范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇一

大家上午好。

今天,，我講話的題目是《敬畏生命，善待生命》,。

生命是奇跡,，是大自然的奇跡,，是宇宙間存在的奇跡。生命是一次奇妙的旅行,，每一個人從誕生到成長，整個過程,，都值得我們?nèi)バ蕾p。

但是,，生命的旅程中常常有著遺憾。

十年前的那個春天,，一場非典，讓我們付出了沉重的代價,，至今心有余悸;十年后,，h7n9病毒，讓人們誠惶誠恐,。五年前,，汶川地震,，那一場天崩地裂的悲劇，吞噬了近9萬人的鮮活生命;今天,，雅安災(zāi)難讓人心碎。

天災(zāi)或許無法回避,，人禍更令人扼腕唏噓?！皬?fù)旦投毒案”等多起校園傷害案令我們震驚。在痛惜象牙塔之殤時,，我們不得不再次審視我們的生命——該怎樣對待不可復(fù)制的生命?

首先，我們應(yīng)有一顆敬畏之心,，對生命的敬畏，對所有的生命的敬畏,。

法國思想家史懷澤在《敬畏生命》一書中寫道：“我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命,，而不僅僅限于自我小圈子，因?yàn)槲颐靼祝簞e的生命深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿,，跟我是一模一樣的?！钡拇_,，對于生命,，你，我,，他,，都只可敬畏而不可輕視,。

其次，我們要懂得怎樣善待自己,，善待他人，善待所有的生命,。

我們不得不承認(rèn)，世界從來都不是完美的,，生活中還有太多的不如意。一個人會落淚,，是因?yàn)橥?一個人之所以痛，是因?yàn)樵诤?一個人之所以在乎,，是因?yàn)橛懈杏X;一個人之所以有感覺，僅因?yàn)槭且粋€健全的人,。所以，你有感覺,，在乎,，傷痛過,，落淚了,，說明你是完整而健全的人,。

生命有高峰也有低谷，拿得起,，放得下，這是一種勇氣,，是一種胸懷,，更是一種智慧和能力。

有一個真實(shí)的故事,。故事的主人公是一個叫黃美廉的女孩。出生時由于醫(yī)生的疏失,，她腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，失去了語言表達(dá)和正常生活的能力,。醫(yī)生判定她活不過6歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,，而且靠頑強(qiáng)的毅力，積極康復(fù),，考上了美國著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,。在一次演講會上,，一位學(xué)生向她提問：“黃博士,，你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”黃美廉十分坦然地在黑板上寫下了幾行字：

我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫，我會寫稿;我有一只可愛的貓;…… 她用一句話作為結(jié)尾：我只看我所有的,，不看我所沒有的!

美國著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦在名作《熱愛生命》中意味深長地說：“一個人來到這個世上不容易，無論如何不能對不起生命,?！?/p>

對得起生命,，就要學(xué)會品味美好,。過好每一天，享受鳥語花香的美妙,，享受感情真摯的美好;對得起生命，就不能虛度年華,，無所事事,。上天賜予我們生命就是要我們到這個世上來做事的，無論大事小事難事易事,，只要有益的事，都可以也應(yīng)該去做,。

不管別人如何，請敬畏生命,。就算有傷痛，也要平和淡定;就算眼角有淚,，也要保持微笑。不要苛求別人,，要有寬容和諒解的胸懷,，不要將自己的“標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)加于人,，消除敵意與侵略性，學(xué)會與別人共處,。快樂別人,，快樂自己，何樂而不為?

生命不只是你自己的生命,，它也屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于社會和全人類,。敬畏生命,，善待生命，負(fù)起這最基本的責(zé)任吧,，這是一種豁達(dá)的生命態(tài)度。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇二

在這個世界上,，幾乎所有人都討厭垃圾，甚至連一想到垃圾就作嘔,，一看到垃圾就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`繞開……的確，如果對垃圾處理不當(dāng),，會對環(huán)境造成污染，但是殊不知,，只要我們適當(dāng)?shù)睦美粌H不會產(chǎn)生污染,，而且還是一種可再生資源。

如今,，人們都提倡節(jié)約，節(jié)約用水,、節(jié)約石油的標(biāo)語隨處可見，但是你知道嗎?不管我們怎樣節(jié)約,，那些不可再生的資源也會有用盡的那一天。所以,，如果我們要想永遠(yuǎn)都有資源供我們使用，就只能通過開發(fā)出另一種可再生資源來替代它們,。而垃圾就是這樣一種寶貴的可再生資源,，只是人們一直沒有去關(guān)注它,。

舉個例子來說吧：哈爾濱日產(chǎn)生活垃圾3000噸，這樣豐富的資源如何利用?前的情況是,，國內(nèi)的城市生活垃圾往往不是集中焚燒就是一埋了之，焚燒垃圾越多,，釋放的有毒氣體也就越多,，同時還會產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢,，這些都對我們的健康構(gòu)成了極大威脅;垃圾填埋處理成本較低，但填埋占用空間大,，如果防滲工作做不到位,，滲出液容易污染地下水水質(zhì),。如今即便像北京上海等垃圾處理較好的城市，回收再利用的也不到5%.為什么如此大量的"資源"不能被回收再利用?很多人說,，回收處理垃圾的收益還不如處理費(fèi)用多，然而對于日益嚴(yán)重的環(huán)境問題來說我們是應(yīng)該算經(jīng)濟(jì)賬還是算環(huán)保賬?我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費(fèi)吧,。

垃圾回收是個世界難題,，就算發(fā)達(dá)國家,，也不能做到100%回收利用。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用,。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只,，里面總共含有7萬多噸鋅,，10萬噸二氧化錳呢,。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財(cái)富啊!

而讓我們來看看加拿大人是怎樣開展垃圾回收這個項(xiàng)目的：加拿大人廢物利用的觀念很強(qiáng),，他們在扔垃圾時會將垃圾清清楚楚的分袋包裝，可回收垃圾和不可回收垃圾分別有自己的垃圾箱,。而且在加拿大,，很多人去超市購物時,，隨身攜帶布兜，不用超市的免費(fèi)塑料袋,。

我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，很多人怕麻煩,、環(huán)保意識不夠,，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少,，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,。但也不是說我國的垃圾就沒有回收再利用,，在國外，易拉罐,、礦泉水瓶、舊書等都是垃圾,，可是在國內(nèi)，垃圾堆里很少有這樣的東西,，為什么?這樣的廢品很少能走出家門,，往往被主人直接賣掉了,。即便是丟進(jìn)了垃圾箱，也被拾荒者揀走了,。經(jīng)過層層"過篩子",跟國外的垃圾相比，我國的垃圾堆里已經(jīng)沒有多少可以直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的東西了,。

要想真正做到垃圾回收,，并不是一時間就可以完成的,。首先我們要從根源處解決問題，我們可以動員各個地方政府,，為每個社區(qū)提供兩個垃圾箱,，分別裝可回收垃圾和不可回收垃圾，同時還要培養(yǎng)人們廢物利用的思想,，使人們能積極的配合，剛開始時我們還可以施行獎懲的方法來提高人們的自覺性,。我們將不可回收垃圾運(yùn)往一處集中銷毀,，而可回收利用的垃圾則裝箱后集中收集到一處,，通過凈化來去除上面的污漬和惡臭，再利用一個機(jī)器人來將垃圾分類,，根據(jù)它們生產(chǎn)原料的不同,，分裝為紙張類、塑料類,、玻璃類、液體類,。最后我們將各種可回收資源分別運(yùn)往各個工廠來進(jìn)行集中處理,，將紙張和塑料攪碎,，將玻璃熔成玻璃溶液，再次制作為紙張,、塑料品及玻璃制品,，這樣既可以減少對不可再生資源的開發(fā),，而且通過循環(huán)使用可以使垃圾、廢物自身成為一種可再生資源,。

垃圾回收不僅可以阻止廢棄物成為二次污染的源頭,，杜絕巨大的資源浪費(fèi)，而且還可以為人類提供源源不斷的資源,，如果我們及時的不開發(fā)它、利用它,，實(shí)在是太可惜了!

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇三

小的時候,，因?yàn)榧揖池毟F,，時常缺吃少穿,。所以寒冷的冬天就顯得那么的漫長和難熬，春天總是在急切的盼望中姍姍到來,。

一到春天，春風(fēng)一吹,，田野立即就變成了一片綠油油的世界,。一大群鄉(xiāng)下孩子,，一手提著小竹籃，一手握著小鐵鏟,，迫不及待地蜂擁著奔向田野,，去尋找那生機(jī)勃勃的可以充饑的綠色食物——薺菜。

薺菜的生命力極強(qiáng),，它們性喜溫暖且又及其耐寒，麥田里,，小路邊,，只要有足夠的陽光,，土壤不太干燥，薺菜都可以茁壯地生長,。因?yàn)樗j菜到處都有,，所以手腳麻利的小伙伴很快就把薺菜裝滿了小竹籃。

薺菜挖得足夠多了,，而天色尚早，還不到家里煙囪里飄散出縷縷炊煙的時候,。小伙伴們就會把裝滿薺菜的小竹籃放在一邊,，想著法子尋找樂趣,。

其中就會有幾個調(diào)皮的搗蛋鬼，選一段窄窄的田間小路,，用挖薺菜的小鐵鏟在路的中間挖出一道坑，然后在坑上搭蓋樹枝和青草,，再撒上一層灰土進(jìn)行偽裝,。很快，一個看不出破綻的陷阱就橫在路的中間,。我是不敢參與其中的,，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告誡我，不要做任何坑害人的行為,。我只是在一旁好奇地觀看。

躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,，看見有路人掉進(jìn)陷阱里,，幾個調(diào)皮的孩子就哈哈哈地大笑。我也覺得好玩,，回家吃飯的時候，向媽媽描述自己的見聞,。不曾想媽媽瞪起嚴(yán)厲的眼神,，一把奪下我端在手中的碗，絲毫由不得我進(jìn)行解釋,，拉起我就往村外的麥田里走。

我哭哭啼啼地被媽媽拉扯著,，帶她來到小伙伴們挖陷阱的小路上,。媽媽使勁地把我丟在一邊,，然后用大鍬把深深的路坑填平，再用腳踩踏實(shí),。這時才消了氣般地對我說,，坑雖然不是你挖的，但是你可以勸說,。在這群小伙伴中，就數(shù)你的年齡大呀,。媽媽說著話的時候,，用手一指路邊的麥田說,，路上有坑，行人就會打麥田邊路過,，麥苗可就遭殃了,，看你們以后吃什么,，不挨餓才怪呢?

回家的路上,，我深深地低著腦袋。媽媽用手溫柔地?fù)崦业念^,，還給我講了一個故事,。

她說，從前有一個僧人夜晚行路,，因?yàn)樘焯冢诼飞媳粍e人撞到好幾次,。走著走著,，他看見有人提著燈籠走來,。這時旁邊有人議論：“這個瞎子!明明看不見，卻每天晚上打著燈籠,?！?/p>

僧人困惑，上前向盲人打聽緣由,。盲人說：“我聽說到了晚上，失去光亮的人們都會等同于盲人,，所以我就打著燈籠出來,。”

僧人感嘆道：“你真心善,，原來想著別人!”盲人搖了搖頭：“不是，我是為我自己!”僧人不解,。盲人問他：“你剛才走路有沒有被別人碰撞過?” 聽了僧人肯定的回答后,，盲人道：“我雖盲人,，但我不曾被人碰到。因?yàn)槲矣脽艋\照亮了別人,，也讓別人看見了我,，這樣他們就不會碰到我了?！?/p>

孩子,，你一定要牢記：善念如燈。有時在照亮別人的同時,，其實(shí)更是在照亮自己,。

對于媽媽說的道理,，我那時似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，長大后才漸漸地明白了故事所蘊(yùn)含的深意,。媽媽的話,，成為我心中的一盞不滅的燈,。

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

不知是誰發(fā)明了時間,，把普通的日出日落要用日,、月、年來計(jì)算,，讓我在一天一天日出日落中老去，迎來了20xx年的第一個早晨,，我慶幸自己還能坐在電腦前寫新年的感言,。

新年伊始，隨著過去一年的結(jié)束,，我的臉上又留下了時光深深的印痕，不由得讓我時常懷念青春的寶貴和曾經(jīng)走過的日子,。過去的一年里,，有歡樂也有煩惱;有家人久別的相見也有親屬離去后帶給我的無限憂愁??過去的一年中，改變了我的生活,，改變了我的心情，我就像是站在茫茫的沙漠中看不到盡頭,。我期望看到一滴水或一片綠，我極力掙扎著,，想出各種辦法努力地使自己忘去?? 好在歲月帶給你的不都是不盡如意,，也有好多開心的時刻,。十一長假中和家人的團(tuán)聚,，讓我見到了十幾年未見過的小弟和已經(jīng)四歲卻未曾謀面的大侄。聰明可愛說著流利英文的大侄至今讓我想起忍俊不禁,。短暫幾天的相聚使我感受到了久違的親情,。有好久一家人沒在一起吃飯,、聊天了，好想小時候的日子,，那時候是開心的,、幸福的。

20xx年,，滿負(fù)著責(zé)任和義務(wù)，承載著無數(shù)的壓力和痛苦,，定格于我的記憶,，因?yàn)橛刑嗟母袆雍蛨?zhí)著留存心底,，因?yàn)橛刑嗟挠魫灪蜔o奈值得銘記?? 不管你是否愿意,，我們都已惜別20xx,，不管答應(yīng)與否，我們都已登上了20xx年的列車,。我們都沒有辦法阻攔時光的流逝，可我們能主宰自己的未來,。 或許,，20xx，你嘗盡了人間酸楚;或許,，20xx，你飽受陽光雨露;或許,，20xx,，你收獲甜蜜幸福;或許，20xx,，你失去很多很多??

此刻,，我都要為你歡呼!因?yàn)?，我們畢竟曾?jīng)擁有!

曾經(jīng)的酸楚、郁悶和不快,，請通通拋棄;曾經(jīng)的幸福,、擁有和開心,，請好好珍惜。

向20xx年揮手告別,，揮去快樂或不快樂的,，微笑著迎接新的一年，我要感謝我的家人及身邊的每一位朋友,，深深的謝謝你們!

希望20xx年大家和我一樣在平淡簡單的生活中幸福的度過每一個日出日落，祝大家新年好運(yùn)!永遠(yuǎn)快樂!,。

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇五

“同學(xué)們,，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵,，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束,。我國?預(yù)防未成年人犯罪法律?中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課,、夜不歸宿;

2.攜帶管制工具;

3.打架斗毆,、辱罵他人;

4.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

5.偷竊、故意毀壞財(cái)物;

6.參與賭博或者變相賭博;

7.觀看,、收聽淫穢的音像制品,、讀物等;

8.未成年人不適宜進(jìn)入營業(yè)歌舞廳等場所

9.其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為?！?/p>

對有違法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合,，采取措施嚴(yán)加管教,，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行喬治和接受教育。當(dāng)未成年人有以上不法行為構(gòu)成違反治安管理行為的,，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡,。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的,，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教：在必要的時候,，也可以由政府依法收容教育。

中職生一旦養(yǎng)成了種.種不良行為后要喬正過來是很不容易的,，需要花費(fèi)更大的力氣,。所以。中職生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,。處處遵守校規(guī)及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,。加強(qiáng)自我修養(yǎng),、自我調(diào)節(jié)、自我完善,，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落,，老師家長及社會再怎樣幫助,，也是無濟(jì)于事的。所以中職生還要自尊,、自律、自強(qiáng),，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度,，也是中職生進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑,。

中職生除了要遵紀(jì)守法外,，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的，平日不和不三不四的人交往,，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會,。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時,，要立即徹底擺脫與他們的聯(lián)系,，避免被拉下水和被害。會承擔(dān)責(zé)任,，創(chuàng)建平安校園也是師生的義務(wù)。

希望中職生們以法律己,，抵制不良誘惑,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝,，今天，我們歡聚在這里,，共同迎接我們自己的節(jié)日,，——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻,，我的心情格外激動，在此,，謹(jǐn)讓我代表優(yōu)秀少先隊(duì)員向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示熱烈的歡迎，對領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們的親切關(guān)懷表示衷心的感謝,。并向你們致以少年隊(duì)員的崇高敬禮。

尊敬的輔導(dǎo)員老師,，在過去的歲月里,，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經(jīng)歷了無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,，度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁,，用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,，點(diǎn)燃了自己,，照亮了我們前進(jìn)的道路,。在此，我代表全體少先隊(duì)員向你們表示誠摯地感謝,，并致以崇高的敬意!讓我真誠地道一聲：老師——你們辛苦了!這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校度過的第四個兒童節(jié),，我們幸福,，我們驕傲，因?yàn)槲覀冊谙冗M(jìn)的教育理念下成長,，我們在老師愛的懷抱中學(xué)習(xí),。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新的才能，磨煉了自己的意志,，遵循了上進(jìn)、永不言棄的信念,，用自己的成績來回報學(xué)校,，回報父母。

少先隊(duì)員們,，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),，在新的人生起點(diǎn)上,，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材,。最后祝慶祝活動圓滿成功!祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快!

? ? ? ? 國旗下的講話稿300字范文(三)

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

五四青年節(jié)是一個值得紀(jì)念的日子,，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時刻,，在這樣的場合，我祝愿所有的同學(xué),，放飛夢想,，任青春的翅膀在藍(lán)天下自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野,，任青春的力量共筑美麗的夢想,。

1920xx年的5月4日，和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年充滿愛國主義的激情，為爭取民族獨(dú)立,，發(fā)出聲聲的吶喊，為我們留下了“愛國,，進(jìn)步,，民主，科學(xué)”的五四精神,，激勵著擁有青春，熱愛祖國,，崇尚科學(xué)的青年,，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗,。

做有理想的青年。同學(xué)們在青春的歲月里,，正趕上我們中華民族為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的偉大時代,，我希望同學(xué)們做有理想的青年。有理想,，人生才有目標(biāo)。共和國的開過,，在青年時代就樹立了：為中華崛起而讀書的青春夢想,，成就了一代偉人，值得同學(xué)們學(xué)習(xí),。

做有為青年。青春歲月是最富有的,，面對青春,，一切皆有可能。同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)可以為一切夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我希望所有的同學(xué)做有為青年，從我做起從現(xiàn)在做起,，踐踏實(shí)地,，努力拼搏，認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓青春的日子每天過的充實(shí),。

同學(xué)們循著“五四”足跡，放飛青春,，共筑夢想,。

祝愿同學(xué)們健康快樂成長,，實(shí)現(xiàn)青春的夢想!

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇七

老師們，同學(xué)們：

九月,，一個碩果滿園的季節(jié);九月,，一個感念師恩的季節(jié)。

師恩如山,，高山巍峨，使人崇敬;師恩似海,，海水浩瀚,，難以估量,。在教師節(jié)來臨之際，讓我們將珍藏的那一份感動,，化為一曲贊歌，獻(xiàn)給從事著太陽底下最光輝職業(yè)的我們的老師!

老師,，這個美麗的名字,，承載著太多意義。她甘為石梯,，助人攀登;她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳,。多少季節(jié)輪回,，那講臺上激情四溢的風(fēng)采，那夜燈下全神伏案的身影,，總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作,。

老師,，用辛勤譜寫著教與學(xué)的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛,，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗,，讓我們領(lǐng)略到窗外斑斕的新世界,。于是,，伴著您如歌的旋律,，我們學(xué)會了用真誠去追求，用嚴(yán)謹(jǐn)去探索,。

面對我們一次次茫然與失落,，您用關(guān)愛與激勵在我們心間播種希望，讓我們重新堅(jiān)定信念,。于是，伴著您殷切的目光,，我們帶著勇氣和希望,，一路前行。當(dāng)我走向您的時候,，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天;原想親吻一朵雪花,，您卻給了我銀色的世界,。就這樣，在漫長的旅途中,，我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影，我們的未來被牢牢擎起,。

“師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善”。我們不是畫家,，無法潑墨丹青，描摹勾勒,，我們不是詩人,，無法用華麗的詞藻，熱情歌頌,，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點(diǎn)領(lǐng)悟,，每一點(diǎn)成長,，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們的老師又開始了新的耕耘,。同學(xué)們，就讓我們心懷感恩,，向全體老師表達(dá)我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂!”

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣,，贏在新起點(diǎn)》。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們踏入濟(jì)外的校門已經(jīng)有三個星期了。人們常說“21天,，一個良好的習(xí)慣就會基本形成,。”那么,，就請同學(xué)們跟我們一起回憶這三個星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起自查,，自己是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢?當(dāng)然,，我們期望的答案是肯定的。

著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

我們升入初中,，站在人生新的起點(diǎn)上，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,，更要鍛煉培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。將來我們能否在社會立足,，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。有位哲人曾說過：“播下一個行為,，你將收獲一個習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn),?！边@充分體現(xiàn)了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。古語“冰凍三尺,，非一日之寒”,，告訴我們行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就,，而要經(jīng)過日積月累,。

那么，怎樣養(yǎng)成自己的好習(xí)慣呢?我們認(rèn)為：良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，就是從身邊的小事做起，就是將每天的事情做好,。首先需要檢查一下自己,，反省一下自身的一些不好的習(xí)慣,。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界,，但我們可以追求這種境界,。

掌握好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云“工欲善其事,，必先利其器”,。我們要盡快找到適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，通過每日的努力堅(jiān)持下來，成為穩(wěn)定的行為,。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的起始環(huán)節(jié)，有利于提高我們課堂學(xué)習(xí)的效率;課堂是師生共同參與與創(chuàng)造的舞臺,，老師的引領(lǐng),，學(xué)生的投入，活躍的氣氛,，深入的探究,，扎實(shí)的落實(shí),，是我們獲得知識、鍛煉能力,、提高素養(yǎng)的重要途徑;課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的中繼環(huán)節(jié),，是上課的延續(xù)和鞏固，有利于我們更好地掌握知識,、完成作業(yè);課后作業(yè)是通過獨(dú)立思考，運(yùn)用知識解決問題,，把知識轉(zhuǎn)化成能力的保障,。把這幾個環(huán)節(jié)落實(shí)到你的日常學(xué)習(xí)中,，你就是一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生。

良好的行為習(xí)慣不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，還體現(xiàn)在很多小事上,。在教室里,、樓梯間、走廊上,、校園中,，你輕聲慢語、輕步緩行;見到老師,，你禮貌地問候;遇到打掃校園整理教室的同學(xué)，你前去幫忙;看到地上的一片廢紙,，你彎腰把它撿起;需要別人幫忙時,，你說聲“請”;打擾了別人，你道聲“對不起”;得到別人的幫助,，你說句“謝謝”??這些尋常小事處處體現(xiàn)著你的良好素養(yǎng)。

21天，一個良好的習(xí)慣就會基本形成,，你會感覺越發(fā)輕松,、進(jìn)步;90天，這個良好的習(xí)慣就會定格為你的好品格,，你會越來越優(yōu)秀??

親愛的同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起,，從今天做起，堅(jiān)持培養(yǎng)好習(xí)慣,，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,，影響周圍的人。讓我們一起努力，揚(yáng)帆起航,，在新起點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣,，成就生命的精彩!

預(yù)防新冠肺炎國旗下的講話小學(xué)生篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們五二中隊(duì)有50人,，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力向上,，成績優(yōu)秀的中隊(duì),。我們的班風(fēng)是：頑強(qiáng)拼搏、超越自我,。我們的班訓(xùn)是：激情飛揚(yáng),、放飛夢想。我們的班級口號是：努力學(xué)習(xí),、永爭第一,。

我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》,。大家知道，習(xí)慣形成性格,，習(xí)慣也決定命運(yùn),。好習(xí)慣的形成一輩子受用。魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,，平均每天寫20_字，為我國的文化寶庫,，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn),，從魯迅先生身上可以看出，良好的習(xí)慣,，是為人、做事成功的基礎(chǔ),。既然習(xí)慣如此重要,，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我們倡議從以下幾點(diǎn)做起。

1,、珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣,。俗話說，“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春”,。早晨，是一日之始,，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后,，就應(yīng)該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮,，充滿感情,，使用普通話。

2,、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心地聽老師講,，聽同學(xué)講,，還要勇于發(fā)表自己的意見;

3,、讀寫姿勢端正,，做到“頭正、身直,、足平、臂開”,。

4,、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成,，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;

5,、讀書聲音洪亮,，充滿感情，使用普通話,。讀書時邊讀邊想,、圈點(diǎn)勾畫,。

6、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;

7、常寫讀書筆記,，注重知識的積累

8,、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)只有靠問,，才能成為學(xué)問。我們要從今天做起,，只有今天才是我們唯一用來超越對手,，超越自己的機(jī)會，不要把希望寄托在明天,，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!

9,、愛護(hù)書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫,。

我的演講完畢，謝謝大家!