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容,。上午主要學(xué)習(xí)了小,、中、大班的律動(dòng)表演,，律動(dòng)在平時(shí)的教學(xué)過程中,，最能用到的，但看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中,，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大,，律動(dòng)的動(dòng)作不像我在工作中，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作拼在一起,，這幾個(gè)律動(dòng)倒有點(diǎn)像小舞蹈,，尤其是李文老師的動(dòng)作即優(yōu)美，節(jié)奏又歡快,，這是我們的追求目標(biāo),。

通過今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，讓我看到了老教師保持了一顆不老的心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度吧,，她們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都不放松，在休息室還切磋動(dòng)作,，應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,。

在訓(xùn)練過程中，不僅陶冶了情操,，讓我們以舞激情,，樂在其中。在這次的培訓(xùn)中,，通過三位老師“以聲帶情”,、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué),，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高,，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí),、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵,，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉,。應(yīng)該說,，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間,。

我想,，雖然我的動(dòng)作，不是那么優(yōu)美,，但我會(huì)用我的真心,，愛心，善心,，去感染孩子,，帶孩子沉浸在舞蹈活動(dòng)的樂趣中。

幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得7篇七

短短的培訓(xùn)使我有了很大的收獲,，這次培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高,，進(jìn)一步培植健康,、和諧的教育文化。本次培訓(xùn)中兩位教師以她們深刻,、睿智,、幽默的見解和指導(dǎo)不時(shí)讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,。在與學(xué)友們交流學(xué)習(xí)中，大家共同思考,，發(fā)表自己的見解,，從中也學(xué)到了不少東西，真是受益匪淺,。下面我具體總結(jié)如下：

一,、踐行師德規(guī)范,，履行教書育人職責(zé),，彰顯為師的德性魅力

所謂“學(xué)高為師，身正為范”,，即教師不但要傳授知識(shí)還要通過自己的言行和示范去塑造,、教育學(xué)生。其中“育人”是師德的終極目標(biāo),。孩子是祖國(guó)的未來,，我們不但要傳授知識(shí)和技能，還要塑造她們?nèi)烁瘛⒔趟齻儗W(xué)會(huì)做一個(gè)積極向上的時(shí)代新人,。教師是種特殊的職業(yè),，不但要以自己的語(yǔ)言去傳授知識(shí)，還要以自己的榜樣的作用去影響,、感化,、引導(dǎo)她們。

現(xiàn)實(shí)生活中,，孩子接觸的社會(huì)越來越復(fù)雜多樣,，而她們此時(shí)正是人格塑造的關(guān)鍵期。教師作為一個(gè)對(duì)她們影響頗為深遠(yuǎn)的角色,，若能在各個(gè)方面去以身作則,，會(huì)給學(xué)生以巨大的的啟迪和激勵(lì)，甚至使學(xué)生終生難忘,。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個(gè)教師很有威信,，那么這個(gè)教師的影響就會(huì)在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡。”比如魯迅先生能成為一個(gè)筆耕不輟的正義大文豪,，,，很大程度上與他在日本留學(xué)時(shí)受藤野先生的影響有關(guān)；而作家“三毛”的自殺,，則很難說那個(gè)給她陰影的教師沒有很大的責(zé)任,。

教師是個(gè)特殊的、被賦予光輝責(zé)任的工作者,，角色示范性是無法忽視和替代的,，所以我們作為教師要在平時(shí)的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法,、愛崗敬業(yè),，在教學(xué)和平時(shí)的生活中做一個(gè)正直、富于愛心的人,，從內(nèi)心深處關(guān)愛學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，真正地做到為人師表,，用知識(shí)去傳授,、用言行去引導(dǎo)、感化她們,。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己,，升華自己。

二,、精心鉆研,、打造高效課堂

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學(xué)的生命線,。教師只有深入鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，才能取得良好的教學(xué)效果,。

為了提高課堂教學(xué)效率，我們應(yīng)從備教材,、備學(xué)生,、備教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境和準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏這幾個(gè)方面入手來提高自己課堂教學(xué)效率,。教師作為課堂教學(xué)的主導(dǎo),，應(yīng)精心準(zhǔn)備、認(rèn)真分析教材,，對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行精心編排,，設(shè)計(jì)中堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主，全方位,、多渠道為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,，營(yíng)造氛圍，努力使課堂充滿活力,，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,，調(diào)動(dòng)她們的積極性、主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的發(fā)散思維,，順利完成教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生確實(shí)學(xué)到了知識(shí)并提升了能力。

高效課堂的實(shí)現(xiàn),，不光靠教師自己設(shè)計(jì),，這樣是閉門造車。備好課后應(yīng)積極與本教研組同仁積極交流,、探討,，及時(shí)改進(jìn)，以使設(shè)計(jì)達(dá)到最優(yōu),。另外,，課下還應(yīng)及時(shí)收集反饋信息,，并及時(shí)結(jié)合自己的反思,，不斷優(yōu)化,。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長(zhǎng)的同時(shí)，上好每一節(jié)課,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,，完成“三維”目標(biāo)。

三,、樹立終身學(xué)習(xí)理念,，永葆教師職業(yè)活力

時(shí)代不斷進(jìn)步，知識(shí)不斷更新,，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。自省之后我明白，作為一名教師,，應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)自己,。新課標(biāo)下的教師,，既是教者又是學(xué)者。我們的知識(shí)內(nèi)存是有限的,，通過對(duì)專業(yè)知識(shí)和其它相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，以使我們?cè)诮處煹膷徫簧蠒?huì)更得心應(yīng)手。

記得最早的說法是“要給學(xué)生一杯水,，自己先要有一桶水”,。而在新課改的今天，教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”,，我深切地感受到：必須應(yīng)堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)，活到老,，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的理念,，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí),，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，吸取他人之長(zhǎng)來補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力,。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),，要想自己成為一名真正合格的教師,，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),。所以,，教師必須不斷學(xué)習(xí),，從中總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn),，不斷探索新的知識(shí)、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好成績(jī)。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們的學(xué)習(xí)可以在社會(huì)的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式,，更是從根本上改變了我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式,，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機(jī)遇,，樹立終身學(xué)習(xí)的新觀念,。要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學(xué)習(xí)新教育教學(xué)方法，更新自己,，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),。

通過這短短培訓(xùn)使我有了很大的收獲，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換,。希望今后的我能夠立足課堂,，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性,。作為教師,，我還體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤讀書,、勤思考,、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己,，提高自己,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì),，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,。通過學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧、策略,，最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

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