為保證事情或工作高起點,、高質量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助,。

小學美術社團活動方案篇一

繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用,。

通過繪畫社團的活動,，使學生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

繪畫社團的成員不應太多,，三年級以上每班平均五個人,，活動人數大約30人左右。參加成員自愿報名,，并由美術老師進行篩選,，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。

每星期一,，三五的中午 ,，小組成員必須準時到達美術教室。

每個班級相應的美術老師

繪畫社團學習的內容主要從線描創(chuàng)作和科學幻想繪畫方面著手,，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽,。

社團具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識；（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫,，速寫,，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,；（3）指導學生進行美術創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想,，畫出有一定藝術品味的作品,。

1．活動要固定，每周三次,，教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證繪畫社團的深度,、廣度和力度。

2．結合學校工作舉辦學生作品展覽,。舉辦展覽,，交流、回顧,、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心,。

3．參加美術繪畫比賽,。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。提高本學校的藝術氛圍,，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽,，更能使學生產生極大的熱情,，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習,。開展繪畫社團活動,，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性,，將社團開展得豐富多彩,、富有特色。

小學美術社團活動方案篇二

新課程改革的逐步推進，對于義務階段美術的重新認識和定位勢必會導致在目的,、方法,、內容上補充新的內涵，而美術作為藝術的一個重要組成部分同樣受到重視,。

本校近年來,，在美術方面積極地進行探索，除了扎實課堂教學外,，通過建設多個美術興趣團隊,，營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的興趣，讓學生在美術創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣,，達到促進學校美育向更高的目標發(fā)展的要求,。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績，吸引了更多的學生參加到美術活動中來,。

以打造“優(yōu)質,、特色鮮明”的精品學校為指導，結合學校藝術特色,，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動,。

團隊名稱：美術社團

1、活動對象的選拔美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主,，美術教師將結合日常的課堂教學,，留意觀察，專任輔導教師進行選拔,，定出美術團隊的人數,。

2、活動的具體分工項目：兒童畫,、水彩畫,、水粉畫、速寫,、素描,、手工制作等。

輔導教師：王倩內容：以各類畫和兒童畫為主,，力求在材料,、方式方法上有所創(chuàng)新。

1,、教師按時到場組織團隊學生活動,，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性,。

2,、定期將團隊學員優(yōu)秀作品進行校園內外展覽,，提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍,。

3,、組織學生積極參加同類的各種比賽。

成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍,，讓團隊成員之間得到美的熏陶,，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活積極進取的良好品質,。

興趣是最好的老師,，對于小學生而言，首先,，他們的審美能力是有限的,，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情,，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外,，對于興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優(yōu)秀的美術作品，不僅開闊了眼界,，更是增加了豐富的知識,，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現,，了解作品的形式美，了解作品的簡單內涵,，逐漸通提升學生的美術文化素養(yǎng),。

其次，在團隊的活動中凸現美術興趣團隊的特色,，組織一至二次課外寫生活動,，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣,?；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流,，設置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié),，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動,，讓全校師生進行參觀,，保持參與活動的積極性。

再次,，組織參加各級各類的美術作品比賽活動,，團隊將以優(yōu)秀作品參展,，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。

同時也要求教師更加認真的去開展活動,，促進美術興趣團隊的建設,。

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現,，相信我們的美術社團活動將帶領大家發(fā)現美,、創(chuàng)造美。

小學美術社團活動方案篇三

創(chuàng)意美術社團是美術社團活動的一部分,，是學校藝術教育的重要組成部分,，可以培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好,，增長知識,、提高技能、豐富學生的文化生活,，為今后培養(yǎng)學生美術特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，更好的滿足學生需求,，現將本學期創(chuàng)意美術社團活動安排制定如下

通過創(chuàng)意美術社團的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力,。

創(chuàng)意興趣小組人數不宜過多，大約30名左右,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔,。

2,、每周五下午延遲服務的第二、三兩節(jié)課開始進行活動,，小組成員必須準時到達指定教室,。

3、社團成員應嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩,，不準做與美術學習無關的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成。

5,、愛護教室內的設施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試自己創(chuàng)作）,。

2,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3,、進行繪畫教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。

4,、指導學生參加與班容班貌布置,，重點輔導學生邊學邊實踐，邊干邊提高,。

1,、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，精心備課,，使社團活動開展得生動、活潑,、豐富,。

2、做好組織工作

組織學生按時活動,，并且要點名,，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長,。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

3、安排好活動時間和活動地點

根據學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則。

4,、訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時，要舉辦美術作品展示,，展示學生的學習成果,。

第1周：為課程做準備.

第2周：春日主題課程

第3——4周：春日主題課程

第5——8周：趣味思維創(chuàng)想

第9——10周：創(chuàng)意簡筆畫

第11——12周：油畫棒創(chuàng)想

第13——14周：水粉入門

第15——17周：創(chuàng)意黏土畫

第18——19周：自主創(chuàng)作

小學美術社團活動方案篇四

課外美術社團，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

通過美術社團的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔。

2,、每周三的下午第三節(jié)課進行活動,，小組成員必須準時到達美術室。

3,、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護美術教室內的設施和用品。

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識,，（美術種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2,、以繪畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力,。

要辦好美術興趣小組,，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。

（一）、組織健全美術興趣小組,。

美術興趣小組人數不宜過多,，大約13名左右，分高,、中,、低年級三個年級段?；顒庸潭?，通常每周兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生,。激發(fā)學生的責任感和榮譽感,。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

（二）,、具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程,，設計,、繪畫、欣賞等都是學習的內容,。學的多不如學的精,，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手，以線描畫為主,，基礎課程（素描,、色彩等）為輔。

所以,，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生線描畫方面的學習,；

（2）重視基礎方面的學習,，從素描,、色彩、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,；

（3）指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術品味的作品,。

（三）、定期舉辦學生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽,，交流、回顧,、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

（四）、組織觀摩活動,。

我們設想采取走出去,、請進來的方法，組織學生參觀美展,，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,，讓同學們得以受益,。

（五）、舉行美術繪畫比賽,。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫,、速寫,、簡筆畫、素描等比賽,，

通過訓練比賽,，能夠促進學生快速、準確,、熟練的技能,。通過訓練比賽，大大促進了學生快速,、準確,、熟練的技能。 開展美術興趣小組活動,，真正使學生學有所得,，老師應該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色

（1）美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作,。

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點,。

根據學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果,。

小學美術社團活動方案篇五

美術社團活動,，是學校藝術的重要組成部分，可以培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好,，增長知識、提高技能,、豐富學生的文化生活,，為今后培養(yǎng)學生美術特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，更好的滿足學生需求,，現將本學期美術社團活動安排制定如下

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識,，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

美術興趣小組人數不宜過多,，大約30名左右,。主要各種兒童畫、剪紙為主,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔,。

2,、每周二下午第三節(jié)課時間進行活動,，小組成員必須準時到達指定教室。

3,、美術社團成員應嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護教室內的設施和用品。

1,、使學生了解一些簡單的美術,、剪紙常識知識，（美術種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、進行繪畫教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。

5,、指導學生參加與班容班貌布置,，重點輔導學生邊學邊實踐，邊干邊提高,。

6,、舉辦校第一屆書畫展。

1,、教師要認真負責,，把它看成是學校的組成部分，精心備課,，使社團活動開展得生動,、活潑、豐富,。

2,、做好組織工作組織學生按時活動,，并且要點名，要選出有能力,、成績也好的學生擔任組長,。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3,、安排好活動時間和活動地點根據學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則,。

4,、訂立必要制度，抓好思想工作要學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,，要舉辦美術作品展示,，展示學生的學習成果。

小學美術社團活動方案篇六

為增添校園活躍氣氛,，培養(yǎng)學生對美術的興趣愛好，增長知識,，提高技能,，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才,，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，學校將在本學期成立童心童畫美術社團。現將社團活動安排制定如下：

通過美術社團的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

每星期五下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達美術活動教室,。

1,、美術社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，美術社團的成員不應該太多,，大約30人左右,，活動要固定，每周一次,?；顒又贫然詤⒓舆@次社團的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生,，激發(fā)學生的責任感和榮譽感,。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證美術社團的深度、廣度和力度,。

2,、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位,，加強啟發(fā)引導,，針對學生的不同作品特點進行輔導，注意學生表現力的發(fā)揮,。

1,、以兒童畫為主，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。擴大表現形式范圍,，有彩筆畫、蠟筆畫,，布貼,、紙貼等，豐富學生的美術視野,。

2,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3,、定期組織展覽活動,，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示,，以此帶動其他學生更加熱愛美術,，描繪生活。

重點：1,、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,，體驗色彩的表現力，并能在作品中靈活運用,。

2,、能用各種形式表現生活中的有趣情趣,、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感,。

難點：引導學生體驗生活和大自然的美好,，激發(fā)學生創(chuàng)造美，表現美,，發(fā)現美的欲望,。初步學習立體物體的表現方法，進行和自己生活切近的設計和創(chuàng)作,。

1——2周準備周

3——6周主題《綠色環(huán)?！?/p>

7——10周主題《美好生活在我身邊》

11——14周主題《民俗民風》

15——18周主題《科幻畫》

19——22周組織畫展，成果展示

希望通過開展美術社團活動,，真正使學生學有所得,，我們應該做出的努力，勤于思考,，大膽實踐,，限度地調動學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩,、富有特色,。

小學美術社團活動方案篇七

為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性,。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動,。

書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，展示自我才藝的平臺。

制定計劃如下：

跟隨時代的發(fā)展,，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性,，豐富學生課余生活,，又可給其展示能力的平臺。

1,、繪畫

第1周：為課程做準備,，

第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體,，正方體,，圓錐體，圓柱體等,。初步學習素描造型的觀察方法,、構圖知識,，簡單的透視關系，簡單的明暗關系

第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,，深入學習關于平行透視和成交度透視知識,，構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當,，比例形體本正確,，結構完整有簡單的黑白關系。

第9—10周：訓練學生進行警務組合寫生,，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧,。使畫面達到構圖完整，比理結構準確,，能夠較好的表現幾何體的立體感明暗關系

2,、書法

第一周：準備材料，介紹書法根源

第二周：正確的執(zhí)筆,、坐姿,、用筆

第三周：硬筆楷書的寫法一——點

第四周：硬筆楷書的寫法——橫

第五周：硬筆楷書的寫法——豎

第六周：硬筆楷書的寫法——撇

第七周：硬筆楷書的寫法——捺

第八周：回顧，組合所學筆畫,，練習單獨字體,。

本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫,，兩個社團,。書法社團的負責人為李延澤、孔玥,。繪畫社團的負責人為翟玉智,、段瑞生。各負責人承擔責任,，維持課堂秩序,，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,，并提出新的開展方式,。負責優(yōu)秀作品的挑選等。

活動室間為每周四第九節(jié)課,。將請校內專業(yè)美術教師執(zhí)教,。并兼顧有些作品的評選,?；顒訉⒄加脙砷g教室，在與校領導商議后另作決定,。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術練習課,，修行在個人,，可減少藝術教師任課時間。

美術教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示,。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況,。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度,。提高整個社團的工作質量,。

書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫,，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的,。相信經過我們的努力,，書畫社團一定會辦好，辦長,。

小學美術社團活動方案篇八

兒童美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,，兒童美術活動的內容涵蓋了兒童生活的全部，兒童的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物、植物,、風格,、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等，都是通過美術活動體現出米授課內容：美術基本功訓練,，粗象思維拓展訓練,，視覺感官訓練，創(chuàng)新意識訓練

本學期大部分學生都是初出茅廬,，未接受過專業(yè)的美術培訓,，學生的基礎水平層次不齊，但學生對美術學習有著濃厚的興趣,，學生想象力較為豐富、大膽,，敢表現自己想法,，表現自己想表現的內容，上課課堂氣氛很活躍,。

存在的問題：

1,、大部分學生都未接受過專業(yè)的美術培訓,，學生的基礎水平層次不齊;

2、學生作品缺乏表現力,，使作品的生命力和震撼力不夠;

3,、部分學生作業(yè)上交較拖拉，效率較低,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,，嘗試各種工具、材料和制作過程,，學習美術欣賞和評述的方法,，豐富視覺、觸覺和審美經驗,，體驗美術活動的樂趣,，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術實踐能力,，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

以新課程標準為指導，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術教學模式,，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學校美術的作用,。

1、認識記號筆,、油畫棒,、水粉顏料、水粉畫筆,、素描紙等常用美術工具和材料,，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)

2,、學習畫裝飾線條(直線,、波浪線、鋸齒線、電話線,、蝸牛線)和基本形狀(圓形,、正方形、長方形,、三角形,、梯形等)，并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

3,、認識24種基本顏色，并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣

4,、學會使用特殊的美術工具進行繪畫，如畫紙,、砂畫紙,，體驗不同材質的紙張能夠表現出不同的質地和政歡果，開拓學生的視野,，豐富學生的經驗

1,、初步感受階段：教師引導學生提高對生活中對美的感受、發(fā)現和認識,。通過安排創(chuàng)手工,，繪畫等課程來提升學生對于美術學習的興趣。初步感受階段是讓學生迅速融入課程學習,，是激發(fā)學生興趣的關鍵環(huán)節(jié),，根據學生年齡特點及本課程需要創(chuàng)造性的特點，選擇讓學生感的式,，如游戲互動,、故事情境等等，盡可能讓學生的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮

2,、深入探究階段：師生之間交流,，學生之間交流，探討繪畫方法,、制作技法,，口語表述發(fā)表見解、表達情感,。這一階段要在教師的導下讓學生了解學習繪畫的方法,、技巧

并利用繪畫、王藝制作的形式表現感受,，抒發(fā)情感和想象,。

3,、欣賞評價階段：教師創(chuàng)造各種形式讓學生觀摩賞析、評論藝術大師作品,，通過對這些作品的欣賞提高學生的審美能力和創(chuàng)作意識。

原色的認識(第1—2周)

兒童繪畫創(chuàng)作(第3周)

我的自畫像(第4—5周)

彩筆畫創(chuàng)作(第6—7周)

欣賞優(yōu)秀作品(第8周)

想像畫(第8—9周)

命題畫一我的媽媽(第10—11周)

蠟筆畫創(chuàng)作(第12周)

動物的臉(第13周)

杯子的設計(第14周)

水粉畫創(chuàng)作(第14—15周)

認識色彩的色相(第16周)

想像畫(第16—17周)

命題畫(第17—18周)

總結測試(第18周)

小學美術社團活動方案篇九

【造型·表現】

初步認識形,、色與肌理等美術語言,，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果,，通過看看,、畫畫、做做等方法表現所見所聞,、發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望,。

【設計·應用】

學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其

【欣賞·評述】

觀賞自然和各種美術作品的形,、色與質感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色,，表達自己的感受,。

【綜合·探索】

采用造型游戲的方式，結合語文,、音樂等課程內容,，進行美術創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

（一）重點：

1、簡單的自然物和日常生活用品進行寫生,。

2,、學習用蠟筆水彩畫形式，硬筆線描,，水彩平涂等方法,，進行寫生或把觀察、記憶,、想象中的事物表現出來,。

3、繪制簡單的適合紋樣,。

4,、學習用樹葉,、樹皮、蛋殼等材料拼貼圖形,。

5,、學習用多種材料進行初步浮雕制作。

6,、觀賞自然風光,，欣賞傳統(tǒng)圖案和優(yōu)秀美術作品。

（二）難點：

1,、掌握蠟筆水彩畫技法,，并能在寫生和創(chuàng)作中進行運用。

2,、掌握適合紋樣規(guī)律,，并能自如運用進行創(chuàng)作。

3,、利用各種材料,，巧妙構思，掌握拼貼和初步的浮雕技法,。

經上學年的美術教師介紹,，該年級段想象能力極為豐富，逐漸出現對美術極為愛好的個別同學,，該些學生無論在造型上,、色彩

自己獨特見解，該年級段在欣賞上對一些美術家的介紹故事特為感興趣,。

但也有不足之處：

1,、造型上普遍極差，缺乏觀察能力,。

2,、色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確,。

3,、工藝制作上不夠認真。

4,、出現個別超常學生與后進學生懸疏越來越大,。

1、加強造型能力的培養(yǎng),，對簡單的自然物進行寫生,，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理,。

2,、面向全體學生,，拉近個別超常學生與后進學生的距離，加強對后進學生美術上的培養(yǎng),。

3,、適當滲入“色彩原理”的理論性知識，以加強他們分析觀察事物的顏色變化能力,。

4,、加強對工藝上的技巧能力培養(yǎng)。

本學期講授新課共27課時,，其中機動12課時，考核2課時,。

小學美術社團活動方案篇十

新課程改革的逐步推進,，對于義務教育階段美術教育的重新認識和定位勢必會導致在教育目的、教育方法,、教育內容上補充新的內涵,，而美術教育作為藝術教育的一個重要組成部分同樣受到重視。

本校近年來,，在美術教育方面積極地進行探索,，除了扎實課堂教學外，通過建設多個美術興趣團隊,，營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的`興趣,，讓學生在美術創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣，達到促進學校美育向更高的目標發(fā)展的要求,。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績,，吸引了更多的學生參加到美術活動中來。

以打造“教育優(yōu)質,、特色鮮明”的精品學校為指導,，結合學校藝術教育特色，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動,。

團隊名稱：美術社團

1,。活動對象的選拔

美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主,，美術教師將結合日常的課堂教學,，留意觀察，專任輔導教師進行選拔,，定出美術團隊的人數,。

2?；顒拥木唧w分工

項目：兒童畫,、水彩畫,、水粉畫、速寫,、素描,、手工制作等。輔導教師：王倩

內容：以各類畫和兒童畫為主,，力求在材料,、方式方法上有所創(chuàng)新。

1,。教師按時到場組織團隊學生活動,，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性,。

2,。定期將團隊學員優(yōu)秀作品進行校園內外展覽，提高團隊影響力,、濃厚校園美術文化氛圍,。

3。組織學生積極參加同類的各種比賽,。四,、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊。

成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍,，讓團隊成員之間得到美的熏陶,，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活積極進取的良好品質,。

興趣是最好的老師,，對于小學生而言，首先,，他們的審美能力是有限的,，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情,，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外,，對于興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優(yōu)秀的美術作品，不僅開闊了眼界,，更是增加了豐富的知識,，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現,，了解作品的形式美，了解作品的簡單內涵,，逐漸通提升學生的美術文化素養(yǎng),。

其次,，在團隊的活動中凸現美術興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動,，不但讓成員得到鍛煉增強信心,，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣?；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流,，設置

成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價,。定期舉辦學校美術作品展覽活動,，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性,。

再次,，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，團隊將以優(yōu)秀作品參展,，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。

同時也要求教師更加認真的去開展活動,，促進美術興趣團隊的建設,。

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現,，相信我們的美術社團活動將帶領大家發(fā)現美,、創(chuàng)造美。

小學美術社團活動方案篇十一

為了豐富校園文化生活學校特開展了美術興趣班的活動,。旨在培養(yǎng)學生感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,，同時在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,，也潛移默化的提高學生整體的藝術素養(yǎng)。本學期我負責繪畫班,，學員從七,、八年級中選拔，共35人,。與以往我所教的學生有所不同,，學生來自不同的班級，學生們的美術功底也各有不同,。大部分學生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學條件的影響而變得有所顧忌,，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節(jié)細致豐富,。在這個基礎上強調個性,，突出趣味,，集興趣、技能,、想象于一體,，發(fā)揮學生的主體意識，培養(yǎng)學生細致的觀察,，激發(fā)表現欲望,。

1、通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

2,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

3,、通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。

4,、在美術活動中大膽的采用各種繪畫方式,，并借助語言表達自己的想法。

每周三課時,?；顒拥攸c為5樓美術室。

興趣班：由學生自主報名,。采用每節(jié)課點名考勤的辦法,，連續(xù)三次曠課即視為自動放棄，取消學習資格,。

這學期招收的繪畫班成員大都是從來沒有接觸過有關繪畫（素描,、國畫、水彩,、水粉畫等）的課程,，為此，我覺得應該這樣來安排這學期的活動課程：

本學期主要學習繪畫的技法知識,，運用基礎知識學會創(chuàng)作及了解一些簡單的美術常識知識,，包括美術種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種繪畫方法等。

活動內容

第一、二周素描基礎練習（正方體練習）掌握透視知識,、明暗技法

第三,、四周石膏幾何體組合畫法掌握構圖知識

第五、六周圓柱體的畫法掌握圓柱體的明暗畫法（特別是橢圓的畫法）

第七,、八周練習以圓為主的作品（圓柱體,、三角形）要求構圖完美，比例確當,，突出虛實

第九,、十周練習寫生一組幾何體組合（正方體、圓柱體,、倒著的圓錐體各一個）構圖準確,、比例確當、把握好黑白灰三大面五大色調

第十一周臨摹一組優(yōu)秀的組合幾何體作品感受別人的畫法

第十二周學習靜物的畫法（寫生一組水果有蘋果,、梨）觀察水果的形體,、比例、明暗

第十三周練習瓶子,、罐子的畫法掌握瓶子,、罐子的形體塑造

第十四周臨摹靜物作品學習別人表現靜物的方法

第十五周臨摹優(yōu)秀靜物作品學習別人表現靜物的方法，掌握一種適合自己的表現方法,。

第十六周嘗試畫科幻畫運用線描畫法畫一幅科幻作品

第十七周創(chuàng)作科幻畫運用線描畫法創(chuàng)作一幅科幻作品第習習周總結,。

組織學生展示優(yōu)秀作品。

小學美術社團活動方案篇十二

美術社團在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，學校舉辦了美術興趣小組社團，.現將興趣小組社團的活動安排制定如下：

通過美術社團的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

每星期四下午第

小組成員必須準時到達美術教室。

三,、活動步驟：

美術社團是課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學生往往不能有始有終,，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。

（一）組織健全美術社團

美術社團的成員大約40人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周四次，教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）具體計劃社團活動內容

１.教育學生要熱愛集體，保護好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力,。

２.依據學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎后,，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來,。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強，善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到,、看到，感到的事物進行思考的習慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,，在上課時讓其先臨摩,，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫,，想象畫等,。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣

３.做好點評工作,。對每位學生每周作的畫進行點評,，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,，共同進步,。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系——美術對生活的描繪,、對生活的美化,。

４.學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽,。作品進行現摩,。

５.鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等,。使學習興趣與應用相結合起來。

（三）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

開展美術社團活動，真正使學生學有所得,，老師應該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性,，將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

小學美術社團活動方案篇十三

繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,，并增加學生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。

通過繪畫社團的活動,，使學生進一步了解繪畫的基本知識,，繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

繪畫社團的成員不應太多三年級 、六年級兩個年級每班平均3人,，活動人數大約30人左右,。參加成員自愿報名，并由美術老師進行篩選,，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主,。

年級：每星期二、五的下午第3節(jié)課 ,，小組成員必須準時到達美術教室,。

美術教室

柴莉紅 朱浩然

繪畫社團學習的內容三年級主要從人物動作和添畫畫方面著手六年級 主要以軒轅文化為主，為了準備今年的新鄭市舉辦的“心靈故鄉(xiāng),、美麗新鄭”繪畫做準備,。

社團具體的活動內容分為三個：

(1)重點輔導學生了解最新的科技知識;

(2)重視基礎方面的學習，從構圖,、色彩,、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

(3)指導學生進行美術創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術品味的作品,。

1,、活動要固定，每周兩次,，教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度,、廣度和力度,。

2、結合學校工作舉辦學生作品展覽

舉辦展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力,，增強自信心。

3,、參加美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。每年一度的新鄭市教研室繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽,，更能使學生產生極大的熱情,，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習,。

開展繪畫社團活動,，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性,，將社團開展得豐富多彩,、富有特色。

小學美術社團活動方案篇十四

美術社團活動,，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好，增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，現將本學期美術社團活動安排制定如下：

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔。

2,、每周四中午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達指定教室。

3,、美術社團成員應嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護教室內的設施和用品。

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識,，(美術種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2,、以兒童畫為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5、進行手工制作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力,。

(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使社團活動開展得生動,、活潑、豐富,。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果,。