確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇一

??(1)介紹教師節(jié),，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,，通過這些事情表達對老師的愛。

??(2)出示教師照片,，激發(fā)幼兒對老師的愛,。

??將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰,，在做些什么,，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心,、愛護時的感受,，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

??2.示范彩泥蛋糕制作步驟,。

??(1)成品欣賞,。

??師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

??重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法,。

??(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程,。

??(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕,。

??3.幼兒制作,，教師指導(dǎo)。

??重點：幼兒制作彩泥蛋糕時,，能根據(jù)自己的想法運用線條,、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。

??4.集中展示,，分享快樂

??(1)將幼兒的作品集中做展示,，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,，讓幼兒體會成功的快樂,。

??(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇二

??一,、專家引領(lǐng)

??活動形式：講座?

??二,、外出參觀學(xué)習(xí)

??三、建立與家長良好的溝通方式：

??活動形式：講座

??四,、開展“快樂沙龍”活動

??五,、教師征文演講活動

??征文演講主題：如何當(dāng)一名快樂的幼兒園老師

??活動形式：

??1、無記名征文

??2,、征文得獎教師演講

??六,、讀書活動：

??推薦書目：

??1,、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》

??2、《與幼兒教師的對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》

??七,、社區(qū)共建

??八,、工會組織活動(登山)

??為了使教師盡快度過工作倦怠期，以愉快的心情尋求專業(yè)上的突破,，我園于20xx年5月上旬在四樓會議室舉行“當(dāng)一名快樂的幼兒教師”演講比賽,。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎?wù)呓M成,，在演講過程中,，她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實的語言，憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場的每一位教師,，贏得大家的陣陣掌聲,。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴(yán)格評選,，陳慧兒的《以愛換愛,，快樂無邊》榮獲演講一等獎，張惜芬,、林坤鳳,、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二,、三等獎,。

??整個演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真,，旨在通過“讓教師感動教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮,，才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當(dāng)一名快樂的幼兒教師”主題系列活動的一個最重要的活動內(nèi)容,，有力地弘揚了教師良好的精神面貌,，進一步加強了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇三

??（一）教師提問,，請幼兒討論,，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

??教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎,？（是我們小朋友的節(jié)日）,，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日,？那么你們知道嗎,？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎,？（9月10日是老師的節(jié)日）,，老師很辛勞,。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你,，中班是那幾個老師教過你,？

??（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

??1,、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。

??2、提問：這是什么時候照的照片,？小朋友們在,、干什么？老師在做什么,？你們的心情是怎么樣的,？為什么又快樂有快樂？

??3,、小朋友此刻,、有、了,、那些本領(lǐng),？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了,、哪些事情,？

??4、除了,、班上的老師,，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你,？

??（三）討論：老師把愛都給了,、小朋友們，小朋友們在,、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢,？

??幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進行討論：

??（1）老師怎么了、,？為什么會咳嗽,？

??（2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師,？老師會怎么想,？

??（3）你平時是怎樣對待老師的,？

??（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

??1、在,、教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話,，送給老師小禮物）

??2,、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

??（五）幼兒贈送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇四

??一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動,。

??二,、各個年級組活動參考。

??(一)幼幼班,。

??1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》

??老師本領(lǐng)大

??老師老師本領(lǐng)大,

??會折紙,會畫畫,

??唱歌跳舞頂刮刮,

??我們大家都愛她。

??我們大家都愛她,。

??2,、可以與教師留影紀(jì)念。

??(二)低幼班,。

??1,、與家長合作制作-愛心卡。

??2,、兒歌《幼兒園像我家》

??要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時,，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿,。

??3,、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

??要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬,。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,，每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

??(三)中幼班,。

??1,、制作教師節(jié)禮物。

??2,、歌曲《老師,，老師，我愛您》,。

??要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情,。

??(四)高幼班。

??1,、繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

??2,、社會活動《教師也過節(jié)》,。

??要點：了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦,，老師愛小朋友,，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要,。

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