學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

2022年小學(xué)二年級家長會家長心得體會6篇一

作為一名家長，參加了學(xué)校召開的家長會,，感受很多,。通過這次家長會,，對教師的工作有了進一步的了解。各科老師給出的建議,，也讓我學(xué)到了更多教導(dǎo)孩子的方法,，在以后孩子的成長過程中，我會更多地去運用這些方法,。同時我也認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性和必要性,，可以說孩子就是家長的一面鏡子，我們要與孩子共同成長,。

為了孩子的教育,，我以后會更多的與老師保持溝通，了解孩子的在校情況,；也讓老師了解孩子在家的情況,，加強家校溝通。再次感謝校長和老師們對孩子們的關(guān)心,。

2022年小學(xué)二年級家長會家長心得體會6篇二

3月2日,，星期五，我專門向公司請了半天假,，來參加女兒幼兒園的家長會,。因為和很多家長一樣，做為父母,，最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個舞臺,。他們在那里學(xué)習(xí)日常生活的自理潛力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交潛力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備潛力,。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況,，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講,。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的好處,、如何培養(yǎng)孩子的分享意識,、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師透過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講,，家長們都感同身受,，認(rèn)真的做著筆記。

此刻的孩子基本上都是獨生子女,，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際好處的,。我家的是個小女孩,，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn),，有點放不開,，想表現(xiàn)自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因,，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系,，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故,，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了,。所以女兒就個性脆弱,，也就是這天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,，回家后會好好的總結(jié)改正,。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時見到過教室,，但還一向沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔,，墻上統(tǒng)一的`白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂,。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過,，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗證了我的決定沒有錯,。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因為工作的原因我一般接送孩子少,。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了,，我可喜歡她們了,！”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室,，親身感受孩子們的學(xué)習(xí),、生活狀況,。相信很多家長跟我一樣，個性想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺的,，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我,，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課,，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的建立了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動,，就是家長們提一些問題，老師和家長一齊探討,。其實家長們很期望透過家長會能與老師進行溝通,，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題,。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系,，一舉多得,！

這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室,，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中,，在這么好的老師的教育下,，我女兒必須能健康快樂的成長！

2022年小學(xué)二年級家長會家長心得體會6篇三

11月26日參加了孩子的家長會,，這是兒子上小學(xué)后,，第二次參加家長會，每次參加家長會后都收獲頗多,，孩子進入二年級三個月的時間,，通過孩子身上的進步的進步與變化，我感覺到孩子遇到了敬業(yè),、負責(zé)任的好老師,，全班69位學(xué)生,，50比19的男女比例，在感嘆男女比例失調(diào)的同時,，也看到了老師管理班級的不易,，看到了老師的辛苦付出和良苦用心,，在此向老師表示衷心的感謝,，感謝老師對孩子的悉心栽培。

通過此次家長會,，讓我意識到,，孩子的教育不是單純地老師或家長單方面的事，互動和及時的反饋跟蹤也很重要,。及時了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),，采用最合適孩子個體的教育方法尤為重要。通過對我家孩子的輔導(dǎo),，作為家長有如下幾點體會：

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)中勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣,。

有時孩子遇到困難問我時我會告訴孩子自己先動腦筋想想,，不能一遇到困難的`事情就依賴于他人，媽媽相信你定能夠解決的,，給了孩子自信后,，通過他自己的努力克服了困難，提高警惕了孩子學(xué)習(xí)的興趣,，對克服學(xué)習(xí)上的困難也有重要意義,。

二、培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

孩子在學(xué)校時的學(xué)習(xí)是有嚴(yán)格時間規(guī)定的,，在家里也應(yīng)該有固定的時間學(xué)習(xí)。例如,，放學(xué)后應(yīng)先做作業(yè),，做完后再玩?；蛘咴谕盹埡笊陨孕菹⒑罅⒓醋鲎鳂I(yè),，這方面我和孩子一起約定好，放學(xué)后好好做作業(yè),，做完后自己先檢查待我下班回來后再給我檢查簽名,。這方面習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子還是做得比較好的,，這種定向時間能在很大程度上使開始投入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時間減少到最低限度,，使孩子能夠很快地專心學(xué)習(xí),，同時也訓(xùn)練了孩子的專注能力，而不是學(xué)習(xí)時摸摸這兒,，看看那兒,，或遲遲不在學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

三,、培訓(xùn)孩子不懂就問,，多閱讀寫日記積累詞匯的習(xí)慣。

孩子有不懂的地方,，不埋怨不斥責(zé),，鼓勵孩子有什么不懂的就問，保護好孩子的好奇心并啟發(fā)他,。平時每個周末會帶孩子到圖書館借書閱讀,，積累詞匯并養(yǎng)成寫日記、周記的習(xí)慣,。在生活中學(xué)習(xí)到的好詞好句或是成語,，孩子會驚喜地和我分享并記錄到他的筆記本中，平時花一公斤的力氣等于后期花一噸的氣力,，點點滴滴的積累匯成海洋般地博大,。

同時培養(yǎng)孩子做完作業(yè)細心檢查、復(fù)習(xí)舊課預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,。

當(dāng)孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣的時候,，學(xué)習(xí)對他而言就不再是一件困難的事，習(xí)慣左右成敗,，好的習(xí)慣會受益終生,。以上是我參加此次家長會的小小體會，感謝學(xué)校,、老師給我們家長提供這樣交流,、學(xué)習(xí)的平臺，做到家校統(tǒng)一,、家校合作,，我們的孩子會拾階而上，看得更遠,、過得更好,。

2022年小學(xué)二年級家長會家長心得體會6篇四

星期六上午，我校召開了本學(xué)期的第一次家長會,。這次家長會圍繞“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”,、“學(xué)校的安全和班級管理”、“家庭教育中的幾個問題”這三個大方面圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下：

準(zhǔn)備與到會情況：

學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,，校長提前對我們做了要求，我們提前準(zhǔn)備了

發(fā)言稿

家長會會議情況：

首先，我和任課教師申老師接待各位家長入座,。然后,，家長會正式開始。我先向家長介紹了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生進行了表揚,，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的學(xué)生點名批評,，對家長提出了幾點建議,。申老師又作了補充講解。然后就家長們所關(guān)心的問題進行了探討,。家長們的熱情高漲,，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。許多家長渴求教育孩子的方法,，和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可,。家長之間得到了很好的交流，我們也在家長的交流過程中獲知信息,。

會議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學(xué)生在校情況對家長提出具體要求,。家長們自由交流熱烈討論，并向我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看,，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，（如：坐姿、寫字的姿勢,、讀書習(xí)慣等,。）實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進,。

家長會效果：使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。我們也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展,。

家長會反思：

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，我們沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力,；平時我們要是與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系，多與家長,、學(xué)生接觸,。

總之，這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,，爭取把工作做得更好,，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

小學(xué)二年級家長會家長

心得體會

這學(xué)期,，二年級還是由我和劉老師擔(dān)任,，我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了,，在備課,、上課、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核等方面,，我們的工作都做得實實在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，對知識點的挖掘更是滴水不漏,。以下是我做的心得體會：

一、二年級的過渡性質(zhì)

小學(xué)二年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個階段,，是學(xué)生進入小學(xué)中段的第一個學(xué)期，在學(xué)科上面都有了不同的要求,。追求“自主,、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,，我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感，總之,，二年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段,。

今天，我們聚在一起,，只有一個目的，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時,，能“站得高些，看得遠些,，想得深些,，做得實些”。

二,、我們在教學(xué)方面所采取的措施

再說我們的作業(yè)設(shè)計,，我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外，還另外設(shè)計了隨課練習(xí),，也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣,，這個筆記練習(xí)不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎(chǔ)上進行拓展延伸,，既源于課本,，又高于課本，讓學(xué)生在掌握課文知識的基礎(chǔ)上，拓展課外的知識鏈接,，使學(xué)生從各個角度去挖掘知識點,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三,、日常行為管理

（1）經(jīng)常性教育學(xué)生對平時的日常行為做自我評價,。如：有沒有按時完成作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量高還是低,？學(xué)生作業(yè)完成的情況,，可以請家長查看本班的《班務(wù)記》。

（2）開展安全伴我行活動,，并以之為重中之中,，時常檢查安全隱患并及時排查。

（3）還有我們時刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項,，做到天天提醒,，時時叮囑。當(dāng)然,，這也離不開在座各位家長的合作和支持,。

四、學(xué)習(xí)方面（重點指出習(xí)慣方面）

平時在家時,，家長們想提高孩子的計算能力,、解決能力，可以從以下幾個方面入手：

（1）鼓勵學(xué)生獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生自主探索,、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察,、實驗,、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動,，運用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣,。

（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算,。

（a）根據(jù)學(xué)生好奇的特點,，以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心,，對新的事物喜歡問為什么,，應(yīng)鼓勵學(xué)生勤學(xué)、好問,、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。

（b）根據(jù)學(xué)生喜新的特點,，以變引趣。

（c）用成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（d）為學(xué)生提供動手操作的機會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（3）聯(lián)系計算解題實踐,，發(fā)展自主探索能力。小學(xué)數(shù)學(xué),，一般由已知到未知,，這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識發(fā)展的，讓學(xué)生獨立計算,，主動探索,，擴展已學(xué)知識，獲得新知識,。

提到雙休,，我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，在辛勤的工作了,，而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢,？可能也就隨口問問，你作業(yè)完成了沒有??？

不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，在一些游戲前面,，小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中,，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么,？是怎么去玩的？都玩得怎么樣了呢,？我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們,，在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期,，屬于有些叛逆的階段,，這需要我們的關(guān)愛和正確的指引。

2022年小學(xué)二年級家長會家長心得體會6篇五

第一：要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。人們常說：“習(xí)慣成自然”,。一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣,，會徒增許多彎路和挫折,。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，孩子就不會產(chǎn)生依賴思想。首先要合理安排好作息時間,，保證早睡早起,，時間來得及的話，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本,。放學(xué)后及時讓孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)后,，首先讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣，還可以讓孩子默默生字及做些小練習(xí);同時陪孩子一起看看書,，是讓低年級孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣最有效的方法,。如果每天都有一個規(guī)律，習(xí)慣成自然,，我想孩子想發(fā)生偷懶的情況都不可能,。當(dāng)然，我們家長自身要以身作則,，這樣才能起到言傳身教,，潛移默化的作用。

第二：多支持,，多鼓勵,，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,，孩子的行與不行,，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——一是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的,。多給他們鼓勵,，多給他們贊揚，增強他們的自信心,。記得有一位科學(xué)家說過“一個人的命運,，并不是財富，而是自信心,。”可見,，自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說自己的孩子笨,，不要把自己孩子和別人家的孩子相比,，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比,，哪怕有一點進步和提高,，都是值得贊揚的。

第三：要與孩子,，老師經(jīng)常溝通,。要想了解孩子各方面的進步與表現(xiàn),，這不單單與老師溝通就可以了;更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他,。更好的為他的下一步做好準(zhǔn)備,。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象,，放下姿態(tài),，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣,。

家長是孩子的教科書,，家長以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲,。反省自己的家庭教育,，思想上不夠重視，放手太多,，監(jiān)控太少,，高估孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習(xí)慣,、情感,、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止,，每一件事的處理方式,，待人接物的態(tài)度，做好孩子的榜樣,，與孩子一起成長,。

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