制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

發(fā)展工作計劃范文篇1

新一學(xué)期又開始了,，已經(jīng)工作近5年的我,，如往每學(xué)期一樣,，開始給自己制定一份新學(xué)期的計劃，計劃讓我清楚地認識自己的目標(biāo),，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程,，它能夠幫助我認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前，為努力成為一名合格的教師,，特制定個人成長計劃。

第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。

1,、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己,，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》,、《綱要》等書籍,，以不斷給學(xué)生新信息、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好。

2,、教育教學(xué)上，不斷追求,，積極上好公開課。

3,、借助先進的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地,。

4、我深知做一名學(xué)習(xí)型的教師,，要充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間,。

5、充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí),，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。理論的學(xué)習(xí),，交流的碰撞，為更好地認識自己,，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ),，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐,。學(xué)習(xí)微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

第二,、善于思考,，把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來,。

1、在反思中成長

勤于反思,，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,，做到每月有反思。

2,、教學(xué)后記反思

在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思,，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思,，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性,。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

3,、課后反問

(1)經(jīng)過本次活動我自身學(xué)到了什么;

(2)本次活動自我有哪些體會;

(3)在本次的活動中我采用了哪些教學(xué)方法;

(4)本次活動的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響。

4,、實踐中反思

通過學(xué)習(xí)、反思,、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。多總結(jié)自己的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效,，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂,。

以上所述只是我工作的一個初步計劃，在實踐的教學(xué)中,，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅信,，只有通過不斷的自我改造,，陶冶,，鍛煉，定能成為出色的好老師,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻，讓組織放心,，讓家長滿意。

發(fā)展工作計劃范文篇2

作為一名教師,，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情,，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行,，為此特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展指明方向,。

一、指導(dǎo)思想

在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天,，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多,，教師要將個人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

二、自我分析

工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人；善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí),；有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識,；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

三、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀。

2,、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師。要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教—學(xué)—研"一體化，領(lǐng)會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。

3,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識，提高自己的管理能力,。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。

4、作一名"善于反思,，勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),。及時的將自己的反思整理提煉,，積極投稿。

5,、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階，進一步學(xué)習(xí)課件制作,，讓這一片天地更好的為自身、為教師發(fā)展服務(wù),。

四、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施

1,、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課,，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思，及時對自己的教學(xué)進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗,，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，認真研究學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論知識,，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備,。

2、勤于學(xué)習(xí),，更新觀念，認真研究學(xué)科特點,，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進,。

3、積極參加各種聽,、評課活動,，進行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。

4,、及時進行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作,；平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記。

5,、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,，對自己的課堂教學(xué)進行深入研究,；注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進學(xué)生的心靈,。

6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進行總結(jié),，對學(xué)生的成績作出分析，及時反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗。

總之,，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,，樂于學(xué)習(xí)的特點，以真摯的愛,，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。面對新的教育課程改革,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師,。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

發(fā)展工作計劃范文篇3

對于中國而言，今天的問題已經(jīng)不再是是否需要低碳轉(zhuǎn)型,，而是轉(zhuǎn)型速度能有多快、幅度有多大,。低碳經(jīng)濟不僅是一條走出當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展方式困境的有效途徑，而且對保障中長期持續(xù)增長來說也是一個可行的辦法,。中國必須而且盡快通過多方面政策措施全方位推動低碳經(jīng)濟的發(fā)展壯大。

一是盡早啟動發(fā)展低碳

經(jīng)濟,，將發(fā)展低碳經(jīng)濟納入“十二五”規(guī)劃，并將降低二氧化碳排放強度作為“十二五”規(guī)劃的約束性指標(biāo)。建議將單位gdp二氧化碳排放降低20%作為“十二五”規(guī)劃的約束性指標(biāo)之一,。

二是改革能源價格形成機制，構(gòu)建起反映市場供求關(guān)系,、資源稀缺程度和環(huán)境損害成本的價格體系。要逐步實現(xiàn)競爭性能源領(lǐng)域的市場定價,，自然壟斷環(huán)節(jié)要根據(jù)明晰的規(guī)則進行監(jiān)管；將能源開發(fā),、轉(zhuǎn)化和使用過程中的外部成本和資源消耗狀況完全反映在能源產(chǎn)品(本文轉(zhuǎn)載自 一枝筆寫作網(wǎng))的價格；價格交叉補貼要逐步實現(xiàn)“暗補”向“明補”轉(zhuǎn)變,，并最終取消交叉補貼。

三是構(gòu)建綠色稅收體系,，加大財政支出來支持低碳經(jīng)濟的發(fā)展。在資源的開發(fā)環(huán)節(jié)通過稅費調(diào)整,，將環(huán)境損害成本和資源價格反映到能源價格中,。將排污費改為污染稅，實現(xiàn)“污染者付費”,；資源稅由從量計征改為從價計征。在能源的消費環(huán)節(jié),，通過征收能源稅增加能源使用成本來引導(dǎo)能源的消費行為和使用方式。研究開征碳稅,，為低碳技術(shù)創(chuàng)新和大規(guī)模應(yīng)用提供穩(wěn)定的價格信號。加大節(jié)能,、可再生能源、低碳科技創(chuàng)新的財政支持力度,。

四是充分利用市場機制，促進低碳經(jīng)濟發(fā)展。長期來看,，中國應(yīng)該建立一個碳交易系統(tǒng)，近期則可以通過實施自愿碳交易,，從中獲取并積累經(jīng)驗和能力，包括技術(shù)手段和管理經(jīng)驗,。要充分利用目前的cdm機制，并逐步引入碳銀行制度,。

五是支持技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用，加強國際合作,。要加強公共研發(fā)機構(gòu)和試驗平臺建設(shè)；進一步完善鼓勵技術(shù)創(chuàng)新的相關(guān)政策,，實施自主化依托工程,；資助和引導(dǎo)組建產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟,；加快技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化,，成熟技術(shù)加快應(yīng)用。

六是完善法律法規(guī),，加強法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。要完善能源生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換,、節(jié)能、固體廢棄物和農(nóng)林業(yè)等領(lǐng)域有利于降低碳排放的法律法規(guī),；制訂和完善能效標(biāo)準(zhǔn)；加強能效標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,，對于工業(yè)、建筑等項目,，能效標(biāo)準(zhǔn)和固定資產(chǎn)投資項目的評估及審查相結(jié)合。

發(fā)展工作計劃范文篇4

在不知不覺中，新的一學(xué)期又來到了,。新學(xué)期，新期望,，在這大班的第一學(xué)期中，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去,，使自己在各方面再次提高，特修訂本學(xué)期的個人成長計劃如下：

一,、個人發(fā)展常規(guī)工作目標(biāo)：

每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課,，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心，通過聽課,、評課,、反思等活動,，使上課的.教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣,。當(dāng)好師傅角色,，帶領(lǐng)新教師共同成長;積極投入科研工作，要有研究課,，并認真作好自己研究的個人小課題。

二,、個人發(fā)展的具體措施：

(一)勤學(xué)習(xí)。

1,、本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自己的心得,，本學(xué)期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》,、《早期教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機會,，積極吸取他人的長處,。

3,、向組內(nèi)教師多請教，多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級管理方法。

4,、堅持品讀博友們的博文，并參與評博,。

(三)勤反思。

1,、勤聽課,，通過課堂聽課,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步,。

2,、備好組內(nèi)公共課教案,，公共課及時寫好課后反思。

3,、上好教研組的行為跟進課，認真對待公開課,，熟悉內(nèi)容,，分析透徹,，把握好活動過程，以最有效的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、每月認真撰寫教育、教學(xué)隨筆,，反思自己在教學(xué)過程中的心得，學(xué)會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

(四)勤練功,。

1,、認真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長領(lǐng)域,。

2,、每天講一個故事,，培養(yǎng)幼兒的同時也練習(xí)自己的口語表達能力,。

3,、每天抽取一定的時間自彈自唱，特別練習(xí)不常用的幾個調(diào),，不斷提高彈奏水平。

(五)共發(fā)展,。

1,、認真做好師徒結(jié)對工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié),。

2、及時做好師徒結(jié)對記錄,，使兩人得到共同的進步。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上就是我本學(xué)期制定的個人成長計劃,，我將努力去做好,。

發(fā)展工作計劃范文篇5

20xx年5月，我參加了省組織的骨干教師培訓(xùn),，這次培訓(xùn)，為期一年,，分四個階段完成，實施“三位一體”的創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，給我們搭建了一個認識自我，反思教育,，自覺提高的平臺,。為了能勝任骨干教師的使命,，更好地提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，讓自己走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路，達到培訓(xùn)效果,，特制定個人研修發(fā)展計劃,，具體內(nèi)容如下：

一、研修目標(biāo)

1,、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和修養(yǎng),；不斷地更新教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,，掌握一些學(xué)科的前沿知識，不斷地自我“充電”,，做到與時俱進,，力求達到專業(yè)化,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，堅持不懈地學(xué)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,。工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),，實踐中，不斷探求,、感悟,、反思,。注重科研意識和科研能力的養(yǎng)成,，邊學(xué)習(xí)邊實踐邊反思，努力做一名科研型教師,。

二、研修方式

1,、加強教育知識和理論學(xué)習(xí),，努力提升自身素養(yǎng),。利用省骨干教師培訓(xùn)這一契機，積極向有關(guān)專家和教授請教,，并有計劃進行閱讀。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，拓展教學(xué)資源,。在東莞教研網(wǎng)建立個人博客空間！一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動態(tài),，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念,；另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記,，發(fā)表個人教育教學(xué)

心得體會

3,、積極參加各類教研活動，開闊視野,。追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實踐探索的融合,，真正實現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做,，推動教育理論素養(yǎng)的提升。

三,、研修措施

1,、虛心向他人請教,，取人之長，補己之短,，進行教學(xué)研討和提升。

利用進入廣東省名師工作室的機會,，走進優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加各類的教研活動,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的教學(xué)能力,。

2,、深入開展課題研究。

以實踐活動為載體,，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢,，開展集體備課,，集體研討,。互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效,。立足學(xué)校實際，解決當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題,，以研促教。積極主動地定期進行研究課教學(xué),，主動邀請領(lǐng)導(dǎo)與同行聽評課。在實踐中提高自己的教學(xué)能力,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、進行崗位實踐。

積極運用所學(xué)的理論,、方法,、技巧進行崗位實踐,，通過這個階段的教學(xué)實踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格,。對課題進行更深入調(diào)查、實踐,、探索、研究,、分類、整理,、總結(jié),，做好課題的結(jié)題工作，圓滿完成課題研究任務(wù),。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。

4,、勤于動筆,，提升科研水平,。

堅持行動研究，堅持寫教學(xué)敘事,，記載讀書感悟、教育和

教學(xué)反思

5,、積極認真完成培訓(xùn)期間的各種作業(yè),。

在今后的教育教學(xué)中,，我將帶著規(guī)劃滿懷激情投身于工作。在主持人,、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進下,，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級骨干教師,。

發(fā)展工作計劃范文篇6

新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期也要有新的計劃,，為了工作更好的進行，根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要,，制定的工作計劃如下：我們班是xx班所以以xx教育理念為主，展開教育教學(xué)活動,，一切以幼兒的發(fā)展為中心,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，依據(jù)xx理念對班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒的活動區(qū)域,，為幼兒設(shè)計更加豐富的xx延伸教具和活動材料。堅持不懈的進行分區(qū)教育，把xx教育滲透到分區(qū)活動中，通過教師的示范,，幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法。

在教學(xué)活動中盡量的關(guān)注到每一位幼兒,，在課前做充分準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容要生動有趣,，盡多的以游戲的形式呈現(xiàn),，同時也加強對幼兒動手操作能力的培養(yǎng),，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒參加各種各樣的活動如：舞蹈,、美術(shù)等興趣班，激發(fā)幼兒的智力,，培養(yǎng)德智體多方面的興趣,。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽,、說,、讀、寫等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展，對園內(nèi)開展的各項活動充滿興趣,，對數(shù)字數(shù)量,、圖形,、顏色,、形狀,、大小等有了更進一步的認識,，并能認讀簡單的常見漢字,，但是也有許多不足之處，如：許多幼兒的握筆姿勢需要糾正，在工作中不能安靜下來，課堂活動中紀(jì)律性不強,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，數(shù)學(xué)活動開展不夠,，幼兒的自我保護意識較弱。

在家園聯(lián)系方面,，真誠的對待每一位家長，經(jīng)常與他們交流對孩子教育方面的看法,，盡量滿足家長們提出的每一個合理要求,，問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)系,，共同探討解決方法，讓每一位家長滿意,。

在保育方面，讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開展的各項體育活動,，增強幼兒的體制，豐富幼兒的體育活動內(nèi)容,，做到每日午飯后散步,，課間活動時進行“日光浴”，呼吸新鮮空氣,。在日常生活中,，教幼兒樹立強烈的自我保護意識,，在生活衛(wèi)生方面，幼兒餐前洗手意識不強,，有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放，在不好意思時愛咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進,，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

以上就是短期的工作計劃,，在今后的工作中將按照這個目標(biāo)繼續(xù)努力，出色的完成各項教育教學(xué)工作,。

發(fā)展工作計劃范文篇7

一、總體發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。作為一個成年人，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是要求而應(yīng)是一種精神需求,。多讀書讀好書，大量拓展自己的視野,，雜而精,，少而豐。力求做到完善自己知識框架,，用大量知識去豐富日常教學(xué)；做到教書育人,，培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)，以品行為學(xué)生榜樣,；推陳出新，注重理論聯(lián)系實際,，注重理論的實踐,，力求教學(xué)創(chuàng)新,。

二、具體實施方案

1,、注重學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)

學(xué)而不厭,，誨人不倦；他山之石,，可以攻玉,。注意學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變,，做到主動學(xué)習(xí),，聰明學(xué)習(xí)。注重平時知識的積累,，讓看,，想,，做結(jié)合起來,。多看多聽，收集國內(nèi)外教學(xué)理論材料,；多想多思，將這些材料經(jīng)過自身消化,，變成為我所用的知識；多做多練,，將理論和實際想結(jié)合，創(chuàng)造帶有個人特色的教學(xué)理念,。

2,、擯棄陳規(guī),，推陳出新

改變陳舊的教學(xué)模式,，在各領(lǐng)域?qū)で竽７丁３珜?dǎo)快樂學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí)。留意世界各地的教育改革,，增強創(chuàng)新意識,，注重復(fù)合型人才培養(yǎng),。

3、放開局限,，大膽交流

教學(xué)相長，大量交流。不自私,，不貪心。與同事認真交流,。吸取他們好的建議，好的方法,，取長補短,。貢獻出自己的心得,，做到共同進步,，共同發(fā)展。

4,、嚴于律己，加強自身師德修養(yǎng)

每日吾省三遍,，認真反省自己的行為，教學(xué)是否得當(dāng),。在反省中認識錯誤,，在錯誤中得到改進,。力求在反省中找到自我的突破。樹立良好教師形象,。

5、加強溝通,，熱愛工作

時刻關(guān)注自己的學(xué)生，學(xué)識和德行一并教授,，用愛去感動學(xué)生，用真誠去和家長溝通,。作到老師,，家長，學(xué)生三位一體教學(xué),。正面倡導(dǎo),，積極鼓勵，不偏袒,，不護短，讓學(xué)生在平等中享受關(guān)愛,。正確樹立他們?nèi)松^,，價值觀,。

4、繼續(xù)完善自己的教學(xué)博客

教師的工作,，尤其是作為一名班主任，日常的工作是瑣碎而平凡的,。有時一天忙忙碌碌下來,，竟不知自己在忙些什么,。時間久了，就會不自覺地有一種職業(yè)倦怠感,，甚至?xí)a(chǎn)生混日子的想法。感謝博客,，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。如果說“黑夜給了我黑色的眼睛”,，那么博客給了我思考的空間，讓我重又燃起了對教師工作的激情,。

教學(xué)博客的創(chuàng)建，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內(nèi)心的浮躁,，把我的感動,，我的困惑，我的成功與失敗的探索,，我的希望與夢想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有一個真實的自我,。漫漫博客路上,，我只是個蹣跚學(xué)步者,，但我有信心，我會堅持走下去,，用真誠的文字將平淡如水的歲月定格為永恒，用虔誠的心不斷去汲取豐富的營養(yǎng),，讓自己的教師生涯更加精彩！

綜上所述,，自己要樹立真確發(fā)展觀,，完善自我,，激勵自我。讓自己的拼搏中發(fā)展,，在發(fā)展中生存。居安思危,，加強危機意識,，努力工作,，力求成功，讓自己的人生價值能在工作和生活中體現(xiàn),。

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