我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

體育學(xué)生心得體會篇1

我有幸參加了20xx年保定市小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班,，并于20xx年7月11日開始進(jìn)行了集中培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)期間,，始終積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽專家講座，積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐,。用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),，吸取精華，真心探討,?；厥走@幾天的培訓(xùn)過程，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮,，教育科學(xué)理論得到了升華,，對于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo),，真是受益非淺。這次骨干教師崗位培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了過去工作中的不足。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會：

一,、教育觀念得到更新

通過培訓(xùn),，我明白了體育教師不僅是學(xué)生身體健康的締造者,，也是學(xué)生心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者,。白樹良老師闡述了怎樣做新時(shí)期的體育教師，強(qiáng)調(diào)體育教師必須具有強(qiáng)健的體魄,、扎實(shí)的基本功(三基,、知識、技術(shù),、技能)專業(yè)理論知識,、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、廣博的知識;還要轉(zhuǎn)變教育思想,、教學(xué)理念,，使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師,。讓我真正明白了對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)更應(yīng)該具有科學(xué)性和實(shí)用性。我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變,。在我十幾年的教學(xué)生活中,，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓(xùn)一樣在頭腦里形成這么清晰的印象,。

作為教師,，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守教師專業(yè)倫理,，勇于探索,，了解和尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能,，才可以做一個(gè)優(yōu)秀教師,。

二、拓展了視野,，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)

每位教師的報(bào)告都在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,，加上課堂實(shí)例的分析，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,。張夢娣老師的關(guān)于體育的聽、評,、說課,，為我們怎樣去聽、評,、說課指明了明確的方向,，受益非淺。鼓勵(lì)和指導(dǎo)我們要自我矯正,，不斷提高的過程,。教師學(xué)會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì),，教學(xué)水平和教學(xué)效率,。

三、找到了差距,，有了自我發(fā)展的方向

同樣是骨干教師,，我們的差異性很大。我在培訓(xùn)的過程中,，明顯覺得自己欠缺的知識很多,，開展課程改革實(shí)驗(yàn)，必須首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且要不斷地學(xué)習(xí)探討,，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,，真正取得實(shí)效。確立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,，要把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育之中。

四,、刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷進(jìn)取

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，教育的改革,，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果我們不思進(jìn)取,，不樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，必然會跟不上時(shí)代的步伐。所謂“活到老,，學(xué)到老”,，我認(rèn)為在師一日,，便不可荒廢半日,。只有不斷獲取新知識,，增長自身的才干和能力,，并且樂于創(chuàng)新,，勇于開拓,，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。張夢娣老師的《如何撰寫體育科學(xué)研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向,。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實(shí)的方法,。

教師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的,。為把新一代培養(yǎng)成德,、智,、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教師要有樂于奉獻(xiàn),、勤于實(shí)踐、為人師表的崇高風(fēng)范,，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,，用自己無限的真誠，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，奮力托起祖國的未來,。

體育學(xué)生心得體會篇2

體育課學(xué)習(xí)心得體會不知不覺,，進(jìn)入大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的體育課結(jié)束了。大學(xué)的體育課與中學(xué)的體育課教學(xué)方式還是有很大的不同的，比如一節(jié)課更長的時(shí)間,、更加輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境，尤其是老師強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)鍛煉的理念更直接讓我深入認(rèn)識體育課的必要性,。最后，總結(jié)我的看法,，體育課的有效教學(xué)可以是體育教師運(yùn)用自己的專業(yè)素質(zhì)逐漸培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣,，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度行為,，和表現(xiàn)自我的同時(shí)鍛煉交往與合作精神意志品質(zhì)的過程,。之所以稱過程,，我是想表達(dá)有效教學(xué)也是一個(gè)慢慢進(jìn)步的過程,。下面具體談?wù)勎业母惺埽?.第一學(xué)期的體育課強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)體育素質(zhì)，以長跑,、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球?yàn)橹鳎?/p>

另外增加了長拳的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說學(xué)習(xí)項(xiàng)目還是很豐富的,。2,、上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,，這樣才會釋放自已全身的能量,，撲到教學(xué)工作中去，才會教好課,，才能教好學(xué)生,。3、在教學(xué)過程中,，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。教學(xué)過程要求是師生互動(dòng)，這里面需要解決兩個(gè)問題：一是教師包教,，教師在教學(xué)過程中,，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法,，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與,、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問題是采取“放羊式“教學(xué),，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材,，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故,。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟,，尤其對小學(xué)生來說,。所以，教師在教學(xué)過程中一定要深入到學(xué)生中去,，起到組織,、主導(dǎo)作用。4,、,、教學(xué)內(nèi)容更貼近生活、貼近實(shí)際,，

尤其是小學(xué)體育教學(xué),。比如在跳躍這節(jié)課中，我就采用了模仿青蛙跳為教學(xué)內(nèi)容,。因?yàn)楹⒆觽兌家娺^青蛙,，而且也喜愛青蛙，在這節(jié)課中,，我用情景式教學(xué)法,，通過講述故事、創(chuàng)設(shè)情境,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的“捕蛙”情況,，讓學(xué)生去討論研究和處理。學(xué)生在這節(jié)課中練習(xí)了各種跳躍動(dòng)作,，掌握了跳躍動(dòng)作的技巧的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們在情感,、合作、環(huán)保幾方面的意識,。5,、場地、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段,。教師在教學(xué)過程中要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，充分利用、開發(fā)現(xiàn)有的場地,、器材資源,，最大限度地讓學(xué)生掌握體育知識和鍛煉身體。

總之,，我認(rèn)為上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛崗敬業(yè),、熱愛本職工作，這樣才會釋放自已全身的能量,，撲到教學(xué)工作中去,，才會教好課，才能教好學(xué)生。在以后的工作中我會將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，真正做到學(xué)以致用,，提高教學(xué)效果。

體育學(xué)生心得體會篇3

體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,，以身體練習(xí)為主要手段的課程,。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng),，把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點(diǎn),，對于同一教學(xué)目標(biāo),、教材內(nèi)容，采用新穎獨(dú)特的教法,，形式多樣的教學(xué)手段,，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂,、愉快,、和諧的情感與氣氛,，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué),、樂于學(xué),，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性,，增強(qiáng)體力和智力,，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲,，充分享受體育的.樂趣,。快樂體育簡而言之就是愚教于樂,，在教學(xué)實(shí)踐中,，我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革，走進(jìn)學(xué)生心靈,，尊重學(xué)生的選擇,。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進(jìn)行體育鍛煉,，傳統(tǒng)的體育教學(xué),，教師關(guān)注的是教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容是否完成,，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn),，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象,，體育新課標(biāo)的實(shí)施，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，突出以學(xué)生為本,，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇,，建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，這才是增進(jìn)健康的第一步。

在新課程改革實(shí)施中,，我深切地體會到,，體育教師不再是消極地扮演教材執(zhí)行者的角色，而是一個(gè)新課程的設(shè)計(jì)者,；體育教師不應(yīng)是一個(gè)只懂得教人如何運(yùn)動(dòng)的教練員,，更應(yīng)該是一個(gè)具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng)，知道如何進(jìn)行課程建設(shè)以及如何運(yùn)用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育專業(yè)人員,。新課標(biāo)的實(shí)施,，改變了以往的那種師道尊嚴(yán)，新穎的師生關(guān)系正在形成,。我在實(shí)踐教學(xué)中,，讓學(xué)生自信地想，大膽地說,，給他們一片自由的天空,，經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng)，通過讓學(xué)生做小老師,，喊口令,，做示范，教師可以到學(xué)生中間,，充當(dāng)他們的一員,，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)方法上我們應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點(diǎn),，學(xué)生能接受具有有效激發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法．勇于突破以往教法的框框．如我在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),，輪流選擇一學(xué)生帶隊(duì),，并組織全班做好帶隊(duì)同學(xué)自編的徒手操，讓全班同學(xué)一起喊口令,，既整齊,，又使學(xué)生易于集中注意力，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。在激發(fā)學(xué)生興趣上可采用“興趣導(dǎo)練法”“競賽法”“自主練習(xí)法”“啟發(fā)法”等,，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)項(xiàng)目,；在教學(xué)形式上應(yīng)采用簡化的寬松的、民主的教學(xué)組織形式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生在愉快和諧的課堂氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),，如在學(xué)習(xí)廣播操時(shí),，我在教完兩遍后,，給5分鐘的自由時(shí)間，讓同學(xué)討論,，互相學(xué)習(xí),，并學(xué)會本節(jié)，然后再進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí),，這種形式讓同學(xué)記憶較深刻,，學(xué)會快且不易忘記，在進(jìn)行游戲競賽時(shí),，充許學(xué)生進(jìn)行大聲加油,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

總之,，通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念,，以新的角色和學(xué)生相處,，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,，把選擇權(quán)讓給學(xué)生,，授于魚不如授于漁，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望,，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出設(shè)想,，促進(jìn)學(xué)生自主性和獨(dú)立性,，突出學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,，教育的主體和獲得知識的主動(dòng)者，讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓課堂追求一份詩意,，讓孩子們享受到體育的快樂！

體育學(xué)生心得體會篇4

生命在于運(yùn)動(dòng)，生命不息,，運(yùn)動(dòng)不止,，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們有健康的體魄;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)我們健康快樂地成長;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們五彩斑斕。正因?yàn)槿绱?，我愛運(yùn)動(dòng),。

風(fēng)和日麗的日子，正是運(yùn)動(dòng)的大好時(shí)光,?？梢葬尫盼覀冞\(yùn)動(dòng)的熱情。我們可以在籃球場上盡情地飛奔,。運(yùn)球,，傳球，投籃,。享受籃球帶給我們的樂趣;還可以在草地上踢球,，過人，射門,。領(lǐng)略足球的魅力;還可以在操場的跑道上飛奔,，運(yùn)動(dòng)使人快樂，更讓人情緒高昂,。

“砰!砰!砰……”這強(qiáng)而有力的拍打聲是從體育館內(nèi)發(fā)出來的,。這里正進(jìn)行著一場激烈的羽毛球比賽。一名身著藍(lán)色隊(duì)服的隊(duì)員和一名身著紅色衣服的隊(duì)員正較量著,。剛開始,，他們誰也不讓誰。到了中場,，比分才逐漸拉開,，那穿藍(lán)色衣服的隊(duì)員差紅色隊(duì)員的人6分。這時(shí),，藍(lán)色衣服的球員不免心急氣躁起來,。看起來,，很著急,。他不時(shí)地將球打出線外。眼看比分差距越來越大,。那穿紅色隊(duì)服的人拍了他的肩膀說：“加油,，你一定會成功，我相信你,。”我很佩服那名穿紅色隊(duì)服的人,。在一場比賽面前,，他堅(jiān)信“友誼第一”?？晌夷?在我看來,，比賽只有輸贏。雙方隊(duì)員調(diào)整好了心態(tài),。穿藍(lán)色衣服的隊(duì)員就在他對手一句話的鼓勵(lì)下,，一次次把比分追了回來?？上险n鈴打了,，我沒有看完全程比賽。不過,，我想：在他們看來,，輸贏并不重要，重要的是運(yùn)動(dòng)和比賽的快樂,，更重要的是那份兄弟情,。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，收獲了很多感動(dòng)與真情;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)我有健康體魄;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),。我才會快樂!我運(yùn)動(dòng)!我快樂!

體育學(xué)生心得體會篇5

開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性,，在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度,。

我們針對大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，進(jìn)行了各種各樣的體育活動(dòng)，在這些體育活動(dòng)中,，發(fā)展了幼兒的走,、跑、跳,、爬、平衡,、攀登等基本動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的游戲性、動(dòng)作性,、完整性,、并確保了足夠的活動(dòng)量,，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,。

一,、幼兒體育鍛煉要循序激進(jìn)

在運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)技巧兩個(gè)方面，都要遵守循序漸進(jìn)的原則,。開始時(shí)運(yùn)動(dòng)量要小,，運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短，以后根據(jù)孩子的身體情況,，運(yùn)動(dòng)量可以逐漸增大些,，運(yùn)動(dòng)時(shí)間適當(dāng)延長些。選擇的鍛煉項(xiàng)目應(yīng)該先易后難,，先從簡單的動(dòng)作開始,，隨著幼兒年齡的增大，難度可以逐浙增加,。

二,、有特色的`民間體育游戲

在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自發(fā)地三五成群一起玩游戲,，我經(jīng)常觀察到有“編花籃”,、“背背馱馱”、“踩影子”,、“刮大風(fēng)”,、還有“一網(wǎng)撈魚”等等，這些民間游戲經(jīng)受了時(shí)空的考驗(yàn),，孩子對它們情有獨(dú)鐘,，對孩子們喜歡的游戲，老師要善于撲捉,，這類民間游戲形式多樣,，富有娛樂性，有助培養(yǎng)幼兒多種能力和活潑開朗的性格,，還有的游戲只有幼兒的手腳或身體的某些部位,，就可以玩得很開心，像斗雞,，炒黃豆等,。

三、多運(yùn)動(dòng)量要適度

孩子好勝心強(qiáng),，往往好在爸爸媽媽面前“顯能”,，可做出一些超過自己體力的動(dòng)作，由此要十分注意,。應(yīng)該根據(jù)幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量,，不要超過負(fù)荷,。例如：幼兒跑步，速度宜慢,，距離要短,。

體育活動(dòng)帶給幼兒快樂，增強(qiáng)了信心,，開闊了視野,，又愉悅了心情，既增強(qiáng)消化功能,，又呼吸新鮮空氣促進(jìn)新陳代謝,，提高肌體抗病能力。因此,，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，幼兒不僅會在活動(dòng)中充滿玩的樂趣、又從中勇敢地面對寒冷的環(huán)境,，而且他們的認(rèn)知在生活化的情境中也得到了發(fā)展,，積極的情感態(tài)度也隨之形成。

體育學(xué)生心得體會篇6

從高中步入大學(xué),，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大的變化,，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這兩個(gè)學(xué)期的體育課中,，我鍛煉了身體,、提高了身體素質(zhì)。從這兩個(gè)學(xué)期的體育課中,，我深有體會,，結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認(rèn)識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。從九月份進(jìn)入學(xué)校以來,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去快兩個(gè)學(xué)期了,，突然發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)在閩江待了這么久了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸地熟悉了和中學(xué)十分不同的大學(xué)生活,。大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活都是對我們的挑戰(zhàn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)給我印象最深的就是大學(xué)上的所有課都是很正式得在上。這一點(diǎn)和以前上中學(xué)的時(shí)候很不一樣,，以前不論是在初中還是高中的時(shí)候,，像歷史、政治,、地理,，尤其是體育這樣的課，總是被當(dāng)成是副科,，很容易就可以由考試這樣的一個(gè)簡單的理由就被一直作為主科的語文,、數(shù)學(xué)、英語,，還有物理,、化學(xué)等課所取代。但是,，在大學(xué)里,，像思修、中國近代史綱要這樣的就都是認(rèn)認(rèn)真真地在上著,，形式也十分地正規(guī),。這一特點(diǎn)尤其在體育課上體現(xiàn)得最為突出。在我們那邊中學(xué)的體育課除了要測試達(dá)標(biāo)之前的課會用來集中練習(xí)一下,，大部分的課都是同學(xué)們自己在自由活動(dòng),。那個(gè)時(shí)候上體育課真的是十分得自由，學(xué)生可以自己去上廁所啊,，吃東西啊,，甚至可以回教室里去自習(xí)，盡管這些也是老師所不允許的,，但是嚴(yán)格執(zhí)行起來的力度似乎不怎么樣,。所以，第一節(jié)體育課對我來說還真是不太習(xí)慣呢,，因?yàn)槿舜蟮捏w育課實(shí)在是太正規(guī)了,。每個(gè)學(xué)期都會有每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要進(jìn)行嚴(yán)格的測試考核,，然后還有測試,，還要寫心得體會，這一切在我聽來還真的是挺奇怪的呢,。

身體是革命的本錢啊!如果現(xiàn)在不抓緊時(shí)間鍛煉身體,，就任由這個(gè)樣子下去，以我們當(dāng)代大學(xué)生的體力真的是很難在以后激烈的競爭中生存下去啊,。沒有一個(gè)好的身體,，將來能夠憑什么來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量呢?所以，我很感謝大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的體育課,，給了我一個(gè)在大學(xué)里的好的開始,。我也可以自信地說，這個(gè)學(xué)期的每一節(jié)體育課,，我都是在認(rèn)真地上,，以后我也會繼續(xù)認(rèn)真下去。

體育本來就是為了鍛煉身體才誕生的,，我一直把體育活動(dòng)等同于身體鍛煉,，我不求我在體育方面能有多大的建樹,，或取得多少多少的成績，我只希望通過體育鍛煉,，自己能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和健康的身體,，支撐自己在生活中快樂的生活，以良好的狀態(tài)積極地工作,，這樣,，我的目的也就達(dá)到了。

體育課是即將告一段落,，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。看看身邊的同學(xué),，能堅(jiān)持鍛煉的很少,，而熬夜、抽煙,、喝酒的大有人在,。看著大學(xué)生的體質(zhì)系數(shù)一年一年地往下掉,，只能空悲切,。身體是革命的本錢，良好的身體素質(zhì)是我們以后從事任何工作的基礎(chǔ),，沒有健康的體魄,，我們以后怎么好好工作，為國奉獻(xiàn)呢!因此,，我們就好好地鍛煉身體,，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”,，不應(yīng)僅僅是個(gè)

口號

那么,，就讓這種對我來太難得的體驗(yàn)就這樣陪著我,，陪著我走過每一節(jié)體育課，走過大學(xué)四年的生活,，走過那即將開始的,，“為祖國健康工作的”五十年。

體育學(xué)生心得體會篇7

首先，對課程改革做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后,，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別,、評價(jià)體系的變化等方面做了詳細(xì)的講解,。

其次，李雪峰重點(diǎn)講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等,。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法．怎樣評課等,，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

再次,，他講解了關(guān)于體育課的

教學(xué)反思

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的,。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。

學(xué)習(xí)的`時(shí)間是短暫的，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心,。

【2022年學(xué)生體育鍛煉心得體會】相關(guān)推薦文章:

2021高考作文題目預(yù)測及范文 加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生體魄

省體育工作計(jì)劃怎么寫 體育鍛煉工作計(jì)劃6篇

2022年學(xué)生軍訓(xùn)心得體會及感言6篇

2022年學(xué)生開學(xué)前心得體會6篇

2022年學(xué)生心得體會300字初中12篇