無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞篇一

我更深深地記得,，第一年的中秋節(jié)那天，隊(duì)里組織我們唱歌,，當(dāng)時(shí)把會(huì)議室的燈都關(guān)閉,，只有電視的亮光，區(qū)隊(duì)長讓我們不要掉淚,，我們滿不在乎,，以為我們何等地堅(jiān)強(qiáng)，怎會(huì)聽歌落淚,，可當(dāng)他唱到“寒風(fēng)飄飄落葉,，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家,，你也不要想媽媽,。聲聲我日夜呼喚，不要離別時(shí)兩眼淚花,，軍營是咱溫暖的家……”一想到家,，一想到媽媽,，再想到夢中的她，淚水再也不聽使喚……

當(dāng)回想起這些事情的時(shí)候,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記憶猶新,，每一個(gè)場景都似昨日發(fā)生。當(dāng)了三年兵,，上了三年學(xué),，在這里我懂得了什么叫軍人，在這里我更懂得了什么叫真情,，三年的軍隊(duì)生涯,，我無怨無悔……

我們馬上就要走了，或許我們已經(jīng)上完了人生中的最后一節(jié)大學(xué)課程,，或許再也回不到這個(gè)地方,，可我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的好兄弟，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)讓我學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)友愛,，學(xué)會(huì)好多好多東西的地方……

人的一生，總會(huì)有一些值得懷念的人或物或事或地方,。縱使記憶是一片沙漠,，也是會(huì)有幾匹駱駝的,。對于我們曾經(jīng)咒罵過的軍校，我想現(xiàn)在是我們懷念的時(shí)候了--在我們開始了另一種行程之后,。錢鐘書先生管這叫圍城,。這座城的城里，就是那座城的城外,。

只是,，一切都過去了，在我還來不及回味的時(shí)候,。

太陽落下了

太陽還會(huì)再升起 ,。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞篇二

沒有人去記憶時(shí)間，匆匆間,，六月中有一個(gè)永恒的不變帶有傷感色彩的話題,，畢業(yè)，記得xx年的六月我自己畢業(yè)了,，走出大學(xué)的校園,，一回頭現(xiàn)在是xx年月了，又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),，記得那個(gè)月我感概,，我們畢業(yè)了,，書寫下大量的傷感文字，懷念我的青春,，懷念我大學(xué)時(shí)代,，感懷著大學(xué)一起走過的同學(xué)，一起在大學(xué)的每一個(gè)角落留下一張一張的照片,，盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影,，現(xiàn)在我再次的走進(jìn)穿著學(xué)士學(xué)位服的隊(duì)伍中，再次拍下一張畢業(yè)合影,，我的學(xué)生,，你們畢業(yè)了！

今天換一個(gè)角度,，看著,，感懷著畢業(yè)季，沒有那時(shí)的傷感了,，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時(shí)的感覺,，但是自己找不到了。

算來今天自己也是奇葩了,，穿著正裝,，西裝革履的來到溜冰，穿上溜冰鞋,，在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著,，或許是因?yàn)槭窍挛鐑牲c(diǎn)多的緣故，這個(gè)溜冰場的人不多,，不會(huì)像平時(shí)那樣不停的有身影從自己的身邊穿過,，同時(shí)自己也不用將太多的注意在人身上，思緒可以隨意的飄飛,，跟著動(dòng)感的音樂,，徹底的放松自己的腳，讓輪子不停的滾動(dòng),，不停的重復(fù)著直線曲線直線曲線直線曲線,，沒有閃動(dòng)的霓虹燈帶走自己是注意力，只有自己帶著自己思緒在整個(gè)溜冰場飄蕩的動(dòng)感音樂,，自己一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著,，思緒飄飛著，飄飛著… …

感觸最深,，最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè),，算來自己畢業(yè)已經(jīng)有兩年了，懵懵懂懂的過了兩年,，回憶起來一陣感傷,，那年的六月自己肆意的在大學(xué)的校園留影著,，想著為自己的青春暫停下，記得那是畢業(yè)前的某個(gè)晚上寢室六個(gè)人躺在床上,，說著自己的將來,，現(xiàn)在回頭看來，我們六個(gè)人現(xiàn)在都扎實(shí)的扎根在社會(huì)這個(gè)土壤里面,，都在忙碌著自己的事情,，也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說在回到那時(shí)的那個(gè)校園了,，在q空間看著級學(xué)妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的畢業(yè)照,，陌生的人熟悉的背景，捫心的自己你還會(huì)回到那個(gè)地方去嗎,，你后悔畢業(yè),，你留念那個(gè)地方嗎，答案是,，不,，雖然我在那生活了三年，但是我不會(huì)再想回到那個(gè)地方,，或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感,，也或許其

他。現(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧,，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著,，現(xiàn)在呢，今年xx年這個(gè)六月我也在拍畢業(yè)照,，不過自己的位置換了，那一年,，自己是站在一大群人的某個(gè)不起眼的位置,，現(xiàn)在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了,，說實(shí)在的,，一個(gè)位置的換動(dòng)，里面卻包含著許多五味成雜的東西,。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個(gè)位置上嗎,，自己做好準(zhǔn)備做一個(gè)老師嗎？自己能做好一個(gè)老師嗎,，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生,。就在昨天，自己的一個(gè)學(xué)生發(fā)一了一張照片了,，她告訴我是一張畢業(yè)照,，對啊,，自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園,，但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服,，也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面，一張畢業(yè)照出來了,。那你說自己算個(gè)合格的老師嗎,？對于職業(yè)的迷茫，自己也找不到答案了,，現(xiàn)在的實(shí)情是，我的學(xué)生畢業(yè)了，有的也走到了社會(huì)的崗位上了。

停留在溜冰場的正中央，隨意的擺放著腳,，讓輪子慣性的在空中滾動(dòng)著,，感受著汗珠從自己的皮膚里面流出,，劃過皮膚滴落在地上然后肆意的擴(kuò)散著，最后消失在地面，但第二滴有掉下來了。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個(gè)學(xué)生，在外圈嬉笑著打鬧著滑過，自己雖然面無表情，但是內(nèi)心卻在苦笑著,，青春是屬于她們的啊,，自己年紀(jì)大了,，算來畢業(yè)兩年了，自己送走了一屆畢業(yè)生,，今年下半年上來的學(xué)生,，級的學(xué)生，自己和他們的年齡相差將會(huì)達(dá)到十歲，不由的不去感嘆青春易逝啊,。細(xì)算著自己了，和自己一起的人該結(jié)婚的結(jié)婚了,，該事業(yè)的事業(yè)了,，自己呢，好像拉下了很多,。默默的告訴自

己有些東西可以慢慢來，但是結(jié)婚好像慢不下來了,。戀愛,，以前的我是從來不會(huì)有這個(gè)概念,，但不知道為什么,，這段時(shí)間自己倒是上心了,，其實(shí)在自己的身邊年齡比自己大的,，年齡和自己像仿的,，年齡比自己小的人,，不是沒有,，只要自己用心，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)結(jié)果吧,，那拍是失敗,，但是自己雖然上心，但是自己卻沒有去追求一個(gè)女生,，去喜歡一個(gè)女生的行動(dòng)，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個(gè)理論一大把,，但是行動(dòng)白癡的人。

將自己拉回現(xiàn)實(shí)中,，現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點(diǎn)就是,，疑惑自己的職業(yè)，迷惑自己的人生,，自己是該好好的去解決掉這兩個(gè)問題了,，人生是一場沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對的還是錯(cuò)的，有的只有自己去總結(jié),。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞篇三

越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠(yuǎn)又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀

——題記

光陰的故事,，還等著我們?nèi)セ貞洠l(fā)掘,，轉(zhuǎn)瞬間,，就要畢業(yè)了。每當(dāng)看著低年級的學(xué)弟學(xué)妹們,，還幼稚地拉著手,，瞪大雙眼好奇地觀察著校園，心中難免會(huì)涌起一絲不舍,，我不想在母校留下遺憾,！因?yàn)槲抑溃行┻z憾可以彌補(bǔ),，而有些則會(huì)永遠(yuǎn)在心中無法補(bǔ)全，我希望我在長大后,，回首童年時(shí),，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”,！時(shí)光荏苒,。恍然中,，六年的小學(xué)小學(xué)生涯是結(jié)束,，卻意味著開始，意味著新的初中生涯即將開始,，意味著新的友誼即將開始,，更意味著我們的未來不是夢！

同學(xué)們,，不知道你們是否已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),，不知道你們對小學(xué)的感情有多深，只是想請你們回憶一下,，當(dāng)你第一次跨進(jìn)校門時(shí)的那份沖動(dòng),，第一次見到老師時(shí)的那份喜悅，第一次向站崗的老師舉起小手說：“老師早上好,！”時(shí)的那份驕傲,，當(dāng)?shù)谝淮稳〉煤贸煽儭焐霞t領(lǐng)巾時(shí)父母,、老師的贊許的目光,，是否讓你至今難忘？

在我的記憶深處，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的人間天堂：每年春天,，每個(gè)教室的窗臺前都會(huì)開滿迎春花,，這種沒有香味的小花，激勵(lì)著同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí),，你瞧它,，金燦燦的，就像那明艷艷的太陽,，那孩子們燦爛的笑臉,；夏天，無數(shù)可愛的小身影在操場上,、校園里閃動(dòng),、跳躍，那充滿活力的身影感染了所有的人,。炎炎夏日,，期末考試時(shí)，總會(huì)有一箱和路雪的冰棍被家長送來,，讓同學(xué)們興奮不已,；秋天，在安靜的校園里,，總是傳來朗朗的讀書聲,，校園里桂花飄香，安撫著同學(xué)們那幼小的心靈,，秋高氣爽,，穿上長袖的同學(xué)在操場上曬太陽，懶洋洋的,，放松著自己,，一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”地響著,，秋風(fēng)和著桂花香撲面而來,，讓人神清氣爽；冬天,，我們這兒的冬天很少有雪,，一到課間，同學(xué)們便飛也似地奔向操場 ,，一個(gè)10分鐘的課間,，卻被同學(xué)利用的井井有條，踢毽子,，雙飛,，在同學(xué)們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現(xiàn)得淋漓盡致……

也許，在某些同學(xué)的記憶深處,，小學(xué)是一個(gè)老師管得嚴(yán),、沒有自由的地方，可是,，我卻認(rèn)為,，正是有了這些辛勤的園丁，我們的小學(xué)生涯才會(huì)過得有意義,！

漫步校園,，當(dāng)年的教室已經(jīng)有了新的小朋友，他們的笑容是那么的天真,、無邪,、純潔，感染了我,，想想我們小時(shí)候,，不也是這樣嗎？曾經(jīng)的一切,，都將帶給我們無限的遐想與回憶,，在看一看這美麗的校園吧，然后,，不帶任何遺憾地邁向中學(xué)，希望在以后的回憶中,，六年的小學(xué)生涯,，會(huì)成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……

越過記憶的墻，走在記憶的街,，回首往事,，不再遺憾，為了我們的未來奮斗,，為了報(bào)答母校而奮斗,，在這最后幾十天里，將我們的一切化成一句話“為了母校,，為了未來,，奮斗”！

學(xué)生畢業(yè)感言串詞篇四

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,，我們五年半的小學(xué)生活,，是多么地快樂、有趣呀,！再過一個(gè)學(xué)期,，我們就要畢業(yè)了，當(dāng)我們回過頭來，仔細(xì)想想已經(jīng)過去的五年半的小學(xué)生活,，我們?nèi)嗟膶W(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長大成一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生,，是多么地漫長啊,！而在這些日子里,，老師則耐心的教導(dǎo)我們、體諒我們,，教會(huì)了我們許多許多,；同學(xué)也不斷關(guān)心我，讓我勇敢了起來,。

當(dāng)我幼兒園畢業(yè),，來到陌生的一年級班級，看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,，不禁給了我一些溫馨的感覺,；當(dāng)我坐在教室的最后一排，和同桌朱夷凡坐在一起時(shí),，他總是幫助我,，讓我覺得課堂并不怎么地可怕，使我可以和別的同學(xué)一起仔細(xì)地聽著老師的教誨,，,。

三年級時(shí)，我漸漸的失去了對學(xué)習(xí)的興趣,，因此我的學(xué)習(xí)成績下降了,，為此，老師特地請來我的爸爸媽媽談話,，說我退步了,，要趕快清醒過來。由于,，通過老師和爸爸媽媽的關(guān)心和教導(dǎo),，我又重新振作了起來，比以前的我積極多了,，還不斷受過老師的表揚(yáng),。

四年級，我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,，并榮幸獲得了二等獎(jiǎng),，這可是我在小學(xué)階段第一次參加學(xué)校比賽并獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),，我心中有著說不出來的喜悅,，畢竟是第一次嘛,，當(dāng)然要有些驚訝了。如果是你,，也應(yīng)該會(huì)有些吧,，不然的話，你就是冷血?jiǎng)游铩?/p>

五年級時(shí),，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了升國旗手,，當(dāng)我站在司令臺上，親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍(lán)天,，看著它,，我心中有著多少歡樂啊，畢竟是我升上去的嘛,；當(dāng)我轉(zhuǎn)頭面對同學(xué)們時(shí),，雖說有些著急，可也是必須面對的,，怎么說也不能臉紅得說不出話來吧,，于是，我便說了幾句話,，就結(jié)束了自我介紹,。我回到隊(duì)伍時(shí)，眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象,。

前天,，我和我們班的一些學(xué)生代表學(xué)校去朱棣文小學(xué)比賽冬季三項(xiàng)，我是負(fù)責(zé)甩繩子的,，雖說不怎么有意思,，可也能為學(xué)校出分力呀。雖然甩繩子的苦了點(diǎn),，可也能參加比賽,，我也心滿意足了,。

這些就是我在小學(xué)生涯里最值得記憶的事情了,，再過幾周，我們即將畢業(yè),，就要分開了,。可是,，這些小學(xué)記憶,，卻能讓我永久也不會(huì)忘記，謝謝老師和同學(xué)們,，能給我的小學(xué)生活增添那么多的快樂和喜悅,，我在這里,，最后一次真誠地感謝你們：“謝謝！”

學(xué)生畢業(yè)感言串詞篇五

一晃眼,，初三的日子也過去了?，F(xiàn)在回憶起來，初中三年的生活是多么的寶貴和留戀,。

與小學(xué)相比,，現(xiàn)在的生活少了一份輕松，多了一份壓力,；少了一點(diǎn)快樂,，多了一點(diǎn)煩惱；少了一些童真,，多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,，一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。

日子在無知無覺中滑過,，預(yù)初,、初一的日子也過去了。與小學(xué)的相比,，雖然少了一些絢麗,，卻讓我成長了許多。

告別了初一,，又迎來了初二,。原以為我會(huì)很適應(yīng)，真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快,！

開學(xué)了,，盯著那小山似的八門功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過后才猛然驚醒,，時(shí)不我待,，得趕快打響這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。來也匆匆,，去也匆匆,?？旃?jié)奏的生活中，我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂。

進(jìn)入了初三,，教室里時(shí)而鴉雀無聲,，時(shí)而熱鬧沸騰,。抬頭環(huán)視四周,，大頭小頭；低頭凝視課桌,，大山小山,！埋頭苦干的同學(xué)越來越多,，五花八門的書籍令人眼花繚亂。

此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，生活中的每一筆既慎重又緊張,，而初三的日子就像放了糖的咖啡，雖略帶一絲苦,，但也別有一番滋味,。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì)苦中作樂，全心地投入,，一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”,，于是初三的目標(biāo)也愈來愈清晰。

而如今,，我們都有了各自的目標(biāo),，向著不同的方向走去，為自己的將來而奮斗,。漫長的旅途也許艱難,，但我們需要拿出勇氣去面對。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞篇六

6月是畢業(yè)的季節(jié),，

大家都有太多的離別與不舍,，

也有太多的回憶與快樂。

伴隨著xx的半個(gè)年份的流逝,，

我們也將在此分手踏上屬于各自未來發(fā)展的路,。

四年前我們因?yàn)橄嗨频呐d趣、因?yàn)榫壏侄谶@里聚集,，

即使是從五湖四海匯集在這里我們也似乎并不覺得陌生,。

同窗的四年我們之間建立了友誼建立了信任，

也建立了相似的生活習(xí)慣和共同的學(xué)習(xí)熱情,。

彼此間感情的升溫或親情的預(yù)熱也是通過這四年的相識,、相知、磨合而形成的~

四年總會(huì)充滿太多的汗水與艱辛,、快樂與悲傷,，

但我們都一起攜手走過挺過，

這份友誼更值得鑒證,！

四年的時(shí)間說短不短說長也不長,，

我們并沒有無所事事的匆匆度過,。

其實(shí)與你們一起的每一個(gè)瞬間每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仍縈繞在心,。

我會(huì)記得瑜妹第一次教我學(xué)化妝而且把我化得美美的；

我會(huì)記得小芳第一次給我驚喜送我的生日禮物,；

我會(huì)記得甜姐第一次“非要”請我吃雪糕,；

我會(huì)記得小潘第一次在畢業(yè)照時(shí)叫我與她一起拍多兩張,；

我會(huì)記得湯湯第一次看見我病重時(shí)那擔(dān)心驚慌的神情；

我會(huì)記得夢兒第一次在端午節(jié)送我她親手包的粽子,；

我會(huì)記得陳小肥第一次親自下廚為我們做蠔油撈面,；

我會(huì)記得昀兒第一次唱《你太誠實(shí)》給我聽；

我會(huì)記得lily吳第一次幫我畫美美的指甲,；

我會(huì)記得老嘉第一次在最傷心的時(shí)候會(huì)靠在我肩膀上哭,；

我會(huì)記得卓兒第一次知道我考試沒考好而幫我惡補(bǔ)知識......

我還是會(huì)記得很多很多過往的回憶，

即便那些也已只是回憶,。

一起走過的日子也會(huì)出現(xiàn)各種的磕磕碰碰,，

我們會(huì)時(shí)而選擇溝通時(shí)而選擇沉默來解決。

人無完人,，

能夠了解相互的優(yōu)點(diǎn)也能夠包容相互的缺點(diǎn)才可以維系的更長遠(yuǎn),。

我們?nèi)缤?jīng)久不滅的小情侶們的感情一般，

不對,！

或許比情侶的感情與親情更堅(jiān)定吧,！

我們就是對方肚子里的那條蛔蟲，

對方想什么做什么都知道,，

開心的時(shí)候一起笑,，

傷心的時(shí)候相互安慰。

畢業(yè)的季節(jié)大家都在忙碌各自的事情,，

忙學(xué)習(xí)的忙學(xué)習(xí),，

忙考試的忙考試，

忙工作的忙工作,，

有人會(huì)留守在這里也有人會(huì)去別的地方或者回到當(dāng)初來的地方,。

所謂天下無不散之筵席，

只要心中的那份友誼還在,，

就不會(huì)在乎距離的遠(yuǎn)近,。

往后的日子還很久遠(yuǎn)，

經(jīng)常見面的次數(shù)也可能不多,。

但能在過年過節(jié)的時(shí)候簡單的發(fā)條短信祝福一下,；

或能在圍脖里看到關(guān)于對方的星座就轉(zhuǎn)過來給對方看看；

或能偶爾更改一下qq簽名讓對方知道自己的近況,；

或在結(jié)婚或小孩滿月酒的時(shí)候打個(gè)電話問一句：你能來嗎,？

這就足夠了。

與你們一起時(shí)的那些照片我都留著,，

我也會(huì)一直留著,。

想想自己多年以后再回顧過去翻開相冊的時(shí)候，

還能想起我們當(dāng)初一起干過瘋狂或快樂的事,，

然后傻笑一番,，

口中默默嘟囔著：怎么是這個(gè)樣子,？好搞笑。

這種感覺好像也不錯(cuò)呢,！

6月的風(fēng),、6月的雨，

6月的陽光,、6月的星星,，

6月是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。

讓我們收拾行囊收拾復(fù)雜的心情,，

繼續(xù)前行,。

過去是幸福的，

現(xiàn)在是幸福的,，

我們也都希望未來是幸福的,。

是的，

于是我們要繼續(xù)前行,，

去幸福的下一站~

學(xué)生畢業(yè)感言串詞篇七

1.我用一麻袋的錢上大學(xué),，換了一麻袋書;畢業(yè)了，用這些書換錢,，卻買不起一個(gè)麻袋.

2.大學(xué)就像校門口的公交車,，坐上車，去了又回,，那是又開始了一個(gè)學(xué)期;坐上車,，去了不 回，就畢業(yè)了,。,。

3.什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的'地方

4.畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)就這樣混完了!!

5.畢業(yè)了,，有點(diǎn)想念以前的日子

6.大學(xué)從我身上爬起,，穿上褲子對我說：“留下青春，你走吧,?！?/p>

7.抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證,，證明我曾經(jīng)在這里睡過

8.用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶

9. 葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促還是青春的不停留

10.人之將畢業(yè) 其言也善

11. 那些花兒,，畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)開放了

12.今天天氣不錯(cuò)， 明天沒有課,。,。。以后都沒有了......

13.我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開,，大家都哭了!哎!這就是大學(xué)…

15.看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺得還留下了什么 原來我留下了我對你們的思念

16. 畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是個(gè)最好的職業(yè),。

17.母校是什么?你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走,，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天......

18.年輕的懶墮,惡夢一樣埋伏在彷徨的青春里，像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛

19.很多年后,我們把這個(gè)夏天叫做"那年夏天",但是那年夏天,我們曾笑得很美,很絢爛

20.再也不用逃課了,，因?yàn)闆]有課上了~~

21.幾個(gè)人用同樣的鑰匙,，打開同一扇門。幾個(gè)人用同樣的目光,，跟空蕩的寢室說再見,。

22.畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事,，現(xiàn)在想來多么珍貴...

23.和大學(xué)說再見,，卻不跟青春道別

24.別離是一朵孤傲的云，下雨,，讓她愛上了母校的土地

25.我們贏得起,，輸?shù)钠穑惺裁纯膳碌?

26.即使不能親眼看你走,，我也要面朝你離去的方向眺望遠(yuǎn)方

27.大學(xué)幾年 長了見識,，也長了頭發(fā)