報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇一

20__年的工作即將結(jié)束,?；仡欉@一年來的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)前教育、藝術(shù)教育,、素質(zhì)教育,、校本課程、工會(huì)(教代會(huì)),、計(jì)生工作,、教師師德建設(shè)與考核、招生和學(xué)籍等各項(xiàng)工作,。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處,、研訓(xùn)處和德育處完成對(duì)應(yīng)配合工作，并分包一年級(jí)教學(xué)工作,?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實(shí),，雖然工作涉及面較廣,，頭緒較多，但在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，能勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào),，恭請(qǐng)指正,。

一、勤勉工作,，虛心學(xué)習(xí),，完善自我

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì),，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師,。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上,。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念,。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì),，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

二、科學(xué)管理,，抓好常規(guī),，提高效能

管理出效益，管理出成績(jī),。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定了自己分管工作的制度和計(jì)劃，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學(xué)一線,，進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解各任課老師的上課情況，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),，不定時(shí)組織小組學(xué)習(xí),、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展,、不走樣,。和教師們共同探討、共同反思,、逐步完善,，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。時(shí)刻關(guān)注三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，和三年級(jí)在共同體的成績(jī)?？荚嚭蠹皶r(shí)召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時(shí)找出對(duì)應(yīng)和可行性的措施,，而且每周我都會(huì)做好邊緣生的提升工作,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三,、完善師德,，提升素質(zhì)，鑄造師魂

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，一定程度上改變了教師的觀念,，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對(duì)課堂五不準(zhǔn)，每天進(jìn)行抽查落實(shí),，對(duì)出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師,，先談話，后按制度進(jìn)行考核,。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對(duì)通案,、作業(yè),、聽課、會(huì)議記錄的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課、說課,、教研活動(dòng),、備課、聽課,、評(píng)課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研能力,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高。

四,、建設(shè)校風(fēng),，營造氛圍,，教書育人,。

教育是激蕩心智、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng),。“走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的家園,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí),、愛生如子,，愛崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著;學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長(zhǎng)的幸福樂園。

在教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任,。作為校長(zhǎng)的助手,，應(yīng)該擺正角色位置，工作上積極配合,，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)老師們真誠坦率,，用心幫助。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí),。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對(duì)自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志,、堅(jiān)定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高,。我清楚地知道,，我所取得的微小成績(jī)也是每位教師的功勞,。

五,、工作中的成績(jī)

學(xué)校工作：

1,、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個(gè)小朋友手拉手》榮獲三等獎(jiǎng),。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎(jiǎng),。

3,、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場(chǎng)我校的葫蘆絲演奏獲二等獎(jiǎng)。

4,、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)單位,。

個(gè)人工作：

1、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎(jiǎng),。

2,、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡(jiǎn)便運(yùn)算》獲邯鄲市一等獎(jiǎng)。

3、在一課一研活動(dòng)中我的教案《圖形的運(yùn)動(dòng)》評(píng)為優(yōu)秀案例,。

4,、被教育局評(píng)邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者。

六,、尚需改進(jìn)的工作和努力的方向

回顧一年多的工作,，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、深入年級(jí),、深入班級(jí)的力度不夠。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德,，外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì);努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校!

最后，感謝大家一年來對(duì)我工作的支持,，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,，在此,，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下,，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇二

自20__年9月到特殊教育學(xué)校任職以來,在市委,、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下;在社會(huì)各界愛心企業(yè),、愛心人事的關(guān)心和幫助下,全體教職員工以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為宗旨,立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要,注重以生活為核心、以文化為導(dǎo)向,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。各方面工作都取得了較大進(jìn)展,，,這些無不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水,在特教的工作短短的一學(xué)期,我深深感受到這是一份意義重大而且有溫度的事業(yè),從事這一事業(yè)我感到很光榮,而且無怨無悔，也將用今后每一天的努力工作詮釋這一份對(duì)這一份工作的珍惜與熱愛,。下面我將對(duì)本學(xué)期的工作從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面進(jìn)行述職：

一,、德

(一)學(xué)校班子建設(shè)

人們常說，一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校,。我對(duì)此言堅(jiān)信,，同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)好校長(zhǎng)，必須帶出一個(gè)好班子,，才能成就一所好學(xué)校,，到特校以后，我依據(jù)《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第1號(hào))的工作程序,，根據(jù)學(xué)校教師的工作能力及特長(zhǎng),，征求廣泛征求全體教師意見，組建了特殊教育學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子,。

(二)學(xué)校制度建設(shè)

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校各項(xiàng)工作全面落實(shí)的基本保障,。對(duì)全校各部門與師生起著約束、規(guī)范,、激勵(lì)和引導(dǎo)作用,，既能促進(jìn)教師不斷自主學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù),，又有利于促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展，制度建設(shè)更是一個(gè)學(xué)校軟實(shí)力建設(shè)的關(guān)鍵步驟,，我校又是全州第一所九年一貫制特殊教育學(xué)校,，因此我們的制度建設(shè)有我們的特殊性，與普校截然不同,，根據(jù)這些實(shí)際情況,，我多次向省內(nèi)幾所特校要了材料,，多方學(xué)習(xí)研究，經(jīng)校務(wù)會(huì)多次分部分進(jìn)行討論,，最后廣泛征求全體教職工意見建議,，經(jīng)過三個(gè)月的反復(fù)推敲，從而形成了《香格里拉特殊教育學(xué)校規(guī)章制度試行本》,。

二,、能

校園安全工作

我校將創(chuàng)建平安校園工作為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,，堅(jiān)持以防為主,，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、演練教育活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,，使創(chuàng)建校園平安工作得到全面、深入,、有效地開展,。

三、勤

(一)教學(xué)常規(guī)管理

特校教學(xué)有別于其他普通學(xué)校管理,，但是我校一直嚴(yán)把常規(guī)管理,，認(rèn)真從計(jì)劃、總結(jié),、反思到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有體現(xiàn),，并定期進(jìn)行檢查評(píng)比。做到有的放矢有序的開展好各項(xiàng)工作,。

(二)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為了為盡快讓學(xué)校整體教學(xué)工作走入正軌,，讓教師轉(zhuǎn)變觀念，提升教學(xué)技能,，熟悉特教教育工作和方法,，結(jié)合我校12名教師的教學(xué)實(shí)際需要，爭(zhēng)取各種教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),，分批次讓教師外出進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，外出培訓(xùn)教師回校后，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，通過參加專業(yè)培訓(xùn),，有效促進(jìn)了我校教師的特殊教育教學(xué)水平。對(duì)外出學(xué)習(xí)教師也有相關(guān)學(xué)習(xí)要求,，每次回校都有學(xué)習(xí)成果匯報(bào),，并就一些成功經(jīng)驗(yàn)共同探討、分享并在我校試行推廣,，如今年徐振萍老師分享的走班制教學(xué),，在我校試行后也收到了很好的效果,，使得我們更好的分層次進(jìn)行教學(xué)，也解決了我們師資匱乏的現(xiàn)狀,。

四,、績(jī)

(一)“送教上門”服務(wù)工作

送教上門，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁,。通過送教,，我們能了解到弱勢(shì)群體的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，更能感受到這些弱勢(shì)群體家庭對(duì)溫暖的渴望。送教,，不僅僅是一種教學(xué)方式,，更重要的是送去黨委政府的關(guān)懷，讓這些重度和多重殘疾孩子不在學(xué)校卻能享受到學(xué)校的教育,。目前我校送教上門學(xué)生共有120,，但由于今年我校師資不足，送教上門具體工作由全州統(tǒng)籌由各縣具體負(fù)責(zé),，我校負(fù)責(zé)建立了學(xué)生學(xué)籍以及盡力提供了慰問物資,。準(zhǔn)備在今后人員充實(shí)的條件下將這一塊工作做實(shí)做細(xì)，為全州的特殊兒童送好政策,，送好關(guān)懷,，送好文化知識(shí)。

(二)“醫(yī)教結(jié)合”工作

醫(yī)教結(jié)合工作的初探,，我們與州殘聯(lián)爭(zhēng)取了幫助,，利用州的康復(fù)中心資源推廣了肢體殘疾學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練，也取得了良好的效果,，在下一步的工作中我們將更好的從不同類別入手將醫(yī)教結(jié)合工作做好更深入更貼合我校學(xué)生實(shí)際,，如：心理康復(fù)，語言康復(fù),，視力康復(fù)等方面入手

(三)感恩教育工作

學(xué)校開辦以來,，先后得到了政府各級(jí)部門、愛心企業(yè)及社會(huì)愛心人事對(duì)我校學(xué)生愛心捐贈(zèng),，捐贈(zèng)物資包括資金,、生活用品、學(xué)習(xí)用品及圖書,。學(xué)校所接收的捐贈(zèng)物資由專人負(fù)責(zé),，并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。各種捐贈(zèng)的物資及資金有效改善了我校學(xué)生的生活,，大大的減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。然而從教育者的角度來講,，我們把感恩教育放在了一個(gè)重中之重的位置，通過家長(zhǎng)會(huì),、德育課及平常生活能力培養(yǎng)課都穿插了感恩教育內(nèi)容,，從而讓大部分孩子及家長(zhǎng)了解到黨和政府及各界愛心人士給于我們的關(guān)懷，更多的教育引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)回饋,。

五、廉

(一)學(xué)校黨建工作

由于我校機(jī)構(gòu)于20__年5月份才批復(fù),，我校9名黨員的黨組織關(guān)系一直在原學(xué)校,，20__年11月底按照程序批復(fù)，我校支部及支部委員會(huì)成立,，9名黨員的組織關(guān)系已轉(zhuǎn)入我校,。目前，學(xué)校各項(xiàng)黨建工作正在有序開展,。

(二)捐資物資管理工作

學(xué)校自我到校任職后,，先后得到了：

1、來自昆明我朋友的物資捐贈(zèng)預(yù)計(jì)18萬元;

2,、教育局聯(lián)系給予的來自世博車市捐贈(zèng)的學(xué)生毛毯170床;

3,、愛心人士白馬先生捐贈(zèng)的學(xué)生物資;

4、由州僑聯(lián)幫扶聯(lián)系的澳大利亞基金會(huì)捐贈(zèng)的冬衣60件;

5,、由市政府對(duì)接的中華少年兒童救助基金會(huì)給予的1.5噸大米;

6,、香、格里拉市民族宗教委員會(huì)給予的200床毛毯,，及簽訂了長(zhǎng)期幫扶協(xié)議,。以上所有的捐贈(zèng)物資均設(shè)專人管理，有專門的臺(tái)賬出庫入庫記錄清楚明了,。

(三)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)

學(xué)校以人為本關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，為更好的實(shí)現(xiàn)全員育人導(dǎo)師制的落地工作，期初制定每一個(gè)孩子本學(xué)期的成長(zhǎng)計(jì)劃及目標(biāo),，做到有針對(duì)性有規(guī)劃有目標(biāo)的培養(yǎng)每一個(gè)孩子,，全體教師參與制作了每一個(gè)孩子的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，記錄了每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴珍貴的瞬間,。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開教師的辛勤付出,，雖然我校成立之初，專業(yè)教師匱乏,，但教師們敬業(yè)精業(yè),，用心用情，從抓每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤學(xué)習(xí)補(bǔ)短板,，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)辛勤付出,，并也取得了一些小小的收獲，從學(xué)生整體來講,，每一個(gè)學(xué)生從生活能力都有了很大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)能力從空白到有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并初步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí),。比較突出的有：今年我校的陸美同學(xué)參加了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)迪慶州第十次代表大會(huì)的少先隊(duì)代表手語獻(xiàn)詞,，取得了好成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育初現(xiàn)成果的高度肯定,。

六,、存在缺點(diǎn)與不足

(一)辦學(xué)特色不鮮明，還沒有系統(tǒng)的軟實(shí)力建設(shè)規(guī)劃

(二)特校管理經(jīng)驗(yàn)不足,，精細(xì)程度還不夠,。全員參與管理,、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒有形成,。

(二)特殊教育理論知識(shí)不足，還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍向特殊教育專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度不足

七,、整改措施

(一)積極爭(zhēng)取上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，多向其他特校優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)習(xí)取經(jīng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;增加學(xué)習(xí)理論,、閱讀書籍的時(shí)間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力,。

(二)把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃,、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線,，多參與教研活動(dòng),，多與教師談心，多和家長(zhǎng)溝通,，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),，培育典型，找出問題,，商討解決,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)爭(zhēng)取做反思型,、研究型校長(zhǎng),。對(duì)自己的工作勤于反思、勤于總結(jié),、勤于積累,，實(shí)事求是地分析本校存在的問題,，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向,。

總之，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的努力,，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作,。但我更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn),，但我相信在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，特殊教育學(xué)校一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破,。以上就是這一學(xué)期的工作述職,，有不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正!謝謝大家!

學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇三

本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng),，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤,、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告,。平日里,，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇,。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,，本年度,，我主持召開教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心,，一年來,，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想兼聽則明,，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升,。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

本年度,，學(xué)校收支平衡,，支出合理、有序,、透明,，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)遇,，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校往年的賬目開展了徹底的清理,。一年來，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)規(guī)定規(guī)范自己的做法,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn),。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范企業(yè)稱號(hào),。

本年度,，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn),，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個(gè)地方：

1、個(gè)人能力欠缺,，知識(shí)水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力;

2,、管理仍還不夠精細(xì)，管理鏈銜接不緊,，對(duì)末端觸動(dòng)不大,，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心、耐心和恒心;

3、教學(xué)成績(jī)?cè)谌w老師的一同努力下雖說有進(jìn)步,，但進(jìn)步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距;

4,、個(gè)人和部門辦事雙效不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;

5,、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。

針對(duì)上述問題，今后將采取的主要措施：

1,、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機(jī)遇,，請(qǐng)進(jìn)來，走出去,，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)品質(zhì)這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長(zhǎng),、社會(huì)和國家交出滿意的成績(jī)單;

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏,，永不言棄,，為__中心小學(xué)明天的`輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇四

感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我匯報(bào)工作,，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作,。

我20__年9月__中心小學(xué)副校長(zhǎng),，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂。在工作中,，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作,。

一、樹立正確教育思想

堅(jiān)決貫徹黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是,。

二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》,、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì),。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作,。

三,、教學(xué)常規(guī)抓過程

一是開學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對(duì)做得好的學(xué)校,、教師進(jìn)行表揚(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位,。

四,、聚焦課堂抓課改

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì);二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績(jī),，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào),，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào);三是狠全鎮(zhèn)抓四,、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng),。

五、資料管理抓規(guī)范

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊(cè);二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè);三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的`資料,。

六、準(zhǔn)確把握角色定位,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。

做人要講德,，做事要講責(zé),，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正,。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué) 發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想,，樹立新的教育觀

教學(xué)副校長(zhǎng)不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,，并整理了讀書筆記,，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí),。在國家級(jí)刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

(二)立足本職,，樹立公仆服務(wù)意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，努力營造上與校長(zhǎng),、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn),，熱情關(guān)心,，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信,，給新婚的老師精心挑選一份禮物,。用心幫助，不斷激勵(lì),。作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長(zhǎng),，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。

(三)深入一線,，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作

本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通,，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),，每周一次組織小組學(xué)習(xí),、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展,、不走樣,。和教師們共同探討、共同反思,、逐步完善,，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案,、小組合作,、當(dāng)堂反辣課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì),，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異,，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);通過當(dāng)堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo),。

在學(xué)校總體教學(xué)模式下,，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式,，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作,。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐,，在實(shí)踐中完善。12月18日,，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討,。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽課共200多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法,，講究策略，確保質(zhì)量,。在大家的共同努立下,，__屆中考取得了比較滿意的成績(jī)。__年10月,，代表學(xué)校在__區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言,。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué),，和大家一起埋頭苦干,。

以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中,，所取得的一些成績(jī),，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果,，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果,。在此向你們表示最衷心的感謝!

通過反思讓我認(rèn)識(shí)到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足,，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實(shí),，形成模式，打造“品牌”,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。;努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，提高自己的工作能力,。