時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中學生假期安排計劃篇一

1,、制定合理的作息時間表

起床：6：00晨練：6：20—7：00

學習：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學習：8：30—10：30數(shù)學,、物理、化學

休息：10：30—14：30（上網或看電視）

學習：14：30—16：30語文,、英語（歷史或地理,、政治）休息：16：30—19：30（看小說）

學習：19：30—21：00復習總結一天所學知識，寫日記

星期日全天休息

2,、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃,，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間,，必須加倍彌補,。

二、學習計劃

1,、預習下學期所學新課

制定嚴格的預習計劃,，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主,，要盡量地自己看懂,；不會的要做出標記，等以后解決,，或詢問他人馬上解決,。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2,、復習舊課

對以前學過的舊知識必須時常復習,，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法,，對不會的知識盡量摘錄下來,，留待以后在復習時作重點復習用。

3,、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。

4,、看幾部中國古典名著,，并做好筆記摘抄。

5,、加強英語口語及聽力,，看幾部英文原版片。

6,、堅持練字,。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字,。

三,、提高自己的綜合素質

1、學習累了之后,，要干力所能及的活,，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃,、拖地板,、打水、做飯,、買菜,、洗衣服、接待客人,、社會勞動,、完成家長交代的其它事情、社會調查等,。

2,、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己,，讀些勵志的書籍,。

3,、提高分析問題、解決問題的能力,。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷,、運作正確,、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學,、善思,、好問、求實的學習習慣,。

4,、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界,。

中學生假期安排計劃篇二

經過一個學期的緊張學習,，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面,，按時學習生活,，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂,、充實,、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：

一,、每天日程安排：

8：00－9：00起床（刷牙,、洗臉、吃飯）9：00－10：00練習書法

10：00－10：30休息

10：30－11：30做寒假作業(yè)

11：30－13：00午休

13：00－14：30做寒假作業(yè)

14：30－15：00戶外活動

15：00－16：00練習書法

16：00－21：00自由活動的時間

二,、實現(xiàn)的目標：

1,、幫媽媽做力所能及的家務勞動（做做飯，刷刷碗,，掃掃地等）,；

2、讀兩本好書,，看一部好的電影,；

3、克服自己做事,、說話急燥的缺點,；

4、完成假期作業(yè),，并努力做到最好,；

5,、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；

6,、每天要做適量的戶外運動,，不要因為天氣寒冷躲在家里；

7,、天天看電視新聞報道,，多知道點國家大事；

8,、每天給我可愛的弟弟講2個小故事,；

9、注意安全,，由其是春節(jié)期間的安全,；

在寒假里，我最要學會的就是合理安排學習,、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，刻服自己的缺點，做優(yōu)秀的自己,！

中學生假期安排計劃篇三

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度,、學習方法、學習目標進行反思,，調整,。

2.在家長和精銳專業(yè)的老師指導下，寫好自己切實可行的暑假生活,、學習計劃,。(安排好每天復習進度的明細內容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習,、強化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列,。了解自己學習問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運動，提高體能,。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務。

中學生假期安排計劃篇四

初二學習計劃

1. 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習12遍,，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認真聽講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3. 認真仔細寫作業(yè),，，認真對待每一門課,。

4. 寫完作業(yè)后,，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5. 對于副課及思政(歷史,、地理,、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書,，作的時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時背過,。

6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、科學和政治，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,，并要做練習題，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或對照答案,，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白,。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習,。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師

的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習,。多做深，精的題目，拓展思維,。 3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學活用。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表,，元素化合價,，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,，要求活學活用,，知道反應條件，反應結果,。

5.認真識記物理公式,，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復習,，認真，仔細的鞏固電學和光學知識,。根據(jù)考綱認真復習各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學活用,，認真參考其他地市的中考題目,。 以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃。

我初中階段的學習方法的總結

初中階段的我,，不僅努力學習了課內的文化知識,，還留心總結了一些學習方法。漸漸地,，我形成了一套有我的特色的學習方法,，但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話，你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,，還適用于很多同樣的同學,。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯,，但總也不能十分拔尖的同學,。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法,。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家,。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬,。一定要有自己的主見,，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲,。

還要在這里強調一點：學習不是苦差事,，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)學習,，是一塊饃,，你能嚼出它的香味來。(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁)

這一切都是我個人的一些想法,、經驗,。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,，偏激的干脆掠過不讀,。我會從以下幾個方面進行闡述,。

1,、 學習未動,，興趣先行

2、 務學與求道

3,、 自信是成功的第一秘訣

4,、 態(tài)度決定一切

5、 不強調進步

6,、 練就過硬的本領是學習的根本目的

7,、 會玩、會偷懶,、然后會學

8,、 考試、分析考試結果,、做出下一步計劃,、調整自己

9、 學習別人

一,、 學習未動,，興趣先行

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。這句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

之所以把興趣放在首位,，也是因為興趣是十分重要的,。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上,，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些。

經常向一個學習很好的人學習,，3年來,，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,，使它比別人多了一份求知欲,。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識,。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁,，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大,。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了,。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法,。

可以利用人的條件反射,，如果一個人總是疲勞時候讀書學習,，他一學習就想睡覺，長此以往,，學習和睡覺建立了條件反射,，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了,。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情,，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后,，愉快與學習就形成了條件反射,，一學習就高興，一高興就學習,。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣,。不過學習，其他方面也可以這樣做,。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵,。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,，并投以很大的熱情,，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵,，自然就更愿意做了,，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期,，有一個階段政治很差,，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了,。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,，十天之內使我的成績大有長進,。

可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素,，決定著學習中的一切其他方面,。必須重視興趣。

二,、 務學與求道

還是要引用孔子的一段話：學而不思則罔;思而不學則殆,。這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系,。

務學就是學知識學本領,，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系,。

務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，保證二者同步實施,，同步發(fā)展,。

務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣,，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,，那里已經敘述得很清楚了。

搞好務學與求道之間的關系,，包括兩方面的內容,。一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上,。

思考和實干必須結合：在學習中應該善于思考,，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內容,。這里僅舉一例,。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：上端開口,、下部連通的容器叫連通器,，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平,。(人教版物理第一冊20xx年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管),，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算),，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響),，思考連通器有哪些應用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力,，另一個水面產生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力),。一個定義,，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了,。

研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法,，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗,，通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法,。這樣可以不斷的有新的學習方法,。這才是確定學習方法的方法。

搞好了務學與求道的關系,，是使自己永遠更新知識,，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新,、最適用于自己的學習方法的要點,。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求，代表著先進學習理論的前進方向,，代表了掌握最廣大知識的能力水平,。務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，二者要同步實施,，同步發(fā)展,。

三、 自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣,。自信在學習中是十分重要的,，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。

有時候學習成績不好,，人們往往歸結于自己的不夠努力,，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響,?？梢哉f：心理上的調整是要重于學習方法、學習態(tài)度(努力與否)的,。在學習中,，心里安靜，就能夠踏下心來認真學習,，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,，促進自己的前進;同樣的，心里信任自己,，總并不盲目地認為自己是對的,，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,，但起到了至關重要的作用,，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目,，一是考試以后你心里會變的有根,。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的,，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎,。這些會在下文中寫到的。

做理科題應該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否,。其實自信就是相信自己有能力解對題,。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn),，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者,，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

說了那么多,，還是說一點實際的東西吧,。你如果要創(chuàng)造自信,，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位,。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的,，對他說：我決定要幫你學某某科的,，有什么需要我?guī)兔Φ膯?給他講題，給他找題做,。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法,。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升,，也能夠增強自信,。

自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者,。

四、 態(tài)度決定一切

米盧說過：態(tài)度決定一切,。這句話不僅適用于足球,，同樣適用于學習。 學習中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動,、進取和奮斗,。

擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：天才,，就是主動性的爆發(fā),。遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做,，這就是一種主動的態(tài)度,。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多,，也更容易受到老師的關注,。

進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落,。向上看,，至少能夠不往下走。這里不再多說,。

奮斗也就是我們平常所說的努力,。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的,?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它,。為了學習,，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣,。

態(tài)度是實力的前提,，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西,。態(tài)度和興趣同等重要,。

五、 不強調進步

說了那么多進步的東西,，好像只要這樣做就能夠進步似的,。其實事情并不像想象得那么簡單。你進步別人也進步,，就體現(xiàn)不出來,。非但什么時候產生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來,。不進步或小幅度的退步是非常正常的,。

如果你覺得自己停滯不前，那你就已經在進步了,。如果你初中三年在學校的名次都沒有變,，那你就已經是進步了。因為你學的知識越來越難了,。何況大家都在進步,。

暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情,。畢竟有很多事情是不隨人愿的,。

六,、 練就過硬的本領是學習的根本目的

過硬，就是基礎扎實,。這是學習的核心問題,。記住，無論什么樣的學習方法都必須有利于使自己的基礎扎實,，有利于培養(yǎng)自己良好的習慣及以更高水平的能力,，有利于增強自己的學習興趣及自信心。這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據(jù),。而其中核心就是扎實的基礎,。

扎實的基礎可以使成績穩(wěn)定，扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對,，扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得,，扎實的基礎可以使它的好處很多很多。做到就更非易事,。

據(jù)我理解做題時最好的方法,，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學習差,，做題多的人也不一定就成績好,。

做題有助于過硬,，所以做題十分有必要,。老師留的題不可不作，但自己也要根據(jù)自己的情況補充一些練習,。

選題上是有學問的,。做什么樣的題要根據(jù)自己要達到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練,，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做,，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話,，可以多做上幾遍,。初二的時候，我的整式計算很差,，幾十道題全是枯燥的計算,，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進,。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題,。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去,。

做題一定要做細,，必須落在筆上,，最好能夠寫過程。只有做精做細,，才有條件將來做大做強,。做題切不可著急，需要心平氣和,，像品咖啡一樣,，慢慢地品味你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題,。應該記住做題是寧缺毋濫的,。 抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上,，這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了,。

七、 會玩,、會偷懶,、然后會學

把玩和偷懶放在一起，但他們實際上是兩個問題,。

玩主要指在學習之余要有一定的興趣愛好,，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學習更有效果,。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心,，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調整自己的興奮點,。有了愛好,，也有助于培養(yǎng)學習上的興趣。愛好決不是占用學習時間沒用的東西,，它有利于提高對學習的興趣,，有利于提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的,，而不是別人逼迫的,。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。

偷懶實際上是指尋找更好的方法,。這里只適用于理科,。當遇到一道十分復雜的題目時，不要急于往下做,，不要用麻煩的方法解決,。花點時間想想有沒有更好的方法,。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時間,，也提高了你解決問題的能力,。非常有作用。女生學理科不好很大的原因就是不懂得偷懶,。

硬學不會有最好的成績,。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經驗，可以培養(yǎng)人的內在修養(yǎng)和外在閱歷,。人經常做到以上兩點,，可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會取得很好成績的道理了,。

八,、 考試、分析考試結果,、做出下一步計劃,、調整自己

有一次數(shù)學考試，沒帶手表,?？荚嚨氖呛芴貏e著急，結果十分不理想,，由于著急好幾道題都不會做了,。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表?？荚?，是一件平常的事情，應當以平常心對待,?？荚嚥贿^是檢測你對知識到底掌握了多少,。這仿佛就是測肺活量,，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什么區(qū)別,。應該抱著有多大勁兒,，吹多大氣兒的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試,。 考過試了,，就很自然地要分析考試。分析得正確與否,，關系重大,。

分析之前，假定這次說明不了什么問題,，這樣能夠使分析錯了的不良后果減小到最少,。

第一步,，想一想，這次考試自己滿意不滿意,，對什么滿意,，又對哪些方面不滿意。再想想,，這次考試有沒有什么特殊的,，例如：第一次考試,、沒有復習的考試如果有這種特殊情況,，那么這里就可以得出結論了：

1、 考得不好,，說明不了什么問題,，我努力,，我就不信下回我考不好的!

2、 考得好,，說明不了什么問題,，一時僥幸，還得努力,，看下次才是印證我的實力的時候!

如果一切正常就進行下一步,。

第二步，自己是不是偏科了,。這時應對弱項多加練習

第三步,，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法,，非智力因素就要端正自己的態(tài)度,。

第四步，作下一步學習的計劃,。

第五步,，認真修改自己的分析。

最后,，看看自己在年級里是進步了還是退步了,，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了,。

在學習的始終,，貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃,。 短期計劃要不停地制定,，例如：晚上先寫什么作業(yè)，最近幾天的主要任務是什么(做哪的課外題,、攻克哪方面的難關)這都很好制定,。

長期計劃制定以后必須堅持謹記,，臥薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃,。

計劃的制定切忌過高過大,，尤其是短期計劃，制定時必須考慮到它的可行性,。而且每一步都要按照計劃實行,。

制定計劃還要重視它的指導性。計劃一定要有計劃的價值,。用它指導我們的學習工作,。必須要看出計劃是你的效率提高了，你的生活不再是那么沒條理了才好,。 說了這么多,，關鍵還是要落實到行動上去。這就需要發(fā)現(xiàn)了自己的問題以后,，對自己做出相應的調整,。

如果你現(xiàn)在是這樣，不調整你會永遠是這樣,，不會發(fā)生變化,。那么漸漸地你就失去了主動，再要想自主的調整就很難了,。

調整也分步驟

1,、 沒有好的辦法，或拿不定哪一種好時,，就不要調整,，因為調整會浪費你的時間精力，到頭來沒有多大的成效反而得不償失,。必須考慮到前面我的道的學習中的三個有利于

2,、 小的調整直接進行，大的調整需要有一個試用期,，實行大的調整前,，必須考慮慎重，我們不能輸?shù)糸L達一個月的時間,。

3、 在考試中印證自己,，如果和自己的預想一樣,，就進行下去。不一樣,，就進一步調整

4,、 很久以后,，回想自己的調整?？纯催@個調整是不是有效,，能不能得出什么結論來。為以后的生活積累經驗

調整是取得進步,，不斷向上前進的必由之路,。

九、 學習別人

孔子曰：三人行必有我?guī)?，別人總會有比自己強的地方,。別人做了什么自己不做的事，就應該想想,，我這樣做對我有沒有益處,，這是他成功的秘訣嗎?這是我學習別人的主要方法。

不要避免與比自己成績好的人說話,，他們有很多地方是你所沒有的,。應該向他們學習。必要的時候厚臉皮一點,，向比自己強的人多請教一些東西,，探討一些學習的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人,，他們的無意的一句話,，也許會使你茅塞頓開。這都說不準的,。

比你成績差的人未必處處比你差,，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因,，就不要學,。而提煉出來他們身上的精華。 王羲之曾經集合眾家之長,，才能盡變古體,，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩浖现T子百家思想成為一字千金的難得好書,。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家,?？鬃又苡瘟袊瑢W到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人,。他們都是在自己的領域的集大成者,。發(fā)明者、創(chuàng)造者,，都沒有留下姓名,，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人,。我們也要學習所有的學習方法,，盡為我們所用，才能夠有成績上質的飛躍,。

中學生假期安排計劃篇五

1,。每天保證一定的閱讀量

2。每天保證一定的聽力的時間,，至少15分鐘的時間,，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子

3,。日常思考的時候,，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感,。

細則

聽力:

1.從specialenglish做起,。每天聽寫1篇。一定要堅持,。

2.每周看一部discovery系列的紀錄片,。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學習新概念英語,。背誦課文,。

2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子,。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯,。選用星火的6級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完,。詞匯是重中之重,，萬萬不可輕視!

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際,、問候的英語不算,。

語法：

主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話,，會對語法和詞匯都大有好處,。當然有一本語法書也是很重要的,。切忌不可使用文曲星,，應該使用紙質英文詞典,。

每天計劃

早上：8：30-9：00(上班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞,。

中午：12：30-1：00,，聽chanelv的英文歌。

下午：5：30-6：00(下班途中),，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞,。

晚上：9：00-11：00，背單詞,，聽聽力,，背課文，看語法,。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇,。

每周計劃

周一：主要任務背單詞

周二：主要任務背新概念英語

周三：主要任務復習語法

周四：主要任務聽聽力

周五：主要任務朗讀新概念英語文章

周六：主要任務看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無字幕

周日：自由安排

中學生假期安排計劃篇六

一,、總則

1,、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語,。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章,，以此文章為中心，展開一天的學習,。

3,、聽、說,、讀,、寫、譯五項都要練,，以聽,、說為主。

4,、求質不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路,。

5,、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復,。

6,、聽寫是個學習英語的好方法,暑期英語學習計劃中，要繼續(xù)加強,。

7,、早睡早起學英語。

8,、抓住一套教材足矣,，不要盲目地更換教材。

9,、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

10,、相信自己，一定能夠學好英語,。

二,、分則

(一)聽力：

1、除周末外,，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文,。著重聽后的分析過程。

2,、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止,。

3,、周末看一部外國電影，復習舊內容,，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況,。

4、重視精聽,，聽無數(shù)遍,。

(二)口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文,。

2,、每天堅持張嘴說,，每周參加英語角。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙,。

2,、每次整理筆記,。

(四)寫譯：

1,、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢,，再漢英,。

2、注意整理筆記,。

中學生假期安排計劃篇七

迎來了一個新的學期,，每個人都會有一種期盼，對未來充滿了美好的憧憬：期盼自己的學習更進一步,，表現(xiàn)更為出色,。

要做到這一點，我覺得首先應該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),，讓自己回到平常的學習狀態(tài),。還有就是要糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切,！”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績,！

學情分析：

在語文方面，我打算做好課前預習,，認識本課生字生詞,，查找與課文相關的資料，并認真作筆記,。課文中不懂的詞會提前查字典,。課后，會及時溫習課文,，做到“溫故而知新”,。除此之外，還需要在課余時間閱讀大量的書籍,，開闊知識面,。同時,，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識,。

數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,，忽上忽下好像坐飛機，究其原因主要是粗心大意,，再接下來的學習當中,，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習慣，檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍,。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點習題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!還有一點:切忌驕傲,。 英語是我掌握得較好的學科，我想這樣做,，上課注意聽講,勤背勤默,。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志

電視等等。

具體措施：

1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.,。

5.課間時間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習.

7.要適當做些經典題.

中學生假期安排計劃篇八

暑假已經到來了,，以下是我做的學習計劃，希望自己能夠嚴格按照計劃過完這個暑假,。

一.閱讀：

1.閱讀世界名著2本

2.中國古典文學名篇：詩300首,，詞20首，文5篇,。

初中生暑假學習計劃表

3.閱讀古文學常識書籍

4.中國名著,，文學若干本

5.科學類書籍若干

方式以自由學習為主，

二.文體：

1.下象棋,，圍棋,，國際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.散步

養(yǎng)成每天鍛煉的習慣

三.寫畫：

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫畫

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學習用品

中學生假期安排計劃篇九

暑假來了，但對高中同學來說,，暑假就是學期的延伸,，暑假將給同學們很大自主學習的空間。如何充分而有效地利用好這段時間是每位即將步入高年級的學子必須仔細思考的問題,。小編建議同學們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆,，制定合理的學習計劃。高中生的暑假計劃中應該包括哪些內容?

高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃,、假期自學計劃,、考前復習計劃、課外閱讀計劃,、社會調查計劃,、每天活動計劃等等。有了這些計劃,，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

1,、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一,，高二學年,，應把重點放在課本上、課堂內,。因為高考雖強調淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式,，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題,。

提示同學們：重點放在課本上，并不是將視野局限于課本,，仍應有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識,，培養(yǎng)能力,。高三學年，既是中學時代的最后一年,，也是復習迎考的關鍵一年,。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”,，做到由一個知識點可以拎起一串,，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,，技巧也就水到渠成,。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標,，了解自己的學習情況,，明確地估計自己的能力,。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了,。

3,、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了,。暑假輔導老師建議同學們：首先，要讓自己知道,，每天你具體干些什么,，知道每周、每月的安排等,。我們應該去計劃自己的學習和生活,，做到自己對自己心中有譜。

一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況,，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。暑假輔導老師指出：把計劃定的太低了,，計劃的內容松松垮垮,，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下,，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成,，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,，讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

俗話說人生難有幾回搏，此時不搏更待何時,。每個高中生經過簡單的休息調整就投入到緊張的戰(zhàn)斗中去吧,，等邁過去這道坎，收到理想學校錄取通知書的時候,，你將會發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好,，付出的一切都是值得的!

中學生假期安排計劃篇十

學習計劃,，高中步入大學，是新的起點,，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始，為此我要結合自我的實際狀況,，制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求,，來完成我的學業(yè)。

一,、學習目標要明確,，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學校要求,，大概需要7個學期來完成學業(yè),。

二、合理安排時間,，按時完成學習任務,。

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間,，抽出1小時去學習,，循序漸進的過程完成學習任務。

三,、養(yǎng)成做筆記的習慣。

在課前,，做好預習筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習,。課上,，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

四,、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣,。

根據(jù)教學計劃的要求,，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,，掌握必要的學習技能,。

五、多向老師和同學請教,。

遇到疑難問題,，要及時向老師請教,，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙,。

六,、及時做好考前的復習工作。

考前復習是學習過程的最后階段,，要對整個課程的學習進行檢查和補充,，總結經驗。

七,、利用業(yè)余時間,，透過計算機網絡加強學習。

隨著新技術,、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間,，透過網絡定期瀏覽,，以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網絡網上課件和學習管理平臺的學習,。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系,，尋求輔導和幫忙。

八,、不斷加強專業(yè)學習,，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質,，還需要在完成學業(yè)后,，不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自我,，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗,，完善自我,。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃,，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自我的切實狀況，在學習中不斷地補充,，加以改善,、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自我三年的學業(yè)。

及時總結,，為實現(xiàn)自我的計劃目標,，我會合理安排好時間，用心,、用力的學習,，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

學習也可當做另種游戲,，改變自我的心態(tài)很重要,。

中學生假期安排計劃篇十一

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文,、數(shù)學等方面的學習能力,。

2.加強運動，提高身體素質,。

3.學會做簡單的家常菜,。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度,、學習方法,、學習目標進行反思，調整,。

2.在家長的指導下,，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃,。(安排好每天復習進度的明細內容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心,。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習,、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.每次完成習題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

6.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運動，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

7.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務。

三,、時間安排：

1.一星期學習五天,，上午2.5小時，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

四、家長督促：

1.設計好每天的生活,、學習評價表,，對自己每天的生活、學習作好評價,。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活,、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學生的要求，切不可急躁,。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高,。