為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學美術(shù)社團活動方案和計劃一

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,，并增加學生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,，學校舉辦了美術(shù)興趣小組,。我作為興趣小組的負責人與指導老師，現(xiàn)將興趣小組的活動與指導安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

每星期二、四的課外活動，小組成員必須準時到達美術(shù)教室,。

有興趣的學生,。

：

初期依據(jù)學生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔，最后定為20左右,。

美術(shù)興趣小組是課堂教名學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應該太多,，大約20人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周兩次，教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容

1,、教育學生要熱愛集體,，保護好公物。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。

2、依據(jù)學生特點,，培養(yǎng)學生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎后,，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來,。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強，善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到,、看到，感到的事物進行思考的習慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言--線條、色彩等表達出來,。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩,，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫,，想象畫等。開設一些手工游戲相結(jié)合課,。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

3,、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,，共同進步,。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

4,、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩,。5、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等,。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。

(三)定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧,、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

(四)、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫,、速寫、簡筆畫,、素描等比賽，通過訓練比賽,，能夠促進學生快速、準確,、熟練的技能。另外,，可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣,，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認真的去學習。

開展美術(shù)興趣小組活動,，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

小學美術(shù)社團活動方案和計劃二

手工社團活動是美術(shù)教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更具靈活性,，可塑性,，因而學生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下：

通過手工社團小組活動,，了解手工的基本知識,，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性,，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周二,、四的下午4：20-5：10進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室，提前做好活動準備,。

3、小組成員應嚴格遵守紀律,，不準將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關的事。

4,、注意安全,，禁止拿著剪刀,，鐵絲，美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲,。

5、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成。

6,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品,。

本學期手工組的學生主要是三四六年級學生,，他們的動手能力,，自控能力,，接受能力較好，且人數(shù)較少,，因此本學期的教學內(nèi)容以創(chuàng)新為主，學生在了解手工常識知識的基礎上,，根據(jù)主題自由練習，獨立創(chuàng)作自己的作品,。

1、繪畫造型練習,。

2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性,，自由制作扭扭棒平面作品,。

3,、了解部分紙張，紙材,，紙作品。

4,、欣賞完整的紙藝手工花作品，分析制作方法,。

5、分步驟,，分階段,，練習紙藝手工花制作。訓練學生動手能力和造型能力,。

1、在實踐的過程中,，針對學生的進步不斷鼓勵：你能行,！從而堤高學生的自信心,。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我能行”,！

2、啟發(fā)式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內(nèi)容,。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法,，并做到條理。“做一做”通過動手實踐,，讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情,。

3、要加強學習與交流,，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，提高自身素質(zhì),。

4、做好組織工作,，輔導學生時要精心指導。

小學美術(shù)社團活動方案和計劃三

依據(jù)小學新課程標準,，積極開展"學生社團"工作，促使社團建設,，更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長,，學生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階,。

組長：

副組長：

1,、藝術(shù)社團：合唱、書法,、繪畫

2,、技能社團：科技,、手工、刺繡

3,、學術(shù)社團：誦讀

4、體育社團：田徑,、籃球。

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性：

1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎上,，結(jié)合學校的實際,，開設社團活動課程。

2,、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據(jù),。(后詳)

3,、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周二和周四下3:50-4:30,，周一和周三下午照常進行課外教育活動。

4,、定活動內(nèi)容：指導教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學生的教學活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學計劃。

5,、定指導老師：學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。

6,、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。

7,、定活動資金：學校確保各社團活動開展的資金支持,。

根據(jù)學生的年齡特點,，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學期我們將開設社團活動小組,，具體的小組和指導教師及活動時間、地點安排如下：

低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略

注：

周二開展：劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法

周四開展：蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學刺繡(手工)

1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

2,、原則上社團活動安排不做調(diào)整。

3,、每個社團活動人數(shù)不少于35人。

4,、學生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。

5、上述社團參考以老師安排為主,。

中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略

注：

周二開展：肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦

周四開展：任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球

1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào),。(周一和周三)

2、原則上社團活動安排不做調(diào)整,。

3、每個社團活動人數(shù)不少于35人,。

4、學生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記,。

5、上述社團參考以老師安排為主,。

1,、每社團指導老師兩名，由學校確定,。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織,、計劃,、執(zhí)行,、評價、總結(jié)等工作,。

2、各社團應配合學?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并能代表學校參加各項對外比賽,。每學期須舉行社團成果展示,，可采用表演,、展覽、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。

3,、各社團應積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名,、指導老師姓名)、目錄,、社團簡介、活動計劃,、活動方案、成員名單,、評價等。

4,、學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定),。對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師,，學校將給予適當獎勵。

1,、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。

2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點,。沒有參加社團活動的學生老師督促到1,、1班教室進行活動。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練,，沒到的.學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

3,、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案,，認真組織活動,，做到活動主題明確,，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,，不允許讓學生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到，學生不得提前脫離活動狀態(tài),。

小學美術(shù)社團活動方案和計劃四

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性,，提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生的全面發(fā)展,，展示學生的英語才華。

1.通過社團活動,，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2.通過專題培訓,，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好的理解課本知識,，提高解決實際的能力。

1.主體性原則：學生是活動的主題,，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。

2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明,，符合學生的生活和血絲實際,。

Crazy English

周三下午第二第三兩節(jié)課

(一)長線安排活動安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識點,，讓社團的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化,。

(二)短信安排

1.學唱英語歌教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學生,，然后再教學生演唱,，學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來,。

2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié),、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料,，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式,、

3.講故事比賽教師選擇適合學生的故事片段，不多,，三到五篇,，讓學生自主選擇,，然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事，最后同年級的學生進行比賽,。

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎,。一等獎可以在平時加分，二,、三等獎可以物質(zhì)獎勵。

小學美術(shù)社團活動方案和計劃五

一

通過自主參與社團活動,，引導學生從自身興趣和需求出發(fā)，發(fā)展個性特長,，促進身心健康成長；通過社團建設,，促進學校文化建設,、特色開發(fā)與課程建設,，推動學校素質(zhì)教育，提升學校辦學水平,，“展示師生風采，共建幸?？镄?/p>

：

完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性,，提高學生的積極性,，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性,，使社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口,。

每周四14：45―15：30。

全體師生

1,、學校制定總的社團活動方案。

2,、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。備好課,，學期結(jié)束后交教導處。

3,、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單,。

4、輔導教師開展社團活動,。

（一）活動實施內(nèi)容

（二）活動實施操作措施

1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性,、科學性。每次活動目標明確,，期末結(jié)束上交相關材料（學生作品、過程性資料,、學生取得的成績等）備案,。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下,，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動,。各社團人數(shù)控制,。

②定時：活動時間固定（即每周四下午大課間及第三節(jié)課）,，教師無特殊情況不得隨意變動,。如有特殊情況需提前向教導處申請,，并下通知告知學生，在一周內(nèi)補上,。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內(nèi)的各項資源,，固定上課地點，愛護學校的設施,、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作,。

3、做好家長的工作,，爭取家長的支持和配合。

4,、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動,，擴大知名度,。

5,、每次活動應拍攝圖片，老師教材和教案,、學生作品等以作保存。

6,、依據(jù)學校教育教學計劃安排，社團活動分以下三階段進行,。

基礎階段：第2－12周,；提高階段：第13－16周,；成果展示階段：第17－18周。

由校長室,、教導處和藝教處負責社團的管理。各條線主任對所屬學科社團負責,，組織各學科教師開展社團活動,，并對各社團活動進行組織實施以及管理。

1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查,，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗,，認真負責,，完善自己的教學輔導工作。

2,、學期末教導處組織各社團進行展示評比，選出優(yōu)秀社團進行獎勵,。

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