為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。
小學美術(shù)社團活動方案和計劃一
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,,豐富學生的課余文化生活,,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,,學校舉辦了美術(shù)興趣小組,。我作為興趣小組的負責人與指導老師,現(xiàn)將興趣小組的活動與指導安排制定如下:
通過美術(shù)興趣小組的活動,,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,,提高學生的審美觀,。
每星期二、四的課外活動,小組成員必須準時到達美術(shù)教室,。
有興趣的學生,。
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初期依據(jù)學生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔,最后定為20左右,。
美術(shù)興趣小組是課堂教名學的補充和延伸,,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組的成員不應該太多,,大約20人左右,,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生?;顒右潭?,每周兩次,教師要做到精心計劃,,精心備課,,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。
(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容
1,、教育學生要熱愛集體,,保護好公物。不亂涂亂畫,,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律,。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。
2、依據(jù)學生特點,,培養(yǎng)學生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎后,,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來,。充分發(fā)揮他們好動,,思維跳躍性強,善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到,、看到,感到的事物進行思考的習慣,。先定好想象主題,,然后用自己的想法用藝術(shù)語言--線條、色彩等表達出來,。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫,,想象畫等。開設一些手工游戲相結(jié)合課,。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。
3,、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,,共同進步,。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化
4,、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩,。5、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等,。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。
(三)定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,,交流,、回顧,、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,,增強自信心。作為教師則要精心指導,,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。
(四)、舉行美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫,、速寫、簡筆畫,、素描等比賽,通過訓練比賽,,能夠促進學生快速、準確,、熟練的技能。另外,,可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,,對美術(shù)更加熱愛,,從而積極認真的去學習。
開展美術(shù)興趣小組活動,,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,,勤于思考,大膽實踐,,限度地調(diào)動學生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。
小學美術(shù)社團活動方案和計劃二
手工社團活動是美術(shù)教學的補充和延伸,,與課堂教學相比更具靈活性,,可塑性,,因而學生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境,,現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下:
通過手工社團小組活動,,了解手工的基本知識,,讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性,,有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展,促進學生個性化發(fā)展,。
1、組織學生按時參加活動,,并保持室內(nèi)清潔。
2,、每周二,、四的下午4:20-5:10進行活動,,小組成員必須準時到達美術(shù)室,提前做好活動準備,。
3、小組成員應嚴格遵守紀律,,不準將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準在美術(shù)室大聲喧嘩,,不準做與美術(shù)學習無關的事。
4,、注意安全,,禁止拿著剪刀,,鐵絲,美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲,。
5、每次老師布置的作業(yè),,學生都應按時完成。
6,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品,。
本學期手工組的學生主要是三四六年級學生,,他們的動手能力,,自控能力,,接受能力較好,且人數(shù)較少,,因此本學期的教學內(nèi)容以創(chuàng)新為主,學生在了解手工常識知識的基礎上,,根據(jù)主題自由練習,獨立創(chuàng)作自己的作品,。
1、繪畫造型練習,。
2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性,,自由制作扭扭棒平面作品,。
3,、了解部分紙張,紙材,,紙作品。
4,、欣賞完整的紙藝手工花作品,分析制作方法,。
5、分步驟,,分階段,,練習紙藝手工花制作。訓練學生動手能力和造型能力,。
1、在實踐的過程中,,針對學生的進步不斷鼓勵:你能行,!從而堤高學生的自信心,。并通過動手實踐操作,使學生深刻意識到“我能行”,!
2、啟發(fā)式教學:“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內(nèi)容,。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法,,并做到條理。“做一做”通過動手實踐,,讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情,。
3、要加強學習與交流,,積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力,,提高自身素質(zhì),。
4、做好組織工作,,輔導學生時要精心指導。
小學美術(shù)社團活動方案和計劃三
依據(jù)小學新課程標準,,積極開展"學生社團"工作,促使社團建設,,更有效地實施素質(zhì)教育,,激發(fā)學生潛能,拓展學生特長,,學生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階,。
組長:
副組長:
1,、藝術(shù)社團:合唱、書法,、繪畫
2,、技能社團:科技,、手工、刺繡
3,、學術(shù)社團:誦讀
4、體育社團:田徑,、籃球。
為加強常規(guī)督促管理,,避免社團活動的隨意性和盲目性:
1、定活動課程:在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎上,,結(jié)合學校的實際,,開設社團活動課程。
2,、定活動目標:重點針對校隊社團活動成果進行考核,納入期末評定的重要依據(jù),。(后詳)
3,、定活動時間:社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周二和周四下3:50-4:30,,周一和周三下午照常進行課外教育活動。
4,、定活動內(nèi)容:指導教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),研究適合本組學生的教學活動內(nèi)容,,初步制定社團活動教學計劃。
5,、定指導老師:學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。
6,、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。
7,、定活動資金:學校確保各社團活動開展的資金支持,。
根據(jù)學生的年齡特點,,結(jié)合我校場地和師資的具體情況,本學期我們將開設社團活動小組,,具體的小組和指導教師及活動時間、地點安排如下:
低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略
注:
周二開展:劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法
周四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學刺繡(手工)
1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)
2,、原則上社團活動安排不做調(diào)整。
3,、每個社團活動人數(shù)不少于35人。
4,、學生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。
5、上述社團參考以老師安排為主,。
中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略
注:
周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦
周四開展:任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球
1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào),。(周一和周三)
2、原則上社團活動安排不做調(diào)整,。
3、每個社團活動人數(shù)不少于35人,。
4、學生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記,。
5、上述社團參考以老師安排為主,。
1,、每社團指導老師兩名,由學校確定,。指導老師負責指導社團的一切活動,包括社團的組織,、計劃,、執(zhí)行,、評價、總結(jié)等工作,。
2、各社團應配合學?;顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目,并能代表學校參加各項對外比賽,。每學期須舉行社團成果展示,,可采用表演,、展覽、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
3,、各社團應積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名,、指導老師姓名)、目錄,、社團簡介、活動計劃,、活動方案、成員名單,、評價等。
4,、學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定),。對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師,,學校將給予適當獎勵。
1,、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。
2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點,。沒有參加社團活動的學生老師督促到1,、1班教室進行活動。每次活動開始,指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練,,沒到的.學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3,、各社團教師擬定活動計劃,每周備活動方案,,認真組織活動,,做到活動主題明確,,記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,,不允許讓學生放任自流的自由活動?;顒訒r間未到,學生不得提前脫離活動狀態(tài),。
小學美術(shù)社團活動方案和計劃四
通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,,提高學生的綜合素質(zhì),,促進學生的全面發(fā)展,,展示學生的英語才華。
1.通過社團活動,,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2.通過專題培訓,,拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學生能更好的理解課本知識,,提高解決實際的能力。
1.主體性原則:學生是活動的主題,,應充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。
2.只提醒原則:社團活動的主題鮮明,,符合學生的生活和血絲實際,。
Crazy English
周三下午第二第三兩節(jié)課
(一)長線安排活動安排:截取新概念英語的材料,教師新英語的知識點,,讓社團的學生更加飽滿的汲取知識,同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化,。
(二)短信安排
1.學唱英語歌教師選擇比較適合學生的英語歌曲,并把歌詞發(fā)給學生,,然后再教學生演唱,,學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來,。
2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié),、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度圍繞這些節(jié)日,教師搜集這些節(jié)日的材料,,更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式,、
3.講故事比賽教師選擇適合學生的故事片段,不多,,三到五篇,,讓學生自主選擇,,然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事,最后同年級的學生進行比賽,。
教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,也可分一二三等獎,。一等獎可以在平時加分,二,、三等獎可以物質(zhì)獎勵。
小學美術(shù)社團活動方案和計劃五
一
通過自主參與社團活動,,引導學生從自身興趣和需求出發(fā),發(fā)展個性特長,,促進身心健康成長;通過社團建設,,促進學校文化建設,、特色開發(fā)與課程建設,,推動學校素質(zhì)教育,提升學校辦學水平,,“展示師生風采,共建幸??镄?/p>
:
完善社團活動興趣的開展,以學生的自主性,,提高學生的積極性,,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,,使社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口,。
每周四14:45―15:30。
全體師生
1,、學校制定總的社團活動方案。
2,、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。備好課,,學期結(jié)束后交教導處。
3,、輔導教師招收社團活動的成員,填寫好成員名單,。
4、輔導教師開展社團活動,。
(一)活動實施內(nèi)容
(二)活動實施操作措施
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性,、科學性。每次活動目標明確,,期末結(jié)束上交相關材料(學生作品、過程性資料,、學生取得的成績等)備案,。
2、做到“三定”:
①定人(人員固定):在學生自愿的前提下,,自己創(chuàng)設自己管理,由指導老師輔助組織學生開展活動,。各社團人數(shù)控制,。
②定時:活動時間固定(即每周四下午大課間及第三節(jié)課),,教師無特殊情況不得隨意變動,。如有特殊情況需提前向教導處申請,,并下通知告知學生,在一周內(nèi)補上,。
③定點(活動地點固定):充分利用學校內(nèi)的各項資源,,固定上課地點,愛護學校的設施,、設備,并作好衛(wèi)生保潔工作,。
3、做好家長的工作,,爭取家長的支持和配合。
4,、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動,,擴大知名度,。
5,、每次活動應拍攝圖片,老師教材和教案,、學生作品等以作保存。
6,、依據(jù)學校教育教學計劃安排,社團活動分以下三階段進行,。
基礎階段:第2-12周,;提高階段:第13-16周,;成果展示階段:第17-18周。
由校長室,、教導處和藝教處負責社團的管理。各條線主任對所屬學科社團負責,,組織各學科教師開展社團活動,,并對各社團活動進行組織實施以及管理。
1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查,,希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受,按時到崗,,認真負責,,完善自己的教學輔導工作。
2,、學期末教導處組織各社團進行展示評比,選出優(yōu)秀社團進行獎勵,。
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