光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高三第二學期班主任工作計劃及安排一

沒有科學的備考,，就不可能取得備考實戰(zhàn)的勝利。

１,、培養(yǎng)總分尖子生：精細指導,，進行“診斷式”輔導

①關注每次考試，包括單科小測試,。

②經(jīng)常和課任教師溝通,，統(tǒng)一認識。

③做到全方位掌握,，適時指導,。

2、班級抓一本人和二本人數(shù)

①注重一本學生的薄弱學科指導,。

②二本的學習方法指導和學習時間分配,，注重其基礎知識掌握。

3,、扶持邊緣生

①采取多激勵使其拼搏,，多鼓勵使其自信；

②和課任老師一起實行盯人策略。

１,、培養(yǎng)學生的知識網(wǎng)絡和能力的提升

①認真組織和抓好專題復習工作：使學生明確方向,，做到有的放矢；

②經(jīng)常滲透主題思想,，使學生不偏離主線,；

③使學生知識結(jié)構完整化，能力提高化,。注重培養(yǎng)學生處理信息的能力,，培養(yǎng)學生的思維能力和運用知識的能力。即：審題能力,、閱讀能力,、表達能力、綜合運用所學知識解決實際問題的能力,。

2,、培養(yǎng)學生模擬測試提高應試能力

①每次的大型考試后，對學科知識,、方法,、考試技巧的總結(jié)。

②加強試卷分析,，訂錯本的檢查：錯題從錯誤過程、錯誤原因,、規(guī)范解答,、心得等方面總結(jié)。

③經(jīng)驗總結(jié)運用到平時的學習中,，想方設法突破自我,，提高成績。

3,、要分層推進,，使每一位學生都能有的放矢，都能如愿以償,。

1,、備考狀態(tài)決定備考的效益，只有落實具體化的管理,，才能挖掘潛力,，充分調(diào)動各方面的積極性。以誠相待,，關心學生,，尊重學生，幫助學生，相信學生,。高考不只是考能力,，也是考學生的心態(tài)。

①培養(yǎng)學生的勢氣

培養(yǎng)學生內(nèi)心強大的驅(qū)動力,，頑強拼搏的意志力：通過談話和班會的形式來激勵,。

②培養(yǎng)學生的定力

培養(yǎng)學生高度集中的注意力和自我管理能力：讓學生耐得住寂寞，強化學生的自主學習意識,，常規(guī)管理要嚴而且長抓不懈,。

③培養(yǎng)學生良好的心態(tài)

多關注學生的思想波動，及時找其溝通,。對于成績,，要提醒學生不去關注得多少分，而是重視丟多少分,，哪丟的分,，什么原因丟的分，以后要注意什么的問題,。使學生明確珍惜現(xiàn)在的錯誤和不足,，在高考中才能避免出現(xiàn)而贏得高分。同時也能讓學生看到自己的希望,，能有一個平穩(wěn)的心態(tài),。

2、紀律嚴明,，是一個班級得以存在的保障,；勤奮的學風，是促進班級不斷發(fā)展的動力,。

①只有在具體工作中做到愛中有嚴,，嚴中有愛，以身作則,，恪盡職守,，細致入微，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，才能使班級管理見成效,。

②抓班風學風建設，落實學生日常行為規(guī)范量化管理,，兩操和體育課,，抓好班級衛(wèi)生和寢室內(nèi)務及衛(wèi)生。

題目是《為了孩子的未來,，和家長一起向前沖,！》

總之,，為了每一位學生能成人成材，要注意班級的穩(wěn)定,，學習的斗志,，心態(tài)的平和，從嚴治班,。認真落實學校的管理模式,，堅決執(zhí)行學校的各項制度和要求，為我校贏得再一次輝煌!

高三第二學期班主任工作計劃及安排二

堅持“讓自己的一點一滴都值得回憶和驕傲”的班級公約,，在班級中提高民主平等,、互助友愛、積極進取的班級精神,，堅持德育智育并重,，加強對班級的班風和學風建設。配合學校政教處開展的系列德育活動,，注重學生的思想道德教育,，心理健康教育，理想教育,，感恩教育,，努力創(chuàng)建一支有理想、有斗志,、有組織,、有紀律的班級體，并爭取在高考中表現(xiàn)最優(yōu)的自己,，爭創(chuàng)理想的高考成績,。

自信的心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學們的臉上。一路走來,，我們每天都在進步。我們四班有著多名優(yōu)秀的學生干部,，有些很強的班級管理能力,，同學之間關系融洽，互幫互助,。在離高考只有不到100天的情況下,，大部分的同學目標明確，學習刻苦,，能認真完成老師布置的任務,，考試成績穩(wěn)重有進。

全班有學生40人（男生22人,，女生18人）,，是我校理科重點班,。班上全部同學都為住校生，男,、女比例較好,。相對于普通班，學生成績,、行為習慣都讓人欣慰,，但是本班學生中尖子生不突出，重點拔尖的學生甚少,，個別學生偏科嚴重,。個別同學自控能力不強，獨立思想的能力有待提高,，對于高考缺乏目標和斗志,。因此，指導學生正確規(guī)劃人生,、建立合理學習目標,、培養(yǎng)堅持不懈的奮斗精神、督促學生靜心學習是本學期的工作重點,。

1,、在自薦和他人推薦的基礎上，初建,、調(diào)整到最終創(chuàng)建班委成員,。

2、征集班級管理辦法,。召開班干部會議確定班級管理德分條例,，明確獎懲措施。

3,、明確班干部分工職責,，推行以各條線上班干部為主，以值日班長為輔的日常班級管理機制,，發(fā)動他律和自律的主人翁精神,，如實記錄班級日志，及時反饋和解決問題,，從而創(chuàng)造溫馨的教室學習環(huán)境和寢室休息環(huán)境,。

4、開展形式多樣的談心活動,，及時了解學生思想動態(tài),，有針對性的做好學生思想工作，特別是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成績分析和心態(tài)調(diào)整,。本著“以情感人,，以法治班”的理念,，真誠、公平地對待學生,。用情來感化學生的心靈,，拉近師生的距離。用法（班規(guī)）來公平地規(guī)范學生行為,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

5、根據(jù)學校系列活動開展好主題班會,，精心策劃主題班會,，擴大班會參與面，營造教育氛圍,，開好主題班會,，做好班會記錄。

6,、及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導,，培養(yǎng)學科興趣,。

5、加強家校聯(lián)系,。把握學生的家庭動態(tài)可以更好的了解學生的思想狀態(tài),，達到更好的談心效果。指導家長正確評價孩子成績,，正確的關心方式以及理解,、支持學校工作。有家長的關心,，學校的工作才能更好的開展,。

高三第二學期班主任工作計劃及安排三

新的學期又開始了。眾所周知,，進入高三,，個性是第二學期，師生就已經(jīng)成為學校,、社會、家長重點關注的對象,。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資,。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力,。高三（9）班的學生在高三第一學期取得了必須的進步,，但學生整體表現(xiàn)參差不齊,，具體體此刻思想行為、知識基礎,，文理不均等方面,。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn),。應對現(xiàn)實,，作為班主任的我，深知班風,、學風對班級高考備考的影響,，所以務必下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。我特制定本學期的工作計劃如下：

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、職責教育,、理想教育，提高學生自我教育潛力,、自主管理潛力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神,。爭創(chuàng)高考理想成績,！

堅持以學生利益、學校利益為重,，服從領導,，理解安排；堅持以人為本的教育方針,，努力抓好班風,、學風建設；堅持四項基本原則,，培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量,；嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關,，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展,，全面提高總體成績,。

1,。做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選取的機會,。

2。認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。個性上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3,。實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4,。爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5,。多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。

6。強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手,、同學的貼心人,。

7。樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上,。

總之，我講配合學校,，在學校和年級的指導下,，為班群眾營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭取超額完成學校交予的任務,。

高三第二學期班主任工作計劃及安排四

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風,、學風建設,，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情,。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復習要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務。

1,、督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，適當參加體育活動,。

2,、密切關注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。

3,、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關心學生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求。

6,、一個不能少。越到后期越要關注后進生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系,，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任

教師會,，共同研究,，設法解決。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

五,、日常工作

1,、開好每周班會，加強學生教育,。

2、綜合素質(zhì)評價,。

3,、做好聯(lián)考、一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4,、做好學生高考體檢工作,。

5、加強與家長聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導,。

9,、及時了解學生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作,。

11、整理好學生的各項檔案資料,。

高三第二學期班主任工作計劃及安排五

高三第二學期,，離高考越來越近,，學生心理會出現(xiàn)，學習動力減退,，信心下降,，心理緊張、浮躁狀況,。優(yōu)等生,、中等生、后進生都會有這樣的情況,，因此需要做好學生心理疏導,，讓他們對自己充滿信心。

一方面,、通過勵志班會,。

1、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事,，給學生以激勵,。如馬云、俞敏洪等人,。

2,、介紹名牌大學，熱門專業(yè)的情況,，讓學生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好,，進而激發(fā)起學生學習的動力。

3,、讀《求學》雜志上的文章,，如20xx年高考信息，了解高考最新動態(tài),，如高考狀元的成長經(jīng)歷,、學習方法，調(diào)整自己的狀態(tài),，不斷努力,。

4、讀《花開不敗——一個復旦女孩的高中生活》,，讀《俞敏洪20xx年在北大開學典禮演講》等文章,，激勵學生。

一方面,、通過座談,。利用課余時間找一些同學來交流，像朋友一樣談心,。了解他們的學習,、生活,、心理狀況。關心學生的生活,，關注他們的學習,，疏導他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài),，全身心的投入到學習中去,。

高三第二學期考試會更多，成績對學生的影響越來越大,，做好成績分析,，有助于學生調(diào)整心理狀態(tài)，靜心學習,。對于考好的同學,，幫助他們樹立新的目標，尋找新的成績增長點,，在下次考試中爭取取得更好的成績,。對于沒考好的同學，幫助他們分析成績,，分析失分的原因,，是花的時間少，還是考場上沒有發(fā)揮好,，還是有偏科現(xiàn)象,。不要把所有沒考好的問題都歸結(jié)于，功夫沒下到，這是一種錯誤的認識,。找準了原因，和他們一起尋找適合自己的措施,，鼓勵他們在下來的學習過程中不斷的堅持去做,，下次的成績一定會有所提高。對學習始終努力但成績進步慢的同學要不斷的鼓勵他們,，給他們以信心,，不斷的小的進步，最終就是大的跨越,，高考前一天學會知識,，和高一時學會知識，在高中考中并沒有什么區(qū)別,。對于已經(jīng)放棄學習的同學,，鼓勵他們盡可能多學一點知識，走向社會學技術時要用得上,，讓他們遵守紀律和同學處理好關系,。

做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方,，讓學生充滿信心，從這些地方下功夫,，成績增長的要快一些,。

高三第二學期不僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴重影響學生的學習。因此,，要加強與家長的交流與聯(lián)系,。反饋學生在校信息，讓家長了解學生在校真實情況,，做好協(xié)同管理,。一方面監(jiān)督指導學生在家期間的學習，生活,。另一方面不要給學生施加太大的思想壓力,。通過家長了解學生在家生活狀況，思想情況,，學習情況,。進而做好學生的思想工作。學生出現(xiàn)的意外情況,，及時和家長取得聯(lián)系,，溝通交流，共同解決問題,。

高三第二學期班主任工作計劃及安排六

工作千頭萬緒,，緊張繁忙?？偨Y(jié)一個學期來的工作,，我認為自己重點抓了以下幾個方面的工作。

高二結(jié)束時,，根據(jù)以往的經(jīng)驗,，我比較全面地向同學們介紹了高

三階段的具體要求，讓同學們做到心里有數(shù),。進入高三后,，我結(jié)合日常生活和學習的實際，及時與同學們交流,。全班同學能夠明確自己的任務和責任,，對困難有了較為充分的思想準備。一個學期來,，全班同學的思想基本穩(wěn)定,，學習和生活秩序一直比較正常,。

長期以來，似乎有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學為主,，其他工作應付一下就可以了,。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊,，如果沒有鐵的紀律作保證,，松松垮垮，是要打敗仗的,。因此,，我對班級建設及管理一直常抓不懈。進入高三后,，針對新校區(qū)的特點,，我進一步落實了班級各項規(guī)章制度，進一步明確了班級干部職責,，狠抓班級常規(guī)管理,。因此，我班(高三19班)的班風一直較好,，各項常規(guī)考評(衛(wèi)生,、宣傳、文娛,、班會,、團會、住宿,、教室管理等)成績在年級名列前列,。

本學期是我校搬進新校址后的第一個學期。在完成日常教育教學任務的'同時,，還要完成迎接省級“示范學校”復評,、開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等項工作,，任務十分繁重,。在工作過程中，我除了較好地完成自身承擔的教育教學任務外,，還動員,、指導同學們積極參與相關迎檢活動，先后出色完成了承擔接待課,、召開主題班會,、參加廣播操比賽等項任務，本班的主題班會和廣播操均獲一等獎,。

高三階段直接面對高考,。讓同學們保持積極樂觀的心態(tài),，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學生的心理特點,，我在日常工作中十分注意做好細致的思想工作,。每次大考后，我都會根據(jù)不同學生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作,。對一些重點學生,，我會進行及時的心理疏導，以解除這些同學思想上的疙瘩,。與此同時,，我還注意從學法上進行具體指導，幫助這些同學改進復習方法,，提高復習備考的效率,。一學期來，我班同學在幾次大考中表現(xiàn)正常,，目前復習備考已進入良性循環(huán)的軌道,。

行百里半九十。高三學年剛到一半,，下學期的任務還很艱巨,。我決心在現(xiàn)在的基礎上進一步做好各項工作，力爭取得更好的成績,。

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