無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
學生畢業(yè)感言串詞篇一
我更深深地記得,,第一年的中秋節(jié)那天,,隊里組織我們唱歌,,當時把會議室的燈都關閉,只有電視的亮光,,區(qū)隊長讓我們不要掉淚,,我們滿不在乎,以為我們何等地堅強,,怎會聽歌落淚,,可當他唱到“寒風飄飄落葉,軍隊是一朵綠花,,親愛的戰(zhàn)友你不要想家,,你也不要想媽媽。聲聲我日夜呼喚,,不要離別時兩眼淚花,,軍營是咱溫暖的家……”一想到家,一想到媽媽,,再想到夢中的她,,淚水再也不聽使喚……
當回想起這些事情的時候,每一個細節(jié)都記憶猶新,,每一個場景都似昨日發(fā)生,。當了三年兵,上了三年學,,在這里我懂得了什么叫軍人,,在這里我更懂得了什么叫真情,三年的軍隊生涯,,我無怨無悔……
我們馬上就要走了,,或許我們已經上完了人生中的最后一節(jié)大學課程,或許再也回不到這個地方,,可我會永遠記得我的好兄弟,,我會永遠記得這個讓我學會珍惜,學會友愛,,學會好多好多東西的地方……
人的一生,,總會有一些值得懷念的人或物或事或地方??v使記憶是一片沙漠,,也是會有幾匹駱駝的,。對于我們曾經咒罵過的軍校,我想現在是我們懷念的時候了--在我們開始了另一種行程之后,。錢鐘書先生管這叫圍城,。這座城的城里,就是那座城的城外,。
只是,,一切都過去了,在我還來不及回味的時候,。
太陽落下了
太陽還會再升起 ,。
學生畢業(yè)感言串詞篇二
沒有人去記憶時間,匆匆間,,六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題,,畢業(yè),記得xx年的六月我自己畢業(yè)了,,走出大學的校園,,一回頭現在是xx年月了,又是一個畢業(yè)的季節(jié),,記得那個月我感概,,我們畢業(yè)了,書寫下大量的傷感文字,,懷念我的青春,,懷念我大學時代,感懷著大學一起走過的同學,,一起在大學的每一個角落留下一張一張的照片,,盡量讓自己的身影和學校的每一草一木留下合影,現在我再次的走進穿著學士學位服的隊伍中,,再次拍下一張畢業(yè)合影,,我的學生,你們畢業(yè)了,!
今天換一個角度,,看著,感懷著畢業(yè)季,,沒有那時的傷感了,,想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當時的感覺,但是自己找不到了,。
算來今天自己也是奇葩了,,穿著正裝,,西裝革履的來到溜冰,,穿上溜冰鞋,,在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著,或許是因為是下午兩點多的緣故,,這個溜冰場的人不多,,不會像平時那樣不停的有身影從自己的身邊穿過,同時自己也不用將太多的注意在人身上,,思緒可以隨意的飄飛,,跟著動感的音樂,徹底的放松自己的腳,,讓輪子不停的滾動,,不停的重復著直線曲線直線曲線直線曲線,沒有閃動的霓虹燈帶走自己是注意力,,只有自己帶著自己思緒在整個溜冰場飄蕩的動感音樂,,自己一圈一圈的旋轉著,思緒飄飛著,,飄飛著… …
感觸最深,,最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè),算來自己畢業(yè)已經有兩年了,,懵懵懂懂的過了兩年,,回憶起來一陣感傷,那年的六月自己肆意的在大學的校園留影著,,想著為自己的青春暫停下,,記得那是畢業(yè)前的某個晚上寢室六個人躺在床上,說著自己的將來,,現在回頭看來,,我們六個人現在都扎實的扎根在社會這個土壤里面,都在忙碌著自己的事情,,也都有停留這山看那山高的心,。也沒有跟多的心情說在回到那時的那個校園了,在q空間看著級學妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的畢業(yè)照,,陌生的人熟悉的背景,,捫心的自己你還會回到那個地方去嗎,你后悔畢業(yè),,你留念那個地方嗎,,答案是,不,,雖然我在那生活了三年,,但是我不會再想回到那個地方,或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感,,也或許其
他?,F在對畢業(yè)最直接的感觸應該就是畢業(yè)照吧,,前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著,現在呢,,今年xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照,,不過自己的位置換了,那一年,,自己是站在一大群人的某個不起眼的位置,,現在呢,自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了,,說實在的,,一個位置的換動,里面卻包含著許多五味成雜的東西,。自己做好了準備坐在這個位置上嗎,,自己做好準備做一個老師嗎?自己能做好一個老師嗎,,自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生,。就在昨天,自己的一個學生發(fā)一了一張照片了,,她告訴我是一張畢業(yè)照,,對啊,自己帶的學生的學生都畢業(yè)了,,雖然是幼兒園,,但是也都穿了學士學位服,也正兒八經的老師坐在前面學生站在后面,,一張畢業(yè)照出來了,。那你說自己算個合格的老師嗎?對于職業(yè)的迷茫,,自己也找不到答案了,,現在的實情是,我的學生畢業(yè)了,,有的也走到了社會的崗位上了,。
停留在溜冰場的正中央,隨意的擺放著腳,,讓輪子慣性的在空中滾動著,,感受著汗珠從自己的皮膚里面流出,劃過皮膚滴落在地上然后肆意的擴散著,最后消失在地面,,但第二滴有掉下來了,。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個學生,在外圈嬉笑著打鬧著滑過,,自己雖然面無表情,但是內心卻在苦笑著,,青春是屬于她們的啊,,自己年紀大了,算來畢業(yè)兩年了,,自己送走了一屆畢業(yè)生,,今年下半年上來的學生,級的學生,,自己和他們的年齡相差將會達到十歲,,不由的不去感嘆青春易逝啊。細算著自己了,,和自己一起的人該結婚的結婚了,,該事業(yè)的事業(yè)了,自己呢,,好像拉下了很多,。默默的告訴自
己有些東西可以慢慢來,但是結婚好像慢不下來了,。戀愛,,以前的我是從來不會有這個概念,但不知道為什么,,這段時間自己倒是上心了,,其實在自己的身邊年齡比自己大的,年齡和自己像仿的,,年齡比自己小的人,,不是沒有,只要自己用心,,應該會有一個結果吧,,那拍是失敗,但是自己雖然上心,,但是自己卻沒有去追求一個女生,,去喜歡一個女生的行動,或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把,,但是行動白癡的人,。
將自己拉回現實中,現在的自己所以的結癥點就是,疑惑自己的職業(yè),,迷惑自己的人生,,自己是該好好的去解決掉這兩個問題了,人生是一場沒有排練的戲,,沒有人知道你的戲份是對的還是錯的,,有的只有自己去總結。
學生畢業(yè)感言串詞篇三
越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀
——題記
光陰的故事,,還等著我們去回憶,,發(fā)掘,轉瞬間,,就要畢業(yè)了,。每當看著低年級的學弟學妹們,還幼稚地拉著手,,瞪大雙眼好奇地觀察著校園,,心中難免會涌起一絲不舍,我不想在母校留下遺憾,!因為我知道,,有些遺憾可以彌補,而有些則會永遠在心中無法補全,,我希望我在長大后,,回首童年時,留下的不是彼岸花般悲傷的回憶,,而是一多又一朵的“向日葵”,!時光荏苒?;腥恢?,六年的小學小學生涯是結束,卻意味著開始,,意味著新的初中生涯即將開始,,意味著新的友誼即將開始,更意味著我們的未來不是夢,!
同學們,,不知道你們是否已經小學畢業(yè),不知道你們對小學的感情有多深,,只是想請你們回憶一下,,當你第一次跨進校門時的那份沖動,第一次見到老師時的那份喜悅,,第一次向站崗的老師舉起小手說:“老師早上好,!”時的那份驕傲,當第一次取得好成績、掛上紅領巾時父母,、老師的贊許的目光,,是否讓你至今難忘?
在我的記憶深處,,我的學校是一個美麗的人間天堂:每年春天,,每個教室的窗臺前都會開滿迎春花,這種沒有香味的小花,,激勵著同學們更加努力地學習,,你瞧它,金燦燦的,,就像那明艷艷的太陽,,那孩子們燦爛的笑臉,;夏天,,無數可愛的小身影在操場上、校園里閃動,、跳躍,,那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日,,期末考試時,,總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來,讓同學們興奮不已,;秋天,,在安靜的校園里,總是傳來朗朗的讀書聲,,校園里桂花飄香,,安撫著同學們那幼小的心靈,秋高氣爽,,穿上長袖的同學在操場上曬太陽,,懶洋洋的,放松著自己,,一陣風吹來,,樹葉“沙沙”地響著,秋風和著桂花香撲面而來,,讓人神清氣爽,;冬天,我們這兒的冬天很少有雪,,一到課間,,同學們便飛也似地奔向操場 ,一個10分鐘的課間,卻被同學利用的井井有條,,踢毽子,,雙飛,在同學們靈巧的手腳,,像火箭般的彈跳力下表現得淋漓盡致……
也許,,在某些同學的記憶深處,小學是一個老師管得嚴,、沒有自由的地方,,可是,我卻認為,,正是有了這些辛勤的園丁,,我們的小學生涯才會過得有意義!
漫步校園,,當年的教室已經有了新的小朋友,,他們的笑容是那么的天真、無邪,、純潔,,感染了我,想想我們小時候,,不也是這樣嗎,?曾經的一切,都將帶給我們無限的遐想與回憶,,在看一看這美麗的校園吧,,然后,不帶任何遺憾地邁向中學,,希望在以后的回憶中,,六年的小學生涯,會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……
越過記憶的墻,,走在記憶的街,,回首往事,不再遺憾,,為了我們的未來奮斗,,為了報答母校而奮斗,在這最后幾十天里,,將我們的一切化成一句話“為了母校,,為了未來,奮斗”,!
學生畢業(yè)感言串詞篇四
六年的小學生涯即將結束,,我們五年半的小學生活,,是多么地快樂、有趣呀,!再過一個學期,,我們就要畢業(yè)了,當我們回過頭來,,仔細想想已經過去的五年半的小學生活,,我們三班的學生們從一個個矮小的小朋友長大成一個個高大的學生,是多么地漫長??!而在這些日子里,老師則耐心的教導我們,、體諒我們,,教會了我們許多許多;同學也不斷關心我,,讓我勇敢了起來,。
當我幼兒園畢業(yè),來到陌生的一年級班級,,看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,,不禁給了我一些溫馨的感覺,;當我坐在教室的最后一排,,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,,讓我覺得課堂并不怎么地可怕,,使我可以和別的同學一起仔細地聽著老師的教誨,,。
三年級時,,我漸漸的失去了對學習的興趣,因此我的學習成績下降了,,為此,,老師特地請來我的爸爸媽媽談話,說我退步了,,要趕快清醒過來,。由于,通過老師和爸爸媽媽的關心和教導,,我又重新振作了起來,,比以前的我積極多了,還不斷受過老師的表揚,。
四年級,,我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,,并榮幸獲得了二等獎,這可是我在小學階段第一次參加學校比賽并獲獎,。當時,,我心中有著說不出來的喜悅,畢竟是第一次嘛,,當然要有些驚訝了,。如果是你,也應該會有些吧,,不然的話,,你就是冷血動物。
五年級時,,我終于如愿以償地當上了升國旗手,,當我站在司令臺上,親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍天,,看著它,,我心中有著多少歡樂啊,畢竟是我升上去的嘛,;當我轉頭面對同學們時,,雖說有些著急,可也是必須面對的,,怎么說也不能臉紅得說不出話來吧,,于是,我便說了幾句話,,就結束了自我介紹,。我回到隊伍時,眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象,。
前天,,我和我們班的一些學生代表學校去朱棣文小學比賽冬季三項,我是負責甩繩子的,,雖說不怎么有意思,,可也能為學校出分力呀。雖然甩繩子的苦了點,,可也能參加比賽,,我也心滿意足了。
這些就是我在小學生涯里最值得記憶的事情了,,再過幾周,,我們即將畢業(yè),就要分開了,??墒?,這些小學記憶,卻能讓我永久也不會忘記,,謝謝老師和同學們,,能給我的小學生活增添那么多的快樂和喜悅,我在這里,,最后一次真誠地感謝你們:“謝謝,!”
學生畢業(yè)感言串詞篇五
一晃眼,初三的日子也過去了?,F在回憶起來,,初中三年的生活是多么的寶貴和留戀。
與小學相比,,現在的生活少了一份輕松,,多了一份壓力;少了一點快樂,,多了一點煩惱,;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,,一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條,。
日子在無知無覺中滑過,預初,、初一的日子也過去了,。與小學的相比,雖然少了一些絢麗,,卻讓我成長了許多,。
告別了初一,,又迎來了初二,。原以為我會很適應,真正進入初二后才發(fā)現生活的節(jié)奏是如此之快,!
開學了,,盯著那小山似的八門功課的課本頓時傻了眼。片刻過后才猛然驚醒,,時不我待,,得趕快打響這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。來也匆匆,,去也匆匆,。快節(jié)奏的生活中,,我們演繹著學習的苦與樂,。
進入了初三,,教室里時而鴉雀無聲,時而熱鬧沸騰,。抬頭環(huán)視四周,,大頭小頭;低頭凝視課桌,,大山小山,!埋頭苦干的同學越來越多,五花八門的書籍令人眼花繚亂,。
此時我才發(fā)現,,生活中的每一筆既慎重又緊張,而初三的日子就像放了糖的咖啡,,雖略帶一絲苦,,但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學會苦中作樂,,全心地投入,,一筆一劃仔細地勾勒屬于自己的“白描”,于是初三的目標也愈來愈清晰,。
而如今,,我們都有了各自的目標,向著不同的方向走去,,為自己的將來而奮斗,。漫長的旅途也許艱難,但我們需要拿出勇氣去面對,。
學生畢業(yè)感言串詞篇六
6月是畢業(yè)的季節(jié),,
大家都有太多的離別與不舍,
也有太多的回憶與快樂,。
伴隨著xx的半個年份的流逝,,
我們也將在此分手踏上屬于各自未來發(fā)展的路。
四年前我們因為相似的興趣,、因為緣分而在這里聚集,,
即使是從五湖四海匯集在這里我們也似乎并不覺得陌生。
同窗的四年我們之間建立了友誼建立了信任,,
也建立了相似的生活習慣和共同的學習熱情,。
彼此間感情的升溫或親情的預熱也是通過這四年的相識、相知,、磨合而形成的~
四年總會充滿太多的汗水與艱辛,、快樂與悲傷,
但我們都一起攜手走過挺過,,
這份友誼更值得鑒證,!
四年的時間說短不短說長也不長,,
我們并沒有無所事事的匆匆度過。
其實與你們一起的每一個瞬間每個點點滴滴都仍縈繞在心,。
我會記得瑜妹第一次教我學化妝而且把我化得美美的,;
我會記得小芳第一次給我驚喜送我的生日禮物;
我會記得甜姐第一次“非要”請我吃雪糕,;
我會記得小潘第一次在畢業(yè)照時叫我與她一起拍多兩張,;
我會記得湯湯第一次看見我病重時那擔心驚慌的神情;
我會記得夢兒第一次在端午節(jié)送我她親手包的粽子,;
我會記得陳小肥第一次親自下廚為我們做蠔油撈面,;
我會記得昀兒第一次唱《你太誠實》給我聽;
我會記得lily吳第一次幫我畫美美的指甲,;
我會記得老嘉第一次在最傷心的時候會靠在我肩膀上哭,;
我會記得卓兒第一次知道我考試沒考好而幫我惡補知識......
我還是會記得很多很多過往的回憶,
即便那些也已只是回憶,。
一起走過的日子也會出現各種的磕磕碰碰,,
我們會時而選擇溝通時而選擇沉默來解決。
人無完人,,
能夠了解相互的優(yōu)點也能夠包容相互的缺點才可以維系的更長遠,。
我們如同經久不滅的小情侶們的感情一般,
不對,!
或許比情侶的感情與親情更堅定吧,!
我們就是對方肚子里的那條蛔蟲,
對方想什么做什么都知道,,
開心的時候一起笑,,
傷心的時候相互安慰。
畢業(yè)的季節(jié)大家都在忙碌各自的事情,,
忙學習的忙學習,,
忙考試的忙考試,
忙工作的忙工作,,
有人會留守在這里也有人會去別的地方或者回到當初來的地方,。
所謂天下無不散之筵席,
只要心中的那份友誼還在,,
就不會在乎距離的遠近。
往后的日子還很久遠,,
經常見面的次數也可能不多,。
但能在過年過節(jié)的時候簡單的發(fā)條短信祝福一下;
或能在圍脖里看到關于對方的星座就轉過來給對方看看,;
或能偶爾更改一下qq簽名讓對方知道自己的近況,;
或在結婚或小孩滿月酒的時候打個電話問一句:你能來嗎,?
這就足夠了。
與你們一起時的那些照片我都留著,,
我也會一直留著,。
想想自己多年以后再回顧過去翻開相冊的時候,
還能想起我們當初一起干過瘋狂或快樂的事,,
然后傻笑一番,,
口中默默嘟囔著:怎么是這個樣子?好搞笑,。
這種感覺好像也不錯呢,!
6月的風、6月的雨,,
6月的陽光,、6月的星星,
6月是個畢業(yè)的季節(jié),。
讓我們收拾行囊收拾復雜的心情,,
繼續(xù)前行。
過去是幸福的,,
現在是幸福的,,
我們也都希望未來是幸福的。
是的,,
于是我們要繼續(xù)前行,,
去幸福的下一站~
學生畢業(yè)感言串詞篇七
1.我用一麻袋的錢上大學,換了一麻袋書;畢業(yè)了,,用這些書換錢,,卻買不起一個麻袋.
2.大學就像校門口的公交車,坐上車,,去了又回,,那是又開始了一個學期;坐上車,去了不 回,,就畢業(yè)了,。。
3.什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的'地方
4.畢業(yè)我們默默的回首,,才發(fā)現大學就這樣混完了!!
5.畢業(yè)了,,有點想念以前的日子
6.大學從我身上爬起,穿上褲子對我說:“留下青春,,你走吧,。”
7.抱著一張大學錄取通知書來睡覺,醒來后發(fā)現通知書變成了畢業(yè)證,,證明我曾經在這里睡過
8.用四年的時間換一個心底永遠的回憶
9. 葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促還是青春的不停留
10.人之將畢業(yè) 其言也善
11. 那些花兒,,畢業(yè)以后還會不會開放了
12.今天天氣不錯, 明天沒有課,。,。。以后都沒有了......
13.我哭著到來,,大家都笑了;我微笑著離開,,大家都哭了!哎!這就是大學…
15.看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺得還留下了什么 原來我留下了我對你們的思念
16. 畢業(yè)了,才發(fā)現大學生是個最好的職業(yè),。
17.母校是什么?你剛來的時候巴不得早點走,,可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天......
18.年輕的懶墮,惡夢一樣埋伏在彷徨的青春里,像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛
19.很多年后,我們把這個夏天叫做"那年夏天",但是那年夏天,我們曾笑得很美,很絢爛
20.再也不用逃課了,,因為沒有課上了~~
21.幾個人用同樣的鑰匙,,打開同一扇門。幾個人用同樣的目光,,跟空蕩的寢室說再見,。
22.畢業(yè)了,曾經那些不在意的人和事,,現在想來多么珍貴...
23.和大學說再見,,卻不跟青春道別
24.別離是一朵孤傲的云,下雨,,讓她愛上了母校的土地
25.我們贏得起,,輸的起,有什么可怕的!
26.即使不能親眼看你走,,我也要面朝你離去的方向眺望遠方
27.大學幾年 長了見識,,也長了頭發(fā)