無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇一
時光如梭,,歲月如流,,轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心的三美好時光眨眼間逝去,。三年之中,,學(xué)校依舊那樣熟悉,那樣親切,;校園里的林蔭道上,,翔宇樓的自習(xí)室中,依舊能夠見到同學(xué)們奮斗的身影,,而我也開始打點行裝,,準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴重洋,在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)開始新的求學(xué)歷程,。
三年的時間說短不短,,說長卻也不長。在寶貴的青春歲月里,,在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心度過的三年時光將是我人生之中最美好的記憶,。為了撰寫報告而通宵達(dá)旦的忙碌,長夜過后,,我們望著初生的朝陽和桌前完成的報告,,暢然一笑;我們會因為一個未解的問題而與同學(xué)爭論不休,,面紅耳赤,,直到老師給出一個正確的答案;我們曾和好友坐在夜晚的校園里,,望著滿天星斗,,少年輕狂,糞土當(dāng)年萬戶侯,;我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰(zhàn),,在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過努力學(xué)習(xí)的刻苦,,有過考試沒有通過的痛苦,,有過面對困難的彷徨,,而這一切,,都劃歸了成功之后的喜悅。
自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障,,更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時前方指引方向的明燈,。我感到十分幸運,在二外的三年里,,我所遇到的每一位老師都給予了我重要的幫助,,并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點,更在于人格魅力的感染。還記得初到二外,,從小不曾離開過父母的我第一次嘗到了自由的滋味,,也嘗到了孤獨的滋味。陌生的環(huán)境,,陌生的面孔,,一切的一切對于我而言都是陌生的。在剛剛踏入大學(xué)生活的那些日子里,,我也曾因為孤單而悲傷過,,因為迷茫而彷徨過。新的同學(xué),,新的思想,,新的理念,一切如井噴般襲來,,讓我不知所措,。正是辦公室老師們對學(xué)生的無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo);王巖老師對待學(xué)生問題的耐心和一絲不茍,;陳京老師那風(fēng)趣的講課方式,,張亮老師那會計師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實案例的授課方式,讓我不僅僅在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,,更讓我從一個懵懂的少年逐漸成熟,,成長為一個對社會有用的人。
歲月匆匆,,三年的時光轉(zhuǎn)瞬而過,。在二外的三年里,我收獲的不僅僅是知識,,還變得更加成熟了,。年輕人總是擁有著無比美好的夢想,然而比夢想更重要的,,是腳踏實地去實現(xiàn)夢想的過程,。我也曾和三五好友一起,高談闊論,,暢想未來,。有了夢想,才有了為夢想而奮斗的目標(biāo),,才有我們前進的動力,,然而大多數(shù)人,并不缺乏對未來美好的憧憬,,卻缺乏為之努力的刻苦與決心,。中國有句古話,,“厚積而薄發(fā)”,在寶貴的大學(xué)時期,,我們所要做的不僅僅是對美好未來的憧憬與暢想,,更為重要的是付出朝著夢想前進的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力,,升華自己的內(nèi)涵,,多方位的武裝自己,直到有一天我們遇到一個可以實現(xiàn)我們夢想機會的時候不至于讓機會從手中溜走,。
天下無不散之筵席,,還是到了要說再見的時候。盡管無比的留戀,,我們卻依然要選擇離開,,因為我們還有很長的路要去走,很多的夢想要去實現(xiàn),。無論怎樣,,關(guān)于在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心那些時光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護,,今天我們離開了,,只是為了做的更好,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進,!今天我們以二外為榮,,明天二外以我為榮,破釜沉舟天涯路,,我不會讓大家失望的,!
20xx級商務(wù)班
康辰旭
學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇二
四年時間,不知不覺已到盡頭,,記憶中留下了太多的片段,,有太多的不舍、太多的留戀,。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,,但未來還有很長的路要走,現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前,,稍微停頓就會落后,,所以,我們沒有時間,。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,,相信自己,,努力把握,,永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步,,讓青春無悔。
四年轉(zhuǎn)瞬流逝,,回憶盡在眼前,。忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,,似你裙擺輕揚,。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴,,是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,,循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光,輕易驅(qū)散迷惘,。石碑上的箴言已然刻在心上,,拾級而上,感謝有你,,牽著我,,越來越靠近理想。
喜悅的時候誰來報聲平安,,煩惱的時候誰來替我分擔(dān),,逛街的時候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟,,色彩淡去的樂園,,擠了五個人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長的大學(xué)記憶!
時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情.
相逢也只是偶然,,相逢即刻將又分手,。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗,,無需思念著相逢,,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),,只要心里有一星光閃動,,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,,這就最好,,也就足夠。也許我們還能再次合作,,能否為著這份情誼,,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,,許是中秋,,就讓我們喝一杯酒,。當(dāng)臉紅的時候,我們狂歡一曲,。也許,,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆,。只愿在未來的日子里,,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,,不求又有如何的回憶,。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,,但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能,有的是今世難回,,怎能夢想是誰?也許是你,,也許是我。如果,,就象現(xiàn)在;如果,,握手不能,點頭不能,,就讓我們的目光對流,作為人生,,也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離,,生活的意義只在友誼的長青,。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼,,讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡,。生活是美好的,道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步,。因為美麗的彩虹在雨后,,真誠的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝,,卻將照亮我生命的永恒,。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了再見了,朋友,,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!
畢業(yè)了,,送你一個粽子:配料:友誼。幫助。開心,。儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,,珍重,,朋友!
光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活六年的時光就這么逝去了,。我們已經(jīng)要告別有著我們太多美好回憶的母校了。我們對母校已經(jīng)有了不可分割的情感,,即使我們對母校有再多的眷戀,,也要翻開后活中嶄新的一頁,迎接我們接下來三年的初中生活了,。
在這個充滿歡聲笑語的學(xué)校里,,我留下了許多美好的回憶。現(xiàn)在,,我就要步入初中的大門,,學(xué)習(xí)更多更豐富的知識了。母校,,我一定會努力學(xué)習(xí),,為你爭光;老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您那和藹的笑容,、親切的話語;同學(xué)們,,屬于我們的那些珍貴回憶,我會把它藏在心里最深處,,永不忘卻,。
再見了,母校!再見了,,老師!再見了,,同學(xué)!我會一直想念你們的!
學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇三
沒有人去記憶時間,匆匆間,,六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題,,畢業(yè),記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了,,走出大學(xué)的校園,,一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了,又是一個畢業(yè)的季節(jié),,記得那個月我感概,,我們畢業(yè)了,,書寫下大量的傷感文字,,懷念我的青春,懷念我大學(xué)時代,,感懷著大學(xué)一起走過的同學(xué),一起在大學(xué)的每一個角落留下一張一張的照片,,盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影,現(xiàn)在我再次的走進穿著學(xué)士學(xué)位服的隊伍中,,再次拍下一張畢業(yè)合影,我的學(xué)生,,你們畢業(yè)了!
今天換一個角度,,看著,感懷著畢業(yè)季,,沒有那時的傷感了,想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時的感覺,,但是自己找不到了。
算來今天自己也是奇葩了,,穿著正裝,西裝革履的來到溜冰,,穿上溜冰鞋,在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著,,或許是因為是下午兩點多的緣故,這個溜冰場的人不多,,不會像平時那樣不停的有身影從自己的身邊穿過,同時自己也不用將太多的注意在人身上,,思緒可以隨意的飄飛,跟著動感的音樂,,徹底的放松自己的腳,讓輪子不停的滾動,,不停的重復(fù)著直線,、曲線、直線,、曲線、直線,、曲線,沒有閃動的霓虹燈帶走自己是注意力,,只有自己帶著自己思緒在整個溜冰場飄蕩的動感音樂,自己一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著,,思緒飄飛著,飄飛著… …
感觸最深,,最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè),算來自己畢業(yè)已經(jīng)有兩年了,,懵懵懂懂的過了兩年,回憶起來一陣感傷,,那年的六月自己肆意的在大學(xué)的校園留影著,想著為自己的青春暫停下,,記得那是畢業(yè)前的某個晚上寢室六個人躺在床上,說著自己的將來,現(xiàn)在回頭看來,,我們六個人現(xiàn)在都扎實的扎根在社會這個土壤里面,都在忙碌著自己的事情,,也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說在回到那時的那個校園了,,在q空間看著11級學(xué)妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的畢業(yè)照,陌生的人熟悉的背景,,捫心的自己你還會回到那個地方去嗎,你后悔畢業(yè),,你留念那個地方嗎,答案是,,不,雖然我在那生活了三年,,但是我不會再想回到那個地方,或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感,,也或許其
他。現(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧,,前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著,現(xiàn)在呢,,今年20xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照,不過自己的位置換了,,那一年,自己是站在一大群人的某個不起眼的位置,,現(xiàn)在呢,自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了,,說實在的,,一個位置的換動,,里面卻包含著許多五味成雜的東西,。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個位置上嗎,自己做好準(zhǔn)備做一個老師嗎,?自己能做好一個老師嗎,,自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天,,自己的一個學(xué)生發(fā)一了一張照片了,她告訴我是一張畢業(yè)照,,對啊,,自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了,雖然是幼兒園,,但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服,也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面,,一張畢業(yè)照出來了。那你說自己算個合格的老師嗎,?對于職業(yè)的迷茫,自己也找不到答案了,,現(xiàn)在的實情是,我的學(xué)生畢業(yè)了,,有的也走到了社會的崗位上了。
停留在溜冰場的正中央,,隨意的擺放著腳,,讓輪子慣性的在空中滾動著,,感受著汗珠從自己的皮膚里面流出,,劃過皮膚滴落在地上然后肆意的`擴散著,最后消失在地面,,但第二滴有掉下來了。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個學(xué)生,,在外圈嬉笑著打鬧著滑過,自己雖然面無表情,,但是內(nèi)心卻在苦笑著,青春是屬于她們的啊,,自己年紀(jì)大了,算來畢業(yè)兩年了,,自己送走了一屆畢業(yè)生,今年下半年上來的學(xué)生,,15級的學(xué)生,自己和他們的年齡相差將會達(dá)到十歲,,不由的不去感嘆青春易逝啊。細(xì)算著自己25了,,和自己一起的人該結(jié)婚的結(jié)婚了,該事業(yè)的事業(yè)了,,自己呢,好像拉下了很多,。默默的告訴自
己有些東西可以慢慢來,但是結(jié)婚好像慢不下來了,。戀愛,,以前的我是從來不會有這個概念,,但不知道為什么,,這段時間自己倒是上心了,其實在自己的身邊年齡比自己大的,,年齡和自己像仿的,年齡比自己小的人,,不是沒有,只要自己用心,,應(yīng)該會有一個結(jié)果吧,那拍是失敗,,但是自己雖然上心,但是自己卻沒有去追求一個女生,,去喜歡一個女生的行動,或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把,,但是行動白癡的人,。
將自己拉回現(xiàn)實中,現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點就是,,疑惑自己的職業(yè),,迷惑自己的人生,,自己是該好好的去解決掉這兩個問題了,,人生是一場沒有排練的戲,沒有人知道你的戲份是對的還是錯的,,有的只有自己去總結(jié),。
學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇四
親愛的請不要難過,,離別以后要彼此珍重,,鳳凰花還沒開,小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了,。回顧這六年的小學(xué)生活是那么精彩,,那么美麗,有著歡笑,,也有著淚水,并不是我用三言兩語就能夠說清楚的,。
過去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分,、每一秒,希望的是,,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容,以及,,有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然,,我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師,但是,,要記住我們還是同學(xué),還有最親的師生關(guān)系,。
再見了,陪我克服困難的好朋友,。
再見了,,給我快樂的老師同學(xué),。
再見了,,給我留下美好回憶的母校。
學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇五
“光陰似箭,,歲月如梭”。翻開日歷,,我們即將離開母校了。舍不得?。∩岵坏媚感?,舍不得老師,,舍不得同學(xué),舍不得……
我很懷念我們一起學(xué)習(xí),、一起勞動,、一起課間活動,、一起嬉戲、一起......小學(xué)畢業(yè)后,,我們大家會奔赴不同的初中、不同的班級去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的,。即使我們分開了,但我們的心還會在一起,。
感謝母校,,是您養(yǎng)育了我,是您使我長大,,讓我了明辨是非的能力;
感謝母校,您這里面每朵花,,每棵樹,每位同學(xué),、老師都使我難忘;
感謝母校,您的愛,,好比母愛,那樣偉大,,那樣的崇高,母校,,謝謝……
感謝母校,您是智慧的啟蒙者,,是幸福的引路人,您用潔白的粉筆犁開知識的處女地,,用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧,當(dāng)倦意籠罩您的時候,,一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進。
感謝母校,,您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們順利完成學(xué)業(yè);是您使我們完成人生最美的蛻變,,破繭而出,自由翱翔,。
感恩老師,因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
感恩老師,,是您,塑造了我們的靈魂,,把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;感恩老師,是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵,,用知識的甘露孕育出鮮美的果實。