無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇一

時光如梭,，歲月如流,，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑（sqa-hnd）項目示范中心的三美好時光眨眼間逝去,。三年之中,，學(xué)校依舊那樣熟悉，那樣親切,；校園里的林蔭道上,，翔宇樓的自習(xí)室中，依舊能夠見到同學(xué)們奮斗的身影,，而我也開始打點行裝,，準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴重洋，在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)開始新的求學(xué)歷程,。

三年的時間說短不短,，說長卻也不長。在寶貴的青春歲月里,，在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑（sqa-hnd）項目示范中心度過的三年時光將是我人生之中最美好的記憶,。為了撰寫報告而通宵達(dá)旦的忙碌，長夜過后,，我們望著初生的朝陽和桌前完成的報告,，暢然一笑；我們會因為一個未解的問題而與同學(xué)爭論不休,，面紅耳赤,，直到老師給出一個正確的答案；我們曾和好友坐在夜晚的校園里,，望著滿天星斗,，少年輕狂，糞土當(dāng)年萬戶侯,；我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰(zhàn),，在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過努力學(xué)習(xí)的刻苦,，有過考試沒有通過的痛苦,，有過面對困難的彷徨,，而這一切,，都劃歸了成功之后的喜悅。

自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障,，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時前方指引方向的明燈,。我感到十分幸運，在二外的三年里,，我所遇到的每一位老師都給予了我重要的幫助,，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外,，從小不曾離開過父母的我第一次嘗到了自由的滋味,，也嘗到了孤獨的滋味。陌生的環(huán)境,，陌生的面孔,，一切的一切對于我而言都是陌生的。在剛剛踏入大學(xué)生活的那些日子里,，我也曾因為孤單而悲傷過,，因為迷茫而彷徨過。新的同學(xué),，新的思想,，新的理念，一切如井噴般襲來,，讓我不知所措,。正是辦公室老師們對學(xué)生的無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)；王巖老師對待學(xué)生問題的耐心和一絲不茍,；陳京老師那風(fēng)趣的講課方式,，張亮老師那會計師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實案例的授課方式，讓我不僅僅在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,，更讓我從一個懵懂的少年逐漸成熟,，成長為一個對社會有用的人。

歲月匆匆,，三年的時光轉(zhuǎn)瞬而過,。在二外的三年里，我收獲的不僅僅是知識,，還變得更加成熟了,。年輕人總是擁有著無比美好的夢想，然而比夢想更重要的,，是腳踏實地去實現(xiàn)夢想的過程,。我也曾和三五好友一起，高談闊論,，暢想未來,。有了夢想，才有了為夢想而奮斗的目標(biāo),，才有我們前進的動力,，然而大多數(shù)人，并不缺乏對未來美好的憧憬,，卻缺乏為之努力的刻苦與決心,。中國有句古話,，“厚積而薄發(fā)”，在寶貴的大學(xué)時期,，我們所要做的不僅僅是對美好未來的憧憬與暢想,，更為重要的是付出朝著夢想前進的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力,，升華自己的內(nèi)涵,，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個可以實現(xiàn)我們夢想機會的時候不至于讓機會從手中溜走,。

天下無不散之筵席,，還是到了要說再見的時候。盡管無比的留戀,，我們卻依然要選擇離開,，因為我們還有很長的路要去走，很多的夢想要去實現(xiàn),。無論怎樣,，關(guān)于在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑（sqa-hnd）項目示范中心那些時光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護,，今天我們離開了,，只是為了做的更好，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進,！今天我們以二外為榮,，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路,，我不會讓大家失望的,！

20xx級商務(wù)班

康辰旭

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇二

四年時間，不知不覺已到盡頭,，記憶中留下了太多的片段,，有太多的不舍、太多的留戀,。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前,，稍微停頓就會落后,，所以，我們沒有時間,。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,，相信自己,，努力把握,，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步,，讓青春無悔。

四年轉(zhuǎn)瞬流逝,，回憶盡在眼前,。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,，似你裙擺輕揚,。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴,，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘,。石碑上的箴言已然刻在心上,，拾級而上，感謝有你,，牽著我,，越來越靠近理想。

喜悅的時候誰來報聲平安,，煩惱的時候誰來替我分擔(dān),，逛街的時候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟,，色彩淡去的樂園,，擠了五個人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長的大學(xué)記憶!

時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情.

相逢也只是偶然,，相逢即刻將又分手,。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗,，無需思念著相逢,，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動,，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候,，這就最好,，也就足夠。也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼,，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春,，許是中秋,，就讓我們喝一杯酒,。當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲,。也許,，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆,。只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能，有的是今世難回,，怎能夢想是誰?也許是你,，也許是我。如果,，就象現(xiàn)在;如果,，握手不能，點頭不能,，就讓我們的目光對流,作為人生,，也不可奢求。

不要說人生不過是相聚與別離,，生活的意義只在友誼的長青,。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼,，讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡,。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步,。因為美麗的彩虹在雨后,，真誠的友誼在別后。

六年雖像閃電一瞬即逝,，卻將照亮我生命的永恒,。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了再見了，朋友,，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!

畢業(yè)了,，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心,。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語,，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒,，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西,，珍重,，朋友!

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活六年的時光就這么逝去了,。我們已經(jīng)要告別有著我們太多美好回憶的母校了。我們對母校已經(jīng)有了不可分割的情感,，即使我們對母校有再多的眷戀,，也要翻開后活中嶄新的一頁，迎接我們接下來三年的初中生活了,。

在這個充滿歡聲笑語的學(xué)校里,，我留下了許多美好的回憶。現(xiàn)在,，我就要步入初中的大門,，學(xué)習(xí)更多更豐富的知識了。母校,，我一定會努力學(xué)習(xí),，為你爭光;老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您那和藹的笑容,、親切的話語;同學(xué)們,，屬于我們的那些珍貴回憶，我會把它藏在心里最深處,，永不忘卻,。

再見了，母校!再見了,，老師!再見了,，同學(xué)!我會一直想念你們的!

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇三

沒有人去記憶時間，匆匆間,，六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題,，畢業(yè)，記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了,，走出大學(xué)的校園,，一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了，又是一個畢業(yè)的季節(jié),，記得那個月我感概,，我們畢業(yè)了,，書寫下大量的傷感文字,，懷念我的青春，懷念我大學(xué)時代,，感懷著大學(xué)一起走過的同學(xué)，一起在大學(xué)的每一個角落留下一張一張的照片,，盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影，現(xiàn)在我再次的走進穿著學(xué)士學(xué)位服的隊伍中,，再次拍下一張畢業(yè)合影，我的學(xué)生,，你們畢業(yè)了！

今天換一個角度,，看著，感懷著畢業(yè)季,，沒有那時的傷感了，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時的感覺,，但是自己找不到了。

算來今天自己也是奇葩了,，穿著正裝，西裝革履的來到溜冰,，穿上溜冰鞋，在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著,，或許是因為是下午兩點多的緣故，這個溜冰場的人不多,，不會像平時那樣不停的有身影從自己的身邊穿過，同時自己也不用將太多的注意在人身上,，思緒可以隨意的飄飛，跟著動感的音樂,，徹底的放松自己的腳，讓輪子不停的滾動,，不停的重復(fù)著直線,、曲線、直線,、曲線、直線,、曲線，沒有閃動的霓虹燈帶走自己是注意力,，只有自己帶著自己思緒在整個溜冰場飄蕩的動感音樂，自己一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著,，思緒飄飛著，飄飛著… …

感觸最深,，最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè)，算來自己畢業(yè)已經(jīng)有兩年了,，懵懵懂懂的過了兩年，回憶起來一陣感傷,，那年的六月自己肆意的在大學(xué)的校園留影著，想著為自己的青春暫停下,，記得那是畢業(yè)前的某個晚上寢室六個人躺在床上，說著自己的將來，現(xiàn)在回頭看來,，我們六個人現(xiàn)在都扎實的扎根在社會這個土壤里面，都在忙碌著自己的事情,，也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說在回到那時的那個校園了,，在q空間看著11級學(xué)妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的畢業(yè)照，陌生的人熟悉的背景,，捫心的自己你還會回到那個地方去嗎，你后悔畢業(yè),，你留念那個地方嗎，答案是,，不，雖然我在那生活了三年,，但是我不會再想回到那個地方，或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感,，也或許其

他。現(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧,，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著，現(xiàn)在呢,，今年20xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照，不過自己的位置換了,，那一年，自己是站在一大群人的某個不起眼的位置,，現(xiàn)在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了,，說實在的,，一個位置的換動,，里面卻包含著許多五味成雜的東西,。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個位置上嗎，自己做好準(zhǔn)備做一個老師嗎,？自己能做好一個老師嗎,，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天,，自己的一個學(xué)生發(fā)一了一張照片了，她告訴我是一張畢業(yè)照,，對啊,，自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園,，但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服，也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面,，一張畢業(yè)照出來了。那你說自己算個合格的老師嗎,？對于職業(yè)的迷茫，自己也找不到答案了,，現(xiàn)在的實情是，我的學(xué)生畢業(yè)了,，有的也走到了社會的崗位上了。

停留在溜冰場的正中央,，隨意的擺放著腳,，讓輪子慣性的在空中滾動著,，感受著汗珠從自己的皮膚里面流出,，劃過皮膚滴落在地上然后肆意的`擴散著，最后消失在地面,，但第二滴有掉下來了。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個學(xué)生,，在外圈嬉笑著打鬧著滑過，自己雖然面無表情,，但是內(nèi)心卻在苦笑著，青春是屬于她們的啊,，自己年紀(jì)大了，算來畢業(yè)兩年了,，自己送走了一屆畢業(yè)生，今年下半年上來的學(xué)生,，15級的學(xué)生，自己和他們的年齡相差將會達(dá)到十歲,，不由的不去感嘆青春易逝啊。細(xì)算著自己25了,，和自己一起的人該結(jié)婚的結(jié)婚了，該事業(yè)的事業(yè)了,，自己呢，好像拉下了很多,。默默的告訴自

己有些東西可以慢慢來，但是結(jié)婚好像慢不下來了,。戀愛,，以前的我是從來不會有這個概念,，但不知道為什么,，這段時間自己倒是上心了，其實在自己的身邊年齡比自己大的,，年齡和自己像仿的，年齡比自己小的人,，不是沒有，只要自己用心,，應(yīng)該會有一個結(jié)果吧，那拍是失敗,，但是自己雖然上心，但是自己卻沒有去追求一個女生,，去喜歡一個女生的行動，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把,，但是行動白癡的人,。

將自己拉回現(xiàn)實中，現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點就是,，疑惑自己的職業(yè),，迷惑自己的人生,，自己是該好好的去解決掉這兩個問題了,，人生是一場沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對的還是錯的,，有的只有自己去總結(jié),。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇四

親愛的請不要難過,，離別以后要彼此珍重,，鳳凰花還沒開，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了,。回顧這六年的小學(xué)生活是那么精彩,，那么美麗，有著歡笑,，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的,。

過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分,、每一秒，希望的是,，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及,，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然,，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是,，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系,。

再見了，陪我克服困難的好朋友,。

再見了,，給我快樂的老師同學(xué),。

再見了,，給我留下美好回憶的母校。

學(xué)生畢業(yè)感言串詞 學(xué)生畢業(yè)感言高中篇五

“光陰似箭,，歲月如梭”。翻開日歷,，我們即將離開母校了。舍不得?。∩岵坏媚感?，舍不得老師,，舍不得同學(xué)，舍不得……

我很懷念我們一起學(xué)習(xí),、一起勞動,、一起課間活動,、一起嬉戲、一起......小學(xué)畢業(yè)后,，我們大家會奔赴不同的初中、不同的班級去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的,。即使我們分開了，但我們的心還會在一起,。

感謝母校,，是您養(yǎng)育了我，是您使我長大,，讓我了明辨是非的能力;

感謝母校，您這里面每朵花,，每棵樹，每位同學(xué),、老師都使我難忘;

感謝母校，您的愛,，好比母愛，那樣偉大,，那樣的崇高，母校,，謝謝……

感謝母校，您是智慧的啟蒙者,，是幸福的引路人，您用潔白的粉筆犁開知識的處女地,，用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧，當(dāng)倦意籠罩您的時候,，一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進。

感謝母校,，您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè);是您使我們完成人生最美的蛻變,，破繭而出，自由翱翔,。

感恩老師，因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

感恩老師,，是您，塑造了我們的靈魂,，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;感恩老師，是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵,，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。